小学生科技创新论文

小学生科技创新论文
小学生科技创新论文

体验中创新创新中成长

——河图镇东河污染情况调查

河图镇中心小学

二〇一一年六月

体验中创新创新中成长

——河图镇中心小学学生河村东河污染情况调查

一、活动背景

在七八年前,河村东河河水清澈见底,鱼虾成群。村民在河里洗衣、洗菜,夏天大人带着小孩在河边嬉戏、洗澡,缺水时还在东河里挑水做饭。现在东河里到处都是各种垃圾,流着发出恶臭的污水,人们从东河边过都要屏住呼吸,周围群众怨声载道。这些污染来自哪里,对附近居民的生活有很大的影响。为了激发学生对污染情况的了解和探索求知的兴趣,提高学生的综合素质,学校决定开展以“河村东河水污染情况调查”为主题的科技实践活动。

二、活动目的

1、通过实地考查,了解东河污水、垃圾的来源。

2、通过采访附近群众,收集资料,了解东河污染对环境的影响。

3、通过活动,使学生增强环保意识。

4、在调查实践中,提高学生发现问题、观察现象、分析问题、解决问题的能力。

三、方案所涉及的对象及人数

河图镇中心小学五、六年级全体学生,人数近200人。

四、活动形式

1、组织形式

(1)个人活动

(2)小组活动

(3)班级活动

2、实践形式

(1)实地考察、调查走访村民

(2)收集资料、信息

(3)自主研究探讨

(4)小组合作交流

(5)成果展示、总结、提出意见和建议、完成调查报告

(6)调查报告交中心学校环保局

五、采用的科学方法

1、实地调查法

2、访谈法

六、活动过程

1、确定实践活动的内容

(1)、调查了解活动。包括走访东河周边群众、实地观察等,让学生了解东河的过去和现在环境的变有多大,污染有多严重,使学生对污染有一个的感性认识。

(2)、资料处理的相关活动。主要包括采访材料的整理、组织交流会、辩论会等,使学生了解污染源在哪里、污染物的主要种类,以及污染物的大致排放量。

(3)、创新设计活动。主要包括“还我家乡秀丽东河”、设计手抄报、黑板报等系列活动,让学生在写作、资料处理、编辑排版等各方

面都得到锻炼,并拟定倡议书,让更多的学生加入到保护环境的行动中来。

2、活动步骤(分为实地考察与采访活动、资料收集整理和倡仪活动、成果展示活动和总结评价活动四个阶段)

(1)实地考察采访活动

通过班级活动,学生小组活动,学生个人活动等多种形式,利用科技活动课时间,课余时间,节假日等,老师带领学生到东河边实地考察河水的污染情况,找到污染源,走进东河边的养殖场及工厂内观察污水是从哪些地方流出来的,都是些什么污水。东河两岸垃圾堆砌较多的地方都是些什么垃圾,是什么原因要往东河里倾倒。学生采访附近群众,调查了解群众对污染的看法和希望。同时,许多学生克服自身的一些缺陷,如胆小、害羞等心理,有利于锻炼学生的与他人交往的胆量、锻炼了学生与人交流、沟通的能力,培养了学生的合作能力及协调能力等,有利于促进学生的全面发展。

(2)资料收集和倡仪活动

以班级为单位,将各种材料,数据,照片等收集整理,出手抄报、黑板报、照片展览等,让更多的学生了解东河的污染情况,激发学生保护环境的意识。我们选定了一份倡议书向全校学生发起了“爱护环境,保护我们的家园——地球”的倡议。

(3)完成调查报告

向镇政府有关部门提出意见和建议,“还我家乡秀丽东河”。

科技创新小论文

科技创新小论文 植物也会睡觉 浮山县城关小学六四班郭欣瑶 天渐渐地冷了,植物也像人一样蜷缩起来了。妈妈赶紧把室外已经开了小花的三叶草搬进了暖和的卧室。 过了几天,我偶然发现了一个小秘密,那就是白天三叶草的叶子是展开的,平摊着,很舒服地伸向四方,像一个正伸着懒腰的可爱的小孩。可是到了傍晚,它的叶子就情不自禁地收拢在一起了,像是怕冷。到深夜,那三片叶子更是紧紧地合拢在一起,好像一个个在寒风中打颤、孤立无援的少女,让人看了不免产生同情。 我很好奇地问妈妈:“为什么三叶草一到晚上就收拢呢?难道它怕冷吗?还是……”妈妈看着我反问道:“如果说三叶草怕冷,那么为什么都不落叶呢?你看,一些怕冷的植物,冬天不都落叶了吗?”我无言以对,但仍不罢休。问:“那你说是怎么回事呢?难道它也要休息吗?”妈妈笑眯眯地说:“这回你说对了,你看人和动物因为活动累了,要休息。而植物呢?在白天有太阳时,它们要进行光合作用,要生长,太阳落山后,晚上不能工作了,也就休息了。不过,大多数植物睡觉,我们是看不出来的,只有少数植物可以让我们观察到它们是如何休息的。”妈妈说完,就忙着干活去了。 我听得津津有味,但觉得还不够过瘾,就去找《十万个为什么》。

