护理技能竞赛方案
护理专业技能竞赛方案

护理专业技能竞赛方案护理专业技能竞赛方案护理专业技能竞赛方案一、项目1.中级护理:周围静脉输液法、吸氧法。
2.高级护理:静脉留置针输液法、心肺复苏术。
二、竞赛方式比赛采取实际操作的方式。
三、竞赛场地与设施要求1.赛场选择在制定的模拟病房。
2.操作用物由指定学校按教材要求提供所需用品。
3.参赛所有用物要求统一制定的材料、型号、厂家及生产批号,一律采用一次性无菌物品,四、竞赛规则1.竞赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。
2.参赛选手的成绩由现场考评组依据赛场记录集体评定。
3.参赛选手可以兼报高级护理和中级护理。
4.每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。
参赛选手的成绩评定由竞赛考评组负责。
5.参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(患者)配合操作,但合作者不应由指导教师或护理教师担当。
6.静脉输液穿刺2次不成功者为不及格,严重污染为不及格。
7.参赛选手的最终名次依据技能操作技能的总成绩排定。
附:技能操作基本素质要求1.热爱护理工作,吃苦耐劳,严谨敬业,诚实守信。
2.刻苦学习,勤于思考,善于观察,创新进取。
3.关心病人,沟通有效,微笑服务,目光亲切平和。
4.严格遵守操作规程,无菌观念强,操作安全,病人满意。
5.着装整洁,美观大方,动作协调,操作手法优雅大方。
6.身心健康,精神饱满,乐观向上。
五、成绩评定方法高级护理:技能竞赛总成绩为100分,其中静脉留置针输液法单项满分为100分,占权重为0.6;心肺复苏术单项满分为100分,占权重为0.4。
中级护理:技能竞赛总成绩为100分,其中周围静脉输液法单项满分为100分,占权重为0.6;吸氧法单项满分为100分,占权重为0.4。
六、参赛注意事项1.参赛选手需自备服装,要求身着护士帽(白色)、护士服(白色)、护士鞋(白色)、袜子(肉色)参加竞赛(口罩自备,白服不可有任何标志及饰物)。
2.操作技能竞赛以现场实际计时的操作方式进行,要求在指定时间内完成。
中医护理临床案例竞赛方案

中医护理临床案例竞赛方案
一、竞赛目标
中医护理临床案例竞赛旨在提高参赛者对中医护理理论知识的理解,提升临床实践技能,培养团队协作精神,促进中医护理的传承与创新。
二、竞赛内容
1. 中医病名及证型诊断:根据患者的主诉、症状、体征等,参赛者需判断中医病名及证型。
2. 护理方案制定:根据中医病名及证型,参赛者需制定相应的护理方案,包括穴位贴敷、拔罐、艾灸等中医护理操作。
3. 案例分析报告:撰写护理效果评价报告,包括护理过程中的经验总结和问题反思。
三、竞赛流程
1. 初赛阶段:参赛者提交中医护理临床案例分析报告,由专家评委进行评审,选拔优秀团队进入决赛。
2. 决赛阶段:在现场进行中医护理技能操作展示,包括穴位贴敷、拔罐、艾灸等,并回答评委提问。
评委根据操作技能和回答问题进行评分,评选出优胜者。
四、竞赛规则
1. 参赛者需严格遵守比赛规则,按照要求完成各项任务。
2. 参赛者在竞赛过程中应保持冷静、认真,不得有任何作弊行为。
3. 竞赛结果将由专家评委进行公正评审,评选出优胜者。
五、评分标准
1. 中医病名及证型诊断准确度:根据参赛者对中医病名及证型的判断准确度进行评分。
2. 护理方案制定合理性:根据参赛者制定的护理方案是否符合中医护理原则、是否具有可操作性等方面进行评价。
3. 案例分析报告质量:根据报告的结构、逻辑性、经验总结和问题反思等方面进行评价。
4. 技能操作展示熟练度:根据参赛者在现场展示的技能操作熟练度进行评价。
5. 问题回答能力:根据参赛者在回答评委提问时的逻辑性、准确性进行评价。
养老护理技能比赛计划

养老护理技能比赛计划为进一步巩固护理学生的专业技能,激发护理人员学习创新、钻研技术、成长成才,推动护理技能练兵活动的蓬勃开展,掀起学技比武热潮,为学生就业打下坚实基础,也为在全院实施人文素质教育的'同时抓好学生专业知识,经护理学院讨论决定,在全院开展以“加强专业技能,激发专业热情”为主题的护理技能大赛活动,为保证大赛圆满顺利进行,特制定本活动方案。
