关于写景的作文素材

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1、走进田野,那迎面扑来的油菜花香,令我陶醉不已,金黄金黄的颜色富贵极了,她们一从挤着一从,一簇挨着一簇,一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光,向着希望如同一位位朝气蓬勃的孩子,可爱极了!在把鼻子凑近了闻闻那更香了。这泥土的芳香掺和着菜花的悠香,在风中飘溢,回荡。我真的陶醉在这大自然优雅的环境中了。

2、走进树林,一股泥土的芬芳和花的清香,迎面扑来,令人心旷神怡,一株株大树纵横交错着,形成一座座立体栅栏。树杆低的二三米,高的十来米,东扯西拉的织成一张绿色的屏障,树枝上开着红的白的花朵,微风中逸出微微的清香。清晨,小鹿在溪边喝水,溪旁的柳树在微风中摇动着柳枝,像一位美少女在翩翩起舞。午后的小池塘,小青蛙在荷叶下乘凉。当天上的星星顽皮的向我眨着眼睛,小动物们进入了甜甜的梦乡。

3、竹林靠近山顶,抬头一看,望不见天也望不见竹顶此时的一

切全被雾包裹着,或者说被雾保护着。你应该去感受一下那种幽静,那种幽静四足以使你忘却一切的,只是木然的站在那儿,其偶尔却体会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人骚客为何都不愿意做官,自甘隐居山林,过着与山为伴,与水共舞的日子。

4、早晨,真好。空气是那么的清新,小溪在潺潺着水,溪里的水是那么的清,一直向前跑去。两旁的柳树映照在水面上,柳树那一条条长头发在随风飘动着。好像是在把水面当做是一面镜子。每天都在这里照镜子,看看自己美丽的身姿。

5、在那高大的群山深处,不时会有一口泉眼将自己饱含眷念的深情吐露,化作一条条小溪从山石上一跃而下,形成一片片清秀的瀑布,一条条飞跃的俊龙,它们向下面的山岩深情地拥抱着,身后是一片片飞舞的水雾,在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧。看到这秀美而又壮丽的景色,谁又不为之而鼓舞、喝彩?

6、月儿不知何时已经挂在了树梢枝头,皎洁的月光如瀑布般从天上,从山间倾流下来,所到之处,是宁静,是清秀,是温馨。雾气

已经不再稠密,风儿也变得温顺起来。月色下,静静的湖水倒映着点点繁星,星星的月光在江面上荡漾,在山的那头不时有不知名的鸟儿在低低的吟唱。

7、清晨,空气中混合着泥土的味道和雨水的清凉,心情也没有因为运动会因下雨无法按时召开而失落,心中反而轻松了许多。望着天空,发现雨后天空如洗,仿佛过滤掉时间所有的尘埃,连同烦恼悲伤夜一起洗去。

8、太阳渐渐收起了微笑,羞红了脸,好像也急着回家,挥手再见,一不小心把晚霞洒满了半空。道路两旁整齐的稻田,黄绿相间,仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯,黄澄澄的稻穗半弯着腰,在夕阳的余晖中显得分外耀眼。

9、我仰望着淡青的天空,稀落的残星,还疲倦的眨着眼睛,周围的一切都还模糊模糊的,远处的房舍还若隐若现,我凝视着东方,东方渐渐的,渐渐的有些发白,一瞬间星星们全都失去了踪影,东方越变越白。

10、小河的流水声,像拨动了的琴弦,流下潺潺的流水声,树上的小鸟在树上跳来跳去,用清脆的声音,叫醒了沉睡的动物们。午后的小池塘,鱼儿在水中快乐的捉迷藏,小青蛙在荷叶下呱呱的唱着歌儿。你听,在树叶下,昆虫们在开热闹的音乐会。

11、雨的脚步细碎而又轻盈,交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中,看不清远景,只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上,闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲,渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容,那是在抹杀它的美妙。唯美,飘逸,纯净而自然。

12、远处看时,雾似乎遮住了一切,但一走近,它便又还原了。身上都润湿了,偶然间蹲下一看,花啊草啊树干呀,都湿润润想挂上了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们,仿佛一个不小心,就撕毁了这幅清晨风景画,就打乱了这清晨的节拍。

13、清晨,当太阳与地平线交接时,山上的茫茫绿树,山脚下的森林,清澈见底的小溪,还有脚下可爱的土地和辛勤的人民,都与这晶莹透亮的深蓝色融为一体了,只剩下一个珍珠般的太阳在山上跃动。

