岗位大练兵实施方案(共6篇)
岗位大练兵活动方案
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。希望全体员工共同努力，积极参与，为公司的发展贡献自己的力量。
第2篇
岗位大练兵活动方案
一、目的与意义
岗位大练兵活动旨在全面提升员工的专业技能和工作效率，加强团队协作，激发员工潜能，培养企业核心竞争力。通过本次活动，预期达成以下目标：
2.实操演练：以实际工作场景为背景，开展岗位实操演练，提升员工应对突发事件的能力。
3.岗位竞赛：设立不同类别的竞赛项目，鼓励员工积极参与，展示自己的专业技能。
4.团队协作：组织团队拓展训练，增强团队凝聚力，提高团队协作能力。
5.创新分享：鼓励员工在工作中勇于创新，分享成功经验，共同进步。
七、活动组织
3.岗位技能竞赛：设置各类竞赛项目，检验员工在专业技能、工作效率等方面的水平。
4.团队协作挑战：通过团队协作任务，培养团队成员之间的默契与协作精神。
5.创新思维分享：鼓励员工分享工作中的创新成果和经验，激发创新意识。
六、活动组织架构
1.活动领导小组：负责活动的整体策划、指导与监督。
2.活动筹备组：负责活动的具体筹备、实施与协调。
3.优秀组织奖：对活动组织工作出色的部门给予表彰。
十、活动预算
根据活动内容、活动人数等因素，合理预算活动经费，确保活动的顺利进行。
十一、注意事项
1.各部门要高度重视此次活动，认真组织，确保活动取得实效。
2.员工要积极参与，充分利用活动机会，提高自己的业务水平。
3.活动过程中，要严格遵守公司规章制度，确保安全、文明、有序。
3.部门联络人：负责本部门活动事宜的沟通与组织。
七、活动实施步骤
纪检岗位大练兵实施方案
纪检岗位大练兵实施方案一、背景分析。
当前，纪检岗位作为党风廉政建设和反腐败斗争的重要阵地，承担着严肃党内政治生活、加强党风廉政建设、推动全面从严治党等重要职责。
在新时代背景下，纪检岗位的工作任务更加繁重，对纪检干部的要求也更加严格。
因此，有必要对纪检岗位进行大练兵，提升纪检干部的能力素质，确保他们能够胜任新时代的工作任务。
二、实施目标。
1. 提升纪检干部的政治素养和理论水平，增强党性观念和宗旨意识；2. 加强纪检干部的业务能力和工作技能，提高查办案件的能力；3. 增强纪检干部的责任意识和使命感，确保廉洁自律，做到清正廉洁。
三、实施内容。
1. 加强党性教育，提升政治素养。
通过组织学习党的理论和路线方针政策，加强党性教育，提高纪检干部的政治觉悟和思想认识，坚定理想信念，增强党性观念和宗旨意识。
2. 强化业务培训，提高工作技能。
组织开展纪检干部的业务培训，包括案件办理流程、调查取证技巧、法律法规知识等方面的培训，提高纪检干部的查办案件的能力。
3. 完善考核评价机制，强化责任意识。
建立健全纪检干部的考核评价机制，明确工作目标和责任，加强对纪检干部的考核监督，激励他们履职尽责，做到廉洁自律，不负党和人民的期望。
四、实施步骤。
1. 制定实施方案。
根据实际情况，制定纪检岗位大练兵的具体实施方案，明确实施目标、内容和时间节点。
2. 组织培训学习。
组织纪检干部参加党性教育和业务培训，提升他们的政治素养和工作能力。
3. 加强督导检查。
加强对纪检干部的学习和工作情况的督导检查，确保实施方案的落实和效果。
4. 加强宣传引导。
通过各种形式的宣传引导，营造学习、培训、工作的良好氛围，激励纪检干部不断提升自身素质，为党和人民做出更大贡献。
五、实施保障。
1. 加强组织领导。
各级党组织要加强对纪检岗位大练兵工作的组织领导，明确责任分工，切实抓好落实。
2. 完善政策措施。
制定相关政策，为纪检干部的学习培训提供保障，确保实施方案的顺利推进。
幼儿园岗位大练兵活动实施方案
幼儿园岗位大练兵活动实施方案一、活动目标1.提升教职工的业务素养，增强教育教学能力。
2.增进教职工之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
3.培养教职工的创新意识，激发教育教学活力。
二、活动时间本次岗位大练兵活动将从即日起至2023年6月30日结束，为期三个月。