(一)参赛项目1、护理礼仪及形象展示。
参赛选手自选礼仪展示动作,时间为35分钟。
内容参照:护理学院《护理美学》课程教育。
2、护理技术操作及规定时间。
项目:铺备用床、铺麻醉床、无菌操作、静脉注射、吸氧。
依据标准:护理学基础实验教程(二)参赛要求。
1、参加本次护理专业技能竞赛的选手必须为本院在编学生。
2、参赛选手需身着护士帽(白色)、护士服(白色)、护士鞋(白色)、袜子(肉色)参加比赛(口罩自备,白服不可以有任何饰物)。
3、操作技能决赛以现场实际计时的操作方式进行,要求在指定时间内完成。
4、选手的出场顺序由抽签决定,并按先后顺序进入赛场。
5、为保证大一学生的可参与性,大赛接受两人组队的形式报名参加,占据一个比赛名额,但如成绩相同则以单人参赛选手为先。
6、参赛器械有护理学院教学教研基地提供。
选手参加技能操作决赛前,由组委会统一安排熟悉决赛场地及设备情况。
7、参加决赛选手需自行选择配合者(合作患者),配合者需严格执行考场规则,不得有暗示、说话和提醒等举动。
8、决赛中如选手确因设备、物品等故障导致决赛被迫中断,应由大赛评委组视具体情况作出决定。
(三)成绩评定方法1、比赛总分为100分,其中技能考核成绩占70%,护理礼仪及护理形象展示成绩占30%。
2、大赛两个环节的成绩均由现场裁判组依据评分标准现场评定。
3、参赛选手的最终名次依据两项累加的总成绩排定,当成绩相同时,则取并列相同名次。
护理技能大赛方案[1]
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临床护士护理技能大赛
活动方案
为进一步巩固临床护士的专业技能, 推动临床护士钻研技能
的热潮, 为更好地服务于病人打下坚实基础, 经讨论决定, 在全院举办临床护士护理技能竞赛。
竞赛时间: 年月日至日
竞赛地点: 护理示教室
竞赛项目: 吸痰法、静脉留置针技术操作、面罩球囊人
工呼吸心肺复苏操作
(评分标准参照《护理技术操作与质量评价》)竞赛流程:
一、参赛选手: 各临床科室开展以上三项操作的培训, 各科
室选送3名选手参赛, 要求各层级护士(N1~N2.N3.N4)各选送一名(其中带教老师必须参加)。
二、竞赛安排:
1.各层级选手竞赛项目赛前抽签决定, 一名选手参赛一项,
选手的出场顺序由抽签决定, 并按先后顺序进入赛场。
2、评分裁判:为了体现比赛的公平公正, 各比赛项目的评分
裁
判均从护理部及科护士长中抽取;每项操作分别安排两名裁判。
3.奖项设置: 按照标准裁判打分后, 根据个人平均分排序评出单项的一、二、三等奖, 根据科室三名参赛选手的总分数排序评出集体一、二、三等奖, 全院公示并给予奖金奖励。
某某医院年月日。
护理技能大赛 策划方案

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感谢支持!正文:就一般而言我们的护理技能大赛策划方案具有以下内容:护理技能大赛策划方案一、活动背景随着医疗技术的不断进步和人们对健康需求的日益增长,护理行业的重要性日益凸显。
为了提高护理人员的专业技能和服务水平,培养更多优秀的护理人才,我们计划举办一场护理技能大赛。
通过此次大赛,旨在展示护理人员的风采,激发护理人员的学习热情,提升护理行业的整体水平。
二、活动目标提升护理人员的专业技能和服务水平。
激发护理人员的学习热情和创新能力。
增进护理人员之间的交流与合作,促进行业发展。
宣传护理行业的价值和意义,提高社会对护理工作的认可度。
三、活动时间与地点时间:[具体日期]地点:[具体地点]四、参赛对象面向全市各医疗机构的护理人员,包括实习生、进修生、护士、护士长等。
五、比赛项目及内容理论知识竞赛:包括护理学基础知识、临床操作规范、护理伦理等方面的问题。
技能操作竞赛:包括基础护理技能、急救技能、专科护理技能等。
具体项目可根据实际情况进行调整。
病例分析竞赛:参赛选手需对提供的病例进行分析,提出合理的护理方案。
六、比赛形式与流程报名阶段:参赛选手通过线上或线下方式报名,填写个人信息和参赛项目。
