最新培智学校体育教案

体育公开课教学设计

体操训练

一、教学目标：

（一）知识与技能：

A类：掌握广播体操（1-4节）的每个小动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。

B类：在老师的指导下掌握基本的动作步骤，跟着A类学生完成体操训练。

C类：培养保持课堂纪律，听从指挥的精神。

（二）过程与方法：整个教学活动基本教学目标和游戏活动相结合的基础上进行。老师按学生的实际情况制定教学要求，强调个别训练。

（三）情感态度与价值观：让学生们养成良好学习习惯，培养纪律意识。

二、教学重难点：

重点：掌握广播体操第四节的基本动作

难点：掌握音乐和动作的节奏感

三、教学准备：

八个标志物

四、教学方法：

示范法个别指导法鼓励发训练法

五、教学手段：

在整个教学活动中老师指导学生们的学习，训练活动。

六、教学课型：

复习课

七、教学课时：

2课时

八、教学过程：

（一）课堂常规

1.点学生人数，排队整好，强调上课不迟到、不早退。

2.（准备部分）列队慢跑2道

3.教师宣布本节课的内容，任务

（二）新授

1.跟着学

师：今天我们练广播体操第四节。

（学生站一排，教师讲解动作方法和要求，然后做完整正确的示范。）

2.个别指导

学生集体练习，教师个别指导。老师示范讲解完以后让学生每一个小动作分开练。训练中对每个学生进行动指导。要求动作连贯协调准确。

3.分组训练

把全体学生分两组，在组长的指导下练习动作。

（三）游戏（障碍赛跑）

老师讲规则： 1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、没比赛的学生们评定动作正确与否。 3、全班同学分5组，在每次一组的两位同学互相比赛。4、每个队员的比赛次数相等。

（四）小结

老师总结本节课的总体情况，表扬表现好的同学。

八、板书设计：（忽略）

九、作业：

回家在父母的帮助下好好练广播体操1-4四节。

十、课后反思：