2018年K12教辅行业专题分析报告

２０１８年Ｋ１２教辅行业专题分析报告

新高考时代，K12课外辅导市场规模空前 (5)

监管加严、行业整顿利好市场份额向巨头集中 (10)

行业集中摸排整顿，超半数存在问题，一成已整改 (10)

行业监管加严，利好龙头机构 (13)

内容是核心，科技赋能教育，二三四线是市场增长点 (15)

内容是核心，师资保障内容 (15)

科技赋能K12教育，互联网和人工智能助推教育变革 (16)

深化二线城市，开拓三四线城市，大机构将享非一线城市份额集中 (19)

市场表现分化，龙头稳步增长，机构净利提升 (23)

龙头享受高估值，A股教育转型股估值回归合理 (23)

今年以来全球教育股普涨，K12课外辅导机构表现分化 (24)

巨头持续稳步增长，小机构进入净利提高阶段 (25)

投资建议 (28)

好未来（TAL.N）：巨头保持高增长，优质内容加持，科技赋能教育 (28)

新东方（EDU.N）：从留学业务到K12课外辅导，后来者巨头位臵稳固 (29)

新南洋（600661.SH）：立足上海，深耕教培领域 (30)

精锐教育（ONE.N）：专注高端K12课外辅导，个性化教育提高满意度 (31)

风险提示 (32)

图表目录

图表1.K12图谱 (5)

图表2. 出生人口 (6)

图表3. 小学、初中及普高在校人数 (6)

图表4. 我国升学结构（2016年高考生） (6)

图表5. 人均GDP及城镇人均可支配收入 (7)

图表6. 城镇居民人均年教育文化娱乐服务支出 (7)

图表7.中国中产家长的教育消费观念 (7)

图表8.中国中产家庭在单个子女课外教育花费 (7)

图表9. 上海高考科目组合 (8)

图表10. 浙江高考科目组合 (8)

图表11. 中国中产家庭子女参加课外培训班的数量 (8)

图表12 .K12培训市场空间测算 (9)

图表13. 《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》治理任务及整改要求 (10)

图表14.治理步骤 (10)

图表15.无证无照以及有照无证情况 (11)

图表16. 营业执照办理流程 (11)

图表17. 办学许可证办理流程 (11)

图表18.超纲教学以及竞赛情况 (12)

图表19.已整改情况 (13)

图表20. 上海市“一标准两办法”中关于K12阶段课外辅导的要点14

图表21.中国中产家长选择课外培训机构的关注点 (15)

图表22. 名师化 (16)

图表23. 去名师化 (16)

图表24.科技改变教育 (17)

图表25. 2018年中国K12在线教育行业图谱 (18)

图表26. 学而思网校今年暑假布局 (18)

图表27. 新东方在线今年暑假布局 (18)

图表28.不同规模的K12课外辅导机构区域布局特征 (19)

图表29.好未来业务前五大城市占比 (20)

图表30. 好未来城市布局 (21)

图表31. K12课外辅导机构资本市场布局 (23)

图表32.K12教培资本市场布局 (23)

图表33. K12课外辅导机构估值水平（2018/6/11） (24)

图表34. 好未来、新东方估值（截至2018/6/11） (24)

图表35. 教育股年初至今涨跌幅（截至2018/6/11） (24)

图表36. 教育股五月至今涨跌幅（截至2018/6/11） (24)

图表37. K12课外辅导年初至今涨跌幅（截至2018/6/11） (24)

图表38. K12课外辅导五月至今涨跌幅（截至2018/6/11） (24)

图表39. K12课外辅导营收及营收同比增速 (25)

图表40. K12课外辅导归母净利及归母净利同比增速 (25)

图表41. 不同细分领域毛利率对比 (25)

图表42. 不同细分领域净利率对比 (25)

图表43. K12课外辅导毛利率 (26)

图表44. K12课外辅导净利率 (26)

图表45. 不同细分领域管理费用率对比 (26)

图表46. 不同细分领域销售费用率对比 (26)

图表47. K12课外辅导管理费用率 (27)

图表48. K12课外辅导销售费用率 (27)

图表49. 好未来年度营业收入及增长 (28)

图表50. 好未来年度营业利润及增长 (28)

图表51.好未来招生人次 (29)

图表52. 好未来学习中心 (29)

图表53.新东方营业收入及增长 (29)

图表54.新东方归母净利及增长 (29)

图表55.新南洋营业收入及增长 (30)

图表56.新南洋归母净利及增长 (30)

图表57.精锐教育营业收入及增长 (31)

图表58.精锐教育营业利润及增长 (31)

附录图表59. 报告中提及上市公司估值表 (33)