初赛阶段:按照理论知识竞赛和技能操作竞赛两个环节进行初赛,选拔出优秀选手进入决赛。
决赛阶段:决赛采用现场比赛形式,包括技能操作竞赛和病例分析竞赛两个环节。
技能操作竞赛采用抽签方式确定比赛项目,病例分析竞赛由评委提供病例,选手现场分析并提出护理方案。
颁奖阶段:根据比赛成绩,评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,并颁发荣誉证书和奖品。
庆祝5.12护士节操作技能比赛方案

庆祝5.12护士节操作技能比赛方案庆祝5.12护士节操作技能比赛方案庆祝5.12护士节操作技能比赛方案1.目的:提升全院护理操作技能水平,掀起岗位练兵热潮。
2.此次比赛项目为3项:无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术3.将全院护理单元划分为9个区域,按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊科、影像检验体检心理、眼科耳鼻喉皮肤、口腔科、大公馆分院进行划分,每个区域进行海选,决出2名代表进入决赛,共18名选手进入决赛4.18名进入决赛选手进行抽签,抽到无菌技术组6名、密闭式静脉输液技术组6名、心肺复苏基本生命支持技术组6名,5.评委6.奖励:1等奖三名,2等奖6名,三等奖9名扩展阅读:20xx年5.12护士节竞赛方案泉州台商投资区医院庆“5.12”国际护士节护理知识、技能操作竞赛活动方案闻着五月的花香,一年一度的“5.12”国际护士节踏着轻盈的步伐向我们走来。
为提高全院护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平,隆重庆祝5.12护士节,深入开展医院管理年活动,经护理部讨论,报院长办公室批准,决定在医院内举办“护理知识竞赛”和“护理技能”操作比赛等岗位练兵、劳动竞赛。
为了保证活动效果,特制定竞赛活动方案如下:一、指导思想以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,规范护理流程,注重细节服务,促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”,以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
二、活动目标通过加强护士的基本功训练,提升护理队伍的业务技能和人文素质,提高护理服务质量,营造和谐融洽的医患关系。
三、活动内容1、知识竞赛形式:笔试内容:以福建出版的《实用临床护理“三基”书》为主,100题选择题,时间为40分钟。
时间:20xx年4月29日下午16:20xx:00地点:四楼会议厅2、技能操作比赛形式:现场操作内容:心肺复苏术、胃肠减压术、氧气吸入技术时间:20xx年5月6日下午15:3017:0020xx年5月7日下午15:3017:0020xx年5月8日下午15:3017:00地点:四楼会议室、二楼示教室2、参加人员医院全体临床护理人员3、评委成员组长:黄琨评委:庄素珠、骆明凤统分:骆晓清四、比赛规则1、知识竞赛:采取百分制,闭卷答题。
护理岗位技能大比武活动实施方案
护理岗位技能大比武活动实施方案为持续改进临床护理服务质量,进一步规范临床护理技术操作,提高护理人员的业务能力,为患者提供满意的护理服务。
激发护理人员的创优争先的工作激情和主动创新精神,开展护理岗位技能大练兵,特制订本次活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,落实“以病人为中心”的服务理念,以“夯实基础护理,提供满意服务”为重点主题,强化基础,提高技术,改善服务,进一步提升我院护理人员的技术操作水平和综合能力,努力为病人提供科学的、人文的护理服务,达到患者满意、社会满意。
二、活动目标通过开展护士岗位技能训练和竞赛活动,加强护士的职业道德感,进一步提高护理团队技能水平和综合素质,激发广大护理人员爱岗敬业奋发向上的精神,增强服务意识,提高护理服务质量,努力营造和谐的医患关系,统一思想,提高认识,营造氛围,使广大护理人员积极投身到岗位训练活动中。