功夫不负有心人,在书上我看到了有关植物到底谁不睡觉的秘密,答案是肯定的。原来植物们睡觉是为了更好地适应环境,比如睡莲为了防止花蕊在夜间被冻伤,每到晚上都要合拢花瓣,就好像睡觉了一样。有一种树叫合欢树,每当傍晚来临时,它就把像羽毛一样的小叶片折合关闭。蒲公英在晚上也要把叶子合起来,直到太阳再次出来时才会让我们看见它的小花。夜来香就不同了,它是白天睡觉,晚上盛开,这样就可以吸引夜间的小虫子帮助它传播花粉了。书上也提到了我家的三叶草,它白天开着紫色的小花,一到夜里就会把三片小叶子合在一起。 我茅塞顿开,原来这些平时让我们忽略的东西,还有这么多的奥秘啊!看来处处留心皆学问呢。 指导老师:唐月丽

大学生科技创新论文

大学生科技创新实施方案——成就科技创新 地学院资勘09-2班张瞻学号3090101222 什么是科技创新呢?相信很多大学生都知道这四个字,但是有谁知道它真正的含义呢?科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。科技创新与民族发展息息相关,它关系到民族的命运,民族的未来。大学生科技创新能力培养是高校培养创新人才的重要手段和素质教育的重要组成部分。作为新世纪的青年大学生,我们该怎样做到科技创新呢? 首先,我们要了解什么是科技创新,培养大学生科技创新能力有什么意义。要征服你的敌人,首先你就要了解他。做全面的了解,从根本上了解。科技创新也一样,我们要了解它到底是什么东西,有什么方面的作用。科技创新义是原创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。《中华人民共和国教育法》第五条规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”可见,培养大学生的创新能力是法律规定的高等教育中心任务之一。在1995年的全国科学技术大会上,江泽民同志提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”大学生创新能力的培养不仅是时代发展、高校改革和发展的迫切需要,还是大学生自我发展、实现自我价值的内在需求。对于工科类高校大学生科技创新能力的培养是创新素质教育的一个重要方面,是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段

和主要内容,是高校科技创新体系的重要组成部分,是高校共青团组织在素质教育和学校整体工作中实现“有为、有位”的坚强阵地,更是广大青年学生进行素质拓展、全面成才的宽广舞台。了解好大学生科技创新的含义和它的意义性才能为我们培养大学生科技创新意识做好铺垫。 然后,培养我们大学生自身的科技创新意识和创新能力。培养自身的科技创新意识和创新能力非常重要。因为只有对一件事有了某种意识并有一定能力做到之后,我们才能更好更快的完成它。因此,只有有了科技创新的意识和能力,我们才能做好科技创新,开创新思路,开发新产品。培养大学生科技创新意识和创新能力有哪些途径呢?第一、以学术性社团为载体,塑造大学生创造人格力量;第二、.以课外科技活动为平台,激发大学生的科技创新欲望;第三、以制度建设为保障,保持大学生科技创新的积极性;第四、以学习能力培养为落脚点,培养大学生的科技创新能力。当我们有了科技创新的意识和能力的时候,我们才能思考出出色科技创新理论,为科技创新应用于社会产业打下坚实的基础。 最后,做到科技创新理论与实践相结合。理论虽然很重要,但是没有和实践相结合,会是一无是处。所以,科技创新做到理论与实践相结合非常关键。说得通俗点,理论就是想法,实践就是行动。作为大学生,我们不能只停留在表面文字上,要以实际行动去证明自己。当我们有了科技创新的意识和能力,并作出一定的理论指导之后,就要马上行动,让你的想法应用到实践当中,在实践中创造更大的成就。大学生科技立项是一个很好的例子,有了实际的方案,我们就要去实践,在实践中创新,这才能体现一个人的综合素质。因此,科技创新理论与实践相结合是我们在科技创

科技筑梦,创新圆梦小学作文

科技筑梦,创新圆梦小学作文 当我看到爸爸妈妈手中拿着乔布斯的苹果时, 并且把苹果从 4 换到 7 的时候; 当我看到古稀之年的爷爷奶奶,把玩着华为 P9 的时候,我知道他们的生活在发 生变化:他们在手机上下载 APP 看新闻、阅读、看八卦聊房子;他们也在马云的 淘宝上乐淘淘,不停地收快递;支付宝真是快捷的支付方式啊,足不出户就购物 到家了,尤其腿脚不便的奶奶,网上购物极大的改变了她的生活理念。这生活巨 大的改变,是源于互联网时代的科技创新吧! 九月的杭州,迎来了 G20 峰会。经过学校、家庭、社会上角角落落的宣传, 我知道了参加峰会的二十个国家, 了解了他是一个国际经济合作论坛, 就一些世 界重大问题进行评审和提出对策建议。我们作为东道主的杭州,为 G20 绘制了 LOGO,它用 20 根线条, 描绘出一个桥形的轮廓, 桥梁寓意着 G20 已成为全球经济 增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。桥梁线条形似光纤,寓意 信息时代的互联互通。杭州,因为 G20,更加的诗情画意,精彩纷呈,婀娜多姿! 是啊,这是一个互联网信息时代!我们在小学阶段就开始学习英语、计算机,这 在爸爸妈妈那个年代是不敢想的事情呢! 爸爸妈妈经常挂在嘴边的话就是我们遇 上了好时代,他们也为参加了峰会保障任务而感到无比的自豪和骄傲。 G20 落下帷幕, 我们又迎来了举国同庆的中秋。 这是一个举世瞩目的中秋节, 就在这晚, “天宫二号”于 22 时 04 分 09 秒在我国酒泉卫星发射中心发射成功。 天宫二号是我国自主研发的第二个空间实验室, 也是我国第一个真正意义上的空 间实验室,主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术 和航天医学等领域的应用和试验, 包括释放伴飞小卫星, 完成货运飞船与天宫二 号的对接。这是继“神舟九号”之后的创举啊!发射成功的那一刻,我想肯定有 很多人会像我一样, 为自己的祖国感到骄傲和自豪, 我们更要为那些为“天宫二 号”成功发射付出辛勤汗水的科学家们点赞, 他们这种专注用心的工匠精神, 为 实现伟大“中国梦”锲而不舍的精神时时刻刻地激励着我们…… 还 记得科学爸爸孙维新爷爷说,去太空旅游是一件可以实现的事情呢!或 许,将来的某一天,我们的科技领域有更多的创造发明,而我坐上了飞船在太空 遨游!

