关于成功大学英语讲话稿(精选多篇)

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关于成功大学英语演讲稿(精选多篇) thefour-

yearuniversityisapproachingtheendoflife.thisisashortspanoffou ryears,butmylifeispreciousfouryears.overthepastfouryears,ihav earashofjuvenilegrowthforapublichospitalqualifiedgraduates,to describeitselfisnotanexaggeration.canbesummedupinthepastaside timeforthefog,clearlookbackontheroad,soastothefutureofthejour neyinlifetopreparesomeoftheexperiencesandlessons.

thefour-

yearuniversitystudyandlifeisthemainline.universitystudyisvery differentfromthepastinanewform,itgivesthestudentsagreaterauto nomyandabroaderspaceofthinking,aswellaslearnersofahigherdeman d.inthissemi-openmodeofteachingrequireslearnersmusthaveaclearpurposeofthes tudy,therearemorechoicesandgreaterabilitytodistinguishself-learningability.inthisregard,ishouldliketothankthefouryearsof universitystudyandlifeinthisperiodoftheprevioussetbacksandsuc cess,soireallyknowhowtoconductself-

study,howtochooseapurposeofstudy,followedbytheirownself-andlearningefficiency.andlearningbeyondtheextra-

curricularactivitiesinvolvedinscienceandtechnology,butalsofor learningaconsolidatedandstrengthened,notonlytoimprovemyabilit ytobroadenmyknowledge,butalsointheprocessofconstantexploratio n,butalsototolearnmoreabouttheirownthingstoupdate,whichfurthe renrichtheirknowledge.

peoplelivinginthehomesoffouryears,notjustfromknowledgeofw hatthecampusrigorousstyleofstudyofpractical,innovativeandreal isticatmosphere,butalsoexertsasubtleinfluenceonmythinkingandl earning,allofwhichmodeofthinkingandtheabilitytoaccess,isistud yafewyearsthebiggestgains,andthisisboundtoaffectmyfuturelife.

inoneofthegrowthprocess,theneedsofnotonlytheaccumulationo fknowledge,butalsoneedtocorrecttheideologicalfoundationandaco rrectoutlookonlifeandvalues.cancontinuetohavetheknowledge,and outlookonlife,onceformed,aperson'slifeareimmeasurable.tsinghu auniversityinthepastfewyears,icanfeeltheteachinginschools,edu catingpeopleontheimportanceofthelink.thethemeofawiderangeofac tivities,toexploreawiderangeofideas,influencestheformationofm ylife.beforeenteringauniversitybefore,lifeforme,isafalsecompa risonofthings,althoughicanfeelitspresenceandrole,buthavenotfo rmedaclearconcept.inthefouryearsofuniversitystudyandlife,beca

useoftheirthinking,learningandanumberofexternalfactors,soicre atedabasicsetoflife.forlife,everyonehastheirownpursuit.forthe lifeoftheuniverse,however,isashortmoment,andfortheindividual, onlyanopportunityandneverlookback.

juniorpracticetogoout,burdenedwithheavyluggage,butalsobur denedwiththeirownidealsanddecidedtogotoastrangecity,lookingfo rworkwassuccessful,butalsoalargeadvertisingdesigncompany,into thecompanysincethefirstdayihadanefforttolearnsomethingpositiv eattitudetowardswork,iamgratefultothedirectorhastaughtmetocon stantlyimprovetheirdesigncapabilities;ithankfromtheunitedstat esintothecompany'sfirstdayonthepatient'staughtmealotidonotund erstandthings;thankstocopyandae,ifirstenteredinthecompany'sco dedidnotunderstand,myenthusiasmforthehelp.thankstohoneinonthe platformofthatperiodoftime,itistimethatinspiredmyenthusiasman dfightingspirit!

inshort,towardstheirowngoalsubstantial,aslongasnoregrets, issuccessful.thetalent,isalongprocessofaccumulation,mustbeded icatedtoprogressive,practicalstruggle,itisexpectedtotastethej oyofsuccess.peopleatdifferenttimeshavedifferentviewsandideas, butthisisonlyachangeinform,thefoundationhasitsdeeprootsinthed

epthsofthinkingishardtochange.inlaterlife,positive,lifewillbe thelaughterofmyprinciplesandthedrivingforceoflovingthecountry ,practical,ambitioustalentisthecornerstoneofmylife.

timetorushwater,thetwinklingofaneyebetweentheuniversitycl osetotheendoffouryearson.timetostandinthering,muranlookingbac k,wefoundafour-yearuniversityissowonderful.lonelyandhappyco-existencewiththeleisurelypaceinthesamestruggle,cowardlyandcou rageouswant.ah,wehavetotestaburningthemidnightoil,wehavethech ildishbehaviorandlaughed,wehadthefaceoftheunknownfutureofthef ormerisnottimid.butnowwehavethisisquitedifferentfromthefourye arsofourachievementsinwindandrain.weunderstandwhatisthelone,b ravewhatisandwhatistherealstruggle.asweenterthecommunity,nots trivetocompletethefullcomplementofsubjects,workactivelyinthee ffortstoapplywhattheyhavelearned,thehard-workingandmotivatedtogotoschoolduringitsowninertiaentirelycor rect,thecouragetofacethedifficultiesandsetbacks,thegrowthduri ngdifficulttimes,inthecommunitytobecomeusefultosocietyinthefu ture.

noteternalleveloftheroad,lifedoesnotchangethenorm,eachofu swillinevitablyencounterdifficultiesandsetbacks,inthefaceofdi

fficultiesandsetbacks,weshoulddaretostruggle,daretoclimb,shou ldnotgiveuponthemselvestheblameonothers,shouldnotliveinthatth eyturnedoutthebrightlightsoftheself-freesoapbubbleinthewastedtime,wastedtheiryouth,infact,everyon eintheuniversityontheroadisnoteasy,noteasy,onlyexperiencedthe sufferingandtheopportunityofbetteringinordertohonelifegradual lymaturedintoaperfect,sothatyouthcannoregrets,sothatawell-deservedforlove!leavingapainful,isakindofcourage,butalsoatest ofanewbeginning,wehopethatinfuturenewcapacitytodeterminetheir ownnewstartingpoint,perseveranceandtowardnewerandhighergoalbe causethebestthingsinlifearealwaysintheforefront!

isubstantialcompletionofhiscareerstudents,but"thelongroad repaircomefar,wujiangandsearchupanddown."inthedays,ihavetobem orestrictdemandsonthemselves,tocorrectshortcomingsinworktopro gressinlifeisamilestoneintheuniversity,amilestoneintheoftenar oundalotatthejunctionofthefork,andgraduationmeanswehavetochoo seacontinuesdowntheroad.beforegraduation,wehadto;graduation,w ehadshedtears;doaftergraduation?letusbegratefulheart,tearsofe motionanddeepfeelingofloveintopiouswishes,wishingeveryonehasa brightfuture

universityforafour-yearstruggleforself-

coursebasis,uryears,everytimeiencounteredsetbacks,everydiffic ulty,therearefriendsandfellowstudentseagertohelp,andgeteveryb itofsuccess,butalsotosharewithyou,thisisagreathappinessinlife .wearegratefultoallclassesofstudents,tothankalltheconfidencei nme,helpme,thankyouforyourfriendshiptome,iwillalwayscherishth e!

inthedoldrums,ithoughtofassuchasluxun's"cry,"ginsburg"how l."however,wheniworkintheface,thinkofthephraseismorejewishguy an,"areflectionhumanity,godlaugh."