三、参赛对象参赛对象:我院全体护理人员。
四、竞赛内容护理操作技能:护士职称的护理人员参赛。
考核项目为急诊急救单人徒手心肺复苏术、静脉留置针操作法。
五、活动安排1、比赛分为初赛、复赛与决赛三个阶段。
2、初赛由各科室积极培训的基础上组织选拔,比赛结果上报科护士长备案。
3、复赛进行组织遴选,对进入预赛的选手经过再训练后组织复赛,将入围选手上报护理部。
内外科6人,妇儿科6人、急诊科5人。
4、决赛由护理部统一组织,根据参赛选手的总成绩确定比赛名次;若成绩分数相同,以完成操作时间先后为序。
最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
六、活动步骤与要求1、初赛阶段(2016年9月15日-9月20日)组织召开专题会议,明确责任、确定分工,围绕竞赛内容进行广泛的宣传和动员。
特别要注意活动参与的广泛性,重过程轻结果,严格按照护理岗位技能竞赛内容分级分类做好培训工作,达到切实提高业务水平的目的。
2、复赛阶段(2016年9月20日-23日)各科系及护理单元按照活动方案,开拓进取,创新模式,认真做好护理岗位技能竞赛工作,在院内营造比、学、赶、超奋发向上的学习氛围。
医院护理教学技能大赛活动方案
医院护理教学技能大赛活动方案一、活动背景与目的随着医疗行业的不断发展和对护理人才素质要求的提高,加强医院护理人员的专业技能培训显得尤为重要。
为此,本院决定举办“医院护理教学技能大赛”,旨在通过比赛的形式激发护理人员的学习热情,提升护理教学水平,促进护理队伍的综合素质发展。
二、组织机构1.主办单位:XX医院护理部2.承办单位:XX医院教育培训中心3.协办单位:XX医学高等专科学校、XX市卫生局三、参赛对象1.全体在册护士2.实习护生3.护理专业教师四、活动时间与地点1.时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日2.地点:XX医院多功能厅及各相关教学场所五、活动内容1. 开幕式•时间:XXXX年XX月XX日上午9:00-9:30•地点:XX医院多功能厅•内容:介绍大赛背景、目的、规则及日程安排;领导致辞;参赛代表宣誓;嘉宾讲话。
2. 理论知识测试•时间:XXXX年XX月XX日全天(分上午、下午两场)•地点:XX医院图书馆及相关教室•内容:包括护理学基础理论、临床护理知识、最新护理法规政策等内容。
3. 技能操作考核•时间:XXXX年XX月XX日全天(分上午、下午两场)•地点:各临床科室及模拟实训室•内容:包括静脉穿刺、心肺复苏、导尿术等基本技能操作考核。
4. 教学设计与演示•时间:XXXX年XX月XX日全天(分上午、下午两场)•地点:XX医院多功能厅及各教学场所•内容:参赛者需设计一堂以实际病例为背景的教学课程,并进行现场演示。
5. 案例分析与讨论•时间:XXXX年XX月XX日全天(分上午、下午两场)•地点:XX医院会议室及各教学场所•内容:围绕真实或模拟的临床案例进行深入分析,并展开讨论。
六、奖项设置1.一等奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯2.二等奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯3.三等奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯4.优秀指导老师奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯5.最佳创意奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯6.最具人气奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯7.最佳团队协作奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯8.特别贡献奖:若干名,颁发荣誉证书及奖杯七、评审标准与流程1. 评审标准•专业知识掌握程度•技能操作熟练度•教学设计创新性•案例分析与讨论深度•团队合作与沟通能力•现场表现与应变能力•综合评价(包括仪表仪态、语言表达等方面)2. 评审流程•初评:由评委会专家根据参赛资料进行初步筛选。