新高考时代，K12课外辅导市场规模空前

K12是指kindergarten through twelfth grade，这个概念最初主要被美国、加拿大等北美国家采用，在国内

多指小学到高中阶段的教育，包括学科、语言、STEAM素质教育等辅导。本报告重点关注小学一年

级到高三阶段课内课程的课外辅导，以下简称K12课外辅导行业。

K12课外辅导从商业模式上分可以划分为线下、线上以及线上线下相结合三大细分板块，目前传统的

线下班课辅导依旧占总体市场的最大份额，但近几年随着人工智能、大数据、直播等技术手段的应

用，K12课外辅导线上业务商业模式不断创新，工具类、在线学科辅导以及在线综合平台等产品推陈

出新，K12课外辅导的线上布局不断推进。同时，双师课堂、私播课、以及创新模式OMO的出现加

速线上线下融合，K12课外辅导的市场格局持续更新。

图表1.K12图谱

在线学科辅导

区域性

注：代表企业为部分列举，其中一对多包括一对三、一对六等高端课程

K12课外辅导作为教育领域刚需最强劲的细分领域之一，市场空间大。按照K12市场空间=K12适龄人

数*在读率*参培率*客单价*平均报班数测算，2022年市场规模保守估计为5,957亿元，五年复合增长

率为12.3%。主要驱动因素是在读率、参培率、客单价以及平均报班数的提升。

（1）K12适龄人数基数稳定，短期内不受生育政策影响

按照6-11岁读小学、12-14岁读初中、15-17岁读高中的年龄划分，根据2000-2017年的出生人数，估

算小初高各阶段的在校学生数发现，2017年-2022年K12适龄人数波动不大，平均适龄人数为1.95亿

人。全面二胎政策在2016年开始实行，2016年及2017年生育率为12.95%及12.43%，相比2014及2015

年提升不多，短期对出生率的提振效果小，对K12适龄人数影响小。

(完整版)K12在线教育四大产品模式分析

K12在线教育四大产品模式分析 ? K12在线教育可从4点切入：教学、作业、习题、课外辅导，而针对四大切入点，又有不同的产品模式，各类进入者优势不同决定了其切入点不同。接下来我们对这四大产品模式做详细分析。一、四大切入点：教学、作业、习题、课外辅导 1，我们认为，从一个学生的学习时间来拆分，一般K12教育的过程拆分为：课堂教学、课下作业、自购辅导习题、培训辅导四个环节。这四个环节有所区别： 1）课堂教学的数字化和在线化，针对的是课堂的8小时的教学过程。由于他切入的是围墙内的教学行为习惯，需要的是至上而下的推动力，是最难的； 2）课下作业的环节亦需要打通围墙内，切入点是帮助老师组卷、批改；而辅助学生做题的环节是偏2C的业务； 3）学生自购辅导习题环节，给学生提供辅导书的习题，或者真题，学生自主性最强，最易铺量。 4）课外培训和辅导是额外的教学，目前主要是线下的培训和家教模式，而线上的1：1辅导正在被探索。 2、在线教育发展驱动力：中国至下而上VS 美国至上而下。国内政策对数字化教育推动停留在方向指引上，没有标准体系和大规模的政策实施节点。因此，目前国内在线教育发展总体呈自下而上的推动态势。而在2014年4月23日的《从美国在线教育进程看中国教育数字化和在线化变革前景》报告中，我们对美国过去20年来课堂教学过程的数字化和在线化做了深度剖析。我们认为，美国是从政策角度自上而下推动数字化，经历了近20年的发展，并形成了较为成熟的体系。 3、在中国，教学、作业、习题到课外辅导的切入难度依次递减。由于市场化程度是从课外辅导机构、教辅出版，到学校教学依次减弱。在中国在线教育自下而上的驱动过程中，必然是市场化程度更低的环节更易于切入。二、针对四大切入点的产品模式比较根据切入的环节不同，我们来分析一下中国K12课堂正在探索的几种互联网教育产品的模式各自的特点。 1、以学校教学为切入点的产品形态的产业链条最长，包含硬件（学校基础网络、电子展示白板和师生用平板电脑）、学生信息系统、学习管理平台/课程管理平台、内容APP（课程、随堂试题、辅导习题和考试测评）等环节。其特点在于： 1）改变上课的教学行为，降低老师的备课难度，通过录播课程、电子化教材等多元化的教学手段的丰富来提高学校教学的质量。通过此模式，优质老师的教案和录播课程可以产品化并做到传播，可以解决一定程度的师资不平衡问题，实现教育公平。以美国为例，当老师可以使用的教学辅助材料增多时，老师的备课负担在减轻，同时在线课程等多种直播和录播产品有助于将优质的教学资源以产品化的方式传播，并降低对学校老师备课和授业的能力的要求，把老师更多的精力转移到解惑上。 2）改变老师的教学习惯最难，变化也最彻底，需要理论与实践的支撑。同时，随着教学理念的改变，整个教学过程可能被彻底颠覆。比如而随着美国2005年后在线教育的发展以及翻转课堂概念的提出，美国学校教育在课堂上和课下的教学过程和学习行为已经发生较大的改变，线上课程和线下教学组合的混合在线教育模式成为了主流。

2018年K12教育培训行业分析报告

2018年K12教育培训行业分析报告 2018年7月

目录一、教育行业红利凸显，K12教育机构竞相扩张网点 (6) 1、2017年K12线上占比仅为6.64%，线下教育仍是主战场 (6) 2、六大策略引领K12教育行业扩张潮 (9) 二、降维攻击，全国性K12企业快速渗透三四线城市 (11) 1、借助双师模式，双巨头进行网点扩张下沉 (12) （1）好未来：重点省份+全国布局 (12) ①目前网点分布情况 (12) ②深耕原有城市+向非一线城市逐步扩张 (15) （2）新东方：网点下沉至四线城市，双师模式加速网点扩张步伐 (20) ①目前网点布局 (21) ②双师模式加快新东方网点下沉 (24) （3）标准化课程体系推动去名师化进程，为地域扩张提供条件 (28) （4）周期性扩张网点为双巨头基础单元能力的提升保驾护航 (29) ①好未来 (29) ②新东方 (32) （5）通过在线业务辐射更多的地区 (34) 2、K12个性化培训企业：学大、精锐、龙文走出三种布局策略 (36) （1）学大教育：采用广撒网政策，网点遍布全国30个省、127个市 (37) ①一线城市网点占比不高，16.64%，共110家 (38) ②不存在某个省大量聚集网点的现象 (38) ③网点下沉至五线城市 (38) （2）精锐教育：从上海出发，专注高端领域，主打品牌策略 (40) （3）龙文教育：社区店模式围剿一二线城市 (42) 三、八仙过海，区域性K12龙头发展策略各显神通 (45) 1、巨人教育 (46)

2、金石教育 (47) 3、高思教育 (47) 4、明师教育 (49) 5、邦德教育 (50) 6、卓越教育 (50) 7、龙门教育 (51) 8、佳一教育 (52) 9、昂立教育 (54) 10、星火教育 (54) 四、朴新教育：一场并购风席卷K12培训市场 (55) 五、回望过去，展望未来，新模式打法有望突出重围 (64) 1、非一线城市增长速度较快，降维攻击仍将持续 (67) 2、集中度逐步上升，缺乏竞争力的区域性企业将被淘汰 (69) 3、全国性K12机构和区域性K12龙头竞争与合作并存 (71) 4、双巨头模式难以复制，突围需要另找他法 (74)

