医疗保健的功能和目的的论述题
卫生事业管理(二)习题集
卫生政策是卫生法的灵魂和依据，卫生法的制定要体现卫生政策的意见和内容。
卫生法是实现党的卫生政策的工具，是卫生政策的具体化、条文化、规范化、法律化。
2.卫生政策在卫生管理中起到什么作用
A.卫生项目计划
B.卫生战略计划
C.卫生机构计划
D.卫生发展计划
二名词解释
1.卫生工作方针
是国家指导卫生事业发展的重要指导原则和基本思想，是卫生基本政策的总概括，是指导国家各项卫生工作和制定各项具体卫生政策的依据。
2.卫生发展战略
是根据卫生事业发展和改善人民健康的需要，对关于卫生事业全局的、长远的、重大的问题进行全局性、规律性、层次性和决定性的谋划。
是指社会投入到卫生服务领域中的人力、财力和物力的统称。包括卫生人力、费用、设施、装备、药品、知识和技术等。
2.卫生资源规划
是指根据自然生态环境、社会经济发展、人群健康问题和卫生保健服务需求等因素，确定卫生资源的发展目标、规模和速度，统筹规划、合理配置卫生资源，改善和提高区域内卫生服务质量和数量，提高卫生资源使用效益和效率的科学计划方法。
四论述题
卫生工作方针和卫生发展战略的关系式怎么样的？
答：两者既有区别也有联系，卫生工作方针是国家知道卫生事业发展的纲领，卫生发展战略是一定历史时期内卫生事业优先发展的工作思路，工作发展战略体现的是卫生工作方针阶段性重点目标和内容。
第3章卫生法与卫生政策
一单选题
1.公共政策的主体不包括以下哪项内容？（C）
B可持续发展的理念
C内部系统的理念
D目标和过程的理念
《老年护理》第4章---老年人的健康保健试题及答案
老年护理》第 4 章 老年人的健康保健试题及答案、单项选择题1、根据特定的国情和传统文化，我国主要的养老模式应为（A. 居家养老B. 老年公寓养老C 养老院养老D. 日间护理院养老E. 老年病医院2、下列适用于生活不能自理老年人的养护机构是（ CA. 老年公寓B. 日间护理院. 养老院D. 临时托老所E. 老年病专科医院3、养护机构的基本工作人员配备中不包括（ C ）A. 护士B. 物理治疗师C. 职业治疗师D. 医师E. 卫生员4、老年保健的重点人群不包括（ D ）A. 高龄老年人B. 独居老年人C. 丧偶老年人D. 住院的老年人E. 新近出院的老年人5、下列以下哪项不是老年人的患病特点（ E ）A. 患病率高B. 不能全面正确提供病史C. 疾病的并存性D. 发病缓慢，临床症状不典型E. 疾病容易被发现6、适合老年人健身的项目不包括下列哪项（ A ）A. 踢球B. 散步C. 慢跑D. 太极拳E. 跳舞7、国外老年人保健措施中错误的地方是（ D ）A. 由受过训练的妇女来做家务和陪伴老人B. 接受老年人和家属的各种咨询，为其提供适宜保健、C. 老人在日托中心能社交，进行健康锻炼、娱乐活动等D. 有事向110报警-急救系统求救E. 社区培训协力员，帮助老年人排忧解难8、老年保健起源于（ A ）A. 英国 C 福利等综合信息B. 中国C. 美国D. 日本E. 法国、多项选择题1、老年人照护的主要构成包括（ABCD ）A医疗保健B. 生活照料C. 精神慰藉D. 家庭劳务服务E老年人再就业服务2、老年养护机构包括（ABCD ）A. 老年公寓B. 养老院C. 日间护理院D. 临时托老所E. 临终关怀医院3、照顾者在照顾老人的过程中，可能会有的需求包括（ABD ）A. 自身的医疗保健服务B. 心理支持C. 经济补助D. 协助性老年照护服务E. 老年照护资讯4、我国老年保健工作的根本目标是（ACE ）A.老有所医B.老有所伴C.老有所乐D.老有所保E.老有所为、简答题1、老年保健的任务是什么？运用老年医学、护理学知识开展老年病的防治工作，加强老年病的监测，控制慢性病和伤残的发生；开展老年人群的健康教育，指导老年人的日常生活和健身锻炼，为老年人提供满意的医疗保健服务，提供健康意识和自我保健能力，延长老年人的健康期望寿命，提供老年人的生活质量。
医疗卫生保健体系
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第一节 世界卫生组织卫生保健的战略目标
• 2. 可获得性 • 可获得性是指社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度。卫
生保健的可获得性常常受到阻碍，受阻的原因多是人们不知道进入卫 生保健体系的途径，甚至也有地理性或文化性的隔离等。 • 3. 充能 • “充能”是指一个社会过程，是当人们感受到可以控制自己的生活之 后，为了满足自己的需要，动员必需的资源以加强自己的能力，解决 自己的问题，最终使自己的需要得到满足的过程。充能包括增加个人 及社区的控制、政策的效率、改善社区的生存质量及社会的公平性。
会等。学术性社会团体的业务主管部门是中国科学技术协会，行政主 管部门是卫生部。 • 3. 群众团体 • 由广大群众卫生工作者、群众卫生积极分子组成的团体，如中国医师 协会、中华护理学会、农村卫生协会等。
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第二节 中国的医疗卫生保健方针
• 二、城乡三级医疗卫生网
• （一）农村医疗卫生网 • 我国人口80%在农村，加强农村卫生事业的建设一直是国家卫生工作
理环境，来预防和控制非传染性疾病并促进精神卫生。 • （10）人人都得到基本的药物。
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第一节 世界卫生组织卫生保健的战略目标
• 二、初级卫生保健
• 1978年9月，世界卫生组织和联合国儿童基金会在苏联阿拉木图召开 的国际初级卫生保健会议上发表了《阿拉木图宣言》，此宣言把发展 初级卫生保健作为实现世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生 保健”这一宏伟战略目标的关键措施。此外，还确定了人人参与卫生 保健，加强各国之间积极的技术合作，平等互利，成果共享的原则。 世界卫生组织不再以援助为主要手段去救济有困难的国家，而是以汲 取合作中的经验教训，使之成为有用的信息向全世界传播以帮助各成 员国。1979年，世界卫生组织又制定了实现这一目标的指导原则， 其重点是面向发展中国家以及全球普遍存在的公共卫生问题。
卫生事业管理-试题库-答案
卫生事业管理-试题库-答案第一章卫生事业管理绪论一、名词解释1．管理2．卫生事业3．卫生事业管理二、填空题1．管理的本质是；其二重性是指和。
2．管理的职能主要是、、、、。
3．系统原理主要表现在、、、。
4．整分合原理的容表现为管理过程的三个环节，即、、。
5．影响卫生事业发展的因素是、、、、、、。
6．卫生事业管理常用的研究法有、、、。
三、选择题1．“事先决定做什么，如做，在哪儿做，什么时候做和由谁做”所体现的是管理的哪个基本职能？（）A计划工作B组织工作C协调工作D控制工作2．卫生事业费占GDP的百分比是反映（）的指标。
