英语五大基本句型及习题
五种基本句型英语练习题
五种基本句型英语练习题Five Basic Sentence Patterns English Practice ExercisesIn English, there are five basic sentence patterns that are commonly used. These patterns provide a framework for constructing sentences and understanding their structures. In this article, we will explore these five basic sentence patterns and provide practice exercises to reinforce your knowledge. Let's dive in!1. Subject + Verb (SV)The simplest sentence pattern is the subject + verb pattern. It consists of a subject (a noun or pronoun) followed by a verb.Example:- Lisa sings.- The cat sleeps.Practice Exercises:1. He __________ (run) every morning.2. We __________ (watch) a movie last night.3. She __________ (cook) dinner for her family.2. Subject + Verb + Direct Object (SVO)The SVO pattern adds a direct object to the SV pattern. The direct object receives the action of the verb.Example:- John reads books.- The girl ate an apple.Practice Exercises:1. They __________ (buy) new clothes for the party.2. I __________ (write) a letter to my friend.3. He __________ (paint) the wall blue.3. Subject + Verb + Indirect Object + Direct Object (SVOIO)The SVOIO pattern includes an indirect object in addition to the subject, verb, and direct object. The indirect object receives the direct object.Example:- Mary gave John a present.- The teacher handed the students their assignments.Practice Exercises:1. She __________ (bake) her friend a birthday cake.2. They __________ (send) their grandparents a postcard.3. He __________ (teach) his sister how to swim.4. Subject + Linking Verb + Subject Complement (SVC)The SVC pattern uses a linking verb to connect the subject to a subject complement, which describes or renames the subject.Example:- He is a doctor.- The flowers smell beautiful.Practice Exercises:1. The cake __________ (taste) delicious.2. She __________ (seem) happy today.3. The house __________ (look) old.5. Subject + Verb + Adjective (SVA)The SVA pattern incorporates an adjective after the verb to describe the subject.Example:- The soup tastes spicy.- The baby looks adorable.Practice Exercises:1. The movie __________ (sound) interesting.2. The weather __________ (feel) cold.3. The book __________ (seem) boring.Now that we have covered the five basic sentence patterns, it's time to check your understanding with the practice exercises. Answers below:Practice Exercise Answers:1. runs2. watched3. cooked4. bought5. wrote6. painted7. baked8. sent9. taught10. tastes11. seems12. looks13. sounds14. feels15. seemsRemember to analyze the sentence pattern before providing the correct answer. By practicing these exercises, you will become more familiar with the sentence structures and gain confidence in constructing sentences in English.In conclusion, the five basic sentence patterns (SV, SVO, SVOIO, SVC, and SVA) are fundamental in English grammar. Mastering these patternswill significantly enhance your writing and speaking skills. Keep practicing and incorporating these sentence structures into your daily English usage. Happy learning!。
(完整word版)英语五种简单句的基本句型练习题
英语中的五种基本句型练习题一）判断这些句子的类型并理解be动词的用法（连系动词／助动词）1.The boy is asleep (_______________式)2.The boy is sleeping. (_______________式)3.The boy is playing the guitar. (_____________式)4.He is playing happily. (____________式)5.His music is very beautiful. (_______________式)6.It is beautiful music. (_____________式)二）判断这些句子的类型1. She is a very good girl . (_______________式) (__语) (__词) (___语)2. The girl is very good. (_______________式)(__语) (__词) (___语)3. They ‖laughed. (_______________式)(__语) (__词)4. The kites ‖fly in the sky. (_______________式)(__语) (__词)5. I ‖bought a new bike. (_______________式)(__语) (__词) (__语)6. He ‖plays volleyball. (_______________式)(__语) (__词) (__语)7. She ‖told me a story. (_______________式)(__语) (__词) (__语) (__语)8. He ‖gave me a good book. (_______________式)(__语) (__词) (__语) (__语)9.He ‖asked me to help him. (_______________式)(__语) (__词) (__语) (__语)10.He ‖made me happy. (_______________式)(__语) (__词) (__语) (__语)三翻译句子。
英语五大基本句型及相应例句
英语五大基本句型及相应例句一、主语 + 谓语1.The cat sleeps.2.She sings beautifully.3.They play football every day.4.He reads books in the library.5.We study English together.二、主语 + 谓语 + 宾语1.Tom eats an apple.2.She writes a letter to her friend.3.They watch a movie on weekends.4.I play the guitar at the party.5.We visit the museum on Sundays.三、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补语1.She painted the wall blue.2.He considers the book interesting.3.They elected her class president.4.The teacher found his answer correct.5.We named our new puppy Rocky.四、主语 + 谓语 + 地点状语1.She works in a hospital.2.We had lunch at the restaurant.3.They play basketball in the gym.4.He reads books in the park.5.I study English at home.五、主语 + 谓语 + 时间状语1.She wakes up early in the morning.2.They have dinner at 7 p.m.3.He goes to bed late at night.4.We go swimming on Saturdays.5.I visit my grandmother every Sunday.通过以上例句的展示，你可以更好地理解英语中的五大基本句型，希望对你的学习有所帮助。
