三年级作文写一种植物精选八篇
我喜欢的植物三年级作文10篇

我喜欢的植物三年级作文10篇在作文写作中,该怎么描写好植物呢?怎样才能把一种植物写的传神写的生动呢?下面是我共享的我喜爱的植物三班级作文10篇,欢迎大家阅读。
我喜爱的植物三班级作文1树是我们的伴侣,我盼望大家多种树。
让它汲取废气,吐出氧气净化空气。
我还盼望树能长成人的外形,每天可以当我们的伙伴,和我快欢乐乐的玩耍、我盼望大家多给树宝宝浇水,勤施肥,让它变得很牢固,长的变成一个参天大树。
假如有一个人敢砍大树,我就捉住那个砍树的人,告知他我们要爱惜大树,不能损害大树。
我还想让我的布娃娃和大树玩捉迷藏的嬉戏,我的布娃娃躲在哪片树叶里,大树就要去找它。
大树永久都是我们的伴侣!我喜爱的植物三班级作文2我在奶奶家一眼看中了小小的仙人球,我恳求奶奶让我把它抱回家。
就这样,新伴侣在我家“住”下了。
仙人球耐旱、喜爱阳光,它身上密密麻麻地长了刺,像一件件爱护自己的武器,让人不敢靠近。
我把它放在我的窗台上,让它汲取更多的阳光和雨露。
每天回到家,我来不及放下书包,直奔卧房的窗台,和它问好:“你好呀,明天肯定要长高一点!”仙人球并没有理我,它和风玩耍、和雨玩耍。
但是它竟然听懂了我的话。
有一次,我拿着花洒给它浇水,惊喜地发觉它真的长高长大了很多,圆鼓鼓的,有我拳头这么大,淡黄色的“头发”越长越浓密了,还装扮了一朵漂亮的小白花,小花冲我招手冲我笑,还给我唱美丽的歌曲。
“你已经是一位大伴侣啦!”我也快乐大笑起来。
可是后来,家里不断搬来了“新邻居”,一下子变成了小花园,我慢慢喜爱上了别的花,忘了那株小小的仙人球。
直到我再次到窗台浇水时,无意中发觉了它,它又一次开出了漂亮的白色小花。
“老伴侣,好久不见……”现在,仙人球已经陪伴我三年了,我仍旧每天过去和它打招呼。
“你好呀!我的老伴侣!”我喜爱的植物三班级作文3我的植物伴侣是多肉。
他们肉嘟嘟的,像一张张小肥手向我打招呼。
他们喜爱晒太阳,喜爱在暖和、剧烈的阳光下生活。
他们不喜爱水,由于他们是沙漠系植物。
我的植物朋友桃花三年级作文(通用45篇)

我的植物朋友桃花三年级作文(通用45篇)我的植物朋友桃花三年级作文篇1“桃之夭夭,灼灼其华”“人面桃花相映红”。
自古以来有许多赞美桃花的诗句。
千万年后的今天,每当春天来临,桃花依然在春光下,展现它美丽的身姿。
瞧,我们的小区里有许多的桃花。
一天,我正在小区里散步,忽然,阵阵清香扑面而来,我一看,哦,原来是桃花呀!从远处看,是一大片粉红色的海洋。
走近看,一朵桃花有五六片花瓣,中间有嫩黄色的花蕊。
许多桃花已经盛开了,像一个个少女坐在枝头,一阵微风吹过,她们便开始翩翩起舞,白里透红的衣裳随风飘动。
有的展开了两三片花瓣,像一个个小姑娘躺在枝头晒太阳;有的还是花骨朵儿,像一个个胖娃娃坐在枝头冲我们微笑,有时还会说:“我马上要绽放了!记得来看看我哦!”……看着看着,我觉得我也变成了一朵桃花,旁边有一个个少女在跳舞、有一个个胖娃娃在微笑。
而我,和那一个个小姑娘一样,躺在枝头,享受春天的时光,有时还会和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快乐……我真喜欢桃花呀!我的植物朋友桃花三年级作文篇2阳春三月,桃花争先恐后地开放了,微风一吹,飘来一阵淡淡的清香,可好闻了!桃花的颜色有好多种,白的像雪;粉的像霞;红的像火;它们竞相开放,好像在比谁开得更好看一样。
一阵微风吹来,花瓣纷纷落下,下起了桃花雨。
朵朵桃花像一只只美丽的蝴蝶,在天空中翩翩起舞。
蜜蜂们“嗡嗡嗡”忙着采蜜,不时地停靠在桃花上好像在和花儿说着关于春天的悄悄话呢!桃花近看像一个五角星,之所以像五角星是因为它有五个花瓣。
桃花还可以做成桃花丸、花糕、桃花茶等食品。
每年3-6月,各地会举办不同的桃花会。