这是城里人永远无法体会和触摸到的。

14、瞧。那豌豆花,她们身着白紫相间的大衣。远远望去如同一只只美丽的蝴蝶,在花从中翩翩起舞,还有那未开足的小花鼓儿,她们个个圆溜溜的,如同彩色的珍珠,多美呀!突然听到有一群农民在唱歌,他们一边干活一边唱歌,好快活。那声音没有一丝优美,却很自然,没有一丝动听,去很纯朴。

15、绿绿的草依靠着重重叠叠的高山,鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子,天上的云朵被小鸟衬得更白了,小花被绿草衬得更鲜艳了,一切都显得那么配合,那么合适。

16、进入密林深处,一片大湖跃然纸上,那就是“蜀南竹海”最有名的湖—青龙湖。湖很深,却又那么清澈见底,像明亮而又深邃的眼睛,生长在这块风水宝地之上。

17、渐渐地,那原本被夜幕笼罩的天空出现了微明。一颗颗启明星逐渐变得苍白无力,在浅浅的日光的照射下,胆怯的它们终于退却了。随着启明星的消失,害羞的太阳射出了几道耀眼的金光。

18、忽然之间,太阳再也藏不住了,它举着自己庞大的脸颊从东边射出千万光芒,一切都染上了红彤彤的颜色,没过多久,火球般的红日,从东方平线上缓缓的升起了顿时远处的树林,地上的花草青青的山,绿绿的水,都披上了彩衣。充满了朝气,尤其是枝叶上的露珠,尤如钻石一般,格外的耀眼,格外的纯洁,格外的迷人。

19、大自然是有声的,但不杂噪。你听,风奏起了变奏曲,它刷刷的吹过草地,由远到近,草地就像翻滚着的绿色波浪,忽隐忽现。小草上点缀着晶莹的露珠,那露珠好像给小草戴上了钻石做的王冠。风哗哗的吹过树梢,吹打着碧绿的书面。它还化作一滴露珠,流进我的心田,它呼呼的吹过山岩,那声音像一只猛兽在苍劲的叫着。

20、春天的黄昏还并不怎么悲凉。春风是暖的,柔和的,不闷,也不让人烦躁。黄昏也挺好的,依然暖着,天边还扬起一片淡淡的橘红色的晚霞,并无凄凉之意。美倒是挺美的,就是不知什么时候,黑夜已静静地等在后面了。

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高考作文素材:高考满分作文经典段落50个 1.人生的意义在于奉献。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼! 2.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 3.从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 4.墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了;井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了;笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了;水中的萍,当你随波逐流后,根基就没了。 5.朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 6.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。 7.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 8.风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下

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一十地向父亲讲述一遍。父亲听了说:好险哪!这颗价值千金的明珠是长在黑龙下巴底下的,你摘它的时候黑龙必定是睡着了。它要是醒着,你可就没命了。 出处故事见于。 释读成语探骊得珠,比喻文章含义深刻,措辞扼要,得到要领。 2:如火如荼 春秋时代末期,吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国,雄心勃勃,又继续向西北进军,打算一鼓作气征服晋国。 可正在这个时候,越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州),又派人马占据淮河,把吴王的退路切断了。 这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水,他非常震惊,立即召集文臣武将商量对策。大家说,现在退回去等于两关打了败仗,还会两头挨打;如果能打败晋国,就等于在诸候国中当定了霸主,再回去收拾越王勾践也不算晚。 大主意已经拿定,当务之急是尽快征服晋国。考虑再三,决定出奇制胜。 一天傍晚,吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的,马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵,共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一

