2022教资小学作文范文(推荐9篇)
小学教师资格证考试万能作文
小学教师资格证考试万能作文篇名：《教师资格证考试也没那么可怕》我一朋友，在一个小公司干着平平无奇的文职工作，每天抱怨没激情，工资还低。
有一天，她突然跟我说想考小学教师资格证，说要开启新人生。
这把我惊着了，我就问她：“你为啥突然想考这玩意儿啊？”她翻翻白眼跟我说：“这不想着有个证能多条路嘛，说不定将来能进学校当老师，教那些小朋友肯定很有趣，而且还有寒暑假呢。
”其实在我看来，我这朋友算是那种脑子一热就做事的主。
就拿这考教师资格证来说，开始她连考啥科目都没整明白，就在网上一顿搜。
搜着搜着就发现，得写作文啊，她一下子就头大了。
来找我诉苦，说自己从小学毕业就没正儿八经写过作文了，现在要写个啥万能作文应对考试，简直是要命。
我就跟她说：“你别急，你就想想你自己的经历呗。
比如你从小就想当老师那种愿望啊。
”于是她就琢磨起来了。
她跟我说，她小时候有个特温柔的启蒙老师，那老师会在课间陪他们一起跳绳，还会给哪些表现好的同学奖励自己做的小星星。
她羡慕死了那老师，觉得能给小朋友带来欢乐和知识太酷了。
这其实就是一个很好的作文素材嘛。
考教师资格证这件事，看起来很难，特别是那作文好像捉摸不透。
但只要用心去挖掘自己内心的想法还有真实的经历，就像挖掘宝藏一样。
我朋友就从她的儿时回忆入手来准备作文。
教师资格证考试虽说有难度，但也不是那种无法逾越的大山。
就像爬山，一步一步来，把自己真实的想法还有那些深刻的记忆当作爬山的工具，总能登上山顶。
无论是面对什么题目，只要把自己的热情和梦想注入其中，总能写出合格甚至优秀的作文。
我相信我那朋友能在考教师资格证的这条路上慢慢走稳，干她想干的事儿。
篇名：《当老师的那些小确幸与考证的联系》我邻居家是个超级热情的大叔，不过他有个特别“严厉”的老婆。
他呢经常跟我说以前小时候在学校的事儿。
有次他满脸怀念地跟我说他小学时候的班主任有多好。
那班主任啊，是个中年大叔，长得其貌不扬，但一肚子墨水。
大叔说那时候每当教师节，他们全班就会偷偷给老师准备惊喜。
教师资格证小学作文
教师资格证小学作文大家好，我叫小明，是一名小学教师。
今天我想和大家分享一下我的梦想。
小时候，我就立下了一个梦想，那就是成为一名优秀的小学教师。
我喜欢和孩子们在一起，喜欢看到他们开心的笑容，喜欢和他们一起学习、成长。
所以，我努力学习，不断提升自己的教育水平，最终获得了小学教师资格证。
拿到教师资格证后，我开始了我的教育工作。
每天早上，当我走进教室，看到孩子们期待的眼神，我就觉得自己是世界上最幸福的人。
我努力用心教学，用心关爱每一个学生，希望能够成为他们的良师益友。
作为一名小学教师，我深知自己的责任重大。
教育是一项伟大的事业，每一个孩子都是祖国的未来，他们的成长需要我们用心呵护。
我努力在教学中注重培养学生的创新能力和团队合作精神，让他们在快乐中学习，让他们在学习中快乐成长。
除了教学工作，我还积极参加各种教育培训，不断提升自己的教育水平。
我相信只有不断学习，才能更好地教育孩子们，让他们得到更好的成长。
作为一名小学教师，我还在课余时间积极参加各种社会活动，帮助一些贫困地区的孩子。
我希望能够用自己的一点力量，让更多的孩子享受到优质的教育资源，让他们也能够有一个美好的未来。
我的梦想就是成为一名优秀的小学教师，用自己的爱心和智慧，去影响更多的孩子，让他们在我的教育下茁壮成长。
我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。
最后，我想对所有的小学教师说一句话，让我们一起努力，用心去教育每一个孩子，让他们在我们的教育下茁壮成长，成为祖国的栋梁之材。
谢谢大家！。
小学教师资格证作文范文
小学老师资格证作文范文篇一：“你没那么差”“孩子，你没那么差，对自己要有信心，加油！”每当想起这句话，即便寒风肆虐，我的世界仍然是春光灿烂；每当想起这句话，即便白雪纷飞，我的内心仍然是阳光明媚……那时的我，还在念小学；和其他活泼淘气的小伙伴一样，每一次的恶作剧都有我的参与。
