大一马原理知识点总结PPT
马原理第四章课件
2、扩大价值形式
一商品的价值可通过无数其他商品来表现， 因为是由无数简单价值形式组合而成的， 因而称之为总和的或扩大价值形式。 公式： 1只绵羊 = 2把斧子 或 =1件上衣 或 = 20斤粮食 或 =1块布 或=一定量的其它商品
3、一般价值形式
全部商品价值都通过同一种商品来表现 公式： 2把斧子 = 或1件上衣 = 1只绵羊 或2把斧子 = 或一定量的其它商品 =
3、商品的价值
凝结在商品中的无差别人类劳动（抽象劳动）。 （１）价值的质： A、是什么？ 就是价值的内容，即抽象人类劳动。 B、交换价值：价值的质通过一定形式表现出来， 价值质的表现形式就是交换价值。 C、价值与交换价值的关系：价值是交换价值的基 础、内容，交换价值是价值的表现形式。
D、由价值的质的分析我们可以得到价值的特 点： a、价值是看不见、摸不着，但客观存在的 东西； b、形成价值实体的抽象人类劳动，不是个 别的劳动，而是共同的社会劳动； c、形成价值实体的人类抽象劳动是凝聚状 态或结晶状态劳动。
劳动者的技术熟练程度 科学技术发展水平及其在生产中的应用程 度 生产过程的社会结合（分工协作、劳动组 织、生产管理等）形式 生产资料的质量和效能 自然条件的优劣 上述5个因素的作用是不平等的：科技发展 水平及在工业上的运用程度越来越重要。
4、商品是使用价值与价值的统一体
（1）使用价值与价值的统一性： A、一物有使用价值，但不是劳动产品，没 有价值，不是商品； B、一物有使用价值，是劳动产品，但只满 足生产者自已需要，也不是商品； C、一物有使用价值，是劳动产品，并且是 为别人、为社会生产的产品，但不是通过 交换而是无偿地交给别人使用，也不是商 品。例：地租、什一税。
商品价值形式运动（商品流通）图示
马原知识点总结
第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义含义1、马克思、恩格斯的理论学说是关于社会发展规律和人类解放的科学。
①马克思主义创立的标志：1848 年出版马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》。
②马克思主义包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会、历史条件。
3、马克思主义是在实践中发展的。
4、马克思主义是科学性与革命性统一。
第二章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践、世界观与哲学的基本问题1、世界观与哲学的基本问题世界观是人们对世界关系的根本观点。
方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。
只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
哲学既是世界观又是方法论。
2、哲学的重大基本问题，是思维和存在关系的问题。
思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义哲学的基本依据。
3、哲学又可以划分为可知论和不可知论。
①可知论：主张世界是可以认识的，包括唯物主义可知论和唯心主义可知论。
②不可知论：主张世界是不可以认识的，只有少数唯心论是不可知论。
4、辩证法和形而上学①辩证法是用联系和发展的观点看待世界，认为事物是普遍联系和发展变化的，变化的原因在于事物内部的矛盾性。
②形而上学是用孤立、静止的观点看待世界，认为世界上一切事物和现象，都是孤立存在的，是静止不变的。
形而上学否认事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。
③辩证法的三种基本历史形态：朴素辩证法、唯心主义辩证法，马克思主义辩证法。
④马克思主义唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
客观辩证法：是指自然界、人类社会本身固有的辩证运动规律。
主观辩证法：亦称“思维辩证法”。
唯物辩证法认为：客观辩证法是第一性的，主观辩证法是第二性的。
6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革马克思主义哲学的创立为划分哲学中的基本派别确定了科学的标准。
二、马克思主义物质观极其理论意义1、辩证唯物主义物质观及其意义列宁的物质概念是：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马原理的知识点总结
马原理的知识点总结1. 马原理的概念马原理是马克思主义哲学的基本原理之一，是对事物发展和运动规律的一种总结和概括。
马原理是以马克思为代表的哲学家们通过实践和理论研究，提出的一系列观点和原理。
它包括了唯物主义、辩证法、历史唯物主义、历史辩证法等基本观点。
马原理是马克思主义的核心理论，也是指导人们认识世界、改造世界的科学方法。
2. 唯物主义唯物主义是马原理的基本观点之一。
唯物主义认为，物质是世界的根源和本质。
物质是客观存在的，不依赖于人的意志和意识。
唯物主义认为，人的意识、思维和精神活动都是物质的产物和反映。
唯物主义是与唯心主义相对立的，它强调物质的决定作用和主导作用。
唯物主义是马克思主义哲学的基本立场和观点。
3. 辩证法辩证法是马原理的重要组成部分。
辩证法强调对立统一的观点，认为事物的发展是通过对立面的斗争和矛盾推动的。
辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力，通过矛盾的斗争、转化和统一，事物才得以不断发展和变化。
辩证法也强调发展的阶段性和质变的飞跃，认为事物的发展是旧的质量变为新的质量的过程。
4. 历史唯物主义历史唯物主义是马原理的重要内容之一。
历史唯物主义认为，社会发展的根本动力是生产力的发展。
生产力的发展推动了社会关系的变革和社会制度的更替。
历史唯物主义认为，社会的发展具有客观规律性，是历史上不可逆转的趋势。
历史唯物主义也认为，社会发展是一种非线性的、不平衡的、不连续的过程。
5. 历史辩证法历史辩证法是马原理的重要内容之一。
历史辩证法强调历史的阶段性和历史发展的曲折性。
历史辩证法认为，历史是一种客观存在的事物，是由人类活动产生的，同时又影响和制约着人类的活动。
历史辩证法认为，历史的发展是通过对立面和矛盾的斗争推动的，通过矛盾的解决和统一，历史才得以向前发展。
6. 应用马原理的重要性马原理是马克思主义的核心理论，对于认识和改造社会，具有重要的指导作用。
应用马原理，可以帮助人们正确认识世界、理解社会发展的规律。
马原理知识点总结第一章
马原理知识点总结第一章一、社会存在和社会意识的辩证关系社会存在指的是人们在社会生活中所进行的实际活动，包括生产、劳动、经济交往等。
社会意识则是人们对社会存在的反映和认识，包括社会观念、价值观念、意识形态等。
马克思主义认为，社会存在决定社会意识，而社会意识又反作用于社会存在，二者是相互依存、相互作用的关系。
二、生产力与生产关系的矛盾运动生产力是人类劳动能力和生产资料相结合的能力，是人类社会发展的基础。
生产关系包括人与人之间的经济关系和社会关系。
生产力和生产关系之间存在着矛盾。
马克思主义认为，生产力的发展是推动社会变革和社会进步的根本动力。
三、社会形态及其演变社会形态是社会制度和社会关系的总和，是一定历史时期的社会基本特征。
马克思主义将人类社会的历史划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五个阶段。
每个社会形态都有一定的生产力和生产关系，并且在阶级斗争的推动下发生着演变和发展的过程。
四、阶级和阶级斗争阶级是由于人们在生产中所处的不同地位和拥有的不同财产状况而产生的社会分化现象。
阶级斗争是不同阶级之间为了利益争夺而进行的斗争。
马克思主义认为，阶级斗争是社会变革和社会进步的动力，也是人类历史的主要矛盾。
五、经济基础与上层建筑的辩证关系经济基础是社会的物质基础，包括生产力和生产关系。
上层建筑则是经济基础上建立起来的法律、政治、文化等意识形态和社会制度。
经济基础决定上层建筑，而上层建筑又反作用于经济基础。
二者是相互依存、相互作用的关系。
六、意识形态与政治权力的关系意识形态是社会意识的一种表现形式，包括宗教、哲学、科学等思想体系。
政治权力是人们在社会中所掌握的统治权力。
意识形态和政治权力之间存在着相互作用的关系。
意识形态对政治权力的合法性和稳定性起着重要作用，而政治权力则通过掌握意识形态来巩固和维护自己的统治地位。
七、物质生活与精神生活的关系物质生活是人们在社会中所进行的生产和消费活动，包括物质财富的获取和利用。
马克思基本原理
马克思基本原理一、学科概况马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括。
马克思主义科学真理是绝对和相对、普遍性和特殊性的辩证统一，是理论与实践、科学性与阶级性的高度结合。
这是马克思主义学说的精髓。
马克思主义是完整的科学体系，也是发展的理论。
马克思主义不论对社会实践，还是对哲学社会科学的发展都有重要的指导意义。
马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
与马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分门别类的研究不同，它要求把马克思主义的这三个组成部分有机结合起来，揭示它们的内在逻辑联系，从总体上研究和掌握马克思主义，给学生以马克思主义的完整概念，并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题。
要按照科学性、整体性、实践性和创新性原则建设好马克思主义基本原理这门学科。
马克思主义基本原理的研究和教育，是社会主义教育的重要特征。
它在国际共产主义运动中源远流长，各国共产党均注重马克思主义基本原理的研究，并在党内教育、工人教育和共产党执政的社会主义国家的国民教育中，开设了相应的课程。
在我国，新民主主义革命时期，我们党规定学习马克思主义经典著作要注重把握马克思主义基本原理。
新中国成立后，我们党继续坚持对党员干部和青年学生进行马克思主义基本原理的教育。
马克思主义基本原理作为二级学科，将对马克思主义进行深入系统的研究，对青年学生的马克思主义理论教育，以及对有中国特色的学科建设，都具有重要意义。
二、培养目标1．博士学位具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。
马克思主义基本原理概论知识点总结
马克思主义基本原理概论知识点总结绪论1. 什么是马克思主义1、从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2、从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3、从研究对象和主要容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产主义发展普遍规律的科学。
