学校作业常规检查表
语文作业检查表
（不合格、合格、优秀）
教研组意见
备注
语文作业检查表
检查时间： 检查执行：语文教研组
任课教师
年级
班级人数
实交作业数
优秀作业数
破损作业数
作业应批次数
＞12
作业实批次数
作业批改特色
作业批改需改进之处
优秀作业名单
书写之星
教师批语
（无批语、有简单批语、有鼓励性批语）
作业卷面
（作业卷角、卷面脏乱、作业平整、卷面干净、卷面美观）
语文教研组班级人数实交作业数优秀作业数破损作业数应写作文篇数实写作文篇数批改作文篇数应写周记篇数实写周记篇数批改周记篇数作业卷角卷面脏乱作业平整卷面干净卷面美观批注详细程度无修改符号无批注有批注有圈改有段中评注小组评比等级不合格合格优秀教研组意见语文作业检查表检查时间
语文作业Байду номын сангаас查表
检查时间：检查执行：语文教研组
批注详细程度
（无修改符号、无批注、有批注、有圈改）
小组评比等级
（不合格、合格、优秀）
教研组意见
备注
任课教师
年级
班级人数
实交作业数
优秀作业数
破损作业数
应写作文篇数
2
实写作文篇数
批改作文篇数
应写周记篇数
2
实写周记篇数
批改周记篇数
作业批改特色
作业批改需改进之处
优秀作业名单
书写之星
教师批语
（少于三行、三行以上且恰当、批注详细到位）
作业卷面
（作业卷角、卷面脏乱、作业平整、卷面干净、卷面美观）
批注详细程度
（无修改符号、无批注、有批注、有圈改、有段中评注）
学生作业检查记录表
学生作业检查记录表是用于记录和评估学生作业完成情况的表格。以下是一个示例学生作 业检查记录表的常见内容：
1. 学生信息：包括学生姓名、班级、学号等基本信息。
2. 作业信息：列出每次作业的名称、截止日期和内容要求。
3. 完成情况：记录学生作业的完成情况，包括是否按时提交、是否完成全部要求等。
4. 评分标准：根据作业的要求和评分标准，给出相应的评分或评价。
学生作业检查记录表
5. 反馈意见：针对每次作业，给出学生的反馈意见和建议，包括作业的优点和改进方向。
6. 教师签名：教师在每次检查后签字确认。
7. 学生签名：学生在接收到反馈意见后签字确认。
通过学生作业检查记录表，教师可以及时了解学生的作业完成情况，对学生的学习进展进 行监控和评估。同时，给出具体的反馈意见和建议，帮助学生提高学习效果和能力。这也有 助于建立学生和教师之间的有效沟通和互动。
学生作业检查记录表
请注意，学生作业检查记录表的具体内容和形式可能因学校、年级和科目的不同而有所差 异。建议根据具体教学需求，灵
中小学学校教学常规周检查表
中小学学校教学常规周检查表
1. 教室检查
1.1 教室环境
- 教室是否整洁，有无杂物堆放？
- 教室是否通风良好？
- 教室桌椅是否摆放整齐？
1.2 教学设备
- 黑板/白板是否干净，书写清晰？
- 投影仪/电视/音响等设备是否正常运行？
- 学生桌椅是否安全可靠？
2. 学生行为检查
2.1 学生纪律
- 学生是否守时到校？
- 学生是否穿着整齐，符合校服规定？
- 学生是否遵守课堂秩序和纪律要求？
2.2 学生参与度
- 学生是否积极参与课堂讨论？
- 学生是否完成课堂作业和研究任务？
- 学生是否尊重老师和同学，有无不良行为？
3. 教学质量检查
3.1 教案准备
- 教师是否按照教学大纲编写教案？
- 教案是否具有针对性和可操作性？
- 教案是否准备充分，有无遗漏？
3.2 教学方法
- 教师是否采用多种教学方法和教具？
- 教学过程中是否引导学生思考和互动？
- 教学过程是否生动有趣，能否激发学生的研究兴趣？
4. 检查结果
根据以上检查内容，对每个方面进行评分，并记录是否有异常情况或需要改进的地方。
检查人签名：________
日期：________。
小学作业检查情况记录表
检查人
检查日期
年月日
总分
10
5
有漏批、错批现象。
10
6
作业有鼓励性评语，有鼓励性图章或符号。正确使用批改符号，无改大勾现象。
10
7
有批改符合相关要求，等第、日期，
字迹清楚。
10
8
恰当适用评语，作文眉批、总批、旁注有助学生改良，能提高学习积极性。
10
9
抽查五人作业，具体到人，详细写出五人作业情况，写在下面。
20
详细写出检查情况：
赵庄中心校作业学生数
上交本数
簿本类型
检查内容及要求