我是令父母和老师们头疼的“捣蛋大王”，我是那个字也写不整齐，数学一塌糊涂，日子得过且过的“最后一名。
”每天萦绕在我耳边的都是那些唠叨不停的话：“什么时候你才长大？你为什么不能像XX一样好好学习？你为什么这么差？”对，我为什么这么差？问题的关键就在于此。
我不喜欢枯燥的生活，不喜欢拘谨的课堂，不喜欢抄写那些不明白的词语，不喜欢做那些单调的习题：我喜欢在蓝天下自由自在地奔跑，喜欢和小伙伴讲爬树掏鸟窝的故事，喜欢从高高的平台上往下一跳——啊！好刺激！可是，这有什么用呢？没有人欣赏我的长处，没有人关心我的需要，没有人倾听我内心深处的呼喊……“孩子，你没那么差，对自己要有信心，加油！”第一次听到这个鼓励，是在新老师刚来的那一天。
她没有过多的言语，没有夸大的修饰，没有鄙夷的眼神。
反而是当同学蔑视我时，当他们把我毫不犹豫地划归到“差生”的行列，不与我一同玩耍时，新老师轻轻地对我说了这句话。
我当头一愣：“这是对我说的吗？”从来没有人这么说过啊！为什么听起来这么动听，放佛内心被注入了一股溪流，缓缓而过却充满力量。
也许，我可以尝试做一些改变？于是，从她的课堂开场，羞涩的小手开场颤抖着举了起来；“孩子，你没那么差，对自己要有信心，加油！”于是，从语言表达开场，美妙的文字飞入了幼小的心灵。
于是，从每一道数学题开场，成绩一日千里地进步……后来，这简单的话语，一直成为了前进的动力。
每当被现实压弯了腰，每当被挫折压低了头，“孩子，你没那么差，对自己要有信心，加油！”那一幕幕就会浮如今脑海中。
我已经成长，已经分开了那个小山村，已经很久没有再见到这个老师，但是那亲切的笑脸，那句简单的鼓励，会一直住在我的心里。
小学教师资格证作文大全范文(汇总14篇)
小学教师资格证作文大全范文(汇总14篇) 小学教师资格证作文大全范文(汇总14篇)老师带领我们走进知识的殿堂，是我们生活的启蒙者。
岁月流逝，转眼间，十五个春秋过去了。
很多老师在我的记忆中渐渐淡漠，但他就像一颗充满活力的种子，在我的脑海里生根发芽，让我难以忘怀。
他是我的小学数学老师--徐老师。
他翻开书，在黑板上写了一系列数学题。
之后，同学们成了班里的主角，同学们自告奋勇的来说说。
以前沉闷的教室突然变得生机勃勃。
每个人都渴望成为舞台上的小老师。
往往这个问题解决了，学生就会想到更简单更新颖的方法。
这样，我们在一个班的学习效率就像芝麻开花一样——越来越高。
许老师还时不时的抖出几个段子，逗得大家哈哈大笑，上课精神更加饱满。
如果有问题，徐老师会亲自和我们讨论。
我被他生动的解释所吸引。
大家沉浸在活跃的课堂气氛中，边玩边学，学习变得更加轰轰烈烈，成绩像直升飞机一样上升。
徐老师也很关心他的同学。
记得有一年夏天的一天，因为体育课不小心把脚摔断了，不歪不斜，受伤的只是关节。
我的同学帮我去找徐老师。
徐老师看到我，赶紧从药箱里拿出药水，用棉签给我轻轻擦了擦，嘴里不停的吹。
豆大的汗珠一滴一滴从老师的脸颊上滚下来，看着老师被汗水浸湿的衣服，幸福的泪水在某个时刻充满了我的眼眶，与汗水汇成一片，从我的脸颊上滑落，仿佛一颗流星瞬间逝去，把我的心照得亮亮的，仿佛一个大火炉温暖了我。
老师！你就像一支红烛，燃烧自己照亮别人；你就像一只春蚕，吐出银子，给别人御寒；你就像一个塑形者，塑造了一个美丽的灵魂。
老师！你没有华丽的舞台，没有鲜花，但你有我们这样可爱的学生，他们是爱情的阳光，智慧的雨水，他们日复一日地哺育和呵护着祖国，直到你把春花培育成秋果。
老师！没有春天的培育，你得不到千里芬芳。
没有你，我就是今天。
我希望你永远是春天的使者，把春天的阳光传播到世界各地。
苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
小学教师资格证作文
小学教师资格证作文
我选择小学教师这个职业，是因为我热爱孩子，热爱教育。
作
为一名小学教师，我将以身作则，用爱心和耐心去教育每一位学生，让他们在快乐的学习氛围中茁壮成长。
首先，作为一名小学教师，我将尊重每一个学生，关心他们的
成长。