三、活动内容1.教师组（1）教学技能比武：每位教师需准备一节公开课，内容不限，要求创新、生动、有趣。
（2）教育案例分析：每位教师需提交一篇教育案例分析报告，分析自己在教育教学中的成功案例或遇到的问题，并提出解决方案。
2.保育员组（1）保育技能比赛：每位保育员需展示一项保育技能，如烹饪、手工制作、舞蹈等。
（2）保育知识竞赛：组织保育员进行保育知识竞赛，检验其对保育工作的掌握程度。
3.行政人员组（1）行政管理能力测试：对行政人员进行行政管理能力测试，包括协调沟通、组织策划等方面。
（2）优质服务展示：每位行政人员需展示一项优质服务，如礼仪培训、家长沟通技巧等。
四、活动流程1.启动阶段：组织全体教职工进行动员大会，明确活动目标、内容和要求。
2.实施阶段：按照活动内容分组进行，每组设立负责人，确保活动顺利进行。
3.评审阶段：设立评审小组，对各组参赛人员进行评审，评选出优秀个人和团队。
五、活动奖励1.优秀个人奖：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖金、荣誉证书等。
2.优秀团队奖：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予奖金、荣誉证书等。
3.参与奖：所有参与活动的教职工均可获得参与奖，以表彰其积极参与的精神。
六、注意事项1.活动期间，全体教职工需积极参与，认真对待，确保活动取得实效。
2.各组负责人要切实负起责任，确保活动顺利进行。
3.评审小组要公平公正，严格按照评审标准进行评审。
注意事项：1.活动通知传达不畅可能导致部分教职工不知情或准备不足。
解决办法：提前一周通过群、公告栏等方式广泛宣传活动信息，确保每位教职工都能收到通知，并及时提醒大家做好准备工作。
2.教职工参与度不高，可能因为对活动意义理解不深或个人时间安排冲突。
纪检岗位大练兵实施方案
纪检岗位大练兵实施方案为了进一步加强纪检岗位人员的素质和能力，提高纪检监察工作的质量和效果，制定了纪检岗位大练兵实施方案。
一、总体要求。
1. 坚持问题导向。
通过开展大练兵活动，发现和解决纪检工作中存在的突出问题，提高纪检人员的工作水平和能力。
2. 突出实战性。
注重将练兵活动与实际工作结合起来，让纪检人员在实践中不断提高自身的纪律监察能力。
3. 突出实效性。
通过大练兵活动，使纪检人员的纪律监察能力得到实质性提升，为纪检监察工作提供更加有力的保障。
二、具体措施。
1.开展案例分析。
通过对典型案例的分析，让纪检人员深入了解纪律监察工作中的各种情况和处理方式，提高他们的分析和判断能力。
2.开展模拟演练。
组织纪检人员进行模拟纪律监察活动，让他们在模拟的情境中不断磨练自己的工作技能，增强应对突发事件的能力。
3.加强学习培训。
组织纪检人员参加相关的培训课程，提高他们的业务水平和专业知识，使其能够更好地适应纪检监察工作的需要。
4.强化考核评估。
建立健全的考核评估机制，对纪检人员的练兵成果进行及时、全面的评估，发现问题并及时纠正，确保练兵活动的实效性和持续性。
5.加强交流学习。
组织纪检人员之间的交流学习活动，让他们相互借鉴、相互学习，形成合力，共同提高纪检监察工作的水平。
三、工作保障。
1. 加强组织领导。
各级纪检监察机构要充分重视大练兵活动，加强组织领导，确保活动的顺利开展。
2. 加强宣传引导。
通过多种形式宣传大练兵活动的意义和目的，营造良好的学习氛围，引导纪检人员积极参与。
3. 加强资金保障。
保障大练兵活动所需的经费，确保活动的顺利开展。
4. 加强督导检查。
各级纪检监察机构要加强对大练兵活动的督导检查，确保活动的质量和效果。
四、预期效果。
通过大练兵活动，将进一步提高纪检人员的纪律监察能力，增强他们的实战能力和应变能力，为纪检监察工作提供更加有力的保障，确保党风廉政建设和反腐败斗争取得更大的成效。
五、结语。
纪检岗位大练兵实施方案的制定和实施，对于提高纪检人员的工作能力和素质，推动纪检监察工作的深入开展，具有重要的意义。
岗位大练兵活动方案(共5篇)