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高考作文素材50例经典摘录 1、“为了中华之崛起”:奉天(今沈阳)东关模范学校魏校长在课堂上给学生提出了一个严肃的问题:读书是为了什么?在种种回答中,坐在后排的周恩来回答:“为中华之崛起而读书!” 2、未厌居:叶圣陶早期擅长描写“灰色卑琐”的人生,对黑暗社会采取“讽它一下”的态度。有人说他的作品有厌世思想,叶即反其道而行之,为书斋取名“未厌居”,散文集出版时题名《未厌居习作》,以表白自己的心迹。 3、髀肉复生:刘备一次赴刘表之宴,席间去厕所时,见大腿肌肉滚圆,感叹光阴如箭,功业未建,心中伤叹流泪。 4、曹操招贤:曹操强调用人唯才,而不问出身、资历和所谓的德行,甚至“负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术”的人,他都兼收并蓄,委以重任。 5、刘备起兵:《三国志》载,刘备是个“织席贩履”的穷汉,他的起兵,靠的是两个马贩子,一个叫张世平,一个叫苏奴。两人见刘备有大志,“多与之金财”,刘备据财“用合徒从”。 6、曹操“捉刀”:三国时刘邵《人物志》:“夫草之精秀者为英,兽之特群者为雄,故人之文武茂异,取名于此,是故聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄,此其大体之别名也。……故一人之身兼有英雄,乃能役英与雄,故能成大业也。”曹操使崔琰代己会见胡使,自作卫士,在交椅旁提刀警卫,使“捉刀”与“代笔”相对,为后人留下冒名顶替的典故。胡使别有慧眼,认为坐上的“曹公”美则美矣,“然床头捉刀人,此乃英雄也”。 7、童年李渔的问号:幼年念书,李渔在《孟子》中读到“虽褐宽博”一句时,老师解释说:“朱熹说,褐,即贫贱人穿的衣服,宽博,即又肥又长。”李渔认为既然是穷人,就该把衣服做得短瘦一点,也好省些布料,为何却不呢?老师也解答不出来。成年后,他游历到孟子说的塞外穿褐衣的地方,向居民请教,才知道之所以宽大为衣,是白天当衣,夜晚当被。李渔终于明白了幼时的疑问,也知道朱熹的解释是对的。 8、钱学森回国:1947年,年仅36岁的钱学森已成为加州理工学院最年轻的终身教授。新中国成立的第六天,他和夫人钱英就计划返回祖国。1950年7月,钱学森正式通知美国政府决定回国,美国海军次长丹·金格尔说:“宁可把这个家伙枪毙了,也不让他离开美国……无论到哪里,他都值五个师。”到了1955年,经过周恩来等人的外交努力,钱学森才得以回国。 9、慈禧之叹:清末张之洞献给“老佛爷”慈禧一双碧玉耳环,青翠欲滴。慈禧先是爱不释手,继又长叹一声,将耳环收起。宫女问之,她说:如果数十年前我得到这双耳环,它一定能为我增色,现在年事已高,青春的翠绿恐怕只能反衬出我的衰老。 10、孔融争担兄过:东汉孔融是孔子的第二十世孙,汉献帝时曾做过北海相。孔融从小就与家中兄弟十分友爱,“融四岁,能让梨”可说是妇孺皆知。在他十六岁时又发生一件令世人赞叹不已的事情。孔融的哥哥孔褒有个朋友叫张俭,为官清正,敢于仗义执言。他揭露皇帝的宠臣侯览结党营私,贪赃枉法,结果反遭侯览迫害。张俭被迫逃离京城,侯览倚仗权势,下令追捕。这一天,张俭逃到孔褒家中,想在好友处暂躲一躲。凑巧孔褒不在家。孔融知他是兄长的好友,又受了奸邪迫害,便把张俭留了下来。后来,官兵来抓张俭,在孔融的帮助下,张俭得以逃脱,但孔融、孔褒兄弟二人却被抓入狱。在衙门里,兄弟二人都争着把罪名