分值
扣分原因
得分
1
簿本封面整洁，填写标准，
簿本上交数齐，每缺一本扣0.5分
10
2
作业布置量适当，学生字迹端正，用笔标准，统一，质量较好。
10
3
作业设计新颖、恰当，作业次数与教学进度相符，能及时批改、讲评。
10
4
学生二次订正及时，教师能及时复批。
作业检查记录表【范本模板】
3)如语文作业中作文数量没有达到教材要求，总体得分下降一个档次。
4）作业等级依次为A、B、C、D。
5)作业总评分为优良中差四个等级。
检查人：__________________
作业检查记录表
____年级____班学科__________任课老师_________检查日期______年___月___日
作业
种类
批改次数
有无鼓励批语
学生书写工整程度
有无纠错
作业格式
规范程度
作业量适当程度、设计富有探究性与弹性
教师批改
认真程度
及时订正Biblioteka 等级等级等级
等级
等级
作业情况
整体说明
说明：1）检查人员在“作业种类"一栏内填上所检查的作业名称。
作业检查评价表【范本模板】
语文（5）
作文（5)
日记(5）
得分
总均分
检查简评
15
语文（5）
作文（5）
日记（5）
教师
批改
情况
作业（目检）批改及时、认真细致、严格；能指出作业中的错误 ,并做详细批注。作文要有眉批或总批
15
语文（5）
作文（5）
日记（5）
无误批、漏批现象
5
教师重视订正，指导学生改错及时,方法多。
10
有批语或评语,并切合实际，有针对性，有指导意义和激励作用，富个性化。有批改日期.
上明中心校作业（目检）情况评价表
教师姓名：
评价项目
基 本 要 求
分值（100）
语文
数学
社会
科学
英语
法制
作业（目检）收交
10
作业（目检）布置情况
作业形式多样（包括分层性练习）
10
作业数量够，次数足
15
语文(5）
作文(5）
日记（5）
学生作业（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ检）情况
作业规范，格式符合要求
5
学生书写认真、整洁、端正，字迹清楚，作业本整齐
作业检查情况记录表
八道沟镇中心小学校
任课
教师
任教
学科
任教
班级
班级
人数
作业
类型
作业
本数
检查内容及要求
分值
得分
备注
学生
作业
情况
（30分）
作业本封面整洁、统一格式、填写规范。
5
作业本上交齐全、无破损、保管整齐。
5
学生字迹工整、书写规范、作业统一用笔（五、六年级钢笔），质量较好。
20
作业
设计
情况
（20分）
作业量布置适当、次数合理。
15
总 评
检查日期
综合得分
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10
作业题型多样，有梯度、层次。
10
教师
批改
情况
（50分）Байду номын сангаас
能按照教学进度完成批改，批改次数与教学进度符合。
10
批改细致，符号正确、规范，无错批、漏批，无多题一批现象。
10
学生订正及时，教师能及时复批。
10
有批改等第，日期、字迹清楚，符合要求。
5
教师批语数量适当，批语具有鼓励性及指导性，有助于学生改进（作文有眉批、总评）。
教师备课情况检查表及学生作业检查表
要
求
9 每班各科、各项作业每次检查全部，同时数清各班、各科、各项 少交一人扣2 分 、 作业上交的总人数。
10 、
作业不要用双色笔书写。
每发现一次扣 2分
王庄联小学生作业检查表
周次
作业的要求 序号
姓名：
科目：
得分：
扣分标准 备注
项目(每项基础分为10分，总分100分)
封面写明科目、年班、姓名、学校；1、2年级学生作业封面（包 1 每不符合一项 括配套练习）可由教师填写。3-5年级学生作业封面（包括配套 扣2分 、 练习）统一用钢笔填写。 2 要求学生独立完成作业，认真书写，规范作图（一律用铅笔）， 每不符合一项 扣2分 、 有错必更正，并且写上更正二字，教师进行二次批阅。
要求教师题题批改，一题一个符号及一空一个符号，使用对号 3 （√），或错号（× ），错处注明，一目了然。禁止使用半对号 、 、一页一个对号或一页一个错号。
每不符合一项 扣3分
