《现代操作系统第四版》-第二章-答案Word版

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现代操作系统第二章进程与线程习题

1. 图2-2中给出了三个进程状态,在理论上,三个状态可以有六种转换,每个状态两个。但是,图中只给出了四种转换。有没有可能发生其他两种转换中的一个或两个?

A:从阻塞到运行的转换是可以想象的。假设某个进程在I/O上阻塞,而且I/O 结束,如果此时CPU空闲,该进程就可以从阻塞态直接转到运行态。而另外一种转换(从阻塞态到就绪态)是不可能的。一个就绪进程是不可能做任何会产生阻塞的I/O或者别的什么事情。只有运行的进程才能被阻塞。

2.假设要设计一种先进的计算机体系结构,它使用硬件而不是中断来完成进程切换。CPU需要哪些信息?请描述用硬件完成进程切换的工作过程。

A:应该有一个寄存器包含当前进程表项的指针。当I/O结束时,CPU将把当前的机器状态存入到当前进程表项中。然后,将转到中断设备的中断向量,读取另一个过程表项的指针(服务例程),然后,就可以启动这个进程了。

3.当代计算机中,为什么中断处理程序至少有一部分是用汇编语言编写的?A:通常,高级语言不允许访问CPU硬件,而这种访问是必需的。例如,中断处理程序可能需要禁用和启用某个特定设备的中断服务,或者处理进程堆栈区的数据。另外,中断服务例程需要尽快地执行。(补充)主要是出于效率方面的考量。中断处理程序需要在尽量短的时间内完成所需的必要处理,尽量减少对线程/程序流造成的影响,因此大部分情况下用汇编直接编写,跳过了通用编译过程中冗余的适配部分。

4.中断或系统调用把控制转给操作系统时,为什么通常会用到与被中断进程的栈分离的内核栈?

A:内核使用单独的堆栈有若干的原因。其中两个原因如下:首先,不希望操作系统崩溃,由于某些用户程序不允许足够的堆栈空间。第二,如果内核将数据保留在用户空间,然后从系统调用返回,那么恶意的用户可能使用这些数据找出某些关于其它进程的信息。

5.一个计算机系统的内存有足够的空间容纳5个程序。这些程序有一半的时间处于等待I/O的空闲状态。请问CPU时间浪费的比例是多少?

A:(0.5)^5 =3.125%

6.一个计算机的RAM有4GB,其中操作系统占512MB。所有进程都占256MB(为了简化计算)并且特征相同。要是CPU利用率达到99%,最大I/O等待是多少?

A:内存中最多可放(4GB-512MB)/256MB=14个进程,设每个进程的I/O等待占总运行时间的比例为p,则CPU利用率=1-p^14>99%====>p<71.9%

7.多个作业能够并行运行,比它们顺序执行完成的要快。假设有两个作业同时开始执行,每个需要20分钟的CPU时间。如果顺序执行,那么最后一个作业需要多长时间可以完成?如果并行执行又需要多长时间?假设I/O等待占50%。

A: 每个进程的时间为40min。顺序执行时,最后一个作业需要80min才能完成。并行执行时,cpu利用率为1-p^n = 75%, cpu计算时间为40min,故总时间 t=40/75%=53.33min

8.考虑一个6级多道程序系统(内存中可同时容纳6个程序)。假设每个进程的I/O等待占40%,那么CPU利用率是多少?

A:利用率=1-p^n=1-(0.4)^6 = 1-0.004096=99.6%

9.假设要从互联网上下载一个2GB大小的文件,文件内容可以从一组镜像服务器获得,每个服务器可以传输文件的一部分。假设每个传输请求给定起始字节和结束字节。如何用多线程优化下载时间?

A:客户端进程可以创建单独的线程; 每个线程都可以从其中一个镜像服务器获取文件的不同部分。这有助于减少停机时间。当然,所有线程都共享一个网络链接。这个链接可以成为一个瓶颈,因为线程的数量变得非常大。

10.为什么图2-11a的模式不适合用于在内存使用高速缓存的文件服务器?每个进程可以有自己的高速缓存吗?

A:即使是有可能实现,也是很难保持文件系统的一致性。假设某个客户进程给服务器进程1发送请求要更新文件。该进程更新其内存的cache项。然后,另一个客户进程给服务器进程2发送请求读取该文件。不幸的是,如果该文件还在 cache中,服务器进程2对此毫不知情,将返回过时的数据。如果第一个进程在缓冲后将文件写到磁盘中,而服务器进程2每次读取时检查磁盘其缓存的备份是否是最新的,系统还可以工作,但是需要避免磁盘访问的所有缓存系统。 (个人认为,高速缓存应该每个进程共享,因为不是每个进程都需要频繁读写数据,如果每个进程都分配cache会造成资源浪费。)

11.当一个多线程进程创建子进程时,如果子进程复制父进程的所有线程,就会出现问题:假如夫进程中有一个线程正在等待键盘输入,现在就有两个线程在等待键盘输入,父进程和子进程各有一个。这种问题在单线程进程中也会发生吗?

A:不会。如果单线程进程在键盘上阻塞,就不能创建子进程。(而多线程进程在一个线程阻塞时可以运行另一个线程,整个进程不会因此被阻塞。)

12.在图2-8中,给出了一个多线程Web服务器。如果读取文件的惟一途径是正常的阻塞read系统调用,那么Web服务器应该使用用户级线程还是内核级线程?为什么?

A:当工作者线程从磁盘读取Web页时,它就会被阻塞。如果使用用户级线程,该动作将阻塞整个进程,而破坏多线程的价值。这就是使用内核线程的原因:某些线程的阻塞不会影响到其他线程。

13.在本章中,我们介绍了多线程Web服务器,说明它比单线程服务器和有限状态机服务器更好的原因。存在单线程服务器更好一些的情形吗?请举例。A:在多线程Web服务器中,由分派程序从网络中读入工作请求,在检查请求后,分派线程挑选一个空转的(即被阻塞的)工作线程,提交该请求。在工作线程被唤醒后,他检查有关的请求是否在Web页面高速缓存中,这个高速缓存是所有线程否可以访问的。如果没有,该线程开始一个从磁盘调入页面的read 操作,并且阻塞知道该磁盘操作完成。在上述线程被阻塞在磁盘操作上时,分派线程可能挑选另一个线程运行,可以有效利用CPU资源。而在单线程服务器上,只能等第一个线程完成后,才能开始第二个线程。也存在单线程服务器更好的情形。如果服务器是完全CPU绑定的,则不需要多线程。这只会增加不必要的复杂性。假设某个百万人口区域的电话查号系统(类似于114),如果每个(姓名,电话号码)记录为64个字符,整个的数据库则为64MB,这就很容易全部读入服务器内存中以提供快速的查询。

14。既然计算机中只有一套寄存器,为什么在图2-12中的寄存器集合是按每个线程中列出而不是按每个进程列出。

A:当一个线程停止时,它在寄存器中有值。它们必须被保存,就像进程停止时,必须保存寄存器。多线程和多进程没有什么不同,所以每个线程需要自己的寄存器保存区。

15.在没有时钟中断的系统中,一个线程放弃CPU后可能再也不会获得CPU资源,那么为什么线程还要通过调用thread_yield自愿放弃CPU?

A:进程中的线程合作。它们彼此不敌对。如果应用程序需要阻塞以运行得更好,那么一个线程可以调用thread_yield自愿放弃CPU。毕竟,同一个进程中的线程的全部代码通常是一个程序员写的。

16.线程可以被时钟中断抢占吗?如果可以,在什么情形下可以?如果不可以,为什么不可以?

A:用户级线程不能被时钟剥夺,除非整个进程的时间片用完。内核级线程可以单独地被剥夺。在后一种情况下,如果线程运行过久,时钟将中断该当前进程,因而当前线程也被中断。内核可以自由地从同一个进程中选取其他线程运行。

17.请对使用单线程文件服务器和多线程文件服务器读取文件进行比较。假设所需要的数据都在块高速缓存中,获得工作请求,分派工作,并处理其余必要工作需要花费12ms。如果在时间过去1/3时,需要一个磁盘操作,额外花费75ms,此时该线程进入睡眠。单线程服务器每秒钟可以处理多少个请求?多线程服务器呢?