成功大学演讲稿

大家好,我是孙修漠,今天我怀着愉快而又忐忑的心情给大家算是讲这么一会儿。为什么说我忐忑呢?因为我天生就是一个性格腼腆的人,站在台前总是感觉那么的不自在。但是我听沃老师说是给成功大学的优秀同学们讲课,我感觉我就算丢脸我也要来,这是我的荣幸。

今天我想从两方面给大家谈谈,第一个是关于等待,第二个是关于依靠你自己,好,咱现在进入正题。

在日常生活中,我们常常需要等待,红灯停,绿灯才能行、食堂打饭要等,买火车票要等,一个“等”字已经贯穿于我们的生活,等

待谁都会,我玩着手机等开饭可以,看着书等图书馆开门也可以,关键是,在等待的过程中,我们在做什么,我们在通过怎样的方式来度过等待的时间。当然,这些都是生活中的小事,或许不足挂齿,但是,如果我把等待上升为一个人生和事业的程度上,大家可能要重视了,我们的付出,也许不能起到立竿见影的效果,因此,我们需要等待,不急不躁、不气不馁,并且最好在等待的空隙里琢磨点事情,我有一个习惯,就是讲什么东西时喜欢从某个故事着手,今天也不想例外。故事还得从我上高中的时候说起。长久以来,在我的内心深处有一堵墙,它让我对精彩望而却步,对梦想不敢奢求,它大概就是所谓的不自信,也就表现为能力的不被体现与对自己的轻视。不自信的原因大概就是因为“成绩不好”。大家都看重成绩,老师、家长喜欢成绩好的同学。于是很多像我这样成绩不理想却充满着发展潜力的人只能在角落里哀叹“时运不齐”。但是我常常希望自己有这么一个机会来改变一下自己,多少让自己变得成熟一些,脸皮厚一些,不过我总是羞于跨出这么一步,很多机会就这样白白流逝,到后来甚至形成了恶性循环。越是不敢改变越是不自信,不怕大家笑话,我高三的时候女生看我一眼我就脸红。不过我的命运出现了转机,那也是一个小故事。有一次我出远门,车来得晚,好不容易上了车我想起给送我的叔叔发了条短信“叔、我终于上车了,这车晚点了”。过了不到一分钟短信回来了,是这样说的“上了车就好,路上小心点。记住一

句话,生活中也会有很多情况让你停滞,若是无法前进,就一边努力一边等待吧”。这句话说得我是五体投地。更重要的的是,这句话给了我很大的启发。我想确实是这样的,有些时候我们确实寸步难行,生活会不经意间给与我们苦难或是挫折,与其埋怨,不如努力。于是我发挥了我现学现用的特长,现在的不自信让我不敢迈出第一步,索性我就先不在这了纠结了,我先丰富一下我的大脑,等到我稍微自信的那一天,也许就能锋芒毕露了。高三那一年我看了很多书,上至诸子百家、下至找死的兔子,我都看。当踏入宁职院的大门时我想我的春天来了,我要去改变一下,勇敢地踏出第一步,不然我都对不起我一年来用数学课的时间偷偷看的《德川家康》。我竞选了班长、参加演讲比赛、学生会,这些经历都深深刺激到了我。影响到了我,我的现状就好像从清朝末年的闭关锁国一下子到了新中国的改革开放。进步是有的、遗憾、不足也是有的,但是我取得了成功,至少我改变了、不那么扭扭捏捏、顾影自怜了。最好的证据就是面对在座的这么多优秀的同学我还能说出来话。而在高中的时候,我讲多长时间久抖多长时间。这就是我的故事、同学们,请记住那句话“生活并非一帆风顺、无法前行的时候,就请你一边努力一边等待吧。

要是大家到现在还没有厌倦的话我想给大家讲一讲依靠你自己的问题。相信你自己,依靠你自己,让自己成长起来,而不是靠别的什么。光是凭借“靠”与“依赖”,我们不会长大。为了让大家更直观

的理解我的这种想法,我试着从中国教育的角度来简单剖析一下,论证我们为什么要靠自己。仅是一家之言,不足之处请还大家多多包涵。

不知同学们有没有发现一个问题:从小的时候,父母就非常注重我们的学习成绩。如果你某次数学测试只得了十五分,回到家竟然还能若无其事的吃饭,爸妈看到你这样,会说,你看看你,成绩这么差,我小的时候数学考了98分都会回家痛哭。我不否认我们在座的各位同学的高中成绩不如本科生,但是我有一个观点:中国绝大部分的大学的录取标准是什么?-----是你的高考成绩,而非其他。换言之,相对于本科生而言,我们不是一个解题高手,仅此而已。

现在我来分析一下我们的高考制度吧。中国的大学设置录取分数线,600分你有资格上北大,清华,580你可以选择上山大,上浙大,200分你就歇菜。但不管分数如何,总有大学愿意录取你。你来读专科,仅仅是解题手段不高明。

每个人都有自己擅长的领域,有自己独到的简介,但也不免有偏颇或不成熟之处。考大学的优秀学子千千万万,那么学校通过什么手段录取学生才能知道他的思想如何,知识体系是否丰富呢?大学无法完全判断你所有的精妙思想,于是它只能通过一种较为科学的方式将你抽象的思想具象化,比如说考你数学方程式、集合、函数的解题过程,或者是要求你写一篇命题作文,以这种方式将你无序的思维专业

化理论化的整理出来,那就是考试了。但考试充其量也只是在某些方面检测你的能力,它本身是片面的,单调的,无法覆盖全部的。

“现代科举制”有一定的积极意义,在一定程度上选拔了鹤立鸡群的学习佼佼者,却将大部分有创新精神的人排斥在外,顺我者欢迎光临,逆我者沙扬娜拉。大学录取了众多的“高手”,而“淘汰者”与此同时开始了在其他方面的发展。你说孰优孰劣如何定论?只要人的思想多,就会有了很多思想与思想碰撞的机会。有了想法的时候,也就有了爱迪生的电灯,鲁迅的“痛打落水狗”。而有没有这些思想和上大学本身没有关系,这些是你和这个世界发生反应后自然生成的一些东西。就读于哪所大学,仅仅是我们人生选择的一部分。我们仍然可以拥有好的想法,去大胆的发表见解。

但有好想法的前提是要多学些东西。就好比你的大脑是一个碰碰车场,你的知识和想法越多,场地就越宽广,碰碰车就越多。碰碰车越多的运动场车辆相撞的几率就越大,在激烈的争逐中便能撞出思绪,撞出想法,倘若你不积累不学习,你就做不成车场老板。

同学们,诚然我们在某时某刻都不是解题高手,但我们未必不是创新性人才。问苍茫大地,谁主沉浮?我们不能因为自己是专科生就哀叹不如本科生能力强,希望大家能最大限度的利用好大学资源,充实自我,打下各方面扎实的基础。

现在,我想再给大家分析一下“学历”。钱钟书先生在《围城》中是这样解释学历的,他说“这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑,小小的一方纸可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。这就是学历。”窃以为这是有道理的。我的理解是,学历就像玩“跑跑卡丁车”时的l2驾照一样,等我好不容易考过了l2驾照,有机会去和高手赛跑了,但是我却发现,在很多情况下我竟然跑不过l3里级别低于我的人。由此可见,有驾照是一回事,能不能驾驭自如是另一回事。同样的,学历可使你踏上一个较高的跳板,至于能跳到多远则完全取决于你的真才实学。

不同的企业需要用不同的敲门砖叩响他们的大门,本科是目前通用的比较坚固的一块敲门砖罢了,敲开门后能否大展身手靠的是自己的一点一滴努力孕育出的本事,学历也不再具备说服力。

但是同学们,我们还是要看到明显的不同:本科生在一定程度上比我们勤奋,并且本科院校的学习氛围比我们要浓厚得多。那些解题高手终究会苏醒,他们的思想会慢慢变得活跃,他们的碰碰车也会越来越多,而且比我们撞得更猛。那我们应该如何应对呢?