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小学写人作文范文素材 一提起垃圾桶,大家一定觉得很呕心,但我非常喜欢我的垃圾桶,这是怎么回事呢? 记得有一次,妈妈炒了百叶、大蒜和肉丝,我一看到这个菜就皱起眉头,怎么天天是 这个菜?可是妈妈还是一个劲的往我碗里夹菜,一边夹还一边说:“这个菜有营养,多吃点。”爸爸好像看出了我的心思,亲切地说:“是不是不喜欢吃蔬菜,要不你把不喜欢的 素菜夹到爸爸碗里。”我很乐意,就用筷子在碗里了挑来挑去,把百叶和大蒜都挑到爸爸 的碗里了。妈妈看见了,板着脸说:“你看,爸爸快成了你的‘垃圾桶’了。” 还有一次,我因为吃的零食太多,到吃饭的时候,肚子还鼓鼓的,吃不下去。眼看着 碗里还有大半碗,心里很是紧张,就悄悄地对爸爸说:“爸爸,我实在吃不下去了,因为 零食吃得太多。”爸爸说:“粮食很宝贵,不能浪费,实在吃不下,就把剩下的饭给我吃吧。让我再做一次‘垃圾桶’吧。” 现在,爸爸已经不是我的“垃圾桶”了,我从爸爸的行动中懂得了小孩子要爱惜粮食、不挑食、少吃零食的道理。 我真是喜欢我的“垃圾桶”,不过,我再也不会让爸爸做我的“垃圾桶”。 我有一个十分要好的朋友,他叫李鸿源,他现在在台湾省台北第五国小上小学三年级。他个儿高高的,可能都有1。42米,他有一头乌黑发亮的头发,圆圆的,胖乎乎的脸上镶 嵌着一双明亮的大眼睛,他的眼睛随时散发着智慧的光芒,他长着一张能说会道的嘴巴, 他的耳朵大大的,婆婆说他长大了一定是个有福之人。 他经常给我打电话告诉我他的所见所闻以及学校的新鲜事,我也会告诉他家乡的变化。记得去年的一天,李鸿源泉兴奋地给我打电话,迫不及待地告诉我,星期六他去了日月潭,那里风光秀丽,群山环绕,绿树成荫,风景非常迷人。正巧,我们刚学过《日月潭》这篇 课文,我真的有身临其境的感觉。他还邀请我有机会一定去日月潭看看,他给我当导游。 于是我爽快的答应了。 每当冬季来临,李鸿源都会经常打电话问我:“文卓,文卓,青白江下雪了吗?台湾 的冬天是从来不下雪的,我好期待过春节回来和你一起堆雪人,打雪仗……”我明白他的 心情,我也只能遗憾地告诉他:“青白江还没下雪,如果下雪了,我一定第一个打电话告 诉你。”每年暑假,他都要回青白江,我们都会相约在新广场玩耍,也总会找个地方坐下 来谈天说地,我们总有说不完的话……这就是我的好朋友---李鸿源。 我最佩服的人,是学校门口的一位捏糖人的老爷爷。别看他的手上布满了厚厚的老茧,其实手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口,色泽艳丽,活灵活现的,像真的一样!每次他一出现,大大小小的孩童们都会蜂拥上去聚精会神地观看,仿佛他手中的一个个姿态迥异的小糖人,正在演出着精彩的童话剧……

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2020年高考作文素材30篇 1、还生命以过程 不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。 还历史以真实,还生命以过程。 ——这就是人类的大明智。当然,并非所有的废墟都值得留存,否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节,经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举,会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场,一极古代,一极现代,心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命,它很快就会被人们淘汰。 2、有所敬畏 在这个世界上,有的人信神,有的人不信,由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过,这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分,便是有的人相信神圣,有的人不相信,人由此而分出了高尚和卑鄙。 一个人可以不信神,但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量,往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历,甚至取决于个人的某种神秘体验,这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人,仍然可能是一个善良的人。然而,倘若不相信人世间有任何神圣价值,百无禁忌,为所欲为,这样的人就与禽兽无异了。 相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中,总有一些东西属于做人的根本,是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚,而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生怎样充满着欲求,他始终明白,一旦人格扫地,他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严,那么,一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。 相反,那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”,那么,这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚,他敢于践踏任何美好的东西,包括爱情、友谊、荣誉,而且内心没有丝毫不安。这样的人尽管有再多的艳遇,也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们,也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声,也不知什么是光荣。不相信神圣的人,必被世上一切神圣的事物所抛弃。 3、上帝只掌握一半 自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同存在,时时刻刻。不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。 不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生;这就是一生的命运。 4、心灵的轻松 生命是一个人自己的不可转让的专利。 生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。 因此,珍惜生命,就是珍惜时间,就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生,我越来越吝啬地消费我自己。

中考语文作文素材之景物描写

中考语文作文素材之景物描写 1. 银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。 (巴金《家》) 2.月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好象明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 (沈从文《边城》) 3.他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不象飞行,象在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,象夏夜的一只微绿的小眼睛。 (钱钟书《围城》) 4.中山公园的水池象是一面镜子,圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯,那圆圆的灯光映在水里,就象是一个小月亮似的,围

绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面,仿佛是一群老妇,弯着背,一步一步吃力地从月亮前面走过,想把月亮遮住,月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起,如同一条宽大的不规则的带子,给澄澄的天空分成两半。白云移过,逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的,月亮显得分外皎洁。 (周而复《上海的早晨》) 5.五月末的北方夜晚,是最清新、最美好的时刻。天空象是刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远。一轮圆圆的月亮,从东边的山梁上爬出来,如同一盏大灯笼,把个奇石密布的山谷照得亮堂堂,把树枝、幼草的影投射在小路上,花花点点,悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着,小虫子在草棵子里蹦着,梯田里春苗在拔秆儿生长着;山野中也有万千生命在欢腾着…… (浩然《艳阳天》) 6.月光洒满了这园庭,远处的树林,顶上载着银色的光华,林里烘出浓厚的黑影,寂静严肃的压在那里。喷水池的喷水,池里的微波,都反射着皎洁的月光,在那里荡漾,她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光,柔软无声的在受她的践踏。 (郁达夫《秋河》) 7.月亮快要出来了。月亮还远着呢,可是在地平线后边,人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光,给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边,好象高脚杯的边缘,这些反映在微光中的树峰的侧影,一分钟比一分钟显得更为深黑。

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中考写景作文素材-写景与状物-写景状物的事 作文在初中语文考试中的分值日益增加,作文的写作能力直接关系到语文成绩的好坏。如何才能提高初中语文作文成绩?同学们要在平时多读多写。新东方在线中考网整理了一些初中语文作文资料,供同学们参考。下面是《中考写景作文素材:写景与状物》。中考写景作文素材:写景与状物①”指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒,”天生我材必有用”是一种自信的潇洒,”独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒,”不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。②成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。③包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。④责任感是诸葛孔明”鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。⑤与人初遇时,幽默是最好的名片;与人有摩擦时,幽默是最灵的润滑剂;与人作别时,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点,因为它是一种素质,一种境界。我们需要幽默。⑥内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……⑦倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……⑧赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望

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2019-22-18 写作文能培养同学们的思考和组织能力,能锻炼同学们的阅读和分析能力,能开拓同学们的想象力,还能培养同学们的语言表达能力。 王老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材,快来一起积累,争做“写作小达人”! 写学校的事 01 写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事,表现学校的新面貌新气象; 2.写班级的一件事,反映出班级的班风和同学的精神面貌; 3.写发生在班级的一件事,表现班级同学之间的深厚友谊; 4.写发生在班级的一件事,表现出师生之间的亲密关系; 5.写发生在班级的一件新鲜事,反映新时代的少年风采; 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情,表明自己的态度和想法。 02 写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》 9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》 12.《一堂实验课》 03 写班级学校事情的参考开头 1.《我们班的新鲜事》的两种开头

第一种开头:一个双休日的上午,我们全班同学都穿着漂亮的衣服,来到了学校——你知道我们要干什么吗? 第二种开头:最近,在我们班级里,出了一件新鲜事:大家轮流当班长! 2.《一次难忘的考试》的两种开头 第一种开头:我经历过许多次的考试,但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。 第二种开头:那一天,体育老师忽然来通知我们,说:区里要进行一次体育的测试,内容是400米长跑。我一听,就有点害怕了,因为我的脚上个星期被玻璃划破了。 3.《课间十分钟》的两种开头 第一种开头:“叮铃铃”,下课的铃声响了,原先安安静静的校园又变得热闹起来。第二种开头:数学裸一下课,小红就来找我,说:“我们来跳牛皮筋吧!”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。 4.《难忘的一课》的两种开头 第一种开头:“同学们,今天这堂课我们来讨论一个问题,这就是:世界上,钱是不是最好的东西?” 第二种开头:难忘的一堂语文公开课结束了,但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。 5.《记一次大扫除劳动》的两种开头 第一种开头:下午第三节课的时候,我们班级举行了一次大扫除劳动,我们小组的任务是清除一条污水沟。 第二种开头:一条污水沟,臭气冲天,而且还经常堵塞。班级大扫除的时候,我们小组的任务就是要将它变得干干净净。 04 写班级学校事情的参考词句 勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑

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作文素材集锦:精美排比句仿写100例 1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受长河落日圆”的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。 5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 简爱说过:我们是平等的,我不是无感情的机器”我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 6朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉 悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风, 轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师, 热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯, 默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

作文素材写人写景

如何写好写人的作文 1抓取典型事例,突出人物性格 2通过言行描写,体现人物个性 3刻画心理活动,达到表里如一 4抓住人物特点,切勿千人一面 好题目:《阿婆,你看这日历》、《高达的背影》 开头:1生活中的点点滴滴、磕磕碰碰、都有值得我们回味和感动的地方。走进岁月的长廊,翻阅生命的相册。重温那曾经令我感动的瞬间…… 2在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。 结尾:1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是您呕心沥血、教书育人的真实写照吗?老师,是您教导了我们这么多年,在此,我真心地说一声:“谢谢您的教导,老师,您辛苦了!” 2难忘的那个雨天,更难忘那个娇小的女孩。从那以后,我的生活中也增加了许多认识的或者不认识的人们感激的微笑。 片段:妈妈望了望我,嘴唇嗫嚅了几下,似乎要说什么,但终究没有说出来。这位老汉的眉毛胡子都花白了,但脸庞仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

