地势和地形第二课时
人教版初中地理八年级上册 八上地形和地势课件(第二课时)
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
第二章第一节地形和地势第二教案
第二章第一节地形和地势第二教案初级中学教案课题第一节地形和地势第二课时课时及授课时间3课时2021日教学目标学习目标学习目标：1运用地形图等有关资料分析我国地形和地势的特点。
2运用资料分析我国地形地势特点对生产生活的影响。
教学重点通过阅读地图等资料分析归纳我国地形、地势的特点，以及地形、地势的特点对生产生活的影响。
教学难点分析地形、地势的特点对生产生活的影响。
教学用具多媒体课件。
中国地形和地势图，教学方法学习方法图表法、逻辑推理法、小组合作探究法教学过程课程引入：上节课老师留的课后延伸是请同学们说出图中的的地形区位哪些山脉之间。
冋学们都认真看图了解了吗我要考察考察大家。
请说出老师给出的地形区大致位哪些山脉之间青藏咼原：主要位昆仑山、祁连XX以南、喜马拉雅山以北、横XX以西。
内蒙古咼原：主要位大兴安岭以西、祁连XX以东、长城以北黄土高XX：祁连XX以东、太行山以西、长城以南、秦岭以北。
云贵高原：横XX以东还是请看图说出老师给出的地形区大致位哪些山脉之间塔里木盆地：昆仑山以北、天山以南。
准噶尔盆地：天山以北、阿尔泰山以南。
柴达XX：昆仑山以北、祁连XX以南。
四川XX：横断山以东、巫山以西、秦岭以南。
请说出老师给出的地形区位哪些山脉之间。
东北平原：大兴安XX以东、小兴安XX以南、长白山以西。
华北XX原：燕山以南、太行山以东。
长江中XX平原：巫山以东华北XX原：我国第二大平原，开阔平坦，海拔多在50米以下。
又称“黄淮海平原。
长江中XX平原：东西狭长，宽窄不一，地势低平，最低。
河湖众多，有“水乡泽国、“鱼米之乡之称。
东北平原：我国最大的平原，海拔多在200米备注补充以下，地势坦荡，黑土广布、沃野千里。
通过以上的经历，同学们感受到我国地形的复杂多样了吧。
现在有个问题，这五种根本地形类型我国都有，它们是五分天下的吗面积各占全国面积的比例一样吗肯定不一样，那又是怎样的呢请同学们读我国各地形占全国面积百分比图，按从大到小排排序。
【VIP专享】第一节地势和地形第二课时
学生活动
★在地形图上找出我国的主要地形，总结 这体现了我国地形具有什么特点？
复杂多样的结论。
二、学导达标 学习任务一：南北气温的差异
教师活动
出示导学提纲，并指导学生自主学 习。
自主 学习
合作 展示
1.我国的地形类型 教师：上节课，我们了解了我
国地势的基本特征。这节课，我们 接着了解我国复杂多样的地形。
学案、中国地形图、各主要景导入
教师活动
方案 1：出示一组景观图片，让学生回答图 学生讨论回答： 上展示的分别是哪种地形，我国还有哪些地形， ★我国的主要地形有哪些？ 引出我国的地形复杂多样的特征。
方案 2：复习地形的五种基本类型。读第 24 页图 2.4 我国地形分布大势，找一找这五种地 形是不是在我国都有分布，从而得出我国地形
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
人教版八年级地理上册第二章第一节地形和地势(第二课时)课件
小结
能说出我国的地势特征吗？ 地势西高东低，呈阶梯状分布。
画一画
在地形图上画出三级阶梯的界线。
思考
三级阶梯各以什么地形为主？
分析
地势特点对我国的影响。
落差大 水能丰富
32．1．．这说你些说能地我在方国图为大中什型画么水出能电阶建站梯大的的型分界水布线电特吗站点？？。
分析
地势特点对我国还有什么影响？
分析
地势特点对我国还有什么影响？
1．利于海上湿润气流深入内陆，形成降水， 对农业生产有利。
2．我国众多大河滚滚东流，便利东西交通； 同时，阶梯界线上的高大山脉成为陆路 交通的障碍。
思学
四大高原
四大盆地
地形类型多样 三大平原
地 山区面积广大 主要山脉
形
和
山区面积大的利与弊
地 势
三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势西高东低
人教版 八年级地理（上册）
第一节 地形和地势（第二课时）
大兴安岭
昆仑山脉 1 000～2 000米
祁连山脉 太行山脉
4 000米以上
巫山
横断山脉
500米以下
雪峰山
自主预习 同桌互助
• 1、我国地势的总体特征是什么？ • 2、各级阶梯分界线是什么？各级阶
梯地形以什么为主？
• 3、我国地势特征对我国气候和河流 及交通有什么影响？
2．位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ A ）
A．青藏高原
B．四川盆地
C．长江中下游平原
D．横断山脉
3．在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了 对长江（ C ）
A．航运价值的利用 B．水资源的利用 C．水能资源的开发 D．灌溉、养殖的利ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4．假如我国地势东部高，西部低，可能会出现的
2.1地形和地势 第二课时
