小学教资作文真题800字左右小学教资作文真题及答案优秀(七篇)
24年小学教资作文真题范文
24年小学教资作文真题范文Every year, thousands of young students in China take the Primary School Teacher Qualification Examination, a rigorous test that assesses their knowledge, skills, and teaching abilities. 每年，中国都有成千上万的年轻学生参加小学教资考试，这是一项严格的考试，旨在评估他们的知识、技能和教学能力。
The writing section of the exam is often considered one of the most challenging parts, as it requires students to compose essays on a variety of topics within a limited time frame. 考试的写作部分通常被认为是最具挑战性的部分之一，因为它要求学生在有限的时间内就各种话题撰写文章。
One of the real questions from the 24th Primary School Teacher Qualification Examination was to write an essay about the impact of the internet on children's reading habits. 第二十四届小学教资考试中的一个真实问题是写一篇关于互联网对儿童阅读习惯影响的文章。
This is a thought-provoking topic that requires the candidates to think critically about the role of the internet in shaping the readinghabits of young children. 这是一个发人深省的话题，需要考生们对互联网在塑造幼儿阅读习惯方面的作用进行批判性思考。
小学教师资格证写作题指导及范文(附写作素材)考试必备
小学教师资格证写作题指导及范文（附写作素材）考试必备小学教师资格证写作题指导及范文（附写作素材）考试必备范文一人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。
要求：请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
[答案要点]书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料”。
的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。
读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。
读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。
在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。
随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。
书籍本身是一种艺术品，而阅读过程更是对艺术的品味。
江西省小学教资考试作文真题作文
江西省小学教资考试作文真题作文《尊重差异，因材施教》在江西省小学教资考试中，那个作文题目给我印象特别深刻，就像是打开了一扇回忆宝库的大门，让我想起了自己小时候上学的经历。
我记得那时候我们班里有个同学叫小胖，人如其名，圆滚滚的特别可爱。
他呢，数学成绩总是一塌糊涂，可一到美术课，就跟变了个人似的。
每次画画都特专注，画出来的东西那叫一个赏心悦目，小鸡就像真要从画里跑出来啄米一样鲜活。
但我们那数学老师可不这么看，就觉得数学才是主科，总是批评小胖数学成绩差，没把心思放在学习上。
这下可苦了小胖，为了让数学成绩上去，美术课的时间都被数学霸占去做习题了。
结果呢，数学没多大进步，美术还退步了。
这让我不禁想到，每个孩子都像一棵独特的小树苗，都有自己的生长方向。
有的可能适合向着数学的天空伸展，有的向着美术的田野扎根。
作为老师如果不尊重这种差异，就像把仙人掌种到水乡，把荷花种到沙漠，那最后只能是两败俱伤。
真正的教育应该像一个优秀的园丁，仔细观察每一棵小树苗的特性。
对于像小胖这样艺术天赋满满的孩子，老师就应该多给他一些时间在美术的园地里驰骋，同时在数学上采用更适合他节奏的引导方式，也许可以通过将数学知识融入美术创作中，比如画几何图形的组合作品时了解图形的周长面积计算和角度关系等。
这样既能保住小胖的美术才能，又能把他的数学一点一点带起来。
就好比是牵着蜗牛去散步，按照每个小生命自己的步伐。
只有尊重差异因材施教，才能让教育的花园百花齐放，每个孩子都能绽放出属于自己的光彩。
《发现孩子的闪光点》提到小学教资考试的作文题目，我又开启了我的怀旧之旅。
就像翻一本充满故事的相册，一个个人物不停地在我脑海里闪过。
我曾经在一个课外辅导班帮忙教课的时候，认识了一个小姑娘。
这个小姑娘可特别了，平时安安静静的，很少举手回答问题，在小组讨论的时候也不怎么说话。
课上偶尔被点到名回答问题，那声音小得像只蚊子哼唧。
我最初以为就是那种很害羞内向的普通孩子，没太在意。
小学教育教资考试作文
小学教育教资考试作文篇一《教育，从小学开始》小学教育，那可是一块神奇的土壤，培育着祖国未来的花朵。
我就来说说我那回参加小学教师资格证考试过程中的深刻体会吧。
那天天不亮我就爬起来准备去参加考试，心里琢磨着这小学教育到底有啥奥秘。
到了考场，人山人海的，好多怀揣着教师梦的人。
我坐下后，瞅着周围紧张兮兮的脸，不禁有些好笑。
拿到题目后，我就寻思着，小学教育可不简单啊。
就像我之前在一个小学观察的那样，那学校不大，可是充满活力。
有一回课间，我在操场边看小孩子们玩耍。
有个小男孩跑得太快，摔了个狗吃屎，膝盖破了皮。
旁边的几个小女孩可不含糊，一个跑去告诉老师，另外两个手忙脚乱地从口袋里掏出小纸巾，那小心翼翼的模样就像呵护什么稀世珍宝似的。