A:在单线程情况下,cache命中需要12ms,cache未命中需要87ms,其加权平均为2/3·12+1/3·87 = 37 ms,一秒钟可以完成1s/37ms = 27个. 在多线程情况下,所有磁盘等待都是重叠的,因此每个请求耗时12ms,一秒钟可以完成1s/12ms = 83.3个(个人认为这样算不太准确,因为最后的几个线程如果cache未命中的话,就需要87ms,可能是完不成的,不过这个题意翻译的不是很清楚,什么叫做“时间过去1/3时”,估计原意应该是”有1/3的时间需要额外的磁盘操作“。这样平均算下来也可以忽略cache未命中发生的分布情况。)

18.在用户态实现线程的最大的优点是什么?最大的缺点是什么?

A:最大的优势就是效率。不需要陷入内核来切换线程。最大的缺点是,如果一个线程阻塞,整个进程都会阻塞。

19.在图2-15中创建线程和线程打印消息是随机交织在一起的。有没有方法可以严格按照以下次序运行:创建线程1,线程1打印消息,线程1结束,创建

线程2,线程2打印消息,线程2结束,以此类推;如果有,是什么方法,如果没有请解释原因。

A:是的,这是可以做到的。每次执行pthread-create后,主程序可以调用pthread_join等待刚刚创建的线程退出后再创建下一个线程。

20.在讨论线程中的全局变量时,曾使用过程create_global将存储分配给指向变量的指针,而不是变量自身。这是必需的吗?还是直接使用变量自身也可行?

A:将存储分配给指针是确实必要的,因为全局变量的大小是未知的。它可能是从字符到浮点数数组的任何类型。如果保存其值,就不得不把其大小传递给create_global,这都没有问题,但是必须将其类型作为set_global的第二个参数,那么read_global返回值的类型是不确定的。

21.考虑一个线程全部在用户态实现的系统,该运行时系统每秒钟获得一个时钟中断。当某个线程正在运行时系统中执行时发生一个时钟中断,此时会出现什么问题?你有什么解决该问题的建议吗?

A:runtime系统可以正好在这一时刻阻塞或者解除阻塞某个线程,并且忙于处理调度队列。此时并不适合于时钟中断处理程序开始检查该队列是否应该进行线程切换,因为它们可能处于不一致的状态。解决方法可以是:当进入runtime系统后,设置一个标志。时钟处理程序将看到该标志,并且设置其自己的标志,然后返回。当runtime系统完成时,它将检测时钟标志,看是否有时钟中断发生,并且现在运行时钟处理程序。

22.假设一个操作系统中不存在类似于select的系统调用来提前了解在从文件、管道或设备中读取时是否安全,不过该操作系统确实允许设置报警时钟,以便中断阻塞的系统调用。在上述条件下,是否有可能在用户态中实现一个线程包?请讨论。

A:这是可能的,不过效率很低。线程想要做一个系统调用,首先设定警报定时器,然后才执行调用。如果线程阻塞,定时器将控制归还给线程包。当然,大多数调用是不阻塞的,而定时器必须被清除。每个可能被阻塞的系统调用都必须作为3个系统调用来执行。如果定时器过早失效,各种问题都可能发生。用这种方法建立线程包并不好。

23.两个进程在一个共享内存的多处理器(两个CPU)上运行,当他们要共享一块内存时,图2-23中使用turn变量的忙等待解决方案还有效吗?

A:仍然有效,但也仍旧是忙等待。

24.在抢占式进程调度的条件下,图2-24中互斥问题的Peterson解法可行吗?如果是非抢占式调度呢?

A:对抢占式调度可行。事实上,这种解法就是为它设计的。而对于非抢占式调度,可能会失败。考虑这种情况:turn被初始化为0,但进程1先开始运行了,它就会一直循环,但不释放CPU,具有忙等待的缺点。

25.2.3.4节中所讨论的优先级反转问题在用户级线程中是否可能发生?为什么?

A:当低优先级进程位于其临界区,而高优先级进程就绪并且被调度时,将发生优先级倒置问题。如果使用忙等待,高优先级进程将一直运行。对于用户级线程,不可能发生低优先级线程突然被剥夺而允许高优先级线程运行,因为是不可剥夺的。而内核级线程,就会出现这个问题。

26.2.3.4节中描述了一种有高优先级进程H和低优先级进程L的情况,导致了H陷入死循环。若采用轮转调度算法而不是优先级调度算法,还会发生这样问题吗?请讨论。

A:不会发生这样的问题。在轮转调度算法下。L迟早会运行,最终它将会离开临界区。关键是,在优先级调度算法下,L永远不会运行;在轮转循环下,它定期得到一个正常的时间片,所以有机会离开其临界区。

27.在使用线程的系统中,若使用用户级线程,是每个线程一个栈还是每个进程一个栈?如果使用内核级线程呢?请解释。

A:每个线程都是自己调用例程,因此它必须有其自己的堆栈以保存局部变量、返回地址等等。这一点用户级线程和内核级线程是一样的。

28.在开发计算机时,通常首先用一个程序模拟执行,一次运行一条指令,多处理器也严格按此模拟。在这种没有同时事件发生的情形下,会出现竞争条件吗?

A:(竞争条件指多个线程或者进程在读写一个共享数据时结果依赖于它们执行的相对时间的情形。竞争条件发生在当多个进程或者线程在读写数据时,其最终的的结果依赖于多个进程的指令执行顺序。)是的。模拟计算机也可以是多道程序设计的。例如,在进程A运行时,它读取一些共享变量。然后发生了一个模拟时钟周期和进程B运行。它也读取相同的变量,然后对变量进行了加1操作。当进程A运行时,如果它也对变量进行了加1操作,就发生了竞争条件。

29. 将生产者-消费者问题扩展成一个多生产者-多消费者的问题,生产(消费)者都写(读)一个共享的缓冲区,每个生产者和消费者都在自己的线程中执行。图2-28中使用信号量的解法在这个系统中还可行吗?

A:可行。在给定的某个时刻,只有一个生产者(消费者)可以向(从)缓冲区添加(取出)项目。

30.考虑对于两个进程P0和P1的互斥问题的解决方案。假设变量初始值为0。P0的代码如下:

p1的代码是将上述代码中的0替换为1。该方法是否能处理互斥问题中所有可能的情形?

A:该解决方案满足互斥,因为两个流程不可能同时处于Critical Section。也就是说,当turn为0时,P0可以执行其临界区,但P1不能执行。当turn 为1也有相似的情况。但是,这假设P0必须先运行。如果P1产生某些东西并将其放入缓冲区,那么当P0可以进入其临界区时,它会发现缓冲区为空并阻塞。而且,该解决方案需要严格交替两个过程,这是不希望发生的。

31.一个可以屏蔽中断的操作系统如何实现信号量?

A:执行信号量操作,操作系统首先要禁用中断。然后,它读取信号量的值。如果执行down操作,而信号量等于0,就将调用进程放入与信号量有关的阻塞进程列表中。如果执行up操作,必须检测看是否有任何进程在信号量上被阻塞。如果有一个或多个进程被阻塞,从阻塞进程的列表中移出一个,使之就绪。当所有这些操作都完成后,就可以开启中断了。书中的原话是:

操作系统只需在执行以下操作时暂时屏蔽全部中断:测试信号量、更新信号量以及在需要时是某个进程睡眠。

::32.请说明如何仅通过二元信号量和普通机器指令实现计数信号量(即可以保持一个任意值的信号量)。::

A:用两个二值信号量和一个计数器counter实现一个计数信号量:M用于互斥,B用于阻塞,counter用于记录up减去down的次数,再用一个链表来记录阻塞在这个计数信号量上的进程。 down的实现:进程先对M进行down来获得counter、链表的独占访问权,并把counter减1。如果counter大于等于0,直接对M进行up即可;否则,记录在链表再up,然后对B进行down从而阻塞这个进程。up的实现:进程同样先对M进行down,counter加1,若其大于0,直接对M进行up即可;否则counter小于等于0,把链表中一个进程移出,然后对B、M依次up。

33.如果一个系统只有两个进程,可以使用一个屏障来同步这两个进程吗?为什么?