夏天到来时,桃花凋谢了,桃树结出了又大又红的桃子,咬上一口,脆脆的,真甜!桃花呀,你虽然不如牡丹一样富贵,也不如秋菊一样千姿百态,但你却有独特的美。
我的植物朋友桃花三年级作文篇3春天来了,万物复苏,桃花也不落后,她像一位美丽的仙女在风中摇曳生姿。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
三年级描写植物的【10篇】

三年级描写植物的【10篇】在我们的日常生活中,经常会出现植物的身影,那么你知道的植物有哪些呢?又该怎么以植物为话题写一篇作文呢?下面我给大家带来了三年级描写植物的作文【10篇】,供大家参考。
三年级描写植物的作文1我妈妈有一盆植物。
绿色的叶子在边缘上随机分布着很多小刺。
它的名字叫芦荟。
当它来到我们家时,我每天都看。
它穿着一件绿色的连衣裙,上面覆盖着小鞋钉。
每次我喝水时,我都特别当心,因为我可怕尖刺会刺痛我。
几天后,我又去给它浇水了。
看着它的样子,我很好奇。
我在想:它的功能是什么?所以我去书房的电脑前查找它。
之后我才知道芦荟有很高的养分价值,含有大量的氨基酸、维生素、多糖化合物、各种酶和矿物质,具有杀菌、抗炎、增添免疫功能、消除体内毒素和自由基的功能。
读完之后,我的眼睛变得光明,我的思想也在波动。
我立即跑去找我妈妈,把这件事告知了她。
“芦荟真的是好东西!”我坐在沙发上。
顺便说一下,芦荟应当每两个月浇水一次。
不要浇太多水,也不要放在潮湿的地方,比方厕所。
”母亲一拍脑袋对我说。
“知道,知道!”我回答妈妈的问题,心想,大自然真是太奇妙了,每种植物都有它的功能和价值。
我以后肯定要好好照看它!芦荟,请快快长大,保持健康!三年级描写植物的作文2我家的阳台上有一盆仙人掌。
他们颜色不一,样子千姿百态,有点像薯条,有的像冰激凌,还有的像很多个红色的星星。
他们具有顽强的生命力,好几个月才用浇一次水,它们特别秀丽,却有很多小刺。
他们不仅颜色艳丽,造型美观,还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我们需要的氧气,还可以缓解我们的眼部疲惫,药用价值也不错……等,仙人掌的好处多吧!我们要疼惜仙人掌啊!仙人掌的生命力特别旺盛。
无论“赤日炎炎是火烧”的夏日,只要把它载在土里,几天放在那里没人关怀都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多冗杂,而且造型特别,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。
小学三年级写植物作文10篇

【导语】植物(Plants)是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等,据估计现存大约有450000个物种。
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1.小学三年级写植物作文我家养了很多植物,有吊兰、肉多、芦荟,其中我最喜欢的植物是芦荟。
芦荟的茎又粗又壮,叶子是弯曲的,像一把把长长的绿剑插在泥土里。
叶子的边上还有许多三角形的锯齿,摸上去刺刺的。
它的叶子都是交错向上长的,没有一个是重叠的。
叶子上面有一层薄的膜,我和我的好朋友喜欢把它掰开,只见里面有一层厚厚的肉,水灵灵的,还有许多芦荟液从里面流出来,我们往脸上一涂,凉丝丝的,用手摸一摸,滑滑的又粘粘的。
芦荟不怕干旱,就算土里一点水也没有了,它也可以活下去。
有的时候,我从来不给它浇水,但是它却活的非常健康,因为它的叶子里面充满了水分。
我之所以喜欢芦荟,是因为芦荟可以消炎,如果谁受伤了,可以用芦荟来治疗,我喜欢芦荟,是因为它有无私奉献的精神,它折断自己的身体,给人们治疗伤口,它折断自己的身体,给人们带来美丽。
2.小学三年级写植物作文有人喜欢娇艳的桃花;有人喜欢洁白如玉的梨花;有人喜欢粉红的荷花,而我喜欢绿的发亮的菊花。
