音频中DB的公式

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音频中DB的公式

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2010-02-2415:34分贝dB与放大倍数的转换关系,dBm和dBV是怎么换算的。dBV都是电压单位。表示以V计数的电压取对数乘10。

比如说0.1V的电压,就是10*lg0.1=-10dBV。

dBA是电流单位,表示以A计数的电流取对数乘10。计算方法同dBV。dBm一般是功率单位,表示以mW计数的功率取对数乘10。计算方法同dBV。

dB是一个无量纲的的单位,一般表示两个数据的差距。

比如一个信号是20mV,一个信号是200mV,那么它们相差就是10*lg(200/20)=10dB。

简单地说,分贝就是放大器增益的单位。放大器输出与输入的比值为放大倍数,单位是“倍”,如10倍放大器,100倍放大器。当改用“分贝”做单位时,放大倍数就称之为增益,这是一个概念的两种称呼。

电学中分贝与放大倍数的转换关系为:AV(I)(dB)=20lg[Vo/Vi(Io/Ii)];Ap(dB)=10lg(Po/Pi)分贝定义时电压(电流)增益和功率增益的公式不同,但我们都知道功率与电压、电流的关系是P=V2/R=I2R。采用这套公式后,两者的增益数值就一样了:

10lg[Po/Pi]=10lg(V2o/R)/(V2i/R)=20lg(Vo/Vi)。使用分贝做单位主要有三大好处。

(1)数值变小,读写方便。电子系统的总放大倍数常常是几千、几万甚至几十万,一架收音机从天线收到的信号至送入喇叭放音输出,一共要放大2万倍左右。用分贝表示先取个对数,数值就小得多。附表为放大倍数与增益的对应关系。

(2)运算方便。放大器级联时,总的放大倍数是各级相乘。用分贝做单位时,总增益就是相加。若某功放前级是100倍(20dB),后级是20倍(13dB),那么总功率放大倍数是100×20=2000倍,总增益为20dB+13dB=33dB。

(3)符合听感,估算方便。人听到声音的响度是与功率的相对增长呈正相关的。例如,当电功率从0.1瓦增长到1.1瓦时,听到的声音就响了很多;而从1瓦增强到2瓦时,响度就差不太多;再从10瓦增强到11瓦时,没有人能听出响度的差别来。如果用功率的绝对值表示都是1瓦,而用增益表示分别为10.4dB,3dB和0.4dB,这就能比较一致地反映出人耳听到的响度差别了。您若注意一下就会发现,Hi-Fi功放上的音量旋钮刻度都是标的分贝,使您改变音量时直观些。分贝数值中,-3dB和0dB两个点是必须了解的。-3dB也叫半功率点或截止频率点。这时功率是正常时的一半,电压或电流是正常时的1/2。在电声系统中,±3dB的差别被认为不会影响总特性。所以各种设备指标,如频率范围,输出电平等,不加说明的话都可能有±3dB的出入。例如,前面提到的频响10Hz~40kHz,

就是表示在这段频率中,输出幅度不会超过±3dB,也就是说在10Hz和40kHz这二个端点频率上,输出电压幅度只有中间频率段的0.707(1/)倍了。0dB表

示输出与输入或两个比较信号一样大。分贝是一个相对大小的量,没有绝对的量值。可您在电平表或马路上的噪声计上也能看到多少dB的测出值,这是因为人们给0dB先定了一个基准。例如声级计的0dB是2×10-4μb(微巴),这样马路上的噪声是50dB、60dB 就有了绝对的轻响概念。常用的0dB基准有下面几种:dBFS——以满刻度的量值为0dB,常用于各种特性曲线上;dBm——在600Ω负载上产生1mW功率(或0.775V电压)为0dB,常用于交流电平测量仪表上;dBV——以1伏为0dB;dBW——以1瓦为0dB。一般读出多少dB后,就不用再化为电压、声压等物理量值了,专业人士都能明白。只有在极少数场合才要折合。这时只需代入公式:10A/20(或A/10)×D0计算即可。A为读出的分贝数值,D0为0dB时的基准值,电压、电流或声压用A/20,电功率、声功率或声强则用A/10。现在您就可以来回答本文开头的问题了。第二只音箱在相同输入时比第一只音箱响一倍,如果保持两只音箱一样响的话,第二只音箱只要输入一半功率即可。第一只功放只是很普通的品种,第二只功放却很Hi-Fi,整个频率范围内输出电压只有±2.3%的差