中国K12教育行业分析报告

K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁），这两个年级是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级，K-12是国际上对基础教育的统称。 K12教育行业市场总规模调查显示，2015年中国K12教育行业市场规模3763.76亿元，2019年中国K12教育行业市场规模6375.31亿元。图表：2015-2020年1季度中国K12教育行业市场规模年份2015-2020年1季度中国K12教育行业市场规模（亿元）2015年3763.76 2016年4174.01 2017年4791.76 2018年5572.82 2019年6375.31 2020年1季度1834.49 数据来源：智研瞻产业研究院

K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。 K-12教育是美国基础教育的统称。“K12”中的“K”代表Kindergarten（幼儿园），“12”代表12年级（相当于我国的高三）。“K－12”是指从幼儿园到12年级的教育，因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。图表：K12教育行业分类资料来源：智研瞻产业研究院做题类市场分析（1）产品分析以自身的题库为基础，以“做题->错题分析->查看答案->相关试题推送”为主线，典型场景为“我如何通过做试题发现我的知识缺陷，不断提高成绩？”。（2）代表企业分析相关产品：猿题库、梯子网、快乐学、提分网、易题库等。（3）产品优劣势分析图表：K12在线教育做题类产品优劣势分析

K12教育行业分析报告

2017 K12教育行业分析报告 2017年十一月

目录 1. 好未来公司概况 (3) 1.1 公司简介：K12课外培训龙头迈入千亿市值俱乐部 (3) 1.2业务简介：具备综合竞争实力，教育航母起航 (5) 1.2.1 小学奥数起家的K12课外辅导机构，上市后快速成长 (5) 1.2.2 好未来主营业务：K12教育培训业务剖析 (7) 1.3财务简析：营收增速惊人，规模增长与精细运营带动净利增长 (9) 2．高筑墙：学而思数学声名鹊起，高质量教学奠定市场地位 (14) 2.1 以北京奥数市场为突破口，星星之火可以燎原 (14) 2.2 全方位塑造品牌口碑，提升客户粘性 (17) 2.3后端教研塑造标准化课程与地域扩张能力 (21) 2.4竞争壁垒初显，教研开发能力塑造核心竞争力 (23) 3．缓称王：线下稳健全国性扩张，线上积极拥抱互联网 (23) 3.1 线下稳健全国性扩张，深耕一二线城市挖掘三线城市 (24) 3.1.1登录资本市场助推全国布局，由一线城市向二三线城市渗透 (24) 3.1.2低价策略助推一线城市深耕，借品牌优势抢占二三线城市 (27) 3.2“学而思网校+双师课堂”，线上线下加速融合剑指全国市场 (30) 3.2.1学而思网校：率先布局在线教育，历经多年尝试效果显著 (32) 4. 深挖渠：多赛道外延布局完善产业链，全方面构筑教育生态圈 (36) 5.财务剖析：成长性显著、财务风险低、现金流状况好 (39) 5.1利润表分析：营收增长强劲，费用端稳定 (39) 5.2资产负债表分析：资金利用率有所提高，负债健康 (41) 5.3杜邦分析：基于充足现金流与强盈利能力，利用财务杠杆撬动ROE (43) 5.4现金流分析：经营性现金流充足 (43) 5.5好未来成长性分析：成长性显著 (44) 6.以史为鉴：解码好未来千亿市值登顶之路 (45) 6.1好风凭借力：选对了K12教培这一条千亿级规模赛道 (45) 6.2十年磨一剑：构建核心竞争力，抬高行业竞争壁垒 (45) 6.3敢为天下先：敢于尝试，善于调整 (46)

竞品分析报告模板

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品的）、但又不是主要靠该产品价值盈利的。同行业不同模式的比如 B/S互联网模式和行业解决方案及单机C/S客户端，一锤子买卖和长期靠服务收费的。资本雄厚概念炒作的观察到各大媒体平台经常炒作概念和具备行业前瞻性一些团队人才背景、资质、规模非常有潜力的企业。竞品分析定位和功能产品定位这一步需要确定不同形式和行业的用户对产品的不同诉求，明确用户需求。产品功能根据用户需求，确定切实可行的产品功能。设计和技术产品定位和需求分析的基础上，设计合理的视觉交互、颜色、风格等。

交互和体验视觉和风格亮点功能和核心技术包括产品的特色功能，以及其中涉及的一些核心技术。运营和商业化运营模式盈利模式市场推广用户数据用户数据可以反应产品的活跃度，健康度，留存率等。用户数据分析对产品定位调整、运营方向调整等都有很大的作用。

用户数量和活跃度转化率和健康度在线时长地域差异策略迭代版本和演变公司战略公司战略一定程度上决定了产品的形态，以及产品可以做到什么程度等，是不可忽略的一个重要因素。优缺点总结和借鉴在每一个阶段都有优缺点对比分析，通过详细的优缺点分析比对，对产品方案，需求等方面的调整都有很大的帮助。总结索引标明引用的相关文件、网址和索引

竞品分析报告模板范文

竞品分析报告模板篇一:竞品分析报告模板开头先不谈产品，先讲讲工作中常见的一种状态。工作中突发的自我介绍、产品推销、PPT演讲让我这个两年工作经验的新出炉的油条措手无措，这种情况下脑袋一片空白。如果我们把自己当成一个产品，把工作当做产品服务，要提高产品竞争力，就要先加强自己的内核。这个竞品分析模板是根据去年看的一篇很棒的竞品分析报告中提炼出来的骨干，适用于不同类型的产品分析。竞品分析报告模板篇二:产品经理如何做好行业研究及竞争对手分析工作产品经理如何做好行业研究及竞争对手分析工作 (2012-06-24 12:04:59)转载▼ 标签产品管理 it 分类 01事业-产品管理众所周知，互联网行业的发展变化很快，同种品类的产品竞争非常激烈。为了能在让自己的产品脱颖而出，产品经理在日常工作里一定要做到谋而后定，即培养自己持续关注用户和市场的习惯，包括研究用户需求、分析行业发展趋势和关注竞争对手的动态等等。只有对用户和市场有了全面理解的情况下，才有可能做出靠谱的产品。记得08年我刚做产品经理的时候，有一次领导让我写篇xx产品行业分析的PPT。但是由于我平时对行业缺乏持续性的关注和系统性的分析，因此怎么写也不得要领，先后2天加班到晚上12点，总共写了13稿仍然不过关。最后交稿时看到领导失望的眼神，当时我羞愧得钻地缝的心都有。从那以后我决定功夫一定要下在平时，避免临时抱佛脚的情况再次出现。经过几年的努力，我终于总结出一套属于自己的工作方法，其中就包括如何做好行业研究及竞争对手分析工作，这里分享给大家。想要做好这项工作，需要记牢8个关键字时刻关注，定期总结。而具体的工作步骤分为以下4步 1、收集情报

