手卫生技能操作

一、医务人员清洁洗手标准操作规程

1、定义

洗手，即医务人员用肥皂（皂液）和流动水，去除手部皮肤污垢和暂居菌的过程。

2、设施

流动水、非手触式水龙头开关、清洁剂：使用瓶装液体制剂，含有护肤成分，盛装容器一次性使用、英配备一次性干手巾，或其他可避免二次污染的干手方法

3、方法（六步）

3.1湿手：流动水打湿双手

3.1涂抹清洁剂：取足量清洁剂涂抹双手所有部位皮肤

3.3揉搓（七步）：揉搓双手至少15s（每个动作5次），具体揉搓步骤如下：掌心相对，手指并拢，相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢，放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手手腕旋转揉搓，交换进行

3.4冲洗：流动水彻底冲洗双手。按照七步揉搓步骤进行冲洗

3.5干燥：取一次性干手纸巾干燥双手。禁用毛巾干手。

3.6护肤：取适量护肤品擦拭双手

4、关水：如为手触式水龙头，应用避污纸或一次性干手纸巾关闭水龙头。

二、医务人员卫生手消毒标准操作规程

1、定义

卫生手消毒，即医务人员使用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程2、设施

2.1速干手消毒剂应符合国家有关规定，自制产品应符合相关配制标准

2.2速干手消毒剂宜含有护肤成分，无异味、无刺激等，医务人员应有良好的接受性。

2.3 速干手消毒剂宜使用一次性包装，重复使用的容器每次用完应清洁、消毒

2.4应方便医务人员在医疗护理点取用

2.5 速干手消毒剂应在有效期内使用，注明开封日期，开封后有效期为30天

3、方法

3.1取液：取足量速干手消毒剂于掌心

3.2 涂抹：取足量清洁剂涂抹双手所有部位皮肤

3.3揉搓（七步揉搓），内、外、夹、弓、大、立、腕，方法同清洁洗手。

三、医务人员外科手消毒标准操作规程

1、定义

外科手消毒，即外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再使用外科手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。

2、设施

2.1 洗手池应设置在手术间附近，水池大小、高矮适宜，防喷溅，吃面光滑无死角，每日清洁消毒

2.2 应为非手触式水龙头，数量应不少于手术间数，间距应避免吸收式手臂相互接触

2.3 配备清洁剂，宜含有护肤成分和使用一次性包装，重复使用的容器每次用完应清洁、消毒

2.4 清洁指甲用具指定容器存放，每日清洁与消毒

2.5 揉搓用品如海绵、手术啊等指定容器存放，一人一用一灭菌伙一次性无菌使用

2.6外科手消毒剂应符合国家有关规定

2.7 外科手消毒剂应采用非手触式出液器，宜使用一次性包装，重复使用的容器每次用完应清洁、消毒

2.8 干手物品及其盛装容器一人一用一清洗一灭菌

3、方法

3.1 洗手：按照卫生洗手六步法进行，同时执行以下操作：

3.1.1揉搓：取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓。清洁双手时，可使用海绵、手刷等清洁指甲下的污垢和手部皮肤皱褶处

3.1.2 冲洗：流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3

3.2.3 擦干：使用无菌干手物品彻底擦干双手、前臂和上臂下1/3

3.2外科手消毒方法

方法一：冲洗手消毒方法

取液：取足量的外科手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3

揉搓：按照其步伐进行，揉搓至前臂和上臂下1/3，时间2-6min

冲洗：用流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3

擦干：无菌巾彻底擦干

方法二：免冲洗手消毒方法

取液：取适量的免冲洗外科手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3 揉搓：按照七步法进行，揉搓至前臂和上臂下1/3，直至消毒剂彻底干燥。