岗位大练兵活动方案〔共5篇〕第1篇：岗位大练兵活动方案白云一小2022年“聚焦课堂〞教师一、指导思想以提高教师专业能力和课堂教学能力为主线，以教研组、学科组为根本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师开展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面开展效劳，为办人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、活动目标1．通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力，掌握教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课、课件制作、班级管理等岗位技能。
2．通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教师对细化课程标准、优化课堂教学、优化课内外练习等方面的设计能力，切实提高课堂教学的有效性。
3．通过开展教师岗位大练兵活动，立足校本研修，依据《贵阳市中小学教师综合素质提升实施细那么》中“贵阳市教师课堂教育教学能力评定标准〞开展系列活动和特色活动，进一步提高教育教学质量。
三、岗位大练兵活动对象、时间、内容和措施〔一〕对象全校所有在岗的任课教师。
〔二〕时间2022年3月-2022年12月。
〔三〕内容 1．教研组：〔1〕拟定练兵方案结合贵阳市2022年中小学教师岗位大练兵活动指导意见、区教育局的教研工作方案及学校本年度的教研、继续教育工作之重心，科学、合理拟定学科教研组的练兵方案。
〔2〕课标及教材的深度研读细化课程标准，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系，科学合理的处理教材，明确教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。
落实措施：各年级、学科组通过教培中心组织的培训活动、假期自学研修，每位教师学期初撰写出课标研读体会及教材分析，于每学期的第一个月召开学段或学科的反响交流会，并上交一份课标研读心得到教研组备案。
〔3〕优化课内外练习每学期组织各年级组、学科组教师分别对任教课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习，年级学科组设计1份半期考试试卷，经组内讨论修订后，供本学期半期考试使用并充实教学资源库。
岗位大练兵和技术比武活动实施方案五篇
岗位大练兵和技术比武活动实施方案五篇岗位大练兵和技术比武活动实施方案（一）为了进一步提高职工理论水平和专业岗位技能，激励员工比学赶超，不断提高自身素质。
决定在全所开展岗位大练兵活动。
为确保岗位大练兵活动的顺利开展，特制定本实施方案。
一、指导思想以《__市基层财政规章制度汇编》为指导，坚持“缺什么、补什么、干什么、练什么、强项比强项”的原则，按照“全员参与、重在基层，立足岗位、切合实际，因岗施教、注重实效”的要求，通过个人自学、集中培训、专题研讨、经验交流等多种方式，大力抓好各岗位的学习和各项专业技能训练，从而进一步增强广大职工的适岗能力，实现“做标准事、干标准活”的总体目标，推动全所各项工作再上新水平。
二、岗位练兵和技术比武的主要内容根据《__市基层财政规章制度汇编》的要求，重点提高专业技能，内容包括岗位应知应会及相关专业知识。
岗位练兵分为理论知识学习和操作技能训练，技术比武分为理论考试和操作比赛两种形式。
三、组织领导组长：组员：四、实施步骤(一)安排部署1.制定方案。
结合本所岗位实际情况，制定出本所的具体练兵方案，明确内容、时间、规则、激励办法等。
2.思想动员。
召开动员大会，进一步统一思想，提高认识，营造氛围，使广大职工充分认识到岗位练兵的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，激发他们的自觉性和主动性，积极投身到岗位练兵和技术比武的活动中来。
(二)组织实施1.时间间隔。
每半年举行一次岗位练兵和技术比武。
2.练兵原则。
岗位大练兵关键是练兵，重点在业务规范。