A:如果程序操作按阶段执行,直到两个进程都完成当前阶段才能进入下一阶段,这时就应该使用屏障。(这个答案也有点奇怪,我认为只要这两个进程不是生产者-消费者模式就可以使用屏障。)

34.如果线程在内核态实现,可以使用内核信号量对同一个进程中的两个线程进行同步吗?如果线程在用户态实现呢?假设在其他进程中没有线程必须访问该信号量。请解释你的答案。

A:对于内核线程,线程可以在信号量上阻塞,而内核可以运行该进程中的其它线程。因而,使用信号量没有问题。而对于用户级线程,当某个线程在信号量上阻塞时,内核将认为整个进程都被阻塞,而且不再执行它。因此,在用户态线程的同步失败。

35.管程内的同步机制使用条件变量和两个特殊操作wait和signal。一种更通用的同步形式是只用一条原语waituntil,它以任意的布尔谓词作为参数。例如

waituntil x < 0 or y + z < n

这样就不再需要signal原语。很显然这种方法比Hoare或Brinch Hansen方案更通用,但它从未被采用过。为什么?(提示:请考虑其实现。)

A:其实现的代价很高。每次在某些等待变化的进程的谓词中出现的任何变量, runtime系统都必须重新计算该谓词,以判断该进程是否能够被解锁。而对于 Hoare和Brinch Hansen管程,则只需signal原语即可唤醒进程。

36.一个快餐店有四类雇员:(1) 领班,接收顿客点的菜单;(2)厨师,准备饭菜;(3)打包工,将饭菜装在袋子里;(4) 收银员,将食品袋交给顾客并收钱。每个雇员可被看作一个进行通信的顺序进程。它们采用的进程间通信方式是什么?请将这个模型与UNIX中进程联系起来。

A:雇员之间通过消息传递进行通信:在该例中,消息为订单、食物和袋子。在UNIX中,该4个进程通过管道连接。

37.假设有一个使用信箱的消息传递系统,当向满信箱发消息或从空信箱收消息时,进程都不会阻塞,相反,会得到一个错误代码。进程响应错误代码的处理方式为一遍一遍地重试,直到成功为止。这种方式会导致竞争条件吗?

A:不会导致竞争条件(不会丢失任何东西),不过它是完全的忙等待。

38.CDC 6600计算机使用一种称作处理器共享的有趣的轮转调度算法,它可以同时处理多达10个I/O进程。每条指令结束后都进行进程切换,这样进程1执行指令1,进程2执行指令2,以此类推。进程切换由特殊硬件完成,所以没有开销。如果在没有竞争的条件下一个进程需要T秒钟完成,那么当有n个进程共享处理器时完成一个进程需要多长时间?

A:nT seconds。

39.考虑以下C代码:

1.void main(){

2.fork();

3.fork();

4.exit();

5.}

程序执行时创建了多少子进程?

A:3个。

40.Round-robin调度算法一般需要维护一个继续进程列表,每个进程在列表中只出现一次。如果某个进程在列表中出现两次会发生什么情况?什么情况下可以允许多次出现?

A:如果一个进程多次出现在列表中,在每个周期,它将得到多个时间片。这

种方法可以用来为更重要的进程提供更大的CPU份额。但是,当进程阻塞时,所有条目最好从可运行进程列表中删除。

41.是否可以通过分析源代码来确定进程是CPU密集型的还是I/O密集型的?运行时如何确定?

A:在简单的情况下是有可能通过看源代码来判断是否为 I/O 绑定的。例如,程序开始时,将其所有输入文件读入到缓冲器中,这种程序通常不是 I/O 绑定的;但是,对不同文件进行增量地读写(诸如编译程序)的问题很有可能是I/O绑定的。如果操作系统提供诸如 UNIX ps的命令,就可以得知被程序使用的CPU 时间的量,你能把这个时间量与整个的时间比较以判断。当然,这在你是系统中唯一的用户时最有意义。

42.请说明在Round-robin调度算法中时间片长度和上下文切换时间时怎样相互影响的。

A:如果上下文切换时间较大,则时间时间片必须成比例大。否则,上下文切换的开销可能相当高。如果典型的CPU突发时间小于时间片,则选择大的时间片会导致系统效率低下。如果上下文切换非常小或是可以忽略的,那么可以用更多的自由选择时间片。

43.对某系统进行监测后发现,在阻塞I/O之前,平均每个进程运行时间为T。一次进程切换需要的时间为S,这里S实际上就是开销。对于采用时间片长度为Q的轮转调度,请给出以下各种情况中CPU利用率的计算公式:

(a) Q = ∞

(b) Q > T

(c) S < Q

(d) Q = S

(e) Q趋近于0

A: (a) T/(T+S) ; (b) T/(T+S) ; (c) Q/(Q+S) ; (d) 1/2; (e)—>0;

44. 有5个待运行作业,估计它们的运行时N分別是9, 6, 3, 5和X。采用哪种次序运行这些作业将得到最短的平均响应时间?(答案将依赖于X)

A:最短作业优先可以使得平均响应时间最短。 0 < X ≤ 3: X, 3, 5, 6, 9.

3 < X ≤ 5: 3, X, 5, 6, 9. 5 < X ≤ 6: 3, 5, X, 6, 9. 6 < X ≤ 9: 3, 5, 6, X, 9. X > 9: 3, 5,6, 9, X.

45.有5个批处理作业A到E,它们几乎同时到达一个计算中心。估计它们的运行时间分別为10,6,2,4和8分钟。其优先级(由外部设定)分别为3,5,2,1和4,其中5为最高优先级。对于下列每种调度算法,计算其平均进程周转时间,可忽略进程切换的开销。

(a) 轮转法。

(b) 优先级调度。

(c) 先来先服务(按照10,6,2,4,8次序运行)。

(d) 最短作业优先。

对(a),假设系统具有多道程序处理能力,每个作业均公平共享CPU时间;对(b)到(d) ,假设任一时刻只有一个作业运行,直到结束。所有的作业都完全是CPU密集型作业。

A:对于时间片轮转,在头10分钟里,每个作业获得1/5的CPU时间。在第10 分钟时,C结束。在接下来的8分钟里,每个作业获得 1/4 的CPU时间,然后D完成,然后,在接下来的6分钟内,余下的3个作业各获得1/3的CPU时间,直到B结束,以此类推。因此,5个作业的完成时间分别为是10, 18, 24, 28和30, 平均为22分钟。对于优先级调度,5最先运行,6分钟完成。其它作业分别在第14, 24, 26和30分钟完成,平均为18.8分钟。如果作业按A->E的次序执行,则分别在第10,16, 18, 22和30分钟完成,因此,平均为19.2分钟。最后,最短作业优先调度的完成时间分别为第2, 6, 12, 20和30分钟,平均为14分钟。

46.运行在CTSS上的一个进程需要30个时间片完成。该进程必须被调入多少次,包括第一次(在该进程运行之前)?

A:CTSS(兼容分时系统)设立优先级类:属于最高优先级类的进程运行一个时间片,漱玉词高优先级类的进程运行两个时间片,再一级运行4个时间片,以此类推。当一个进程用完分配的时间片后,它被移到下一类。第一次得到 1 个时间片。随后获得 2, 4, 8 和 15 个时间片,因此必须经过 5 次交换。

47.一个实时系统有2个周期为5ms的电话任务,每次任务的CPU时间是1ms;还有1个周期为33ms的视频流,每次任务的CPU时间是11ms。这个系统是可靠的吗?

A:判断一个实时系统是否可调度的依据是:如果有m个周期事件,事件i以

周期Pi发生,并需要Ci秒CPU时间处理一个事件,需要满足:此题中,2·1/5+11/33=11/15<1,故是可调度的,即可靠的。

48.在上一道题中,如果再加入一个视频流,系统还是可调度的吗?

A:2·1/5+2·11/33=16/15>1,故此时系统已经不可调度了。

49.用a=1/2的老化算法来预测运行时间。先前的四次运行,从最老的到最近一个,其运行时间分别是40ms、20ms、40ms和15ms。那么下一次的预测时间是多少?

