关于教育教学工作的述职报告
教师在教育教学中的述职报告（通用8篇）
教师在教育教学中的述职报告（通用8篇）教师在教育教学中的述职报告（通用8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候认真地做好述职报告了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的教师在教育教学中的述职报告（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师在教育教学中的述职报告1一学期以来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务，教育教学述职报告。
下面是我的教学过程中所得的一些体会：一、要提高教学质量，关键是上好课在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
二、要提高教学质量搞好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
2024年小学教师个人工作述职报告（五篇）
2024年小学教师个人工作述职报告随着本学年的即将落幕，回顾过去的一年，本人在思想觉悟、工作能力、学术学习和个人素质等方面均实现了显著提升。
在过去的一年中，本人坚定支持四项基本原则，忠诚拥护中国共产党的领导，深怀社会主义情感，积极参与国家现代化建设的伟大进程，关心国内外重大事务。
本人热爱党的教育事业，关怀每一位学生，积极为学生提供帮助与指导。
在遵守国家法律法规及学校规章制度的基础上，本人严格要求自己，不断提升政治思想觉悟，自觉抵御不良风气和现象。
以下，本人将就过去一学年的工作与学习情况，从几个方面进行简要概述。
一、关于少先队工作。
少先队是学校德育工作的关键组成部分，是实施和贯彻学校德育工作的核心力量。
少先队工作的特点是任务繁重、事务琐碎。
作为少先队大队辅导员，本人投入了大量时间和精力，取得了显著成绩，并获得了学校领导和同事的认可。
1. 在学生思想品德和行为习惯的养成教育方面，本人根据学校实际情况，制定并实施了一系列教育措施，如成立少先队值日队，规范学生日常行为。
2. 在鼓号队、国旗队的训练工作方面，本人注重队员选拔和训练质量。
二、关于学科教学工作。
在常规教学工作的基础上，本学年本人注重以下方面的努力：1. 以提高学生学习兴趣为切入点，激发学生的学习积极性，通过多种教学手段优化课堂教学，提升教学质量。
2. 开展小组互助活动，促进学生的互动学习，提高班级整体成绩。
3. 强调课堂常规和班风学风的建设，为学生创造良好的学习环境，推动教学质量的进一步提高。
在未来的教育教学工作中，本人将继续坚持以学生为本，针对不同层次的学生采用适宜的教学方法，充分发挥学生的主体作用，不断提升教育教学质量和效率。
2024年小学教师个人工作述职报告（二）近年来，在学校领导的关怀与教师同仁的支持下，我通过不懈努力与积极探索，在工作岗位上取得了一定的成果，并得到了广泛的认可。
在此，我详细汇报本人近年来的工作情况，以供参考。
一、恪守职业道德，弘扬优良师德作为一名小学教育工作者，我始终怀着对党的无限忠诚和对人民的深厚感情，坚定执行党的教育方针，注重提升个人思想道德修养。
教师考核表个人述职报告8篇
教师考核表个人述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于教师述职报告范文7篇
关于教师述职报告范文7篇教师述职报告篇1光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就__学年的工作述职如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
多篇论文获市县级奖。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
教师述职报告篇2大家好，我叫__x，____年毕业于__x师范大学中文系汉语言文学专业，本科，__x年调入__x一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词。
第一个词是：感恩记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学，又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书，而且每读到一篇好__，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点，他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家），陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念……在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声“谢谢”。
2023年教师教学述职报告精选15篇
2023年教师教学述职报告精选15篇教师教学述职报告1自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多年来的工作总结如下：一、思想品德方面：我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
从严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。
二、教育教学方面：多年来我一直担任x年级的__学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
（1）在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习习惯。
对个别的差生，经常面批作业，在课堂上采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈。
平时，还注意“两手抓”，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
（2）提高学生预习的有效性。
教给学生预习的方法，有针对性地提出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。
（3）重视课堂的操作性。