在课堂上，我会注重培养学生的自主学习能力，引导他们主
动思考和探索，激发他们的学习兴趣。
我会耐心倾听每一个学生的
问题和困惑，给予他们及时的指导和帮助，让每一个学生都能感受
到我的关怀和支持。
其次，我会注重培养学生的品德素养和社会责任感。
在日常教
育教学中，我会注重培养学生的道德情操，引导他们树立正确的人
生观和价值观。
我会通过课堂教学、校园活动等多种途径，让学生
了解社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和团队合作精神，让他们成为有担当、有爱心的新时代少年。
最后，我会注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。
我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时解
决学生在学习和生活中遇到的问题。
我会鼓励家长多参与学生的学
习和成长，共同为学生的发展努力。
作为一名小学教师，我将努力做到言传身教，以身作则，引导学生健康成长。
我会不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
我相信，只要我用心去教育每一位学生，用爱去关心每一个学生，就一定能够成为学生们心目中的好老师，也一定能够成为一名合格的小学教师。
让我们一起努力，为孩子们的未来添砖加瓦！。
教师资格证小学作文
教师资格证小学作文
我想成为一名小学教师。
作为一名小学教师，我一直梦想着能够成为学生们的引路人，
帮助他们茁壮成长，开启他们的智慧之门。
因此，我一直在努力学习，为了实现自己的梦想，我决定参加小学教师资格证考试。
首先，我认为一名优秀的小学教师应该具备良好的教育理念和
教育情怀。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学
生的综合素质和创新能力。
因此，我会努力学习教育心理学、教学
方法学等相关知识，不断提高自己的教育水平，为学生们提供更优
质的教育服务。
其次，作为一名小学教师，我还需要具备丰富的教育教学经验
和实践能力。
在平时的学习和实习中，我会积极参与教学实践活动，不断提升自己的教学能力和教学水平。
我会注重培养学生的实践能
力和创新精神，让他们在实践中学会思考和解决问题，从而提高他
们的综合素质。
另外，我还会注重培养学生的综合素质和创新能力。
我会注重
培养学生的动手能力和实践能力，让他们在实践中学会思考和解决
问题，从而提高他们的综合素质。
同时，我会注重培养学生的创新
精神，让他们在学习中不断探索和创新，从而培养他们的创新能力。
最后，我还会注重培养学生的品德素养和社会责任感。
在教育
教学过程中，我会注重培养学生的良好品德和社会责任感，让他们
懂得感恩、尊重他人，关爱他人，为社会做出贡献。
总之，我希望通过自己的努力，成为一名优秀的小学教师，为
学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要我不断努力，
一定能够实现自己的梦想，成为一名受学生喜爱的小学教师。
教师资格小学综合素质作文
教师资格小学综合素质作文篇一《当小学老师，我可太“南”了当我决定成为一名小学老师的时候，我以为我要开启一段轻松又美好的旅程，就像走进了一个充满欢笑和可爱天使的小世界。
但真正开始干这行，我才知道，我就像走进了一个奇妙又混乱的游乐场，而且还得当管理员。
就说我们班那个调皮鬼小明吧。
有一次，我们正在上语文课，我在前面讲得那叫一个眉飞色舞，正讲到古诗里的“床前明月光”呢。
突然，我听到一阵奇怪的声音，就像小老鼠在咬东西。
我眼睛一瞅，好家伙，小明在那低着头，不知道在捣鼓什么玩意儿。
我悄悄走过去，才发现他正在用他那小铅笔给桌子“画画”呢，那桌子都快被他画成大花脸了。
我就问他：“小明，你这是干啥呢？打算把桌子变成艺术品啊？”他还一脸天真地看着我说：“老师，我在给桌子也造个月亮呢，这样它也能有月光。
”我真是又好气又好笑。
而且啊，在小学里教书，你得全能。