2.马克思主义的产生与发展（一）马克思主义是时代的产物1.马克思主义产生的经济社会根源资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。
（1）工业革命引起生产方式重大变革（2）周期性经济危机爆发（3）资本主义基本矛盾尖锐化2.马克思主义产生的阶级基础无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
（1）工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位（2）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段（3）结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力（4）工人阶级需要科学的理论（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（1）马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。
（2）马克思主义最直接的理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说，则是马克思主义产生的最直接的理论来源。
(三)马克思主义在实践中不断发展1、马克思主义随着实践的发展而发展。
2、列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。
3、中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合，先后产生了思想、理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。
3.马克思主义科学性与革命性的统一（1）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论首先，辩证唯物与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础（2）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场首先，这是由马克思主义理论的本质决定的其次，这是由无产阶级的历史使命决定的最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石（3）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质首先，这种品质是马克思主义理论品质的反映其次，这种品质是人类认识发展规律的具体表现最后，这种品质是理论创新的在要求（4）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想第一章1.世界观与哲学基本问题世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点世界万物两大现象：物质现象和精神现象一切活动两大活动：认识世界和改造世界恩格斯：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
马原 PPT课件
社会生产力的高 度发展和物质财富的 极大丰富，是共产主 义社会最基本的特征。
.
12
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
适应高度发 展的社会化大生 产的需要，共产 主义社会将实行 普遍的生产资料 公有制。
.
13
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
与生产 资料的社会 占有相适应， 共产主义社 会将对生产进行有计划的组织和管理。
.
23
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
• 旧式分工的消除为人的自由 而全面的发展创造了条件。
• 自由时间的大大延长为人的 自由而全面的发展提供了广 阔的前景。
.
24
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
从必然王国向自由王国的飞跃
在共产主义社会， 劳动不再是单纯的谋 生的手段，而成为乐 生的活动，成为“生 活的第一需要”。
望
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
一 展望未来社会的科学 立场和方法
二 共产主义社会的基本特征
.
3
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
一、展望未来社会的科学立场和方法
（一）在揭示 人类社会发展 一般规律的基 础上指明社会 发展的方向
.
5
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
马克思恩格斯认
.
8
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
（三）立足于揭示未来社会的一般 特征，而不作详尽的细节描绘
马克思恩格斯展望
未来社会时，总是只
限于指出未来社会发
展的方向、原则和基
本特征，而把具体情
形留给后来的实践去
回答。
.