手卫生规范

医务人员手卫生实施规范全院各科室：为加强我院医务人员手卫生工作，提高我院医务人员的洗手依从性，预防和控制医院感染，避免医院感染暴发，提高医疗质量，保障医疗安全和医务人员的职业安全。依据卫生部《医务人员手卫生规范》，特制定本规范，请遵照执行。 1、定义 1.1手卫生：为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 1.2洗手：医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。 1.3卫生手消毒：医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。 1.4外科手消毒：外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂常具有持续抗菌活性。 1.5手消毒剂：用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等。 1.6速干手消毒剂：含有醇类和护肤成分的手消毒剂。包括水剂、凝胶或泡沫型。 1.7免冲洗手消毒剂：主要用于外科手消毒，消毒后不需用水冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。 1.8手卫生设施：用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。 2、手卫生的管理与基本要求 2.1认真执行手卫生规范、医务人员手卫生管理制度相关要求。

2.2科室应配备非手触式洗手、干手及手消毒设施，禁止使用固体肥皂洗手，采用医院统一配备的洗手液或速干手消毒剂进行手卫生。 2.3重症监护室、手术室、产房等重点部门应按照相关规定配备足够的洗手设施，以方便医务人员使用。 2.4医务人员在下列情况下应当洗手： ①直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后； ②接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后； ③穿脱隔离衣前后，摘手套后； ④进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后； ⑤当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。 2.5医务人员进行洗手时应认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为： ①掌心相对，手指并拢，相互揉搓； ②手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行； ③掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓； ④右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行； ⑤弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行； ⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行； ⑦对手腕进行清洗。 2.6医务人员在下列情况时应当进行手消毒： ①检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前； ②出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后；

手卫生知识培训答题及答案

手卫生知识考试试卷科室姓名人员类别一、单选题 1、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手？（A） A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 外科手消毒 2、洗手时揉搓双手至少需要多少时间？（ D） A 1分钟 B 40秒 C 30秒 D 15秒 3、外科手消毒必须在何种洗手方式的基础上进行方式？（B） A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 先流动水洗手后再用使用速干手消毒剂消毒双手 D 外科洗手 4、最佳干燥双手方法是（D） A 烘干机 B 毛巾 C 布巾 D干手纸巾 5、戴手套能代替洗手吗？（B） A能 B不能二、多选题 1、以下哪种情况需要洗手？（ ABCEF ） A 医生查房直接接触病人前后（如听诊、触诊、查看病人伤口等） B 摘除手套后 C 穿脱隔离衣前后 D 戴手套之前 E 为同一病人吸痰后,需再做静脉穿刺前 F 接触病人周围环境及物品 2、什么情况下需采用先流动水洗手再进行卫生手消毒？（ AB ） A 直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后 B 接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后 C 接触普通患者后,手上有可见污染时

3、洗手的步骤包括哪些？（ ABCDEF ） A 流动水打湿双手 B 取适量清洁剂涂抹所有手部皮肤 C 双手相互揉搓至少15秒 D 流动水冲洗 E 用纸巾干燥双手 F 取护肤液护肤 4、揉搓双手应包括哪些部位？（ ABCDEF ） A掌心 B手背 C指缝 D大拇指 E指关节 F指尖 5、有效的洗手设施包括以下哪些？（ ABCDEF ） A洗手池 B非手触式水龙头开关 C清洁剂或速干手消毒剂D干手用品 E洗手流程图 F 流动水。

手卫生知识比赛试题及参考答案1 2

A病毒 B支原体 C 暂居菌 D 常驻菌 2．实习生赵某在进行戴无菌手套的练习，老师应给予纠正的操作是（ C ）。 A 戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽。 B 核对标签上的手套号码和灭菌日期。 C 戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手。 D 戴上手套的双手置腰部水平以上。 3．控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（ C ）。 A 环境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔离传染病人 4．手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（ A ）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 5．手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（ B ）。 A ≤10cfu/cm2 B ≤5cfu/cm2 C ≤15cfu/cm2 D ≤8cfu/cm2 6．世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（ C ） A 10月5日 B 10月10日 C 10月15日 D 10月25日 7．严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染？（ D ）。 A 10% B 15% C 5% D 30% 8．下列哪项不是控制MRSA的主要措施（ D ）。 A 严格手卫生 B 隔离MRSA携带者 C 戴手套 D 穿鞋套 9.医务人员直接为传染病患者进行检查、治疗、护理后应。（A） A、先洗手，然后进行卫生手消毒 B、用肥皂（皂液）和流动水洗手 C、进行卫生手消毒 10．根据卫生部印发的《医务人员手卫生规范》，关于手卫生效果的监测，下列说法错误的是（ A ）。 A 每月对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。

