沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点考点总结归纳整理

沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点考点总结归纳整理
沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点考点总结归纳整理

沪教版四年级英语下册

(义务教育教科书) Unit 1 Touch and feel

Unit 2 Smell and taste

Unit 3 Look and see

Revision 1

Project 1

Unit 4 Subjects

Unit 5 Sport

Unit 6 Music

Revision 2

Project 2

Unit 7 My day

Unit 8 Days of the week

Unit 9 A friend in Australia

Revision 3

Project 3

Unit 10 My garden

Unit 11 Children"s Day

Unit 12 The ugly duckling

Project 4

知识点总结

单词表

Module 1 Using my five senses

U 1 Touch and feel U 2 Smell and taste U 3 Look and see touch碰;触摸smell闻;嗅rise升起

feel摸起来;感到strawberry草莓shadow影子

soft柔软的or或者;还是noon中午

hard坚硬的watermelon西瓜high高的

thick厚的;粗的grape葡萄sky天空

thin 薄的;细的fox狐狸evening傍晚;晚上blind瞎的;失明的round圆的again再;又

noise响声;吵闹声purple紫色的night夜晚

young年轻的wait等待;等候moon月亮

minute一会儿;分钟him他

get得到stop停下

those那些at noon在中午

go down落下

at night在夜晚

take a walk散步

Module 2 My favourite things

U 4 Subjects U5 Sport U 6 Music subject学科;科目sport 体育运动wonderful 使人愉快的lesson课football 足球violin小提琴Chinese(学科)语文club 俱乐部;兴趣小组guitar吉他

Maths(学科)数学join 参加;加入whose谁的English(学科)英语tell 告诉piano 钢琴Science(学科)科学about 关于city 城市

PE(学科)体育basketball 篮球bag 袋子Music(学科)音乐volleyball 排球gold 金子

Art(学科)美术us 我们all全部;所以

timetable课程表;时间表table tennis 乒乓球

运动

play the violin 拉小提

from从;来自play football踢足球play the guitar 弹吉他

a.m.上午play basketball打篮球

p.m.下午play volleyball打排球

break休息

from…to…从…到…

Module 3 My colourful life

Unit 7 My day Unit 8 Days of the week Unit 9 A friend in Australia

o’clock …点钟week 星期China 中国quarter 一刻钟Monday 星期一talk 谈话

time时间with和…….一起May 五月

half一半Tuesday 星期二June六月wash洗Wednesday 星期三January一月dinner晚餐;正餐Thursday星期四February二月start开始Friday星期五March三月catch捉住game 游戏April四月

get up起床Saturday星期六July七月brush…teeth 刷牙Sunday星期日August八月half past………点半clock时钟;钟September九月have breakfast 吃早餐play chess 下国际象棋October十月

go to school去上学at the weekend 在周末November十一月wash…face洗脸(be) late for 迟到December十二月have lunch 吃午餐email电子邮件have dinner吃晚餐hat 帽子

go to bed上床睡觉wear 穿;戴

yours 你的;你们的

every year 每年

Module 4 Things we enjoy

Unit 10 My garden Unit 11 Children’s day

Unit 12 The ugly duckling

garden 花园song 歌曲ugly 丑的;丑陋的plant 植物zoo 动物园duckling 小鸭

leaf 叶子cinema 电影院duck 鸭子

water 给……浇水museum 博物馆river 江;河

them他们;她们;它们also 也;还baby 宝宝

grow 生长;成长have a party 举办聚会later 后来;以后seed 种子quack(鸭叫声)嘎嘎every day 每天back 背;背部

away 去别处

swan 天鹅

into 朝;向;到……里

语法复习

1. 量词的用法

There is a glass of watermelonjuice.

There are three glass es of strawberry juice.

2. 选择疑问句和一般疑问句的区别

(1) 一般疑问句Is thekite red and blue?(这风筝是蓝红色的吗?)

一般疑问句的回答必须Yes或No开头Yes, it is./No, it isn’t.

(2) 选择疑问句Is thekite red or blue?(这风筝是蓝色还是红色?)

选择疑问句的回答必须是二选一:It’s red.或It’s blue.