菊花的叶子像一个个深绿色的小手掌,风轻轻地一吹,它就向你挥了挥手。
深绿色的叶子衬托着菊花,花越开越密,像一根根又细又长的头发,还不时能闻出它的芳香呢!如果你从远处看,就会感觉它是一朵绿色的云朵,如果从近处看,就会觉得它是一个可爱的小姑娘,如果你细细的看,又会觉得它的花瓣都卷在一起,像妈妈烫过的头发。
我最喜欢的植物是一株可爱的菊花,你可别看它小小的,作用可大了,听说它可以做成菊花茶呢!3.小学三年级写植物作文有人喜欢牡丹花,有人喜欢桃花,还有人喜欢荷花,而我却喜欢绿萝。
绿萝是草本植物,它的枝条很长,小时候它的叶子像一个个小球,长大后叶子特别大。
小学三年级写植物的300字优秀作文(11篇)

小学三年级写植物的300字优秀作文(11篇)1.小学三年级写植物的300字优秀作文篇一我的植物朋友是水仙花。
水仙花的叶子很长,长到可以拖到桌子上。
它的颜色是淡绿、深绿组合起来的一种绿。
风吹过,它们发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说悄悄话。
等时间久了,叶子长得足够长的时候,一根鳞茎会从一些叶子中间冒出来,长到半空中,然后结出一个鼓鼓的东西。
你们肯定想知道里面是什么吧?我告诉你们,过一两天,鼓鼓的东西会慢慢裂开,里面再伸出两根或四根或更多的花茎,每根花茎都会长出一个花骨朵儿。
花骨朵儿摸起来软软的,好像一捏就能捏碎。
它的颜色绿绿的,顶尖有一点儿白色,那白色还挺有魔力的,只用一天的时间,它就一挥它的魔杖,把绿色变成了白色。
我小心地掰开一个花骨朵儿,里面竟然有一个绿色的小碗,小碗里还有花蕊!夜晚,我仿佛听见花蕊在跟花瓣说:“我们绽放吧!人们一定会赞赏我们的!”果然,第二天早晨,花儿就绽放啦!绽放的水仙花真漂亮!小碗变成了黄色,里面还有花粉。
花瓣是雪白雪白的,每一朵水仙花仿佛就像一件裙子,小碗就是它的裙带。
谁不想穿这么美的裙子呢?水仙花还香,它绽放的第一天只有一点香味,第二点增加了一点,第三天,沁人心脾的香气就会扑鼻而来。
这么美的水仙花,你们喜欢吗?2.小学三年级写植物的300字优秀作文篇二在校园里有一种植物,叫“王棕”,它长在教学楼的后面的绿化带里,它高高的,周围全是草地,前面有种不知道名字的植物围着。
他的叶子像针,草绿色的,它的树干是浅棕色的,有纯白色的条纹,它的根像小萝卜一圈圈的围着它。
在校园里有一种植物,叫“水杉”,它长在学校大门旁,它也很高,不过比王棕矮一点,周围是高高的栅栏,还有教师办公室。
它的叶子像毛毛虫,呈深绿色或翠绿色,它的树干很皱,是深棕色的,上面有花纹,它又像圣诞树又像宝塔。
校园里还有一种植物,叫作鸡蛋花,它长在植物园里面的小水池里,它高矮适中,周围有一条细长的小路,还有一大片、一大片的竹子围着。
描写植物的作文(精选70篇)

描写植物的作文(精选70篇)描写植物的作文(精选70篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的描写植物的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写植物的作文篇1我家楼下种着一棵又高又大的柳树。
春天,柳树枝就像是美丽的辫子,春风轻轻一吹,柳树枝就会跟着风儿悠荡,好像是在梳着自己的长辫子,美极了!柳树的叶子又细又长,有小拇指一般大小。
夏天,柳树长着非常茂密的枝叶,大人们都在树下乘凉,老人在树下下象棋,我也和小伙伴们在柳树下一起学习,做游戏,都享受着无忧无虑的快乐。
秋天,柳树上的叶子变黄了,都纷纷落地,就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落地的叶子越来越多,树下的人们却越来越少,现在柳树变得孤单了。
只是一片片金黄色的落叶还在围着它唱歌、跳舞增添了一点乐趣。
