姥姥的端午阅读练习及答案
新部编版一年级语文下册端午节课文练习及答案
新部编版一年级语文下册端午节课文练习及答案一、看拼音，写词语。
huí jiāshēnɡbìnɡfēi chánɡpínɡdìxì yǔxué xí zài jiàn zuǒyòu二、照例子，写词语。
（1）例：摇啊摇 _____啊______ ________呀_______（2）例：转来转去 ____来____去 ____来____去 ____来____去（3）例：美滋滋 _________、_________、____________三、比一比，再组成词语。
午（________）进（________）时（________）晴（________）牛（________）讲（________）对（________）清（________）四、选择合适的量词填空。
A．一阵阵 B．一群群 C．一盆盆 D．一颗颗 E.一张张(1)教室里传来（_____）笑声。
(2)要下雨了，（_____）蚂蚁忙着搬家。
奶奶看见了，赶紧把（_____）鲜花搬回家。
(3)清晨，小草身上滚动着（_____）晶莹的露珠。
(4)多少棵大树才能变成这（_____）白纸啊！五、根据课文连一连。
六、按要求完成句子练习。
1．连词成句，并加上标点符号。
（填序号）①颜色②什么③太阳④春天的⑤呢⑥该画__________________2．照样子，写句子。
例：外婆包的粽子十分好吃。
（1）__________十分________。
例：天一黑我就不敢往外瞧。
（2）__________一__________就__________。
3．我多想去看看雄伟的天安门。
（写写自己的愿望）我多想________________七、课内阅读。
《端午粽》节选外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
无锡市新区2014-2015学年第一学期初一语文期中试卷及答案
2014—2015学年第一学期初一语文期中试卷2014.11 一、积累与运用（28分）1．看拼音写汉字或给加点的汉字注音。
（2分）①juān( )刻②瑕cī( ) ③撷．（）取④栖．( )息2．下列词语中有四个错别字，请找出来，并改正。
（4分）其貌不扬谈笑风生出谋画策无动于忠一视同仁不屈不饶刨根究底鸭雀无声3．根据课文默写。
（10分）① ___ ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）②东风不与周郎便， ___ 。
（杜牧《赤壁》）③门前流水尚能西， ___ 。
（苏轼《浣溪沙》）④ ___ ，冷露无声湿桂花。
（王建《十五夜望月》）⑤ ___ ，今夕是何年。
（苏轼《水调歌头》）⑥但愿人长久， ___ 。
（苏轼《水调歌头》）⑦四面湖山归眼底， ___ 。
（湖南岳阳楼对联）⑧青山有幸埋忠骨， ___ 。
（杭州岳墓对联）⑨海纳百川，有容乃大； __ ，。
（林则徐）4．解释加点字词。
（4分）①而置之其坐．②遽契．其舟③徐．喷以烟④鞭．数十5．下列各句中加点的成语使用错误．．的一项是( )（2分）A．母亲在生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化．．．．的作用，使我也成为一个有责任心的人。
B．他和卖青菜的小贩讨价还价,一毛钱也要算得清楚,可真是锱铢必较．．．．。
C．王老师工作认真，经常对同学指手画脚．．．．。
D．这并不是危言耸听．．．．，要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用。
6．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．在语文学习中，审美趣味的培养是不可忽略的。
B．她银铃般的笑声总在我眼前浮现。
C．事隔多年，使我还在怀念这段快乐的时光。
D．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
7．下列说法有错误．．的一项是（）（2分）A．《汤姆·索亚历险记》的作者是19世纪后期美国现实主义文学家马克·吐温，他的作品多以幽默讽刺见长。
B．《“海盗”生活》描写了汤姆、哈克和蓓姬三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。
八年级语文下册第一单元检测试题及答案
八年级语文下册第一单元检测试题及答案八年级语文下册第一单元检测试题及答案语文试题是提高语文教学质量的重要环节,语文试题的复习对于学生进步是很关键的,以下是店铺给你推荐的八年级语文下册单元检测试题及答案，希望对你有帮助!八年级语文下册第一单元检测试题一、积累与运用(21分)1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( )(3分)A.谋生举目无亲苦涩(shè) 难以下咽(yàn)B.禁止穷得够沧倾注(qīng) 唾手可得(tuò)C.高粱龙肝凤胆奔丧(sàng) 寄人篱下(lí)D.清晰懵懵懂懂轮廓(kuò) 立锥之地(zhuī)2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A.有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声这个春与秋之间的黄金的夏季。
B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道;一颗很小很小的心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
C.这篇作文没有中心，东拉西扯，语言呆板，让人感觉不知所云，莫衷一是。
D.老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
3.下面对《背影》一文中作者所写到的四次流泪，分析不当的一项是( )(3分)A.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
