三年级作文写一种植物精选八篇
我喜欢的植物三年级作文10篇
我喜欢的植物三年级作文10篇在作文写作中，该怎么描写好植物呢?怎样才能把一种植物写的传神写的生动呢?下面是我共享的我喜爱的植物三班级作文10篇，欢迎大家阅读。
我喜爱的植物三班级作文1树是我们的伴侣，我盼望大家多种树。
让它汲取废气，吐出氧气净化空气。
我还盼望树能长成人的外形，每天可以当我们的伙伴，和我快欢乐乐的玩耍、我盼望大家多给树宝宝浇水，勤施肥，让它变得很牢固，长的变成一个参天大树。
假如有一个人敢砍大树，我就捉住那个砍树的人，告知他我们要爱惜大树，不能损害大树。
我还想让我的布娃娃和大树玩捉迷藏的嬉戏，我的布娃娃躲在哪片树叶里，大树就要去找它。
大树永久都是我们的伴侣!我喜爱的植物三班级作文2我在奶奶家一眼看中了小小的仙人球，我恳求奶奶让我把它抱回家。
就这样，新伴侣在我家“住”下了。
仙人球耐旱、喜爱阳光，它身上密密麻麻地长了刺，像一件件爱护自己的武器，让人不敢靠近。
我把它放在我的窗台上，让它汲取更多的阳光和雨露。
每天回到家，我来不及放下书包，直奔卧房的窗台，和它问好：“你好呀，明天肯定要长高一点!”仙人球并没有理我，它和风玩耍、和雨玩耍。
但是它竟然听懂了我的话。
有一次，我拿着花洒给它浇水，惊喜地发觉它真的长高长大了很多，圆鼓鼓的，有我拳头这么大，淡黄色的“头发”越长越浓密了，还装扮了一朵漂亮的小白花，小花冲我招手冲我笑，还给我唱美丽的歌曲。
“你已经是一位大伴侣啦!”我也快乐大笑起来。
可是后来，家里不断搬来了“新邻居”，一下子变成了小花园，我慢慢喜爱上了别的花，忘了那株小小的仙人球。
直到我再次到窗台浇水时，无意中发觉了它，它又一次开出了漂亮的白色小花。
“老伴侣，好久不见……”现在，仙人球已经陪伴我三年了，我仍旧每天过去和它打招呼。
“你好呀!我的老伴侣!”我喜爱的植物三班级作文3我的植物伴侣是多肉。
他们肉嘟嘟的，像一张张小肥手向我打招呼。
他们喜爱晒太阳，喜爱在暖和、剧烈的阳光下生活。
他们不喜爱水，由于他们是沙漠系植物。
我的植物朋友桃花三年级作文（通用45篇）
我的植物朋友桃花三年级作文（通用45篇）我的植物朋友桃花三年级作文篇1“桃之夭夭，灼灼其华”“人面桃花相映红”。
自古以来有许多赞美桃花的诗句。
千万年后的今天，每当春天来临，桃花依然在春光下，展现它美丽的身姿。
瞧，我们的小区里有许多的桃花。
一天，我正在小区里散步，忽然，阵阵清香扑面而来，我一看，哦，原来是桃花呀！从远处看，是一大片粉红色的海洋。
走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中间有嫩黄色的花蕊。
许多桃花已经盛开了，像一个个少女坐在枝头，一阵微风吹过，她们便开始翩翩起舞，白里透红的衣裳随风飘动。
有的展开了两三片花瓣，像一个个小姑娘躺在枝头晒太阳；有的还是花骨朵儿，像一个个胖娃娃坐在枝头冲我们微笑，有时还会说：“我马上要绽放了！记得来看看我哦！”……看着看着，我觉得我也变成了一朵桃花，旁边有一个个少女在跳舞、有一个个胖娃娃在微笑。
而我，和那一个个小姑娘一样，躺在枝头，享受春天的时光，有时还会和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快乐……我真喜欢桃花呀！我的植物朋友桃花三年级作文篇2阳春三月，桃花争先恐后地开放了，微风一吹，飘来一阵淡淡的清香，可好闻了！桃花的颜色有好多种，白的像雪；粉的像霞；红的像火；它们竞相开放，好像在比谁开得更好看一样。
一阵微风吹来，花瓣纷纷落下，下起了桃花雨。
朵朵桃花像一只只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。
蜜蜂们“嗡嗡嗡”忙着采蜜，不时地停靠在桃花上好像在和花儿说着关于春天的悄悄话呢！桃花近看像一个五角星，之所以像五角星是因为它有五个花瓣。