岗位练兵和技术比武必须坚持常态化、规范化，增强针对性和实效性，有力推动职工技能水平稳步提升。
(三)检查评比根据岗位练兵和技术比武开展情况，在组织岗位练兵活动检查验收的基础上，对岗位练兵和技术比武积极主动、富有成效的给予重奖，对消极应付、收效甚微的给予重罚。
五、几点要求(一)提高认识，高度重视组织所内全体人员，认真学习领会岗位练兵和技术比武的有关精神，引导大家不断提高对开展大练兵活动重要意义的认识，明确大练兵活动的内容、目标和要求，不断增强参与的自觉性、积极性和主动性。
岗位大练兵活动实施方案
岗位大练兵活动实施方案一、活动背景和目的岗位大练兵活动是指通过一系列的培训、演练、比赛等形式，对岗位人员进行全面的素质提升和能力培养，进而提高组织的整体运行效率和员工的工作质量。
本次实施岗位大练兵活动的目的是为了加强员工的专业知识和技能，提高团队协作和沟通能力，增强员工的责任心和执行力，以适应当前激烈竞争的市场环境，更好地满足客户需求。
二、活动内容和形式1. 岗位技能培训：通过组织内外专业机构、培训师等的培训，对各个岗位的员工进行技能培训。
培训内容包括但不限于专业知识的学习、应用软件的操作技巧、工作流程的熟悉等。
培训形式可以选择线下面授、线上视频学习等方式，根据岗位需求设置不同的培训项目和课程。
2. 团队合作演练：通过实际情境模拟和角色扮演的方式，组织团队合作演练活动。
以真实的案例和场景为基础，让不同岗位的员工共同面对挑战，协同解决问题。
通过演练，培养员工团队协作和沟通能力，增强员工的责任感和紧迫感。
3. 业务知识竞赛：通过设立奖励机制，组织业务知识竞赛。
比赛可以以个人赛、团队赛、部门赛等形式进行，参赛人员需准备相关业务知识并进行答题。
通过竞赛，激发员工学习的动力，提高业务素质和专业能力。
4. 实战模拟练习：通过模拟实战活动，对各个岗位的员工进行综合能力的训练和提升。
以真实的工作场景为基础，组织员工进行模拟业务操作，如销售演示、客户服务、项目管理等。
通过实战练习，提高员工的应变能力和问题解决能力。
三、实施步骤和计划1. 制定活动计划：制定岗位大练兵活动的时间安排和具体内容，确定培训、演练、比赛等各项活动的顺序和周期。
同时制定活动的预算和相应的资源配置计划。
2. 活动宣传：通过内部宣传渠道，如企业内网、通讯、会议等，向员工宣传活动的目的、内容和重要性。
鼓励员工积极参与活动，并期待活动带来的收益和提升。
3. 岗位技能培训：根据各岗位需求，确定培训项目和课程，并邀请相应的培训师进行面授或线上培训。
培训结束后，进行培训效果评估，不断优化培训内容和方式。
关于开展业务岗位大练兵活动的实施方案
关于开展业务岗位大练兵活动的实施方案实施方案：开展业务岗位大练兵活动一、活动背景业务岗位的工作是企业运营的基础，业务人员对于企业发展至关重要。
为了进一步提高业务人员的综合素质和工作能力，需要开展一次大规模的业务岗位大练兵活动，通过专业技能培训和实际操作演练，提升业务人员的业务水平和各项能力。
二、活动目标1.提高业务人员的专业知识水平，增强他们的综合素质和工作能力。
2.拓宽业务人员的眼界和思路，提升他们的创新思维和解决问题能力。
3.提升业务人员的服务意识和客户满意度，增强企业的竞争力。
4.建立良好的学习交流平台，促进业务人员之间的互相学习和共同进步。
三、活动内容1.业务岗位大练兵的内容主要包括以下几个方面：a.专业知识培训：对业务人员进行相关专业知识的培训，包括行业动态、市场分析、产品知识等。
b.案例分析：利用真实案例进行分析，提高业务人员的分析问题和解决问题能力。
c.实际操作演练：通过模拟实际工作环境，让业务人员进行实际操作演练，熟悉和掌握业务流程和操作技巧。
d.团体合作培训：通过团队协作的方式，让业务人员学会如何在团队中发挥个人优势，提高团队合作能力。
e.学习分享交流：组织业务人员之间的学习分享交流会议，让他们互相学习，共同进步。
2.实施步骤：a.活动筹划：确定活动时间、地点，制定活动计划和预算，组建活动筹备小组，确定活动负责人。
b.专业知识培训：邀请行业专家或相关领域的专业人士进行专业知识培训，确保培训的内容具有时效性和实用性。