四年级科技创新教师论文

怎样做好农村小学科技辅导员工作 槐李小学董瑜 2014-12-8 【论文摘要】:在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。在组织科技活动过程中,辅导员要正确指导,让学生在活动中发现问题并引导学生解决问题,取得活动的成功。 【关键词】:素质教育农村小学科技活动鼓励创新 科技是第一生产力,科技的发展关系到国家的繁荣和富强。在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。在组织科技活动过程中,辅导员要正确指导,让学生在活动中发现问题并引导学生解决问题。要怎样才能做好农村小学科技辅导工作呢?我认为应做好下面的几方面。 一、培养青少年科技意识。 作为一名科技辅导员的我,清楚地认识到科技意识的培养对学生的重要性。因为我校都是农村的孩子,他们的知识面不广,但活泼好动,求知欲极强,对什么新鲜的事物都感兴趣。因此,我就从宣传、教育、课堂渗透三方面入手来培养学生的科技意识。 二、善于利用身边的资源。 充分利用农村环境的自然资源,让学生感受自然环境中的科学,知道科学就在自己身边。“兴趣是最好的老师”,学生的求知欲往往是通过老师的多种形式激发的。教师要培养学生用科学的眼光去观察周围的世界。我们成长的地方,是孩子们熟悉的地方,是他们的乐园。在这个地方,有许多的自然现象和科学秘密等着他们去发现去探索。注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活。他们天生所具有的好奇心会在老师的点拨下发芽,喜欢上科学世界,爱上这美妙的大自然。 三、激发兴趣,释疑解难。 兴趣是积极探究某种事物或从某种活动的意识倾向,是构成青少年科学学习积极性的最重要的心理因素。兴趣是最好的老师和最大的动能,有了兴趣才能发挥无穷的力量,从而获得解决问题的能

小学生科技创新成果项目申报书(论文)精编版

科技实践活动: 《多功能笔架》 喜德县李子乡中心小学 指导教师李映国 一、活动背景 用过的文件夹、塑料板等在我们的生活中随处可见,人们的处理方式往往是随手一扔了事,因为在很多人看来,这些瓶用过的文件夹、塑料板用过之后就毫无用处,卖到废品收购站一个也就几分钱,有什么可惜的。这种大少爷作风,与当前资源日益紧张的现状格格不入,与人们正在关注的“低碳、环保、节约”等理念背道而驰。而在这些被废弃的文件夹、塑料板中,有不少是“美观入眼,质地又好,可再加工”的好材料。于是,我们开展了如何“让废旧的文件夹、塑料板利用起来”的科技实践活动,将这些废旧的文件夹、塑料板加以改选,进行二次利用。这样不仅可以减少浪费,还可以获得更多的“变废为宝”的方法,满足学生探究创意的心理需求和学习欲望,迸发出创造的火花。也影响更多周边的人关注生活中的点点滴滴,加入“低碳一族”的行列,美化、净化我们的生活空间,提高我们的生活质量。 二、活动目标 (1)培养学生保护环境、珍惜资源、变废为宝“的文明习惯和生活理念。 (2)让学生知道废旧的文件夹、塑料板的特点、用途,了

解人们对其处理的习惯和态度。 (3)自主开发身边的科技活动资源,用身边的材料,做身边的科学,形成从自己的周边生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力。 (4)通过调查活动,锻炼学生外出宣传、采访、搜集资料和与人交往的能力。 (5)通过围绕废旧的文件夹、塑料板开展“金点子”、“小制作”、“小实验”、“小发明”、“小论文”等的评比活动,提高学生的创新能力、想象能力、动手能力和综合实践能力。 (6)教育和影响周边的人,大家来变废为宝,净化我们的环境,美化我们的生活。 三、活动内容 (1)围绕废旧的文件夹、塑料板进行分类,对其特点、用途、处理方法开展网上查询、问卷调查、“金点子”创意评比等活动。 (2)围绕废旧的文件夹、塑料板,开展“小制作”、“小实验”、“小发明”等科技实践和作品展示活动。 (3)扩大活动范围,吸引更多的学生,开展低碳生活调查活动,并利用生活中的其他废料,开展“低碳生活工艺品”的制作和活动。 (4)撰写“小论文”并进行交流评比,其中的“小制作”、“小实验”、“小发明”、“小论文”是本活动的重点,“小发明”是