A卫生筹资水平B对卫生事业投入C财政投入D卫生发展程度3．整体把握、科学分解、组织综合说明的是管理学的哪个原理？（）A系统原理B整分合原理C封闭与开放原理D弹性原理4．管理活动中，最紧张、起主导和决定作用的要素是（）A财B人C工夫D息5．老龄化人口是指（）A 60岁及以上的老年人超过总人口的10%。
B 65岁及以上的老年人超过总人口的10%C 70岁及以上的老年人超过总人口的10%D 60岁及以上的老年人超过总生齿的7%四、简答题1．简述管理的基本职能。
2．卫生事业具有哪些特点？3．简述影响卫生事业发展的因素。
专业资料4．简述卫生事业管理常用的研究法。
五、论述题1．运用管理学的系统原理，阐述影响卫生事业发展的因素。
参考答案一、名词解释1．所谓管理，就是创造并保持一种环境，使组织（群体）中成员能够充分发挥他们的聪明才智和潜能，为实现组织（群体）的崇高目标努力奋斗的过程。
2．卫生事业是和社会在防治疾病、保护和增进住民健康面所采取措施的综合。
3．卫生事业管理是研究卫生事业发展规律及其影响因素，用管理科学的理论和法来探索如通过最佳卫生服务把卫生资源和科学技术进行合理分配并及时提供给全体居民，最大限度地保障人民健康的一门应用学科。
二、填空题1．协调自然属性社会属性2．计划工作组织工作人员配备指导与领导掌控工作3．系统的整体性系统的动态性系统的开放性系统的环境适应性4．整体掌控科学分解组织综合5．社会制度经济基础管理水平文化背景人口状况科技发展生态环境6．实态性调查研究实验研究分析研究理论研究三、选择题1．A 2．B 3．B 4．B 5．A四、简答题1．管理的基本职能有计划工作、组织工作、人员配备、指导与领导、掌控工作。
卫生服务的功能和目的P1
1.第一章；1.卫生服务的功能和目的P12.卫生体系的要素、功能和目标P13.我国医疗机构实行等级管理分为哪几级？P24.21世纪人人享有卫生保健战略目标的意义及总目标P35.初级卫生保健的基本原则、基本任务与要素P3-46.社区的构成要素和功能P4-57.社区卫生服务的特点P5-6工作对象和任务P68.社区护理的内容P69.社区卫生服务管理的职能P7-8社区卫生服务管理的对象和目标P8，目标的特点P8-1010.社区卫生服务管理的原则P10-11第二章社区卫生服务的伦理、政策和法律医 1.医学伦理学基本原则和内容P121.行善原则，尊重，不伤害，公平原则对义务人员的要求P122.知情同意权的主体，伦理条件，内容P133.在实施知情同意的过程中，医务人员应当注意避免的问题P134.诊疗最优化的伦理意义和内容P135.保守医密的含义，伦理条件，内容P146.合理用药的伦理原则P147.政策的分类。
我国的卫生政策涉及的内容P158.卫生政策构成的条件，功能P159.卫生服务网络P15-1610.生服务的相关政策P1611.发展社区卫生服务的指导思想和基本原则P1612.社区卫生服务发展规划P16-1713.社区卫生服务人才队伍建设P1714.社区卫生服务的筹资和投入P17-1815.社区中医药卫生服务，社区卫生服务监督管理P1816.法的作用和特征P19卫生法的作用，特征，基本原则P19 17.卫生法律关系的构成要素P19-2018.卫生法律体系P20我国由全国人大常委会制定的10部卫生法律P2020.社区卫生服务机构设置和执业管理（执业规则）P2121.医务人员执业资格和执业管理（规则）P2222.传染病防治P22-2423.疫苗流通和预防接种P24-2524.母婴保健和计划生育技术P2525.医疗事故的构成要素，分级，预防P2626.病历的书写，医疗过失的报告P2627.医疗过失行为的责任程度，赔偿P27第三章社区卫生服务需求评估、计划与实施1社区卫生服务管理的目的和内容P28 社区卫生服务机构内部管理，民主管理，公共卫生服务管理，基本医疗管理P28 社区卫生服务管理理念P282社区卫生服务组织管理方针、构成社区医疗保健新模式的特点P293社区卫生服务组织管理的性质和目的P29 管理模式、组织文化P294社区卫生服务中心的组织结构构成（直线型、参谋型、、、）P30-32 内涵P305社区卫生服务中心的组织分型P30 6我国城市社区卫生服务中心的组织结构包括哪些P31-327社区卫生团队服务模式P32 社区卫生服务机构的组织模式P32-338中国特有的社区卫生服务模式、家庭病床模式P339社区卫生服务组织运行机制的内容和形式P3410双向转诊制度、建立双向转诊制度的基本内容条件P34-35第四章社区卫生服务需求评估、计划与实施1研究影响卫生服务需求的因素的意义P362影响卫生服务需求的因素P36-373社区卫生服务需求评估的步骤与方法P384制定社区卫生服务计划的原则P39 制定工作计划是需考虑哪些工作的协调开展？P395社区卫生服务的工作计划的内容，制定社区卫生服务计划的意义P396计划的分类P40 制定社区卫生服务工作计划的步骤P407如何确定社区优先问题P40制定目标的原则P418制定实现目标的策略是如何分析每一个问题的可能的发生原因P419如何确定优先解决的办法P4210社区卫生服务计划的实施、监测P43-44 社区收集资料的方法P44第五章社区卫生服务人力资源管理1社区卫生人力资源管理的目标P452社区卫生人力资源管理的基本功能P45-46 特点P46-473卫生人力资源的功能特性P46-474社区卫生人力的结构分类（能级结构、范围结构、素质结构）P47-485社区卫生人力的配备要求P496社区卫生人员的招聘选拔原则、选拔程序、选拔方法P49-507社区卫生人力资源的薪酬构成和薪酬管理原则P50-528社区卫生服务人员的培训原则、方式P53 全科医生规范化培养目标P539培训内容（基本知识，技能、服务管理，相关人文知识）P53-5410社区卫生人力绩效评价的分类、绩效评价的方法、组织P54-5511社区卫生人力素质评价（选择指标、方法、组织管理）P56-58第六章社区卫生服务经济管理1卫生服务筹资方式（政府筹资、社会医疗保险、消费者付费、社区筹资之间的区别和联系）P60-61国外的社区卫生服务筹资P612我国社区卫生服务的筹资、收入来源P61-62 卫生财务管理的基本原则、主要任务P623收入管理的基本任务和具体要求P644支出管理的方法（目标管理法、归口、定额管理法、科室核算法）P64-655资产管理P65-67 财务分析的分类、方法、指标P67-696财务监督的基本任务、内容P69内部控制制度的要点P707医疗服务成本构成P70 医疗服务成本分类P708医疗服务成本核算的意义P71原则、要求P729医疗服务成本核算的方法P72-7410医疗服务价格的构成P74 医疗服务价格的影响因素P74-7511医疗服务定价的基本原则P75-7612医疗机构的价格管理P76第七章社区卫生服务的质量管理1质量的含义P77 质量的衡量依据P772如何判断社区卫生服务质量的优劣？