K12教育培训行业市场调研分析报告

目录第一节 K12教育：大市场高增长，政策利好加速资本化 (6) 一、K12教育：万亿市场行业空间广阔，刚需性决定弱周期下增速有支撑 (6) 二、政策利好风口逐步来临，分类管理趋势日益明确 (10) 1、教育行业政策属性强，政策限制影响资本化力度 (10) 2、分类管理政策逐步突破，行业政策持续利好！ (11) 三、立足当下看政策突破难易：民办K12培训>民办K12学历制学校 (13) 四、K12教育A股资本化：2015年后驶入快车道 (13) 第二节 K12培训：资本化空间广，课外辅导与素质教育齐飞 (17) 一、K12培训：崛起的70s80s90s家庭带来消费升级，补课限制加速成长 (17) 二、K12培训：跨板块比较，A股资本化空间最广阔 (19) 三、民办K12培训：课外辅导与素质教育齐飞 (21) 第三节 K12培训之课外辅导：寻找商业与教育共赢的龙头 (22) 一、K12课外辅导：行业市场空间较大，持续较快增长 (22) 二、市场格局：分散格局下龙头初现 (22) 三、运营模式：追求商业与教育的共赢模式 (24) 1、核心运营模式PK：如何降低对教师的依赖或形成对教师的强大黏性？. 25 （1）好未来（学而思，XES.） (25) （2）新东方（优能中学，EDU） (27) （3）学大教育 (28) 2、授课模式PK：大班模式VS小班模式VS一对一VS在线教学 (29) 3、跨区域扩张：全国龙头VS区域龙头 (31) 4、在线教育：K12课外辅导龙头积极布局 (31) 四、部分相关企业分析 (35) 1、新南洋 (35) 2、勤上光电：收购龙文教育获批，发力K12培训产业 (37) 3、紫光学大：回归A股平台，背靠清华系发力国际教育 (38) 第四节 K12培训之素质教育：重视度提升，机器人培训兴起 (41) 一、国际借鉴：高度重视K12阶段STEAM教育，机器人培训新兴公司兴起 (41)

竞品分析报告模板

竞品分析报告 V1.0 此报告针对 xxx同类产品，竞争对手等；主要目的知己知彼：了解市场上同类产品和本品的相对位置取长补短：选取竞品可借鉴的地方，对本品做出改进此文件为内部保密文件，请勿外传

目录 1 背景 (3) 1.1 产品分析 (3) 1.2 竞品对象 (3) 1.2.1产品直接竞争者 (3) 1.2.2产品间接竞争者 (3) 1.2.3同行业不同模式的 (3) 1.2.4资本雄厚概念炒作的 (3) 2 竞品分析 (5) 2.1 定位和功能 (5) 2.1.1产品定位 (5) 2.1.2产品功能 (5) 2.2 设计和技术 (5) 2.2.1交互和体验 (5) 2.2.2视觉和风格 (5) 2.2.3亮点功能和核心技术 (5) 2.3 运营和商业化 (6) 2.3.1运营模式 (6) 2.3.2盈利模式 (6) 2.3.3市场推广 (6) 2.4 用户数据 (6) 2.4.1用户数量和活跃度 (6) 2.5 策略 (6) 2.5.1迭代版本和演变 (6) 2.5.2公司战略 (6) 2.6 优缺点总结和借鉴 (7) 3 总结 (8) 4 索引 (9)

背景产品分析包括产品的基本信息，比如产品名称、产品类型、语言版本、网址、微博等；公司背景，比如公司资本、产品技术、市场、团队运营情况等。竞品对象产品直接竞争者这里包括了市场目标方向一致、客户群体针对性极强、产品功能和用户需求相似度极高的竞争者产品间接竞争者市场客户群体目标不一致、但在功能需求方面互补了你的产品优势（也或者是你互补别人产品的）、但又不是主要靠该产品价值盈利的。同行业不同模式的比如B/S互联网模式和行业解决方案及单机C/S客户端，一锤子买卖和长期靠服务收费的。资本雄厚概念炒作的观察到各大媒体平台经常炒作概念和具备行业前瞻性一些团队人才背景、资质、规

2018年K12在线教育行业深度分析报告

２０１８年Ｋ１２在线教育行业深度分析报告

主要观点 K12在线教育具备政策、技术、市场的东风地方性线下培训机构整治蔓延向全国，今年以来从教育部到国务院频频出台文件对校外培训机构展开专项治理，监管趋严。政策不确定性影响下，好未来等线下巨头开始发力在线教育，在线业务成为高增长动力。技术层面，AI赋能，教育落地场景覆盖“教、学、考、评、管”全产业链条，优化在线学习体验。同时，家长对应试提分有刚需且支付意愿较高，技术成熟下的直播授课用户满意度高，K12在线教育具备了快速发展的市场基础。 K12在线学科辅导关键公式参考电商，我们建立在线教育关键公式：GMV=流量*转化率*客单价*（1+复购率）。（1）流量：较优流量为自有流量（线下机构、工具、社区）、其次为采购流量（线上+线下广告投放），老牌的线下培训机构及题库型模式在流量关口具有天然优势，观测指标为注册用户数、MAU、DAU等；（2）转化率：分品牌驱动（新东方在线、学而思网校）和营销驱动（其他在线教育企业），营销驱动下获客成本较高，未来如何降低营销费用成为实现盈利关键，观测指标为付费率、转介绍率、有效获客成本等；（3）客单价：多数在线1对1课时费50-150元/时，部分高端课程可达200元/时以上，与线下1对1主流200-350元/时相比性价比突出，中短期仍将保持低价优势加快市场渗透，观测指标为ARPU/ASP；（4）复购率：分产品驱动和服务驱动，好的产品保障学习效果（智能师生匹配、自适应学习产品等），好的服务提升学习体验（课堂强交互、课后辅导答疑、及时反馈等），双管齐下合力增强用户对平台的粘性、提高留存率，观测指标为留存率（续费率）、完课率、消课率、退费率、用户使用时长等。老牌线下机构发展在线教育：品牌优势，获客成本低老牌线下机构发展在线教育的基因特征为强大的品牌优势、充足的学生/师资、丰富的教学资源，用户对品牌的认知、认可能较为顺利地迁移至线上，普遍获客成本较低，营销费用远低于同业。新东方在线产品结构与线下培训有共通性；共享优质师资使得全职占比较低、教学成本占营收不足20%，毛利率高达62.6%；强大品牌导流节省营销开支，获客成本百元左右且呈下降趋势，2018Q3销售费用率（销售费用/营业收入）和实际销售费用率（销售费用/现金收入）分别仅为32.7%和17.4%，奠定盈利基础。新东方在线已具备自我造血功能，净利率18-20%，高于新东方整体13-15%净利率水平，表明成熟的在线教育能够享受高于线下的盈利水平。纯在线教育：招生营销驱动，重后端产品和服务提高留存纯在线教育的基因特征为无强势品牌、缺乏流量，前端招生营销驱动；重教研和技术，强调学习体验，主打1V1模式，后端依靠产品和服务驱动提高学生留存。掌门1对1招生线上线下联动以降低获客成本（仿

