感动中国人物采访提纲

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人物采访提纲

人物采访提纲

人物采访提纲一、引言A. 引入人物采访的主题和目的B. 概述被采访人的背景和重要性C. 提出问题的意义和背景二、个人背景A. 姓名、年龄、国籍和职业等基本信息B. 教育和职业经历的概述C. 描述其在当前行业内的地位和影响力D. 列举其获得的荣誉和成就三、事业旅程A. 描述其事业的起源和初衷B.列举在事业旅程中遇到的挑战和困难C. 解释如何克服这些挑战并取得成功D. 分享在事业旅程中学到的宝贵经验和教训四、个人价值观A. 描述其个人的核心价值观和信仰体系B. 解释这些价值观如何影响其职业选择和决策C. 列举一些表达这些价值观的具体行动和行为五、独特之处A. 描述其在行业内的独特之处和竞争优势B. 分析其成功的关键因素和特质C. 探讨其对未来行业发展的看法和预测六、对行业的贡献A. 描述其对行业的贡献和影响力B.列举其重要项目或成就对行业的影响C. 分析其在行业内的地位和声誉七、问题和挑战A. 提出一些关于行业和个人的问题和挑战B. 分析这些问题和挑战的根本原因C. 探讨解决这些问题和挑战的可能性和策略八、未来展望A. 个人对未来行业趋势和发展的观点和预测B. 分析行业的未来挑战和机遇C. 描述个人在未来的规划和目标九、总结A. 总结人物采访的主要内容和亮点B. 强调人物对行业的重要性和影响力C. 结束语通过上述提纲,可以对被采访人的个人背景、事业旅程、个人价值观、独特之处、对行业的贡献等方面进行深入的采访。

同时,通过问题和挑战以及未来展望的部分,能够展现被采访人对行业发展的深入思考和前瞻性观点。

最后,总结部分则能够对整个采访进行一个简洁而全面的概述,突出被采访人的重要性和影响力。

(二)采访提纲的拟定

(二)采访提纲的拟定

主题:她是祖国的女 儿。 内容:1、看中日女排 决赛的实况;2、女 儿—母亲—祖国的有 机联系;3、回忆周晓 兰成长的片段(典型、 生动、贴近主题的); 4、有关周晓兰的其它 细节(新鲜、富有趣 味的);5、对周晓兰 在竞赛中表现的评价。


根据这一提纲,记者花了不到两小时,就 将所要采访的内容都采访到了(当时电视 台、新华社的记者都在现场采访)。如, 看电视时,只见周晓兰拦网成功,夺回了 发球权,大家发出欢呼,“周广信工程师 (周晓兰之父)深情地望了妻子一眼,他 流泪了”。当看到中国女排以三比二胜日 本队是,“萝兰(周晓兰之母)也被泪水 遮住了视线”。

共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样工作? 他们的婚姻法是怎样的?他们的妇女真的 是像国民党宣传的那样是被“共妻”的吗? 红军的兵力有多少?真像共产国际出版物 所吹嘘的那样有50万人吗?果真如此,他 们为什么没能夺取政权呢?他们的武器和 弹药是从哪里来的?它是一支有纪律的军 队吗?它的士气怎么样?官兵生活真是一 样吗?

如果采访对象比较多的话,再拟定采访提纲时还应 该考虑采访顺序。顺序的安排,一是要有利于新闻 素材的挖掘。如你去采访一位先进作者的事迹,但 这位先进作者又不善言谈,那么,你就应当先去访 问那些对他的先进事迹比较了解的同志,然后再去 访问他本人,以便用已经采访的但不甚详细的材料 去启发和引导他谈话。二是要有利于缩短采访忙人 的时间。像领导干部、科学家、学者、演员之类, 一般是比较忙的,找他们的人也很多。因此,你如 果要从他们那里获取新闻素材,最好先从其它有关 的人当中去采访,然后再访问他们。这样做,那些 可以从别人那里获得的材料,就不用他们来提供了。 要他们提供的,仅仅是非他们不可的。

4、采访计划包括哪些内容?