冬天,柳树就剩下树根和一些光秃秃的树枝了,它是多么的安静啊!明年的春天,这棵柳树一定能像以前那样美丽的!描写植物的作文篇2我家有多少是盆芦荟,当我看到它时,便被它的模样吸收了,近近看来去,便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花,甚么花皆养,好比,芦荟,滴火不雅音,神仙球,降糖草,灯笼花,芙蓉花,文竹,棒棒神仙球,等等。
近来,姥姥把1盆芦荟放到电脑中间,我没有晓得为何姥姥道“,别看它小模样小,可是它的用途可年夜了。
能够协助人体只管少吸电脑所开释出的辐射”。
“我问姥姥甚么是辐射,”姥姥道,是1种有毒的气体,原来神仙掌是的,但我怕扎着您,果为神仙掌齐身皆是刺,以是便把芦荟放到房子了,它不单抗辐射,到早晨借吸房间的两氧化碳,放出新颖的氧气。
我听了姥姥的话,本来花卉也有很年夜的用途,我也少了很多常识,我妈妈借芦荟好容呢。
描写植物的作文篇3凤仙花也叫指甲花,它十分美丽,也十分神奇。
凤仙花种在土里后不到三天,它就会生出一根白嫩嫩的根,就像婴儿的腿一样胖乎乎的可爱极了!很快凤仙花就会长出茎,茎上还有两片绿油油的叶子,十分光滑,一阵风拂过,一根根的凤仙花就像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。
描写植物的作文(通用42篇)
描写植物的作文描写植物的作文(通用42篇)无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的描写植物的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写植物的作文篇1今天上午,我来到王愉怀家,阿姨拿来一个熟透了的西红柿,让我们观察。
因为西红柿刚从冰箱里拿出来,所以外面湿湿的,一个个小水珠连在了一起,变成一大粒水珠后,往下流。
整体上看,西红柿颜色想血一样红,像红色的鲜花那样艳丽,也像火的颜色,样子像个红着脸的胖娃娃。
从下面看,西红柿像个大苹果,又像柿子。
从侧面看,那些绿叶像西红柿的绿头发,还像西红柿的绿草帽。
叶子有8片,里面是浅绿色的,越往外颜色越深,最外面卷卷的。
轻轻把皮剥开,可以看见皮是透明的,而且薄如蝉翼,果肉是红色的,看起来水分很多。
把西红柿切开时,西红柿流了好多汁,露出两椭圆形的果肉,这两个果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的东西,这可能就是它的种子,中间绿绿的连着连着两条茎丝,像人的下半身,阿姨切了两小片,给我和王愉怀吃,我尝了尝,情不自禁地说:“啊,西红柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。
以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思,现在发现西红柿真可爱啊!描写植物的作文篇2当你突然出现在家里的某个角落时,我们都不知道你的名字,于是你便成了我口中的天罗地网、千手观音。
因为刚不久,你的藤蔓以直线往下长,布满了四周,只有一丁点空隙,于是,你就叫天罗地网了。
现在,你的藤蔓个个都转了个弯,好像一只只手,数不清的手在空中舞动,你就从天罗地网升级成了千手观音。
你知道吗?我们一家人都可喜欢你了!每天都要盯着你看半天,围着你转,天天给你浇水,施肥,你也越长越茂盛。
我们愈发好奇,上网搜索,这才知晓你真正的名字白花紫露草,别名吊竹梅。
一听这名字,才知道你也会开花,图片上你的同伴都开出了白白的花,你也要快快长大,开出美丽的花朵哟!我从来不知道你还是个医生,可以治很多病。
三年级春天的植物作文300字【八篇】
【导语】春天到了,到处开满了美丽的花朵,芬芳扑鼻。
