统计学期末练习题
统计学期末考试题库及答案
第一章绪论一、填空题1．标志是说明特征的，指标是说明数量特征的。
2．标志可以分为标志和标志。
3．变量按变量值的表现形式不同可分为变量和变量。
4．统计学是研究如何、、显示、统计资料的方法论性质的科学。
5．配第在他的代表作《》中，用数字来描述，用数字、重量和尺度来计量，为统计学的创立奠定了方法论基础。
二、判断题1．企业拥有的设备台数是连续型变量。
（）2．学生年龄是离散型变量。
（）3．学习成绩是数量标志。
（）4．政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒，他把概率论正式引进统计学。
（）5．指标是说明总体的数量特征的。
（）6．对有限总体只能进行全面调查。
（）7．总体随着研究目的的改变而变化。
（）8．要了解某企业职工的文化水平情况，总体单位是该企业的每一位职工。
（）9．数量指标数值大小与总体的范围大小有直接关系。
（）10．某班平均成绩是质量指标。
（）三、单项选择题1.考察全国的工业企业的情况时，以下标志中属于数量标志的是( )。
A.产业分类B.劳动生产率C.所有制形式D.企业名称2.要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是( )。
A.全国所有居民户B.全国的住宅C.各省市自治区D.某一居民户3.若要了解全国石油企业采油设备情况，则总体单位是( )。
A.全国所有油田B.每一个油田C.每一台采油设备D.所有采油设备4.关于指标下列说法正确的是( )。
A.指标是说明总体单位数量特征的B.指标都是用数字表示的C.数量指标用数字表示，质量指标用文字表示D.指标都是用文字表示的5.政治算术学派的代表人物是 ( )。
A.英国人威廉·配第B.德国人康令C.德国人阿亨瓦尔D.比利时人凯特勒6.关于总体下列说法正确的是( )。
A.总体中的单位数都是有限的B.对于无限总体只能进行全面调查C.对于有限总体只能进行全面调查D.对于无限总体只能进行非全面调查7.关于总体和总体单位下列说法不正确的是( )。
A.总体和总体单位在一定条件下可以相互转换B.总体和总体单位是固定不变的C.构成总体的个别单位是总体单位D.构成总体的各个单位至少具有某种相同的性质8.关于标志下列说法不正确的是( )。
《统计学》期末考试试题(含答案)
《统计学》期末考试试题(含答案）一、选择题.1、对某城市工业企业的设备进行普查,填报单位是( C）A、全部设备B、每台设备C、每个工业企业D、全部工业企业2、某连续变量分为五组：第一组为30~40,第二组为40～50，第三组为50~60，第四组为60～70，第五组为70以上.依习惯上规定（C）A、40在第一组70在第四组B、50在第二组70在第五组C、60在第四组，70在第五组D、70在第四组，40在第二组3、对职工的生活水平状况进行分析研究,正确的选择分组标准应当用(B)A、职工的人均月岗位津贴及奖金的多少B、职工家庭成员平均月收入额的多少C、职工月工资总额的多少D、职工人均月收入额的多少4、某商店在钉子男式皮鞋进货计划时需了解已售皮鞋的平均尺寸，则应计算（A）A、众数B、调和平均数C、几何平均数D、算术平均数5、已经4个水果店苹果的单价和销售量要计算4个店苹果的平均单价应采用（B)A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、加权调和平均数D、几何平均数6、由下数列可知下列判断（C）A、Me＜30B、Me＞30C、M0 ＜MeD、M0＞Me7、以1949年ae为最初水平，2008年aA为最末水平，计算钢产量的年平均发展速度时须开(C）A、57次方B、58次方C、59次方D、60次方8、某地2000—2006年各年中统计的产量如下该地区2001—2005年的年平均产量为（B）A、（23/2+23+24+25+25+26/2)/5=24。
3万件B、（23+24+25+25+26）/5=24。
6万件C、（23/2+24+25+25+26/2）/5=19。
7万件D、(23/2+23+24*25+25+26/2）/6=20。
25万件9、某企业甲产品的单位成本是逐年下降的,已知从2000年至2005年间总得降低了40%则平均每年降低速度为(C)A、40％/5=8％B、√40%=83.3%C、100％-√100％-40％=9.7%D、（100％-40％）/5=12%10、按水平法计算的平均发展速度推算可以使(A)A、推算的各期水平之和等于各期实际水平之和B、推算的期末水平等于实际水平C、推算的各期定级发展速度等于实际的各期定级发展速度D、推算的各期增长量等于实际的逐期增长量11、某农贸市场猪肉价格2月份比1月份上升4％,3月份比2月份下降2。