大自然是美妙的、多姿多彩的。我们要怎样才能将美丽的大自然和自己的感受生动形象地描写出来呢? 1抓住景物特点 2学会观察 3借助想象和联想 4写景要抒情 好题目:《那一片绿色》、《秋月在上》、《漫步月下》、《油菜花儿香四溢》 开头 1春姑娘穿一身绿色地衣裙,踏上一辆绿色地车,要一路绿色地铃来了…… 2有人喜欢天上的繁星、皎洁的月亮,费尽心思地把它们画出来,用美丽的语言去赞美它们。而我却喜欢淡淡的晚霞。 3人们都说“青城天下幽”。不看不知道,游过了青城山,我才领略到这个“幽”字,果真“幽”得够味儿,“幽”得有情。 结尾1我找到秋天得足迹了:秋是梧桐叶飘荡得样子;秋是那满树得红枫叶;秋还是一幅绚丽多彩的山水画。 2哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你得身上寄托着人们多少美好得情思! 好片段1雨还在没玩没了地下着,狂风摇拽着枝叶,像战场上地千军万马在呐喊,又像是大海地狂风怒狼在翻腾。粗大地雨点,打得原本平静地河面像个马蜂窝。天空就像一个大筛子,黄豆般大地雨点一个劲儿地向大地倾泻。雷公电母也喊起了口号,一道道闪电划破天空,一阵阵惊天动地的雷声掠过地面,似乎要把整个宇宙震碎了似的。风追赶着雨,雨追赶着风,雷电同行,风雨雷电,仿佛摇把世界吞噬了!

优美写景段落精选_作文素材

优美写景段落精选 优美写景段落1: 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均1 / 5

匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 优美写景段落2、 看,田野里的玉米露出了笑脸,秋风吹过,闪烁着太阳的光芒,秋天是金色的。看满山的枫叶,红得就像一团火焰在熊熊燃烧,散发着生机,秋天是红色的。呵呵,我们都错了,秋天不是金黄的,也不是红色的,秋天是五颜六色的。 优美写景段落3、 抬起头,我竟被那梦幻的云给震撼了。中间的小道似是一道分界线,将天空分成两半。左边的天空是淡淡的蓝,云则是那如海般深沉的颜色,纹丝不动,右边的天是蒙蒙的白色,云却是充满活力的亮橙色,活泼安静。而小道上空的天,却是魁丽的玫红,淡雅却不孤傲,美丽却不妖艳,云也是那蓬松的粉色,似一个个甜蜜的棉花糖。 优美写景段落4、 微风拂过我的脸庞,把我吹向沿河路,在沿河路上,鸟儿呼唤我2 / 5

六年级作文之小学材料作文题目及例文

小学材料作文题目及例文 【篇一:高中材料作文解析及例文】 真正的榜样一定在你附近 读了上面这段文字,你有什么感悟和思考,写一篇不少于800字的 文章。要求:立意自定,标题自拟,除诗歌之外的文体不限,文体 特征鲜明。 此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样,从点滴提 高自己做起;反对的是好高骛远,不切实际。立足文中的核心词语,可以这样表述立意: (1)平凡成就伟大; (2)点滴积累,终成飞跃; (3)脚踏实地,执著前进。 平凡中孕育伟大 沙,是这世间最不值钱的东西,最平凡的东西,漫天都是黄沙,可 世上最宝贵的东西——金,就蕴藏在它的里面。沙里淘金,之所以 能淘到,是因为是金子总会发光的,黄沙掩不住金子的光华,平凡 之中孕育着伟大。 在历届道德模范中,有不少是日常生活中的平凡小人物。最美妈妈“吴鞠萍”接住2岁女孩妞妞;孙东林,孙水林兄弟为给农民工发工资,雪地里进行一场悲情接力;杨善洲老人退休后将荒山变青山, 将绿化的荒山无偿献给党??.他们都是日常生活中的平凡小人物, 从不起眼,芸芸众生中他们只是普通一员,但他们却在平凡之中成 就伟大,提升自己灵魂的高度。他们是黄沙中闪闪发光的金子,在 不起眼的小事中,展现自身的光华。 有人说;“乱世出英雄,逆境造人才。如今是太平盛世,哪有什么伟 大人物,英雄可言呢?”所以,这些人便整天不学无术,碌碌无为, 荒废了那十分宝贵的青春年华。其实,他们错了。平凡中孕育伟大。作为父母,教导子女,尽职尽责是平凡中的伟大;作为子女,孝敬 父母,为父母排忧解难,对父母的爱是平凡中孕育的伟大;作为学生,刻苦学习,在学习的过程中克服困难,战胜一切艰难险阻,取 得成功是平凡 中的伟大;作为农民,惜花,惜木,爱惜自然界的一草一木,做个 惜花之人亦是平凡中的伟大!不必认为只有伟人才能成就伟业,做 伟大之事,生活中的平凡小人物只要尽心尽力地去做事,说好话, 做好事,存好心,也一样能成就伟业,成为伟大之人。