首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。
课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
（4）重视课后反思。
养成教学反思习惯。
加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华。
三、遵守纪律方面：严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民教师的行为来规范自己的言行。
四、工作业绩方面：随着新课程改革，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握了多媒体的一些方法。
并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动，受到了教师和领导的一致好评。
而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。
在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
教师教学述职报告2光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。
教育教学工作述职报告（通用11篇）
教育教学工作述职报告（通用11篇）教育教学工作述职报告（通用11篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？下面是小编精心整理的教育教学工作述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育教学工作述职报告篇1作为一名刚从事教师工作的新教师，在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。
新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。
同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。
在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。
一、经验与体会《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。
在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索：1、深挖教材内涵，灵活运用教法。
教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。
教师应根据不同的教学资料和教学对象采取灵活多样的教学方法。
我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新资料。
想出几个方案，在课堂上针对学生的具体状况来选取不同的教法。
如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“就应处于什么样的气候类型，为什么”地理课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。
这就需要在选取教法时，应根据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣。
2024年教师个人述职报告范文（5篇）
2024年教师个人述职报告范文怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
(一)、思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
(二)工作方面1、教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。
在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。
教师年度考核个人述职报告(6篇)
教师年度考核个人述职报告（优秀6篇）教师年度考核个人述职报告篇一一、英语教学在英语教学中，我可以仔细研究教学大纲，努力分析教材，根据学生的实际情况准备每堂课。
每节课前三分钟，我让学生轮流用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，不仅锻炼了他们的勇气，也提高了他们的学习热情。
在课堂上，我努力为学生真正成为学习大师创造条件，让他们通过学习课文提问，然后通过小组讨论得到答案，我给他们一些必要的提示和指导。
通过鼓励和表扬激发学生学习英语的兴趣，双向教学法和任务型教学法保证了每个学生都能参与课堂教学活动。
二、班主任的工作在班主任工作期间，我非常重视德育教育，经常和学生交谈，了解他们的学习、生活、情绪等。
并通过电话访问和家访与学生家长合作，共同关心学生的成长。
我充分利用班会对学生进行爱国主义、未来理想、安全教育、法制教育的教育，充分发挥班组长的先锋带头作用。
所以我教的班能形成良好的班风学风，多次获得“文明班”称号，涌现出一批尖子生。
我从不放弃任何学生。
相反，我总是努力帮助那些学习和生活有困难的学生。
对于差生，我给予他们更多的信任和鼓励，从不放弃，也不轻视，经常开导他们，对他们的学习给予细心的指导。
比如通过组织“一对一、对对对”的学习活动，和其他学科的老师一起工作，我总是用心关心每一个学生，真诚地和学生交朋友。
所以很多同学只要有心事都很乐意找我倾诉，我给他们建议。
三、教学研究和论文从担任现在的职位开始，我就积极参加每周一次的英语小组活动，认真听课和评课，积极参加集体备课、高考备考研讨会以及各种继续教育培训活动，每学期勇敢地承担了一次公开课，赢得了同组老师的一致好评。
公开课采用多媒体教学，既生动形象，又极大地激发了学生的学习兴趣；对情态动词的用法进行了系统的总结，学生可以通过说和练很好地掌握这一语法点。
总之，我上任以来，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己的努力下，得到了同事的表扬，得到了学校的认可和重用。
教师教学述职报告(7篇)
教师教学述职报告(7篇)1.教师述职报告2022“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。
三。