A:((401/2+201/2)1/2+401/2)1/2+151/2 = 25ms

50.一个软实时系统有4个周期时间,其周期分别为50ms,100ms,200ms和250ms。假设这4个事件分别需要35ms,20ms,10ms和x ms的CPU时间。保持系统可调度的最大x值是多少?

A:35/50+20/100+10/200+x/250<=1 ==> x<=12.5

51. 在哲学家就餐问题中使用如下规则:编号为偶数的哲学家先拿他左边的叉子再拿他右边的叉子;编号为技术的哲学家先拿他右边的叉子再拿他左边的叉子。这条规则是否能避免死锁?

A:能。

52.一个实时系统需要处理两个语音通信,每个通信都是6ms运行一次,每次占1ms CPU时间,加上25帧/秒的一个视频,每一帧需要20ms的CPU时间。这个系统是可调度的吗?

A:1/6+25*20/1000=2/3<1,故是可调度的。

53.考虑一个系统,希望以策略和机制分离的方式实现内核线程调度。请提出一个解决方案。

A:内核可以通过任何方式调度进程,但对于每个进程,严格按照进程的优先级顺序执行。通过让用户进程设置自己的优先级,让用户控制策略,而内核处理机制。

WORD试题含答案

试题WORD 的启用(一)Word2000 )1、下面说法中不正确的是(C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 A 、标尺分为水平标尺和垂直标尺 B 、状态栏可以显示文本的输入方式 C 、滚动条是白色的条子 D )为底色”是以(C 2、“标题栏、黑色 A 、白色 B 、蓝色 C D、灰色(C)3、选择下面的哪一项可以打开word 2000 Microsoft Outlook A、 Microsoft Powerpoint B、Microsoft Word C、Microsoft Frontpage D、B)、4word 2000是哪个公司的产品(IBM A、Microsoft B、Adobe C、SONY D、C)5、下面说法中不正确的是(、状态栏位于文档的底部,可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容A B、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 、菜单栏中有8个下拉菜单 C D、标题栏可以显示软件名称和文档名称 A)、视图方式按钮位于( 6 A、水平滚动条的左边 B、水平滚动条的右边 C、垂直滚动条的上面 、垂直滚动条的下面 D )7、Word 2000中的标题栏的右边有几个控制按钮(C 4 C、3 D、A、1 B、2 A 8、标尺分为水平标尺和垂直标尺() B、错A、对选项开始“”菜单的(B)下有Microsoft Word 9、在D、运行、设置 B A、文档、程序 C ) C 10、鼠标指针指向某个工具栏上的一个按钮时,显示按钮名称的黄色矩形是(、帮助信息 C、菜单A、标记 B 、工具提示信息 D 1 (二)新建文档 、新建文档的快捷键是(B)1 D、Ctrl+s 、Ctrl+N C、Shift+N A、Alt+N B 对话框中的选项卡(AC)2、下列哪些选项是“新建”、文档C、报告D A、常用B、Web页)3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项(C D、电子邮件正文页C、公文向导A、空白文档B、WEB )图标4、新建文档时,单击新建对话框的常用选项卡中的(B 、电子邮件正文C、公文向导 D A、WEB页B、空白文档 )5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下(A 、插入D、格式A、文件B、编辑C 6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是(A)A、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的空白文档,然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定 C D、以上说法都不对、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项(ABC)7 、公文向导、电子邮件正文 D B、WEB 页CA、空白文档 、下面关于新建文档的说法中不正确的是(C)8 A、新建文档可以直接点击文件菜单

实数(word版有答案)

2017年七下数学期中复习专题-实数 一、基础知识 1.如果一个正数x 的平方等于a ,即x >0,x 2=a ,那么这个正数x 叫做a 的___________,a 的算术平方根记作_______,读作“根号a ”,a 叫做______________.规定:0的算术平方根是______. 2.如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的______或________.这就是说,如果x 2 =a ,那么x 叫做a 的________.求一个数a 的平方根的运算,叫做_________. 3.如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的_______或________.这就是说,如果x 3 =a ,那么x 叫做a 的________.求一个数的立方根的运算,叫做___________. 4. ____________________________ 叫做无理数. 5. ___________________________统称实数. 6.一个正实数的绝对值是 ,一个负实数的绝对值是它的 ,0的绝对值是 . 7.一个数的平方等于它本身,这个数是 ; 一个数的平方根等于它本身,这个数是 ; 一个数的算术平方根等于它本身,这个数是 。 8.一个数的立方方等于它本身,这个数是 ; 一个数的立方根等于它本身,这个数是 。 7.下列说法正确的是( ) A .-5是25的平方根 B .25的平方根是-5 C .125的立方根是±5 D .±5是(-5)2的算数平方根 8.下列说法正确的是( ) A .-5是25的平方根 B .25的平方根是-5 C .125的立方根是±5 D .±5是(-5)2的算数平方根 9.估算 11的值在( ) A .1和2之间 B .2和3之间 C .5和6之间 D . 3和4之间 10.已知700.153≈,不用计算器可直接求值的式子是( ) A .350 B .3500 C .35.0 D .3005.0 11.比较大小:43_______7,3; 21-5 0.5 ;33 2 3 12. =3-2 ;2-1= ; 13.求一个正数的立方根,有些数可以直接求得,如38=2,有些数则不能直接求得,如39,但可以利用计算器求得,还可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表: 已知316.2≈1.293,36.21≈2.785,3216≈6运用你发现的规律求321600000=

office2010 WORD-题库(含答案)

一、选择题 1.WORD 是一种()。 A.操作系统 B.文字处理软件 C.多媒体制作软件 D.网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是()。 A.DOCX B.DOC C.DOTX D.DAT 3.Word 2010软件处理的主要对象是 ()。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中,除常见的组成元素外,还新增 加的元素是()。 A.标题栏 B.快速访问工具栏 C.状态栏 D.滚动条5.按快捷键+的功能是()。 A.删除文字 B.粘贴文字 C.保存文件 D.复制文字 6.在Word2010中,快速工具栏上标 有“软磁盘”图形按钮的作用是 ()文档。 A.打开 B.保存 C.新建 D.打印 7.在Word 2010中“打开”文档的作用是()。 A.将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐私 的要求需要将文档使用记录删除, 可以在打开的“文件”面板中单击 “选项”按钮中的( )进行操 作。 A.常规

B.保存 C.显示 D.高级 9.在WORD中页眉和页脚的默任作用 范围是( ): A. 全文 B. 节 C. 页 D. 段 10.关闭当前文件的快捷键是()。 A.Ctrl+F6 B.Ctrl+F4 C.Alt+F6 D.Alt+F4 11.()标记包含前面段落格式信 息。 A.行结束 B.段落结束 C.分页符 D.分节符 12.在Word2000中,当建立一个新文 档时,默认的文档格式为 ()。 A.居中 B.左对齐 C.两端对齐 D.右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是()。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.阅读版式视图 14.在Word的编辑状态,单击"还原" 按钮的操作是指:()。 A. 将指定的文档打开 B. 为指定的文档打开一个空白窗 口 C. 使当前窗口缩小 D. 使当前窗口扩大 15.在Word 2010的编辑状态,执行编 辑菜单中“复制”命令后()。 A.被选择的内容将复制到插入点 处 B.被选择的内容将复制到剪贴板 C.被选择的内容出现在复制内容