在学校,早晨的教室依旧缺乏琅琅的读书声,夜晚的图书馆依旧孤单冷清,闲暇时间到处是滴滴的qq呼叫声。同学们,我可以斩钉截铁的说我们拥有雄心壮志,可以自信地说我们都是数一数二的才子佳人,但切记我们不能过分骄傲,过分浮躁。我们需要不断自省,问问

自己是不是缺少了那么一点点的勤奋劲儿?现在,请静静地聆听,你们的耳边是否响起了对手们翻动书页的刷刷声?如果说高中时期的学习成绩我们已无法改变,那走出大学之后,我们难道不应该留一个美好的回忆,满载着硕果走向社会吗?

同学们,永远靠自己,不要停止建造碰碰车场。当身边的人在玩电脑,你能去看书就是一种进步;当别人还在纠结如何制定计划,你能去实行了就是一种超越。我曾经去过诸如宁波大学、浙江师范大学等本科院校,看到了那里学生们的学习状态,我即刻总结出了我们和本科院校的差距----那就是他们的学习氛围和学生孜孜不倦的学习精神。这一点尤其重要。

大家肯定听说过一个成语,“蓬生麻中,不扶则直,泥沙在涅,与之俱黑”。身边的环境可以对我们产生影响。身边的同学专于书本,你若不学就必然落后了。而等到他们毕业,自然会通晓很多的东西,而我们能得到什么呢?知识的渴望与对自己落后的惊慌催促勤奋的人去学习,这一点是超越大学性质本身的。如果说大学的初始阶段,我们和本科生的差别仅是专业技能方面,但在一年一年周而复始的懒惰之后,差距会有多大呢?

产生差距的因素,不是老师,不是专科或本科的区别,而是一种深厚的学习氛围和求索进取的心把我们之间的距离拉大了。你输给了自己,输给了学习氛围,输给了对形势的判断,输在了自暴自弃上。

因此我想说,做你自己的上帝。自信,勤奋,自立,思想的活跃,会带给你一个美好的人生。

社会存在“专科生不如本科生”的偏见,但我们绝不比任何人差。我们靠自己同样能活得轰轰烈烈,精彩绝伦。而靠你自己的第一步就是要相信自己,满怀信心地去做好每件小事;第二步就是切实可行的计划,依照计划不断学习,不断实践,不断思考,另外,要多问些为什么,这样会让你有一个独立的姿态。如果连你自己都放弃了问为什么,放弃了为自己争取答案的权利和机会,还有谁能帮的上你的忙?

从何时开始,我们只会向权威屈服?从何时开始,我们不好意思跟别人不一样?从何时开始,你放弃了捍卫自己论点和立场的机会?从何时开始“以和为贵”变成懦弱的最好理由?要改变自己,要让自己变得独立,就开始从问“为什么”开始。

当作为同样身负建设国家重任的专科生的我们做到这些的时候,当我们这一批热血澎湃的年轻人做到这些的时候,谁的人生不辉煌灿烂?还有谁会说本科生和专科生有差距?谁还会对90后的我们充满质疑?

前方之路,道阻且长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。多给自己一些信心,勤奋一点,努力一点。我们的人生一样精彩!

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“onceuponatime,therewasakingwhohadadaughterasbeautifulasabloomingrose.toallt hesuitorswhocametotheking'spalacetoaskforthehandoftheprincess ,theoldkingassignedthreetaskstobeaccomplished,eachnexttoimpos sible.oneday,intotheking'spalacecameahandsomeyoungprince..."w ell,youknowtherest.thethreetasksmaybedifferentindifferentvers ions,butthemainplotisalwaysthesame,withtheprinceclaimingthepr incess'shandtriumphantly.

andtheendingisalwaysthesame,finishingwiththeline"andtheyl ivehappilyeveryafter."

whyaren'twetiredofsomethingsofanciful,sounrealistic,and,i wouldsay,sounimaginative?howcanastorylikethatenduregeneration sofrepetition`?because,ithink,itisatypicalsuccessstory.itishi ghlyphilosophicalandsymbolic.byimplication,weseea4-stepdefinitionofsuccess:1)agoaltobeset.asrepresentedbythebeau tifulprincess;2)challengestobemet,asrepresentedbythethreetask s;3)theprocessofsurmountingdifficulties,asrepresentedbytheord ealstheyouthgoesthrough;and4)therewardofsuccess,asrepresented bythehappymarriage.

thestorynotonlycaterstoeveryone'sinwardyearningforsuccess ,butalsoemphasizestheinseparabilityoftheprocessandtheresult.t herewardofsuccesswillbemuchamplifiedifthepathleadingtowardsit istreacherous,andviceversa.ifapersoninheritshisfather'smillio nsandleadsaneasylife,heisnotasuccessfulpersoneveninmaterialte rms,becausetherearenodifficultiesinvolvedinhisachievingafflue nce.theterm"success",tobesure.willnotsitstillforeasydefinitio n.butasiunderstandit,thetruemeaningofsuccessentailsacombinati onofboththeprocessandthesatisfactoryresultofanendeavor.toclar ifymyview,letmegiveanotheranalogy.

ifwechangedtherulesoffootball,greatlyenlargedthegoalandse ntawaydavidseamanoranyothergoalkeeper,sothatanotherdavid,name lydavidbeckham,couldscoreeasily,thenscoringwouldnotgivehimthe thrillofaccomplishmentandthejoythatitbrings.ifwefurtherchange dtherulesbynotallowingarsenal'sdefenderstodefend,sothatbeckha mneededonlytoliftafinger,actuallyatoe,toscore,thentherewouldb enogameatall,becausethemeaningofwinningwouldhavedisappeared.i nacceptingthechallenge,insurmountingthedifficultiesandinendur ingthehardship,successacquiresitsvalue.thesenseofattainmentva riesinproportiontothedegreeofdifficultiesonovercomes.

theconceptofsuccessisnotconstantbutrelativebecausethenatu reofdifficultyisalsorelative.somethingyoudoeffortlesslymightp oseagreatdifficultyforahandicappedperson.inacquiringtheabilit ytodothesameasyoucan,heorsheachievesuccess.that'swhywegreatly admirestephenhawking,because,thoughconfinedtoawheelchair,heha scontributedgreatlytothefieldofscience.

imyself,arathershypersonbynaturewhoeasilysufferfromstagef right,hadtopluckupgreatcouragetotakepartinaspeechcontestliket his.icouldhavestayedawayandhadaneasytimeofitbynotenteringtheu niversitylevelcontest.butichosetoacceptthechallengeandtofacet hedifficulties.nowhereiam.ificomeoutfirst,itwillbeagreatsucce ssforme.ificomeoutlast-ihopethiswillnotbethecase-butificomeoutlast,iwillnotcallmyattemptafailure,butwillalsoce lebrateitasatruesuccess,becausepartofmygoalismyowncharactertr aining-

todomoreassertive,tobebraveinfaceofdifficulties.forme,itisame aningfulstepforward,smallasitis,inthelongjourneytowardthefina lsuccessinmylife,becauseihavetrulygainedbyparticipating.

letusreturntoourhandsomeyoungprinceandthe4-stepdefinitionofsuccess.youmyhavenoticedthattheusualworldlycr

iteriaofwealth,positionandfamewerenotmentionedaspartofthestor y,butrather,itemphasizedtheprocessofovercomingdifficulties.th eancientwisdomhadalreadydefinedthemeaningofsuccess,andthisism ydefinition,too.