统计学期末试题(含答案)
统计学期末试题(含答案)一、单项选择题1、分配数列中的次数是指( C )A、用以分组的数量标志B、分组的组数C、统计分组后各组对应的单位数D、分组的次数2、抽样调查与重点调查的主要区别是( D )A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同3、按某一标志分组的结果表现为( B )A、组内差异性；组间同质性B、组内同质性；组间差异性C、组内同质性；组间同质性D、组内差异性；组间差异性4、对某市机动车进行普查；调查单位是该市( A )A、每一辆机动车B、每一个机动车车主C、所有的机动车D、所有的机动车车主5、累计增长量( A )A、等于逐期增长量之和B、等于逐期增长量之积C、等于逐期增长量之差D、与逐期增长量没有关系6、下列指标中属于时点指标的是( A )A、商品库存量B、商品销售量C、平均每人销售额D、商品销售额7、按全国总人口数计算的人均粮食产量是一个CA、平均指标B、结构相对指标C、强度相对指标D、比较相对指标8、下列数列中属于时期数列的是BA、历年全国的铁路总长度B、历年全国的招生人数C、历年全国的在校人数D、历年全国的职工人数9、如果变量x和变量y之间的相关系数为-1；这说明两变量之间是( B )A、低度相关关系B、完全相关关系C、高度相关关系D、完全不相关10、某校共20个班级；现从中按班级序号间隔相等地抽取5个班；并对这5个班的全体学生进行体格检查；此类抽样调查属于( D )A、纯随机抽样B、分层抽样C、等距抽样D、整群抽样11、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分；则“成绩”是( B )A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标12、对于不等距数列；在制作直方图时；应计算出( B )A、次数分布B、次数密度C、各组次数D、各组组距13、某连续变量数列；其第一组为开口组；上限为500；已知第二组的组中值为540；则第一组的组中值为( D )A、480B、420C、450D、46014、用同样多的货币购买同类商品；今年比去年少买20%；这是因为价格上涨了BA、10%B、25%C、15%D、20%15、相关系数的取值范围是( C )A、0≤r≤1B、-1≤r≤2C、-1≤r≤1D、0≤r≤216、要了解100名学生的学习情况；则个体是(B)A、100名学生B、每一名学生C、100名学生的学习成绩D、每一名学生的学习成绩17、某企业计划2008年产值达到5500万元；但实际产值完成了5000万元；则该企业产值计划完成相对指标为( B )A、10%B、90.9%C、100%D、110%18、某企业银行存款余额4月初为80万元；5月初为150万元；6月初为210万元；7月初为160万元；则该企业第二季度的平均存款余额为( D )A、140万元B、150万元C、160万元D、170万元19、登记性误差( C )A、只在全面调查中产生B、只在非全面调查中产生C、在全面调查和非全面调查中都会产生D、在抽样调查中不会产生20、对一批商品进行质量检验；最适宜采用的调查方法是(B)A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查21、研究某企业职工的基本情况时；下列属于品质标志的是(B)A、工龄B、健康状况C、工资级别D、工资收入22、统计分组对总体而言是(B)A、将总体区分为性质相同的若干部分B、将总体区分为性质不同的若干部分C、将总体单位区分为性质相同的若干部分D、将总体单位区分为性质不相同的若干部分23、统计表中的主词是指(A)A、所要说明的对象B、说明总体的统计指标C、横行标题D、纵列标题24、由变量y对变量x回归；与由变量x对变量y回归是(B)A、同一个问题B、不同的问题C、有时相同有时不同的问题D、不同的问题但方程相同25、抽样推断中；抽样误差是(C)A、可以避免的B、可以避免也可以控制C、不可以避免但可以控制D、不可避免也无法控制的26、编制数量指标指数时一般应以哪个作同度量因素?(B)A、报告期的质量指标作同度量因素B、基期的质量指标作同度量因素C、报告期的数量指标作同度量因素D、基期的数量指标作同度量因素二、多项选择题在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的；请将其代码填写在题后的括号内。