桃花还可以做成桃花丸、花糕、桃花茶等食品。
每年3－6月，各地会举办不同的桃花会。
夏天到来时，桃花凋谢了，桃树结出了又大又红的桃子，咬上一口，脆脆的，真甜！桃花呀，你虽然不如牡丹一样富贵，也不如秋菊一样千姿百态，但你却有独特的美。
我的植物朋友桃花三年级作文篇3春天来了，万物复苏，桃花也不落后，她像一位美丽的仙女在风中摇曳生姿。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
三年级描写植物的【10篇】
三年级描写植物的【10篇】在我们的日常生活中，经常会出现植物的身影，那么你知道的植物有哪些呢？又该怎么以植物为话题写一篇作文呢？下面我给大家带来了三年级描写植物的作文【10篇】，供大家参考。
三年级描写植物的作文1我妈妈有一盆植物。
绿色的叶子在边缘上随机分布着很多小刺。
它的名字叫芦荟。
当它来到我们家时，我每天都看。
它穿着一件绿色的连衣裙，上面覆盖着小鞋钉。
每次我喝水时，我都特别当心，因为我可怕尖刺会刺痛我。
几天后，我又去给它浇水了。
看着它的样子，我很好奇。
我在想：它的功能是什么?所以我去书房的电脑前查找它。
之后我才知道芦荟有很高的养分价值，含有大量的氨基酸、维生素、多糖化合物、各种酶和矿物质，具有杀菌、抗炎、增添免疫功能、消除体内毒素和自由基的功能。
读完之后，我的眼睛变得光明，我的思想也在波动。
我立即跑去找我妈妈，把这件事告知了她。
“芦荟真的是好东西!”我坐在沙发上。
顺便说一下，芦荟应当每两个月浇水一次。
不要浇太多水，也不要放在潮湿的地方，比方厕所。
”母亲一拍脑袋对我说。
“知道，知道!”我回答妈妈的问题，心想，大自然真是太奇妙了，每种植物都有它的功能和价值。
我以后肯定要好好照看它!芦荟，请快快长大，保持健康!三年级描写植物的作文2我家的阳台上有一盆仙人掌。
他们颜色不一，样子千姿百态，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像很多个红色的星星。
他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们特别秀丽，却有很多小刺。
他们不仅颜色艳丽，造型美观，还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲惫，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧!我们要疼惜仙人掌啊!仙人掌的生命力特别旺盛。
无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关怀都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多冗杂，而且造型特别，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
小学三年级写植物作文10篇
【导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。
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1.小学三年级写植物作文我家养了很多植物，有吊兰、肉多、芦荟，其中我最喜欢的植物是芦荟。
芦荟的茎又粗又壮，叶子是弯曲的，像一把把长长的绿剑插在泥土里。
叶子的边上还有许多三角形的锯齿，摸上去刺刺的。
它的叶子都是交错向上长的，没有一个是重叠的。
叶子上面有一层薄的膜，我和我的好朋友喜欢把它掰开，只见里面有一层厚厚的肉，水灵灵的，还有许多芦荟液从里面流出来，我们往脸上一涂，凉丝丝的，用手摸一摸，滑滑的又粘粘的。
芦荟不怕干旱，就算土里一点水也没有了，它也可以活下去。
有的时候，我从来不给它浇水，但是它却活的非常健康，因为它的叶子里面充满了水分。