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【篇一】三年级春天的植物作文300字春天是万物复苏的季节,是百花齐放的季节,也是播种的好季节。
一天,妈妈买来一些葫芦种子。
我正要迫不及待地去播种,妈妈说:等一下,先要把种子用温水泡一下这样会早点发芽。
我把泡好的种子一粒粒埋在土里,怕种子着凉,还给他们盖上了棉被。
每天早上,我把花盆拿到外面,让种子晒太阳。
晚上,我把花盆拿到家里,就这样精心培育了一天又一天,我天天盼着种子发芽,可是种子像个宝宝似的,懒洋洋地躺在泥土里睡懒觉,让我干着急。
有一天早上,我发现泥土的中间拱了起来,我忍不住好奇地用手去挖开泥土一看,一张害羞的小脸很不开心地跟我说:你这样会弄疼我的!我连忙停止行动,心中忍不住一阵惊喜,高兴得不得了!到了第二天,芽儿像个勇敢的孩子钻呀钻,钻出了泥土,两片嫩绿的芽儿微笑着跟我打招呼。
小芽儿一天天地长大,嫩绿的芽儿像兔子的耳朵一样越来越长。
我跟葫芦苗儿说:你要茁壮地成长,为我开花结小葫芦。
小葫芦仿佛听懂了我的话,开心地摇摆起来。
【篇二】三年级春天的植物作文300字春天悄悄地降临了。
万物复苏,所有的植物都被大地轻轻地唤醒了。
走在乡间小道上。
哇,粉红的一片,走近一看,大片大片的桃花渐渐地开放了,瞧,正冲着大家招手呢!嫩绿的小草从地里冒了出来。
正冲着大家点头哩,可爱极了!花儿也在大地催促下,翻了一个身,便慢慢地醒来了,露出了一张张可爱的笑脸。
白花争艳,大家你不让我,我不让你。
都想成为春天最美的主人。
在大地地叫唤下,树变得生机勃勃。
在小河边,碧绿的柳条正在跳着美丽的舞蹈,“舞姿”优美、动人。
驼背的“老人”—竹子也被大地唤醒了。
变得高大、挺拔。
坐在绿油油的草地上。
如同坐在柔软的沙发般走在用小石头砌成的羊肠小道上,舒服无比!春天是盛开的季节,这一幅幅美丽的画都是春姑娘的杰作。
春天美如画。
美在动物,美在事物,更美的是春天的植物!都会给大家留下难忘的回忆。
小学生描写植物的作文(通用75篇)
小学生描写植物的作文在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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小学生描写植物的作文篇1爷爷家的窗台上,摆放着许多花花草草,如芳香扑鼻的茉莉花,鲜艳美丽的月季花,对了,还有我最喜爱的仙人掌。
许多人都不喜欢仙人掌,因为它长着一身刺,让人难以靠近。
仙人掌是扁平的,由两片绿色掌片连接而成,每个掌片都是中间大,两头小,与手掌极其相似,我想,仙人掌这个名字应该是这样来的吧!仙人掌虽然长得不怎么好看,可它却没有牡丹那么庸俗,没有兰花那么娇媚,它比任何一种花都要坚强,那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵,散发迷人的芳香,可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打,哪一种比仙人掌更加顽强呢?每当酷暑来临,花儿们都已经被炙烤得耷拉着头,唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着,决不向那烈日屈服,决不向炎热低头,这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗?我爱仙人掌,不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神,还因为它总是为我们贡献出自己的力量。
仙人掌是消炎的良药,我记得小时候得腮腺炎时,用它敷过药,不久就痊愈了。
仙人掌是非常有药用价值的,它帮人们减轻因疾病带来的痛苦,默默的,从不张扬。
仙人掌,它以它那顽强的生命力,遇到困难永远不服输,不低头的精神感动了我。