统计学期末考试试题(含答案)
统计学期末考试试题（一）1、一个统计总体（ d ）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ C ）A 、2000名学生B、2000名学生的学习成绩C、每一名学生D、每一名学生的学习成绩3、某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是( b )。
A、该地所有商业企业B、该地所有国有商业企业C、该地每一国有商业企业D、该地每一商业企业4、以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的( C )。
A、工业普查B、工业设备调查C、职工调查D、未安装设备调查5、某市进行工业企业生产设备普查，要求在7月1日至7月10日全部调查完毕，则这一时间规定是( b )。
A、调查时间B、调查期限C、标准时间D、登记期限6、某连续变量分为5组：第一组为40——50，第二组为50——60，第三组为60——70，第四组为70——80，第五组为80以上，则（ B ）A、50在第一组，70在第四组B、60在第三组，80在第五组C、70在第四组，80在第五组D、80在第四组，50在第二组7、已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额，要求计算该局职工的平均工资，应该采用( a )A、简单算术平均法B、加权算术平均法C、加权调和平均法D、几何平均法8、用水平法检查长期计划完成程度，应规定( B )A、计划期初应达到的水平B、计划期末应达到的水平C、计划期中应达到的水平D、整个计划期应达到的水平9、某地区有10万人，共有80个医院。
平均每个医院要服务1250人，这个指标是（ C ）。
A、平均指标B、强度相对指标C、总量指标D、发展水平指标10、时间序列中，每个指标数值可以相加的是（ b ）。
A、相对数时间序列B、时期数列C、间断时点数列D、平均数时间序列11、根据时间序列用最小平方法配合二次曲线，所依据的样本资料的特点是（ b ）。
A 、时间序列中各期的逐期增长量大体相等B 、各期的二级增长量大体相等C 、各期的环比发展速度大体相等D 、各期同比增长量的大体相12、红星机械厂计划规定，今年甲产品的单位产品成本比去年降低4%，实际执行的结果降低了5%，则该产品单位成本降低计划完成程度的算式为C ）。
《统计学》期末测试练习题
）。
A.α和β绝对不可能同时减少
B.只能控制α，不能控制β
C.在其它条件不变的情况下，增大α，必然会减少β
D.在其它条件不变的情况下，增大α，必然会增大β
E.增大样本容量可以同时减少α和β
4
3、关于原假设的建立，下列叙述中正确的有（ ）。 A.若不希望否定某一命题，就将此命题作为原假设 B.尽量使后果严重的错误成为第二类错误 C.质量检验中若对产品质量一直很放心，原假设为“产品合格（达标）” D.若想利用样本作为对某一命题强有力的支持，应将此命题的对立命题作为原假 设 E.可以随时根据检验结果改换原假设，以期达到决策者希望的结论
接受原假设的 P 值为（ ）。
A.P（z＞-1.96）
B.P（z＜1.96） C.P（z＞1.96）
D.P（z＜－1.96）
12、对估计量，错误的描述是（ ） A．参数的估计量是统计量 计量 C．样本方差可以作为总体方差的估计量 的估计量
B．中位数不能作为总体均值的估 D．样本比例可以作为总体比例
13、抽取 100 个样本，计算得到总体均值µ的 99%的置信区间为[13.6, 40.8]，则 以下说法正确的是（ ） A. 区间[13.6, 40.8]包含µ的概率是 99% B. 区间[13.6, 40.8]包含µ的概率是 0 或 1 C. 区间[13.6, 40.8]不包含µ的概率是 1% D. 区间[13.6, 40.8]包含µ的概率是 1%
A. 0.41 0.0422 B. 0.41 0.027 C. 0.41 0.0523
D. 0.41 0.021
19、若总体满足正态分布，根据样本计算得到的结果为：n=15， = h，s=2， 总体方差 的 90%的置信区间为（ ）
统计学原理期末复习练习题附答案
