小学生状物作文写法状物作文的写作要求
什么是状物作文
什么是状物作文什么是状物作文状物，是指以描写物体或景色为主的文章。
有描写动物的，如《燕子》；有描写植物的，如《荷花》；有描写建筑物的，如《长城》；有描写景物的，如《梅雨潭》等。
写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。
同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。
产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。
一般说来，写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等，注意把握以下几点：认真观察“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。
观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。
从中获得深刻的体验和真实感受。
所以，我们无论观察什么事物，都要有目的、有次序、认真细致地进行观察，千万不能粗枝大叶，走马观花。
抓住特点自然界中，各种动、植物，各处景色都不尽相同。
即使是同一类物、同一处景，也都因各种原因和时令变化而各不相同，各具特点。
所以，我们在写状物类文章时，务必抓住所描述事物的特点。
只有准确把握事物的特点，文章才能具体、真切，使人印象鲜明。
例如《海燕》一文，作者是这样描写小燕子的外形的：“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积利，加上一个剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“劲俊轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点，把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。
我们有的'同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”；写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。
这样写当然可以，我们还可以抓住其他特点写。
总之，要想把状物文章写得生动、真切，必须抓住事物的特点。
注重顺序我们写文章不但要做到“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。
如果顺序安排得不妥，无论写人记事，还是写景状物，都会给人以繁杂凌乱的感觉。
写景状物的文章，顺序种种，有按时间先后顺序写的；有按空间转换顺序写的；有按事物内部结构顺序写的；还有按总——分——总的顺序写的。
写景状物作文的写作方法指导
写景状物作文的写作方法指导写景状物作文的写作方法指导写景的文章重在将景物描写形象。
这就要求我们不但抓住景物的外形、颜色的特点写出它们的静态的美，而且注意用变换角度、时间、环境的方法写出景物动态的美。
以下是小编给大家整理的写景状物作文的写作指导的内容，欢迎大家查看!1、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。
因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。
采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。
描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。
采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。
2、围绕中心法我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。
围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。
采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。
有了中心，写景就有了主心骨。
中心的确定来自对景物的细致观察。
通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。
中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。
能表现中心的就要进行细致的描绘。
能衬托中心的也要进行必要的描写。
与中心无关的，就略去不写。
3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。
这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。
其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。
采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。
其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的'描写，避免记流水帐。
4、定景换点法同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。
采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。
作文写作方法《状物作文写法指导详解》(共31张ppt)
物的特征主要有外形特征、
功能特征和情态特征等。外形
皮龟 特征显着的，如“棱
”，它
的外形特征，一是大，是龟中的最大 个。
关键词：小花猫,目的,特征,外
形,功能,情态,皮龟,才能,达到,显 着,最大。
作文写作方法《状物作文写法指导 详解》
硬壳 二是没有坚甲
，而是裹着一
层厚皮，所以又叫“革龟”，
这两点外形特征就把棱皮龟
四是看物体的数量，一个、
两个、一条、两条等；
五是看物体的功能用途。
动物 如果是
，还可以通过它的生
活习性来说明。
其次，要对物体分析比较，找出
其特征。
一个事物与另一个事物之所
物 以不同，就是因为它们有不同的
征，抓住了它，你才能真正地了解
诗 事物并正确地描写出来，德国大
人歌德说过：“不要说现实生
活没有诗意。
作文写以帮助提高语言文字 的表达能力、观察和认识事 物的能务。如何写好状物的作 文呢？
材 首先，观察是获得状物作文 料的最重要的途径。
外 观察，就是看，仔细地看。 界物体反映到我们眼睛里， 还只是大略的形象。
关键词：状物,语言文字,表达
能力,事物,能务,作文,材料,途径, 外界,物体,眼睛,大略,形象,帮助, 提高,观察,认识,获得,反映,重要。
关键词：物体,数量,功能,用途,
动物,习性,特征,事物,物征,诗人, 现实生活,诗意,说明,找出,抓住,才 能,了解,描写出来,没有,不同。
作文写作方法《状物作文写法指导 详解》
诗人的本领，正在于他有足够
事物 的智慧能从常见的平常
中看
出引入入胜的一个侧面。”这里的
特征 “一个侧面”就是事物的
小学生状物作文范文【五篇】
【导语】《状物作文》是描述物体、动物等的描写文章。
为大家提供《小学生状物作文范文【五篇】》，欢迎阅读。
1.小学生状物作文范文在我家的阳台上，放着一盆含羞草。
含羞草又叫见笑草、感应草、怕羞草、夫妻草等。
由于我是第一次见这种草，所以我非常的喜欢它，但我又有着很大的好奇心，于是我就上查了查关于含羞草的一些资料。
含羞草的叶子十分秀气。
每处叶柄，都会长出四大片羽毛般的叶子。
细看每片羽毛般的叶子，发现它都是由四片一厘米左右的细叶子沿着叶轴很细密地对称长成。
每当风儿吹过或用手轻碰时，这些含羞草细细的叶片就会像一个羞答答的小姑娘，沿着叶轴合拢，垂挂下来。
但过了几分钟，叶子又恢复原来的样子了。
含羞草是一种能预报天气晴雨变化的奇妙植物。