护理专业技能竞赛方案
“护理专业技能竞赛方案”清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在了我的书桌上,光影斑驳间,我的思绪开始涌动,关于护理专业技能竞赛方案的构思,如潮水般在脑海中翻腾。
护理专业,一个充满爱心与责任感的领域,每一次的技能提升,都是对生命的尊重与珍视。
那么,如何制定一个既严谨又充满活力的竞赛方案呢?我闭上眼睛,让思绪自由飞翔。
竞赛的目标必须明确。
它不仅仅是为了检验护理人员的技能水平,更是为了激发他们的学习热情,提升护理团队的整体素质。
因此,竞赛的主题应该围绕着“提升护理技能,保障患者安全”来展开。
竞赛的内容和形式是关键。
我们可以将竞赛分为几个模块,包括基础理论知识、临床操作技能、急救技能、护理文书写作等。
每个模块都有其独特的考核方式,比如理论知识可以通过笔试进行,临床操作技能和急救技能则可以通过模拟情景来考核,而护理文书写作则可以设置实际案例进行分析。
在竞赛的组织方面,我们需要成立一个专门的竞赛委员会,负责整个竞赛的策划、组织和实施。
委员会成员应该包括护理部的负责人、资深护理人员以及相关专家。
他们将对竞赛的每一个环节进行严格把关,确保竞赛的公正性和权威性。
竞赛的流程也是不可或缺的一环。
我们可以将竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛可以在各个护理单元内部进行,选拔出优秀的选手参加复赛。
复赛则可以设置在不同的临床科室进行,让选手们在真实的临床环境中展现自己的技能。
而决赛则可以在医院的大会议室举行,邀请院领导、专家和所有护理人员观摩,增加竞赛的影响力和凝聚力。
奖励机制也是激励选手积极参与的重要手段。
除了设置一等奖、二等奖、三等奖之外,我们还可以为获奖选手提供额外的奖励,比如优先考虑晋升、提供专业培训机会等。
这样既能激励获奖选手,也能激发其他护理人员的积极性。
竞赛的宣传和推广也是不可忽视的一环。
我们可以通过医院内部的公告、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,让更多的护理人员了解竞赛的内容和意义。
同时,也可以邀请媒体进行报道,扩大竞赛的影响力。
护理优质服务竞赛方案
护理优质服务竞赛方案护理优质服务竞赛方案一、竞赛目的护理是医院中非常重要的一项工作,优质的护理服务是患者满意度和医院声誉的关键。
通过开展护理优质服务竞赛,旨在激励和引导全体护理人员提高护理服务质量,增强医院整体护理实力,提升患者满意度和医院竞争力。
二、竞赛内容1. 护理作业技能竞赛:包括各类操作技能、急救技能、感染控制等方面的考核,注重实操能力和技术水平。
2. 沟通与协作能力竞赛:评估护理人员在与患者、医生以及其他护理人员之间的沟通能力和协作能力。
3. 护理规范与质量竞赛:重点考核护理人员对医学护理规范的理解和应用,以及护理服务的安全与质量管理。
4. 护理创新案例竞赛:鼓励护理人员提出并实施创新的护理服务模式或方案,以提高护理质量和效果。
三、竞赛安排1. 报名阶段:全体护理人员均可报名参加竞赛,报名时间为一周,并提交个人简介与报名表。
报名表中包括个人基本信息、相关岗位、所报参赛项目等。
2. 初赛:对报名人员进行初赛,根据竞赛内容,进行笔试和操作技能考核,初赛时间为一周。
3. 复赛:初赛结束后,根据初赛成绩,确定复赛人员。
复赛分为两个阶段,第一阶段是护理规范与质量竞赛和沟通与协作能力竞赛,第二阶段是护理作业技能竞赛和护理创新案例竞赛。
复赛时间为一个月。
4. 决赛:根据复赛成绩和评委评分,确定决赛人员。
决赛采取现场模拟和实际操作的方式进行,评选出本次竞赛的优胜者。
决赛时间为一个月。
四、竞赛评分1. 初赛评分:根据笔试成绩和操作技能考核进行评分,分数占比各占50%。
2. 复赛评分:第一阶段根据指定题目考核护理规范与质量和沟通与协作能力,分数占比各占50%。