1.统计总论练习单项选择题1．对某市工业生产设备情况进行统计研究，这时，总体单位是该市（ 4 ）①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备2．几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是（3 ）①指标②变量③变量值④标志3.标志是（ 3 ）①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征多项选择题在全国人口普查中（235 ）①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标2.统计调查练习一、单项选择题1、统计调查方案中调查期限是指_1____。
①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间2、重点调查中的重点单位是指___4__。
①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重③这些单位数量占总体全部单位的比重很大④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重3、研究某型号炮弹的平均杀伤力，可以采用__4___。
①重点调查②普查③典型调查④抽样调查4、对某地食品物价进行一次全面调查，调查单位是__4__。
①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品二、多项选择题1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。
①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同④在对调查资料使用时，所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点，下列人员不应计入人口总数之中_135____。
①1990年7月1日23时出生的人口②1990年7月10日死亡的人口③1990年6月25日出生，30日23时死亡的人口④1990年6月29日出生，7月2日死亡的人口⑤1990年6月30日零点死亡的人口3、以系统为单位调查某市全部商业状况，调查对象是__34___。
《应用统计学》期末考试试题及答案
《应用统计学》期末考试试题及答案1. 应用统计学是一门研究如何收集、整理、分析、解释和展示数据的科学。
2. 统计总体是指研究对象的全体，而总体单位是构成总体的个体。
3. 标志是指说明特征的名称，而指标是说明数量特征的名称。
4. 统计数据分为定性数据和定量数据。
5. 统计调查分为全面调查和非全面调查。
6. 抽样调查分为简单随机抽样、分层抽样、系统抽样和整群抽样。
7. 频数分布是指将一组数据按照一定的标准进行分组，并统计每个组内数据个数。
8. 频率分布是指将一组数据按照一定的标准进行分组，并计算每个组内数据个数占总数据个数的比例。
9. 标准差是衡量一组数据离散程度的指标。
10. 相关系数是衡量两个变量之间线性相关程度的指标。
二、判断题（每题1分，共10分）1. 应用统计学的研究对象是自然界和社会现象。
（）2. 统计总体和总体单位是固定不变的。
（）3. 定性数据可以用数值表示。
（）4. 全面调查适用于所有调查对象。
（）5. 抽样调查的样本越大，调查结果越准确。
（）6. 频数分布和频率分布是同一概念。
（）7. 标准差越大，说明数据越集中。
（）8. 相关系数越大，说明两个变量之间的线性关系越强。
（）9. 应用统计学的研究方法只有一种。
（）10. 统计学的基本概念和原理在不同领域具有普遍性。
（）三、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是统计数据的类型？（）A. 定性数据B. 定量数据C. 统计数据D. 非统计数据2. 以下哪种抽样方法适用于调查对象分布均匀的情况？（）A. 简单随机抽样B. 分层抽样C. 系统抽样D. 整群抽样3. 以下哪个指标可以衡量一组数据的离散程度？（）A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 方差4. 以下哪个指标可以衡量两个变量之间的线性相关程度？（）A. 相关系数B. 线性回归系数C. 相关系数D. 线性相关系数5. 以下哪个指标可以衡量一组数据的集中趋势？（）A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 方差6. 以下哪个指标可以衡量一组数据的离散程度？（）A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 方差7. 以下哪个指标可以衡量两个变量之间的线性相关程度？（）A. 相关系数B. 线性回归系数C. 相关系数D. 线性相关系数8. 