最新部编版小学六年级语文上册第11课《故宫博物院》ppt新教材课件
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人教部编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》精美课件
nàn
灾难
cháo
zhāo
朝 太和殿上一次重建是在明朝天启年间。 朝阳
课文讲解
品读课文：材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？
材料一介绍了故宫的建筑位置、布局 及功用；材料二介绍太和殿被毁及修复中 遇到的奇迹；材料三介绍故宫的历史、地 位及参观顺序。材料四介绍故宫平面图以 及开放区域。
课文讲解
课文讲解
初读材料一
课文开头交代故宫的位置，故宫的 特征（ 宏大壮丽，建筑精美，）， ( 布局统一 )最后对这些建筑群、布局发 出惊叹。开头结尾（首尾呼应 ）。
课文讲解
要 求： 1.按照“总—分—总”的顺序，把“阅读材
料一”划分为三部分。 2.文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔
下，故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征 的语句。
太
保
和
中和殿 和
殿
殿
太和殿 举行重大典礼的地方 中和殿 大典前皇帝休息的地方
保和殿 中轴线
举行殿试的地方
课文讲解
默读第二部分“后廷”（第11-15自然段） 从保和殿出来,下了石级,是一片长方形小广场。广场以南,主 要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿,武英殿,叫“前朝”。
过渡段，起着承上启下的作用
引入新课 不到长城非好汉，不游故宫真遗憾!
故宫也称“紫禁城”，距今约600年 历史。这里曾住过24个明清两代的皇帝， 被誉为世界五大宫之一，被联合国教科 文组织列为“世界文化遗产”。
播放视频 欣赏故宫
多音字
jiǎo jué
角 城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。 角色
nán
难 这次修复遇到了一个很大难题。
奇
课文讲解
总结规律，仿写句子。
部编版小学语文六年级上册第11课《故宫博物院》精美课件
太和殿
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八 十多平方米，是故宫最大的殿堂。
列数字：形体雄伟
格局、色彩、气势：华贵、精美
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得 格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金 和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱 漆门，同台基上的白相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
构造介绍
外
内
雕龙屏
金漆雕龙宝座
蟠龙金柱
藻井 雕金蟠龙
主要用途
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、 生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。每逢 大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上 下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着 仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基 上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝， 烟雾缭绕。
朗读课文 扫清障碍
默读课文导读，看看本课阅读的两个任务是什么吧！
（1）为家人计划故宫一日游，画一张 故宫参观路线图。
（2）选择一两个景点，游故宫的时候
为家人作讲解。
怎样根据不同
任务阅读材料呢？
回顾精读课文阅读方法：
《竹节人》：根据不同任务，选择合适方法。 《宇宙生命之谜》：根据疑问，选择材料。
你打算运用怎 样的阅读策略呢？
故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中心，是我国 现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐 四年(即1406年)，历时14年竣工，迄今已有500多年 的历史。1925年改名为故宫博物院，是世界上最大的 博 物 院 之 一 。 1987 年 ， 联 合 国 教 科 文 组 织 将 它 列 入 “世界人类文化遗产”名录。
二、选择恰当的词语填充句子。
环绕
围绕
缭绕
1.台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（ 围绕 ）着。
部编版六年级语文上册第三单元第11课《故宫博物馆》教学课件(最新)
北
西
东
南
(3 )
( 15 )
(2 )
( 14 ) ( 13 ) ( 12 ) ( 11 )
(9 )
(6 ) (1)
(7 )
1.午门
2.神武门
( 10 ) 3.西华门 4.东华门
( 8 ) 5.角楼
(4 )
6.金水桥 7.太和门
( 5 ) 8.太和殿
9.中和殿 10.保和殿 11.乾清宫 12.交泰殿 13.坤宁宫 14.御花园 15.景山
本文说明的对象是什么？
讨论交流： 作者抓住故宫布局统一
第一部分“故宫概况”
深入探究：故宫的历史地 位和总体特征是什么？
第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？
位置
在北京城的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
参观出口（ 神武门 ）
自己观看故宫平面示意图，进 一步了解故宫。
➢ 为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
神武门
故
御花园
宫 参
坤宁宫 交泰殿
由 南
观
乾清宫
向
路
保和殿
北
中和殿
线
太和殿
午门
➢ 选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。