今天这个小孩哭鼻子了，你得马上变成知心姐姐，去哄人家。
昨天那个学生又因为和别人抢橡皮闹别扭了，你就得是公正的裁判官。
还得时刻关注着每个孩子的学习进度，你以为讲完课就没事了？想错啦，那些作业改得我是眼花缭乱。
有的字写得像小虫子在爬，你还得很认真地去辨认到底写的啥。
可是，就算这么难，当看到那些小脸蛋上露出恍然大悟的表情，或是看到孩子们一点点成长进步，我又觉得这一切都值了。
就像小明，上次作文比赛，他写了一篇关于自己想象中的月球旅行，还得了个小奖呢。
那时候我就想，嗯，这小子还挺有想法的，虽然以前老在课上调皮。
所以呀，当小学老师虽然难，但是这个充满挑战的小世界，还真让我有点舍不得离开呢。
篇二《小学老师的多面手生活》我是一名小学老师，这工作听起来平凡，实际上啊，就像一场永远停不下来的大冒险。
记得有一次组织学生去野外春游。
那可真是一个大考验。
一大清早，我就像个操心的老母鸡一样，到处检查看孩子们有没有带齐东西。
到了春游的地方，简直像撒了欢的小兔子到处乱跑。
我忙着把他们聚拢起来做游戏，可是有些孩子那调皮劲儿根本不按规则来。
小学教师资格证综合素质万能作文
小学教师资格证综合素质万能作文全文共8篇示例，供读者参考篇1当老师是我从小就有的理想,因为老师不仅能把知识传授给我们,还会给予我们很多关心和鼓励。
我觉得当老师是一件非常光荣的事情!老师们每天都很辛苦,他们要从早上一大早就到学校准备上课,还要批改作业、布置家庭作业。
课间休息时,他们要看护我们玩耍、吃午饭。
下课后,老师还要开会研究如何上好课,制定各种教学计划。
回到家里,老师还要备课、改作业,真是太不容易了!我最喜欢的就是数学老师王老师了。
王老师上课生动有趣,经常给我们出一些有意思的小问题让我们动手算算。
如果我们算不出来,王老师也总是很有耐心地一步一步地解释给我们听。
每次考试后,王老师还会把我们的错题整理出来,重点讲解一下。
我觉得王老师教数学特别好,所以我数学成绩一直名列前茅。
语文老师李老师也特别棒!她给我们上课时,常常讲一些有趣的小故事,把枯燥的语文知识变成了生动有趣的内容。
李老师平时也经常鼓励我们多读书,开阔视野。
我们班的语文课代表就是李老师亲自指导的,她现在作文写得可好了。
当然,其他老师们也都很优秀。
我们的音乐老师会用尽各种方式让我们爱上音乐;体育老师使我们在运动中汗水淋漓,学会了团结协作;美术老师则引导我们发挥想象力,创作出精美绝伦的画作。
我真心希望将来能考上师范学校,成为一名出色的小学老师。
我会像我心目中的好老师那样,耐心细致地教导学生,尽自己最大的努力,传授知识,陪伴孩子们健康快乐地成长。
当学生们长大后,还会如我一样怀念恩师的教诲。
这一定会是一件非常幸福和有意义的事情!最后,我想对所有辛勤工作的老师们说一声:老师,您们辛苦了!您们是太阳下最最可爱的人!祝所有的老师们节日快乐!篇2老师是一个特殊而神圣的职业,他们不但要教授我们知识,更重要的是要教会我们做一个善良、有礼貌、勤奋的好学生。
我最喜欢的就是我们班的张老师了,她不但知识渊博、生动有趣地讲课,而且对我们每个学生都很关心、很有耐心。
一个合格的小学教师应该具备哪些素质呢?首先,教师要有扎实的专业知识功底。
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我在里面看了皮影戏，这部皮影戏是说一只乌龟和一只小鸟的故事。
小鸟想吃那只乌龟，可是小鸟太笨了，根本吃不了乌龟。
小鸟先去啄乌龟的头，吃不到。
然后又去啄它的尾巴，还是吃不到。
小鸟想了很多办法，但还是吃不到。
最后，小鸟看见了一条小鱼，就把小鱼吃掉了。
我还去了游乐场、看木偶戏和各种各样的东西。
我还买了汽水和冰淇淋，由于苏昶伟没带钱，我就买了冰淇淋请他吃。
我、苏昶伟和其他同学都玩得非常非常开心，开心到肚子都要爆开了！20XX教资小学作文范文第2篇阅读下面材料，根据要求写作文。
中国是世界上家族体制维系最长的国家之一、家族观念一直深植于人们心中，在漫长的历史当中，维系着一个家族的感情与发展。