以下哪个指标可以衡量一组数据的集中趋势？（）A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 方差9. 以下哪个指标可以衡量一组数据的离散程度？（）A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 方差10. 以下哪个指标可以衡量两个变量之间的线性相关程度？（）A. 相关系数B. 线性回归系数C. 相关系数D. 线性相关系数四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述应用统计学的研究对象和研究方法。
大学《统计学原理》期末考试真题。习题库及课后习题答案解析
大学《统计学原理》期末考试真题。
习题库及课后习题答案解析目录《统计学原理》期末考试试题及答案解析一．．．．．．．．．．．l．．．．．．《统计学原理》期末考试试题及答案解析二．．．．．．．．．．．1．9．．．．《统计学原理》期末考试试题及答案解析三．．．．．．．．．．．．．．．38．《统计学原理》期末考试试题及答案解析四．．．．．．．．．．59．．．．．．《统计学原理》期末考试试题及答案解析五．．．．．．．．．．．．．．6．3．．．《统计学原理》习题库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76．．．．．．统计学原理第七版李洁明－课后选择判断题习题及答案．．．．．10．2《统计学原理》重要计算公式．．．．．．．．．．．．．．．1．24．．．．．．《统计学原理》期末考试试题及答案解析一期末复习题（答案仅供参考）一、判断题（把正确的符号“ J ”或错误的符号“ X " 填写在题后的括号中。
）l 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
( X )2在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
(X)3. 总体单位是标志的承担者，标志是依附千单位的。
( )4在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
( X )5.全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的( X ) 。
6.调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。
( X )7.对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
( )8.统计分组的关键问题是确定组距和组数（）9.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。
( X )10.相对指标都是用无名数形式表现出来的。
（）1.国民收入中积累额与消费额之比为1: 3, 这是一个比较相对指标。
( X )12.．抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。
统计学期末考试题库及答案
统计学期末考试题库及答案在统计学的学习中，考试是检验学生掌握知识和能力的重要环节。
为了帮助同学们更好地复习统计学知识，本文为大家准备了一份统计学期末考试题库及答案。
希望能对大家的复习有所帮助。
第一部分：基本统计学概念与原理1. 请简要解释什么是样本和总体。
答案：在统计学中，总体是指研究对象的全体，而样本是从总体中抽取出的部分个体或观察值。
2. 请解释什么是均值、中位数和众数，并比较它们的特点。
答案：均值是一组数据的平均值，是各数据值之和除以数据个数；中位数是一组数据按照大小排列后位于中间位置的值；众数是一组数据中出现频率最高的值。
均值对于异常值比较敏感，中位数对异常值较为稳健，众数适用于分类数据。
3. 请简要描述正态分布的特征与重要性。
答案：正态分布是一种对称的概率分布，在统计学中占有重要地位。
正态分布的特征包括均值等于中位数等于众数，呈钟形曲线，具有68-95-99.7原则等特点。
正态分布在众多领域的研究中被广泛应用，有助于揭示事物间的规律和关系。
第二部分：统计描述与推断4. 什么是参数估计和假设检验？答案：参数估计是利用样本数据推断总体特征的方法，常用的参数估计方法有点估计和区间估计；假设检验是为了检验总体参数假设，通过判断样本数据是否支持或拒绝参数假设来得出结论。
5. 请简要阐述相关系数和回归分析的应用。