我之所以喜欢芦荟，是因为芦荟可以消炎，如果谁受伤了，可以用芦荟来治疗，我喜欢芦荟，是因为它有无私奉献的精神，它折断自己的身体，给人们治疗伤口，它折断自己的身体，给人们带来美丽。
2.小学三年级写植物作文有人喜欢娇艳的桃花；有人喜欢洁白如玉的梨花；有人喜欢粉红的荷花，而我喜欢绿的发亮的菊花。
菊花的叶子像一个个深绿色的小手掌，风轻轻地一吹，它就向你挥了挥手。
深绿色的叶子衬托着菊花，花越开越密，像一根根又细又长的头发，还不时能闻出它的芳香呢！如果你从远处看，就会感觉它是一朵绿色的云朵，如果从近处看，就会觉得它是一个可爱的小姑娘，如果你细细的看，又会觉得它的花瓣都卷在一起，像妈妈烫过的头发。
我最喜欢的植物是一株可爱的菊花，你可别看它小小的，作用可大了，听说它可以做成菊花茶呢！3.小学三年级写植物作文有人喜欢牡丹花，有人喜欢桃花，还有人喜欢荷花，而我却喜欢绿萝。
绿萝是草本植物，它的枝条很长，小时候它的叶子像一个个小球，长大后叶子特别大。
小学三年级写植物的300字优秀作文(11篇)
小学三年级写植物的300字优秀作文（11篇）1.小学三年级写植物的300字优秀作文篇一我的植物朋友是水仙花。
水仙花的叶子很长，长到可以拖到桌子上。
它的颜色是淡绿、深绿组合起来的一种绿。
风吹过，它们发出“沙沙沙”的声音，仿佛在说悄悄话。
等时间久了，叶子长得足够长的时候，一根鳞茎会从一些叶子中间冒出来，长到半空中，然后结出一个鼓鼓的东西。
你们肯定想知道里面是什么吧？我告诉你们，过一两天，鼓鼓的东西会慢慢裂开，里面再伸出两根或四根或更多的花茎，每根花茎都会长出一个花骨朵儿。
花骨朵儿摸起来软软的，好像一捏就能捏碎。
它的颜色绿绿的，顶尖有一点儿白色，那白色还挺有魔力的，只用一天的时间，它就一挥它的魔杖，把绿色变成了白色。
我小心地掰开一个花骨朵儿，里面竟然有一个绿色的小碗，小碗里还有花蕊！夜晚，我仿佛听见花蕊在跟花瓣说：“我们绽放吧！人们一定会赞赏我们的！”果然，第二天早晨，花儿就绽放啦！绽放的水仙花真漂亮！小碗变成了黄色，里面还有花粉。
花瓣是雪白雪白的，每一朵水仙花仿佛就像一件裙子，小碗就是它的裙带。
谁不想穿这么美的裙子呢？水仙花还香，它绽放的第一天只有一点香味，第二点增加了一点，第三天，沁人心脾的香气就会扑鼻而来。
这么美的水仙花，你们喜欢吗？2.小学三年级写植物的300字优秀作文篇二在校园里有一种植物，叫“王棕”，它长在教学楼的后面的绿化带里，它高高的，周围全是草地，前面有种不知道名字的植物围着。
他的叶子像针，草绿色的，它的树干是浅棕色的，有纯白色的条纹，它的根像小萝卜一圈圈的围着它。
在校园里有一种植物，叫“水杉”，它长在学校大门旁，它也很高，不过比王棕矮一点，周围是高高的栅栏，还有教师办公室。
它的叶子像毛毛虫，呈深绿色或翠绿色，它的树干很皱，是深棕色的，上面有花纹，它又像圣诞树又像宝塔。
校园里还有一种植物，叫作鸡蛋花，它长在植物园里面的小水池里，它高矮适中，周围有一条细长的小路，还有一大片、一大片的竹子围着。
描写植物的作文（精选70篇）
描写植物的作文（精选70篇）描写植物的作文（精选70篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的描写植物的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写植物的作文篇1我家楼下种着一棵又高又大的柳树。
春天，柳树枝就像是美丽的辫子，春风轻轻一吹，柳树枝就会跟着风儿悠荡，好像是在梳着自己的长辫子，美极了！柳树的叶子又细又长，有小拇指一般大小。
夏天，柳树长着非常茂密的枝叶，大人们都在树下乘凉，老人在树下下象棋，我也和小伙伴们在柳树下一起学习，做游戏，都享受着无忧无虑的快乐。
秋天，柳树上的叶子变黄了，都纷纷落地，就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落地的叶子越来越多，树下的人们却越来越少，现在柳树变得孤单了。