mydefinitionofsuccess

bybao

itiseasytodescribesuccessintermsofmoney,fameandreputation .butibelievethatsuccessisnotexternal.ibelievethatsuccesscomes fromwithin.mydefinitionofsuccessistobetruetoyourself,andbetru etoothers.thatmeans,thatyoumustcherishyourpersonalidealevenin thefaceofadversity.ialsobelievethatsuccessisnotdiscriminatory .successisnotrestrictedtosuchaclassofpeople,infact,itmaybeach ievedbyanypersonirrespectiveofhisrace,creed,genderandeconomic background.agoodexampleofsuccessisthatofbeethoven.heisoneofth eworld'smostfamouscomposers,yethewasdeaf.hecouldnothearthemaj esticpiecesofmusicthathecreated.yet,inthefaceofthisadversity, hewasabletomaintainhisideals--thatofcomposingmusic.

toexemplifywhatsuccessmeanstome,iposeaquestiontoallofyou. whatbringsustogetherheretoday?ibelievethatitisthebeautyofthes pokenword.theeffectofpauseandthesoundofrhetoricareuniquetothe

spokenword.ibelievethebeautyofthespokenwordisevenstrongerfort hosewhohavedifficultyinexpressingthemselves.thesepeoplearerec lusiveandhadtheiremotionshiddenwithinthem.ioncewenttoaustrali aandisawtwopictures,oncewasdrawnbyanormalchild,theotherwasdra wnbyachildwithsocialinhibitions.thepicturedrawnbythenormalchi ldwassimpleandplain.theotherwaslife-

like,fullofdetailsandimagination.whatthisshowsisthatthesearei deas,emotionsandfeelingsthatarelockedinternallyinthese children.

myidealistobethekey,spreadingthebeautyofthespokenwordstot hesechildren.thesechildrenhavebeenneglected,butifeelthaticana ndshouldhelpthesechildrentofindthemselvesandbeabletoexpressth emselves.

irealizethatthisisadifficulttask,andtherearemanyobstacles ontheway.butibelieveinmyidealsandiwillsticktothem--eveninthefaceofadversity.weshouldneverhaveaprematureabortiono fideals--

letthechild,letourideals,standthechallenge.foralifewithoutide alsisnotliving.

that'sall.

thankyou!

“onceuponatime,therewasakingwhohadadaughterasbeautifulasabloomingrose.toallt hesuitorswhocametotheking'spalacetoaskforthehandoftheprincess ,theoldkingassignedthreetaskstobeaccomplished,eachnexttoimpos sible.oneday,intotheking'spalacecameahandsomeyoungprince..."w ell,youknowtherest.thethreetasksmaybedifferentindifferentvers ions,butthemainplotisalwaysthesame,withtheprinceclaimingthepr incess'shandtriumphantly.

andtheendingisalwaysthesame,finishingwiththeline"andtheyl ivehappilyeveryafter."

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thestorynotonlycaterstoeveryone'sinwardyearningforsuccess ,butalsoemphasizestheinseparabilityoftheprocessandtheresult.t herewardofsuccesswillbemuchamplifiedifthepathleadingtowardsit istreacherous,andviceversa.ifapersoninheritshisfather'smillio nsandleadsaneasylife,heisnotasuccessfulpersoneveninmaterialte rms,becausetherearenodifficultiesinvolvedinhisachievingafflue nce.theterm"success",tobesure.willnotsitstillforeasydefinitio n.butasiunderstandit,thetruemeaningofsuccessentailsacombinati onofboththeprocessandthesatisfactoryresultofanendeavor.toclar ifymyview,letmegiveanotheranalogy.

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期末考试动员大会发言稿

期末考试动员大会发言稿 不知不觉中,我们迎来了在奥园学校的第一次期末考试, 它将是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标 准,因此,它对于学校、对于全体师生都有重要的意义:对全体同学来讲,考试是评价的一种手段,不仅对学生 基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌 握知识的总体情况,因此,就本次期末考试,对全体同学提 出以下几点希望: 第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考 试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验,而且要对 先进集体和个人进行表彰都有帮助的,希望同学们能够抓住 机会,展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。 你们要通过考试,对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习态度和学习方法。 本次考试成败也将成为你反思学习过程,进而改进和调整学 习策略,提高学习质量的重要手段;希望和成功。因此,我们每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期未 统考。 第二、珍惜从此刻到临考的每一分钟。俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实。考试说透了不过是“万变不离其宗”,

因此,我建议各位同学、老师紧抓课本,只有抓住了课本, 吃透了教材才能在考场上游刃有余。 第三、考试是一次考验,是对个人耐心的考验。除了认 真上好每一节复习课外还应该认真的完成作业。不能因为是 复习,就随便不完成作业或降低作业标准。复习时老师会根 据知识的重难点,有计划地布置作业,有目的地练习巩固。 做好复习期间的各种作业复习才能达到事半功倍的效果。 第四、对于不懂的问题,要敢于提问。如果感到自己哪 方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,问同学、问老 师、问家长,弄懂以后还要多练习两次。只有这样,才能有 效地弥补自己的知识漏洞。 第五、坚持诚信考试。 考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到:(1)考前准备好文具,规定以外的物品、书籍、资料要放到讲桌前。 考后注意考场整洁卫生。(2)考试时应认真安静地答卷,不 得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西, 一经发现,均以作弊论处。 考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得 半点弄虚作假,形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应 该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,我们要以饱满的 热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试, 杜绝作弊,争创佳绩。切莫一失足成千古恨,让自己失去诚

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图表作文 图表作文提示部分包括图表和文字要点提示两部分。图表的类型主要有:圆形(饼型)图(pie chart)、柱形图(直型图)(graph)、曲线图(chart)和数据统计表(表格)(table)。图表作文的写作内容包括综合理解、客观详述和主观表达。 模板一 ①总的趋势②图表具体描述③剖析图表所揭示的含义 ④理由一⑤理由二⑥理由三⑦理由四 ⑧总结⑨前景预测 As can be seen from the table, the past decade has witnessed dramatic changes in①______. While ②_______. It is obvious from the table that③_________. What contributed to these changes? I think the reasons are as follows. To start with, ④______. Secondly, ⑤______ . What’s more, ⑥ _______. Last but not least, ⑦________. In conclusion, ⑧_________. Moreover, ⑨ ________. 范文: How People Spent Their Holidays Year 1990 1995 2000 Traveling 37% 51% 76% Staying at home 63% 49% 24% 1. 上图所示为1990、1995、2000年某城市人们度假方式的情况,请描述其变化: 2. 请说明发生这些变化的原因。 3. 得出结论。 How People Spent Their Holidays As can be seen from the table, the past decade have witnessed dramatic changes in the way people spent their holiday between 1990 and 2000.In 1990, 63% of people spent their holidays at home, while the figure dropped considerably to 24% in 2000. It

发言稿 领导动员大会发言稿

领导动员大会发言稿 领导动员大会发言稿范文(精选3篇) 在生活中,很多地方都会使用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的领导动员大会发言稿范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 领导动员大会发言稿1 各位老师,同学们: 大家好! 两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫。人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。今天是离我们——漳州一中分校第二届初中毕业班的中考还有天,今天不同寻常,因为今天距离中考只有整整90天了;你们不同寻常,因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常,因为这次选择将决定你是否能坐在你理想高中的教室里学习,是否能顺利升学,甚至决定你能否进入象牙之塔,进而决定你将来的人生发展。面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学不以为然逍遥

的数着日子。可是同学们,你知不知道,你的父母正为你即将到来的中考心急如焚,我们的老师在承受着巨大的压力,其他学校的几千名甚至更多竞争者们在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么,就让我们在今后的天内,秣马砺兵,用我们的信心和努力创造奇迹!。如果每天有10小时学习时间,充其量还有900小时的学习时间。那么怎样才能拓宽时间200天甚至300天呢?我想,可以从以下几方面去努力: 第一、为自己的前途、未来负责,排除干扰、全心全意投入到复习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。有无责任心,将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”“对自己负责”,要求正确认识社会、确立积极的人生态度,努力实现自己的人生价值;要注意塑造自己的形象,注意自己的言行,珍惜仅属于自己一次得生命,把握好生命中的每一时光,做好人生道路上的每一件事。初三值得重视,因为它是锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,必须充分讲求战略战术,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,如果在90天里仍然不求上进,对自己的要求不严格甚至不遵守纪律,这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间,不但妨害同学也影响的自己的学习,在这关键的时