(完整word版)Word练习题(含答案),推荐文档

Word练习题 一、单选题 1.选定整个文档可以用快捷键___A___。 A)Ctrl+A B)Shift+A C)Alt+A D)Ctrl+Shift+A 2.在Word的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用___A___。 A)“文件/另存为”菜单命令 B)“文件/保存”菜单命令 C)“文件/新建”菜单命令 D)“插入/文件”菜单命令 3.在Word的编辑状态,执行“编辑/粘贴”菜单命令后__D____。 A)被选择的内容移到插入点处 B)被选择的内容移到剪贴板处 C)剪贴板中的内容移到插入点处 D)剪贴板中的内容复制到插入点处 4.利用__B____功能可以对文档进行快速格式复制。 A)自动换行B)格式刷 C)自动更正D)自动图文集 5.在Word的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,则当前的视图方式___C___。 A)一定是普通视图方式 B)一定是页面视图方式 C)一定是普通视图方式或页面视图方式 D)一定是大纲视图方式 6.在Word的__C____视图方式下,可以显示分页效果。 A)普通B)大纲 C)页面D)Web版式视图 7.在Word的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B___。 A)普通方式B)页面方式 C)大纲方式D)全屏显示方式 8.在Word主窗口中, D 。 A)可以在一个窗口里编辑多个文档 B)能打开多个窗口,但它们只能编辑同一个文档 C)能打开多个窗口编辑多个文档,但不能有两个窗口编辑同一个文档 D)可以多个窗口编辑多个文档,也可以多个窗口编辑同一个文档9.用Word编辑文件时,利用“插入”菜单中的命令可以__B____。 A)用一个文本块覆盖磁盘文件

(完整版)officeWORD-题库(含答案)(可编辑修改word版)

一、选择题 D.滚动条 1.WORD 是一种()。 A.操作系统 B.文字处理软件 C.多媒体制作软件 D.网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是()。 A.DOCX B.DOC C.DOTX D.DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象 是()。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中,除常见的组成元素外,还新 增加的元素是()。 A.标题栏 B.快速访问工具栏 C.状态栏

5.按快捷键+的功能是( )。 A.删除 文字 B.粘贴 文字 C.保存 文件 D.复制 文字 6.在Word2010 中,快速工具 栏上标有“软磁盘”图形按 钮的作用是()文档。 A.打 开 B. 保 存 C. 新 建 D. 打 印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是()。 A.将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐 私的要求需要将文档使用记录删 除,可以在打开的“文件”面板中 单击“选项”按钮中的( )进行 操作。

A.常规 B.保存 C.显示 D.高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用 范围是( ): A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是()。 A.Ctrl+F6 B.Ctrl+F4 C.Alt+F6 D.Alt+F4 11.()标记包含前面段落格式信 息。 A.行结束 B.段落结束 C.分页符 D.分节符 12.在Word2000 中,当建立一个新 文档时,默认的文档格式为( )。 A.居中 B.左对齐 C.两端对齐 D.右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是()。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.阅读版式视图 14.在Word 的编辑状态,单击"还原" 按钮的操作是指:()。 A.将指定的文档打开 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.使当前窗口缩小 D.使当前窗口扩大 15.在Word 2010 的编辑状态,执行 编辑菜单中“复制”命令后()。 A.被选择的内容将复制到插入点 处

word2010习题集—有答案

Word 2010练习题1:(Word简介和界面) 1. Word 2010默认的文档格式为docx 。 2. Word的版本由2003升级为2007、2010时,操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动Word 2010的常用方法:①使用桌面上的快捷图标;②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”命令;③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法:①使用“文件”选项卡下的“退出”命令;②使用标题栏右端的“关闭”按钮;③单击标题栏左端的控制图标,选择出现的控制菜单中的“关闭”命令;④双击标题栏左端的控制图标;⑤使用快捷键Alt+F4 。 5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6. Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组,称为功能区。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的,可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。 9. 状态栏位于Word窗口底部,显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。

Word 2010练习题2:(视图方式、显示比例) 1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮,称为扩展按钮。单击该按钮,将会弹出一个对话框或任务窗格。 2. 单击Word 2010窗口状态栏的页面区域,会弹出“查找和替换”对话框,用于定位文档;单击“字数”区域,会弹出“字数统计”对话框。 3. Word 2010提供了页面视图、Web版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式。 4. 页面视图可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉页脚、脚注尾注等,还可以显示出水平标尺和垂直标尺,可以对页眉页脚进行编辑。 5. Web版式视图以网页的形式来显示文档中的内容。 6. 大纲视图用于显示、修改或创建文档的大纲。 7. 草稿视图类似于Word 2003中的普通视图,该视图的页面布局最简单,不显示页边距、页眉页脚、背景、图形图像。 8. 导航窗格可以用于浏览文档中的标题,还可以浏览文档中的页面,以及浏览当前的搜索结果。打开导航窗格的常用方法:①使用“视图”选项卡“显示”功能区中的“导航窗格”复选框;②单击“开始”选项卡“编辑”功能区的“查找”按钮。 9. 设置文档显示比例的常用方法:①单击“视图”选项卡“显示比例”功能区中的“显示比例”按钮,或单击状态栏右侧的显示比例数值区,在弹出的“显示比例”对话框中设置;②使用状态栏右端的显示比例滑动条设置;③按住Ctrl 键的同时滚动鼠标滚轮可以调整显示比例,滚轮每滚动一格,显示比例增大或减小10% 。 10. Word 2010中显示比例的设置范围为10% ~500% 。

Word2010试卷含答案(可编辑修改word版)

Word2010 模拟试卷 一、填空题(每空 2 分,共 20 分) 1.通常Word 文档的默认扩展名是。 2.字体的特殊效果可以在对话框中设置。 3.在Word 中,删除、复制、粘贴文本之前,应先。 4.在Word 中,文本的对齐方式有五种,它们是对齐、 对齐、对齐、对齐及对齐。 5.文本框有和两种方式。 二、单项选择题(每空 3 分,共 60 分) 1.新建一篇文档的快捷键是(),保存文档的快捷键是()。 A、Ctrl+O B、Ctrl +N C、Ctrl+S D、Ctrl+A 2.在Word 中,可以用来很直观地改变段落缩进、调整左右边界和改变表格列 宽的是(). A、工具栏 B、标尺 C、状态栏 D、滚动条 3.在Word 的编辑状态,使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小,下列四个字号中字符最大的是()。 A、三号 B、小三 C 、四号D、小四 4 .在Word 中如需弹出快捷菜单,应将鼠标指向某一对象,再()。 A、单击鼠标左键 B、双击鼠标左键 C、单击鼠标右键 D、双击鼠标右键 5. 在文档中插入特殊符号,则应选择( )。 A、“插入”、“分隔符” B、“视图”、“粘贴”

C、“工具”、“自定义” D、“插入”、“符号” 6.在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定行间距,应当单击“开始”选项卡→(),设置字间距,应当单击菜单“开始”选项卡→()。 A、“字体”命令 B、“段落”命令 C、“分栏”命令 D、“样式”命令 7.W ord在正常启动之后会自动打开一个名为( )的文档。 A、1.DOC B、1.TXT C、DOC1.DOC D、文档1 8.在Word的编辑状态,要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果,应当单击菜单“开始”选项卡→()。 A、“字体”组中的相应命令 B、“段落”组中的相应命令 C、“编辑”组中的相应命令 D、“样式”组中的相应命令 9.“页眉”和“页脚”命令在( )功能区中。 A、“页面布局” B、“视图” C、“插入” D、“引用” 10.在Word的编辑状态,使插入点快速移到文档尾部的快捷键是()。 A、Caps Lock键 B、Shift+ Home键 C、Ctrl+ End键 D、Home键 11.在文档中,打开“查找”对话框的快捷键是( )。 A、Ctrl+ G B、Ctrl+ H C、Ctrl+ A D、Ctrl+ F 12.给选中的字符设置斜体效果的快捷键是( )。 A、Ctrl+ B B、Ctrl+ I C、Ctrl+ U D 、 Ctrl+ D 13.如果要查看或删除分节符,最好的方法是在 ( )视图中进行。 A、大纲 B、页面 C、Web版式 D、普通

word习题集—有答案.docx

Word 2010 练习题 1:( Word简介和界面) 1.Word 2010 默认的文档格式为 docx 。 2.Word 的版本由 2003升级为 2007、2010时,操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3.启动 Word2010的常用方法:①使用桌面上的快捷图标;②使用“开始”菜单→“所有程序” → “Microsoft Office ” → “ Microsoft Word 2010”命令; ③打开任意 Word文档时启动 Word 2010程序。 4.关闭 Word2010程序窗口常用的方法:①使用“文件”选项卡下的“退出”命令;②使用标题栏右端的“关闭” 按钮;③单击标题栏左端的控制图标,选择出现的控制菜单中的“关闭” 命令;④双击标题栏左端的控制图标;⑤使用快捷键 Alt+F4 。 5.在Word2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6.Word 2010 窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布 局” 、“引用” 、“邮件” 、“审阅” 、“视图” 等选项卡。 7.每个选项卡中包含有不同的操作命令组,称为功能区。 8.Word 2010的标尺默认是隐藏的,可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺” 按钮或者选中“视图” 选项卡“显示” 功能区中的“标尺” 复选框来显示。 9.状态栏位于Word窗口底部,显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例” 调整区。