只是一片片金黄色的落叶还在围着它唱歌、跳舞增添了一点乐趣。
冬天，柳树就剩下树根和一些光秃秃的树枝了，它是多么的安静啊！明年的春天，这棵柳树一定能像以前那样美丽的！描写植物的作文篇2我家有多少是盆芦荟，当我看到它时，便被它的模样吸收了，近近看来去，便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花，甚么花皆养，好比，芦荟，滴火不雅音，神仙球，降糖草，灯笼花，芙蓉花，文竹，棒棒神仙球，等等。
近来，姥姥把1盆芦荟放到电脑中间，我没有晓得为何姥姥道“，别看它小模样小，可是它的用途可年夜了。
能够协助人体只管少吸电脑所开释出的辐射”。
“我问姥姥甚么是辐射，”姥姥道，是1种有毒的气体，原来神仙掌是的，但我怕扎着您，果为神仙掌齐身皆是刺，以是便把芦荟放到房子了，它不单抗辐射，到早晨借吸房间的两氧化碳，放出新颖的氧气。
我听了姥姥的话，本来花卉也有很年夜的用途，我也少了很多常识，我妈妈借芦荟好容呢。
描写植物的作文篇3凤仙花也叫指甲花，它十分美丽，也十分神奇。
凤仙花种在土里后不到三天，它就会生出一根白嫩嫩的根，就像婴儿的腿一样胖乎乎的可爱极了！很快凤仙花就会长出茎，茎上还有两片绿油油的叶子，十分光滑，一阵风拂过，一根根的凤仙花就像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。
描写植物的作文（通用42篇）
描写植物的作文描写植物的作文（通用42篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的描写植物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写植物的作文篇1今天上午，我来到王愉怀家，阿姨拿来一个熟透了的西红柿，让我们观察。
因为西红柿刚从冰箱里拿出来，所以外面湿湿的，一个个小水珠连在了一起，变成一大粒水珠后，往下流。
整体上看，西红柿颜色想血一样红，像红色的鲜花那样艳丽，也像火的颜色，样子像个红着脸的胖娃娃。
从下面看，西红柿像个大苹果，又像柿子。
从侧面看，那些绿叶像西红柿的绿头发，还像西红柿的绿草帽。
叶子有8片，里面是浅绿色的，越往外颜色越深，最外面卷卷的。
轻轻把皮剥开，可以看见皮是透明的，而且薄如蝉翼，果肉是红色的，看起来水分很多。
把西红柿切开时，西红柿流了好多汁，露出两椭圆形的果肉，这两个果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的东西，这可能就是它的种子，中间绿绿的连着连着两条茎丝，像人的下半身，阿姨切了两小片，给我和王愉怀吃，我尝了尝，情不自禁地说：“啊，西红柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。
以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思，现在发现西红柿真可爱啊!描写植物的作文篇2当你突然出现在家里的某个角落时，我们都不知道你的名字，于是你便成了我口中的天罗地网、千手观音。
因为刚不久，你的藤蔓以直线往下长，布满了四周，只有一丁点空隙，于是，你就叫天罗地网了。
现在，你的藤蔓个个都转了个弯，好像一只只手，数不清的手在空中舞动，你就从天罗地网升级成了千手观音。
你知道吗？我们一家人都可喜欢你了！每天都要盯着你看半天，围着你转，天天给你浇水，施肥，你也越长越茂盛。
我们愈发好奇，上网搜索，这才知晓你真正的名字白花紫露草，别名吊竹梅。
一听这名字，才知道你也会开花，图片上你的同伴都开出了白白的花，你也要快快长大，开出美丽的花朵哟！我从来不知道你还是个医生，可以治很多病。
三年级春天的植物作文300字【八篇】