音视频处理技术

音视频处理技术 资成本201016019张海华 摘要:信息技术是一门日新月异的学科,每天都有不同的软件被开发、被改进、被运用。本文探讨了“音视频获取与编辑”技术及其在初中英语教学中的运用。本文对此进行了一定的反思和探讨。 关键词:音视频;编辑;软件;教学方法;教学效果 本单元是学生比较感兴趣的一个单元,由于互联网的普及与发展,目前网络上的一些供网友自唱自秀的翻唱网站(如https://www.360docs.net/doc/ec8961563.html,/)以及一些播客网站(如https://www.360docs.net/doc/ec8961563.html,/)正在蓬勃地发展,使得网络成为一个体现个人价值的理想场所。而现在的初中生刚好处于一个需要张扬自我个性但却又很容易迷失自我的时期,笔者认为学习本单元的内容对我们的学生有很现实的指导意义。 原教材对于本单元内容的定位在于让学生作为一个了解,所以内容编排上较为松散,知识点基本属于“东打一榔头,西敲一棒槌”,就软件这部分内容来讲对教师的实际教学造成了一定的困难。针对这些问题笔者做了一些相关的研究整理工作。 一、教材内容分析 1.音频处理 (1)在音频处理的这一讲里笔者统计了课堂内容实际涉及的相关软件有三款(千千静听、GOLDWA VE、豪杰音频通),上课的时候这些软件时不时地跳来跳去本身就容易让学生造成学习障碍和困扰。 (2)本节内容的知识点为:声音的类型和播放;获取声音;声音的编辑。 第一:声音的类型和播放 从体系看是逻辑完整的,而且具体编排:类型和播放作为单独的一个内容也没有问题。 第二:获取声音 这里讲了五种方式:一是从因特网上下载;二是录制语音;三是从CD中录取曲目;四是从视频文件中录取背景音乐;五是声音格式的转换。 ①声音下载。课本提供了一个探究学习,其实这个内容在前面的有效获取信息一节内容里已经完全解决了,而这里学生需要知道的是下载的什么文件是声音文件就可以,而这个问题在声音的类型中是已经解决的。 ②语音的录制。课本提出了利用GOLDWA VE来录制一段声音作为实践内容,实际上目前网上大部分翻唱者使用较多的软件为COOLEDIT PRO。COOLEDIT PRO对声音的编辑操作和界面设置确实要比GOLDWA VE专业些(当然这是个见仁见智的问题)。但是这个活动明显没有考虑机房设施问题(倒不是经济问题,而是很多学校以前配置机房根本就没想过要麦克风)。 ③从CD中录取曲目。 ④从视频文件中录取背景音乐。 ⑤声音格式的转换。 后三个内容倒是没有安排实践操作,看起来是可以给教师发挥的一个内容,但是笔者认为第④种方式和第⑤种方式尤其是后者,学生还是比较有掌握的必要(同一曲目的不同音频格式会导致大小不同,并且可用的场合、音质也不同,这点比较重要)。 第三:声音的编辑。 这里讲了4个内容:一是删除片段;二是连接声音;三是混合声音;四是添加特殊效果。

音视频处理技术

计算机与信息工程学院/系计算机应用技术专业计信1025A班级学号3311025125 姓名卢永甜合作者教师评定 第一章概述 1.简述数字化视频处理系统的基本组成。(第13页) 答:(1)视频输入设备:主要功能是将待处理视频/图像信号输入系统,根据应用需求的不同,往往有不同的设备形式。 (2)视频输出设备:主要是将经过系统处理后的视频/图像信号以用户能感知的形式显示出来。 (3)储存与控制设备:控制设备主要用于在视频处理过程中对视频处理设备进行控制;存储设备主要用于在视频/图像处理过程中对视频/图像信息本身和其他有关信息进行暂时或永久保存。 (4)用户存取/通信设备:主要功能是使用户按需将以处理好的,或还需进一步处理的视频/图像信号取出或送入视频处理模块。 (5)视频处理设备:它是一个复杂的软、硬件系统。 视频处理系统模型如下:

2.数字话音视频信息系统有哪些主要性能指标 答:(1)有效性:是指在给定信道内能够传输的信息的多少,通常用码元传输速率或信息传输速率来进行度量。 (2)可靠性:是指信宿所接收到的信息的准确度,通常用码元差错概率或信息差错概率来进行度量。 (3)保密性:是指数字音视频信息系统通过授权技术,以防范在系统中传输/存储信息被非法授权信宿终端所接收、正确解码和利用的有效程度。 (4)便利性:是指信宿终端用户按需从系统中检索出目标信息的简捷程度。 第二章数字音频技术基础 1.简述模拟信号数字化过程。(第42页) 答:模拟信号的数字化过程是取样、量化和编码的过程,这个变化过程如图所示的各环节完成,改系统称之为PCM.。它是“数字化”的最基本的技术,模拟信号正是通过PCM 而变化成数字信号的,具体过程是:通过抽样、量化和编码3个步骤,用若干代码表示模拟行驶的信息信号,再用脉冲信号表示这些代码来进行传输存储。图如下所示: 第三章音频压缩编解码 1.简要介绍MPEG-1音视编码标准的主要特点和应用(第84页) 答:MPEG-1是第一个官方的视频音频压缩标准。用于传输1.5Mbps数据传输率的数字存储媒体运动图像及其伴音的编码,经过MPEG-1标准压缩后,视频数据压缩率为1/100~1/200,音频压缩率为1/6.5。MPEG-1提供每秒30帧352*240分辨率的图像,当使用合适的压缩技术时,具有接近家用视频制式录像带的质量。MPEG-1允许超过70分钟的高质量的视频和音频存储在一张CD-ROM盘上。VCD采用的就是MPEG-1的标准,该标准是一个面向家庭电视质量级的视频、音频压缩标准。其中的音频压缩的第三级简称MP3,成为比较流行的音频压缩格式。 为了追求高的压缩效率,去除图像序列的时间冗余度,同时满足多媒体等应用所必须的随机存取要求,MPEG-1视频把图像编码分成I帧、P帧、B帧和D帧共4种类型。I 帧为帧内编码帧,编码时采用类似JPEG的帧内DCT编码,I帧的压缩率是几种编码类型中最低的。P帧为预测编码帧,采用前向运动补偿预测和误差的DCT编码,由其前面的I 或P帧进行预测。B帧为双向预测编码帧,采用双向运动补偿预测和误差的DCT编码,由前面和后面的I或P帧进行预测,所以B帧的压缩效率最高。D帧为直流编码帧,只包含每个块的直流分量。MPEG-1采用运动补偿支除图像序列时间轴上的冗余度,可使对P 帧和B帧图像的压缩倍数比I帧提高很多。

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