然而最近的一项网站调查显示：有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成的网民家庭起名时不再按照辈分，有九成的网民家庭没有家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，没有跟家族其他成员有经常性的交往与交流。
有人认为，家族观念的淡薄，家族文化的稀缺，反映了中国人延续几千年的家族文化正在严重流失;也有人认为，家族观念是农耕文化的产物，在现代化的浪潮中必然遭受冲击，家族观念的淡薄折射出了社会的进步，是一种值得庆幸的现象;还有人认为，家族观念是我们传统文化的重要柱石，我们要传承、发展。
要求：根据上面文字所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
20XX教资小学作文范文第3篇就学校心理健康教育的理论与实务，对鼓楼区各级各类学校班主任、任课教师进行系统培训，使之在作为学校心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教育能力和研究等方面，达到南京市学校心理健康教育教师资格认证条件，初步胜任进行学校心理健康教育活动的工作，以保证学校心理健康教育活动规范、有效的进行，推动学校心理健康教育的深入发展。
1、具有良好的心理健康水平，善于处理自我成长中的问题；2、具备从事学校心理健康教育相应的基本观念和理论修养；3、掌握学校心理健康教育的基本模式和方法，具备设计、组织和实施班级心理健康教育活动的能力；4、掌握基本的心理沟通技能，善于创设良好的群体心理氛围；5、具备对学生心理发展状况进行群体和个别评估的初步知识和能力，能及时发现和向校心理咨询员转介需要心理咨询的学生；6、具备一定的学校心理健康教育研究能力。
20XX教资小学作文范文第4篇以理论学习、实践学习和体验运用为主要内容，基于“理解——体验——观摩——行动——改变”的循环学习过程。
注重纵向的理论引领，还包含行为跟进的全过程反思，促进行为的改变，以此获得知识和经验的重构。
1、集中培训、自学相结合，共162课时；3、主要考核内容：个人成长报告、心理健康教育论文、心理健康教育活动方案及实施、心理健康教育理论。
4、培训计划的实施由南京市教育局学校心理健康教育教师资格认证小组进行监督。
20XX教资小学作文范文第5篇写作题(本大题共1小题，50分)阅读下面材料，根据要求作文。
当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。
人品，是一个真正的最高“学历”。
要求：请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。
不少于800字。
【参考范文】人品教育是最好的教育人品，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。
人品和能力，如同左手和右手单有能力。
没有人品，人将残缺不全。
能力是一把双刃剑：如果掌握在品德高尚的人手中，它将会给社会创造出无数的价值;相反，如果掌握在品德低下的人手中，它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。
因此，为人师表，重视对学生的品格塑造格外重要。
人品是最高的学位和学历，品德是一个人的灵魂，对教育而言，培养出的学生有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品。
有才无德是危险品。
当今，由清华女学生朱令波投毒案，再到复旦研究生黄洋波投毒案……追根溯源，这几起校园案件的“凶手”都是病态人格。
这些学生，无一不是成绩非常优秀，却“不明真相”地去谋害另一伴非常优秀的同学。
年轻的生命却因为另一颗年轻黑暗的心，终止于他最灿烂之时。