Word 2010 练习题 2:(视图方式、显示比例) 1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮,称为扩展按钮。单击该按钮,将会弹出一个对话框或任务窗格。 2.单击 Word2010窗口状态栏的页面区域,会弹出“查找和替换”对话框,用于定位文档;单击“字数”区域,会弹出“字数统计” 对话框。 3.Word 2010提供了页面视图、 Web 版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式。 4.页面视图可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉页脚、脚注 尾注等,还可以显示出水平标尺和垂直标尺,可以对页眉页脚进行编辑。 5.Web版式视图以网页的形式来显示文档中的内容。 6.大纲视图用于显示、修改或创建文档的大纲。 7.草稿视图类似于Word 2003中的普通视图,该视图的页面布局最简 单,不显示页边距、页眉页脚、背景、图形图像。 8.导航窗格可以用于浏览文档中的标题,还可以浏览文档中的页面,以及 浏览当前的搜索结果。打开导航窗格的常用方法:①使用“视图” 选项卡“显示” 功能区中的“导航窗格” 复选框;②单击“开始” 选项卡“编辑” 功能区的“查找” 按钮。 9.设置文档显示比例的常用方法:①单击“视图” 选项卡“显示比例”功能区中的“显示比例” 按钮,或单击状态栏右侧的显示比例数值区,在弹出的 “显示比例” 对话框中设置;②使用状态栏右端的显示比例滑动条设置; ③按住 Ctrl 键的同时滚动鼠标滚轮可以调整显示比例,滚轮每滚动一格,显示比例增大或减小 10% 。 10. Word 2010 中显示比例的设置范围为10% ~ 500%。

专题训练3+Word版含答案

专题训练(三)议论文整体阅读训练 (一) 阅读下面文字,完成1~3题。导学号16502298 西方美学强调人性三元论,主要以柏拉图和弗洛伊德最为著名。柏拉图认为“灵魂也可以分为三个部分”,分别是理智、激情和欲望。与此相似,弗洛伊德主张将人性分解为本我、自我和超我三个部分。 这表面看来属于三元论范畴的人性论,仍然是一种二元论。比如柏拉图所谓三元论,当理智、激情与欲望三部分各司其职、和谐协调的时候,灵魂便能主宰自己,秩序井然,个人的灵魂就是正义和健康的;如果理智、激情与欲望不守本分,相互斗争都想争夺领导地位,就造成了灵魂的不正义。这实际上肯定了作为人性的最终形态仍然是正义与非正义、健康与不健康。弗洛伊德的三元论同样如此。当自我能妥善协调本我、超我与外界的关系的时候,人性处于和谐的状态;当自我不能妥善处理和协调这一关系的时候,人性就可能处于分裂状态。处于分裂状态的自我主要有两种极端的形式:一种是本我以绝对优势战胜超我乃至外界的时候,自我就可能是一个完全意义的动物性的人,在许多情况下可能显露出恶的特质;但当本我主要受到超我的监督和制约时,自我就可能是一个道德完善的人,这种情况下的人性就可能是善的。这样一来,人性就可能是和谐或分裂的、善的或恶的两种形态。这实际上同样是一种二元论,所以西方美学最具影响力的人性论是二元论。 这种三元论的定位使西方美学关注人性的复杂性,崇尚艺术形象的典型性。在他们看来,现实世界任何事物作为一种存在永远不是只有一个因素和属性的存在,而是多种对立或并不对立因素和属性的有机统一体。 与西方美学有所不同,中国智慧美学在人性论方面影响最大的是孟子性善论和荀子性恶论,以及告子性无善恶论。孟子主张性善论,认为人生下来就具有仁义礼智之心;荀子主张性恶论,认为人性有恶,强调道德教育的必要性。孟子、荀子虽然对人性的善与恶有不同认识,但有一点相同,这就是都肯定了人性一元论,并不认为人性善恶并举。另如告子所谓“性无善无不善”的性无善恶论,则对人性并不十分在意。在主张“齐物论”的道家美学看来,既然善恶平等不二,等齐划一,那意味着他们所主张的人性论可能超越善恶分别而等齐划一、平等不二,这也是一种主张对善恶不加分别的观点,同样具有人性一元论的特点。所以,中国智慧美学虽然对人性有多种阐释,但不像西方美学那样强调人性的多元性甚或二元性,更不强调人性的分裂与冲突,而是在很大程度上主张了人性一元论。 综观前人论述,我们发现即使人性有善与不善论,这种差异也只是一种本性差异,是为后天修养和发展提供条件,而不是强调本性中存在善与恶的矛盾冲突,以及所导致的人格结构矛盾和分裂,在一定程度上仍然可归之于人性一元论范畴。这才是中国智慧美学关于人性乃至人与自我关系的最精确阐述。 中国智慧美学人性一元论的观点,并不是无视人性之善与恶矛盾对立的存在,只是并不像西方美学那样夸大这种矛盾对立,将矛盾对立作为人性的基本特质,而是主张这种善与恶

基本不等式 Word版含答案

第四节 基本不等式 1.基本不等式 (1)了解基本不等式的证明过程. (2)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 2.不等式的综合应用 会运用不等式性质解决比较大小、值域、参数范围问题. 知识点 基本不等式 1.基本不等式ab ≤a +b 2 (1)基本不等式成立的条件:a >0,b >0. (2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时等号成立. (3)其中a +b 2称为正数a ,b 的算术平均数,ab 称为正数a ,b 的几何平均数. 2.利用基本不等式求最大、最小值问题 (1)如果x ,y ∈(0,+∞),且xy =P (定值). 那么当x =y 时,x +y 有最小值2P .(简记:“积定和最小”) (2)如果x ,y ∈(0,+∞),且x +y =S (定值). 那么当x =y 时,xy 有最大值S 2 4 .(简记:“和定积最大”) 易误提醒 (1)求最值时要注意三点:一是各项为正;二是寻求定值;三是考虑等号成立的条件.(2)多次使用基本不等式时,易忽视取等号的条件的一致性. 必记结论 活用几个重要的不等式: (1)a 2+b 2≥2ab (a ,b ∈R ). (2)b a +a b ≥2(a ,b 同号). (3)ab ≤?? ??a +b 22 (a ,b ∈R ). (4)????a +b 22≤a 2 +b 2 2(a ,b ∈R ). (5) a 2+ b 22≥a +b 2≥ab ≥2 1a +1 b (a >0,b >0,当且仅当a =b 时取等号).

[自测练习] 1.下列不等式中正确的是( ) A .若a ∈R ,则a 2+9>6a B .若a ,b ∈R ,则a +b ab ≥2 C .若a ,b >0,则2lg a +b 2≥lg a +lg b D .若x ∈R ,则x 2+1 x 2+1>1 解析:∵a >0,b >0,∴a +b 2≥ab . ∴2lg a +b 2≥2lg ab =lg (ab )=lg a +lg B. 答案:C 2.已知f (x )=x +1 x -2(x <0),则f (x )有( ) A .最大值为0 B .最小值为0 C .最大值为-4 D .最小值为-4 解析:∵x <0,∴-x >0,∴x +1 x -2=-????(-x )+1(-x )-2≤-2 (-x )·1 (-x ) -2=-4, 当且仅当-x =-1 x ,即x =-1时等号成立. 答案:C 3.下列函数中,最小值为4的是( ) A .y =x +4 x B .y =sin x + 4 sin x (02 sin x ·4 sin x =4, 其最小值大于4;由于e x >0, ∴y =e x +4e - x ≥2e x ·4e - x =4,

期末试卷试卷(word版含答案)

期末试卷试卷(word版含答案) 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难) 1.将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起(如图①),其中,, . (1)猜想与的数量关系,并说明理由; (2)若,求的度数; (3)若按住三角板不动,绕顶点转动三角,试探究等于多少度时,并简要说明理由. 【答案】(1)解:,理由如下: , (2)解:如图①,设,则, 由(1)可得, , , (3)解:分两种情况: ①如图1所示,当时,, 又, ;

②如图2所示,当时,, 又, . 综上所述,等于或时, . 【解析】【分析】(1)由∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,即可求出∠BCD+∠ACE的度数. (2)如图①,设∠ACE=a,可得∠BCD=3a,结合(1)可得3a+a=180°,求出a的度数,即得∠BCD的度数. (3)分两种情况讨论,①如图1所示,当AB∥CE时,∠BCE=180°-∠B=120°,②如图2所示,当AB∥CE时,∠BCE=∠B=60°,分别求出∠BCD的度数即可.