9
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
大学马原理各章知识点总结
大学马原理各章知识点总结马克思主义是一种科学的社会理论，是以唯物史观和阶级斗争为基本观点的社会政治理论。
其理论原则并不仅仅是论述清楚一个简单的科学问题。
它包括关于世界的一般的和根本的问题的解释，是对宇宙的总和和解释，因而也是关于技艺和政治的规范。
《马克思主义基本原理》是一部系统地阐述马克思主义的基本原理，它的宣传与教育工作是对广大党员和青年学子进行社会主义先进制度和社会主义先进文化方面的理论和政策教育，为大学生特别是师范生进一步深入学习和理解社会主义社会政治经济制度和思想文化等基本理论知识，提高马克思主义理论素养，增强坚定的社会主义信念。
本书分为六章，分别是：第一章马克思主义的世界观第二章马克思主义的社会历史观第三章马克思主义的政治观第四章马克思主义的经济观第五章马克思主义的文化观第六章马克思主义的科学思想下面对每一章的知识点进行总结：第一章马克思主义的世界观1. 马克思主义的世界观是唯物主义世界观。
它的基本观点是宇宙的根本规律是物质运动规律，一切思想都是物质世界的反映，主体世界不是独立的、不依赖于意识，而是主体的意识运动是物质世界的一种特殊的存在方式。
2. 马克思主义的辩证法是对立统一规律、数量质变规律、否定之否定规律为基本规律的辩证法。
3. 辩证法运用在社会的领域中表现为：社会是生产关系和生产力的辩证统一，社会基本矛盾是生产关系和生产力的矛盾。
第二章马克思主义的社会历史观1. 马克思主义的社会历史观内容：历史是阶级斗争的历史，阶级是历史发展的动力。
马克思主义的社会发展观内容：社会是在阶级斗争中向前发展的，社会的发展是不断推动历史车轮向前滚动的动力，历史的发展是螺旋式的痕迹。
2. 马克思主义的社会历史观矛盾：社会和历史发展的原动力，阶级矛盾是社会发展和历史进程的基本矛盾。
3. 马克思主义的社会历史观方法论：实践是检验真理的唯一标准，阶级观念和先进理论成为人民的智慧结晶史前进方向。
第三章马克思主义的政治观1. 马克思主义的政治观内容：政治是对抗性社会制度的意识形态之一，是阶级斗争的客观存在形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大一马原理知识点总结PPT
1. 引言部分
大家好，我是XXX，今天我将给大家分享一份《大一马原理知识点总结PPT》。
这份PPT旨在概括和总结大一学习马原理课程的重要知识点，希望能帮助大家更好地理解和掌握这门课程。
2. 马原理概述
首先，让我们来了解一下马原理的概念和作用。
马原理，即马克思主义基本原理，是一门重要的思想理论课程，是我们大学阶段的必修课之一。
它以马克思主义的基本原理为基础，通过系统讲解，帮助我们建立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 基本原理部分
接下来，我们进入马原理的基本原理部分。
这部分内容包括了马克思主义的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论。
我们将分别对这三个部分进行概述和分析。
3.1 马克思主义哲学
马克思主义哲学是马原理的核心，它包括了唯物论、辩证法和历史唯物主义等基本内容。
在这部分内容中，我们将解释什么是唯物论和辩证法，以及它们在马克思主义理论体系中的作用和意义。
3.2 政治经济学
政治经济学是马原理的重要组成部分，它研究社会经济发展的规律和经济制度的运行机制。
在这部分内容中，我们将介绍劳动价值论、剩余价值理论等基本概念，并解释它们在经济学中的应用。
3.3 科学社会主义理论
科学社会主义理论是马原理的理论基础，它探讨人类社会发展的规律和社会主义建设的理论基础。
在这部分内容中，我们将深入研究社会主义理论的基本原理和实践经验，以及马克思主义与其他社会主义学说的区别和联系。
4. 马原理在实践中的应用
除了知识点的概述，这份PPT还将介绍马原理在实践中的应用。
我们将以实际案例为例，探讨如何运用马原理的基本原理，解决
现实社会中的问题。
5. 总结部分
最后，让我们来总结一下大一马原理知识点总结PPT的内容。
通过这份PPT的学习，我们对马原理及其相关知识点有了更深入
的了解，并且了解了它在解决社会问题中的实际应用。
6. 结语
感谢大家的聆听，我希望这份《大一马原理知识点总结PPT》
能为大家提供一个系统、全面的学习参考，帮助大家更好地掌握
这门课程。
如果有什么问题或意见，欢迎大家提出，让我们共同
进步！谢谢大家！
注：此文章为模拟写作，为了满足字数要求增加了部分内容。
在实际撰写PPT时，请根据实际需要和内容进行适当的调整和修改。