语法系列：句子成分及五大基本句式全解+练习(附答案)
简单句的五种基本句型，并列句和复合句Wang Hansong简单句简析不论看上去有多纷繁庞杂的英语句子，删繁就简之后得到的基本框架皆是由五种基本句式组合而成。
故了解并熟知英语简单句的五种基本句式是理解所有单复句（单句，并列句，复合句，复杂句）的最重要的前提保证；它同时也是学好各大英语语法的必备条件。
简单句的基本句型构成英语句子最重要最基本的组成部分是主语和谓语两大部分。
而这两部分需要由不同功能的词性充当，故了解各种词性的功能成为首要任务。
下面是常见几种词性的主要功能简介：（记住各类词性的英文缩写。
）1.名词n.：主语，宾语，表语；宾语补足语2.代词pron.; 主语，宾语，表语；（宾语补足语-不多见）3.动词v.（包括及物动词Vt和不及物动词Vi）：谓语，（非谓语-此章节不涉及）4 形容词adj.：表语，定语，（有时也可以充当状语）-- 通常修饰名词或代词5 副词adv.：状语（通常修饰动词，形容词，副词；有时也修饰介词短语）6 连词conj.：起到连接两个或两个以上的句子成分或句子的功能。
7 冠词art.：定语，通常修饰名词了解并熟知常见词性的主要功能，就能够为我们快速抓住句子的主干部分及理解长难句奠定良好的基础。
所以我们平时在背单词时，务必要理解并记忆其词性。
有了这个先决条件，再来学习并运用下面的五种基本句式就简单多了。
1. S十Vi主谓结构2. S十Vt十O 主谓宾结构3. S十LinkV十P 主系表结构4. S十Vt十O1十O2 主谓双宾结构5. S十Vt十O十OC 主谓宾+宾补结构解读：（1）S＝主语；V＝谓语；LinkV=系动词; P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语（通常指人）；O2＝直接宾语（常指物）；OC＝宾语补足语）（2）仔细观察以上五种基本句式，我们不难发现，各句式中的谓语动词类别并不完全一样。
因此也提醒我们在背单词过程中，针对动词要有意识的去了解动词的类别，辨清是linkV, Vt还是Vi五种基本句式解析1： S十Vi 主谓结构(Vi通常不接宾语；也无被动语态)。
(完整版)五种基本句型及练习
五种基本句型与初中英语写作一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。
掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。
在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
（一）五种基本句型的句子成分：1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】We often speak English in class我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。
The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。
3.谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。
分及物动词和不及物动词两种。
【例句】He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold. 我得了重感冒。
We like helping the people in trouble我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】They went to see a film yesterday.他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework.她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。
(完整版)英语五种基本句型及练习
语法体系分不清？没关系，只要是英语的句子，都必须符合五种句型。
所以当我们再遇到长难句，不管多长，多复杂,咱都不怕,找出主干就能识别句子大意啦。
我们接下来好好学习一下五种基本句型吧～(一）英语五种基本句型基本句型一：主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个名词或者形容词，才能表达完整的意思。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类；get, grow, become， turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
1. This is an English-Chinese dictionary。
这是本英汉辞典。
2. The dinner smells good。
午餐的味道很好.3. His face turned red. 他的脸红了4. Everything looks different。
一切看来都不同了。
基本句型二：主+谓（不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词，介词短语,状语从句等。
1。
The pen writes smoothly。
这支笔书写流利。
2. The sun rises in the east.太阳从东方升起。
3。
They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
基本句型三：主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
1。
Who knows the answer？谁知道答案?2. He enjoys reading。
他喜欢看书.3。
My sister is writing a letter at this moment。
英语简单句的五种基本句型讲解及练习题
英语简单句的五种基本句型讲解及练习题简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明S主语V谓语P表语O宾语O1间接宾语O2直接宾语C宾语补足语基本句型一 S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词这些动词常见的有appear apologizearrive come die disappear exist fall happen rise等等。
如 1. 学生们学习很努力。
________2. 她再次向我道歉。
__________________3. 事故是昨天晚上发生的。
_______________ 补充: 少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有lead live die sleep dream breathe smile laugh fight run sing等。
例如4. Under the leadership of the Party the peasants lead a happy life.5. I dreamed a terrible dream last night.6. Our soldiers fought a wonderful fight against the floods last August.7. He died a glorious death.基本句型二: S十V十P主系表结构这种句型中的系动词一般可分为下列两类A. 表示状态的连系动词。
这些词有be look seem appear smell taste sound keep remain 等等。
英语五种基本句型及练习(综合)
1 第一部分 英语五种基本句型 基本句型一: 主+系+表 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义. 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典. 2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好. 3. His face │turned │red. 他的脸红了 4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了. 5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮. 基本句型二: 主+谓(不及物动词) 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等. 1. The sun │was shining. 太阳在照耀着. 2. The moon │rose. 月亮升起了. 3. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系. 4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时. 5. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利. 基本句型三: 主+谓(及物)+宾 此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词. 1. Who │knows │the answer？ 谁知道答案？ 2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书. 3. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误. 基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾） 此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略. 1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳. 2. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片. 3. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典. 4. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了. 5. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器.