3. 关于like后面接不同的名词和动词

like apples / like green ones (可数名词复数)

like the apple / like the green one (可数名词单数)

like jelly (不可数名词)

like dancing=like to dance (动词)

would like to dance (would like to do=want to do)be like me/her/his father…(解释为像,作介词)

4. 感叹句

What nice grapes!(复数)

What a nice girl!(单数)

5. whose对所有格提问

Whose bag is this?-----It’s peter’s.(this/that回答用it’s)

Whose knives are those?-----They are his knives. (these/those回答用they’re)

6.so和too解释为如此、太时后面跟形容词

It’s so thick. /He is so puzzled.

It’s too noisy.

7. How+助动词+主语+动词

The pineapple is rough. (划线提问)

Howdoes the pineapple feel?

This cherry is sweet. (划线提问)

How does this cherry taste?

8.祈使句和can句型永远用动词原形,即使有now,也不能是进行时

祈使句Let’s make a card now.

Kitty, don’t put your book on the floor.(否定句在动词前加don’t)can句型Can Lucy read the book now?

(容易犯的错误:看见Lucy一个人就用三单reads,或看见now用进行时)

9. There be就近原则,后面所接词必须看清是否是可数名词从而确定be动词

There is a cat and two dogs. (离得近的是单数)

There are two dogs and a cat. (离得近的是复数)

There is some paper. (不可数)

There are some paper rabbits. (前面有修饰的名词复数)

There are some sheep. (单复数相同)

There is some string. (不可数)

There is a lot of apple juice. (前面有修饰的不可数)

10. both和all 放在be动词之后,do动词之前

We are both tall. (be动词之后)

They are all blind. (be动词之后)

We both run fast. (do动词之前)

The brothers all touch the elephant. (do动词之前)

11. one of the 复数,谓语三单

One of the boy s is Tom.

say s one of the brother s

12. 一般时和进行时的区别

进行时:当句子里有标志性的词如now,look,listen,it’s…几点(祈使句和can句型除外),或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生,结构be+doing

Listen, birds are singing.

Where’s Sam? He is playing football outside.

一般时:当句子里有标志性的词如every morning, on Moday, at weedends, always, usually, often,sometimes,never, at…几点等,表示陈述某个事实。

当主语是I,you,复数时谓语动词原形,当主语是第三人称单数时动词三单。

Our classmate watch es TV atweedends.

(不能受our影响,主语是classmate单数,动词watch三单加es)

His friend s always stay at home.

对比:

It’s two o’clock. Kitty is reading a book.

Kitty reads a book at twoo’clock.

13. 球类运动前不加the:playbasketball

三餐前不加the:have dinner

乐器类前必须有the:play the drum

14. 将来时态,标志性词tomorrow,nextSunday等

will+do /be going to do

She will go to the park.

15. 过去式,标志性词last night

His clock stop ped at tenthirty last night.

16.时间的表达(一)

(1)整点:six o’clock

(2)1-29分(15分除外)用past:ten past seven (7:10)

(3)15分:a quarter past two (2:15)

(4)30分:half past five (5:30)

(5)45分:a quarter to two (1:45)

(6)30-59分(45分除外,用减法)用to:ten to seven (6:50)

时间的表达(二):直接读数字

7:10 seven ten

2:15 two fifteen

5:30 five thirty

17. 某些词后需要加ing:

go shopping /fishing /swimming

finish doing

learn painting

18. 作为学科需要首字母大写

Music class Chinese class English class Math class

解释为音乐不需要大写music room、I am the music man.

19.乐器以及声音

Ding-ding-------piano Ting-ting------triangle

Zing-zing------violin Boom-boom-----drum

20.关于节日

节日一般具体到某一天用on:

on Children’s Day

但是在中国传统节日前介词用at,而且所有中国传统节日有the:at the Spring Festival

除了表达其他含义,介词可以变化:

before the Spring Festival 春节前

after the Spring Festival 春节后

What do you need for the Spring Festival?为春节准备

21. 介词+宾格,动词+宾格

eat all of them

I want them.