P773社区卫生服务质量的内涵（国际上）P77-784社区卫生服务全面质量管理的意义（PDCA/QA/QC）P78-795社区服务质量管理的基本原则和任务P796质量评价的的3个层次理论P807社区卫生服务质量评价的主要内容、特点P80-818社区卫生服务质量管理组织P82-839社区卫生服务质量管理及其主要内容P83-84疾病诊断和治疗管理P83 社区公共卫生服务的质量管理P83双向转诊质量管理P83-84 家庭病床质量管理P84 健康档案质量管理P84社区卫生服务评价P8410社区卫生服务质量管理的常用工具(流程图、因果分析图、分类法、排列图、直方图、控制图P87-88、相关图(散点图)P88、甘特图)P84-8811常用质量管理方法的老七种和新七种工具P8912社区卫生服务常用的统计指标有哪些？质量控制的缺陷P8913病种质量目标管理方法P89-9014顾客满意度评价的方法、步骤P90-9115卫生服务反应性的内容P91第八章社区卫生服务的信息管理1信息管理、社区卫生服务的信息管理P90-922建设社区卫生服务信息管理系统的意义P93-943社区卫生服务信息化建设的主要内容P96-984电子健康档案的特点P95 健康档案的主要内容P955社区卫生服务信息的来源P98收集和处理P98-1006社区卫生服务信息系统的开发和利用P99-103第九章社区卫生服务营销1社区卫生服务营销的目的P104社区卫生服务的营销特点P1063社区卫生服务常用的市场细分变量P106(行为、心理、统计变量)4人口统计变量的内容P1065社区卫生服务的目标市场定位、程序P107(SWOT分析)6什么是成本—收益模型?P110社区卫生服务营销组合的7个要素P1087社区卫生服务中的顾客成本有哪些？P110 提高居民收益的措施P1108社区卫生服务如何实现品牌营销？P111 如何实现顾客满意营销？P1129社区卫生服务如何实现关系营销？P112-113 如何实现竞争营销？P11310社区卫生服务如何实现优质服务营销？P114 如何实现社会营销？P114第十章社区卫生服务项目的评价1卫生管理的组成P1152成本、效果、效益、效用P1163评价的主要目的、社区卫生服务项目评价目的P1174评价的原则P1175评价的分类（环境评价、形成性、基线、预实验、财务、中期、终末性评价）P118-1196社区卫生服务项目评价的内容（适宜、足够程度，进度、效率、效果、影响）P119-1207制定目标应遵循的原则P122指标确立的原则P1248社区卫生服务评价的程序P120-1279评价方法P132-13410何为客观指标？其制定的步骤P125。
医学政治考试题及答案
医学政治考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 医学伦理学中，尊重病人的自主权意味着：A. 医生可以完全按照病人的要求进行治疗B. 医生必须无条件服从病人的决定C. 医生应尊重病人的决定，但也要提供专业建议D. 医生可以忽略病人的意愿，只根据病情进行治疗答案：C2. 以下哪项不是医学研究中人体试验的基本原则？A. 知情同意原则B. 科学性原则C. 利益最大化原则D. 尊重人的原则答案：C3. 根据世界卫生组织的定义，健康不仅包括身体和心理的健康，还包括：A. 社会适应能力B. 道德健康C. 环境健康D. 经济健康答案：A4. 以下哪项不是公共卫生的职能？A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 健康教育答案：C5. 以下哪项是现代医学模式的特点？A. 生物医学模式B. 生物-心理-社会医学模式C. 机械医学模式D. 传统医学模式答案：B6. 以下哪项不是医疗事故的构成要件？A. 医疗行为B. 医疗过失C. 损害后果D. 医疗行为与损害后果之间的因果关系答案：D7. 以下哪项不是医生职业道德规范的内容？A. 尊重生命B. 保守秘密C. 追求利润D. 公正行医答案：C8. 以下哪项不是医疗保健制度的基本原则？A. 公平性B. 可及性C. 效率性D. 营利性答案：D9. 以下哪项不是医学教育的目的？A. 培养医学人才B. 提高医疗水平C. 增加医疗收入D. 促进医学发展答案：C10. 以下哪项不是医学科研的伦理原则？A. 尊重研究对象B. 科学性原则C. 利益最大化原则D. 公正性原则答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 医学伦理学中的“不伤害原则”包括以下哪些内容？A. 避免对病人造成身体伤害B. 避免对病人造成心理伤害C. 避免对病人造成经济伤害D. 避免对病人造成社会伤害答案：A、B2. 以下哪些因素会影响医患关系？A. 医生的沟通技巧B. 病人的期望值C. 医疗费用D. 医疗环境答案：A、B、C、D3. 以下哪些是医学研究中人体试验的伦理审查内容？A. 研究设计的科学性B. 研究对象的知情同意C. 研究可能带来的风险和利益D. 研究的经费来源答案：A、B、C4. 以下哪些是公共卫生的职能？A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 健康教育答案：A、B、D5. 以下哪些是现代医学模式的特点？A. 生物医学模式B. 生物-心理-社会医学模式C. 机械医学模式D. 传统医学模式答案：B三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述医学伦理学中的“不伤害原则”。
医疗保险习题及答案
第九章医疗保险复习思考题一、单项选择题1.我国自1952年对国家机关、事业单位的职工实施的医疗社会保险是（）A.劳保医疗B.公费医疗C.合作医疗D.自费医疗2.医疗社会保险的筹资来源不包括（）A.国家B.企业C.个人D.社会3.采用的是“以支定收、收支平衡、略有结余”原则的医疗保险筹资模式是（）A.完全积累制B.部分积累制C.现收现付制D.投保资助式4.由医疗社会保险机构根据医院或医生服务的被保险者人数，定期向医院或医生支付一笔固定的费用。
这种支付方式是（）A.按服务项目收费B.按人头付费C.总额预算制 D.定额付费5.我国的公费医疗制度是根据政务院发布的《关于国家各级人民政府、党派、人民团体实行公费医疗预防措施的指示》建立实施的。
其发布的时间是（）A. 1952B.1951C.1953D.19556.按照“保险”的原理，投保者按期定额缴纳保险费，在遇到大病、重病需支付较多医疗费时能得到一定的经济补偿。
该合作医疗的类型属于（）A.福利型合作医疗B.风险型合作医疗C.福利-风险型合作医疗D.合作医疗健康保险7．我国的社会统筹和个人账户相结合方式的试点过程中，采用实行个人账户和社会统筹基金独立分别运作的模式是（）A．天津模式 B．青岛模式 C．海南模式 D．分列式8. 采用的医疗保险体系是由政府补贴和保健储蓄计划、大病保险计划和保险基金三种保险计划组成的国家是（）。
A．英国 B．法国 C．新加坡 D．瑞士二、多项选择题1．医疗保险的给付从时间上来看，可分为（）A..预付制B.后付制C.支付投保人D.直接支付服务提供者E. 一体化制2.医疗保险的性质包括（）。
A.福利性B.经济性.C.公益性D.普遍性E.复杂性3. 医疗保险的原则包括（）。