人物新闻采访提纲

人物新闻采访提纲

人物新闻采访提纲
1、他的外貌有何明显特征?出生年月?居住地点?其父母及夫
人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大?对别人影响有哪些?
2、行为举止怎样?讲话口音?风格?给人的印象如何?
3、他是哪年参加工作的?平时与他人的关系如何?别人对他怎
么评价?
4、他的兴趣爱好怎样?有无职业习惯?与众不同之处是什么?
5、他主要的成就或者成果有哪些?从何时到何时在何地取得了
这些成绩?这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样?
居什么水平?(注意各个阶段的时间界限和工种界限)
6、怎么样取得的这些成绩?用成功和失败的事例说明?
(1)取得这些成绩都面临着哪些困难?当时遇到最大的困难是什么?工作环境艰苦到什么程度?怎么样克服的困难?领导或者同事家属支持么?是否也有放弃的念头?用具体的事例说明?(2)所从事工作的特点是什么?在哪段时间成绩最大?能否做个妇孺皆知的形象比喻?
(3)鲜明的人物个性语言有哪些?外方、中方人员对此先进人物有何评价?家人的评价?
7、他对自己的职业和取得的成就是否满意?
8、在工作中有无趣事?能否讲个故事?今后还有哪些新的打
算?
9、他的工作(办公)环境怎样?声音大不大?现场脏不脏?是否
有危险?有哪些与众不同之处?
10、他家里的环境怎么样?有无特色?。

2021年先进事迹采访提纲

2021年先进事迹采访提纲

采访提纲采访目的了解校友李志刚的奋斗历程与人生体验,用其人生经历和奋斗历程鼓励我们在校大学生思考自己的社会责任,人生目标,激励我们科学规划大学生活,做好职业生涯设计,同时了解就业形势,掌握社会需求采访要求1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤采访校友李志刚(6到9分钟)采访校友李志刚的同事或职工(1到2分钟)采访方法专访校友李志刚随机采访校友李志刚的同事或职工由校友填写《校友事迹材料信息表》,或由其公司提供个人详细事迹材料注采访时会由录音设备记录谈话内容,大概内容可由小组成员自行记录会在采访过程中及采访结束后(在征得校友同意后可进行)拍摄关于其工作环境,办公及谈话时的照片,向其要一张获奖的照片。

采访时间未定采访问题(1)访问校友李志刚时的准备问题真是很感谢您!我们还是单刀直入,直接进入主题吧。

师兄先做一下自我介绍吧。

就是您的一些可以公开的个人情况,您随便聊聊就好。

能否请您对大学生活作一个大致的介绍呢?具体可以谈一下您当时的学习情况、社团参加情况、参与的各类竞赛和获得的奖项,如参与的科研立项、发表的论文等等,谢谢!您本科毕业以后选择的去向是什么?考研,出国,还是直接工作?能否请您解释一下这样选择的原因?在我们娇小精致的校园里,那个夏季可以纳凉的小花园您还记得么?对学校的点点滴滴,您能记起哪些印象深刻的事?从现在来看,我们学校学风特别好,光从自习占座的情况就能看出来,在您上学的那会是什么样的?有没有过占座引起的一下糗事?6.我们学校虽然只是省重点,但水电学院的动力工程全国排名也很好。

您当时入校选专业的时候有没有什么考虑?出于就业方面还是兴趣之类?您认为大学生活最大的收获是什么?现在社会竞争愈加激烈,这对于大学生既是挑战也是机遇.你认为应我们怎样应对它们?想请您先谈谈现在的工作状况?据您了解我们的校友毕业后大致在哪些岗位发挥作用?1.您在工作中遇到哪些困难?让你发生重大转折的事情有哪些?1据我们了解,您还获得了全国“五一”劳动奖章,你有哪些感想?1在众多大学中,我们是一个专业性很强的院校,名气不如一些综合大学,但据了解很多单位是很愿意接受我们的毕业生的,你怎么看?据您的了解,我们的校友在找工作的时候,情况怎么样?1在就业方面,您能谈谈我们学校的优势么?1那您认为我们的不足又在哪里呢?能提些建议让我们学校来进一步完善改进。

采访人物生平经历提纲

采访人物生平经历提纲

采访人物生平经历提纲一、打探好名人的行程。

到地级市的名人特别少,有的偶尔来一次也是匆匆忙忙,很少有闲暇时间专门住下来接受记者长时间的采访。

所以一定要做个有心人,事先了解有关信息,并抓住机遇,做好新闻采访的准备。

去年12月中旬,我从《济宁日报》一则广告中了解到,连续两次获得中宣部“五个一工程奖”的“知心姐姐”卢勤将要到济宁给家长们、孩子们讲课的信息,我及时与编辑部进行了沟通,准备把她作为“周末人物”来写。

于是,我时刻关注她的行程,并与负责此事的济宁市生产力促进中心联系采访事宜,让他们提供了卢勤的活动日程,得知其当天上午讲完课后,下午5点离开济宁,有足够的时间采访,这让我放宽了心。

