《服装材料学》教案

河南省煤炭高级技工学校教案

2016-2017学年度第 2 学期

课程名称服装材料

授课班级服装制作与营销1班

任课教师肖燕

教研主任

教务处长

日期： 2017年 2 月 26 日

服装材料课程教案

授课时间2017-2-26 1-2 授课地点郑州女子监狱

章节名称第一章服装与材料

1—1 服装材料的定义与分类

课型理论课（Ⅴ）、实践课（）、习题题（）、其它

（）

教学

时数

2

教学目的1、了解服装的功能与构成。

2、掌握服装材料的相关概念，能够正确对服装材料进行分类。

3、知道服装材料的重要性。

教学方法运用多媒体授课，授课过程中穿插大量的图片进行讲解，图文并茂，使课堂气氛生动，有利于学生对知识的掌握。

教学

重点

重点：服装材料的概念、种类。

教学

难点

难点：服装材料的分类。

教学内容

一、服装材料的定义

1、定义：构成服装的所用材料，服装材料包括服装的面料和辅料，在服装的材料中，除了面料外均为辅料。

2、功能

服装是指包括覆盖人体躯干和四肢的衣服、鞋帽和手套的总称，也指人着装以后的状态。保护功能装饰功能礼仪功能

3、服装材料的选择

（1）服装材料选用从5个方面权衡

外观性舒适性保养性耐用性价格

（2）不同服装的选择标准

（3）服装材料选用的两种构思途径

A先有款式

B 由材料萌发设计灵感和确立主题

二、服装材料的分类

服装材料的种类很多，概括地讲可分为面料和辅料两大类。

辅料（除面料以外的材料）：里料、衬料、垫料、填充料、缝纫线、钮扣、拉链、钩环、绳带、商标、花边、号型尺码带和使用示明牌等。

1、纤维制品

（1）纺织制品

A布类：机织物、针织物、花边、网眼织物

B线带类：织带、编织带、捻合绳带、缝纫线、织编带、其它

（2）集合制品：毛毡、絮棉、非织造布、纸

2、皮革制品

（1）皮革类：兽皮、鱼皮、爬虫类皮

（2）毛皮类：裘皮类

3、皮膜制品：粘胶薄膜、合成树脂薄膜、塑料薄膜、动物皮膜

4、泡沫制品：泡沫薄片、泡沫衬垫

5、金属制品：钢、铁、铝、镍、钛等制成的钮扣、拉链和装饰连接件

6、其它制品：木质、贝壳、石材、橡胶、骨质制品

三、服装材料的重要性：

1、服装材料的更新不断地推动着服装的新进程。

服装设计的新突破

2、服装设计制作的三要素之一

色彩、款式造型、材料。材料是基础，是载体

解词：服装材料

思考

练习

教学

后记

授课时间2017-2-26 3-4 授课地点郑州女子监狱

章节名称第一章服装与材料

1—2 服装材料与服装的功能

课型理论课（Ⅴ）、实践课（）、习题题（）、其它

（）

教学

时数

2

教学目的1、情感目标：意识到人们为了满足自身各种需求，在不断研究、发明、生产新材料。 2、知识目标：,认识常见材料性能。并根据不同材料的不同性能进行合理使用。

教学方法实物对比法：课前为他们发了一些面料小样，并通过本节教学使学生学会运用直观的教学手段理解掌握新知识，学会有顺序地观察、对比分析、概括知识及联想的方法。

教学

重点

认识和掌握纺织物的服用性能，了解纺织物的性能的影响因素。

教学

难点

纺织物的服用性能在服装设计和制作中的运用。

教学内容

一、不同的服装需要满足不同的功能要求，

服装的功能在很大程度上是由所使用的材料来实现的。

1、保温性

同学们，我们买衣服的时候，针对面料，经常看中的是什么呢？是面料的哪些因素呢？

(1）、在挑选冬天衣服的时候，是不是会考虑这衣服是否足够保温？

(2）、买夏天衣服的时候是不是要挑选透气性好的呢？

(3）、那么在选款式的时候会不会考虑这个面料适不适合做这个款式,适不适合在这个季节穿呢？

(4）、在穿衣服的过程中，有没留意过衣服有些部位容易起毛起球呢？

（学生发言，师生互动）

这就是我们这节课将要学的内容---纺织物的服用性能。

请同学们将课前准备好的面料小样拿出来，摆好。

首先，拿出较厚的绒布面料和较薄的泡泡纱面料，同时把它们放到手背上一会儿，说一下被两块面料覆盖手背后有什么感觉。

(1）、这就是织物的一个服用性能—保温性。

(2）、它常用与它相反的指标-导热系数来表示。

大家再想一下，是不是所有面料的保温性都一样呢？

是什么因素影响了保温性的大小呢？

(3）、不同的纺织物保温性是不一样的。

它的影响因素是纤维的性质、纱线的结构、织物的组织结构、后整理加工等。

再请同学们拿起不同的面料小样，依次在它的一侧吹气，用另一只手在面料后边，感受一下，是不是能吹透气呢？（锻炼学生的思考发现能力）

(4）、这就是面料的透气性，面料分为易透气、难透气和不透气三种。

2、透气性

(1）易透气

(2）难透气

(3）不透气

大家想一下，除了面料本身的纤维性质因素外，与组织结构、后天的整理加工有没有关系呢？

左右同学之间互相观察一下对方的服装，看看同学的衣服表面有没有一些部位会有许多纤维毛绒或者是许多球形小粒？

如果有，大家思考一下，为什么原来平整的衣服面料上会多出这些毛绒以及小粒呢？

一般都是那些部位容易出现这种现象？（引生观察）

同学之间可以观察交流，并将讨论结果做好记录，小组派人起来读一下。

织物都有一种抵抗起毛起球的性能，那就是—抗起毛起球性。它的一个很大的影响因素就是纤维本身的性质。

3、抗起毛起球性

二、织物面料的另一个性能—织物的风格

如果老师想设计一系列秋冬老年人衣服，大家想想老师在选择面料的时候应该怎么选择面料呢？

从面料的触觉和视觉上考虑，什么样的颜色图案适合老年人呢；什么样的厚薄材质合适冬天穿着呢？这就是织物面料的另一个性能—织物的风格

在设计和制作这系列服装的时候，要考虑的不仅有触觉上是不是足够厚实保暖；还有视觉上，包括颜色、图案等是否符合老年人的穿着身份。

思考练习

找出日常穿着的内衣类织物、外衣类织物、呢绒类织物、丝绸类织物服装各一件，分别说出他们的风格、服装功能等。

教学

后记

授课时间2017-2-26 5-6 授课地点郑州女子监狱

章节名称第二章服装材料的纤维原料2—1服装用纤维原料的分类

课型理论课（Ⅴ）、实践课（）、习题题（）、其它

（）

教学

时数

2