walk behind him

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

上海版牛津英语4B-复习资料

四年级第二学期 Class ____ Name __钮毓楠__ Number__23__ 一、名词单数变复数的规律: 1、可数名词以s, x, ch, sh,部分o结尾的名词+ es benches, buses ,classes ,glasses,dresses,waitresses ,foxes boxes,peaches,sandwiches,watches ,branches ,dishes,brushes,fishes,beaches 2、辅音+y结尾的名词,去y变i+ es Lady---ladies cherry---cherries strawberry---strawberries library---libraries fly---flies lorry---lorries body---bodies baby---babies story---stories city---cities family---families,aviary---aviaries party---parties battery---batteries 3.以f或fe结尾的名词,去f , fe 变v + es knife---knives(小刀)wolf---wolves leaf---leaves scarf---scarves life---lives 4、不可数名词没有复数 用“/ ”表示 water juice meat coffee tea hair jam glue paper ice grass rice flour milk sugar bread butter corn hay honey food fruit sand fish homework hair string 页脚内容1

牛津英语4A知识点归纳

4A复习资料 单词(会默写): pen钢笔ball pen圆珠笔pencil铅笔book书cat猫tiger 老虎lion狮子dog狗purse钱包key钥匙fan扇子tape改正带kite风筝love喜爱car汽车bus公共汽车bike自行车sweater毛衣jacket夹克open打开close关read读eat吃drink喝write写hungry饿的thirsty渴的cold冷的hot热的tired累的ill有病的small小的big大的long长的short短的my我的your你的she她he他his他的her她的afternoon下午where在哪里time时间English英语That’s OK.没什么。in English用英语 one two three four five six seven eight nine ten 词组(熟记意思): 1 May I…我可以…吗? 2 come in进来 3 Here you are.给你 4 All right.好的 5 have a look看一看 6 Happy Teachers’ Day! 祝教师节快乐! 7 How lovely!多可爱啊! 8 I see. 我明白了。9 I’d like我想要10 In which box?在哪只盒子里? 11 over there在那边12 Let me see.让我看看。13 come here来这里14 not at all不用谢15 excuse me请原谅16 I don’t know.我不知道。17 in English用英语18 That’s OK.没什么。19 Me, too.我也是。20 very much非常21 look at看22 let’s让我们23 try…on试穿24 a pair of一双25 Don’t worry.别担心。 26 go to school去学校27 come home回家28 get up起床29 watch TV 看电视30 go to bed睡觉31 good evening晚上好32 by bus乘公共汽车33 That’s all right.没关系。34 It’s time to…是…的时候了。35 soft drink软饮料36 What a nice…!一个多么漂亮的…啊!37 sit down坐下38 boys and girls孩子们39 stand up起立40 good night晚安41 What’s the matter? 怎么啦? 42 a glass of..一杯43 I’ve got…我得到…44 Shall we…我们…好吗? 45 in class在课上46 Why don’t you….?你为什么不…? 重点句型(会默写): 1 May I have a notebook for Helen? Yes. Here you are. 我可以为海伦要一本笔记本吗?可以,给你。 2 This school bag is for you. Thank you! 这只书包是给你的。谢谢! 3 That knife is for Liu Tao. All right. 那把小刀是给刘涛的。好的。 4 What’s that on the desk? It’s a lion. 桌子上的那个是什么?那是一只狮子。 5 This is your dog, I think. Yes, it is. 我想这是你的狗。是的。 6 Where’s my water bottle ? 我的水壶在哪里? (“在哪里”用where) Is that your water bottle? Yes, it is. 那是你的水壶吗?是的。 7 What’s this in English? It’s a puzzle. 这用英语怎么说?是一张拼图。 8 Do you like kites? Yes, I do. 你喜欢风筝吗?是的,我喜欢。 (like 后面加名词复数)

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词(连接词)的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