大学生科技创新(活动)项目实施管理办法

大学生科技创新(活动)项目实施管理办法 (附科技兴趣小组管理办法) 第一章总则 第一条大学生科技创新创业活动是提高大学生科学素养,培养大学生创新精神、创业精神和实践能力的一个重要载体,是我院人才培养的重要组成部分,纳入大学生人才培养方案。大学生科技创新创业活动通过“南化院大学生科技创新(活动)项目”实施,遵循具有良好综合素质的创新性人才培养规律,实行点面结合,基本训练、综合能力训练和创新创业实践相结合。 第二条“南化院大学生科技创新(活动)项目”的建设宗旨是:构建创新创业教育平台,构筑大学生科技创新体系,使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养的培养,积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习,强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育,培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队,进一步推动我院教学、科研和社会服务三大功能的发展,形成高职教育多样化的创新人才培养体系,切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。 第三条“南化院大学生科技创新(活动)项目”的实施,同时也为择优向院外推荐参加各类大学生科技项目打下坚实的基础,提供充分的项目申报及验收的准备。包括 1、各类大学生科技项目申报、科技成果(专利)评选与推广; 2、省教育厅优秀毕业设计(论文)评选(个人、团队)、大学生科技创新训练计划立项评选(并完成项目验收结题); 3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛; 4、省级、国家级大学生专业学术科技竞赛(如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛); 5、积极鼓励大学生通过参加“南京化工职业技术学院科技兴趣小组”,开展多种科技创新活动。(见附件一) 第二章组织机构 第四条在院党委的领导下,南化院大学生科技创新活动领导小组的组成:组长由分管学生工作的院领导担任,副组长由分管科技、教学的院领导担任,成员包括院团委、学工处、科技处、教务处、高教所、财务处等部门负责人、学院大学生科学技术协会主席。南化院大学生科技创新活动领导小组负责制定和调整学院大学生科技创新活动的政策措施,审查项目经费资助使用情况,评选大学生科技创新活动先进个人和先进集体。 第五条南化院大学生科技创新活动办公室设在团委。由院团委主持负责项目的日常综合管理,部署每年大学生科技工作安排。 1、院团委负责学生科技创新创业活动的组织(如“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等相关大学生科技活动项目),营造优良的大学生科技活动氛围。负责院级大学生创新创业项目立项评审、中期检查、结题验收和总结工作。 2、学生工作部(处)负责组织引导学生积极参加各项科技创新创业活动,并将活动成果作为大学生综合素质测评、评优评奖的重要依据。

小学生创新作文精选例文5篇合集

小学生创新作文精选例文5篇合集 从好奇走向想象,从想象走向实践,在实践中获得创新。这个简简单单的加法等式让我们的生活变得新奇、美好。下面就是小编给大家整理的小学生创新作文精选例文5篇合集,希望大家喜欢! 小学生创新作文1 我有一个创意,我很想发明一种无害香烟。 为什么呢? 因为我看见,在车水马龙的街道上处处都是大家丢弃的烟头,有的甚至连火花还没熄灭,可见吸烟的人数之多。 吸烟对身体会造成非常大的伤害。 根据科学家精确地统计:每隔10秒,世界上就有一人死在“香烟”的手上。 世界卫生组织又公布的一项报告估计:全球每年因吸烟而死亡的人数高达500万。这真是一个可怕的数字,令人心寒。 报道还称,吸烟者的死亡率要比非吸烟者高2.5倍,吸烟给社会带来的负担比它的税收贡献大得多。唉!人类真是得不偿失、自作自受。 下面就说说我发明的无害香包吧!我的无害香包只要让那些吸烟的人闻到了以后,就能改变他们的想法和做法,不在吸烟,不在受到香烟的蛊惑,去除烟瘾,身体会更加健康。 而且据我所知,一个人,吸完香烟后,再吐出来,如果让其他的人吸到了,也会使那些无辜的人被迫吸烟,产生烟瘾,最后造成不必要的吸烟麻烦。 大家想一想这危害有多大呀!而且,吐出来的烟雾,就算没有被人吸到,也会污染环境。可真是罪过啊! 所以,我才发明这种香包。 无害香包不仅能让人去除烟瘾,而且,还会神奇的根据人的心情而变色。 如:心情愉快的时候,香包就是娇嫩的粉色;心情郁闷的时候,香包就是深沉的紫色;心情烦躁的时候,香包就是沧桑的灰色......可真是趣呢。 无害香包的外表是一层闪亮的金色轻纱,在阳光的照射下散发着耀眼的璀璨光芒,像闪闪发光的钻石一样,一条晶莹剔透的纯水晶链子紧紧封住了轻纱里面