第二阶段根据操作技能考核和护理创新案例进行评分,分数占比各占50%。
3. 决赛评分:根据现场模拟和实际操作的表现进行评分,评委根据评分标准给出分数。
五、奖励措施1. 优胜者奖励:决赛中获得第一名的护理人员将荣获“护理优质服务竞赛冠军”称号,并获得奖金和奖品。
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护理技能竞赛方案护理技能竞赛方案(通用14篇)护理技能竞赛方案篇1一、活动目的通过开展护理技能竞赛活动,进一步提高护理人员的“三基”水平,体现“以病人为中心”的服务理念,深入开展“医院管理年”的活动,为医院评审打下一定的基础。
二、参赛对象西陵区内一级医院均为本次竞赛参赛对象。
各单位必须组队参加。
各队参加选手为2名。
医院业务负责人为领队。
三、组织领导略四、竞赛内容1、理论竞赛:基础护理问答(40%)。
2、操作竞赛:无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸痰术、吸氧法(60%)。
五、竞赛规则1、各参赛队必须着工作服,服装整齐、统一。
进入赛场后,由各代表队领队抽签,按序号确定该代表队的席位及比赛顺序。
2、各队根据抽签号顺序进场,先进行理论答题,再进行护理技能比赛。
两部分内容比赛完毕后,综合评分为其最终得分数。
3、基础护理知识答题。
分值比例占总分的40%。
4、操作竞赛:无菌技术操作、一次性静脉输液、徒手心肺复苏、吸氧法等随机抽取2题,每题500分。
分值比例占总分的60%。
技能操作部分以实际操作正确率为评判标准。
5、在比赛过程中,参赛人员必须服从裁判组的裁决,如出现异议,可通过各队领队向竞赛组委会反映,并接受裁定。
6、各参赛队必须按时进场。
迟到10分钟,做弃权处理。
比赛过程中不得中途退场,必须完成各项比赛内容,直至比赛结束。
六、奖励办法本次比赛活动的宗旨是奖励优胜者、鼓励参与者,促进院前急救水平的普及与提高。
1、在竞赛中获团体总分前3名的单位,由区卫生局、区医疗卫生协会分别授予“西陵区xx年护理技能竞赛一、二、三等奖”荣誉称号。
2、对认真组织本单位竞赛,在大赛中组织工作好、纪律严明、精神面貌表现突出的.1家单位,由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区xx年护理技能竞赛优秀组织奖”荣誉称号。
3、对于参加本次竞赛的单位,由区卫生局、区医疗卫生协会授予“西陵区xx年护理技能竞赛优胜奖”荣誉称号。
七、工作要求1、加强领导,精心组织。
各单位要高度重视此次大赛的组织工作,要在本院护理技能竞赛的基础上选拔人员参加全区比赛。
此项工作要有专人负责,院主管领导带队参加。
2、遵守纪律,服从指挥。
各单位要按照区卫生局、区医疗卫生协会的统一要求,按规定派员参加,听从指挥,遵守参赛时间。
不得擅自迟到或早退,自觉维护赛场秩序和专家评委的权威性,对组织纪律涣散,造成消极影响的单位或个人,将通报批评。
3、加强交流,共同提高。
各单位要以我区此次举办院前急救技能竞赛为契机,加强相互学习与交流,充分调动广大医务人员的参与热情,以良好的精神风貌全面展示本单位院前急救水平,更好地为保障人民身体健康服务。
护理技能竞赛方案篇2为提高广大护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平,庆祝5.12护士节,深入开展医院管理年活动,根据年度工作计划,决定在全市一级医疗机构中开展护理技能操作竞赛活动,本次活动的主办单位为卫生局医政科、系统工会,承办单位为大丰市护理学会。
为了保证活动效果,特制定竞赛活动方案如下:一、参加单位各镇(中心)卫生院、各民营医院、市二院。
二、参赛人员的确定镇(中心)卫生院、同仁医院及二院各二名,其他民营医院各一名。
所有竞赛人员由各单位推荐,报医政科确认。
三、参赛时间及地点1、比赛时间:20xx年5月6日一天(上午7:00报到,7:30进行三基笔试,笔试后进行操作竞赛)。
2、比赛地点:大丰市人民医院十楼会议室四、竞赛方式与内容竞赛方式:1、笔试。