然后轻轻给小男孩擦伤口，还奶凶奶凶地说“叫你跑那么快”。
这看似小的事情，其实反映出小学教育里关于品德和人际交往教育的重要性。
在小学，孩子们就像一张张白纸，老师的引导就如同画笔，一点点勾勒出属于他们的色彩。
老师不仅得传授知识，还得教给他们如何做人，如何对待同伴的伤痛。
就像那个小男孩摔跤后的小小插曲，如果每个孩子在小学都能被教导关心他人，勇敢承担责任，那么长大以后社会上就会多一些善良温暖的人。
小学教育就像修建高楼大厦的根基，只有基础打得扎实牢固，未来才可能建起高耸入云的大楼。
在这个过程里，老师的角色超级关键，要耐心细致地发现每个孩子的闪光点，哪怕是课间那一点对受伤小伙伴的关心举动，也值得去鼓励强化，这样就能慢慢形成一股良好的风气在校园里蔓延开来。
这也就在一定程度上说明小学教育的特殊性和重要性，小到课间的小事，大到一个民族的发展，都有着不可或缺的联系。
篇二《小学教育：小世界，大乾坤》说起小学教育，那可真像一个装满宝贝的魔法盒子。
就拿我参加小学教师资格证考试那事儿说起。
那天考试的时候，我是又紧张又兴奋。
外面阳光正好，可我在考场里就像热锅上的蚂蚁。
考试内容好多都是围绕小学教育到底该咋搞。
我就想到之前去一个小学帮忙的经历。
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小学教资作文真题800字左右小学教资作文真题及答案优秀(七篇)
他是我的小学数学老师--徐老师。他翻开书，在黑板上写了一系列数学题。之后，同学们成了班里的主角，同学们自告奋勇的来说说。以前沉闷的教室突然变得生机勃勃。每个人都渴望成为舞台上的小老师。往往这个问题解决了，学生就会想到更简单更新颖的方法。这样，我们在一个班的学习效率就像芝麻开花一样，越来越高。
许老师还时不时的抖出几个段子，逗得大家哈哈大笑，上课精神更加饱满。如果有问题，徐老师会亲自和我们讨论。我被他生动的解释所吸引。大家沉浸在活跃的课堂气氛中，边玩边学，学习变得更加轰轰烈烈，成绩像直升飞机一样上升。
人们说，12岁的孩子告别了童年和童心，就像我们人生旅途中的一个新里程碑。但是我们一点都不懂事，不成熟。除了学习，我整天只知道玩。我们万万没想到的是，徐老师好像是个十岁的孩子。下课后，我们放下疲惫的作业，像小鸟一样奔向操场。有时候，他会加入我们的活动。在徐老师的陪伴下，我们度过了一段又一段快乐的时光。我们忘记烦恼，陶醉在简单温暖的大自然中…
徐老师也很关心他的同学。记得有一年夏天的一天，因为体育课不小心把脚摔断了，不歪不斜，受伤的只是关节。我的同学帮我去找徐老师。徐老师看到我，赶紧从药箱里拿出药水，用棉签给我轻轻擦了擦，嘴里不停的吹。豆大的汗珠一滴一滴从老师的脸颊上滚下来，看着老师被汗水浸湿的衣服，幸福的泪水在一些时刻充满了我的眼眶，与汗水汇成一片，从我的脸颊上滑落，仿佛一颗流星瞬间逝去，把我的心照得亮亮的，仿佛一个大火炉温暖了我。 老师！你就像一支红烛，燃烧自己照亮别人；你就像一只春蚕，吐出银子，给别人御寒；你就像一个塑形者，塑造了一个美丽的灵魂。老师！你没有华丽的舞台，没有鲜花，但你有我们这样可爱的学生，他们是爱情的阳光，智慧的雨水，他们日复一日地哺育和呵护着祖国，直到你把春花培育成秋果。
老师！没有春天的培育，你得不到千里芬芳。没有你，我就是今天。我希望你永远是春天的使者，把春天的阳光传播到世界各地。
“大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛写的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。一句话，他宽容。
学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。 作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做学生的表率，做学生的楷模，成为学生学习的榜样。
但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。
有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。由于能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有再去重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上小小的错误。开始，学生们也不太在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多。班上的学生，意见也越来越大。最后，竟联合起来，由全班50多位同学联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。结果，可想而知，这位老师被撤换下来了。
后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果什么的，一起去探望。令这些学生失望的是，老师竟把他们买来的水果全部丢到了大门外。学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说：“老师原来也有素质差的!”这件事情在当时影响很大。
老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生的一片心意、一片情意;扔掉的是学生对你的尊敬。尽管他们原先可能伤害过你，使你失去了自尊，使你失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该能够选择更合适的教师。
老师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。
我们要知道，学生还是成长中的孩子，在成长的道路上经常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。从这个意义上来说，老师本身就应该比学生更懂得如何尊重人、理解人、宽容人。
宽容，并非人的本性，从来就没有谁敢放言自己从小就知道怎么去宽容别人，包括老师。重要的是，应该去学，应该在实践中去学，从自己的成功与失败中去学。
其实，我们每一个老师都应该反思自已，我们在对待学生时，宽容过他们的错误吗?你宽容了他们，他们高兴了吗?