青少年科技创新小论文

青少年科技创新小论文 莫把零食当主食 ——关于小学生吃零食的调查报告 学校:榆林市第九小学 班级:四年级十一班 姓名:王卓一 辅导老师:丁红霞

莫把零食当主食 ——关于小学生吃零食的调查报告 一、现状 现在,小学生吃零食的现象很普遍,走进一些学校,就会发现校门前的地面上有学生扔的零食包装袋,尤其是风大的时候更是刮得到处飞舞,校园里,随处可见拿零食吃的学生。课堂上,很多学生趁着老师转身的机会拿出吃的来吃。放学时,卖零食的小店被学生挤得满满的。有一些小学生一天不吃零食就不舒服。据调查表明,我班60名学生里98.63%都吃零食,其中每天吃零食的占70.06%,经常吃零食的25.84%,偶尔吃零食的占65.73%。仅有3.37%的小学生从来不吃零食。 二、危害 香、脆、甜、酸、咸等多味的小食品,如话梅,奶糖,巧克力等是小孩最喜欢吃的食品。往往正餐时饭不吃,而这些食品不离口,结果孩子越吃越瘦小。 不少儿童在晚餐之后边做作业边吃零食,或者边看电视边吃零食,或者边听音乐边吃零食,更有甚者躺在床上吃零食。这样吃零食会过量进食,长此以往会导致体重超标,身体素质下降。 第一,油炸类,会引致儿童发胖和身体的不健康的生长发育。不时的摄取零食,势必使肠胃得不到充分休息,消化液的分泌减

少,引起肠胃功能失调。当前我国儿童的营养特点是:蛋白质和热量供给充足,脂肪和食盐过多,而钙、铁、锌、维生素A、维生素B2以及膳食纤维供给不足。因此,应适当减少肪供给,如炸薯片、薯条、炸鸡翅、炸羊肉串、锅巴以及油炸方便面等食物应少吃;脂肪含量过多的食品包括奶油蛋糕、冰淇淋、黄油类食品都应该少吃。此外,吃零食必用手,有时因手没洗干净而感染了疾病,如急性肠胃炎、肠虫症等。在这种情况下,学生每天的营养又如何保证呢? 第二,高糖食品。所谓高糖食品,不仅包括加入蔗糖太多的甜食和糖果,也包括以淀粉为主要成分的食品,而当前市场上销售的饮料绝大多数含糖量较高,如各种果汁饮料、碳酸饮料、茶饮料等。同时,这些饮料中还包含对儿童、青少年生长发育可能有不良影响的色素、香精和防腐剂等。如果过多地吃甜食,糖也会在肠道中容易发酵产气,使肚子产生饱胀感,因此许多学生的肚子就越来越大,成为了“小胖墩”。这样孩子还处在似饱非饱的饥饿状态,所需营养不足,阻碍了正党生长。 第三,冷饮。许多儿童吃冷饮成癖,无论春夏秋冬,一有机会就大吃冷饮。大量吃冷饮会使胃肠道温度骤降,局部血液循环减少,容易引起消化功能紊乱,同时还可能诱发经常性的轻微腹痛,从而影响孩子的生长发育和身体健康。 第四,洋快餐充当零食。一些洋快餐脂肪含量太高,营养不均衡,对儿童体格发育不利。美国《华盛顿邮报》曾刊登一幅画

科技创新论文

科技创新生态化 摘要:21世纪对未来人才的要求,不仅要具有宽厚的基础知识和专业知识,更应具备创新精神和创新能力。因此,着力培养大学生的创新精神应当成为强化素质教育的一项重要内容。如何培养当代大学生的创新精神与创新能力,已成为现在乃至将来教育界讨论的热点问题。 科技创新的主体主要是指科技创新的(特别是领导层成员)及科技工作者两大类,其生态意识的强弱直接到我国科技创新生态化实践的进程。科技创新会给企业带来很高的附加价值,因而任何有抱负的企业家都不会轻易放弃它。我国现有企业大多经济实力不足,缺乏必要的资源(资金、人力)投入开发,从而抑制了科技创新生态化方向发展的步伐。 创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新能力是指个人提出新理论、新概念或发明新技术、新产品的能力。 自主创新是一种严肃、严密、严格的创新活动,不能把自主创新简单化、表象化和庸俗化,降低自主创新科学行为内涵上的高远与厚重、严肃与科学,同时,必须脚踏实地,切忌浮躁,更不能滥提口号,而是应结合本地实际量力而行地开展,真正落实到经济发展中去,必须把创新作为科学发展观的内在要求来落实,作为发展理念来强化,作为重大战略来推进,坚持走创新创业、富国强民之路,激发全社会的创造活力,动员各方面的创新力量,大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他方面的创新,以创新促发展,以创新促和谐,以创新走到世界前列,建立创新型国家。 科技创新生态化就是运用生态学或系统的整体论原则来看待科技创新在人类——自然 生态系统中的作用,运用生态学思想于科技创新全过程之中,对科技创新的构思、设计、开发、成果转化、技术扩散等一系列环节提出生态保护和生态建设的目标,即在保证获得经济效益的同时,注重开发科学技术的生态效益,坚持科技创新的可持续发展与经济可持续发展、生态可持续发展相衔接,以人与自然的协调发展作为根本目标,从而为人类社会的可持续发展提供绿色技术支撑。 显然,以追求经济利益最大化为唯一价值取向的传统的科技创新观已经与社会发展日益格格不入,让自然生态价值观介入科技创新活动并不仅是一种理想的愿望,而且也是一个实际的进程。对于科技创新而言,走生态化转向之路正适应了当前的历史发展要求。因此,科