B 每季度对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。 C 当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的检测。二、多项选择题（每题3分，共30分） 1．关于皮肤暂居菌的描述正确的是（ ABCD ）。 A 机械清洗容易被去除。 B 通过直接接触病人或被污染的环境表面获得。 C 存活时间较短，会自行消亡。 D 具有致病性，与医院感染有很大关系。 E 不具有致病性，与医院感染没有很大关系。 2．下列哪些情况医务人员应认真洗手( ABCDE )。 A 接触病人前后。 B 进行无菌操作前后。 C 进行介入治疗前后。 D戴口罩和穿脱隔离衣前后。 E进人或离开隔离病房、ICU、母婴室、新生儿病房、烧伤病房、感染性疾病病房等重点部门。 3．手卫生包括( ABC )。 A 洗手。 B 卫生手消毒。 C 外科手消毒。 D 消毒剂泡手。 E 手消毒剂使用。 4．手消毒指征( ABCD )。 A 进入和离开隔离病房、穿脱隔离衣前后。 B无菌操作前。 C 接触血液、体液和被污染的物品后。 D接触特殊感染病原体后。 E接触消毒物品后。 5．关于手卫生设施的配备正确的是（ ABCE ）。 A 水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关。 B 尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥。 C 干手物品或者设施应当避免造成二次污染。 D 科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员。 E 科室内擦手毛巾应一人一巾。 6．关于戴手套的描述正确的是（ ABC ）。 A 进行侵入性操作时应当戴无菌手套。 B 戴手套前应当洗手。 C 摘手套后应当洗手。 D戴手套前不用洗手。 E 若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套。

医务人员手卫生标准操作规程

医务人员手卫生标准操作规程-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

医务人员手卫生SOP 一、术语和定义 1．手卫生：医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 2．洗手：医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，去除手部皮肤污垢和暂居菌的过程。 3．卫生手消毒：医务人员使用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。 4．外科手消毒：外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再使用外科手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。二、手卫生应遵循的原则 (一)基本要求 1．手部指甲长度不应超过指尖。 2．手部不应戴戒指等装饰物。 3．手部不应戴人工指甲、涂抹指甲油等指甲装饰物。 (二)洗手、卫生手消毒应遵循的原则 1．手部有可见污染时，应洗手。 2．手部证实或怀疑被可能形成孢子的微生物污染时，如艰难梭菌、炭疽杆菌等，应洗手。 3．如厕之后，应洗手。 4．其他情况应首选卫生手消毒。 5、洗手方法见洗手池上方的图示，动作熟练，步骤到位。 (三)外科手消毒应遵循的原则 1．先洗手，后消毒。 2．不同患者之间、手套破损或手被污染时，应重新外科手消毒。三、5个重要的手卫生指征接触患者前；进行清洁(无菌)操作前；接触体液后；接触患者后；接触患者周围环境后。需注意的是：戴手套不能取代手卫生。若符合上述手卫生指征且需戴手套时，则戴手前或脱手套后，仍须执行手卫生。四、手卫生促进策略 1．确保手清洁剂、一次性纸巾、速干手消毒剂等手卫生用品的充足供应。 2．医务人员明确手卫生的意义、方法和指征。 3．对医务人员手卫生的依从性定期进行监测、反馈。 4．鼓励患者、探视者和医务人员合作，共同促进医疗机构的手卫生。