《地形和地势》【教材分析】本节课是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位。
中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的经济发展都有着重要的影响。
另一方面，学生在学习世界地理的过程中已经初步掌握了了解一个区域的基本方法。
这一节是从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特征的。
内容包括三部分“地势呈阶梯状分布”“地形复杂多样”“山区面积广大”。
符合学生由形象到抽象的认知规律。
【教学目标】●知识与技能1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。
进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。
2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。
3.通过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特征。
1●过程与方法1.增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。
2.通过学生的合作讨论和共同探究，使学生逐步形成交流和合作的学习习惯，并充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中主动应用。
●情感态度与价值观1.通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣；发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。
2.初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。
【教学重点】1.指导学生如何从各种地理图像中分析总结我国地势、地形的基本特征。
2.指导学生讨论我国的地形特征对其它地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造地理环境。
【教学难点】中国地势西高东低这样一个特点对气候、河流、交通等的影响是2本课的难点，因为学生年龄偏小，对一些日常生活和所经历的现象不能很好的与理论知识相连接，因此对于这些问题需要老师进行指导，从而让学生能够总结出来。
【课前准备】教师准备：多媒体课件教学过程第二课时课程引入：上节课老师留的课后延伸是请同学们说出图中的的地形区位于哪些山脉之间。
人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
3.1中国的地形与地势第二课时教案
第一节中国的地势与地形主备人：审稿人：七年级地理集体备课组教学目的：1、概括我国的地形特征，知道山脉的分布规律，四大高原的特征教学重点：我国山脉的分布规律、四大高原特征教学难点：山脉的走向教学过程：第二课时一、新课引入：复习我国地势的基本特征二、新课学习：中国的地形特征导语：上节课，我们学习了我国的地势，知道了我国地势西高东低，呈阶梯状分布。
大家翻开课本58页，阅读课文，看除了我们上节课熟悉的山脉以外，还有哪些地理名称呢？生：（略）教师：对，高原盆地丘陵平原山地，这些分布在地表的各种形态，就称之为地形。
那么地形的五种基本形态也就是高原、盆地、丘陵、平原、山地。
师：大家看图C“中国各种地形类型占全国陆地面积的比重”图能发现什么问题？讲解：我国山区面积约占全国总面积的2/3。
说明我国是一个多山的国家。
师：讲解我国是一个多山的国家，大小纵横的山脉，构成了我国地形的骨架。
看图F“中国主要山脉分布”讲解山脉的走向。
我国主要山脉的分布如下：东—西走向：天山—阴山，昆仑山—秦岭东北—西南走向：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，长白山—武夷山，台湾山脉南—北走向：横断山脉，六盘山西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山巨大的弧形山脉：喜马拉雅山中国的四大高原转承：纵横交织的山脉，构成了我国地形的骨架。
山脉之间镶嵌着高原、盆地和平原，山脉也是这些地形区的地理分界线。
师：大家看图H“中国四大高原”说说我国的四大高原是哪些？各有什么特征生：讨论回答。
师：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。
特点：青藏高原：是世界最高的的高原，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。
云贵高原：地势崎岖不平，石灰岩广布。
黄土高原：黄土高原因地面覆盖着厚厚的黄土层而得名，当地水土流失严重，沟壑纵横。
内蒙古高原：位于我国北部，广阔坦荡。
（天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊）三、本课小结：我国山脉的主要走向四、布置作业：复习理解本节学习要点，并完成练习册。
初中地理《地势和地形》第二课时导学案