上海牛津英语4A M4知识点总结

M4U1 A visit to a farm 一、单词学习: visit参观;拜访,hay干草,grass草,corn谷物,meat肉,litter乱扔(垃圾),walk走,pick摘;捡,throw扔,stone石头,don’t不要,rubbish垃圾(不可数),bin垃圾箱 二、句子学习: 1.On his farm he has three sheep.在他的农场上有三只绵羊。 2. Don’t litter. 不要乱扔垃圾。 3. Don’t walk on the grass. 不要在草地上走。 4.Don’t pick flowers.不要摘花。 5. Don’t throw stones.不要扔石头。 6. Please put the rubbish in the rubbish bin.请把垃圾放在垃圾箱里。 7. Now let’s visit the farm.现在让我们参观农场。 8. What do they eat? 它们吃什么? 9. They eat hay.它们吃干草。 10. He feeds the pig with the corn.他用谷物喂养猪。 11. The pig lives in a pen.猪住在围栏里。 12. It is angry.它生气了。 三、掌握语法: 1.单复数:sheep---sheep(单复同形); horse----horses; child---children this---these; that---those 2.hay, grass, corn, meat, rubbish(垃圾),都是不可数名词。 3. feed the animals喂养动物; grow the plants种植植物 4. Don’t litter. (换一种说法) >>> You can’t litter. Don’t walk on the grass. (换一种说法) >>> You can’t walk on the grass. 5. let’s = let us让我们,后面跟动词原形: Let’s go. Let’s play. Let’s sing and dance. 6. take a visit to + 地点,一次去…的参观 Let’s visit the farm. = Let’s take a visit to the farm. M4U2 At Century Park 一、单词学习: know=no, butter, candy, sketchbook ,cap , camera----cameras, an aviary -------aviaries , fountain, photo -----photos , pond , lovely =cute, where-----wear sign , on ---under,

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was; 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”: a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。 b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。 c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。 d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。e.以“o”结尾的词,分两种情况 1)有生命的+es 读音:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音:[z] 如:photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

上海版 小学牛津英语 4bm1u3教案

Oxford English 4B Module 1 Unit 3 Look at my shadows! (3 periods) 一、课时划分 Period 1: The tree’s shadow < Look and learn& Look and say & Make and say > Period2: Alice’s shadow Period3: A story about the shadow--- Henry the dog 二、单元整体教学目标: (一) 知识目标: 1、在语境中,学习、理解、运用本单元核心词汇:hill, lawn, path, bench, sun, moon, shadow, rise, go down, at noon等单词和词组。并在语境中正确运用所学词汇。 2、在语境中,学习、理解、运用主语是第三人称单数时的一般现在时表达: It …(does) 3、在语境中,运用所学单词,结合句型,对某事物的方位进行正确描述。 4、正确掌握元音字母组合“-ee, -ea, -eer, -ear”的发音。 (二)能力目标: 1、学生能掌握一般现在时(主语是第三人称单数时)的表达It …(does). 2、学生能在语境中正确运用所学单词、句型,以一般现在时对某事物的方位进行正确描述。 3、学生能运用所学句型简单描述在不同时刻,影子的方位变化。 4、运用字母组合--ee, -ea, -eer, -ear发音规则进行语音训练。 (三)情感目标: 培养学生细心观察身边事物,探索大自然的奥妙。

牛津小学四年级英语期末复习计划+知识点总结

上海牛津版英语4A期末复习计划 山西省阳泉市郊区石卜嘴小学郭永隆 一、复习指导思想: 在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。 二、复习目标: 1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习。 2、认读教材中出现的一些词组的用法。 3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够运用教材中出现的句型。 4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。 三、复习内容及要点: 1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。 1)按词性归类复习单词。 2)按词汇表复习单词。 2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。 3、句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。 1) 指导学生在语境中复习句子。 2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。 3) 指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。 四、复习具体措施 1、单词复习 A按词汇表复习单词。 B分类归类复习单词。 C按相似单词复习。 2.动作短语的复习 短语与图匹配练习、听力练习 3.句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 (1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子 4.注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 5.注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。 五、具体复习资料 1.26个字母会听、说、读、写。 2.36个“四会”单词。 pen pencil bag book pencil-case ruler teacher student boy girl friend home room school classroom

小学英语语法知识点汇总!