竞品分析报告

竞品分析报告一、背景随医疗需求日益增长，稀缺医疗资源供给造成医疗痛点日益凸显，同步出台分级诊疗、多点执业等想关政策，资本市场对互联网医疗青睐日益显著，围绕着痛点与分级诊疗体系及医生多点执业下的医患关系而展开的一系列商业模式的创新成为可能。二、分析目的比较围绕医生多点执业为落脚点，服务于医生端的互联网企业发展情况，找出共性及差异并分析趋势，改进X企业产品，挖掘提升企业竞争力新方向。三、分析范围本报告主要以丁香园、杏树林、杏仁医生3家竞争企业在产品类别，产品功能，运营数据及下载量，商业模式方面进行分析。四、竞品分析丁香园、杏树林、杏仁医生3家企业商业模式涉及广告投放，线上-线下佣金，数据、信息营销服务等，其具体对比如下： 4.1对比上述3家企业，在产品功能上存在部分差异，在服务医生的垂直细

分方向需求满足上各有侧重。通过百度指数及易观千帆对调研企业产品近一个月情况汇总如下： 4.1. 1地域分布：主要分布在华东、华北、华南、西南； 4.1. 2性别情况：X 企业活跃用户女性较其他明显较多 4.1. 3年龄分布：丁香园，杏仁医生36岁+居多；X 企业35岁下居多，医口袋分别较为均匀。

4.2产品概述 4.2.1常用产品种类、定位 A、丁香园（列举常用款） 1）用药助手：为医药工作者打造权威药物参考工具； 2）丁香园：聊学术、看病例、临床医生社交平台； 3）医学时间：临床医生获取权威、专业、最新医药咨询培训； 4）丁香医生：面向大众家庭健康顾问，提供信息服务； B、杏树林 1）病历夹：用智能手机快速方便地记录、管理和查找病历资料，为医生建立一个安全存储病历资料的云空间； 2）医口袋：包括临床指南、药典、检验手册、计量工具、图书、病例库等，内容来自于最新临床证据，经国内权威医院医生审阅； C、杏仁医生 1）杏仁医生（医生端APP）/微信公众号(患者端)：定位为帮助医生提升工作效率，为诊后医患沟通带来便利的医生专用工具。 4.2.2具体产品对比通过对比，产品搜索指数及总下载量分别为：丁香园>医口袋>杏仁医生>X 企业，但通过优化，对关键词等进行优化，近1年X企业下载量最高。

2017年K12教育行业新东方分析报告

2017年K12教育行业新东方分析报告 2017年11月

目录一、新东方布局全教育产业 (4) 1、教育行业多点开花 (4) 2、多产品策略带来协同效应 (6) 二、新东方享受K12行业增速红利 (9) 1、K12行业在大体量下实现高增长 (9) （1）主要驱动力是补课人次 (9) ①K12学生人数上升 (10) ②课外辅导覆盖率上升 (11) ③补课次数上升 (11) （2）补课人次增长的背后是同辈竞争和中产焦虑 (12) 2、一线城市寡头竞争，低线城市仍分散 (13) 3、扩张助力龙头企业增速高于行业 (15) （1）龙头招生人次增长高于行业 (15) （2）试错成本与品牌效应是新东方享受增速红利的原因 (16) （3）大机构并存，小机构被挤压 (17) 4、快速扩张下存在利润压力 (18) 三、语言培训业务为扩张提供支持 (20) 1、语言培训是现金牛 (20) （1）语言培训业务品牌效应仍在加强 (21) （2）语言培训业务向外辐射 (22) （3）稳定的业务提供稳定的现金流 (23) 2、语言培训为扩张提供利润基础 (24) 四、双师课堂是未来扩张的主要驱动力 (26) 1、高集中度带来扩张问题 (26) 2、双师课堂为扩张提供新的路径 (28) 3、双师课堂带来利润率优势 (30)

4、双师课堂使大机构竞争优势更加明显 (33)

新东方的多产品线结构已经产生协同效应，并且在未来K12业务扩张时减低扩张带来的利润率压力。语言培训业务作为现金牛业务，在K12业务进行扩张时，其品牌认可度能为K12业务降低进入门槛，并且能为线下设施的扩张提供稳定的现金流支持。双师课堂将成为未来扩张的主要驱动力。在行业龙头享受增速红利的情况下，行业集中度上升。这个问题在一线城市将尤为突出。双师课堂为机构带来了面向低线城市的扩张优势、模式达到成熟时带来利润率优势，以及在技术不断迭代中带来竞争优势。一、新东方布局全教育产业 1、教育行业多点开花腾讯教育指出，2014 年中国教育市场整体规模达到6 万亿。而德勤2016 年5 月发布的报告指出，2015 年中国教育行业总体规模超过16,000 亿人民币，2020 年中国教育行业总体规模将接近3 万亿，年复合增长率为11.5%。6 万亿扣除掉国家财政支出（2.5 万亿）以及教育固定资产投资（0.6 万亿）以及教辅教材这些没有直接在市场中产生教育服务的部分，我们认为2015 年1.6 万亿的市场规模是个相对准确的数字，到2020 年，教育市场总体规模略约为3.2万亿。按照德勤给出的年复合增长率来估计，2016 年教育市场总体规模约为1.9 万亿。将1.9 万亿按细分市场划分，分别是语言培训（~780 亿，占4%）、K12课外辅导（~3700 亿，占20 %）、职业培训（包