英语的五种基本句型结构讲解和练习题
基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补 结构
• 这种句型中的宾语＋ 补语可统称为"复合宾 语", 作补语的常常是名词、形容词 、副词、 介词短语、分词、动词不定式等.如：我们 发现他是一个诚实的人.
• 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后
宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C • ＝宾语补足语
基本句型一： S十V主谓结构
• 这种句型中的动词大多是不及物动词,这些 动词常见的有：appear, apologize,
• arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等.如：
• sound, keep, remain, 等等.如： • We should __________ __________ any
time. 我们在任何时候都应该 • 保持谦虚.
• B. 表示转变或结果的系动词.这些词有： become, get, grow, turn, go, come,
• prove,等等.如：
• ---我昨天看了一部电影. • --- You place me in a difficult • situation.
基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双 宾结构
• O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中 作间接宾语的常常指"人",直接宾语常常指" 物".如：
• ----Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present. 昨天她父亲给她买了一 辆自行车作为生日礼物.
五大基本句型讲解及习题
五大基本句型讲解及习题简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2主谓双宾结构S十V十O十C主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语1).Timeflie.(S+Vi)2).Studenttudyhard.(S+Vi+adv)3).Hewentonholiday.(S+Vi+Prepph rae)4)Wetopedtohavearet.(S+Vi+todoth)练习：1.冬天快要来了。
2.他高兴地离开了。
3.他们会在三点钟到4.我们明天一起去钓鱼。
5.昨天他们去逛街。
6.他起得早是为了读英语。
基本句型二:S十V十P主系表结构除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词：表感官的动词：feel,mell,tate,ound,look,等-1-3)Claiover.(S+Lv+adv)4)Thefilmiintereting.(S+LV+Participle)练习：1.桌子上的那本书是我的。
2.阅读很有用。
3.那个女孩还在办公室。
4.那场篮球赛令人兴奋。
5.昨晚你在家吗？基本句型三:S十V十O主谓宾结构这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。
同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。
作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1)Ilikemuic./Ilikeher.(S+Vt+N/Pron)2)Iwanttohelphim.(S+Vt+Infini tive)3)Idon’tknowwhattodo.(S+Vt+疑问词+Infinitive)4)HepracticepeakingEngliheveryday.(S+Vt+Gerund)练习：1.我们已收到了他们的来信。
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英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一主＋谓+（地点+ 时间）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
这些动词常见的有：take place, happen, break out, appear, disappear, apologize, arrive, come, die, exist, fall, rise, hang(可作及物动词或不及物动词)等等。
（2）有些动词如wash, sell, burn，write, clean, draw, cook, read等等可以在后面加副词表示主语的性质。
ＳＶ（不及物动词）1. Time2. The moon3. The man4. We all5. Everybody6. I7. They8. He9.He10.They flies.rose.cooked.eat, and drink. laughed?woke.talked for half an hour. walked yesterdayis playinghave gone练习1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________基本句型二主＋系＋表+（地点+ 时间）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand（3）形容词，名词，现在分词，过去分词，不定式，介词都可以放在某些连系动词后做表语。
ＳＶ（是系动词）Ｐ(表语)1. This2. The dinner3. He4. Everything5. He6. The book7. The weather8. His face issmells(闻)felllooksisisbecameturnedan English dictionary.good.happy.different.tall and strong.interesting.warmer.red.练习1) We should __________ __________ any time. 我们在任何时候都应该保持冷静。
2) 这种食物尝起来很糟糕。