小学英语语法知识点汇总! 01 人称代词 主格:I we you she he it they 宾格:me us you her him it them 形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母,再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i,再+er heavier, earlier (5) 不规则变化: well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词(单复数不变) bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a,you’re = you are,she’s= she is,he’s = he is it’s= it is,who’s =who is,can’t =can not,isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg,an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间:at six o’clock, at Christmas, at breakfast

上海版牛津小学英语

上海版牛津小学英语:4B 语法总结之一——一般现在时 一般现在时的结构: 1. be动词:主语+be(am ,is, are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的用法: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 4. 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作(句中都带有时间状语),但限于少数动词,如:begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close 等。如:The meeting begins at seven.会议7点开始。 5.在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来。如: If you come this afternoon, we’ll have a meeting.如果你今天下午来,我们将开会。练一练: 1、He often _______(have) dinner at home. A. has B. have C. having

2、Daniel and Tommy _______(be) in Class One. A. are B. do C.does D. is 3、The girl _______(teach) us English on Sundays. A. is teaching B. teach C. teaches D. teaching 上海版牛津小学英语:4B 语法总结之二——名词的格 名词的格: (1)表示有生命的东西(人或动物)的名词所有格一般在名词后加’s。 如:my father’s study Miss Fang's boo ks Danny's bag (2)以s或es结尾的复数名词的所有格只在名词后加' 如:the teachers’ reading room 教师阅览室students' classroom (3)不以s结尾的复数名词的所有格要加’s。 如:the women’s shoes 女式鞋子 (4)如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词的后面加’s。如果不是共有的,则两个名词之后都要加’s 。 如:Jane and Helen’s room 珍妮和海伦的房间(共有) Bill’s and Tom’s radios 比尔的收音机和汤姆的收音机(不共有) (5)表示无生命的东西,一般用of+名词的结构。 如:a map of China 练一练: Mr Smith is _______father. They are twin sisters. A.Mary ’s and John’s B.Mary and John’s C.Mary’s and John

最新牛津英语4A知识点总结

牛津英语4A知识点总结 Unit1 pen钢笔ruler 尺pencil case 笔袋ball pen 圆珠笔 pencil铅笔 bookmark 书签rubber橡皮 book 书notebook 笔记本I我 you你 may 可以 have 有 for 给,为please请 here这里card卡片,贺卡this这、这个that那、那个thank 谢谢goodbye再见yes 是的sure 当然all right好、行、不错 come in 进来 语音 b--- /b/ big boy bird bed banana c--- /k/ cap cat car clock coat 词组 1. come in 进来 2. have a copybook 得到(拿)一本抄写本 3. this ball pen 这支圆珠笔 4. that ruler 那把尺子 5. two rubbers 两块橡皮 6. in your pencil case 在你的笔袋里 7. my pencil 我的铅笔8. a little book 一本小书 9. have a look 看一看10. a nice bookmark 一张漂亮的书签 11. Good morning! 早上好! 12. Here you are. 给你。 13. All right. 好的。14. Happy Teachers’ Day! 教师节快乐! 15. the big cap 这顶大帽子16. for the boy 给这个男孩 句型 1. May I come in ? Yes. Come in, please. 我可以进来吗?可以,请进。 2. May I have (a pen)? Sure. / Yes. Here you are. 我可以要(一支钢笔)吗?当然,给你。 3. May I have(a notebook)for (Helen)? Yes./ Sure. Here you are. 我可以为(海伦)要(一本笔记本)吗?好,给你。 4. This (school bag) is for you. Thank you! 这只(书包)是给你的。谢谢! 5. That( pencil sharpener) is for (Liu Tao). All right. 那把(削笔器)是给(刘涛)的。好的。 6. Here’s a card for you. Thanks! 这儿有一张卡片给你。多谢! 7. The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这个大帽子是给这男生的。 8. What’s in your pencil case?I’ve got(I have got)two pens. 在你的笔袋里是什么?我有两只钢笔。 9. What a nice little book! 多么漂亮的一本小书! 重点:have 1. 得到或拥有I have a new book. May I have a copybook? 2. 吃(涵盖了吃、喝)have supper have breakfast have some milk Unit2 dog 狗 cat 猫tiger 老虎lion 狮子panda 熊猫monkey 猴子bear 熊 rabbit兔子 yes 是的no 不is 是isn’t= is not 不是my 我的your 你的 his 他的her 她的on 在… 上think 想,认为 lovely 可爱的like 喜欢 too 也toy 玩具shop 商店nice 美丽的guess 猜 hello 喂 can 能have a look 看一看 精品文档