高考语文作文素材-语文作文素材之古雅美句50例

高考语文作文素材|语文作文素材之 古雅美句50例 【--高考祝福语】 导语:长歌当哭,为那些无法兑现的诺言,为生命中最深的爱恋,终散作云烟。下面请看为大家精心整理的语文作文素材之古雅美句50例,欢迎大家阅读参考! 语文作文素材之古雅美句50例 1.就这样吧,从此山水不相逢。 2.谁在岁月里长长叹息。 3.山河拱手,为君一笑。

4.如是颠簸生世亦无悔。 5.随你走在天际,看繁花满地。 6.我自是年少,韶华倾负。 7.人天自两空,何相忘,何笑何惊人。 8.风华是一指流砂,苍老是一段年华。 9.你要记得,紫檀未灭,我亦未去。 10.褪尽风华,我依然在彼岸守护你。

11.你的路途,从此不见我的苍老。 12.千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命。 13.终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。 14.凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。 15.嗟叹红颜泪、英雄殁,人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 16.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿。

17.汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往。 18.红尘初妆,山河无疆。最初的面庞,碾碎梦魇无常,命格无双。 19.江南风骨,天水成碧,天教心愿与身违。 20.荏苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。 21.那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。 22.那些繁华哀伤终成过往,请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。

23.长歌当哭,为那些无法兑现的诺言,为生命中最深的爱恋,终散作云烟。 24.你要记得,那年那月,垂柳紫陌洛城东。 25.苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。 26.寄君一曲,不问曲终人聚散。 27.谁将烟焚散,散了纵横的牵绊;听弦断,断那三千痴缠。 28.清风湿润,茶烟轻扬。重温旧梦,故人已去。 29.染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼。

关于写景的优美段落_作文素材

关于写景的优美段落 清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方散去,在召唤人们到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。下面是橙子为大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。 写景的优美段落 一、沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林。偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。 二、这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开…… 三、春雨无声无息地来到了人间,悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木,让花草树木们愉快地吮吸着甘露,我随着雨丝的脚步来到天湖广场。沿途,我把头伸出了窗外,看见路两旁都是石厂,真不愧是“云浮石乡”啊! 四、炎炎夏日,正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。孩子们的喊声,笑声,打闹声包围着整个游泳池,荡漾着欢乐。大人们也被吸引了,像小孩子般的匆匆跳下水,天真的嬉戏。 1 / 7

这一定是一个欢乐的夏天。 五、当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候,在肃穆的清凉的果园里,便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层薄霜,便更显得柔软而润湿。云霞升起来了,从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。 六、我曾经置身一大片向日葵中间,难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽,高扬起尖利的弯刀,一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。那些花盘纷纷扬扬,在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰,也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。农人收割的喜悦感染了我,但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒,直抵我的皮肉甚至骨头。 七、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。烟雨蒙蒙,身穿蓝衣的男子安静地站在河堤上,轻轻地吟唱着。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。手上的纸扇不停的摇晃着,扇来一阵阵清风,耳边的发丝拂动。不经意地看了看自己的肩膀,不知在什么时候湿透了,衣服的颜色由浅蓝色变成深蓝色。于是,一抹淡笑,又继续吟唱。 八、雨,姗姗来迟。豆大的水滴,像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上,溅起了大大小小的水花,很有节奏地弹出一首又一首优美动2 / 7