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竞品分析报告报告人：报告日期：目录

一、背景 (4) 二、竞品对象 (4) 三、竞品分析 (4) 3.1 定位和功能 (4) 3.1.1 产品定位（包括目标人群等） (4) 3.1.2 产品功能 (4) 3.2 设计和技术 (4) 3.2.1 交互和体验 (4) 3.2.2 视觉和风格 (4) 3.2.3 亮点功能和核心技术 (4) 3.3 运营及商业化 (4) 3.3.1 运营模式 (4) 3.3.2 盈利模式 (4) 3.3.3 市场推广 (4) 3.4 用户数据 (4) 3.4.1 用户数量和活跃度 (4) 3.4.2 转化率、健康度 (4) 3.4.3 在线时长 (4) 3.4.4 地域差异 (4) 3.5 策略 (4) 3.5.1 版本迭代和演变 (4) 3.5.2 公司战略 (4) 3.6 优缺点总结和借鉴 (4) 四、总结 (4)

一、背景二、竞品对象三、竞品分析 3.1 定位和功能 3.1.1 产品定位（包括目标人群等）3.1.2 产品功能 3.2 设计和技术 3.2.1 交互和体验 3.2.2 视觉和风格 3.2.3 亮点功能和核心技术 3.3 运营及商业化 3.3.1 运营模式 3.3.2 盈利模式 3.3.3 市场推广 3.4 用户数据 3.4.1 用户数量和活跃度 3.4.2 转化率、健康度 3.4.3 在线时长 3.4.4 地域差异 3.5 策略 3.5.1 版本迭代和演变 3.5.2 公司战略 3.6 优缺点总结和借鉴四、总结

2017年中国教育领域投资情况、居民家庭教育投入、k12教育适龄人口及市场规模分析【图】

2017年中国教育领域投资情况、居民家庭教育投入、k12教育适龄人口及市场规模分析【图】所谓的 K12 教育，指从小学一年级到高中三年级的教育系统，即小学、初中和高中三个阶段的基础教育。用户群体年龄范围一般为 7 岁-18 岁。目前我国处于 K12 教育阶段的人口高达 1.8 亿，预计 2020 年将达到 2.12 亿，庞大的适龄人口基数，为 K12 发展奠定了基础。随着国家全面二孩政策的实施，K12 适龄人口的数量将进一步增加。目前K12 领域只占互联网教育市场 2.7%的份额，相比成人教育领域，还是一块亟待开发的处女地。随着用户生活方式和教育理念的改变，越来越多的父母开始重视中小学教育领域的课程辅导，“小升初”、“初升高”也成为学生家长日益关注的教育领域。家长作为消费决策者，对教育服务价格敏感度相对较低，更多追求优质教育服务，k12教育拥有巨大发展潜力。（一）2017上半年教育行业投资活跃，K12教育投资独占鳌头 2016 年中国教育行业的投资金额为 105.9 亿元，而之前一年这个数字为126.1 亿元，2016 年有所下滑。但从 2017 年上半年融资额来看，较 2016 年上半年有所回升，融资次数更是取得连续 18 个月上升，说明 2017 年上半年中国教育行业的投融资活跃度正在回升。2017 年上半年教育行业融资额为 48 亿元，同比增加 9%；融资次数为 110 次，同比增加 55%。从细分行业来看，2017 上半年 K12 领域投资额接近 15 亿元，占比超过30%，细分领域投资金额排名居首。

近三年教育领域投资情况数据来源：公开资料整理相关报告：智研咨询发布的《2018-2024年中国互联网+教育信息化行业发展格局与投资风险研究分析报告》 2017上半年教育领域投资金额分布（亿元）数据来源：公开资料、智研咨询整理（二）2020年K12教育适龄人口将超2亿，市场规模将突破万亿元

k12教育市场分析报告

k12教育市场分析报告 2017年8月

目录 1、行业规模约3000 亿，未来五年CAGR 约16% (4) 1.1 K12 学生数：存量大增量小，短期对K12 课外培训增长影响较小 (5) 图表1：我国K12 在校学生数量历史情况 (5) 图表2：我国K12 阶段教师数量历史情况 (6) 图表3：我国K12 阶段入学率和升学率历史情况 (6) 1.2 行业参培率：二三线城市是未来主要提升地区 (7) 图表4：我国城镇化率历史情况 (8) 图表5：80%以上的学生参加过K12 课外培训 (8) 1.3 APRU：课程单价持续稳定上升，用户消费频次增长趋势明显 (9) 图表6：我国家庭教育支出呈现逐步增长趋势 (9) 图表7：我国家庭年均教育支出占消费性支出比例稳步上升 (10) 图表8：2016 年我国城市家庭月收入情况 (10) 图表9：2016 年我国城市家庭月教育产品支出情况 (11) 图表10：不同城市不同授课模式下的课程单价 (12) 图表11：学而思培优六大城市近五年培训课程单价 (12) 图表12：七成以上的学生参加1-2 个培训班 (13) 2、市场份额高度分散，未来向龙头公司集中 (13) 2.1 竞争格局分散，市场集中度低 (13) 图表13：2015 年K12 课外培训行业CR10 营收情况 (14) 图表14：K12 课外培训行业CR10 教学点分布情况 (15) 2.2 行业开始整合，市场不断向龙头企业集中 (15) 图表15：每十万人口中具有不同教育程度的人口数 (16) 3、小班授课为市场主流，双师课堂是未来趋势 (16) 3.1 授课模式：小班授课是培训机构主要选择 (16) 图表16：不同授课模式的占比情况 (17) 图表17：不同授课模式对比 (18) 3.2 双师课堂：教学模式创新，未来可能极大影响行业格局 (18) 图表18：传统课堂的教学三角模型 (19)