二、准备好名人的资料,做到心中有数。

“凡事预则立,不预则废。

”对采访对象如果没有一定的了解而直奔现场,这样的采访可能会闹笑话。

在电影《飘》重播之际,影片中的女主角扮演者费雯丽抵达纽约机场后走进记者室。

这时一位记者第一句话就问:“请问你在电影《飘》中扮演什么角色?”费雯丽轻蔑地回答说:“我无法和你这样无知的人交谈。

”可想而知,这位记者的采访是失败的。

他事先没有对被采访者及其职业生平作任何研究,提出这样拙劣的问题不仅让被采访者笑话,也被新闻界传为笑柄。

为了采访卢勤,我专门购买了她新写的一本书《告诉孩子,你真棒!》,从中了解到她的生平、所从事的主要工作、以及一些经历,并列出采访提纲,对可以提哪些问题做到了心中有数,采访十分顺利。

三、要开门见山打开采访话题。

名人十分繁忙,应酬也多,不喜欢拖泥带水,要直接向对方说明来历,单刀直入,缩短采访时间,这会让对方刮目相看。

在采访“知心姐姐”卢勤时,我一上来就笑着对她说:“‘知心姐姐’你好,卢老师你好。

我上小学时就非常喜欢读您在中国少年报上主持的‘知心姐姐’栏目,几乎是每篇必读。

现在我作为一名4岁儿子的爸爸,看你的书、听你的报告,对我教育孩子有很大的启发;作为一名年轻的记者,今天能有机会与你这位‘韬奋新闻奖’获得者交流、学习,内心十分高兴。

人物采访提纲完整版

人物采访提纲完整版

人物采访提纲完整版
一、引言
-介绍采访的人物以及其背景和重要性(如职务、成就等)-引入采访话题,说明采访目的和意义
二、个人背景和经历
-询问受访者的个人背景,如家庭背景、教育经历等
-了解受访者在所从事领域的经历和成就
三、职业生涯与成就
-询问受访者在职业生涯中的起点和转折点
-了解受访者所取得的重要成就和荣誉
-探讨受访者在工作中遇到的困难和挑战,并如何克服四、个人信念和价值观
-探讨受访者的个人信念和价值观对其事业和生活的影响
-询问受访者对待工作和生活的态度和理念
五、籍此采访的事业发展经验和建议
-询问受访者对于事业发展的经验和建议
-了解受访者在职业生涯中的学习和个人成长
六、对当前和未来的展望
-探讨受访者对当前社会、行业的看法和展望
-让受访者谈谈个人的未来规划和目标
七、人生感悟和忠告
-询问受访者对人生的感悟和体会
-索取受访者对年轻人的忠告和建议
八、结束语
-总结采访内容和收获
-表达对受访者的感谢和敬意
这是一个以职业人士为对象的采访提纲,可根据实际情况进行调整和修改。