(为家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪)B.……显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
(被父亲的爱感动而流泪，是感动、悔恨的泪)C.等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
(因父亲“背影”的消逝而流泪，是高兴的泪)D.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
(因为疼惜父亲而流泪，是伤心的泪)4.下列文学名著的表述，有误的一项是( )(3分)A.《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。
姥姥家的端午节
姥姥家的端午节在我的记忆中，姥姥家的端午节总是充满了浓浓的节日氛围，那是一段温暖而又欢乐的时光。
每到端午节前夕，姥姥就开始忙碌起来。
她会先把糯米泡上，然后精心挑选出新鲜的粽叶和饱满的红枣。
姥姥家的院子里有一口老井，井水清凉甘甜。
姥姥会把粽叶一片片地清洗干净，那认真的模样仿佛在对待一件件珍贵的宝物。
端午节的前一天，姥姥会叫上家里的女眷们一起包粽子。
大家围坐在院子里的大桌子旁，一边聊天一边包粽子。
姥姥的手法最为娴熟，只见她拿起一片粽叶，轻轻一卷，就变成了一个漏斗的形状。
接着，她舀起一勺糯米，放上几颗红枣，再用糯米填满，然后用粽叶把口封住，最后用绳子绑紧。
不一会儿，一个小巧玲珑的粽子就出现在姥姥的手中。
我总是好奇地在一旁看着，也想尝试着包一个。
姥姥便会耐心地教我，可我总是包不好，不是糯米漏出来了，就是绳子绑得松松垮垮。
但姥姥从不嫌弃我包得不好，总是笑着鼓励我。
除了包粽子，姥姥还会在端午节的早上煮上一锅鸡蛋和大蒜。
她说吃了鸡蛋和大蒜，这一年都能健健康康的。
煮好的鸡蛋和大蒜散发着独特的香气，让人忍不住想要马上品尝。
到了中午，姥姥会做一桌丰盛的饭菜。
有香喷喷的红烧肉，鲜美的鲫鱼汤，还有绿油油的青菜。
当然，最重要的还是那一盘刚刚出锅的粽子。
姥姥把粽子端上桌，解开绳子，剥开粽叶，一股清香顿时弥漫在整个屋子里。
咬上一口，软糯的糯米和香甜的红枣在口中交融，那种滋味让人回味无穷。
吃完午饭，姥姥会带着我去河边看赛龙舟。
河边早已挤满了人，大家都在兴奋地等待着比赛的开始。
当龙舟划过水面，鼓手有力地敲打着鼓，划船的选手们喊着整齐的口号，奋力地划着桨。
那场面真是热闹非凡，我也会跟着大家一起为选手们加油助威。
回到家后，姥姥会在我的手腕上系上五彩绳。
她说五彩绳可以驱邪避灾，保佑我平平安安。
我戴着五彩绳，心里充满了欢喜。
傍晚时分，姥姥会在院子里点上艾草。
艾草的烟雾袅袅升起，带着一股特殊的香气。
姥姥说这样可以驱赶蚊虫，让我们在夏天里少受蚊虫的叮咬。
记叙文修辞句的赏析ppt课件
6
自纠、互纠例题一、二
参考答案及评分标准：
答案一：运用排比、反问的修辞，（1分）增强语势， 写出了四柏的神态、雄姿、毅力及气度，（1分）表
现了对四柏具有的哲理、思想与品质的高度赞美。 （1分）
答案二：运用比喻的修辞手法，把“姥姥的端午”比 作“一尺鲜洁的水”， （1分）生动形象地写出了姥 姥勤劳、能干、慈爱的品质，（1分）突出表现了她
都是飞行中看到的好风景！
1
记叙文的语言赏析（一）
-----修辞句的赏析
主备人：马景云 辅备人：林枫 赵琼
2
考纲与课标要求
《考纲》：“借助常用的语法修辞知识理解文 章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。”
《课标》指出：“品味欣赏作品中优美、精彩 的语言，对语言的领悟程度是评价学生初步鉴赏 文学作品水平的一个重要标准。。”
的品质将永久地激励、影响着“我”，让我永志不忘。 （1分）
答案三：运用对比， （1分）将自然风的无意和人们
的善良之心对比， （1分）突出表现了人间关爱带给
人的无比温暖。 （1分）
7
规律探究
请同学们根据以上题例合作探讨： 1.在中考中，记叙文修辞句的赏
析有哪些题型？ 2.从答案中你发现了什么答题规
最新部编版一年级语文下册《端午节》课文练习题(带答案)
最新部编版一年级语文下册《端午节》课文练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
yèsèwài miàn kàn jiàn bàbawǎn shang wēi xiào zài jiàn xiào liǎn二、写出下列词语的反义词。
粗——（_____）远——（_____）出——（_____）坏——（_____）收——（_____）左——（_____）来——（_____）大——（_____）孤单—（_____）破坏—（_____）非常—（_____）三、我会比一比，再组词。
我（_______）池（________）问（________）米（________）远（________）找（_______）地（________）间（________）迷（________）运（________）四、选择恰当的词语填空。
保管保护1．我们要（_____）好自己的眼睛。
2．自己的学习用品要（_____）好。
像象3．落叶飞舞，好（_____）一只只蝴蝶。
4．动物园来了几头大（_____）。
五、把出自同一首诗的两句用线连起来。
过江千尺浪无花只有寒返景入深林驱车登古原昼日驱牛归入竹万竿斜向晚意不适前溪风雨恶五月天山雪复照青苔上六、我会照样子补充句子。
例：天一黑我就不敢往外瞧。
（1）饭一熟_______。
（2）太阳一出来_______。
（3）___一___就____。
例：哥哥，你系在门前树上的秋千呢？（4）________________呢？例：外婆包的粽子十分好吃。
（5）____十分_____。
七、课内阅读。
《端午粽》节选外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