啊,仙人掌,你彻底征服了我,你让我体会到了一种全新的人生境界,你带给我的震撼久久回荡在心······小学生描写植物的作文篇2我爱那婀娜多姿的垂柳;我爱那香气扑鼻的桂花树;但是我更爱那散发着清香香、普通的不能再普通的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。
树冠还长出了一些很粗壮的枝干,而且伸向四面八方。
枝干上抽出了嫩绿的叶子,不一会儿,就把整个树给遮掩上了。
植物的作文
植物的作文有关植物的作文(精选59篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺整理的植物的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
植物的作文篇1我是教室走廊的一盆植物。
我本来是在广阔的草木园里,但主人把我拿到市场里卖。
当主人把我卖到新主人那里时,我已睡着了,当我睡醒时我已来到了新主人的学校了,在我眼前出现了一栋栋高大的教学楼。
主人把我带到604教室门外,我一年四季都挺拔地站着,不管刮风下雨。
有时,我听到同学们琅琅的读书声,真让人羡慕啊!真想也跟他们一起读书。
一次,火辣辣的太阳晒得我很口渴,小主人立刻把我抱回教室,马上给水我喝,我大口大口地喝着。
我被太阳晒得头发由绿变黄,主人马上拿剪刀精心地帮我设计发型。
我在课室外听到同学们的:议论声、读书声和抢答声。
同学们学习我也学习,我还学会了描写大自然的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花……我有时还看到主人和同学们到那玩耍。
一次,一个捣蛋鬼把一个纸团扔到我的身上,把我的手脚都弄疼了,又把我的头发拔掉,好心的同学帮我把打伤我的纸团拿掉。
我希望这些捣蛋鬼不要再伤害我们这些为他们美化环境的小植物。
我在604班这个温馨的小家里,我感觉到很幸福、很快乐、很自由。
植物的作文篇2有许多人都爱植物,有的人爱那些生命顽强的小花小草,也有人爱大红大紫的牡丹,也有人爱出淤泥而不染的莲花,而我喜欢是坚定得信念如军人一样的白杨树。
他的身影到处都在,远的在罗布泊的楼兰保护站,近的则在我们的道路两边,人们说他们的坚强比任何人都高,更有人说白杨树“一千年不死,死后一千年不倒,后一千年不朽”等这样的赞叹,而那次的旅行,依旧让我记忆犹新。
那次,全家人都去了楼兰保护站,那里有许多老建筑的遗迹,而那里经常被沙尘暴所侵扰,所以那里的房子都是由白杨树来建造的,而现在那些木头都已经开始朽枯、腐烂了,但是它的主杆却依然立着,这也让我心生敬畏,在回来时最后看到了沙漠中的白杨,他们扎根于松软的沙漠中,经历了多次的沙尘暴,他们还在这里顽强的生存了下来。
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三年级作文写一种植物精选八篇
【篇一】三年级作文写一种植物
一天早上,我起床来到阳台,发现地上的土豆和之前的不一样了!有些土豆已经发芽了,圆圆的身体上长出了白嫩嫩的苗。
于是,我好奇地问妈妈,土豆是怎么长成的妈妈故作神秘地说:“要想知道土豆的生长,就要亲自种一下土豆。
”
我挑选了一个个头不太大的土豆仔细地看了看。
这个土豆有些地方凹陷下去了,有一个小坑里还长出了小白芽,我把它放在花盆里。
从那天起,我每天都给它浇水。
过了很久后,我发现它长出了芽。
土豆每天有变化,每天都给我带了惊喜。
茎越长越长,越长越粗,叶子由指甲盖大小长得有我的手心那么大了,绿得发亮。
不久,土豆还开出几朵小花。
慢慢地,花谢了。
我想它可能正在结果吧!过了几个周,我找来铲子挖出来了很多小土豆。
有拳头那么大的,也有鸽子蛋那么小的。
我心里有说不出的高兴。
妈妈用我种出的土豆给我做了土豆烧牛肉。
吃着可口的土豆,我觉得比以前的好吃,妈妈说:“那是你辛苦劳动的结晶啊!”