中国K12行业现状分析

中国K12教育培训行业现状和走向 K12，全称kindergarten through 12 grade。主要被美国、加拿大等北美国家采用，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（grade12，通常17-18岁），这两个年级是美国、澳大利亚、英国、加拿大等免费教育头尾的两个年级，此外也可用作对基础教育阶段的通称。在中国被一定范围内误读为小学6年、初中3年和高中3年孩子（Kid）共计12 年教育总的基础阶段，也是主要的考试辅导领域。一、教育培训行业的主要行业特点 1、总量巨大、参与度高教育部统计数据显示，截至2012年末普通高中在校生3311万人；普通初中在校生6333万人；普通小学在校生1.14亿人。换言之，K12市场潜在学员量超过2.1亿人次。另外，由于我国教育资源极度不平衡，中高考等选拔性考试和择校、分班需求下课辅基本属于刚性需求。由于孩子成长的不可逆性带来试错成本极高，家庭对于教育价格承受能力越来越强。据统计，2009 年在中国大约有5400 至6300 万中小学生接受课外辅导，占到中小学总人数的30%-35%，课后辅导市场在北京、上海、广州和深圳的普及率将在未来数年内达到70%。 2、竞争激烈、行业整合

根据IDC的数据，2013年中国K12课外辅导市场规模超过2000亿。市场的老大新东方2013年k12业务大约为29亿，只占1.45%。紧随其后的学大、好未来2013年大约是21亿和17亿，top3的合计数为67亿，仅占总体的3.35%。如果再将后面七名的龙文（10亿）、巨人（8亿）、京翰（7.5亿）、卓越（7亿）、精锐（7亿）、昂立（3.3亿）、邦德（3亿）全部加起来，top10的合计营收为112.8亿，占总体市场的5.64%。而很多在当地营收超过1亿的龙头机构，只占总体市场的万分之五。曾经百分之百、百分之几十跑马圈地式的增长已是昨日黄花。近几年全国性机构、地方巨头、地方中小机构之间的攻守平衡，已经形成了相对稳固的市场份额。现实的证据是，2013年绝大多数教育机构没有增长或者出现负增长，甚至一些因扩张过快、现金流断裂而关门大吉。全国性个辅机构亏损阴云密布，学大2007-2009连年亏损，近几年也时有亏损、精锐北京巨亏后甚至根据地上海也出现亏损、龙文则大量关闭校区，而区域性机构则在“快速拓展、预收款寅吃卯粮、加大市场投入吸收新款补旧债的不归路”停不下来，中小机构则直接携款而逃。原因看起来是竞争的加剧、成本激增（招生、师资和租金等），核心问题则是个辅教学体系的缺陷长期无法解决，多年积累的负面口碑不断恶化引发的旧生流失量激增，新生进入量下降，直接造成老校区盈利和预收能力大打折扣，无法支撑新校区的开建及前期亏损。而更核心的原因是，个辅模式已逐渐老化，除增加一对多或按效果付费等零星优化外，原有模式的问题已暴露无遗。这就是中国K12课外辅导市场，一个极度零散的、竞争激烈的、日渐饱和的市场；一场行业整合不可避免的即将开始。 3、分离性相较于其他消费，教育消费突出特点在于：付费者与消费者是分离的——家长付费、孩子消费。这就导致了本身重视结果的行业又加上信息高度不对称，家长盲目关注成绩提升来决定消费选择，而忽视过程积累以及家庭教育和受教育主体对结果的影响。教育消费只是提供一种服务过程，学习效果是多因素作用结果，过度看重短期是目前行业一大问题，机构在盲目迎合"金主"同时经常给自己套上难以践行的枷锁。 4、延续强

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品分析报告此报告针对 xxx同类产品，竞争对手等；主要目的知己知彼：了解市场上同类产品和本品的相对位置取长补短：选取竞品可借鉴的地方，对本品做出改进此文件为内部保密文件，请勿外传

目录 1 背景错误!未定义书签。产品分析错误!未定义书签。竞品对象错误!未定义书签。产品直接竞争者错误!未定义书签。产品间接竞争者错误!未定义书签。同行业不同模式的错误!未定义书签。资本雄厚概念炒作的错误!未定义书签。 2 竞品分析错误!未定义书签。定位和功能错误!未定义书签。产品定位错误!未定义书签。产品功能错误!未定义书签。设计和技术错误!未定义书签。交互和体验错误!未定义书签。视觉和风格错误!未定义书签。亮点功能和核心技术错误!未定义书签。运营和商业化错误!未定义书签。运营模式错误!未定义书签。盈利模式错误!未定义书签。市场推广错误!未定义书签。用户数据错误!未定义书签。用户数量和活跃度错误!未定义书签。策略错误!未定义书签。迭代版本和演变错误!未定义书签。公司战略错误!未定义书签。优缺点总结和借鉴错误!未定义书签。 3 总结错误!未定义书签。 4 索引错误!未定义书签。背景产品分析包括产品的基本信息，比如产品名称、产品类型、语言版本、网址、微博等；公司背景，比如公司资本、产品技术、市场、团队运营情况等。竞品对象产品直接竞争者这里包括了市场目标方向一致、客户群体针对性极强、产品功能和用户需求相似度极高的竞争者

产品间接竞争者市场客户群体目标不一致、但在功能需求方面互补了你的产品优势（也或者是你互补别人产品的）、但又不是主要靠该产品价值盈利的。同行业不同模式的比如B/S互联网模式和行业解决方案及单机C/S客户端，一锤子买卖和长期靠服务收费的。资本雄厚概念炒作的观察到各大媒体平台经常炒作概念和具备行业前瞻性一些团队人才背景、资质、规模非常有潜力的企业。