2020-工作表态发言稿范文汇总5篇

工作表态发言稿范文汇总5篇 在不断进步的时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么一般发言稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的工作表态发言稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 工作表态发言稿篇1 各位领导、同志们: 在全市经济社会发展的关键时期,鼓楼街道隆重召开大会,动员街道上下学长兴精神、比邳州干劲、促街道跨越发展,意义重大而深远,必将对今后一个时期更好更快发展产生强大的推动作用。这次动员大会安排我做表态发言,充分说明了街道党工委对计生工作的重视。街道计划生育工作将以贯彻落实这次会议精神为动力,认真回顾总结上半年人口和计划生育工作开展情况,找准存在的问题,有针对性地研究对策,站在科学发展的高度认识计生工作,把后几个月的计划生育工作安排好、落实好,高标准、严要求把工作做细做实。使符合政策生育率、避孕节育措施落实率、群众满意率、统计合格率、出生婴儿性别比、流动人口管理等各项指标均控制在规定范围内、确保本年度计划生育工作一等奖。围绕这一目标重点抓好以下五个方面的工作:

一是强化认识,明确任务,落实责任,高标准、严要求把工作做细做实。人口问题从根本上讲就是发展问题。抓紧抓好计划生育工作是全面实现小康社会目标、构建和谐社会的需要。街道上下继续坚持一把手负总责不动摇,层层分解任务,落实责任,各村居分区划片,明确责任,包保到人。。具体工作要求做到“三高”、“三严”、“三细”:“三高”即思想认识高、工作标准高、管理水平高;“三严”即查找问题严、整治措施严、处理处罚严;“三细”即清理排查细、管理服务细、入户询问细。 二是深入开展宣传教育,营造浓厚的计生氛围。坚持以群众需求为导向,大力开展计划生育知识宣传,准备采取制作一批高档喷绘宣传标语、印制宣传明白纸、发放计生便民服务指南等措施,着力建设科学、文明、健康、和谐的生育文化。抓好重点人群的教育管理,通过办宣传栏、黑板报、面对面辅导和在人口学校举办讲座等途径,帮助育龄群众了解、掌握计划生育方面的政策、法规。加强对未婚青年宣传教育,倡导晚婚晚育。深入开展“婚育新风进万家”和“关爱女孩”活动,广泛宣传新型婚育观念,促进群众婚育观念的彻底转变。 三是夯实工作基础,抓好日常管理工作,集中开展清理清查活动。对计划生育实行动态管理,确保微机信息采集、录入、反馈、修改及时准确,健全完善各种手工档案资料。各村居、各单位做到底子清、情况明。定期开展集中清理清查活动,按照属地化管理的要求,突出抓好假、瞒、漏、错清理清查,重点加强对城乡结合部、新建住宅小区、单位宿舍的清理清查。逐楼、逐户、逐人、逐项清理核实,

期末考试考前动员会发言稿范文

( 期末演讲稿) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-075945 期末考试考前动员会发言稿范Sample speech for mobilization meeting before final examination

演讲稿| Speech 期末演讲稿期末考试考前动员会发言稿范文 在这寒冷的冬日,我们快迎来了新的一年!期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我们在这里召开期末动员会,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议: 一、明确个人目标,制订学习计划 美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊! 我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务 第2页

大学英语B级考试应用文写作常考题型和范文

大学英语B级考试应用文写作 (一)通知: (1)Sb. are requested/ required to do sth. (have a meeting/ attend a lecture) in/ at sp. (in the meeting room) on next Friday, October 15, at 10p.m. to do sth (to discuss the English teaching method) (2)There will be sth. (a meeting of …/a lecture by sb.) in / at sp. At 9:00 a.m. on Monday, June 8, 2010. The subject of sth. (the meeting / lecture) is… (3)All the people / Everyone must attend it. (4)It is hoped that all the people / everyone will attend it. / No absence is allowed. (二)电话留言: Sb. has just rung up, saying that…

Please wait for him in your office or you can ring him back if the time doesn’t suit./ isn’t suitable. His phone number is 1234567. You can calll him at 1234567. (三)请假条: It seems that I have got a headache / I have caught a bad cold. I hope I can have two days / two weeks off. I am looking forward to your kind answer. / Thank you in advance for your consideration. I appreciate your understanding.

动员大会发言稿精选汇总

动员大会发言稿精选汇总 动员大会发言稿1 大家好,这天我就简单地说几名不简单的话。我的话是有价值的。 谈到价值,我说一下。其实我们每个人都是一块宝玉,都是待价而沽的。每个人要认清自己的价值,既不能看扁自己,也不能高估自己的价值。每个人要清楚自己为公司创造了多少价值。比如你一个月能为公司创造一万的价值,公司没理由只给你一千的工资,是吧?我们此刻实行的计件工资,就是的证明自己价值的方法,直接有效。 每个人都有自己的想法,如果你们对公司有意见或推荐就跟我们提出来。不好憋在心里。有时候想不通的时候,就要换个角度和方式去想。不好动不动就辞职。当然铁打的公司,流水的员工。员工的变动是在所难免的。认识你们很高兴。很羡慕你们这么年轻,也羡慕你们这么年轻就认识了我。如果你们辞职了,我会想你们的。期望有些员工在离开普林公司后,会偶尔想起那里的花花草草,和同事们。此刻是年中,辞职再去找工作也有点难度。而且普林在银川也是数一数二的。在这么牛的公司里工作,出去炫耀也有资本。

在宁夏除了普林,就是吴忠那边的”新世纪“比较牛了。我们要发奋超越新世纪。让我们的客户以后帮我们吹牛。此刻我们听得最多的是新世纪有多牛。他们是这样说的:他说新世纪,做一万个盒子,挑不出一个坏的,而且客户要一万个盒子,他只给客户一万零一个,那一个盒子是以防万一。我们都是有头脑的理智的人,我们就应深深的知道这就是”吹牛“。但是人家就能吹得脸不变色心不跳,那是正因他们有资本,他们的质量确实好。因此我们要把质量做好。质量做好了,我和董总出去的时候,能够把牛吹得更大一些更卖力一些也更有底气一些。有时候我们的员工,在追求速度的时候就放下质量了。比如前几天梅麒辄的盒子做起来像花一样花,让董总一骂,之后就做得跟脸一样干净了。 我期望大家:干干净净做人,快快乐乐工作。 为什么我极力挽留满智红呢。正因我看到她工作时候的状态,和工作后的状态。我看到她无论什么时候都是笑嘻嘻的。(lz13)这就是一种人生的态度。我们工作的时候追求快乐。我们在人生的旅途中也要以追求快乐为终极目标。如果你觉得在哪里工作郁闷了,那么你就跳槽吧。人生最重要的不是你站的位置而是你所朝的方向。我们要朝着快乐的方向。所谓面朝大海,春暖花开就是这样的一种境界。普林公司的进步是有目共睹的。像去年的伙食和今年的比,那是天壤之别啊。温饱问题解决了,接下来大家