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数:表示一个人或一个事物 2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下: 1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词,变y 为ies 5、以元音加y结尾的词,直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个):I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个):me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

牛津英语上海版练习卷4BM1U2

Module 1 Using my five senses Unit 2 What can you smell and taste? Part I Listening (31%) I.听录音,选出听到的单词。5% ( ) 1. A. these B. those C. this ( ) 2. A. sharp B. short C. shop ( ) 3. A. thin B. thing C. sing ( ) 4. A. sand B. thank C. sad ( ) 5. A. know B. no C. now II. 听录音,填入所缺字母。10% 6. sk_ _ t 7. n_ _ se 8. y _ _d 9. m _ _ n10. c _ _l 11. tr _ _12. L _ _ ra13. fl _ _ _14.st_ _ 15. bl_ _ III.听录音,选出恰当的应答句。6% ( ) 16. A. I t’s red. B. No, it’s red. C. It’s sweet. ( ) 17. A.No, it’s Ben’s ball. B. No, He’s Ben. C. It’s Ben’s ball. ( ) 18. A.There’re some knives. B. They’re knives. C. The knives are in the box. ( ) 19. A. Yes, she has. B. No, she hasn’t. C. No, she doesn’t. ( ) 20. A.They’re on the beach. B. They’re in the C.They’re in the restaurant. park. ( ) 21. A.It’s a bag. B. It’s a. key C.It’s a book. IV. 根据听到的短文,选出正确的答案。10% ( ) 22. A. My good friend B. My little sister C. My teacher ( ) 23. A. On foot. B. By bicycle. C. By car. ( ) 24. A. On Fridays B. On Saturdays and C. Every day. Sundays.

人教版小学英语语法知识点汇总,推荐文档

目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) (1)与字母 a 相关的单词 (4) (2)与字母 e 相关的单词 (5) (3)与字母i 相关的单词 (6) (4)与字母o 相关的单词 (7) (5)与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) (1)单个字母 (9) (2)字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)

一、音素及音标 音素:英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音(相当于语文中的韵母和声母) 1、元音(韵母) 1.1发音方式:靠声带发音,有声调,气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例: 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有: 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个,分别是: a e i o u 2、辅音(声母) 2.1发音方式:主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例: 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中,除去5个元音字母(a、e、i、o、u),其他字母都是辅音字母。 3、开音节(结尾必然是元音字母) 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节(结尾必然是辅音字母) 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep

上海版牛津英语4B-复习资料全

四年级第二学期 期末复习资料 Class ____ Name ______ Number____ 一、名词单数变复数的规律: 1、可数名词以s, x, ch, sh,部分o 结尾的名词+ es benches, buses , classes , glasses , dresses , waitresses , foxes boxes ,peaches , sandwiches , watches , branches , dishes , brushes , fishes , beaches 2、辅音+y 结尾的名词,去y 变i+ es Lady---ladies cherry---cherries strawberry---strawberries library---libraries fly---flies lorry---lorries body---bodies baby---babies story---stories city---cities family---families , aviary---aviaries party---parties battery---batteries 3.以f 或fe 结尾的名词,去f , fe 变v + es knife---knives (小刀) wolf---wolves leaf---leaves scarf---scarves life---lives 4、不可数名词没有复数 用“ / ”表示 water juice meat coffee tea hair jam glue paper ice grass rice flour milk sugar bread butter corn hay honey food fruit sand corn fish homework hair string 5、不规则单词: man---men child---children tooth---teeth foot---feet mouse---mice woman---women 6、单复数不变的名词 sheep---sheep deer---deer 二、反义词 1. short--- long/tall 2. big---small 3. tall---short 4. old---young /new 5. new---old 6. large---little 7. smooth---rough 8. hard---soft 9. hot---cold 10. strong---weak(软弱) 11. sharp---blunt(钝的) 12. brave---afraid 13. black---white 14. thin---fat 15. fast---slow (慢) 16. quiet---loud 17. warm---cool 18. clean---dirty 19. dry---wet 20. full--hungry 21. sit up---stand down 22. turn on---turn off 23. open---close 24. go---come 25. behind---in front of 26. left---right 27. on---under /off 28. this---that

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