2.已知点O为直线AB上一点,将直角三角板MON的直角顶点放在点O处,并在∠MON 内部作射线OC. (1)如图1,三角板的一边ON与射线OB重合,且∠AOC=150°.若以点O为观察中心,射线OM表示正北方向,求射线OC表示的方向; (2)如图2,将三角板放置到如图位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON=2∠NOC,求∠AOM的度数; (3)若仍将三角板按照如图2的方式放置,仅满足OC平分∠MOB,试猜想∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)解:∵∠MOC=∠AOC﹣∠AOM=150°﹣90°=60°, ∴射线OC表示的方向为北偏东60° (2)解:∵∠BON=2∠NOC,OC平分∠MOB, ∴∠MOC=∠BOC=3∠NOC, ∵∠MOC+∠NOC=∠MON=90°, ∴3∠NOC+∠NOC=90°, ∴4∠NOC=90°, ∴∠BON=2∠NOC=45°, ∴∠AOM=180°﹣∠MON﹣∠BON=180°﹣90°﹣45°=45° (3)解:∠AOM=2∠NOC. 令∠NOC为β,∠AOM为γ,∠MOC=90°﹣β, ∵∠AOM+∠MOC+∠BOC=180°, ∴γ+90°﹣β+90°﹣β=180°, ∴γ﹣2β=0,即γ=2β, ∴∠AOM=2∠NOC 【解析】【分析】(1)根据∠MOC=∠AOC﹣∠AOM代入数据计算,即得出射线OC表示的方向;(2)根据角的倍分关系以及角平分线的定义即可求解;(3)令∠NOC为β,∠AOM为γ,∠MOC=90°﹣β,根据∠AOM+∠MOC+∠BOC=180°即可得到∠AOM与∠NOC满足的数量关系. 3.如图,直线AB、CD相交于点O,已知,OE把分成两个角,且

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word版含答案) 试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项: 1、试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3、考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用(30分) 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、啜泣(chu)角色(jiǎo)踱来踱去(du) B、祈祷(dǎo)眼翳(y)前仆后继(p) C、贮蓄(ch)羁绊(jī)人声鼎沸(dǐng) D、虐杀(nǜe)翩然(piān)不省人事(xǐng) 2、下列词语书写完全正确的一项是()(3分) A、惦记栖息转瞬既逝 B、闲游镶嵌一代天娇 C、执拗黄晕大彻大悟 D、甜密洗濯斩钉截铁 3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分) A、月明风清的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片苇叶,向着东南方向驶去。

B、每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。 C、平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。 D、如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。 4、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)(1)当他们再次相见的时候,曾经的心有灵犀已成过往,多年不通消息使他们彼此起来。(2)不法商人总是以次充好,牟取暴利,我们的责任是擦亮眼睛,保护消费者的利益。(3)苏州园林亭台轩榭布局美,假山池沼配合美,花草树木映衬美,当然这些,你可以亲自去游览一番。 A、隔膜企图不止 B、隔膜企望不只 C、隔绝企图不只 D、隔绝企望不止 5、花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。(4分)示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的语言:。

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第三章综合练习 一、单项选择题 1.Word2003中文版属于以下的_____D______软件包。 A.WindowsXP B.WPSOffice C.CAI D.Office2003 2.在Word2003中,单击“工具”菜单中的“选项”命令,打开“选项”对话框,在“保存”选项卡中选中“自动保存时间间隔”复选框,则意味着每隔一段时间保存____C______。 A.用的应用程序 B.正编辑的活动文档 C.当前打开的所有文档 D.修改过的所有文档 3.MicmsoltOffice中最常用的任务都被组织在可以与Office文档一起显示的_B_______。 A.菜单栏 B.任务窗格 C.页面视图 D.工具 4.以只读方式打开Word文档,修改后需要保存,应使用“文件”菜单中的_____C____。 A.保存 B.全部保存 C.另存为 D.关闭 5.Word2003的字符属性主要指_____C____。 A.字符的位置、大小、语法 B.字符的拼写 C.字符的字体、字形、字号、颜色、特殊效果 D.字符的尺寸 6.Word2003中插入的剪贴画默认的图片方式为__B______。 A.浮动式 B.嵌入式 C.上下型环绕 D. 四周型环绕 7.在Word2003编辑状态下,Ctrl+V快捷键的功能是_____C____。 A.全选 B.复制 C.粘贴 D.剪切 8.关于Word2003的样式,下列说法错误的是______C___。 A.指一组已经命名的字符和段落格式 B.系统已经提供了上百种样式 C.用户可以删除任何样式 D.用户能自定义样式,并保存自定义的样式 9.对于一个已经存在的文件A.doc,打开它并编辑,然后以B.doc存储并保留原文件A.doc,应该使用的方法是_____C____。 A.“文件”菜单中的“保存”命令 B.单击工具栏中的“保存”按钮 C.“文件”菜单中的“另存为”命令 D.使用CIxI+S快捷键 10.保存一个Word文档时,缺省的扩展名是___B______。 A..xls B..doc C..htm D..txt 11.以下能显示页眉页脚的视图方式为_____B______。 A.普通视图 B.页面视图 C.Web版式 D.大纲视图 12.使用页眉、页脚工具栏不能插入____C_____。 A页眉 B.页脚 C.脚注 D.页码 13.按组合键___A_____可选定整个word文档。 A.Ctrl+A B.Ctrl+Break C.Alt+Esc D.Alt+F4 14.在Word2003中,要人工开始新的一页,应该____C______。 A.按Enter键 B.按Shift+Enter键 C.按Ctrl+Enter键 D.按Alt+Enter键 15.下列不能启动Word2003的方法是___D_____。 A.单击“开始”→“程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosottOfficeWord2003” B.在资源管理器中双击一个扩展名为.doc的文件 C.在“我的电脑”中双击一个扩展名为.doc的文件 D.单击“开始”按钮,然后选择“设置”菜单中的有关命令 16.如果想在Word2003的文档中插入页眉页脚,应当使用__D______菜单。

完整word版,小学四年级信息技术试题(附答案)

小学四年级信息技术试题 班级姓名成绩 一、填空题:(20分) 1、依次单击()→()→【MicrosoftWord】启动Word。 2要在文章的部分内容中查找或替换文字,应该先()这部分文字,然后再进行查找或替换操作。 3、()是文档内或文档之间传递信息的中间媒介。 4、使文字位于一行的中间叫做()。 5、用鼠标拖动标尺中的()滑块,可以对当前的“首行缩进”进行粗调。 6、利用()可以复制段落格式和文字格式。 7、在word中可以单击“格式”→(),对文字的字形、字号、颜色等进行设置。 8、在Word文档中我们可以创建()来制作课程表,在其中每一个小格称为 (单元格)。 9、在保存文件时,如果要将新旧文档都保存下来,应该选用“文件”中的()。 二、选择题 (20分) 1、正确的关机操作应该是:() A、直接切断电源 B、关闭显示器 C、关闭主机 D、单击“开始”按钮,选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。 2、Word是一种专门处理()的软件。 A、文字 B、表格 C、幻灯片 3、修改文字时,将光标移动到文字的()边,按()键删除。 A、右;回车 B、左边;退格 C、右边;退格 4、复制粘贴用哪两组字母表示() A、Ctrl+L Ctrl+M B、Ctrl+B Ctrl+C