2020【精选】表态发言稿四篇【精品】

各位领导、同志们: 根据会议安排,我代表xx村两委就20xx年我村各项工作,重点是计生工作作一表态发言,与大家共勉。随着农村税费改革的深入,村级工作已发生很大变化,计划生育工作逐渐成为村级工作的主旋律。20xx年我们将从以下五个方面入手。 一、计划生育方面 第一、深入宣传教育,营造良好的计生氛围坚持以群众需求为导向,大力开展人口与计划生育知识宣传,着力建设科学、文明、健康的生育文化。利用春节和收割季节外出务工人员返乡集中期,开展集中性的宣传活动。抓住重点人群的教育管理,通过面对面辅导,在人口学校开办讲座等途径,帮助他们了解、掌握计划生育方面的政策、法规。对特殊人群加强计划生育政策宣传,对未婚重点青年男女加强法律法规宣传,并倡导晚婚晚育。 第二、强化流动人口管理,杜绝管理漏洞大量人员的外出务工,在促进本地经济发展的同时,又给我们的计划生育工作带来了很大被动,抓好计划生育工作,首要任务就是抓好流动人口的生育管理。我们一是与育龄群众和未婚男女青年签定计生合同,在二月中旬,与包村乡干一起对各片的合同签订情况进行了互查,及时补缺补差,确保签订率100%。二是层层落实责任,谁包片谁负责,疑难问题集体解决。在乡党委政府的支持下,3月4日,我们已深入浙江、江苏对历年计生疑难问题进行逐一排查、落实、解决。三是健立健全帐册,根据县乡政策要求,全面完善流动人口软件资料。 第三、推行优质服务,创造良好的人口环境20xx年,我们将在乡党委政府的领导下、在包村乡干的指导下,一是耐心细致地做育龄群众的知情选择工作,使育龄群众了解常规的避孕节育方法。二是努力提高随访服务质量,及时掌握育龄妇女的婚、孕、育、养等动态情况,及时传播生育、节育、优生优育知识。区分不同情况,不同人群,按月进行随访服务,并做好记录。 第四、加强信息台帐管理,提高人口与计划生育水平信息统计是最基础的工作,台帐资料是平时工作的翔实记录。我们已在二月底结所有计生资料开展自查,并请乡计生办专业人员检查审核,及时补充完善,确保各类资料齐全完整,台帐规范到位。 第五、发挥计生协会作用,形成干群齐抓共管的态势计生协会是一个群众性组织,是密切党群、干群关系的纽带。20xx年,我们将继续发挥计生协会的积极作用,一方面内练素质,努力提高会员自我管理、自我约束、自我教育的意识,增强协会在群众中的凝聚力;另一方面,外树形象,从满足广大育龄群众的需要出发,积极组织会员开展互帮互助、互相扶持活动。 二、经济发展方面认真贯彻乡经济工作会议精神,在农业方面注重结构调整,在民营企业方面注重做好引导和服务,在旅游业方面力争有新的突破和发展。 三、基础建设方面在去年夏秋两委的自然灾害中,xx村遭受重大损失,荷花路被冲毁300多米,47.5亩良田被淤涨。在乡党委政府和上级有关部门的支持下,灾后重建工作已取得重大成效。今年我们将做好灾后重建的扫尾工作,重点是代?村民组47.5亩被淤良田的恢复。

考试动员会老师讲话稿

考试动员会老师讲话稿 考试是一种考验,一种让我们敢于正确评价自己,勇于正视学习得失,严于自我约束的考验。下面是小编收集整理的考试动员会老师讲话稿,欢迎阅读参考!! 考试动员会老师讲话稿一同学们:大家好! 转眼之间,我们又度过了半学期,期中考试来临了。本周四五进行全市统考。统考,一方面是对我们半学期的学习进行一次总结检测;另一方面是对全市53所初中学校教学成绩的比拼与评价。今天的国旗下讲话,我只想向大家提个问题: 期中考试,你准备好了吗?对于期中考试,有的同学会兴奋不已,因为这是自己辛苦了半学期的一次收获,是回馈老师与父母的最好的礼物,是自己值得自豪的时刻;当然也有的同学可能畏惧,因为自己还没有充分复习好,自己的基础差,成绩有点愧对老师与父母。成绩取决于态度,只要我们尽力了就行。刚踏入初中大门时,我们满怀期望,感觉也许很长,白驹过隙,初三毕业,你就会感到很短暂,也许自己还没有更好努力就带着些遗憾地离开。雁过留声,人过留名。我希望大家在初中三年能够留下人生美好的一页。学习尤如逆水行舟,不进则退。我们对自己的学习成绩要有一个清晰的认识,每次月考、期中、期末考试,学校对大家的成

绩都有一个总分排名,虽然不张贴公布,保护个人成绩隐私,但我们可以向班主任了解,自己在班级中的名次,在年级中的名次,是进步了,还是退步了,进步了多少名,退步了多少名,总结自己进步或退步的原因,学习方法上向同学取长补短。 学习除了刻苦,还要有信心。我们的学习基础也许不够牢,但我们有很大的提升空间。我校的思品、历史成绩向来都在全市名列前茅,其它学科提升的幅度很大,比如:九年级同学的语文成绩,在八年级的两次统考试时,均分就跻身到全市53所初中的前10名;八年级同学在上学期的期末考试中,语文成绩较第一学期期末统考提升了6个名次。当然,我校也有学科短板,主要体现在数、理、化学科,尤其是数学学科,章节环环相扣,很多同学由于基础太薄,提升的空间不像文科那样明显。 学习需要踏实,考试需要诚信。我校考风考纪向来就是一大亮点,老师能够认真监考,同学们考试期间严守考纪,中途不离开考场,考风正,考纪严。平时,老师认真教学,同学们刻苦学习,所以有这么一种成绩规律,七年级的总分均分成绩在全市排名靠尾、到八年级时成绩提升10个左右的名次,到九年级时,再提升10个左右的名次,跻身全市中等行列。我们老师们津津乐道的是九年级第二学期的中考模考,五月份底的二模总比四月底的一模能提高几个名次,

【销售冲刺动员大会发言稿范文】动员大会三分钟发言稿

【销售冲刺动员大会发言稿范文】动员大会三分钟发言稿销售一词大家应该都知道是什么意思,说得直白一点就和市买东西,那么销售冲刺动员大会发言稿应该怎么写呢,下面就为大家几篇销售冲刺动员大会发言稿。 销售冲刺动员大会发言稿范文: 篇一: 尊敬的公司领导、尊敬的各职能部门的领导、尊敬的各位战斗在市场销售一线和后勤协作岗位的领导和同志们: 大家好! 对公司而言创造了历史最辉煌成就的xx年静静地过去了,充满挑战和希望的xx年已经开始。今天,我们在这里组织召开公司xx年销售动员大会,是因为我们要放下过去的成绩,凝心聚力,重新开始又1个对公司发展富有光辉意义的新的一年。 首先是公司新的宣传光盘(加入了对新产业的内容介绍),已由宣传部和进出口公司为主,完成了母板的制作。目前经由我们审核完毕,将在二月底前批量刻制并发放至各销售单位。

其次是公司宣传册的制作,其中包括1个总册和4个分册。此项工作历经了几个月的时间,是因为我们对这次制作提出了较高的标准和要求,所以从组稿、修改、技术审核、翻译、设计、校正,先后反复经过了好几个轮次,工作量非常大。目前小样已经出来,经过各销售单位终审后将付梓印刷,预计最晚三月份底即可发放使用。 公司电子版(ppt)宣传资料的优化。去年年底我们在销售人员中搞了1个ppt水平提高的讲座,之后组织了公司ppt宣传资料比赛活动,在收到的参赛作品中发现了很多优秀的设计;为使这些作品在内容上更加完整和全面,我们又为这些作者提供了更多的素材和资料,要求他们进行进1步的修改,我们计划在近期收集第二轮修改后的作品,综合各方优点,形成几个高水平的公司电子宣传模板,将其提供给广大销售人员使用。这种不断的改进将是持续的,没有最好,只有更好。 最后我们还计划对公司网站中与产品营销有关的内容进行一遍全面的审查、修正和完善工作。目前公司的网站内容,特别是英文内容,都存在明显的错误、不妥或相互不一致的说法,对产品的系列划分不科学、内容不充分、重点不突出,存在诸多需要改进的地方。我们计划在宣传册出来之后,以其为基础,对网站内容进行一次大的更新,使公司的对外形象和宣传说法更加统一正规。另外,在条件和精力具备的情况下,我们还计划对销售人员对外形象进行统一设计,在服装、