_________________________________________________.基本句型三主＋谓＋宾+（地点+ 时间）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1. Who2. She3. He 8. He5. They6. Danny7. I4. He knowslaugh atunderstandsmadeatelikeswantsaidthe answer?her.English.cakes.some apples.donuts.to have a cup of tea."Good morning."1) 我昨天看了一部电影。
________________________________________________.2）你把我放在一个简单的位置。
.________________________________________。
15）他和他的同学相处非常融洽。
. _____________________________________。
16）They have ________ ________ _________ of the children．这些孩子他们照看得很好。
17）I don’t like being treated like this.________________________________。
18）我要一杯茶。
19）我昨天看了一部名叫Gone With The Wind的电影。
只能跟不定式做宾语的动词有：afford，agree，choose，decide，demand，desire，determine, fail，hope，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seek，threaten，wish，arrange，learn，etc.（1）所有男生都喜欢足球。
(2)我想一个人做这项工作。
动词之后只能跟动名词做宾语:acknowledge（承认），admit，appreciate（感激），avoid，consider，delay，deny，dislike，prevent，enjoy，escape，finish，imagine，keep，mind，practice，quit （放弃），risk，（can’t）stand，suggest，advise等；动词短语有：go on，give up，put off，feel like 等。
4. 主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
这类词常有award, give, offer , bring, buy ，show等这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词＋宾语＋for sb.( buy,)；2)动词＋宾语＋to sb.(give,offer,show)如：（1）昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。
（用两种结构各翻译一句）（2）请把你的画给我看一下。
（用两种结构各翻译一句）（3）她把座位让给我。
（用两种结构各翻译一句）（4）他问了我一个奇怪的问题。
（5）他给我一个苹果。
（用两种结构各翻译一句）5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。
通常放在宾语的后面。
如：The news made me excited. 这里excited 就是me 的宾语补足语。
1）、不定式作宾补A . 不定式前带to常用的动词有:advise, cause, allow, drive, encourage, expect, force, intend, invite, permit, tell, trust, urge, persuade, remind, teach, want, warn, get, ask, forbid, beg, require, tempt, enable, lead, instruct 等,以及表示"情感状态"的动词love, like, prefer, hate 等后面跟带to的不定式作补语.1. 他叫我跟他一起去逛街。
2. 村民们不允许他们做这。
(allow)3. 老师告诉他今晚六点钟过来这里。
4. 他说服了弟弟上床睡觉。
5. 史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。
6. 玛丽提醒我要准时参加会议7. 爸爸警告我不要吸烟。
8. 他想我跟他一起工作。
9. 我期待他能在考试中成功。
10. 我更喜欢你呆在这里。
11. 我讨厌他今晚过来吃饭。
12. 老师要求我们在9点钟之前交作业。
（require）13. 约翰建议玛丽干什么？14. 石油的短缺(shortage)导致了价格的急剧上升。
15. 我的好朋友鼓励我不要放弃。
16. 最后一辆公共汽车开走了，我被迫要打的。
17. 参观者请勿拍照。
（permit）18. 你可以相信我不会跟任何人讲。
（trust）19. 她力劝他留下。
（urge）20. 你能教我干那活儿吗？21. 他让姐姐帮助他做作业。
（get）22. 在考试过程中禁止离开课室。
（forbid）23. 我希望你今晚可以过来。
（like）24. 饥饿驱使她去偷窃。
25. 她求他别离开。
（beg）26. 这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。
（enable）27. 他的话使我去找出真相。
（lead）28. 他指示我开灯。
29. 他打算让他的孩子成为医生。
（intend）30. 我很愿意让他来和我们住在一起。
（love）B . 不定式前不带to表示"感觉"的动词see, hear, watch, notice, observe, feel 等和三个表示"致使"的动词make, have, let 后面跟不带to的不定式作补语.1. 我看到所有的杯子都掉到地上了。
2. 我最终使她改变了主意。
3. 我听到了他在房间里唱歌。
4. 我让他打扫了教室。
5. 我注意到他走进了那家工厂。
6. 我觉得有东西在我的手臂上爬着（crawl up）。
C . 不定式为to be在一些动词后面的宾语补足语常是to be，如：believe, consider, declare, find, imagine, know, prove, suppose, feel, think, understand等等。
1. 这个答案证明是错的。
2. 我认为他是一个好学生。
(think)3. 我相信他是诚实的。
(believe)4. 你能想象他成为一名歌星吗？5. 我发觉他很吝啬。
(find)6. 我认为他很蠢。
(consider)7. 总统宣布他成为市长。
declare 8. 我们知道她很勤奋。
9. 我猜想他是一个好的领导。
suppose 10. 她认为她有责任告诉警察。
consider2）、分词作宾补分词作宾语补足语时，如果分词与宾语构成"主谓关系"，用现在分词；如果构成"动宾关系"，则用过去分词。
常用分词作宾语补足语的动词有：find, feel , get , have , hear , keep , notice , see , watch，make, leave等。
1. 我发现蛇正在吃鸡蛋。