A.社会共同承担责任B.风险共担C.平等享受健康权D.医疗保险基金效用最大化E.与经济水平同步化4.我国的医疗保险制度发展过程中主要包括以下形式：（）。
A.公费医疗B.劳保医疗C.农村合作医疗D.新型农村合作医疗 E.国家医疗5.我国1998年的基本医疗保险制度改革的基本原则是（）。
社会医学试题库(二)(带答案)
社会医学试题库（二）（带答案）第九章健康危险因素评价第一部分：学习习题一、填空题1、健康危险因素的特点：______、______、______、______2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________3、健康危险因素评价的主要目的是通过_______，促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制，改变不良的生活、________和行为生活方式，避免或降低危险因素的影响，减少________，提高生活质量，进而提高人群的整体健康水平。
4．危险分数越小，则________概率越大；反之则小。
5．健康危险因素评价方法可用于________和________。
二、选择题下列哪一项正确（C ）A．健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。
B．健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。
C．健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。
D．健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。
E．健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。
2．下列哪一项正确（ A ）A．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。
B．慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。
C．非传染性疾病已成为人口的首要死因。
D．传染性疾病已成为人口的首要死因。
E．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。
3．当今影响人类健康的四大因素顺序依次为：（C ）A．行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健B．环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健C．行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健D．行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素E．行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素4．下列哪一项正确（A ）A．健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来B．健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来C．健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来D．健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来E．危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来5．下列哪一项正确（A）A．评价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。
健康教育试题
1．提出“健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的,是能否实现初级卫生保健任务的关键”是A.渥太华宪章B．健康新地平线C.阿拉木图宣言D.雅加达宣言2．不属于健康促进三项基本策略的是A.倡导B．促成C.协调D.动员3．健康心理的首要标准是A.具有正常的智力B．具有和谐的人际关系C.具有完整与健康的人格D.具有坚强的意志品质4．在进行戒烟的健康教育中,经常有吸烟者说,某某人一辈子吸烟,但活了90多岁,这是由于不良生活方式什么样的特点引起A.潜伏期长B．特异性差C.协同作用强D.变异性大5．不属于知信行模式的是A.获取知识B．需求需要C.相关行为D.态度信念6．某人有高血压,在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注,这是受者对信息的选择性 A.应用B．记忆C.理解D.接受7．在少数民族基层社区发放只有汉字的宣传折页,这是A.信息设计不妥当B．媒介选择错误C.受者选择错误D.科学性不强8．孕产妇死亡率是A.人群健康学指标B．日常生活质量指标C.临床健康学指标D.社会健康学指标9．健康教育和健康促进规划,应首先A.评估靶人群的需求B．确定要解决的问题C.提出干预措施D.制订总目标10．从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是A.社会诊断B．流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断11．根据格林模式,由于母亲相信进口代乳品营养价值比母乳好,而给婴儿使用代乳品,这对于母乳喂养来说是A.倾向因素B．促成因素C.强化因素D.负面因素l2．在某社区控烟健康教育项目结束后,评估项目培训过的工作人员能非常熟练地对希望戒烟者开展咨询工作,这是对于培训工作的A.形成评价B．过程评价C.近期效果评价D.远期效果评价13．在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制感染因素的设计方案为A.简单时间系列设计B．准实验研究C.不设对照组的前后测试D.实验研究14．下面哪项不属于学校专题健康教育的内容A.慢性病早期预防教育B．运动康复C.生殖健康问题D.控烟问题15．下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育A.节制饮酒B．改变不良作业方式,预防有关工作疾病C.改善劳动环境,治理职业有害因素,预防职业病的发生D.职业心理教育16．医疗服务发展的趋向是A.提供防治结合的综合服务B．提供最高科技的医疗技术C.医疗服务机构规模最大化D.提供专科服务17．尼古丁最大的危害在于A.破坏人体输氧功能B．引起肺癌C.成瘾性D.危害心血管系统18．高血压健康教育的一般对象是A.有高血压病家族史者B．超过标准体重20％者C.有吸烟史,每天吸20支以上,超过一年者D.经常饮高度白酒,每天100g以上者19．