【导语】春天到了，到处开满了美丽的花朵，芬芳扑鼻。
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【篇一】三年级春天的植物作文300字春天是万物复苏的季节，是百花齐放的季节，也是播种的好季节。
一天，妈妈买来一些葫芦种子。
我正要迫不及待地去播种，妈妈说：等一下，先要把种子用温水泡一下这样会早点发芽。
我把泡好的种子一粒粒埋在土里，怕种子着凉，还给他们盖上了棉被。
每天早上，我把花盆拿到外面，让种子晒太阳。
晚上，我把花盆拿到家里，就这样精心培育了一天又一天，我天天盼着种子发芽，可是种子像个宝宝似的，懒洋洋地躺在泥土里睡懒觉，让我干着急。
有一天早上，我发现泥土的中间拱了起来，我忍不住好奇地用手去挖开泥土一看，一张害羞的小脸很不开心地跟我说：你这样会弄疼我的！我连忙停止行动，心中忍不住一阵惊喜，高兴得不得了！到了第二天，芽儿像个勇敢的孩子钻呀钻，钻出了泥土，两片嫩绿的芽儿微笑着跟我打招呼。
小芽儿一天天地长大，嫩绿的芽儿像兔子的耳朵一样越来越长。
我跟葫芦苗儿说：你要茁壮地成长，为我开花结小葫芦。
小葫芦仿佛听懂了我的话，开心地摇摆起来。
【篇二】三年级春天的植物作文300字春天悄悄地降临了。
万物复苏，所有的植物都被大地轻轻地唤醒了。
走在乡间小道上。
哇，粉红的一片，走近一看，大片大片的桃花渐渐地开放了，瞧，正冲着大家招手呢！嫩绿的小草从地里冒了出来。
正冲着大家点头哩，可爱极了！花儿也在大地催促下，翻了一个身，便慢慢地醒来了，露出了一张张可爱的笑脸。
白花争艳，大家你不让我，我不让你。
都想成为春天最美的主人。
在大地地叫唤下，树变得生机勃勃。
在小河边，碧绿的柳条正在跳着美丽的舞蹈，“舞姿”优美、动人。
驼背的“老人”—竹子也被大地唤醒了。
变得高大、挺拔。
坐在绿油油的草地上。
如同坐在柔软的沙发般走在用小石头砌成的羊肠小道上，舒服无比！春天是盛开的季节，这一幅幅美丽的画都是春姑娘的杰作。
春天美如画。
美在动物，美在事物，更美的是春天的植物！都会给大家留下难忘的回忆。
小学生描写植物的作文（通用75篇）
小学生描写植物的作文在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生描写植物的作文篇1爷爷家的窗台上，摆放着许多花花草草，如芳香扑鼻的茉莉花，鲜艳美丽的月季花，对了，还有我最喜爱的仙人掌。
许多人都不喜欢仙人掌，因为它长着一身刺，让人难以靠近。
仙人掌是扁平的，由两片绿色掌片连接而成，每个掌片都是中间大，两头小，与手掌极其相似，我想，仙人掌这个名字应该是这样来的吧！仙人掌虽然长得不怎么好看，可它却没有牡丹那么庸俗，没有兰花那么娇媚，它比任何一种花都要坚强，那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵，散发迷人的芳香，可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打，哪一种比仙人掌更加顽强呢？每当酷暑来临，花儿们都已经被炙烤得耷拉着头，唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着，决不向那烈日屈服，决不向炎热低头，这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗？我爱仙人掌，不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神，还因为它总是为我们贡献出自己的力量。
仙人掌是消炎的良药，我记得小时候得腮腺炎时，用它敷过药，不久就痊愈了。
仙人掌是非常有药用价值的，它帮人们减轻因疾病带来的痛苦，默默的，从不张扬。
仙人掌，它以它那顽强的生命力，遇到困难永远不服输，不低头的精神感动了我。