c.案例分析：选择一些与业务工作相关的案例，进行分析讨论，鼓励业务人员提出解决问题的方案。
d.实际操作演练：搭建模拟的业务工作环境，让业务人员亲身参与实际操作，熟悉业务流程和技巧。
e.团队合作培训：组织团队建设活动，通过团队合作的方式，增强业务人员的团队合作能力和沟通协作能力。
f.学习分享交流会议：安排业务人员之间的学习分享交流会议，让他们互相学习，分享工作经验和心得体会。
XX大队2024年度执勤岗位大练兵工作方案
XX大队2024年度执勤岗位大练兵工作方案结合XX大队2024年重点工作，为全力做好XX大队执勤战备和灭火救援工作，扎实推进XX队伍灭火救援能力建设，不断提高初战控火和攻坚打赢能力，制定本方案。
一、工作目标坚持固本强基、提质强能，聚焦全灾种、大应急遂行任务，以战斗力为标准，以打得赢为目标，以战斗精神为支撑，以精准保障为依托，夯实作战基础，苦练实战精兵，谋实打赢手段，砺炼血性胆气，强化作战保障，实现单兵技能娴熟、作战勇敢顽强，具备纵深攻坚和协同作战能力；指挥员素质过硬、指挥果断，具备科学决策和指挥协调能力；攻坚班组能攻善守、尖刀作用突出，具备强攻近战和突破攻坚能力；辖区队站反应快速、救援高效，具备独立作战和初战控制能力；各类灾害事故能够及时、科学、高效、安全处置的工作目标，努力打造一支专常兼备、反应灵敏、作风过硬、本领高强的XX尖刀和拳头队伍。
二、组织分工为确保XX大队2024年度执勤岗位大练兵工作顺利开展，进一步明确任务、落实责任，达到训练效果，成立练兵小组：组长：XXX副组长：XXX任务：主要负责统筹XX站执勤训练和作战训练安全等各— 1 —项工作。
成员：大队部全体人员任务：主要实施练兵工作内容，提升队伍战斗力，磨练指战员团结协作、敢打必胜的战斗作风，在灭火救援实战中攻坚克难、勇于胜利。
加强队伍安全管理教育，遵守纪律意识。
严格落实“每日练、每周测、每月考、每季评”制度。
班长骨干配合落实，发挥骨干作用。
三、练兵时间2024年1月至12月。
练兵分三个阶段实施，即1月至4月（冬春季）、5月至9月（夏秋季）、10月至12月（秋冬季）。
四、练兵对象全体指战员（含政府专职队员）。
五、练兵模式（一）大队部。
主要强化基础体技能、装备操作、熟悉演练、指挥能力等训练，加强自主训练意识。
（二）消防救援站。
主要强化单兵体技能、小组、班组和典型灾害合成训练，牢固树立训练时间法定意识和自主训练意识。
车场日时间统一调整为每周星期六。
办公室岗位大练兵活动方案
办公室岗位大练兵活动方案一、活动背景近年来，随着企业竞争的日益激烈，办公室岗位的职责变得越来越繁重。
为了提高员工的综合素质和工作能力，促进团队凝聚力和协作能力的提升，公司决定组织一次办公室岗位大练兵活动。
二、活动目的1.提高岗位技能：通过培训、实操等方式，提升员工在岗位上的专业技能，提高工作效率和质量。
2.加强团队协作：通过活动，增进员工之间的沟通与协作，培养良好的团队精神和合作意识。
3.激发创新思维：通过开展创新实践和思维培养，激发员工的创新意识和解决问题的能力。
4.提升服务质量：通过专业训练和实际操作，提高员工对客户需求的理解和满足能力，提升服务质量和客户满意度。
三、活动时间本次活动计划于xx年x月x日至xx年x月x日进行，总时长为x 个工作日。
四、活动内容与安排1.岗位技能培训（1）专业知识培训：根据不同岗位的需求，邀请行业专家为员工进行专业知识培训，提升员工在岗位上的专业技能水平。
（2）技能实操演练：通过模拟实践、角色扮演等方式，让员工在真实场景中锻炼技能，提高应变和解决问题的能力。
2.团队协作项目（1）团队建设活动：开展团队游戏、拓展训练等活动，促进员工之间的相互了解和信任，建立紧密的团队关系。
（2）团队合作项目：组织员工分成小组，分配不同的任务和目标，通过团队合作完成，培养员工的团队协作能力和协同配合能力。
3.创新思维训练（1）创新思维培养：邀请创新思维专家为员工进行创新思维培养课程，引导员工从不同角度思考问题，激发创造力和创新意识。
（2）创新实践活动：组织员工参与创新项目和实践活动，提供平台和资源支持，鼓励员工尝试新的工作方法和流程，推动工作的持续改进。