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小学作文精选范文素材 在小学语文教学中,作文教学是一个重要的部分,它对培养学生综合语文能力具有关键性的作用。下面是为您整理的关于小学作文精选范文素材的内容,希望对您有所帮助! 小学作文精选范文素材一8月14日星期天天气:晴 今天下午,我到邮局去寄信。 我仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出,买到了邮票和信封,找了一个狭小的空位,低头写着收信人的地址和姓名。 突然,耳畔传来了陌生的叫声:小妹妹,你的笔借我用一下好吗?我循声抬起了头,是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到她这副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一阵恶心,真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体,朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖,穿着朴实,年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美,但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意,给人一种友好的感觉。我想,她大概是在附近的某间工厂打工的吧。 我正在犹豫,她礼貌地重新说道:好妹妹,你的笔借我用一下好吗?眼神里带着企盼和焦急。我把笔递给了她。可她接过我手中的笔后,似乎又犹豫了,脸上显出为难的表

情。我望着她尴尬的脸色,心里真不是滋味。你这人真是的,笔拿去了还呆啥?快写呀。我违心地催促她说。 她见我生气了,急得要哭似的:好妹妹,都怪我不好,其实她欲说又止。你怎么啦?我慌乱地追问。我的字写得不好,真担心把地址写错了!这样吧,你帮我写,我给你两元钱报酬,怎么样?她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动,我感到受辱一般。她看着我生气的样子,反而笑着说:我知道你不会要我的钱,才大胆地求你帮助。 当我拿过信封和一张写有地址的纸时,便听她的叙述。她家住在四川一个穷山沟,来此打工将近一个年头。前几天,她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学,小小年纪就要跟着父母种田。实在太可怜了!她说,我就是因为家里穷,只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我一年打工积蓄的四百元,捐献给希望工程!我是真心诚意的。听完她感人肺腑的一席话,我不禁热泪盈眶,更惭愧得无地自容 我帮她写好地址,寄完信,看着她消失在人群中。我突然想起哲人的一段话:外在美是暂时的,是不可靠的,只有内在美才是真正的美、永恒的美。 小学作文精选范文素材二如果你是一滴水,你是否

写景作文指导教案

用心感受用情抒写 ——写景作文指导 教学目标:1、通过多角度地观察,捕捉事物特征,进行有创意地表达。 2、写景中融入自我情感,表达对自然景物的独特体验和感受。 教学流程: 一、前期准备、积累素材:请同学们留意观察,捕捉能体现秋天特点的景物,选取自己想要表现的角度, 将它拍摄下来,贴在大作文本上。 二、写作指导: 【写什么?】小组展示自己所拍摄的照片,说说自己想写的景物内容和特点。 【怎么写?】刚才同学的发言只有寥寥几句,如何把你所要写的内容写具体、写生动呢? 我们就需要从名家作品或者课文范文中去寻找方法 (一)多角度地观察:留心观察、善于积累 观察式之——“看察式”积累 1、通过视觉接收事物的形体、色彩、光线、动静等变化。 【例】桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ——《春》 【例】微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。——《济南的冬天》 观察式之——“听察式”积累 2、通过听觉“接收”声音。 【例】鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。——《春》 【例】震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷——《秋天》 3、观察式之——“嗅察式”积累 通过鼻子辨别各种不同的味道,并引发对某个人或者某些相似事物的联想。 【例】风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 ——《春》 【例】放下饱食过稻香的镰刀那满流着夏夜的香与热的笛孔——《秋天》 4、观察式之——“触察式”积累 我们通过身体的某个部位的接触去观看或理解的事物。 诸如:粗糙、细腻,光滑、坎坷,冷、暖,干、湿等感受。 【例】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,——《春》 【例】都在微微润湿的空气里酝酿着……——《春》 5、观察式之——“尝察式”积累 借助人们的味觉器官(舌),对眼前的事物进行品尝而获得的感受,“酸甜苦辣涩”等。 【例】花里带着甜味儿——《春》 【例】不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜……——《济南的秋天》 【学法指导】每一种角度,都可以让学生仿写一句或试着综合地仿写一段。 【牛刀小试】1、拿起你的笔,试着用多角度的描写来写一种你最喜欢的秋季景物。 (二)多方式地描写 1、多角度描写:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。 2、多种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、对比、引用、通感等。 3、大胆想象,善于联想。 4、正面描写、侧面描写结合。 【例】一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 ——拟人的写法,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了济南“暖和安适”的特点。 【例】这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。它们安静不动地低声地说:“你们放

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