啊，仙人掌，你彻底征服了我，你让我体会到了一种全新的人生境界，你带给我的震撼久久回荡在心······小学生描写植物的作文篇2我爱那婀娜多姿的垂柳；我爱那香气扑鼻的桂花树；但是我更爱那散发着清香香、普通的不能再普通的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。
树冠还长出了一些很粗壮的枝干，而且伸向四面八方。
枝干上抽出了嫩绿的叶子，不一会儿，就把整个树给遮掩上了。
植物的作文
植物的作文有关植物的作文（精选59篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺整理的植物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物的作文篇1我是教室走廊的一盆植物。
我本来是在广阔的草木园里，但主人把我拿到市场里卖。
当主人把我卖到新主人那里时，我已睡着了，当我睡醒时我已来到了新主人的学校了，在我眼前出现了一栋栋高大的教学楼。
主人把我带到604教室门外，我一年四季都挺拔地站着，不管刮风下雨。
有时，我听到同学们琅琅的读书声，真让人羡慕啊！真想也跟他们一起读书。
一次，火辣辣的太阳晒得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，马上给水我喝，我大口大口地喝着。
我被太阳晒得头发由绿变黄，主人马上拿剪刀精心地帮我设计发型。
我在课室外听到同学们的：议论声、读书声和抢答声。
同学们学习我也学习，我还学会了描写大自然的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花……我有时还看到主人和同学们到那玩耍。
一次，一个捣蛋鬼把一个纸团扔到我的身上，把我的手脚都弄疼了，又把我的头发拔掉，好心的同学帮我把打伤我的纸团拿掉。
我希望这些捣蛋鬼不要再伤害我们这些为他们美化环境的小植物。
我在604班这个温馨的小家里，我感觉到很幸福、很快乐、很自由。
植物的作文篇2有许多人都爱植物，有的人爱那些生命顽强的小花小草，也有人爱大红大紫的牡丹，也有人爱出淤泥而不染的莲花，而我喜欢是坚定得信念如军人一样的白杨树。
他的身影到处都在，远的在罗布泊的楼兰保护站，近的则在我们的道路两边，人们说他们的坚强比任何人都高，更有人说白杨树“一千年不死，死后一千年不倒，后一千年不朽”等这样的赞叹，而那次的旅行，依旧让我记忆犹新。
那次，全家人都去了楼兰保护站，那里有许多老建筑的遗迹，而那里经常被沙尘暴所侵扰，所以那里的房子都是由白杨树来建造的，而现在那些木头都已经开始朽枯、腐烂了，但是它的主杆却依然立着，这也让我心生敬畏，在回来时最后看到了沙漠中的白杨，他们扎根于松软的沙漠中，经历了多次的沙尘暴，他们还在这里顽强的生存了下来。
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三年级作文写一种植物精选八篇
【篇一】三年级作文写一种植物
一天早上，我起床来到阳台，发现地上的土豆和之前的不一样了!有些土豆已经发芽了，圆圆的身体上长出了白嫩嫩的苗。
于是，我好奇地问妈妈，土豆是怎么长成的妈妈故作神秘地说：“要想知道土豆的生长，就要亲自种一下土豆。
”
我挑选了一个个头不太大的土豆仔细地看了看。
这个土豆有些地方凹陷下去了，有一个小坑里还长出了小白芽，我把它放在花盆里。
从那天起，我每天都给它浇水。
过了很久后，我发现它长出了芽。
土豆每天有变化，每天都给我带了惊喜。
茎越长越长，越长越粗，叶子由指甲盖大小长得有我的手心那么大了，绿得发亮。
不久，土豆还开出几朵小花。
慢慢地，花谢了。
我想它可能正在结果吧!过了几个周，我找来铲子挖出来了很多小土豆。
有拳头那么大的，也有鸽子蛋那么小的。
我心里有说不出的高兴。
妈妈用我种出的土豆给我做了土豆烧牛肉。
吃着可口的土豆，我觉得比以前的好吃，妈妈说：“那是你辛苦劳动的结晶啊!”