【篇二】三年级作文写一种植物
有人喜欢雪白的水仙花,有人喜欢美丽的玫瑰花,还有人喜欢挺拔的松树,可我最喜欢桂花。
校园里有三棵桂花树,树上开满了美丽的桂花,一阵风吹过,桂花树上的桂花掉下来,像美丽的仙女在翩翩起舞。
桂花树的树干很粗壮,要有三个小朋友才能抱住。
桂花树的叶子是嫩绿嫩绿的,远远望去像一朵绿色的云。
花朵的花瓣有很多种颜色,有白色、淡黄色、还有深黄。
春天,桂花树长出了嫩绿的叶子,像是给大树穿上了一件绿色的外衣。
夏天,桂花树的叶子更茂密了,叶子把自己所吸收的营养奉献给了大树,我们下课玩累了,还有的人在大树下乘凉呢。
秋天,桂花树长出了一朵美丽的花朵,这些花朵就像一家人在跳舞。
冬天,桂花树的叶子没有几个了,但桂花树依旧挺立,为来年做准备。
我爱校园里的三棵桂花树。
【篇三】三年级作文写一种植物
今天,我们一家人去银杏林看银杏叶。
到了银杏林,那里的人特别多,热闹非凡。
那满地金黄的银杏叶,灿烂无比,如同给大地披上了一层地毯,把大地装扮得格外美丽。
一阵风吃过,银杏叶从天空纷纷扬扬地飘落下来,宛如无数只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
我捡起一片银杏叶,它的叶子很特别,纹路很清晰,摸上去很柔软,呈扇形,如同一把把小扇子,特别好看。
正在我要斯碎的时候,爸爸连忙叫住我,说:“孩子,每种植物都有生命,你这样折磨它,它会很疼的。
”我羞愧地放下叶子,脸烧得发烫,恨不得找个地缝钻进去。
爸爸的话让我陷入沉思,我顿时被这些小小
的叶子所吸引,小心翼翼地将它重新捡起来,捧在手心里,跟爸爸说,让我带回去留念,爸爸同意了,我高兴极了!
我喜欢这美丽的银杏叶!
【篇四】三年级作文写一种植物
星期天,我们学校的晨刊小记者去莱芜植物园参观。
走进植物园,就像走进了树的海洋。
一棵棵大树高高耸立着,就像一位位忠诚的士兵守卫着家园。
老师向我们介绍了各种各样的树木,如青桐树、红枫树、黄枫树、皂角树等。
我印象最深的是皂角树,它的树干弯弯曲曲的,向四周伸展;它的叶子稀稀拉拉,只留下了几片;它的果实长长的,跟豆角一模一样。
参观中,我发现植物园不仅环境优美,还物产丰富,生长着多种中药材,大有用途。
回学校的路上,老师让我们写出看到的树木的名称,还提出了三个问题。
聪明的郭传信都回答对了,老师奖励他一个木瓜。
我们看了看,又闻了闻,真是漂亮,香味又浓。
不知不觉,我们回到了学校。
我喜欢植物园,它让我感到无比快乐。
下一次采风活动什么时候举行呢我期待着……
【篇五】三年级作文写一种植物
在我妈妈的家乡西双版纳生长着一种非常奇特的植物:“神秘果”。
为什么说它神奇呢因为当你吃过酸的东西再去吃神秘果的时候,嘴里立刻会变得跟蜜一样甜,你说神奇不神奇
记得小舅摘了许多神秘果给我吃,可是贪心的我连吃了十多颗,完蛋了,结果连吃饭的时候,所有吃进嘴里的东西没有了咸、酸、辣任何味道了,全变成了甜味。
小舅说:“小甜瓜,这东西可不能贪吃,吃太多了,别的好味道全变成了甜味了,那可不好受啊!”