4.提升服务质量（1）客户需求培训：针对不同岗位的服务对象，邀请客户代表进行需求培训，深入了解客户需求和期望，提高员工对客户服务的理解和把握能力。
（2）服务实操演练：通过模拟场景和角色扮演，让员工进行实操演练，熟悉服务流程和应对策略，提升服务质量和客户满意度。
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篇一：xxxxx 岗位大练兵活动实施方案xxxx 收费岗位大练兵活动实施方案根据公司部署和要求，为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神，促进收费业务技能和文明服务的提升，营造爱岗敬业的良好氛围，结合“爱我高速”主题教育活动，进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平，经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。
现拟定实施方案如下：一、活动指导思想通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动，提高各岗位人员的业务技能，激发工作激情，培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念，营造比、学、赶、超的良好氛围，打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍，推动我处收费事业持续发展，塑造梨温高速公路良好的社会形象。
二、组织机构xxx 成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。
组长：xxx 副组长：xxx成员：xxx 、xxx 、xxx、xxx。
指导及评审工作领导小组下设办公室，办公室设在处收费监控部，联系电话：xxxxx 。
三、活动要求1、高度重视，认真落实，积极营造活动氛围。
各站负责人要在活动小组的领导下，以高度的政治责任感、重视对待此次活动，要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围，努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境，形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。
2、广泛动员，搞活创新。
管理处“岗位大练兵”活动总动员后，各站要相继召开动员大会，认真贯彻落实活动精神，落实活动内容。
在具体活动中，不仅要促成本次活动面的广泛性，还要针对本单位劳动竞赛活动，搞活创新，努力提升活动水平，将活动效能最大化。
3、各站要以本次活动为契机，不断总结经验，抓住典型，搞好宣传。
站长们要以本次活动为契机，在活动中锻炼队伍，发现人才和储备人才，以提升队伍综合素质为目的，摸索长效管理机制，促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。
四、活动内容及形式管理处根据收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”岗位技能要求组织安排大练兵。
站组织收费员、监控员业务学习，强化技能操作演练；稽核员、票卡员、系管员自学为主，处组织集中培训、观摩学习为辅；切实提高收费人员的业务水平，提高收费队伍的整体素质。
一、自学阶段（4月-5 月上旬）1、收费员自学内容：《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、梨温公司《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。
2、监控员自学内容：《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、管理处《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。