各位亲人，下面我带领大家进入故宫御花园。 御花园位于北京紫禁城中轴线上，坤宁宫后方。御花园 面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。 这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼 阁、池馆水榭、掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、 藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 好，就介绍到这儿，大家拍照留念，注意安全。
部编版小学语文六年级上册第11课《故宫博物院》优秀课件
构造介绍
外
内
雕龙屏
金漆雕龙宝座
蟠龙金柱
藻井 雕金蟠龙
主要用途
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、 生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。每逢 大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上 下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着 仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基 上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝， 烟雾缭绕。
总 位置、历史、地位、建筑总特点。
规 模
宏
太和殿 外形
大
故 宫 博分
前朝(三大殿)
中和殿
内景 位置
保和殿 用途
， 建 筑 精
物
后三宫 内廷
院
御花园
美 ， 布
总 回望故宫，强调艺术特点。
局 统
一
主题概括
这篇课文按照（ 游览参观 ）路线，由 （ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介绍了故 宫的主要建筑及其（ 布局和功用 ），使学生 从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的 传统建筑艺术产生了自豪感。
互动课堂
快速浏览材料，根据不同 的任务选择材料吧！
材料一、材料二、材料三和材料四分别 介绍了什么？
材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用； 材料二介绍了太和门历史上的一场火灾； 材料三介绍了故宫的历史、地位及参观顺序； 材料四介绍了故宫的平面图及开放区域。
根据内容选一选材料吧！
（1）为家人计划故宫一日游，画一张故 宫参观路线图。
组成小组，带着第二个 任务读一读相关材料吧！
（2）选择一两个景点，游 故宫的时候为家人作讲解。
阅读材料一第5、6、8自然段，看一看太和殿 的整体情况吧！
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八 十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那 金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、 额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二 根红色大圆柱，金锁门，朱漆门，同台基上的白色栏杆 相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
外
内
雕龙屏
金漆雕龙宝座
蟠龙金柱
藻井 雕金蟠龙
主要用途
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、 生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。每逢 大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上 下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着 仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基 上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝， 烟雾缭绕。
总 位置、历史、地位、建筑总特点。
规 模
宏
太和殿 外形
大
故 宫 博分
前朝(三大殿)
中和殿
内景 位置
保和殿 用途
， 建 筑 精
物
后三宫 内廷
院
御花园
美 ， 布
总 回望故宫，强调艺术特点。
局 统
一
主题概括
这篇课文按照（ 游览参观 ）路线，由 （ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介绍了故 宫的主要建筑及其（ 布局和功用 ），使学生 从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的 传统建筑艺术产生了自豪感。
互动课堂
快速浏览材料，根据不同 的任务选择材料吧！
材料一、材料二、材料三和材料四分别 介绍了什么？
材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用； 材料二介绍了太和门历史上的一场火灾； 材料三介绍了故宫的历史、地位及参观顺序； 材料四介绍了故宫的平面图及开放区域。
根据内容选一选材料吧！
（1）为家人计划故宫一日游，画一张故 宫参观路线图。
组成小组，带着第二个 任务读一读相关材料吧！
（2）选择一两个景点，游 故宫的时候为家人作讲解。
阅读材料一第5、6、8自然段，看一看太和殿 的整体情况吧！
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八 十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那 金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、 额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二 根红色大圆柱，金锁门，朱漆门，同台基上的白色栏杆 相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
部编人教版六年级语文上册第11课《故宫博物院》优质教学课件
奇
课文讲解
总结规律，仿写句子。
列数字
例 句：太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方
米，是故宫最大的殿堂。