艾滋病在全世界最主要的传播途径是A.性传播B．蚊虫叮咬C.吸毒者共用针具传播D.母婴传播20．临终病人感到“为什么是我”时,是处于临终前心理活动的A.不承认阶段B．愤怒阶段C.讨价还价阶段D.沮丧阶段二、名词解释题本大题共5小题,每小题4分,共20分21．心理防御机制22．健康相关行为23．社区24．强化因素三、简答题本大题共4小题,每小题5分,共20分26．健康促进的内涵体现在哪几个方面27．简述人际传播中的非语言传播技巧;28．危险行为可分为哪几类29．简述老年人保健的目标;四、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分30．以中学学校控烟为例,阐述健康教育规划的制定应考虑哪些方面;31．如果你执行一个社区的高血压干预项目,如何进行过程评估1．导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑制慢性非传染性疾病上升的主要原因是A．医疗水平低B．医疗设备不先进C．医务人员素质差D．忽视公共卫生2．贝多芬一生命运多舛,晚年在失聪的情况下仍创作出第九交响曲,这属于心理防御机制中的A．转移B．合理化C．幻想D．升华3．警察给酒后驾车的驾驶员一定的罚款,这属于个体行为矫正中的A．脱敏疗法B．示范疗法C．强化疗法D．厌恶疗法4．一份介绍如何进行职业危害因素防护的视听材料,要进行预试验,最适用的方法是A．问卷调查法B．剧场测试法C．可读性测试D．中间位置间断调查法5．“期望寿命”属于A．人群健康学指标B．社会健康学指标C．临床健康学指标D．日常生活质量指标6．健康促进规划设计必须遵循的“目标原则”是指A．健康促进与健康教育规划应实现我国“十一五”规划目标B．规划目标要和社区群众关心的健康问题密切结合起来C．规划目标要有前瞻性,考虑到长远发展和要求D．规划应有明确的总目标和切实可行的具体目标7．社区医生督促高血压患者及时服药,这是影响患者采纳健康行为的A．倾向因素B．强化因素C．促成因素D．积极性反馈8．社会诊断是对社区群众的需求、愿望与生活质量进行评估,下列不属于生活质量客观指标的是A．卫生政策与法规情况B．卫生服务的覆盖面C．居住密度和空气质量D．居民对生活的满意程度9．在健康促进规划实施过程中,社区参与的时机应是A．项目开展过程中B．评价阶段C．越早越好D．实施阶段10．健康促进规划设计的一项重要内容是将工作任务按进度进行安排,这属于A．制定时间表B．过程评价C．质量监测D．质量控制11．“规划实施两年后,35岁以上人群每年测血脂率从5%提高到60%”这一目标属于A．总目标B．行为目标C．技能目标D．知识目标12．健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标A．总结评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价13．在健康促进规划的评价中,对评价对象既不遵循随机化原则又不设立对照组,属于A．实验设计B．准实验设计C．非实验设计D．复合时间系列比较14．促进人们健康必须实现战略转移,首先应立足于A．学校B．医院C．社区D．企业15．“为学生提供常规健康检查”属于学校健康促进内容的A．学校的物质环境B．学校的健康政策C．学校的社会环境D．社区关系16．医院为各种急慢性疾病及损伤提供的治疗服务是A．一级服务B．二、三级服务C．四级服务D．预防服务17．职业健康促进规划实施效果的评价关键在于A．评价指标的选择与指标的量化B．评价指标的选择及评价指标的权重大小C．评价指标的量化与指标的权重大小D．评价指标的可信性与指标的量化18．下列属于戒烟后复发的危险因素是A．积极的情绪B．社会压力的减低C．饮酒或赴宴D．人际关系融洽19．高血压病的健康教育内容,下列正确的是A．应控制体重指数在25~26B．每日应保持大量的运动锻炼C．每日盐的摄入量控制在10~15克D．学会松弛与应激处理20．关于安乐死叙述准确的是A．是对临终病人结束痛苦的一种帮助B．病人可自己进行C．国际上认为是合法的D．安乐死就是使用过量致死性药物,加速临终病人的死亡1．健康教育的核心问题是A．进行完整、系统的教育活动B．宣传健康知识C．促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式D．治疗慢性疾病2．健康促进的指导依据和精神力量是A．渥太华宪章B．健康新地平线C．阿拉木图宣言D．雅加达宣言3．市场调查公司在招聘入户调查的访员时,一般选择女性,而不选择男性,因为在人们心目中,女性一般来说比较善良、较少攻击性、力量也比较单薄,因而入户访问对主人的威胁较小,这是因为人们的A．第一印象B．月晕效应C．刻板印象D．心理防御4．在中小学开展学生体检是属于健康行为中的A．基本健康行为B．预警行为C．保健行为D．危险行为评估5．情绪过分压抑和自我克制,爱生闷气的行为表现是A．A型行为模式B．B型行为模式C．C型行为模式D．D型行为模式6．在下列传播形式中,反馈效果最差的是A．广播B．劝服C．指导D．小组讨论7．一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法,这是利用了消费者的A．求真心理B．求新心理C．求近心理D．求短心理8．期望寿命是A．人群健康学指标B．日常生活质量指标C．临床健康学指标D．社会健康学指标9．某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题,由此调查社区水源,这是属于PRECEDE模式中的A．社区诊断B．流行病学诊断C．行为与环境诊断D．教育与组织诊断10．制订的艾滋病健康教育规划符合国家预防与控制艾滋病中长期规划,这体现了规划设计的A．目标原则B．整体性原则C．前瞻性原则D．从实际出发原则11．一些制药公司开发了尼古丁替代品,根据格林模式,这对于戒烟行为说是A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．矫正因素12．人员培训工作的评价中的近期效果评价是评价A．培训过程中的各种培训活动的执行情况B．培训过程中的各种培训活动的效率C．培训后学员的知识、技能的掌握情况D．培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力：1．下列不属于健康促进策略的是A．制定健康的公共政策B创造支持性环境C发展个人技能D增加医药费用的投入2．人们认为北方人体格粗壮,性格豪爽,直率,能吃苦耐劳,这属于知觉心理偏见中的A．第一印象B．刻板印象C．月晕效应D．近因效应3．在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为A．0~3岁B．3~12岁C．12岁~成年D．成年以后4．某人多次体检血压正常,却总是怀疑自己有高血压,这是一种A．致病行为模式B．不良疾病行为C．不良生活方式与习惯D．预警行为5．在人际传播活动中,以下传播技巧恰当的是A避免重复B多发表自己的见解C及时取得反馈D尽量用专业词汇,以显示权威性6．