最新部编版一年级语文下册《端午节》课文练习及答案
最新部编版一年级语文下册《端午节》课文练习及答案一、看拼音写词语。
wén zìxiàcìzhǎo chūbàn fǎràng kāi shūbāo bàn gōng píng shí二、读拼音，写字词。
1.bà ba（____）kàn zhe（____）弟弟nà（____）可爱的样子，gāo xìng （____）地xiào（____）了。
2.端wǔ（____）jié（____），奶奶包的粽子zhēn（____）好吃。
三、比一比，组成词语。
手（_____）无（_____）下（_____）毛（_____）天（_____）卜（_____）本（_____）目（_____）鸟（_____）木（_____）日（_____）马（_____）四、选择恰当的字填空。
啊吗呀呢啦吧1．多么令人兴奋（_____）！2．奶奶，请带我走（_____）！3．你（_____），真太淘气了！4．好（_____），带你去一次。
5．我怎么看不见（_____）？6．我说得对（_____）？五、读一读，连一连。
正关一个黑狗弯弯的星星远反一只萝卜绿绿的天空开右一头树叶闪闪的月亮左近一片黄牛蓝蓝的草地六、回忆课文填空。
外婆家的粽子花样很多，有________，有________，还有_________。
据说吃粽子是为了纪念爱国诗人_______。
七、阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
2．照样子，写词语。
七年级语文上册 第三单元 第11课《端午日》课时训练 苏教版-精品WORD
十一端午日【课内阅读】端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午1l点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。
把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。
因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。
平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。
每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。
好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
1．选段主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．体会选段中加点的三个“莫不”一词的作用。
《端午节》阅读答案
《端午节》阅读答案【篇一：端午节(参考答案)】端午节端午节，也叫龙舟节，是中国农历的五月初五。
关于这个节日有很多传说，但是最著名的是屈原的传说。
屈原是战国时期楚国的一位大臣。
他正直、忠诚，因为提出让国家和平繁荣的建议而为人所尊重。
然而，国王的昏庸统治让屈原日益心灰意冷，他于农历五月初五自沉汨罗江。
the duanwu festival, also called the dragon boat festival, fallson the 5th day of the 5th month according to chinese calendar. many legends circulate around the festival but the mostpopular is the legend of qu yuan. qu yuan was minister of the state of chu during the warring states period. he was upright, loyal and highly esteemed for his wise counsel that brought peace and prosperity to the state. however, the emperor’s befuddled rule gradually made qu yuan disappointed. he drowned himself in the miluo river on the fifth day of the fifth lunar month.【篇二：《端午日》答案(教师版)】十一端午日【目标导航】1．了解端午的习俗；感受赛龙船的精彩场面。
2．品味准确生动、简练明快的语言。
3．学习条理清晰，详略得当的写作手法。
【知识链接】1.【端午】据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。
部编人教版六年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)
③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。之后就是一阵静（密谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。静，真静！
这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。我闭着眼，屏着气咬了一口。哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！
今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水，实在（③）制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。开（④）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。