3、稽核员自学内容：梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能（稽核软件的使用）、其他应知应会知识；4、票卡员自学内容：梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能（业务软件的使用）、其他应知应会知识；5、系管员自学内容：梨温公司规章制度、公司机电维护、维修手册、电脑软硬件知识、称重设备的说明书等相关知识。
二、集中学习阶段（4月-5 月）1、各收费班利用班务会组织本班收费员进行业务学习；各站可利用站务会组织本站收费员进行业务学习，并邀请处领导参加站务会；2、各站可利用站务会组织本站监控员进行业务学习，并邀请处领导参加站务会；3、管理处每月利用星期二组织各站稽核员到管理处进行学习一次；不定期组织各站稽核员相互交流学习；4、管理处每月利用星期二组织各站票卡员到管理处进行交流学习一次；5、系管方面请公司收监处周通主任及锦路公司人员对机电知识进行授课；组织三站系管员联动共同动手解决；计划每周安排一名系管员跟随锦路人员，至各站进行动手实践；三、比赛评比阶段：（5月中旬-5月底）分为理论考试、操作技能、知识竞赛三部分。
（一）业务知识考试考试形式：试卷为闭卷形式，时间90分钟，总分100 分。
三站所有收费员集中参加处收费监控部组织的理论考试；三站所有监控员集中参加处收费监控部组织的测试；稽核员、票卡员、系管员参加处收费监控部组织的理论考试；（二）实际操作技能1、收费员：特殊车辆的操作（如：空车的插入、增减轴等）；入、出口各抽取任意一天的任意一个班次的30 辆车进行实际操作，检查收费员操作车辆的收费速度、车牌准确率、文明服务等业务情况；2、监控员：抽取任意一天的任意一个班次的上、下班及绿通验货时的广摄调整、免费车查询情况、稽核软件的使用等业务情况。
3、稽核员：抽取任意一天的任意一个班次的录像，检查审带的及时性和准确性、稽核软件的使用（如改轴的审核、免费车的放行是否符合公司规定等）、稽核的准确性等业务情况；4、票卡员：任意抽取一天的任意一个班次进行班结业务，检查数据的完整性及准确性；任意抽取一天检查收费员单据填写情况；5、系管员：人为设置故障，检查故障排除的准确、及时。
（三）知识竞赛由每站选派一组人员参加处收费监控部组织的收费知识竞赛，每组参赛人员由四人组成；处选拔优秀人员参加公司比赛。
五、方法步骤和时间安排（一）动员阶段（2011年4月上旬）。
召开全处收费岗位大练兵活动动员大会。
（二）大练兵阶段（2011 年4 月中、下旬至 5 月中旬）。
各站要认真制订工作方案，真正做到岗位大练兵“总动员”，确保收费人员业务水平有明显提高。
（三）处集中选拔阶段（2011年5月中旬至 5 月底）。
处组织三站收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”人员理论考试，并进行动手实际操作；每站选派一个小组（每个小组为四人）参加处竞赛，处选拔确定参加公司比赛队伍组成人员，安排集中培训，模拟演练。
（四）公司选拔阶段（2011年7月）。
处选拔优秀人员参加公司大比武。
二0 一一年x 月xx 日篇二：岗位练兵活动方案2011 年岗位练兵活动方案为切实提高全体干部职工的综合素质和服务水平，结合“创先争优”第三阶段活动，广泛开展“我为广州转型升级作贡献”主题实践活动，管理处决定在全体干部职工中开展岗位练兵活动。
为确保练兵活动的顺利开展，特制定本方案。
一、活动目标坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”第三阶段活动，广泛开展“我为广州转型升级作贡献”主题实践活动，以提高业务素质和职业道德为目标，通过组织学习、专题讲座、考试竞赛等形式，树立爱岗敬业、便民高效的服务意识，营造学知识、学业务、比技能、比敬业的良好氛围，全面提升全体干部职工的业务能力和服务水平，为单位科学发展提供有力支持。
二、活动原则（一）全员参与的原则。
全体干部职工参加岗位练兵活动。
（二）立足岗位的原则。
以岗位为平台，结合岗位特点，创优秀、补不足，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。