以下属于人群健康学指标的是A．婴儿死亡率B．出生率C．无病痛或残疾D．患病率7．开展健康教育活动的首要任务是A．制定健康的公共政策B确定优先项目C．建立领导机构D．制定健康促进规划8．在制定艾滋病的健康促进规划时,计划通过工会把工人组织起来,积极开展预防艾滋病的教育,这体现了规划设计的A．整体性原则B．前瞻性原则C．灵活性原则D．参与性原则9．在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是A．小组工作法B．特尔斐法C．专题组讨论D．观察法10．“规划实施两年后,社区中10%的吸烟者戒烟”这一目标属于A．总目标B．行为目标C．技能目标D．知识目标11．进行项目监测加强内部审计的主要内容是A培训监测人员B传播材料预试验C．是否按项目要求投入资金D．规划进展情况12．现代的控烟健康教育中,可以通过检测头发中的尼古丁含量,来更精确的评价目标人群在项目前后的烟草使用情况,这是属于影响评价因素的A．历史性因素B．工作人员和参与者的成熟性C．回归因素D．测量工具13．在对糖尿病人的健康教育中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,属于A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价14．初级卫生保健的要求之首是A．社区健康促进B．学校健康促进C．医院健康促进D．职业人群健康促进15．在青少年吸烟中,促使其吸烟的最主要原因是A．好奇B．社交需要C．消愁D．成瘾16．危害面最广、接触人数最多、危害程度最严重的职业性有害因素是A．生产性粉尘B．化学毒物C．噪声D．放射线17．根据“改变阶段模式”,尼古丁替代疗法常用于A．没有戒烟愿望阶段B．犹豫不决阶段C．准备戒烟阶段D．预防复发阶段18．中青年高血压患者和合并糖尿病患者血压控制目标值是A．<130/85mmHgB．<130/95mmHgC．<140/85mmHgD．<140/95mmHg19．下列属于艾滋病传播途径的是A．蚊虫叮咬B．无保护的性接触C．同池游泳D．共同进餐20．关于临终关怀确切的说法是A．临终关怀对象只是临终者B．临终关怀的目的是为了延长临终者生存时间C．临终关怀不可以使用麻醉性止痛剂控制疼痛D．临终关怀的宗旨是提高病人临终阶段的生命质量一、多项选择题1、人体必需的营养素有哪些ABCDA、蛋白质B、脂肪C、维素D、矿物质2、合理营养的原则是什么答案ABCDA、食物多样化B、重视三餐搭配C、食品荤素、粗细平衡D、科学烹调3、良好的饮食习惯是什么ABCDA、饭前便后洗手B、进食定时定量C、不吃腐败变质食品D、不暴饮暴食4、艾滋病有哪些传播途径ABDA性传播B血液传播C虫媒传播D母婴传播5、怎样预防食物中毒ABCDA、不吃病死、毒死或死因不明的禽畜肉B、熟食品、刀案分开C、不吃腐败变质食品D、不吃发芽土豆6、怎样预防高血压答案ABCDA、不吸烟、少饮酒B、控制饮食、防止肥胖C、低盐饮食、多食蔬菜D、保持情绪稳定、乐观7、健康指的是答案ABCDA、身体健康B、心理健康C、良好的社会适应能力D、道德行为能力良好8、传染病的主要传播途径有哪些ABCDA、呼吸道传播B、肠道传播C、接触传播D、虫媒传播9、肺结核的主要症状有哪些ABCDA、低热B、咳嗽、痰中带血C、盗汗D、食欲不振10、糖尿病典型症状有哪些ABCDA、多饮B、多食C多尿D、消瘦1、健康：不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且应具有完好的身体、心理状态、社会适应能力和道德健康2、亚健康状态：是指介于健康与疾病之间的一种状态,又叫“第三状态”,或“灰色状态”;是指机体在内外环境不良刺激下引起心理、生理发生异常变化,但尚未达到明显病理性反应的程度;3、心肺复苏：是针对心脏、呼吸骤停者所采取的一系列急救措施,以恢复其心跳、呼吸和意识;包括：三大基本要素=打开气道+人工呼吸+胸外按压4、传染病：病原体通过某种传播途径使人致病并流行的,称为传染病5、意外伤害：意外伤害是指突然发生和意料不到的对人体的伤害,如溺水、触电、交通事故及地震等;6、疾病的三级预防：一级预防发病前期主要是增进健康,预防疾病发生；二级预防发病期主要是早发现、早诊断、早治疗；三级预防发病后期主要是防止病,康复工作残;1、预防乙肝最有效的方法是CA：远离乙肝患者B：不接触乙肝患者的血液等物品C：接种乙肝疫苗D:锻炼身体增强体质2、肠道传染病的预防措施主要是指CA：针对性接种疫苗、提高身体免疫力B：注意加强室内通风,保持空气流通C：注意饮水、饮食卫生、个人卫生3、艾滋病的传播途径是D;A、性接触传播B、血液传播C、母婴传播D、以上三者都是4、保持居室通风透气,主要是为了预防A;A、呼吸道传染病B、消化道传染病C、高血压D、鼠疫5、当您身边有人不小心摔断腿时,应如何处理：BA、搀扶患者去医院救治B、固定患肢,叫医生急救C、不给予处理6、肺结核的传播途径主要是CA通过消化道传播B通过血液传播C通过空气传播7、健康的四大基石是 BA、丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡B、合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡C、营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡8、将溺水者救上岸后哪项处理最关健AA、保持呼吸道通畅,进行人工呼吸和胸外心脏按压B打120电话C检查溺水者有无外伤9、食物中毒时不正确的急救措施是DA、催吐、导泻B、禁食、补液C、打120急救电话D、口服止痛药10、酗酒对人体那些脏器有危害BA膀胱B胃、肠、肝、脑等多种器官C、甲状腺D、肺11、如果有人触电,首先应该采取什么措施BA、打110报警电话B、迅速切断电源C、用手把他拉开12、半夜,你所住的大楼底层突然起火,你该怎么办CA、关闭门窗,躲在室内,等待救援;B、迅速跳窗逃生;C、用湿毛巾捂住口鼻,放低姿势从安全通道逃离火灾现场,然后拨打电话11913、不良的行为和生活方式包括FA.吸烟酗洒B.吸毒C.性滥交D.缺乏体育锻炼E.饮食结构不合理F.