有一处不批扣 4 凡是做在作业本上的习题、或练习、更正题、测试题等，都要及 5分、漏批扣2 分、错批扣4 、 时批改，严禁不批、漏批、错批！ 分 作业批改要仔细、认真。批语要符合学生实际，形式多样，禁止 5 每不符合一项 千篇一律。要有激励性、指导性。批改时间和评语要工整书写， 扣2分 、 合理占励性、指导性的评价语 扣2分，缺一 、 言，且不少于三行，每单元至少阅1篇作文。 篇扣10分 7 检查作业时注意错别字，作业按布置次数进行全批全改。作业批 每缺批改一次 扣5分 、 阅时间不可跨度长（根据各学科题型而定）。 8 语文、英语《配套练习》一课练习（或单元练习A、B）逐一批 、 阅；数学《配套练习》一个练习批阅一次，批阅必须有阅号。 每不符合一项 扣2分
小学作业检查记录表_小学教(学)案检查记录表
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般□差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
存在问题及建议
小学作业检查情况表
任课教师
科目
时间
检查人
检查班级
作业量：□适中□超量□过少
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
小学作业情况检查表及教案编写情况检查表正式版
小学作业情况检查表及教案编写情况检查表正式版小学作业情况检查表检查人：年月日小学编写教案情况检查表锅炉钢架安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
锅炉汽水分离器安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
注：本表内容可根据实际情况进行增减。
注：本表内容可根据实际情况进行增减。
锅炉整体水压试验分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
磨煤机安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
风机安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
给煤机安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
空气压缩机安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
泵类设备安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
除渣除灰设备安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
锅炉房起吊设施安装分部工程强制性条文执行情况检查表注：本表内容可根据实际情况进行增减。
河北省教师教育学会立项课题中期进展情况检查表课题名称低年级学生口语表达个性化发展的策略研究课题编号JJS2021-342批准立项时间2021年6月27日原计划完成时间2021年9月课题负责人谢辉电话所在单位秦皇岛市卢龙县刘田庄镇宋翟坨小学通讯地址秦皇岛市卢龙县刘田庄镇宋翟坨小学邮编066403E-mail填表日期2021年10月河北省教师教育学会印制研究工作情况（可另加附页）阶段性成果（可另加附页）附录：（一）主要研究人员名单（不够可加页）：5S检查表（现场使用）5S检查表（仓库使用）。
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思依教育督导责任区作业常规检查表
任课教师
任教
学科
任课
班级
检查时间年月日(第周）
班级总人数检查样本数检查重点项目检查记录
学生作业情况书写工整，格式规范，书面整洁，保存完好。
学生对错题有订正
学生作业质量
教师批改情况批改是否及时
批改细致认真,无差错，有批改日期，对订正的作业有复批.
有批改评价,富有激励性
有批改记录：对共性问题有分析，个性问题有记载。
批改次数，与教学进度是否相符.
辅导与考查有后进生转化、尖子生培养辅导记录。
对已教学的章节及时进行检查考核；全批全改；学生成绩有记载；有细致试卷分析和针对性的补救措施.
检
查
人
综
合
评
价
优良中差
检查人：。