人物采访提纲范文

人物采访提纲范文
采访主题:人物采访提纲
1.介绍被采访人物身份和背景信息(姓名、年龄、职业等),并简要说明为什么选择采访此人。

2.了解被采访人物的成长经历和教育背景。

询问他们在学习过程中是否遇到过什么困难或挫折,以及如何克服并取得成功的经验。

3.谈论被采访人物的职业发展和成就。

询问他们在职业中面对的挑战以及如何应对。

同时,了解他们取得成功的秘诀和个人成长的一些经验。

4.探索被采访人物的人生哲学和价值观。

询问他们对成功的定义是什么,以及他们的人生目标和追求。

5.谈论被采访人物在社会公益事业中的参与。

了解他们支持或参与的慈善项目,并询问他们的动力和目标。

6.询问被采访人物是否有什么特殊的兴趣爱好或才华。

了解他们如何管理时间,并兼顾多个领域的兴趣与工作。

8.问答环节。

询问被采访人物是否愿意回答读者或观众提出的一些问题,以便更好地满足他们的需求和兴趣。

9.结束采访,表达对被采访人物的谢意,并邀请他们在以后继续分享他们的经验和故事。

注意事项:
-在采访过程中要展示对被采访人物的尊重和关注,引导他们展开谈话。

-面对被采访人物的回答,及时提出跟进问题或追问,以便深入挖掘主题。

-尽量控制提问的长度和复杂度,让被采访人物有足够的时间回答,并保持清晰的思路和流畅的语言。

劳动模范采访提纲范文

劳动模范采访提纲范文
一、引言部分
1.引言
-介绍劳动模范的背景和意义
-预告本次采访的劳动模范
二、个人背景部分
1.姓名和职务
2.工作单位和部门
3.从事的工作内容和时间
4.个人特点、爱好及家庭状况
三、工作表现部分
1.工作目标与动力
2.工作成果与荣誉
3.工作中的困难与挑战
4.如何克服困难和挑战的方法与经验
四、职业信念部分
1.为什么入行此行业?是否曾经考虑过转行?
2.对工作的看法和态度
3.对未来发展的规划和期望
五、对社会的贡献与影响部分
1.个人在工作中取得的成绩对社会的贡献
2.在工作中所采用的方法和策略是否能为其他人所学习和借鉴?
3.个人在企业和社会中具有的影响力和知名度
4.自己作为劳动模范对其他人的榜样作用
六、对年轻人的建议和期望部分
1.面对现代社会的竞争和挑战,应该如何选择职业?有何建议?
2.对即将加入职场或正在奋斗的年轻人的期望与鼓励
七、总结部分
1.总结个人的工作成果和经验
2.表达感谢和对未来的期许
八、结语部分
1.结语
-结束采访,再次表达对被采访者的感谢
-强调劳动模范的重要性和影响力
提醒:
1.采访要注意尊重被采访者,引导被采访者侃侃而谈
2.通过细致的问题引导,使被采访者能够深入回答问题
3.采访要关注被采访者的个人经历和心路历程
4.要有针对性地问问题,突出被采访者的特点和贡献
5.最后,要给予肯定和鼓励,并向年轻一代传承劳动精神。

人物采访提纲

人物采访提纲一.采访对象国内资深电视节目主持人,阳光董事局主席杨澜二.采访目的深入了解一个奋斗型女性成功的背后,录制一个时长半个小时的电视采访节目三.采访时间和地点2012年3月份(具体时间据受访者时间安排),地点:第一录影棚四.采访方式个别访问,一对一采访五.采访步骤做节目之前,采访杨澜的同事一两位以及杨澜的丈夫,他们眼中的杨澜;在节目之中用。

邀请杨澜进行节目录制。

六.采访问题1.在事业上,杨澜是资深媒体人,具有极强的社会影响力;在家庭中,杨澜是幸福的太太,有着两个可爱的孩子,是什么让您在人生的每个角色里转换自如,让您在事业与家庭之间游刃有余?2.我知道在您的《一问一世界》的书中您提到:“你是怎么平衡事业与家庭的?”这是您每次接受采访都会被问到的问题。

这问题没什么不妥,只是为什么很少有记者问男性这个问题?男人们就不需要平衡事业和家庭吗?这是原话,那么您是一个女权主义吗?您怎么看?3.您在书中说到女人也需要有所作为,这是不是对女人提出了一个很大的问题,是不是就证实了一句:女人也能撑起半边天?您对自己一直都有期许吗?4.您觉得在您的同事或者爱人眼里是一个女强人吗?他们怎么看您的成长轨迹?……我们一起来看看大屏幕吧。

5.您说到一个幸福度的问题,您对幸福的定义是什么呢?是一个奋斗的过程吗?6.您对您的将来有什么样的期许?7.好吧,我们来谈谈生活中,您是什么样的,您和您的孩子交流的多吗?8.他们什么时候最可爱,有没有让您无奈而又十分喜爱?9.您会诱导您的孩子和您一样做一个优秀的主持人吗?对他们的未来您会有什么样的期许呢?10.您觉得您这样一路走来会不会有什么遗憾,在什么地方呢?。

青奥感动人物采访问题(1)

徐凯的问题:1.您担任C队队长管理五个学院,总共165人,首次面对这样艰难的工作,你遇到哪些困难与挑战,又是怎样解决的呢?可以和我们分享一下吗?2.您在青奥期间又是怎样与其他一般志愿者沟通交流的呢?他们有问题会和你讲吗?你一般怎么解决他们的问题呢?3.您在遇到越界志愿服务的情况,选择帮助别人时,你有想过处理不好的后果吗?张璐璐的问题:1.在您负责的Y7线路中早上4.40就出发了,志愿服务比较辛苦。

时间总会磨平志愿者的热情,你有没有采取什么措施,让他们坚持圆满完成志愿任务呢?2.在有的时候遇到人手不够,就是比如你提到的领饭要拉男生去,你有听到抱怨声吗?你如何协调人员的安排方面的问题的?3.青奥会,因为有和你一样的广大志愿者而变得精彩完美,回顾青奥,你觉得对你来说最大的收获是什么?赵群的问题:1.电话成了你们指挥中心唯一的工具。