以上都是14、传染源是指DA体内有病原体的人B体内有病原体的人和动物C体内有病原体繁殖的人和动物D体内有病原体繁殖并能排出病原体的人和动物三、问答题1、简述艾滋病的传染源及传播途径有哪些答：艾滋病的传染源包括：1急性HIV感染者2无症状HIV感染3艾滋病病人；艾滋病的传染途径包括：1性接触传播,2血液传播3母婴传播;2、食物中毒的特征、预防措施有哪些答食物中毒的特征有：①潜伏期短,一般由几分钟到几小时；②病人临床表现相似,多以急性胃肠道症状为主；③发病与食入某种食物有关,发病范围与食物分布呈一致性；④一般人与人之间不传染;⑤有明显的季节性;食物中毒的预防措施：一是针对食品生产人员要加强卫生宣传教育工作要求12个字即分工负责＋人人负责＋互相监督例如：采购—保管—烹调—分餐－上桌等环节；二是技术要求12个字：原料鲜活＋煮熟煮透＋趁热食用；三是在家里生熟食物要分开存放；生吃瓜果、蔬菜要洗净、消毒,严禁食用病死家禽；肉类食物要煮熟、煮透；剩余食物吃前应加热；对不熟悉、不认识的动物不随意采捕食用;3、简述艾滋病传播的主要途径及防控的方法答：艾滋病的传染途径主要包括：1性接触传播,2血液传播,3母婴传播；防控艾滋病的主要措施1打击卖淫嫖娼、吸毒、贩毒和非法采血2积极开展健康教育工作公众教育青少年教育医疗工作人员常规医疗知识教育3对特殊人群开展行为干预4对特殊人群给予医疗救治和人文关怀4、现场急救的原则答：1立即使患者脱离危险区；2先重伤后轻伤,先救命后救伤；3先复苏后固定；4先止血后包扎；5先救治后运送；6急救与呼救并重；7加强途中监护与救治;5、如何预防电击伤答：一制定安全用电的规章制度严格执行用电规章制度,定期检查维修电器设备,对容易引起触电事故,应立即报告学校有关部门,及时检修;二大力开展安全用电的宣传教育遵守用电规定,不能乱拉接电线,不能在通电的电线上晒衣物,不能接触断落的电线；禁止在潮湿的地板上修电器;发现有“霹雳”的火花声时,立即关闭电源,预防触电；教育儿童不玩开关、插头；三雷雨天不要站在树木下、电杆旁或天线附近;狂风暴雨后,不要拣拾地上的电线,不要走到距电线10米以内的地方,不要到高压电线的地方玩耍;四、论述一论述日常生活中影响我们健康的因素有哪些答：生物学因素、生活方式与行为因素、环境因素、卫生保健服务因素生物学因素1、病原性生物:各种感染性疾病如：传染病“无人村”、“棺材村”；艾滋病、SARS、疯牛病等;2、心理因素：社会发展,压力增加,心理失衡、心理疾病愈来愈多青年、老年、妇女;3、遗传因素：临床发现有3300多种疾病与遗传因素有关;显性隐性遗传、性连锁遗传等均与遗传基因异常有关;4、人个的生物学特征:个体差异性别、年龄、形态特征以及健康状况等存在,使不同的人,受到同样的危险因素时,对健康影响各不相同;生活方式与行为因素：不良的生活方式和行为1992年WHO宣布：影响全球人类健康、导致死亡原因的60%是不良的生活方式和行为引起的;1、不良饮食习惯与行为：饮食过度,三高饮食,低纤维饮食、偏食与挑食,含致癌物质的饮食烟熏、火烤、油炸等垃圾食品,高盐饮食,进食过快过酸过热、过硬,膳食结构不合理,就餐不规律、西吃零食、不吃早餐、过食辛辣食品2、酗酒：饮酒→酗酒酒精滥用、酒精依赖3、吸烟：主动、被动吸烟危害：肺癌、COPD、高血压、冠心病等；“一人吸烟,殃及大家”;4、吸毒:鸦片大烟、海洛因、大麻、冰毒等5、性病：艾滋病、淋病、梅毒等6、缺乏运动：环境因素1、自然环境：自然环境中的生物因素、物理因素、化学因素；环境污染、突发自然灾害汶川地震、洪水灾害;2、社会环境：社会体制、经济、文化、体育与健康、人口增长卫生保健服务因素二、当你遇到有人发生意外躺在地上,躯干四肢瘫痪、感觉丧失时,你应如何处置答：首先呼救：禁止随意搬运,就地等候救护其次判断：颈椎还是胸腰椎骨折再搬运要要采取：1硬担架；24人搬运法3水平面4颈托5固定6护送三当你身边突然有人发生神志不清而摔倒时,你应该任何处理答：一是现场评估一看、二听、三闻+思考；二是判断意识轻拍、高叫、强刺激；三是呼救拨打120告诉详细地点、主要病情注意：⑴告知—4W/4何Where-何地、What-何事How-如何Who-何人⑵让对方先挂电话；四是将患者放置适当体位仰卧位：翻身时整体转动,保护颈部摆放地点：平地面或硬板床；五是开通气道仰头举颏法清除口腔内可见异物；六是心前区捶击手法除颤即站在病人右侧,在胸骨下1/3处,用右手空心拳、小鱼际、20-30CM高度、垂直、中等力捶击两下心前区捶击手法除颤七人工呼吸；八是胸外心脏按压按压比例;压/通比例=30∶2共五个循环；九是转移—终止心肺复苏有效指征面色：面色转为红润；瞳孔：双侧瞳孔缩小；呼吸和脉搏：恢复自主呼吸和脉搏跳动；知觉：有知觉、有反映及呻吟等；身体出现无意识的挣扎动作1．占细胞重量99%以上的元素有C．C、H、O、N、S、P2.绝大多数生命的遗传物质都是脱氧核糖核酸3.被称为“能量货币”的是三磷酸酸腺苷4.不具有独立新陈代谢功能的生物体是病毒5.纳米是10-9米6.能选择性地和一定的配体结合引起一定生理效应的大分子物质是受体7.具有细胞壁结构的生物是大多数原核生物、真菌以及植物8.细胞的能量代谢的中心是线粒体9.胃腺细胞光面内质网与分泌盐酸10.没有核仁的细胞是精细胞与肌细胞11.丙酮酸进入线粒体,氧化脱羧形成乙酰辅酶A的进入三羧酸循环脱氢脱羧供氧12.细胞分化的本质是基因的选择性表达13.现代克隆动物是从动物全能干细胞着手的;14.分别来自父母双方,大小、形态结构基本相同,代谢和遗传功能相似,在减数分裂中联会配对的两条染色体互称为同源染色体15.红绿色盲一般是由男性通过他的女儿传递给他的外孙子,这因为控制色盲的基因是X性染色体隐性基因16.一切受细胞质基因所决定的性状只能通过卵细胞遗传给子代;17.脱氧核糖核酸的单体脱氧核苷酸共有四种,分类依据是碱基18.基因表达的实质是把核苷酸的顺序转变为氨基酸的顺序19.某一段DNA分子链有n对核苷酸,则该段就可以有种不同的排列组合形式20.氨基酸有义密码子共有个21.单链RNA分子中的遗传信息转变成蛋白质氨基酸顺序的过程称为22.人排卵的时间多发生在23.人的精子、卵子在女性生道中具有正常结合能力的时间为。
医学的目的和医学模式
医学的目的与新的优先选择学习目的与要求：了解医学的目的与新的优先选择，认识人类应该如何正确对待生老病死等生命现象，应该如何改善生命质量等问题。
一、医学目的的概念1、医学目的是一个多层次、多侧面的理论概念，它表达的是特定人类群体或个体在一定历史条件下对医学的理想和期盼；它来源于人们对医学的客观现实的认识，并以超越现实的形式对医学的未来方向做出某种设定。
2、医学目的的历史回顾：（1）除去病痛和治疗疾病（2）追求对疾病的早期诊断和治疗孙思邈“上医医未清之病，中医医欲病之病，下医医已病之病。
”《备急千金要方·诊侯》（3）引进群体公共卫生和预防疾病的观点（4）谋求身心健康（5）倡导优生优育，提高生命质量，推进个人体制及种族的改良（6）非主流医学目的的广泛提出3、现代医学目的（1）预防疾病和损伤，促进和维护健康——医学最基本的目的（2）解除由疾病引起的疼痛和疾苦——传统医学目的的现代保留（3）照料和治愈有病者，照料那些不能治愈者——现代医学的重要方向（4）避免早死和追求安详死亡——传统目的的最大突破二、医学目的问题的提出Daniel Callahan is a cofounder and Director of the International Program at the Hastings Center . 丹尼尔·卡拉汉——美国科学院院士、哲学家、纽约哈斯廷中心主任，1992年提出重新考虑医学目的提出根据：（1）医学科技发展的结果与人们的愿望相悖（2）医学科技愈发展，医疗费用愈高（3）医学资源的不合理使用3W医学究竟是干什么的？要解决什么问题？解决谁的问题？1H 怎么解决问题？（三）医学目的与社会条件①医学目的受社会历史时代变化的制约；②医学目的还因国家或地区间经济、政治、文化等差异而有所不同；③同一国家内的不同地区由于经济、文化、教育等发展的不平衡，人民群众对健康的需求不同，因而医学目的也不尽相同。