【篇二】三年级作文写一种植物
有人喜欢雪白的水仙花，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢挺拔的松树，可我最喜欢桂花。
校园里有三棵桂花树，树上开满了美丽的桂花，一阵风吹过，桂花树上的桂花掉下来，像美丽的仙女在翩翩起舞。
桂花树的树干很粗壮，要有三个小朋友才能抱住。
桂花树的叶子是嫩绿嫩绿的，远远望去像一朵绿色的云。
花朵的花瓣有很多种颜色，有白色、淡黄色、还有深黄。
春天，桂花树长出了嫩绿的叶子，像是给大树穿上了一件绿色的外衣。
夏天，桂花树的叶子更茂密了，叶子把自己所吸收的营养奉献给了大树，我们下课玩累了，还有的人在大树下乘凉呢。
秋天，桂花树长出了一朵美丽的花朵，这些花朵就像一家人在跳舞。
冬天，桂花树的叶子没有几个了，但桂花树依旧挺立，为来年做准备。
我爱校园里的三棵桂花树。
【篇三】三年级作文写一种植物
今天，我们一家人去银杏林看银杏叶。
到了银杏林，那里的人特别多，热闹非凡。
那满地金黄的银杏叶，灿烂无比，如同给大地披上了一层地毯，把大地装扮得格外美丽。
一阵风吃过，银杏叶从天空纷纷扬扬地飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
我捡起一片银杏叶，它的叶子很特别，纹路很清晰，摸上去很柔软，呈扇形，如同一把把小扇子，特别好看。
正在我要斯碎的时候，爸爸连忙叫住我，说：“孩子，每种植物都有生命，你这样折磨它，它会很疼的。
”我羞愧地放下叶子，脸烧得发烫，恨不得找个地缝钻进去。
爸爸的话让我陷入沉思，我顿时被这些小小
的叶子所吸引，小心翼翼地将它重新捡起来，捧在手心里，跟爸爸说，让我带回去留念，爸爸同意了，我高兴极了!
我喜欢这美丽的银杏叶!
【篇四】三年级作文写一种植物
星期天，我们学校的晨刊小记者去莱芜植物园参观。
走进植物园，就像走进了树的海洋。
一棵棵大树高高耸立着，就像一位位忠诚的士兵守卫着家园。
老师向我们介绍了各种各样的树木，如青桐树、红枫树、黄枫树、皂角树等。
我印象最深的是皂角树，它的树干弯弯曲曲的，向四周伸展;它的叶子稀稀拉拉，只留下了几片;它的果实长长的，跟豆角一模一样。
参观中，我发现植物园不仅环境优美，还物产丰富，生长着多种中药材，大有用途。
回学校的路上，老师让我们写出看到的树木的名称，还提出了三个问题。
聪明的郭传信都回答对了，老师奖励他一个木瓜。
我们看了看，又闻了闻，真是漂亮，香味又浓。
不知不觉，我们回到了学校。
我喜欢植物园，它让我感到无比快乐。
下一次采风活动什么时候举行呢我期待着……
【篇五】三年级作文写一种植物
在我妈妈的家乡西双版纳生长着一种非常奇特的植物：“神秘果”。
为什么说它神奇呢因为当你吃过酸的东西再去吃神秘果的时候，嘴里立刻会变得跟蜜一样甜，你说神奇不神奇
记得小舅摘了许多神秘果给我吃，可是贪心的我连吃了十多颗，完蛋了，结果连吃饭的时候，所有吃进嘴里的东西没有了咸、酸、辣任何味道了，全变成了甜味。
小舅说：“小甜瓜，这东西可不能贪吃，吃太多了，别的好味道全变成了甜味了，那可不好受啊!”