小学生科技和创新作文500字3篇

小学生科技和创新作文500字3篇 小学生科技和创新作文500字3篇 青少年是祖国的未来,在科技迅猛发展的今天,培养青少年的科技创新能力就显得尤为重要。下面是小编收集的小学生科技和创新作文500字,欢迎阅读。 小学生科技和创新作文500字篇1地球上至今最成功的一种动物要算是恐龙了。 恐龙雄距地球有1亿年之久,种类繁多,水里、空中和陆地都有它们的踪迹。恐龙在中生代极之繁盛(中生代,即距今1亿8100万年至6300万年的一个地质年代),而恐龙在中生代末期时绝种,从地球表面消失。差不多同一时期,地球上所知动植物种类,也有一半灭绝。这样数量庞大的生物灭绝,发生在很短的时间之内,自然引发起各种不同的猜想和假设。 有人认为,恐龙绝种可能是因为它们已过度发达,身躯体积和神经系统不相称,使它们反应迟钝,觅食困难,更要面对当时出现的较小、较灵活的哺乳动物。有人认为,当时部分恐龙所依靠维生的植物,进化成开花植物,恐龙适应不

了,终至饿死。这个物种大量灭绝的时期,正好是中生代的白垩纪和新第三纪之间,所以又称C—T灭亡现象。 无巧不成书,在这个远古年代,地球的岩层里,加上了一层不薄的红棕色粘土。地质学家在世界多个地方,例如法国、意大利和丹麦等,都能找到这种夹在白垩纪和新第三纪的岩层之间、质地较细的黏土,而从这层黏土的厚度估计,这层黏土沉积而成的时间并不长,只在以百年计的时间内便形成了。 假设这层黏土的来源并非地球物质,而是宇宙的物质……分析结果证实,这层黏土里铱的含量,比其它地质岩石高出30~160倍等。结果证实了地质学家的假设。 小学生科技和创新作文500字篇2科技无处不在,科技使我们感到无比自豪,我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。 比如说:帮人们解决用手、搓衣板洗衣服的的.全自动洗衣机和帮人们用更快的速度到达目的的飞机。还有空调,空调可以使房间里冬暖夏凉,四季如春,这都是科技创造出来的奇迹。 唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!可是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是我们普通百

科技创新作文10篇完整版

《科技创新作文》 科技创新作文(一): 对于科技这个词语,大家都很熟悉,电脑、电视都是科技的馈赠,自从瓦特发明了蒸汽机,整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯,我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果,发现了万有引力定律,又让科技向前迈进了一大步。 科技好玩,至少包含着这样几层意思,一是科技本身,支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二,探索科技的过程,揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三,科学一旦与人生碰撞,在科技与人类社会发生关系无论是正面与反面,也是趣味横生的。 科技无处不在,科技让人类无比自豪! 科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书 由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自我的方式探索着,贡献着我虽然顽皮,但也着实体验了一把科技的滋味:我把一些苏打粉放进被子里,然后加上白醋,这时火山爆发了!立刻,白醋冒起了洁白的泡泡。 科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛,荣获二等奖的好成绩,也曾参加市级的科技创新发明活动比赛,也获得了三等奖,这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动搞笑的现象,越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播礼貌,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不一样领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类礼貌做出贡献。 新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说科学技术是第一生产力,的确如此,科学为我们祖国的

大学生创新创业论文72926

大学生创新创业论文 现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业, “以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。 一、大学生创新创业教育的内涵及提出背景 (一)大学生创新创业教育的提出背景 早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占 3.7%”,而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。 近几年,我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效,但整体上还存在着诸多问题,如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前,在我国一

些高等院校,围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛,运用第二课堂的 形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式,但这种创业教育的受众面比较小。 随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出 了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会 发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障。 (二)大学生创新创业教育的内涵 “创业教育”是由英语中“enterprise education”翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者”。 其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现,是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力,主要包括四个方面的内容:创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。

关于科技创新作文400字范文5篇.doc

关于科技创新作文400字范文5篇 关于科技创新作文400字范文一 我们身边有许多属于科技的东西,例如:电饭锅、电脑、电视机、和电灯等等。我们的科学真的越来越进步了,这都靠大家的努力所创造的。 科学给我们带来许多益处让我们的生活更美好!科学家们的努力没白费!以前的黄泥路泥沙路水泥路演变成今日的沥青路,这代表我们的交通已经进步了。以前的月光萤火虫油灯煤油灯演变成今日的电灯,这代表我们的火灯已经进步了。现在又有一个新的东西,具体情况是这样的:近来,发现我们的马路会有汽车闯红绿灯的情况,所以安了个拍摄机,一旦有汽车冲过红灯,要罚款200元啊那东西就会把那时的情景给拍下来,!我舅舅就是一个例子,都怪表弟表妹们的好奇心,现在我们都可以安心地过马路了!真方便! 我们有路地上走的汽车,海上的船,天空上的飞机和火箭已经摆脱了两脚车了,这就是科学的进步。科学会让我们带来美好的生活! 关于科技创新作文400字范文二 平时,我总发现别人家的墙上都贴着漂亮的墙纸,这些墙纸上印着各种各样的花纹,有的是花的图案,有的是动物的图案,这五彩缤纷的图案使我产生了梦想。 这种神奇的墙纸,能随着天气而不断变化,春天,墙纸变成淡蓝色,上面印着小鸟的图案,蓝色表示天空在蓝天下有一群快活的鸟,小鸟们唱着美妙的歌曲,那悦耳动听的歌声让人陶醉,这春意盎然的景色,让人们的心情也心情愉快了起来,轻轻松松的投入了工作、学习中 夏天的时候,墙纸变成一片深蓝色,蓝天下有一片荷花池,荷花池中有一朵朵的荷花,好像是一位位年青的少年,正散发出荷花的香气,一片片的荷叶就像一艘艘的小船,小姑娘做在小船