以东南大学出版的《实用临床护理“三基”理论篇》为主,100题选择题,时间为40分钟。
2、现场操作。
操作标准以《实用临床护理“三基”操作篇》为准(评分标准已经下发)。
内容:静脉输液、氧气吸入操作、心肺复苏术、无菌技术操作(民营医院派一人参加前二项)。
五、竞赛规则1、评分标准:执行《关于举办全市护理基本操作竞赛的预备通知》中的“无菌技术操作评分标准”、“静脉输液评分标准”、“心肺复苏术评分标准”、“氧气吸入技术(氧气瓶供氧)操作评分标准”。
重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。
2、时间要求:筒式氧气吸入技术2分钟,无菌技术基本操作法5分钟,密闭式静脉输液法12分钟,心肺复苏术2分钟(不含用物准备时间,从向评委报告并征得评委同意操作开始计时,操作完毕后向评委报告为结束时间,超时扣分)。
3、比赛成绩:由统计员统计各评委的现场打分,取平均值作为竞赛成绩。
单项分如有异议者由总裁负责裁决。
成绩单必须经竞赛队员签名。
理论考试分占总分30%,操作竞赛分占70%六、奖项设立静脉输液和氧气吸入操作竞赛项目设个人一等奖1名,二等4名、三等奖5名;心肺复苏术和无菌技术操作竞赛项目设个人一等奖1名,二等2名、三等奖3名;同时设单位团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,公立医院和同仁医院参加团体奖评选。
七、竞赛组织1、为确保“护理技能操作竞赛”的质量,遵循公开、公平、公正的原则,达到赛出成绩、赛出水平、赛出风格的.目的。
卫生局成立“护理技能操作竞赛”领导小组,徐向东为组长,倪志勇、宣维群、顾亚军为副组长,杨永明、陈明生、陈春涛、徐敏、董翔为成员。
同时设技术指导组,徐敏为组长,李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周晓琴、房欣等为成员。
由董翔同志具体负责“护理技能操作竞赛”的组织实施。
2、竞赛具体分工:(1)总指挥:倪志勇、顾亚军总协调:陈春涛、董翔联络员:葛霞(2)评委:由人民医院和中医院相关人员组成(3人一组)。
(3)总裁:徐敏(4)主持人:杨永明(5)统计员:董爱勤、葛霞八、几点要求:1、领导重视。
各单位要高度重视这次“护理技能操作”竞赛活动,把这次“护理竞赛操作”竞赛活动,作为“医院管理年”活动的重要内容,作为提高护理质量的一个重要抓手,开展护理岗位练兵活动。
同时,以此为契机,全面开展“5.12”国际护士节的各项活动,认真组织竞赛护士进行训练,确保赛出水平、赛出成绩。
2、各单位认真筛选对象参加竞赛,参赛人员必须是执业护士。
一旦确定为参赛人员,不得请假缺考,参考者迟到半小时后不得进入考场。
3、所有选手竞赛时要按护士工作要求着装,当天应提前20分钟到达竞赛场地等候抽签,必须保持赛场内外安静,听从工作人员统一指挥,按抽签顺序进入赛场,竞赛过程如选手确因设备、物品等故障导致竞赛被迫中断或停止,由总负责人根据具体情况做出决定,操作过程中不能中断,所以,手机、小灵通一律关闭。
发现作弊现象,一律作零分处理。
护理技能竞赛方案篇3一、大赛目的:为夯实基础护理,进一步规范临床护理技术操作,为患者提供满意的护理服务,发掘医院护理队伍中优秀的人才,激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情,塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象,根据20xx年护理部工作计划,护理部决定于20xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
二、比赛项目:静脉留置针输液徒手心肺复苏无菌操作三、参赛人员:一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心),各一名,共十一名。