解 析：运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大 和高的特点，表达更准确，更有说服力。
仿 写：我家前面的大树10米高，2米粗，两个人手拉手 都围不过来。
课文讲解
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
课文讲解
2.文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔下，故宫的特征 是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。
故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精 美，布局统一，集中体现了我国古代建 筑艺术的独特风格。
课文讲解
故宫示意图
课文讲解
北 南
神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿 中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
金水河
午门
从
南填 到写 北故 的宫
空示
间意 顺图
序
课文讲解
神武门
从
按
御花园
顺 序
内
坤宁宫
廷
交泰殿
乾清宫
南 到 北
填 写 故
保和殿
南
前
中和殿
朝
宫 示
武英殿
太和殿
文华殿
的 空 间 说 明
意
汉白玉石桥
金水河
顺
图
午门
序
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考： 1. 第一自然段介绍了故宫哪几方面的 内容？2.从文中第二自然段找出故宫 的特点的词语。
1987年故宫被联合国教科文组织列入“世界人类文
化遗产”。
多 音
禁
字
运
课文讲解
总结规律，仿写句子。
列数字
例 句：太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方
米，是故宫最大的殿堂。
解 析：运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大 和高的特点，表达更准确，更有说服力。
仿 写：我家前面的大树10米高，2米粗，两个人手拉手 都围不过来。
课文讲解
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
课文讲解
2.文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔下，故宫的特征 是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。
故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精 美，布局统一，集中体现了我国古代建 筑艺术的独特风格。
课文讲解
故宫示意图
课文讲解
北 南
神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿 中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
金水河
午门
从
南填 到写 北故 的宫
空示
间意 顺图
序
课文讲解
神武门
从
按
御花园
顺 序
内
坤宁宫
廷
交泰殿
乾清宫
南 到 北
填 写 故
保和殿
南
前
中和殿
朝
宫 示
武英殿
太和殿
文华殿
的 空 间 说 明
意
汉白玉石桥
金水河
顺
图
午门
序
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考： 1. 第一自然段介绍了故宫哪几方面的 内容？2.从文中第二自然段找出故宫 的特点的词语。
1987年故宫被联合国教科文组织列入“世界人类文
化遗产”。
多 音
禁
字
运
(部编统编RJ版)小学语文六年级上册《11.故宫博物院》课件PPT
中4份材料。 2.文字： (1)为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。 (2)选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。
了解故宫
故宫
天安门
午门
了解故宫
金水桥
内金水河
太和门
了解故宫
汉白玉台基
圆雕鳌头
太和殿外
了解故宫
金銮殿
文华殿
乾清宫
了解故宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
了解故宫
神武门
景山俯视故宫
请你画出游览示意图
故 宫 简 图
角楼
西华门 角楼
景山 神武门
坤宁宫 交泰宫 乾清宫
御花园
保和殿 中和殿 太和殿
太和门 金水桥
午门
角楼
东华门 角楼
说一说
我是小导游
太和殿外部
太和殿内部
课外扩展
搜集关于故宫的其他资料，与同学进行交流。
部编版六年级语文上册
11.故宫博物院
松院小学：钱扬泉
故宫博物院
故宫博物院简介
北京故宫博物院建立于1925年10月10日， 位于北京故宫紫禁城，是明朝、清朝两代皇 宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建 筑群。1987年被联合国教科文组织列入“世 界人类文化遗产”。中国人认为“天人感应” 和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传 说中的“天宫”构造的。
了解故宫
故宫
天安门
午门
了解故宫
金水桥
内金水河
太和门
了解故宫
汉白玉台基
圆雕鳌头
太和殿外
了解故宫
金銮殿
文华殿
乾清宫
了解故宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
了解故宫
神武门
景山俯视故宫
请你画出游览示意图
故 宫 简 图
角楼
西华门 角楼
景山 神武门
坤宁宫 交泰宫 乾清宫
御花园
保和殿 中和殿 太和殿
太和门 金水桥
午门
角楼
东华门 角楼
说一说
我是小导游
太和殿外部
太和殿内部
课外扩展
搜集关于故宫的其他资料，与同学进行交流。
部编版六年级语文上册
11.故宫博物院
松院小学：钱扬泉
故宫博物院
故宫博物院简介
北京故宫博物院建立于1925年10月10日， 位于北京故宫紫禁城，是明朝、清朝两代皇 宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建 筑群。1987年被联合国教科文组织列入“世 界人类文化遗产”。中国人认为“天人感应” 和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传 说中的“天宫”构造的。