答案：相关系数是用来衡量两个变量之间相关关系的强度和方向，常用的是皮尔逊相关系数。
回归分析是一种通过建立数学模型来探索自变量与因变量之间关系的统计方法，可以用来预测和解释变量间的相互影响。
6. 请解释抽样方法中的简单随机抽样和分层抽样。
答案：简单随机抽样是从总体中随机地抽取样本的方法，每个个体被抽到的概率相等；分层抽样是将总体划分为若干个层次，再从各层中分别抽取样本，以保证各层都有代表性。
第三部分：统计推断的方法与应用7. 请解释什么是假设检验的原理和步骤。
答案：假设检验是基于样本数据对总体参数进行推断的方法。
《统计学》期末考试模拟题 含答案
《统计学》期末考试模拟题总共43 题共100分全部显示 隐藏答案 导出到Word 打 印一.单选题（共20题,共30分）1.下列指标属于比较相对数的是（ ）。
（1.5分）A.银行不良资产比率B.新生婴儿性别比C.中印两国GDP 比D.国民经济三大产业比例标准答案：C2.下列指标属于比例相对数的是（1.5分）A.银行不良资产比率B.产品含杂质率C.恩格尔系数D.国民经济三大产业比例标准答案：D3.下列指标属于结构相对数的是（ ）。
（1.5分）A.银行不良资产比率B.新生婴儿性别比C.中美两国国土面积比D.国民经济三大产业比例标准答案：A4.某局所属3个企业某年计划产值分别为400万元、600万元、500万元，计划完成程度分别为108%、106%、108%，则该局3个企业平均计划完成程度为（）。
（1.5分）A.(1.08×1.06×1.08)1/3B.(1.08+1.06+1.08)/3C.(400+600+500)/(400/1.08+600/1.06+500/1.08)D.(1.08×400+1.06×600+1.08×500)/(400+600+500)标准答案：D5.在标准正态分布条件下，有（）。
注：(mean(x)、M e 、M o 分别代表x 算术平均数，中位数与众数)（1.5分）A.mean(x)=M e =M oB.mean(x)＜M e ＜M oC.mean(x)＞M o ＞M eD.mean(x)＜M o ＜M e标准答案：A6.若你正在筹划一次聚会，想知道该准备哪种类型的饮料，你最希望知道的是饮料的（ ）。
（1.5分）A.均值B.中位数C.众数D.四分位数标准答案：C7.根据2010-2015年某工业企业各年产量资料配合趋势直线，已知∑t=21(2010年为起点)，∑y=150，∑t2=91，∑ty=558，则直线趋势方程为（ ）。
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统计学期末练习题
一 单选题
1.要了解40个学生的学习情况，则总体是（ ）
A 40个学生 B 40个学生的成绩
C 每一个学生 D 每一个学生的学习成绩
2.统计标志是 ( )
A 说明总体特征的名称 B 说明个体特征的名称
C 说明个体量的特征的名称 D 说明个体质的特征的名称
解析：标志是说明总体单位特征的名称。
品质标志（反应本质的特征）
标志
数量标志（反应数量的特征）
3.下列标志，（ ）属于品质标志
A．工人的年龄 B 工人的工种
C 工人的工资 D 工人的产品产量
4. 非全面调查中最完善、最有科学根据的方式方法是（ ）
A 非全面调查 B重点调查
C 典型调查 D 抽样调查
5.有意义的选取若干有典型代表性的单位进行的调哦差查是（ ）
A 重点调查 B 抽样调查
C典型调查 D全面调查
6.统计分组就是根据统计分析的需要，将总体（ ）区分为若干组成部分。
A 按品质标志 B 按数量标志
C 按数量指标 D 按统计标志
7.当总体内最大变量值与最小变量值一定时，则意味着（ ）
A 组距一定 B 组数一定
C 全距一定 D 组距大小与组数多少成正比
拓展：全距=最大值—最小值
组距=全距/组数
8.各族上下限简单平均值等于（ ）
A 组数 B 组距
C 组限 D 组中值
拓展：组中值=(上限+下限)/2,
开口组以邻组的组距确定:
有上限,无下限
组中值=上限-邻组组距/2
有下限没有上限
组中值=下限+邻组组距/2
9.总体内的部分数值与部分数值之比是（ ）
A 结构相对数指标 B 动态相对数指标
C 强度相对数指标 D 比例相对数指标
拓展：1)相对指标是两个有联系的指标对比计算的比率。
2)结构相对指标是在分组基础上，将总体区分为不同性质的各部分，一部分数值与总
体数值对比求得得比重或比率。
3）比例相对指标=总体中的某一部分/总体中的另一部分
4）强度相对指标是指两个性质不同而且不在同一总体但是有一定的联系的指标数对比求得
的比数。
强度相对指标=某一总体的指标数值/另一有联系的总体的指标数值