四、比赛时间与地点:1、比赛时间:5月12日2、地点:一楼多功能厅五、奖项设置:一等奖一名,奖金800元二等奖两名,奖金各500元三等奖三名,奖金各200元纪念奖五名,价值100元纪念奖一份共计费用:2900元六、比赛规则:1、比赛评定标准以湖南省下发的.《常用护理技能操作流程》为准;2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手,在5月10日前将名单报护理部;3、选手出场顺序以抽签决定,按先后顺序进入赛场,候赛人员需回避不得在赛场内围观;4、参赛选手需要自行选择配合者,配合者需严格遵守考场规则,不得有暗示、说话和提醒举动;5、比赛以现场实际计时的操作方式进行要求在指定的时间内完成;6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断,因由大赛评委组视具体情况作决定。
7、每个操作项目设评委三名,评委组依据评分标准现场打分,取三位评委的平均分为比赛成绩,参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
七、工作人员安排:1、评委安排:评委组组长(xxx)徒手心肺复苏组评委(xxx)静脉留置针输液组评委(xxx)无菌操作组评委(xxx)2、统分组人员:xxx3、器械、物品维护小组人员:xxx八、议程:1、08:00-08:30选手到场抽签2、08:40-09:00xxx院长主持开幕式,并致开幕词;评委组组长宣读比赛规则3、09:00-16:00竞赛时间,其中12:00-13:00为午餐休息时间4、16:00-16:30统分5、16:30-17:30xxx院长主持颁奖及闭幕式护理技能竞赛方案篇4一、活动目的:为隆重庆祝20xx年“5.12”国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用,经研究决定,在“5.12”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。
二、活动模式:初赛:各科室选派代表参赛,原则:护士总人数8人以下的.科室选派1人参加,9至xx人科室选派2人参加,xx人以上选派2-3人参加。
初赛结束后,根据比赛成绩选出前12人参加决赛。
决赛:根据比赛成绩排名,选出第一名1位,第二名2位,第三名3位。
表演赛:由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐三、活动时间:初赛:20xx年4月28日决赛:20xx年5月10日表演:20xx年5月12日若有不可抗拒因素,护理部将根据情况进行调整。
四、活动内容:1、项目:单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术2、形式:现场操作评比。
3、评分方式:详情参照技能操作评分标准。
4、地点:初赛、决赛、表演赛:门诊输液室;颁奖:医院会议室。
五、活动分工细则:1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。
2、对比赛场地进行协调安排,并且准备比赛所需物品。
3、负责所有比赛的人员组织和安排.4、评委:(单人徒手心肺复苏);(无菌技术);(氧气瓶给氧)。
5、张琴、段圣英负责评分统计。
6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。
7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。
六、活动实施:1、4月15日之前,各科室将参加初赛的人员名单上报护理部,护理部下发各项技能操作评分标准作为练习参考资料。
2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议,宣布初赛流程及注意事项,确定最终参赛人员后不得更改,若更改则视为弃权.4、4月28日13:30现场抽签后,14:00开始进行初赛,评选12名优秀选手参加决赛。
5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。
6、5月10日13:30现场抽签后,14:00开始进行技能操作决赛,现场评出第一名1位,第二名2位,第三名3位。