C、Ctrl+C Ctrl+V 5、键盘上哪个键表示删除 A、Ctrl B、Alt+C D、 Delete 6、如果在字体下拉列表中没有显示出想要的字体,可以按键盘上的()键来查找 A、回车键 B、空格键 C、上下光标键 7、字号越大字越()字号越小字越()。 A、小;大 B、大;小 C、小;小 8、想要把文字变粗用Word中的哪个工具。() A、(B) B、(A) C、(U) 9、[Enter]键中文名称是() A、回车健 B、退格键 C、上档建 D、退出键 10、我们用普通方式删除的文件,一般放在() A、我的电脑 B、我的文档 C、收藏夹 D、回收站 三、判断题(20分) 1、在表格的单元格中,可以输入汉字,字母、数字,但是不能插入图片。() 2、启动word后,会自动生成一个文件名为“新建文档1”的文件。() 3、依次单击“开始”→“打开”→选择要打开的文档,就可以打开对应的Word 文档。() 4、在word的学习时,不会的只能向老师和同学请教。() 5、插入的文本框只能改变大小,不能改变位置。() 6、文本框中的文字只能一行行横着显示。() 7、word中的剪贴画,其实是由很多小图形组合而成的。() 8、电子报里面包含很多的元素,比如文字、图片、艺术字等等,这些使得电子 报十分漂亮,但是电子报不能使用超级链接。() 9、漂亮的艺术字在“绘图”工具栏中打开。() 10、在word文档中,“字数统计”只能对所有的文字统计字数。()

【广东省各市一模2014广州一模】Word版含答案

2014年广州市理综一模化学试题 第I 卷 选择题共36分 一、选择题(7-11单项选择每小题4分,22-23每小题6分) 7.已知: Cu (s)+2H + (aq)=Cu 2+(aq)+ H 2 (g) △H 1 2H 2O 2(l)=2H 2O(l) + O 2 (g) △H 2 2H 2 (g) + O 2 (g)=2H 2O(l) △H 3 则反应 Cu (s)+H 2O 2(l)+2H + (aq)=Cu 2+(aq)+ 2H 2O(l) 的△H 是( ) A .△H =△H 1+12△H 2+12△H 3 B .△H =△H 1+12△H 2-1 2△H 3 C .△H =△H 1+2△H 2+2△H 3 D .△H =2△H 1+△H 2+△H 3 8.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是( ) 9.设n A 为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是( ) A .3mol NO 2与水充分反应,转移n A 个电子 B .常温常压下,18g H 2O 含有3n A 个原子 C .1L 0.1 mol·L - 1NaHCO 3溶液中含有0.1n A 个HCO 3- D .标准状况下,2.24L 乙醇含有0.1n A 个CH 3CH 2OH 分子 10.在恒容密闭容器中,反应CO 2(g)+3H 2(g) CH 3OH(g)+H 2O(g) △H <0达到平衡后,改变某一条 件,下列说法正确的是( ) A .升高温度,正反应速率减小,逆反应速率增加,平衡逆向移动 B .升高温度,可提高CO 2转化率 C .增加H 2的浓度,可提高CO 2转化率 D .改用高效催化剂,可增大反应的平衡常数

完整word版分类讨论题含答案

分类讨论题 在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略. 分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解、提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的.分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行. 类型之一直线型中的分类讨论 直线型中的分类讨论问题主要是对线段、三角形等问题的讨论,特别是等腰三角形问题和三角形高的问题尤为重要. 1.(沈阳市)若等腰三角形中有一个角等于50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为() A.50°B.80°C.65°或50°D.50°或80° 2.(?乌鲁木齐)某等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm,则它的周长为() A.9cm B.12cm C.15cm D.12cm或15cm 3. (江西省)如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点B′处,点A落在点A′处,(1)求证:B′E=BF;(2)设AE=a,AB=b, BF=c,试猜想a、b、c之间有何等量关系,并给予证明. 1

类型之二圆中的分类讨论 圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,在解决圆的有关问题时,特别是无图的情况下,有时会以偏盖全、造成漏解,其主要原因是对问题思考不周、思维定势、忽视了分类讨论等. 0,AC=3,BC=4.若以CABC中,∠C=90点为圆心,r为半径所作的圆与斜4.(湖北罗田) 在Rt△边AB只有一个公共点,则r的取值范围是___ __. 310 Bcos,且经AB=AC=55.(上海市)在△ABC中,,.如果圆O的半径为5.、过点BC,那么线段AO的长等于 的半径均B11A海市)如图,点,B在直线MN上,AB=厘米,⊙A,⊙?6.(威(厘米)厘米.⊙为1A以每秒2厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B的半径也不断增大,其半径r t≥0=1+t().r与时间t(秒)之间的关系式为(秒)之间的函数表达式;之间的距离)试写出点(1A,Bd(厘米)与时间t )问点(2A出发后多少秒两圆相切? 2 类型之三方程、函数中的分类讨论 方程、函数的分类讨论主要是通过变量之间的关系建立函数关系式,然后根据实际情况进行分类讨论或在有实际意义的情况下的讨论,在讨论问题的时候要注意特殊点的情况. 7.(上海市)已知AB=2,AD=4,∠DAB=90°,AD∥BC(如图).E是射线BC上的动点(点

中考试题(word版,含答案)

2019-2020年中考试题(word版,含答案) 一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 本大题共14小题,每小题1.5分,共21分。 ●(xx·江苏常州)1.“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟应 聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是() A.确立了儒家学说的正统地位 B.完成了国家大一统 C.抵御了外来侵略 D.促进了民族融合 ●(xx·江苏常州)2.据《建炎以来系年要录》记载,皇帝曾对大臣说:应派 能干的官司员去管理市舶机构的事务,鼓励外商前来贸易,这样既可获利,又可减轻百姓负担。这表明() A.秦国政府严格限制商业发展 B.西晋政府顺应入口南迁浪潮 C.宋朝政府积极鼓励海外贸易 D.清朝政府实行闭关锁国政策 ●(xx·江苏常州)3.专制主义政治有两个基本特征:一是把国家的一切权力高度集中于 最高统治者之手;二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有() ①西周的分封制②隋唐的科举制③明朝废除宰相制度④清朝设立军机处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●(xx·江苏常州)4.瞿秋白于1899年诞生于常州青果巷。在13岁时他决然剪掉了自己 的辫子,以表达对() A.清政府开展自强运动的响应 B.推翻清王朝专制统治的拥护 C.“打倒孔家店”口与的认同 D.中国代表拒签巴黎和约的支持 ●(xx·江苏常州)5.联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国 共产党的遵义会议和十一届三中全会的相同点,得出下列结论,其中不.正确的有()

①都是中国共产党历史上的转折点②都确立毛泽东思想为党的指导思想 ③都对中国历史发展进程产生了重大影响④都确定经济建设为党的工作重点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●(xx·江苏常州)6.下表为20世纪五十年代新中国经济成分变化表,该表说明() C.家庭联产承包责任制的实施 D.现代企业制度的建立 ●(xx·江苏常州)7.“公民直接参与国家事务的管理,国家各级官司职向公民开放,通 过选举产生。由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构。”上述规定应出自() A.《资治通鉴》 B.《汉谟拉比法典》 C.雅典民主制度 D.基督教教义 ●(xx·江苏常州)8.“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里,但是他的事 业动将世界推入了一个新的方向:不同种族的融合,不同文化传统的交汇。”上述规定应出自() A.亚历山大 B.君士坦丁十一世 C.马可·波罗 D.毕加索 ●(xx·江苏常州)9.下列各项对欧洲文艺复兴运动的评价正确的是() A.“打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚” B.“弘扬理性,用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路” C.“成立世界无产阶级的锐利思想武器” D.“从根本上推翻了‘神创论’和‘物种不变论’” ●(xx·江苏常州)10.右侧为法国大革命初期流行的一幅漫画。画中间手持金杖的是平 等女神,画右侧黑人妇女手中的文献应该是() A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《人民宪章》 D.《拿破仑法曲》 ●(xx·江苏常州)11.“近代时期,东方国家出现了一系列向西方学习的改革运动。” 这些改革运动包括()

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