5）比较相对指标=某条件下的某类指标数值/另一条件下同类指标数值
6）计划完成情况相对相对指标=实际完成数/计划数
10.若要对一批灯泡的寿命进行检查，适宜的调查方法是（ ）
A 重点调查 B 抽样调查
C 典型调查 D 普查
11.某地2003年国内生产总值为2002年的108.8%，此指标为（ ）
A 结构相对数 B 比较相对数
C 比例相对数 D 动态相对数
12 甲数列的标准差为7.07，平均数为70，乙数列的标准差为3.14，平均数为7，则（ ）
A 甲数列平均数代表性高
B 一数列的平均数代表性高
C 两数列的平均数代表性相同
D 甲数列离散成都大
13，相关系数的取值范围是 （ ）
A -1
14．如果变量X和变量Y之间的相关系数R=-1，则两变量之间是（ ）
A 低度相关关系 B 完全不相关
C 高度相关关系 D 完全相关关系
二 多选题
1.在工业普查中 （ ）
A 每个工业企业是总体单位
B 全部的工业企业数是统计总体
C 工业总产值13700亿元是统计指标
D 设备台数是离散变量
E 工业企业的所有制形式是品质标志
2.普查属于 （ ）
A 全面调查
B 非全面调查
C 一次性调查
D 经常性调查
E 专门调查
3.下列分组中那个是按品质标志分组（ ）
A 企业按年生产能力分组
B 产品按品种分组
C 按家庭年收入水平分组
D 按人口年龄分组
E 按学生籍贯分组
4.分子分母可以互换的相对数指标有（ ）
A 强队相对数指标
B 计划完成数相对指标数
C 比例相对数指标
D 结构相对数指标
E 动态相对数指标
5.时期指标数的特点是指标数与（ ）
A 可以连续计数
B 只能间断计数
C 可以直接相加
D 与时间长短无关
E 与时间长短有关
6.不容易受到极端值影响的平均指标有（ ）
A 算术平均数 B 中位数 C 众数
D 四分位数 E 调和平均数
三．
1.请列出一份完整的调查方案应包括的内容。
2.某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为：
57 89 49 84 86 87 75 73 76 68
75 82 97 81 67 81 54 79 87 95
76 71 60 90 65 76 72 70 86 85
89 89 64 57 83 81 78 87 72 61
学校规定：60分一下为“不及格”，60-70分为“及格”，7 0-80分“中”，80-90分“良”，
900-100分“优”。
要求：将该班学生按照“成绩等次”分为：不及格，及格，中，良，优五组，编制分组表。
3．某企业职工工资的分级资料如下表：
工人 技术及管理人员
工资水平（元） 人数 工资水平（元） 人数
200-300 220 200-300 50
300-500 350 300-500 120
500-700 80 500-700 40
—— ——
700-1000 10
合计 650 合计
220
要求：（1）分别计算工人和技术及管理人员的平均工资。
（2）比较该企业工人和技术及管理人员人均平均工资的代表性。
四．
1.某厂厂长想研究本场星期一的产量是否低于其他几天，连续观察了七个星期，所得星期一
得产量为：（单位：吨）
100 150 170 210 150 120 90
同期非星期一的产量整理后的资料如下表：
日产量（吨） 天数（天）
100-150 9
150-200 11
200-250 5
250以上
3
合计
28
根据资料：计算结果保留至整数位
（1） 计算七个星期一产量的算术平均数和中位数
（2） 计算非星期一的产量的算数平均数、中位数
（3） 绘制星期一和非星期一产量的箱型图
（4） 计算星期一和非星期一产量的标准差
（5） 比较星期一和非星期一平均产量的变异程度那个大一些
2.简单随机抽取一批产品中的200件作为样本，其中合格品为195件
要求：请以95%的概率保证程度对该拼产品的合格率进行区间估计。
3.某教育局为了掌握学龄前儿童的发育情况，对入学新生随机抽取30名进行身高测量，结
果如下：（单位：米）
0.9 1.2 1.0 1.1 1.4 1.1 0.8 1.3 1.1 1.2
1.2 0.9 1.0 1.2 0.9 1.2 1.3 1.0 1.0 0.9
1.2 1.3 1.1 1.3 1.2 1.1 1.2 1.1 1.3 1.1
试以95%的概率保证度推断入学新生平均身高的可能范围。
3.某企业生产一批零件，简单随机抽取400只做使用寿命试验，测试结果：样本平均寿命为
5000小时，样本标准差为300小时，试以95%的概率保证度推断零件平均寿命的可能范围。