工作会议表态发言稿(精选多篇)

工作会议表态发言稿(精选多篇) 目录 第一篇:2020年度工作会议表态发言稿 第二篇:2020年度工作会议表态发言稿 第三篇:工作会议表态发言稿 第四篇:司法行政工作会议表态发言稿 第五篇:总裁办公室主任年度计划工作会议表态发言稿更多相关范文 正文 第一篇:2020年度工作会议表态发言稿2020年度工作会议表态发言稿 尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 今天能站在这里代表宿新22标项目部做这份亮相发言,我感到无比的荣幸和冲动。 首先,请允许我代表22标,向关心和支持我们项目的各级领导表示衷心感谢!向风雨同舟、并肩作战的同仁们致以崇高的敬意!

回顾2020年,我项目感知施工使命的困难,积极适应形 势变化、科学决策、合理安排,在全体参建员工的通力合作下,取得了来之不易的结果。后期由于天气缘故原由,为确保优质工程,主线剩余4km没有施工。年度实现了宁静零变乱,环保零污染的目的。 为相应市高指招呼,实现各项指标,促进工程质量、工期,确保安全生产。我项目参建的每一位工人要以崭新的姿态积极投身于2020年的工作中去,用我们的豪情和汗水,创造不平 常的劳动业绩。在此,我代表22标全体职工做出以下承诺: 一、 加强宁静生产意识,遵守施工现场宁静办理划定。并坚持宁静工作巡查制度,发现安全隐患实时改正处置惩罚,确保施工过程中不出任何安全事故。 二、 严格按照设计要求和施工范例认真构造施工,对出现的质量题目举行逐一排查,不断进步路面工程的质量。 三、 充分调动施工人员的积极性,比干劲,比姿态,比水平,比奉献,在保证宁静质量的条件下,确保工程进度。 四、 加强文明施工意识,做到施工门路流通,材料堆放有序,施工施工现场规范化、标准化,树立精良的施工企业形象。

最新期末考试动员大会发言稿

最新期末考试动员大会发言稿同学们!离期末考试只有20天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,一定要合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。机不可失,时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。 复习过程中,由于时间紧,科目多,任务重,同学们定然会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么我们一定要保

持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。 当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上! 同学们,我们有着高远的志向,我们都有理想的大学,我们选择了读高中,选择高考之路,就意味着要拼搏,要奋斗,要吃苦,要全力以赴,奋战到底!期末考试是我们迎接高考和实现理想过程的一部分。期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一学期来工作和学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而

大学英语应用写作期末考试试题

《大学英语应用写作》期末试题 第一套 Part I Writing Basics (30%) Directions:There are 30 incomplete statements in this part. For each statement there are four choices marked a, b, c and d. Choose the best ONE to complete the statement. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. (1x 30=30) 1. While collecting raw materials before writing, we usually use techniques of __________. 1) brainstorming 2) freewriting 3) clustering 4) listing a. 1), 2) and 4) b. 1), 3) and 4) c. 2), 3) and 4) d. 1), 2), 3) and 4) 2. __________ does not contain in the principles of “choice of words”. a. Exactness b. Arbitrariness c. Appropriateness d. Conciseness 3. According to the rules of capitalization, “__________” is correct. a. the Southern part of Pennsylvania b. the fourth of July c. The Last of the Mohicans d. the war of Independence 4. __________ is one rule of the usage of comma. a. Being used to separate items b. Being used in a direct speech c. Being used at the end of a sentence d. Being used to show feeling 5. While making a good sentence, the principles do not contain __________. a. variety b. coherence c. unity d. duality 6. “__________” is a compound sentence. a. Her mother would remind her. b. The rain fell for a week; therefore, every street in the city was flooded. c. Because the rain fell for a week, every street in the city was floode d. d. She wanted to make sure that her mother wasn’t watching. 7. Which of the following sentences have a dangling modifier? __________ a. Saying is easy, but doing is difficult. b. After driving for more than 500 miles, John felt very tired. c. Without saying goodbye, the train took her away. d. All of them. 8. __________ is the core sentence of a paragraph.

动员会议上的讲话稿精选

动员会议上的讲话稿精选 篇一:动员会议上的讲话今天是正月初八,在春节长假后的第二天就把大家请到这里召开会议,是因为这次会议非常重要,既是响应哈市委号召的实际行动,又是双城超越自我、率先发展的前提和保障。“响应号召”,就是以这次会议为契机,对哈尔滨市昨天召开的项目建设提速年动员会精神进行迅速贯彻落实。“超越自我”,就是使双城在近年来经济社会快速发展、在省市位次不断前移的基础上,实现晋位、赶超和跨越。“率先发展”,就是从今天起全市上下立即行动起来,投入到项目提速年建设之中,为哈市各县做出表率,这是哈市对双城的殷切期望,更是我们奋勇争先、义不容辞的责任。刚才,景隆市长代表市委、市政府作了很好的工作报告,对2009年大项目建设工作进行了全面总结,对今年项目建设提速年工作进行了具体安排部署,报告非常符合双城实际,我完全赞同。各乡镇、各部门会后要积极行动起来,抓好贯彻落实,特别是各乡镇,要充分理解市委、市政府所做出的鼓励镇域经济发展的各项新举措的良苦用心,明确市委、市政府逐年加大支持乡镇发展力度的主要目的,就是要推进工农互动,城乡联动,实现双城好发展、快发展、大发展,为全市人民创造一个更加和谐、美好、幸福的生活空间。 双城市近年来一直都把大项目建设作为各项工作的重中

之重,这也是我市财政收入能够从2005年的5。2亿元增加到2009年的12。1亿元,并且一直稳居全省10强的主要原因。特别是去年,在五常、尚志等县市下滑出全省10强的情况下,我市成为哈市所属县市中跻身全省10强的唯一县市,位次上升到全省第3位,大项目建设提供的滚滚财源为我市经济发展提供了强有力的支撑。这次哈尔滨市在去年开展大项目建设年活动的基础上,又把今年确定为项目建设提速年,为我们进一步做好大项目“文章”、加速经济发展提供了更大的机遇,我们必须紧紧抓住,乘势而上,实现双城经济社会的又好又快发展。为更好地推进我市大项目建设工作,我在景隆市长全面安排部署的基础上,再强调三点意见,与大家共勉。 第一,要识势。就是要认清形势。 一是要牢牢把握经济建设这一中心不变。邓小平同志曾经说过“党的基本路线要管一百年,动摇不得”,坚持党的基本路线不动摇关键是坚持以经济建设为中心不动摇,这也是全市、全省乃至全国工作所必须围绕的主旋律。 二是金融危机过后,国内国际各个国家和地区浴火重生,都在竞相发展,都想抢占先机,我们要在去年良好发展势头的基础上,继续抢抓机遇,率先发展。 三是近年来,省委确立了建设“八大经济区”、实施“十大工程”的工作思路,哈尔滨市委作出“北跃、南拓、中兴、