如果用手触摸一下，它的叶子就会很快闭合起来，而张开有很缓，这说明天气会转晴；如果触摸含羞草时，其叶子收的慢，下垂迟缓，甚至稍一闭合又重新张开，这说明天气将会由晴转阴或快要下雨了。
羽叶纤细秀丽，其叶片一触碰即闭合，给人以文弱清秀的印象。
而且含羞草很谦虚，无论在什么环境下，它都能自强不息。
人们宠爱它，它总是把头低下去，从不骄傲。
通过含羞草我不但学到了很多知识，还要学习它那从不骄傲的美好品质！2.小学生状物作文范文彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌，小学状物作文。
从此，彩虹瞧不起风雨，它认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。
自己才会给人们快乐，让人们高兴。
于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。
这一天，彩虹来到了风雨家，风打开了门。
彩虹看到风和雨都在，就在心里想：这样赶走他们，会不会太没有礼貌。
彩虹突然灵机一动，想了个好办法。
这时，风说：“彩虹姐，你来了”雨连忙起身，和蔼地说：“彩虹姐，您找我有什么事情吗?”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一个新住所。
”风雨俩人的笑容都凝固了，彩虹继续说：“那儿可美啦!房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。
状物作文写作技巧(物品、植物、动物)
状物作文写作技巧教学过程：一、教学衔接1、作业检查。
2、沟通交流，捕捉学生的思想动态。
二、教学内容：怎样状物所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类.由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
（一)怎样写物品1。
抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面,对所写的物品仔细观察.因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写（1)按总一分一总的顺序写.（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序.3。
状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
我的文具袋我有一个既漂亮又实用的文具袋,它就住在我的书包里，已经陪伴我度过了两个春秋。
我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，两只猴子拿着书、尺子,还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。
它共有三层。
第一层是橡皮和改正纸的家，第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家,第三层是尺子、转笔刀的家。
它可是我学习的好帮手.每当我拿铅笔写错字的时候，文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。
当我要画直线时，尺子便会跳出来帮我画。
上课时它静静地躺在课桌的右角，似乎在提醒我:“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢!"上四年级了,妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是好好的,干吗要买新的。
”我喜欢我的文具袋！(二）怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢？许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象.怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?1.仔细观察.我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生状物作文写法 状物作文的写作要求
一、仔细观察，了解物体的外部特征
观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于
动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注
意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，
我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命
的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对
于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用
途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩
如生地再现物体的形象。
二、选取描写的具体内容，有序写作
状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得
层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，
因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，
后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的
顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序
一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。
当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，
按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我
们在作文时要灵活运用。
三、抓住物体的个性特征
好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物
之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。
“描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、
习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻
画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀
跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物，各有特征。
四、融入感情，为文章的中心服务
一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的
描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”
而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起
到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，
这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者
对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让
人读后从中受到感悟，得到教益。