在西双版纳还生长着一种神奇的植物：“跳舞草”。
当你对着一株跳舞草唱甜美温柔的歌曲的时候，歌唱的时间达到了四、五分钟之后，跳舞草的叶片便会微微颤动，上下摆动，好像翩翩起舞的仙子，让人感到好神奇，好欢喜。
后来妈妈告诉我，如果西双版纳的植被被人类严重破坏，今后连神奇的“神秘果”和“跳舞草”也会不见了，我多么希望很多很多年以后这些神奇的植物永远不会消失!
【篇六】三年级作文写一种植物
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这首诗写的是什么呢写的是我最喜欢的植物——柳树。
它的根非常的长，在幼苗时就可以破土而出呢，在它的根上摸几下，你会感觉它好像在咬你!它的树干既不细也不粗，大概两到三个人就可以抱住它了。
树干是棕色的。
它的枝条非常长，叶子就长在枝条的两边，一阵风吹过，枝条就掉进湖里啦，远远望去像一位少女在洗长长的头发。
最重要的是它的生命力很顽强!在我家的院子里有一棵被台风吹倒的柳树，后来在大人的帮助下，它渐渐变得又挺拔，正直。
我喜欢用它的枝条编一个“树
环”戴在头上，十分帅气!
我喜欢柳树，它不仅给地球妈妈带来了美丽，生命力还非常顽强。
【篇七】三年级作文写一种植物
今天，史浩楠带来了一个可爱的桔子。
这个桔子全身金黄金黄，还胖胖的，像穿了一件黄色的棉衣。
我闻了闻，一股清香扑鼻而来。
我知道，这肯定是一个又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。
剥开外皮，一滴滴的水溅到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，许多桔瓣出现在我的眼前，他们紧紧依偎在一起，好像一群可爱的小朋友在说悄悄话，还有几个很小桔瓣在里面凑热闹呢!我看见每一个桔瓣上都有一些白色的经络，紧紧地裹着橙黄色的桔瓣，就像给她们穿上了一件美丽的纱衣。
我迫不及待地掰下一片桔瓣，它弯弯的，像一条小船。
我把它塞进嘴里，酸酸的，口中顿时清爽无比。
不一会儿，我就把一个大大的桔子吃完了。
我听老师说，桔子全身都是宝：桔皮可以泡茶，还可以熬汤，桔瓣上经络还可以做药呢!
我喜欢吃桔子!
【篇八】三年级作文写一种植物
紫藤花也称桐花，属于一种藤类植物，喜欢缠绕形攀爬，直到爬满依附物为
止。
但让我念念不忘的还是它那美妙的味道。
紫藤的茎上有小刺，是为了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。
它喜欢长在河沟旁，可有一株紫藤偏偏长在了我们家对面，已经覆盖了门前的小亭子。
清明节前后，紫藤花开了，淡紫色的花儿一串串垂下，那花朵像一只只展翅飞舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。
一阵风儿吹过，紫藤花散发着淡淡的清香。
紫藤花半开时是吃的，每当这时，奶奶总要摘一些做给我们吃。
要想吃得原汁原味，的方法就是蒸菜啦!首先把花洗净，把它摊开晾到半干，然后，裹上面粉，放进锅里蒸上大约30分钟。
出锅了，空气中飘荡着紫藤花那迷人的芳香味。
我们再拌上酱油、香油、盐和醋，再加上点儿蒜泥，吃起来清香绵软，肉肉的，那滋味就像春天的味道，让人难以想象……
可是紫藤花期很短，一个多星期便凋谢了。
美丽又美味的紫藤花，我们相约明年再会吧!。