上,好像在采莲,池中倒映着荷花,让人分不出哪是花,哪是景,就像你融入了画中,真可谓,舟行碧波上,人在画中游。 秋天的时候,墙纸变成了橘黄色,橘黄色下有一片玉米地,玉米成熟了笑弯了腰,一阵风吹来,它们东摇西摆的,好像和人们一起庆祝着丰收的喜悦。 冬天的时候,墙纸变成了白色,上面印着小朋友在雪地上滑雪,打雪仗让人看着看着,好像和他们在一起滑雪,打雪仗,我们顿时有了暖意,顿时有了欢乐,顿时有了 啊,真希望有一天,我能把这神奇的墙纸发明出来。 关于科技创新作文400字范文三 在科技节中,我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔,他为我们详细地介绍了南极的面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。 在我校的科技周里,同学们纷纷开动脑筋、发挥创意,做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校,我班又是乒乓特色班,因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课,有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下,利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等艺术品。虽然作品不算十全十美,但是看到同学们辛勤劳动的成果,老师欣慰地笑了。我觉得,通过这次地锻炼,我们丰富了想象力,加强了团结协作能力,提高了动手能力。我相信,同学们今后一定会做出更好、更棒的作品! 我认为科技一直在伴随着我们成长,正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学,热爱科学。 我们是祖国的花朵,是祖国培养的下一代接班人。我们要好好学习,天天向上,将来为祖国的科技事业做出贡献。

大学生科技创新论文

大学生科技创新论文 题目:MATLAB与计算方法关于数值计算问题姓名:张欣(1008300062)杜昕阳(1008300061) 班级:10级信息班 专业:信息与计算科学 内蒙古包头师范学院 二零一二年十一月一日

一、题目: MATLAB与计算方法关于数值计算问题 二、摘要: MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)的编辑模式,代表了当今国际科学计算软件的先进水平。[1] MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连matlab开发工作界面 接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。MATLAB的基本数据单位是矩阵,它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似,故用MATLAB来解算问题要比用C,FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多,并且MATLAB也吸收了像Maple等软件的优点,使MATLAB成为一个强大的数学软件。在新的版本中也加入了对C,FORTRAN,C++,JA V A的支持。可以直接调用,用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用,此外许多的MATLAB爱好者都编写了一些经典的程序,用户可以直接进行下载就可以用。 《计算方法》比较全面地介绍了科学与工程计算中常用的计算方法,具体介绍了这些计算方法的基本理论与实际应用,同时对这些数值计算方法的计算效果、稳定性、收敛效果、适用范围以及优劣性与特点也作了简要的分析。全书共9章,内容包括引论、线性代数方程组求解方法、非线性方程求根、函数插值、函数逼近、矩阵特征值与特征向量的数值算法、数值积分与数值微分、常微分方程初值问题的数值解法、自治微分方程稳定区域的计算等。《计算方法》概念清晰,语言叙述通俗易懂,理论分析严谨,结构编排由浅入深,在分析问题时注重启发性,例题选择具有针对性且注重实际应用。前8章附有一定数量的习题,供读者学习时进行练习。《计算方法》可作为高等院校数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、计算机科学等专业的高年级本科生和工科硕士研究生使用,也可供从事科学与工程计算的科技工作者参考。 三、引言: 计算方法又称“数值分析”。是为各种数学问题的数值解答研究提供最有效的算法。主要内容为函数逼近论,数值微分,数值积分,误差分析等。常用方法有迭代法、差分法、插值法、有限元素法等。现代的计算方法还要求适应电子计算机的特点。数值分析即“计算方法”.