人们不禁追问，究竟是什么样的“深仇大恨”，怎样扭曲的心态，才会令一个所谓的优等生做出对室友投毒之举?究其原因，是由于当前的学校教育一味注重功利性，技能性知识的大剂量灌输，轻忽人文教育的做法，当前教育的理念，分数是衡量孩子的唯一指挥棒，除了关注孩子的学习成绩之外，教师忽略了德育，少而又少的思想品德课经常被“主课”老师占用。
由于片面追求升学率的影响，重智轻德。
一些升学无望的学生，产生了自暴自弃，破罐破摔的心理。
部分教师教育方法不当，只教书不育人，有的教师不尊重学生人格，对学生讽刺挖苦、体·罚或变相体·罚，使学生产生逆反心理。
所以，导致部分学生有才无德，走上了扭曲之路。
重视对学生的人品教育，教师一方面要重德育，一方面要以身作则。
著名教育家陶行知认为：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。
”教师要加强对学生的思想品德教育，打破唯分数论，将品格和人性的培养与传授知识放在同样重要的位置，关注孩子的个性和兴趣发展，以培养孩子们完善健康的人格。
此外，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
教师对学生的影响不是一蹴而就是润物无声的过程，试问，范跑跑这样的教师，能培养出德才兼备的学生吗?所以，教师严格规范自己，做好学生品德上的引路人。
一个心智健全，人格高尚人，其之于社会的作用，恐怕是大于那些学富五车，却不惜为了自己而损害他人利益的人。
人才是德才兼备、对社会贡献较大的有智慧之人，而德与才的统一才是真正的智慧，真正的人才，因此，人品培养是教师的首要任务，人品教育才是最好的教育。
20XX教资小学作文范文第6篇（一）幼儿园教师工资实行结构工资制，由基本工资和考核工资组成。
基本工资由基础工资、岗位津贴、学历补贴、教师资格补贴、教龄津贴组成；考核工资由基本工作量、浮动工作量、月绩考核工资组成。
（二）工资组成：1.基本工资：（1)基础工资：工作5年内的教师基础工资750元，每增加5年工龄，工资增长40元。
(2）岗位津贴：根据省优质幼儿园保教队伍设置要求及我镇各幼儿园的实际情况设置教师、班主任、中层管理人员（安全办主任、总务财务人员、年级组长、教研组长、保·健人员）副园长、园长岗位。
岗位津贴分别为教师150元、班主任200元、中层管理人员300元、副园长400元、正园长550元。
(3）学历补贴：本着鼓励教师不断学习进修，提高学历层次和文化素养，学历补贴分别为中专学历每月补贴100元、大专学历每月补贴120元、本科学历每月补贴150元。
（4)教师资格补贴：根据省幼儿园教师资格要求，激励教师尽快取得合法的教师资格，提升教师队伍整体的业务素养，对已取得幼儿园教师资格的教师每月补贴200元。
（5)教龄津贴：工作3年内不享受教龄工资，满3年30元，每增加1年加10元。
2.考核工资：（1)基本工作量：每月350元。
(2）浮动工作量：班级人数在省规定的班额数内的每月50元，超过规定班额的，分别按小小班15元/人、小班12元/人、中班10/人、大班8元/人计算，园长按全员浮动工作量的平均数计算。
原则上班级人数不得超过额定人数的20%。
(3）月绩考核工资：每月300元。
20XX教资小学作文范文第7篇写作题阅读下面材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
【参考范文】知行合一、贵于行之华盛顿儿童博物馆墙上的这句话，无不诉说着这样一个道理——学贵于知之，更贵于行之。
西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。
即知行合一、重于实践。
其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作为?古人常讲“博观而约取，厚积而薄发”。
如果没有博观或者博闻，想必无论是谁也是无处可取的。
伟大的人·民教育家陶行知先生指出了“行是知之始，知是行之成”的主张。
“行知”之名也正代表了他的“行动—知识—再行动”的教育思想。
我们通过观察、听闻获得知识。
教师在教学过程中应该讲究“与可画竹时，胸中有成竹”这样一种境界。