在西双版纳还生长着一种神奇的植物:“跳舞草”。
当你对着一株跳舞草唱甜美温柔的歌曲的时候,歌唱的时间达到了四、五分钟之后,跳舞草的叶片便会微微颤动,上下摆动,好像翩翩起舞的仙子,让人感到好神奇,好欢喜。
后来妈妈告诉我,如果西双版纳的植被被人类严重破坏,今后连神奇的“神秘果”和“跳舞草”也会不见了,我多么希望很多很多年以后这些神奇的植物永远不会消失!
【篇六】三年级作文写一种植物
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”这首诗写的是什么呢写的是我最喜欢的植物——柳树。
它的根非常的长,在幼苗时就可以破土而出呢,在它的根上摸几下,你会感觉它好像在咬你!它的树干既不细也不粗,大概两到三个人就可以抱住它了。
树干是棕色的。
它的枝条非常长,叶子就长在枝条的两边,一阵风吹过,枝条就掉进湖里啦,远远望去像一位少女在洗长长的头发。
最重要的是它的生命力很顽强!在我家的院子里有一棵被台风吹倒的柳树,后来在大人的帮助下,它渐渐变得又挺拔,正直。
我喜欢用它的枝条编一个“树
环”戴在头上,十分帅气!
我喜欢柳树,它不仅给地球妈妈带来了美丽,生命力还非常顽强。
【篇七】三年级作文写一种植物
今天,史浩楠带来了一个可爱的桔子。
这个桔子全身金黄金黄,还胖胖的,像穿了一件黄色的棉衣。
我闻了闻,一股清香扑鼻而来。
我知道,这肯定是一个又香又甜的桔子,我忍不住口水直流。
剥开外皮,一滴滴的水溅到了我的眼睛里,辣得我都快哭了,我揉揉眼睛,许多桔瓣出现在我的眼前,他们紧紧依偎在一起,好像一群可爱的小朋友在说悄悄话,还有几个很小桔瓣在里面凑热闹呢!我看见每一个桔瓣上都有一些白色的经络,紧紧地裹着橙黄色的桔瓣,就像给她们穿上了一件美丽的纱衣。
我迫不及待地掰下一片桔瓣,它弯弯的,像一条小船。
我把它塞进嘴里,酸酸的,口中顿时清爽无比。
不一会儿,我就把一个大大的桔子吃完了。
我听老师说,桔子全身都是宝:桔皮可以泡茶,还可以熬汤,桔瓣上经络还可以做药呢!
我喜欢吃桔子!
【篇八】三年级作文写一种植物
紫藤花也称桐花,属于一种藤类植物,喜欢缠绕形攀爬,直到爬满依附物为
止。
但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。
紫藤的茎上有小刺,是为了更好的“抓”住一些建筑物,然后,爬上建筑物。
它喜欢长在河沟旁,可有一株紫藤偏偏长在了我们家对面,已经覆盖了门前的小亭子。
清明节前后,紫藤花开了,淡紫色的花儿一串串垂下,那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶,所以,也有人叫它蝶花。
一阵风儿吹过,紫藤花散发着淡淡的清香。
紫藤花半开时是吃的,每当这时,奶奶总要摘一些做给我们吃。
要想吃得原汁原味,的方法就是蒸菜啦!首先把花洗净,把它摊开晾到半干,然后,裹上面粉,放进锅里蒸上大约30分钟。
出锅了,空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。
我们再拌上酱油、香油、盐和醋,再加上点儿蒜泥,吃起来清香绵软,肉肉的,那滋味就像春天的味道,让人难以想象……
可是紫藤花期很短,一个多星期便凋谢了。
美丽又美味的紫藤花,我们相约明年再会吧!。