2018年K12教育培训行业深度分析报告

２０１８年Ｋ１２教育培训行业深度分析报告

目录 1.教育行业红利凸显，K12教育机构竞相扩张网点 (4) 1.1.2017年K12线上占比仅为6.64%，线下教育仍是主战场 (4) 1.2.六大策略引领K12教育行业扩张潮 (5) 2.降维攻击，全国性K12企业快速渗透三四线城市 (7) 2.1.借助双师模式，双巨头进行网点扩张下沉 (7) 2.1.1.好未来：重点省份+全国布局 (7) 2.1.2.新东方：网点下沉至四线城市，双师模式加速网点扩张步伐 (13) 2.1.3.标准化课程体系推动去名师化进程，为地域扩张提供条件 (19) 2.1.4.周期性扩张网点为双巨头基础单元能力的提升保驾护航 (20) 2.1.4.通过在线业务辐射更多的地区 (24)

图表目录图表1教育二级市场并购事件发生数 (4) 图表2国内教育企业纷纷进入资本市场（部分） (5) 图表3 K12市场空间测算，目前市场空间达到4500亿元 (5) 图表4 2017年K12在线教育占比仅为6.64% (5) 图表5教育机构网点分布情况 (6) 图表6好未来网点示意图（括号中数字为标注城市的网点数量） (8) 图表7好未来重点布局北京、广东、江苏、上海 (8) 图表8好未来仅有1%的网点分布在三线城市 (10) 图表9好未来近两年一线城市增加80个网点 (10) 图表10好未来继续深耕广东，江苏，北京，上海 (10) 图表11好未来进入新城市情况汇总 (11) 图表12好未来2016-2019Q1财年分季度进入新城市情况 (11) 图表13好未来为双师业务扩大招师范围 (12) 图表14前五大城市的网点数目在逐渐下降 (12) 图表15好未来前五大城市收入占比大约60% (12) 图表16好未来2018财年销售费用率14.1%（美元） (13) 图表17好未来2018财年管理费用率22.5%（美元） (13) 图表18新东方K12业务占比逐年上升，2017财年占比55% (13) 图表19新东方网点示意图（括号中数字为标注城市的网点数量） (14) 图表20新东方网点遍布全国27个省/直辖市、65个城市（截至2017财年） (14) 图表21新东方在湖北设立了75个网点，提高了进入壁垒 (15) 图表22新东方而二线城市网点占比高达29.47% (16) 图表23 2017财年设立29家二线城市网点 (16) 图表24新东方继续深耕北京、江苏、湖北地区，稳步发展上海、广东地区 (16) 图表25新东方2018财年总计进入72个城市 (17) 图表26新东方进入新城市时间汇总 (17) 图表27双师模式助力新东方下沉网点 (18) 图表28非前五大城市2018财年第四季度收入占比57% (18) 图表29两家巨头销售费用率对比 (19) 图表30两家巨头管理费用率对比 (19) 图表31好未来采用“大后台,小前台”模式实现标准化教学 (19) 图表32新东方采用“七步教学法”实现标准化教学 (19) 图表33好未来2018财年教学中心扩张至594个，同比增长17.16% (20) 图表34好未来网点增速与单店业绩具一定负相关关系 (21) 图表35好未来2015年后扩张迅速，2015Q3至2019Q1数量增长一倍多 (21) 图表36新东方2012年后增长平缓，2018财年网点数量为1081个 (22) 图表37新东方网点增速与单店平均业绩具有一定负相关关系 (22) 图表38单店注册人数2012财年后逐年攀升 (23) 图表39生师比2012财年后缓慢上升 (23) 图表40 2018财年扩张81个网点，净利率和毛利率都有所下滑 (23) 图表41好未来线上业务快速发展，2019Q1占比9% (24) 图表42 2018好未来财年线上招生187.2万人 (24) 图表43新东方大力发展线上业务，2017年在线教育付费人数达到85.5万人 (24)

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【完整版】2020-2025年中国K12在线教育行业市场细分策略研究报告

（二零一二年十二月） 2020-2025年中国K12在线教育行业市场细分策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家 ……

报告目录第一章企业市场细分策略概述 (5) 第一节研究报告简介 (5) 第二节研究原则与方法 (6) 一、研究原则 (6) 二、研究方法 (6) 第三节研究企业市场细分策略的重要性及意义 (8) 一、重要性 (8) （一）市场细分有利于发现市场机会 (8) （二）市场细分有利于掌握目标市场的特点 (8) （三）市场细分有利于制定市场营销组合策略 (9) （四）市场细分有利于提高企业的竞争能力 (9) （五）有利于充分利用自身有限的资源 (9) 二、研究意义 (10) 第二章市场调研：2019-2020年中国K12在线教育行业市场深度调研 (11) 第一节K12在线教育概述 (11) 第二节K12在线教育行业进入壁垒 (11) 一、技术壁垒 (12) 二、教育资源壁垒 (12) 三、资金壁垒 (12) 四、产品黏性壁垒 (12) 五、综合能力壁垒 (12) 六、用户规模壁垒 (13) 第三节2019-2020年中国K12在线教育行业发展情况分析 (13) 一、发展与政策演进：2018年后监管明显趋严，带来行业格局新演绎 (13) 二、商业模式：追求人效与体验平衡，线下小班主导，线上双师模式兴起 (14) 三、用户规模1.8亿量级 (16) 四、题库类、教育工具类App受众较多 (17) 五、晓黑板成为新晋黑马 (17) 六、传统教育机构用户留存率表现优异 (18) 第四节2020年新型冠状病毒肺炎疫情下对K12在线教育行业的影响分析 (18) 一、线上流量跟踪：站内站外齐爆发，行业爆发性增长 (18) （一）站外追踪：官媒渠道首次开放，同时观看人次最高超千万 (18) （二）站内跟踪：各家产品流量暴增，下载量/日活5-20倍增长 (24) （三）学而思课程最为丰富，新东方在线持续性强 (27) 二、800份调研样本，市场反馈超预期 (31) （一）渗透率：课程触及到大量新客户，线下核心用户同样参与 (32) （二）用户画像：免费课用户以中小学为主，城市分布均匀 (33) （三）用户体验：课程整体体验较好，交互性是痛点，线下用户负面评价占比提升 (36) （四）品牌选择：学而思网校最为受益，成功触及下沉市场 (38) 三、线下跟踪：转型线上，提供免费课程与线上竞争 (41) （一）疫情期间，加速线下机构线上化，OMO加速 (41)