（三）自主学习的原则。
以各部门结合自身特点开展学习交流为主，立足本职，自学自练，互帮互学，不断提高综合素质。
（四）讲求实效的原则。
根据岗位特点，有针对性地采取灵活多样的练兵形式，努力在提升业务能力、解决实际问题、提高服务水平上下功夫。
三、组织领导为确保岗位练兵活动的有效开展，成立管理处岗位练兵活动领导小组，负责岗位练兵活动的组织、协调、领导和考核工作。
成员如下：组长：xxx （党支部书记）副组长：xxx （主任）xxx （副主任）组员：xxx （政工科科长）xxx （办公室主任）xxx （财务科科长）领导小组下设活动办公室，活动办公室设在政工科，负责开展岗位练兵活动的各项工作。
各部门负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。
四、活动内容（一）各部门按照练兵任务分解表要求，制定切实可行的练兵计划，明确学习内容、业务标准和具体要求，定期安排时间集中学习、研讨和练兵，并做好学习记录和练兵情况登记。
（二）深入开展读书活动，要求各部门工作人员多读书、读好书，并熟读本岗位的业务书籍，努力成为业务精、知识全的全方位人才。
结合读书活动，开展征文比赛，内容读书心得、岗位练兵心得为主。
（三）各部门要结合自身职责与业务范围，分别编写选择题、案例分析题，论述题，连同参考答案报送活动办公室。
活动办公室将汇总编制学习资料，供各部门相互学习参考。
（四）举办一期专题讲座，一次专题培训，邀请有关专家主讲，内容以公文写作、职业道德、业务技能、服务规范等为主。
（五）组织一次理论和实操考核，重点考核法律法规、公文写作、服务用语、业务常识、微机操作和岗位技能等内容。
（六）开展一次户外拓展活动，增强干部职工的团队意识、合作意识，增强职工队伍凝聚力和战斗力。
（七）组织一次消防演练，增强干部职工的消防意识和提高消防安全实操技能。
（八）组织综合评比，对岗位练兵成绩突出的个人和部门进行表彰。
五、实施步骤（一）动员部署阶段（x月x日一x月x 日）各部门要按照活动方案和任务分解表要求，认真制定具体练兵实施计划，充分动员，统一思想，提高认识，掀起岗位练兵的浓厚氛围。
（二）全面开展阶段（x 月x 日—x 月x 日）各部门要根据部门各岗位实际，制定详细的练兵计划，积极组织本部门干部职工，结合工作实际，全面开展练兵活动。
各部门工作人员要结合自身工作职责，在全面学习的基础上有侧重地开展自学。
集中学习、培训以专题讲座、培训和户外拓展及演练为主。
1举办专题公文写作讲座（x月x日）。
邀请有关专家对全体管理岗位人员进行公文写作知识培训。
2•进行职业道德培训（x月x日）。
邀请有关专家对全体干部职工进行职业道德、服务礼仪培训。
3•组织户外拓展活动（x月x日）。
4•组织消防演练（x月x日）。
（三）考核评比阶段（x 月x 日—x 月x 日）通过交流学习与实践后，处岗位练兵活动领导小组将组织考核和评比，检验各部门及个人练兵成果，以总评成绩高低评出部门和个人优胜奖。
个人总评成绩由平时成绩和考核成绩构成。
平时成绩由各部门负责人按照本部门的练兵计划，对本部门各岗位人员的练兵情况进行总体评定，采用百分制，占总评成绩的40%。
考核成绩由理论考核和实操考核两部分成绩组成，理论考核采用书面考核的方法，集中闭卷考试，由处岗位练兵活动领导小组统一组织，委托培训机构命题和评分。
实操考核采用现场实操的方法，由各部门自行组织，按具体考核内容，制定评比标准，部门负责人评定，处活动领导小组成员参加观摩和指导。
理论考核和实操考核均采用百分制，各占总评成绩30%。
1.理论考核（1）管理类岗位考核内容：岗位要求应掌握的法律法规、单位的规章制度、公文写作，职业道德等方面的公共知识。
（2）工勤类岗位：考核内容：岗位应掌握的法律法规、单位的规章制度、职业道德等公共知识。
2 •实操考核考核内容：各岗位要求应掌握的专业知识、专业技能。
具体考核内容由各部门根据各岗位实际，自行确定。
（四）总结表彰阶段（x月x日一x月x 日）各部门就此次活动开展情况撰写活动报告，总结练兵经验，做好练兵效果与实际工作的结合。