最新小学生寒假创新作文大赛范文:科技和创新

小学生寒假创新作文大赛范文:科技和创新【篇一】 翻开科学发展史的漫长书卷,我们会发现正是有了这些科坛巨匠树立的座座里程碑,我们才拥有了今天这样发达的科技,也正是有了他们的创新精神才为不断发展的科技输入新的血液,注入新的活力,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。 古今中外,人们都是在不断创新中逐步探索科学的。试想:如果中国古代的科学家不敢大胆创新,怎么会有造纸术、印刷术、火药、指南针这伟大的四大发明?如果法拉第看到电能生磁后而不敢大胆逆思维创新,怎么会发现磁也能生电?如果当年牛顿被一个成熟的苹果砸到而不把它当一回事,又怎么会有今日的万有引力这一学说呢? 袁隆平的研究成果是伟大的,他让全世界的人们告别了饥饿,走向了温饱。他说:“作为一名科学工作者,要尊重权威但不迷信权威,要多读书但不能迷信书本,也不能害怕冷嘲热讽,害怕标新立异。如果老是迷信这个迷信那个,害怕这个害怕那个,那永远也创不了新,永远只能跟在别人后面。” “科技创新既需要仁者的胸怀、智者的头脑,更需要勇者的胆识、志者的坚韧。我们就是要敢想敢做敢坚持,相信自己能够依靠科技的力量和自己的本事自主创新,做科技创新的领跑人,这样才会取得成功。”袁隆平深有感触地说:“科学研究最基本的特色,就是要创新,要不断地创新,不断向新的领域、新的高

峰攀登,这才是科学研究的本色。只有敢于探索敢于创新,才能成果迭出,常创常新。” 是啊!科技的力量是伟大的,而创新的科学更让中国走上了光明的道路。纵观千古,回首过去,看四大发明,独占鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名世界。 几千年来,从马车到轿车、火车、飞机;从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯到近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。……历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,都是科技创新的结果!只有创新科学,才能使明天的生活更美好! 一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的。只有在不断的科学创新中, 人类的生活才可以得到升华。我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,只有坚持科学创新,才是我们美好明天生活的必由之路! 【篇二】 从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类的文明便拉开了帷幕,于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新文学艺术,创新成

关于创新的作文篇

关于创新的作文8篇 创新是历史前进的动力,创新是一个民族进步的灵魂,创新是当今知识经济的核心与标志。下面是小编收集整理的关于创新的作文 8篇,希望对你有所帮助! 篇一:创新社会 我们在做任何事情,在方面上总会有两种选择:一是墨守成规,沿着前人的路走下去;二是根据前人的经验 ,走创新之路。 在加速建设社会主义现代化的今天,我们更需要的是创新,而不是因循守旧,墨守成规,只有我们在现有的基础上,运用我们的知识,没取他人的经验,不怕失败,从指导思想到各项具体的工作都进行不断的创新,才能以最快的速度实现现代化。 如果不是远古人类敢于创新,去改变他们的生活环境,也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说,如果没有他们的创新,就不可能有现在的我们,也不可能有我们现在的生活条件。 没有创新,哪来电灯?如果不是爱迪生不希望在蜡烛下工做,不希望沿着前人为我们创新的条件下走完一生;如果不是爱迪生没取前人的经验,不怕多次失败,敢于创新,我们现在哪能在漆黑的夜晚用电灯照亮我们周围的一切,看清楚夜晚的世界呢? 没有创新,哪来时代一代换一代?哪来科技一天比一天发达?在进行社会主义现代化建设的今天,提倡创新更具有时代意义。当今,新技术革命的浪潮已卷席全球,带来了各个领域的创新与发展,如果我们现在只守在前人这分基础上不思探索,不思发展,就必将被时代抛弃,我们的现代化建设就不可能顺利进行。 我们作为新时代的年轻人更要抛弃“墨守成规”的观念,敢于去追求创新这一时代的流行色,要以“创新者”的姿势立足于世界。 创新精神,使科学家硕果累累,使平凡劳动产生伟大业绩,使时代一代更一代。总之,创新是一切事物发展最根本的“路”。只有走创新之路才能使我们的事业,我们的社会更快地发展。 篇二:创新 恩格斯说过:“人类的历史,便是部创造史。”

科技创新的议论文作文

科技创新的议论文作文 科技创新这个名词,大家都很熟悉,电脑、电视都是科技创新的馈赠,自从瓦特发明了蒸汽机也是科技创新的结果;自从爱迪生发明了电灯,我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果,发现了万有引力定律,又让科技创新向前迈进了一大步。 科技好玩,至少包含着这样几层意思,一是科技本身,支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二,探索科技的过程,揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三,科学一旦与人生碰撞,在科技与人类社会发生的关系——无论是正面与反面,也是趣味横生的。 科技无处不在,科技让人类无比自豪! 科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书…… 由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着,贡献着……我虽然顽皮,但也着实体验了一把科技的滋味:我把一些苏打粉放进被子里,然后加上白醋,这时“火山爆发”了!马上,白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛,荣获二等奖的好成绩,也曾参加市级的科技创新发明活动比赛,也获得了三等奖,这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。 新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓爷爷爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖

【自然论文】“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书剖析

序号: 编码: 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创 新竞赛作品申报书 作品名称: 院(系)全称: 申报者姓名 (集体名称): 类别: □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类

说明 1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 4.序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。 5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸14.5×22cm)。 6.作品申报书须按要求由各院(系)团委统一上报。 8.其他参赛事宜请向所在院(系)团委咨询。 9.上报地址:各学院竞赛组委会秘书处。

A1.申报者情况(个人项目) 说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者); 2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

A2.申报者情况(集体项目) 说明:1.必须由申报者本人按要求填写; 2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;

B1.申报作品情况(自然科学类学术论文) 说明:1.必须由申报者本人填写; 2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认; 3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写; 4.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。

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