请问你们团队有没有遇到外国友人有些问题在电话中表述不清楚的情况,如果遇到你们是怎样解决的呢?2.指挥中心任务繁重,每位成员可能没有足够的休息时间,你和大家一起怎样克服这个难题的,怎样以充沛的精力完成青奥任务的?王炎的问题:1、你在青奥会志愿服务区期间收到了一个感谢信,请问事情的经过是什么样的呢?2、在这过程中你们多跑了一趟,工作量也加大了你对此是否有一些不快呢?3、Y0线经常面对IOC官员,你长时间接触IOC官员有没有什么需要特殊注意的呢?唐雄的问题:1、可以给我们介绍下Y2线路吗?听许多志愿者说Y2线路十分漫长。

2、听说你在志愿者期间还教了许多运动员和记者中文,他们也教了你一些其他语言,是这样吗?是一些什么话呢?3、你还帮助过一个快要迟到的运动员,事情的经过是怎么样的能和我们分享一下吗?邓思捷:1、我们了解到您所在的足球基地志愿服务属于三点一线的工作模式,不知道在这样的环境下,你们有什么乐趣与大家分享呢?2、足球训练基地离市区很远,但却接触着来自世界各地的人们,您能跟我们讲讲在与他们的接触中有没有遇到什么困难或者有趣的事情,你们又是怎么解决的呢?汉韵传习社:1、我们都知道,我们的汉文化博大精深,一直在向世人展现着她的魅力,您在青奥会期间也为传播汉文化奉献了力量,直面不同文化,请问您在此过程中感触最深的是什么?2、其实传播一种文化并不是非常容易的事情,尤其是面对来自世界各地具有着不同价值观的人们,你们觉得最大的困难是什么?顾音璇采访问题1.和大家讲讲你和小运动员王妍的故事吧!当时你觉得为什么要这样做,这其实并不在志愿者的职责之内。

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感动中国人物采访提纲
标题:感动中国人物采访,追寻感动的力量
导语:感动中国人物是指那些在平凡的岗位上默默奉献,用自己的行动和智慧影响和改变着社会,给人以力量和温暖的人。

本文采用采访的形式,深入了解感动中国人物的故事,探讨他们的动力和意义,以此展现中国人的善良和奉献精神。

一、开篇揭秘感动背后的故事
1.采访对象:选择感动中国人物中的一个代表,比如一位普通的环卫工人。

2.采访内容:
a.对象的个人背景和生活经历介绍。

b.他是如何从事环卫工作的,以及背后的故事和动力。

c.在工作中遇到的困境和挑战,以及如何克服。

d.通过工作带给他的收获和成就感。

e.对他自身和社会的影响与改变。

二、感动的力量:一份平凡背后的不平凡
1.采访对象:这次选取一位乡村教师作为感动中国人物。

2.采访内容:
a.对象的个人背景和职业经历。

b.对象选择乡村教师的原因和动力。

c.他在乡村教育中遇到的挑战和困境。

d.通过教育工作改变乡村生活的经历和故事。

e.他对学生和社区的帮助和影响。

三、感动的传递:跨越地域和文化的力量
1.采访对象:选择一位来自中国西部的医生作为感动中国人物。

2.采访内容:
a.对象的个人背景和医生的职业经历。

b.对象选择西部地区的原因和对西部医疗条件的认识。

c.西部地区医疗工作的挑战和困境。

d.医生在西部地区的贡献和改变。

e.对象对自己个人和西部地区的心路历程和感悟。

四、感动的启示:平凡之上的壮举
1.采访对象:选择一位从事志愿者工作的感动中国人物。

2.采访内容:
a.对象的个人背景和从事志愿者工作的原因。

b.志愿者工作给对象带来的心理和成就感。

c.对象在志愿者工作中遇到的挑战和困境。

d.对象通过志愿者工作对社会和自己所做出的贡献。

e.对象对其他人从事志愿者工作的鼓励和期望。

五、总结感动的力量:温暖生活的力量
1.感动中国人物集体的特点和共同点。

2.感动中国人物背后蕴含的力量和影响。

3.如何在自己的生活中传递感动的力量和影响。

4.结束语:感动中国人物的故事唤起人们对善良与奉献的思考,希望每个人都能通过自己的努力和行动,点亮他人的生活,共同构建一个温暖而美好的社会。

结语:本文通过采访的形式,深入了解感动中国人物的故事和内心世界,探讨他们的动力和意义,并以此展现中国人的善良和奉献精神。

希望通过这些感动的故事,唤起人们对善良与奉献的思考,激励每个人通过自己的努力和行动,传递感动的力量和影响,共同构建一个温暖而美好的社会。

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