老师，请记住：“你的冷眼里有牛顿，你的教鞭下有爱迪生。”请你学会宽容吧!
反思一： 靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣 小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱,玩，单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。
反思二： 英语应用能力需要相应的词汇。
“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。(包天仁语)俄罗斯通常在初中一年级开设英语课(相当于我国的小学5年级)，每周3节课，第一学年即要求掌握约1300个英语词汇，学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇，基本可以读懂英文原著。而我国现在对高中毕业生的要求是掌握20__词汇(包括词组)，新研制的课程标准要求掌握4000个左右的词汇。我们应该借鉴国外的经验，尽快解决英语教学费时较多、收效较低的现状。
而目前在小学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的瓶颈。
反思三 小学英语教师应有发展意识 一向以来，人们小学英语教师的语言知识能力要求不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。
“changing english in the changing world”。现代英语的变化，特别是口语方面的变化可从以下几个方面体现出来：
爱，一个神圣而又神奇的字眼，它的意思是说爱，但是，有时又有几个人能懂得爱呢？
《爱的教育》是以一个xx年级的小学生安利柯的口吻来讲述自己的所见所闻。其中有一篇《小抄写员》深深地打动了我，主要讲述了朱利奥的父亲在铁路工作的工作时，不幸在工作中受伤，家里失去了工作，父亲为了养活朱利奥而赚钱，而坚持不懈的精神让我感动不已。
朱利奥的父亲是一位铁路员工，朱利奥在父亲十几岁时就为父亲挣钱。朱利奥是一个懂事的孩子，父亲不在身边时的情景也让我感到心酸。父亲的工作非常辛苦，为了挣钱，他不得不去帮别人抄写。朱利奥看着父亲疲惫的身影，心里很不是滋味。当他抄写完时，父亲不敢相信自己的耳朵了，他的心里是多么伤心，多么难受。朱利奥默默地忍受着父亲的误解，默默地坚持着他的梦想。
朱利奥是一个懂事的孩子，虽然父亲的爱是用语言表达不来的。朱利奥的成长过程中，也曾经遇上过这样的困难。 有一次，朱利奥正在帮爸爸抄写，爸爸却不相信他了。爸爸看了以后说：“儿子，你一个xx岁的孩子，竟会懂事！”朱利奥知道爸爸一定是深深地伤了心，心中有说不出的难过。当我读到这里时，我的眼眶湿润了，朱利奥是多么懂事啊。
朱利奥虽然是个xx岁的孩子，但是他的精神却是我们大家值得尊敬的。
姓名：某某某某 性别：男 年龄：42岁 身高：168cm 婚姻状况：离异 籍贯：xx人 现居住地：深圳廉租房 希望工作地：南京 家教、助教、小学教育 本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
毕业院校，学历，主修 xx大学，本科，汉语言文学 20某某年10月获校立项申请论文三等奖。 20某某年10月获校立项申请论文二等奖。 20某某和20某某年分别获得校三等奖学金两次。 20某某年通过国家普通话二级甲等，并获证书。 20某某年获国家教师资格证。 20某某年暑假在广州xx集团实习，担任体育报记者。 20某某年10月至20某某年1月在xx中学高中部实习语文老师。 英语水平：cet4 计算机能力：良好 驾驶证：f、轻便摩托车 写作、看书、跳舞、弹琴。 我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，据我想，并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!”也许正是因为这样，教师，这才被称为高尚的职业。
要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问，我必须花许多的时间来查找相关的教学资料；为了