河对岸就是广阔无边的田野。田里油菜花正盛开，那一大片金黄，就像天上的太阳光都洒落在地上，亮得刺眼睛。金黄色的阳光里，飘漾着一缕缕粉红色的云，这是紫云英在开花。雪弟喜欢这种贴地而长的绿草，喜欢它们开的花，一大片小花集合在一起，就成了地上的红云。雪弟不明白，农民为什么不多种一点紫云荚，他觉得紫云英开花比油菜花好看。不过油菜花和紫云英一起开花，两种颜色交织在一起，特别美。雪弟看过画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了。雪弟听见耳畔嗡嗡响，这是蜜蜂在飞，它们正在花丛里忙着采蜜呢。这一切，到了上海就再也看不见了。雪弟跟着姆妈去过几次上海，那里多的是房子和马路，还有数不清的人，没有河，没有紫云英和油菜花，没有鸟和鱼。如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来……
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姥姥的端午阅读练习及答案
《姥姥的端午》阅读材料
①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。
②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。
等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。
端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。
烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。
姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。
而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。
姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。
我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，
还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。
只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。
大家听着，都没有在意。
⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。
谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来。
”大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。
⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。
芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。
姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
选自《散文百家》2006年03期
《姥姥的端午》阅读题题目
1、通读全文，说说*除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外，还写了哪些“姥姥的端午”?(3分)
2、体会下列加点词语的表达效果。
(5分)
(1)临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
(2分)
(2)而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。
(3分)
3、赏析下面的句子。
(3分)
姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
4、*的题目是“姥姥的端午”，第9段看似与“姥姥”无关，实是*独具匠心之处。
请仔细揣摩，分析这样写对刻画姥姥的形象有何作用。
(4分)
5、端午节是我们大家的节日，*为什么说它是“姥姥的端午”?请作分析。
(4分)
《姥姥的端午》阅读题答案
1、答案：(1)“从老家搬到城里”时的“姥姥的端午”(2)姥姥生命中“最后的”“姥姥的端午”(3)姥姥去世“次年”的“姥姥的端午”(每答对一个得1分)
2、(1)答案：(1)(2分)运用细节描写(1分，答“运用反复修辞”也可)，刻画出姥姥生怕惊醒“我”而轻手轻脚的样子，表现了她对儿孙的关爱(1分，答出“关爱”即可)。
(2)答案：运用神态描写(1分)，写出姥姥进城后对城市生活的不适应，对乡村生活的怀念(1分，答出其中一点即可)，表现了她的勤劳(1分)。
(意思对即可)
3、答案：运用比喻修辞，把“姥姥的端午”比作“一尺鲜洁的水”(1分，答出比喻修辞即可)，形象地表现了姥姥勤劳、能干、慈爱的品格(1分)，她的品格将永久地激励、影响着“我”，让“我”永志不忘(1分)。
(意思对即可)
4、答案：(1)运用想象和虚写，描写了姥姥年轻时的秀丽想象。
(1分，答出“想象”或“虚写”即可)(2)运用环境描写烘托姥姥年轻时秀丽的形象。
(1分，答出“环境烘托”即可)(3)用村姑的秀丽来衬托姥姥品质的美好。
(1分，答出“衬托品质美好”即可)(4)补写出姥姥的外形，使姥姥的形象更加丰满。
(1分，答出“补写外形”或“形象丰满”即可)(每答对一点得1分)
5、答案：(1)“姥姥的端午”是贯穿全文的线索，使*脉络清晰。
(1分)(2)*刻画的对象就是姥姥，所以用“姥姥的端午”为题。
(1分)(3)运用了以小见大的手法，使*笔力更加集中。
(1分)(4)“姥姥的端午”是个意象，*就是通过这个意象来刻画人物的。
(1分)(5)“姥姥的端午”凝聚着我们对姥姥的感激和怀念之情。
(1分)(每点1分，答出任意四点，意思对即可)
“姥姥的端午阅读练习及答案”。