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医疗保健的功能和目的的论述题
医疗保健的功能和目的的论述
引言：
医疗保健是人类社会不可或缺的重要领域。
它的功能和目的远不止于治疗疾病，更包括预防、促进健康、提高生活质量等方面。
本文将以深度和广度的方式，探讨医疗保健的多重功能和目的，帮助我们全面了解这一重要领域。
一、功能与目的的概述
1. 保障健康：医疗保健的首要功能是保障人们的身体健康。
通过提供医疗服务、诊断疾病并为患者提供治疗方案，医疗保健从根本上改善了人们的健康状况。
2. 预防疾病：医疗保健不仅仅在人们生病后提供治疗，更重要的是通过推广健康教育、疫苗接种和定期体检等手段，有效地预防疾病的发生。
3. 促进健康：医疗保健的目标之一是促进人们的整体健康。
通过提供心理援助、康复护理和健康指导等综合性服务，医疗保健帮助人们在身体、心理和社会方面实现全面健康。
4. 改善生活质量：医疗保健旨在通过减轻疾病带来的负担，提高人们的生活质量。
通过控制疼痛、提供舒适护理和康复治疗等手段，医疗
保健帮助患者恢复活力并提高生活满意度。
5. 降低医疗费用：医疗保健致力于为患者提供负担得起的医疗服务。
通过推行基本医保制度、提供优质且经济实惠的药品和医疗设备，医
疗保健旨在降低人们因病导致的经济负担。
二、功能与目的的探索
1. 健康教育的重要性：在医疗保健中，健康教育是不可或缺的一环。
通过传授健康知识和正确生活方式，健康教育起到了预防疾病和提高
人们健康素养的关键作用。
婴幼儿的母乳喂养宣传、艾滋病防治知识
的普及等都是医疗保健在健康教育方面的重要贡献。
2. 医疗科技的进步：医疗保健的发展离不开医疗科技的进步。
新的药物、医疗设备和治疗方法的出现，使得医疗保健能够更精准地诊断和
治疗疾病，提高治愈率和生存率。
无创手术技术的出现和基因治疗的
突破都为医疗保健带来了巨大的进步。
3. 疾病控制与预防：医疗保健不仅着眼于治疗，也关注疾病的控制与
预防。
通过制定疫苗接种计划、推广健康生活方式和及时发现并控制
传染病，医疗保健在阻断疾病传播和提高公共卫生水平方面发挥了关
键作用。
4. 医患关系的改善：医疗保健在改善医患关系方面也扮演着重要角色。
通过加强患者的参与感和提供个性化的医疗服务，医疗保健能够建立
起信任和互动，促进医患之间的和谐与沟通，提高患者的治疗依从性
和满意度。
三、个人观点和理解
医疗保健的功能和目的是多方面的，它不仅仅是提供医疗服务和治疗
疾病，更重要的是维护和促进健康，改善生活质量。
在我看来，医疗
保健应该以预防为主导，通过普及健康知识、加强健康教育和推广科
学的生活方式，从源头上减少疾病的发生。
医疗保健还应倡导综合性
的服务模式，通过提供心理支持、康复护理和社会支持等综合性服务，帮助患者实现全面的健康。
回顾与总结：
医疗保健的功能和目的包括保障健康、预防疾病、促进健康、改善生
活质量和降低医疗费用等方面。
在医疗保健中，健康教育、医疗科技
的进步、疾病控制与预防以及医患关系的改善都起到了重要作用。
个
人认为，医疗保健应以预防为主导，并提供综合性的服务，以全面促
进人们的健康。
通过更多的投入和持续的努力，我们有望进一步提高
医疗保健的质量，造福更多的人类。
一、医疗保健的功能与目的
医疗保健的功能和目的是多方面的：
1. 提供医疗服务和治疗疾病：医疗保健的核心功能是为患者提供医疗
服务，包括确诊疾病、制定治疗方案、执行手术和药物治疗等，以帮
助患者康复。
2. 保障健康：医疗保健不仅仅是治疗疾病，更重要的是为人们维护和
促进健康。
通过提供健康咨询、健康检查和预防接种等服务，医疗保
健可以帮助人们及早发现健康问题并进行干预，从而减少疾病的发生。
3. 预防疾病：医疗保健应以预防为主导，通过普及健康知识、加强健
康教育和推广科学的生活方式等措施，从源头上减少疾病的发生。
通
过提倡合理膳食、适量运动和良好的卫生习惯，可以降低患心血管疾
病和慢性病的风险。
4. 促进健康：医疗保健应该不仅仅关注患者的疾病治疗，还应提供更
全面的健康服务。
通过开展健康教育活动、推广健康的生活方式和提
供心理支持，可以促进人们的身心健康，提高生活质量。
5. 改善生活质量：医疗保健的目的之一是为患者提供适当的医疗技术
和治疗，以减轻疾病对患者生活的负面影响，帮助患者重拾幸福和健
康的生活。
6. 降低医疗费用：医疗保健也应致力于通过改进医疗服务的效率和质量，降低医疗费用的负担。
通过推广先进的医疗技术、降低药品价格
以及提高医疗机构的管理水平，可以降低患者的医疗费用。
二、医疗保健的关键因素
1. 健康教育：健康教育是医疗保健的重要组成部分，可以提高人们的
健康意识和健康知识，指导人们正确管理自己的健康。
通过健康教育，人们可以了解常见疾病的预防和治疗方法，掌握科学的生活方式，预
防疾病的发生。
2. 医疗科技的进步：医疗科技的不断进步为医疗保健提供了更精确和
高效的诊断和治疗手段。
先进的影像设备、基因检测技术和微创手术
等技术的发展，为医生提供了更准确的诊断信息，为患者提供了更精
细化的治疗方案。
3. 疾病控制与预防：加强疾病控制与预防工作是医疗保健的重要任务
之一。
通过建立完善的疫苗接种和传染病监测机制，加强慢性病管理
和筛查工作，可以有效减少疾病的发生和传播。
4. 医患关系的改善：医患关系是医疗保健中至关重要的一环。
建立起
信任和互动的医患关系，可以促进医患之间的和谐与沟通，提高患者
的治疗依从性和满意度。
医疗机构应加强医患沟通培训，提高医务人
员的沟通能力和情感关怀，营造良好的医患关系氛围。
三、个人观点和理解
在我看来，医疗保健应该以预防为主导，并提供综合性的服务，以全
面促进人们的健康。
预防疾病比治疗疾病更加经济高效。
通过加强健
康教育和推广科学的生活方式，可以有效降低疾病的发生率，减轻医
疗负担。
医疗保健还应提供综合性的服务，包括心理支持、康复护理和社会支持等方面。
患者在接受治疗过程中，心理支持的重要性不可忽视。
提供专业的心理咨询和心理治疗，可以帮助患者应对疾病带来的心理压力，增强治疗的效果。
通过综合性的服务，医疗保健可以帮助患者实现全面的健康，不仅仅关注身体疾病的治疗，还关注患者的身心健康和社会功能的改善。
这种全面的健康服务模式，可以提高患者的治疗依从性和满意度，促进患者的康复和生活质量的提高。
回顾与总结：
医疗保健的功能和目的包括提供医疗服务和治疗疾病、保障健康、预防疾病、促进健康、改善生活质量和降低医疗费用等方面。
在医疗保健中，健康教育、医疗科技的进步、疾病控制与预防以及医患关系的改善都起到了重要作用。
个人认为，医疗保健应以预防为主导，并提供综合性的服务，以全面促进人们的健康。
通过更多的投入和持续的努力，我们有望进一步提高医疗保健的质量，造福更多的人类。