在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、其他方面本学期，我采用“兢兢业业”的工作态度，做好学校的安全工作，给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境，让我校全体师生平安、快乐的度过本学期，受到学校和县领导的好评。
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关于教育教学工作的述职报告
尊敬的县职改办领导：
从教四年以来，我一直勤勉工作，认真负责，各项教育教学工
作均有所增益，现我就四年以来的教育教学工作述职如下：
我是xx省xx县xx乡xx小学教师韦春台，男，水族，1986
年03月08日出生于xx省xx县xx镇xx村三组，XX年06月30
日毕业于xxx教育学院法政系人力资源管理专业，全日制专科学
历;XX年01月31日毕业于中央广播电视大学法学专业，在职本科学
历。
XX年，我通过报名参加xx省xx县公开招聘事业单位工作人员
这一竞聘途径，进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后，
于当年08月15日被受聘于xx县xx乡xx小学，光荣地当上了一名
人民教师。
通过四年以来的教育教学工作历练，是我各项教育教学综合素
养得到快速成长的历练。在风雨交错过来的日子里，我通过刻苦的学
习与教授，掌握了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和
理念，积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充
实和丰富了我，不断健全了自己科学的世界观、人生观、价值观，促
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成我各项综合能力素养与先进理念在不断追求中得到进步。
四年以来，我服从学校给我的各项教育教学任务安排，均得到
了圆满的实施，取得了良好的教育教学效果;四年以来，我接受学校
各项校务分工安排，谦虚谨慎，勤勉工作，出色地完成了所有分配的
各项任务指标，赢得了学校全体教师的认可和学校所在地人民群众的
肯定与赞誉。
XX年08月至XX年03月，我接受了本校工作的需要，分管
了学校的财经工作，通过了合理的施用与调配，使学校资金均用于教
育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面，均得到了学校的合力支
持和有效的理解。我所承担的各项教育教学任务，均得到了圆满的实
施，取得了良好的教育教学效果。通过四年的施教，所教授的各学科
教学目标均得到了稳步推进，效益明显好转，学生认可度、满意度不
断上升;教学任务稳健、充实、有效，学生的感知能力与创新能力均
得到了提升，自身成就感不断上升。从始至终，学生们灵性光芒的显
现，而人生的价值就在这转瞬即逝的时空里得到了升华。
XX年08月至今，我接受了上级教育主管部门的工作安排，担
任了xx县xx乡xx小学教务主任一职。在教务主任这一岗位上，我
运用所学的专业知识，在以xx县xx民族学校张仁先校长为中心的
xx民族学校核心集体的坚强领导下，紧密地团结在全校教师周围，
营造和谐的教师团队。在常规教育教学业务管理工作之中、之余，我
均主动协调并适时适地安排好本校各科任教师做好日常的教育教学
常规工作、校本教研活动等常规教育教学管理工作;协助学校负责人
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负责学校的各项工作，与其他科任教师真诚沟通，通力合作，共同搞
好平日的教育教学工作;同时接受学校的授权，负责协助并监管学校
的财经管理工作;住校的同时，协管学校图书、教仪、安全、卫生以
及涉及现代远程教育管理工作等;节假日期间适时安排各科任教师深
入村组、各校点等进行一定程度的社会实践活动，使之能够准确地理
解村民的成见及相关问题、需求等并完整地记录下来，使之拥有了良
好的社会实践能力，以便进一步促进和提高日常教育教学效益，在整
合资源，创新教育发展理念中进一步充实了自己的综合业务能力。
学高为师，身正为范。既为人师，言传身教;爱岗敬业，尽职尽
责;与朋友交，言而有信;与学生交，真诚动人;知行合一，协力争先;
憧憬未来，为人师表。
四年以来，作为教师，首先，我从严治教，以身作则。精雕细
琢地实施于日常的教育教学过程之中，经常向有丰富教育教学经验的
老教师请教与探究，充实和提高了自身教育教学业务水平和教育教学
质量的同时，也为同行作出了很好的榜样。其次，我认真学习相关的
教育法律法规，严格遵守教师行为准则，尊崇教师职业道德行为规范，
言传身教。再次，我在学校工作上细致认真，勤于争先，乐于考究，
施予真诚，树典范而创效益。最后，我认真地上好每堂课，寓教于乐，
做学生的良师益友，提振学生兴趣以使其每天都有所进步，有所快乐，
在快乐中健康成长，在快乐中感受学习的幸福。
他山之石，可以攻玉。我就认真听取了那些有着丰富教育教学
经验的同事的建议，感受他们的教育教学理念以使创新和整合自身的
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教育教学行为方式方法，从表及里，由此及彼，从简单到复杂，从量
变到质变，都迫使自己以创新改革发展之理念促成良性循环的教育教
学氛围，写有心得体会以促使自身的不断进步与发展，不断整合已有
资源，取长补短，为我所用，以求教育教学质量和教育教学业务的全
面提高;我认真上好每堂课，寓教于乐，做学生的良师益友，以己之
勤教促学生之勤学，促成良性循环的教育教学氛围;深知只有与时俱
进，才能促成和谐的教育教学发展模式的创新与发展。
一言以蔽之，我对这四年来的工作过程与工作结果都倍感欣慰。
但教育教学永无止境，自身仍有待改进深入的地方，仍需倍加努力工
作，在工作中学习与考究，求实进取，与时俱进。学无止境则教亦无
止境。我将一如既往地努力工作，努力学习，永远都不会忘记作为一
名人民教师之神圣职责与使命。我深知“学如逆水行舟，不进则退”，
我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜，更不会因一时的失落而暗自神伤;
相反，我坚信“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而
改之”的真谛，逼迫自己在工作中不断学习，学以致用。
综上所述，我认为自己已具备小学一级语文教师任职条件，现
特向县职改办申请，望给予审批并定为小学一级语文教师为盼。