期末考试动员大会讲话发言稿

期末考试动员大会讲话发言稿敬爱的老师、同学们: 大家早上好!时间飞逝,转眼本学期的工作已进入尾声。第20周星期一、二各年级都将进行期末测试,本周各科教学将进入期末总复习阶段。为了帮助同学们搞好期末复习,并在期末检测中取得满意的成绩,利用这个时间给大家提两点建议: 1、提高认识,重视检测。检测是对每位学生综合素质的挑战,是对学生们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以,我建议全体同学要提高对本次检测的重视程度,真正把它作为一次很好地检测自我的机会。希望每一位同学都能争做追求进步、挑战自我的勇士。 2、搞好复习,查漏补缺。期末检测成绩的优劣,取决于平时知识的积累,但与期末复习的效果也有直接关系。同学们应该清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆,更应对其进行系统地整理、归纳,深入地理解掌握,要注意知识间的比较、联系,注意知识的灵活运用,提高分析问题、解决问题的能力。同时还要根据个人的实际情况,合理分配复习时间,有侧重的利用有限的时间和精力。总之,大家都要全身心地投入到紧张而有序的考前复习工作中,树立信心,以不怕苦、不怕难的精神来迎接本学期的最后一次总测。

——201X年1月4日—7日,我校将迎来区教育局对我校创建法治学校的督导评估。为了能更好地迎接这次督导评估,学校要求全体同学要特别做好以下几点: 1、严格遵守学校的各项规章制度,遵守班纪班规,不缺席,不迟到,同学之间团结友爱,不打不骂,不乱起绰号,形成一个积极健康向上的班集体。 2、养成良好的学习习惯,严格遵守作息时间,打了预备铃,准时进入教室,做好上课准备工作,安安静静地等待老师来上课,下课前先做好下节课的准备工作再下课。 3、上课要做到精神饱满,坐有坐姿,站有站相,发言踊跃,读书回答问题声音洪亮,不做小动作,不讲闲话。体育课、活动课要排好队在任课老师带领下离开教室前往上课地点,上下楼梯严禁喧哗吵闹,进入操场应在老师指定区域参加各项体育活动,未经任课老师允许不能擅自离开活动场所,下课铃响应在整队后归还摆放好在体育室所借的体育活动器具后方可下课。 4、认真按时完成老师布置的各科作业,做到字迹清楚,薄本整洁,作业中遇到自己不懂的问题要虚心向老师或同学请教,但不许互相抄袭,对于做错的题目要及时认真订正。 5、课间、课外活动时不打闹不追逐,注意活动安全,不参加有危险的活动或游戏。节假日不进游戏机室、网吧、舞厅等未成年人禁止进入的场所。

大学英语四级应用文写作指导(附加历年真题及范文)

大学英语四级应用文写作指导(附加历年真题及范文) 【应用文题型(Applied Writing)】 应用文的范围很广,包括书信、便条、广告、简历以及通知等诸方面。英语考试中的应用文以书信为主、兼或有报告、演讲词、导游介绍之类的要求,这一点在大学英语四级考试中屡有所见。 【书信】 英文书信一般包括六个部分: " 信头-----------------------写信人的地址和日期 " 收信人内文地址--------收信人的姓名及地址 " 称呼-----------------------对收信人的称谓语,写在内文地址以下两行 " 正文-----------------------写信人的身份及写信目的 " 结束客套语----------------信尾谦辞 " 签名 称谓(Salutation) 这儿指写信人对收信人的称谓。从左边顶格写起,自成一行,比信内地址低两行。其开头词和专有名词的第一个字母还应大写。称谓后,英国人喜用逗号,而美国人则用冒号。 " "Dear" 的用法: 最常见的是用Dear + (头衔)姓或名,如:Dear Professor Chen, Dear Mr. Alan 或Dear Isabel, 也就是在Mr., Mrs, Miss, Ms, Prof., Dr. 等后只用姓,不用名字。如果关系比较亲密,可用My Dear…。 " 给某个机构或你不认识的人写信,则按如下称呼写: Dear Sir, Dear Sirs, Sirs, Gentlemen, Dear Madame, Ladies or Madame, To Whom It May Concern. " 写给政府各部门首长,如参议员、法官、大使、市长等可用Hon. (Honorable 阁下的缩写),表示尊重。正文(Body) 正文是书信的主要部分。通常在低于称呼一行处写起,每段开头要向后缩进五到八个字母。正文从内容结构上一般包括: " 写信人的身份及写信目的------------位于开头部分,一般是寒暄或点明写信的目的;要写得贴切、热情、恰如其分。 " 写信人的想法,请求等细节--------位于中间部分,叙述一封信的主要内容,要求写得具体明了,直截了当" 向收信人表示谢意、希望等---------位于结尾部分,通常写一些表示祝愿、问候、感谢等结束敬语或希望之类的话语。 下面是一些写信时的常用表达: 开头语常用表达: " 寒暄或关于"接到你的某月某日的信" Excuse me of not writing you for such a long time. Your letter dated the 10th inst. (instant 本月)is at hand. I feel complimented by the kindness of your letter which arrived this morning. Words can't express my delight of receiving your letter dated Aug. 27. " 点明目的,表示通知、消息。 I am writing to ask if you can do me a favor. I have the pleasure to tell you that our friend, Jim, will get married in the New Year's Day. I am very much delighted to inform that you will get a promotion soon.

动员大会讲话稿范文(精选4篇)

动员大会讲话稿范文(精选4篇) 动员大会讲话稿范文(精选4篇) 在不断进步的社会中,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编收集整理的动员大会讲话稿范文(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 动员大会讲话稿1各位领导、各位教官、各位老师,同学们: 大家好! 今天上午,我们在这里召开英山一中20xx年秋季新生军训动员大会。首先,请允许我代表县人民武装部和施训全体教官,向具有国防教育传统的英山一中表示深深的敬意!向参加这次军训的全体新生表示热烈的欢迎! 人民武装部,是中华人民共和国在基层设立的军事工作部门,是本地区的军事领导指挥机关、同级地方党委政府的军事部们、是同级地方党委人民武装委员会的组成单位及其办事机构,其主要职责之一是开展全民国防教育。 一直以来,我们县人武部就与一中有着密切的共建关系,把学校军训和国防教育作为一项重要工作内容,以此来塑造一中学子的健全品格、坚强意志、居安思危的忧患意识和“国家兴亡、匹夫有责”的历史重任。 这次军训经过了学校和人武部认真研究部署,人武部在全县范围内挑选军事技

术精、思想素质好、作风过硬的转业退伍军人担任教官,目的是增强同学们国防观念,提高同学们自律能力,培养同学们严格的纪律观念,促进同学们整体素质的全面提高。 为圆满完成这次军训任务,在此,我特提出以下几点要求: 一、提高认识,积极自觉地参加军训 军训是国家教育部为让当代中学生深刻了解国家新时期军事战略方针,提升自身整体素质,不断增强国防观念、纪律观念,而专设的一门特殊教育课程,对大家今后的学习进步和健康成长会带来很大的帮助。因此,参加军训的每一名学生都要充分认识这次军训的重要性,把军训看作是一次锻炼个人意志的好时机,培养组织纪律性的好时机,做到以苦为乐、以饱满的热情和昂扬的斗志投入到军训中来。 二、认真训练,切实提高军事技能 这次军训时间紧,任务重,训练内容多。因此,我们每一位参加军训的教官、学生都要严格训练,要有吃苦的思想准备,认真并切实掌握每一个动作,使之达到整齐、规范、统一。各位教官要耐心,不厌其烦,认真示范、纠正每一个动作,并注意科学的训练方法,使全体学生能在较短的时间内把所训的每一个课目都学懂弄通,发扬“不怕苦、不怕累、不怕晒、不怕流汗”的精神,切实提高训练成绩。 三、严明纪律,培养良好行为习惯 全体教官、学生要严格遵守学校的各种规章制度和军训要求,按时参加训练,不迟到、不早退、不缺席,切实增强安全责任意识,养成团结紧张、严肃活泼、雷厉风行的思想作风,以军人的标准严格要求自己,做到一切行动听指挥,成为

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