2.世界上最大水电站——三峡水电站
补充材料
三峡水电站是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。而由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。三峡水电站的功能有十多种，航运、发电、种植等等。三峡水电站1992年获得中国全国人民代表大会批准建设，1994年正式动工兴建，2003年六月一日下午开始蓄水发电，于2009年全部完工。
观察下列两幅图，说说反应地势的不同之处并思考哪一幅更接近我国的地势？
2、西高东低的地势对气候、河流流向、东西部交通有什么影响？
（提示：气候、河流、交通）
互动二：我国地势三级阶梯
阶梯名称
主要地形类型
海拔(单位：米)
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
1.参照图2.9中国地势三级阶梯示意图和p24图2.2我国地形分布填写下表：
主备人：年级：八年级学科地理授课人
授课班级：审核（组长）：同意印制领导签字：印数：
课题
§2.1地势和地形
课时
第2课时
教师复备或
学生笔记栏
教学
目标
掌握我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。
重点
难点
重点：我国的地势基本特征，三级阶梯的分界线的山脉名称。
难点：运用地图观察判断我国地势的基本特征以及我国地势对社会经济的影响
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塔里木盆地
内蒙古高原 东北平原 藏北高原
山东丘陵
长江中下游平原
喜马拉雅山脉
云贵高原
我国地形特点
地形复杂多样 想一想
地形有哪些类型？
18 1 17 15 4 5 7 16 12 8 11 2 10 6 14 19 9 3 13
观察中国地形网格，将山脉两侧的地形 区名称填写在下表中
山脉 横断山 巫山 太行山 大兴安岭 山脉 天山 昆仑山 两侧的地形区 西侧 东侧 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 华北平原 黄土高原 内蒙古高原 东北平原 两侧的地区 北侧 南侧 准噶尔盆地 塔里木盆地 塔里木盆地 青藏高原
山 脉 构 成 地 形 的 骨 架
山脉走向， 山脉走向，
即为山脉延伸的方向。 即为山脉延伸的方向。
１．东西走向的山脉 北列： 天山山脉-------阴山山脉 北列： 天山山脉----阴山山脉 ----秦岭 中列：昆仑山脉---中列：昆仑山脉----秦岭 南列： 南列： 南岭
天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭
3.南北走向的山脉： 3.南北走向的山脉： 南北走向的山脉 横断山脉等 4.西北----东南走向的山脉 西北----东南走向的山脉： 4.西北----东南走向的山脉： 阿尔泰山、 阿尔泰山、祁连山 5.孤形走向的山脉 孤形走向的山脉： 5.孤形走向的山脉： 喜马拉雅山脉
大 兴 安 天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭 山脉 横 断 山 脉 巫 山 雪 峰 山 岭 武 夷 山 脉 台 湾 山 脉 太 行 山 脉 岭 长 白 山 脉
（二）
1、理解山脉走向的概念，在地形图上判断我国不同山 理解山脉走向的概念， 脉的走向。 脉的走向。 能在图中熟练填出我国主要山脉的名称. 2、能在图中熟练填出我国主要山脉的名称. 通过读地形图总结我国地形多种多样的特点。 3、通过读地形图总结我国地形多种多样的特点。
学习重难点
重点： 重点： 在图中填出我国主要山脉的名称， 1、在图中填出我国主要山脉的名称，以及判断各山
南岭
2.东北----西南走向的山脉 2.东北----西南走向的山脉 东北---西列： 西列： 大兴安岭-太行山脉-巫山大兴安岭-太行山脉-巫山雪峰山 长白山脉-------武夷山脉 长白山脉----武夷山脉 中列： 中列： 东列： 东列： 台湾山脉
大 兴 安 天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭 巫 山 雪 峰 山 岭 武 夷 山 脉 台 湾 山 脉 太 行 山 脉 岭 长 白 山 脉
你知道我国都有哪些平原、高原、 你知道我国都有哪些平原、高原、盆 丘陵吗？试着找一找？ 地、丘陵吗？试着找一找？
ห้องสมุดไป่ตู้类型 平原 高原 盆地 丘陵 名称
东北平原、华北平原、 东北平原、华北平原、长江中 下游平原 青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、黄土高原 青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、 塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、 塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 辽东丘陵、山东丘陵、