2018年手卫生知识培训会议记录

2018年手卫生知识培训会议记录时间：7月20日地点：会议室参加人员：全院医护人员主讲人：666 内容：有关手卫生知识内容会议摘要： 666讲今天召开院感会议，主要内容是洗手是解决医护人员手污染、预防和控制病原菌传播、降低医院感染率的重要手段。手卫生的五个重要时刻是： 1、接触患者前 2、进行无菌操作前 3、体液暴露后 4、解除患者后 5、解除患者周围环境后正确的洗手应遵循以下步骤：1. 如果您使用流动水+皂液洗手：六步洗手法，如果加上搓洗手腕即为七步洗手法。洗手法不必拘泥于顺序，但要求每步必须做到。请记住七步洗手法口诀：内、外、夹、弓、大、立、腕。2. 快速手消毒剂：非触摸式水龙头请用肘或感应开关水龙头，如为触摸式水龙头，关水龙头时，请记得冲洗水龙头，并用擦手纸巾包裹关闭开关，以避免双手洗净之后又再次污染。此外，洗手前最好脱下手表或戒指，这些部分容易藏污纳垢。擦手一定不要用公用毛巾或工作服，应使用个人专用毛巾、一次性纸巾擦干或用干手器烘干。万一身边缺乏毛巾或纸巾，又没有干手器，

自动“风干”也不错。《WHO 医疗活动中手卫生指南（2005 年最新版）》中手卫生的指征： 1、直接接触病人前后； 2、摘手套后；3、不论是否戴手套，进行侵袭性操作前； 4、接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后； 5、护理病人从污染部位移到清洁部位时； 6、接触紧邻病人的物品后（包括医疗设备）。《医务人员手卫生规范（2009 年）》中手卫生的指征： 1、直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时； 2、接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后。 ****** 2018.7.20

手卫生规范

手卫生知识培训资料(知识材料)

手卫生知识培训资料一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征（一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后。（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后。（四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；（五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。二、洗手的方法（一）在流动水下，使双手充分淋湿。（二）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。（三）认真揉搓双手至少15 秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为： 1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图A.2。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.6。（四）在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征（一）检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。（三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。（四）双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。（五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。四、手卫生指征（一）直接接触病人前、后。（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手）。（三）进行侵袭性操作前，不论是否戴手套。（四）接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。（五）护理患者从污染部位移到清洁部位时。（六）接触患者周围的物品（医疗设备）之后。五、手卫生的注意事项（一）对于部分酒精不能杀灭的病原体，应采用流动水洗手做为手卫生的方法。

手卫生大赛活动方案

手卫生大赛活动方案一、主办：医院感染管理办公室二、时间：2016年5月5日三、地点：行政三楼会议室四、参加人：全体医务人员五、活动主题：关爱生命，“手”护健康六、具体内容：（1）院长发表讲话进行宣传活动的动员；院感办主任宣读手卫生宣传周倡议书；（2）医护代表上台发表手卫生承诺宣言；（3）由院领导带头，各科室负责人，发言代表按照座位次序从前之后依次在承诺展板上签字并发放手卫生宣传胸章，展板标题为“我承诺：在诊疗过程中执行手卫生规范”；（4）播放手卫生宣教短片；（5）手卫生技能与理论知识竞赛；初赛：由科室内部组织，选出知识与技能操作掌握熟练的两名选手（临床科室医生、护士各一名，医技科室选择两名）进入半决赛。各科室于4月29日前将进入半决赛名单上报于院感办。未参加科室将通报批评或处罚。半决赛：手卫生技能操作+院感知识理论考试于5月4日上午8:30，行政楼三层会议室进行，由院感办主持，先进行手卫生技能操作，评委打分，后进行笔试理论考核，所有内容结束后，公布最后得分。选总成绩前15名人员进入决赛。决赛：

第一项：手卫生技能操作；第二项：固定答题，由参赛人员抽选一题回答；第三项：现场抢答，共10题，答对得10分，答错倒扣10分；所有答题全部结束后，公布得分。得分相同队增加抢答题目。（6）汇报总结院长对此次活动进行总结，院感办主任宣布比赛成绩，发放奖品。七、考核评价：（1）评分规则：半决赛总分100分，笔试与技能操作各占50分。决赛中总成绩为100分，手卫生技能操作占80分，固定答题10分，抢答题每题10分，共十道题。具体评分内容参照评分表。技能操作与现场答题环节由评委打分，去掉一个最高分和最低分后的平均分为选手的最终成绩。得分相同队增加抢答题目。评委由护理部、医务科、院感办等科室人员组成。（2）本次活动根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖的优秀奖，予以表扬和奖励（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖九名）。（3）最后考评结果由院感委员会讨论通过。（活动准备阶段：设计手卫生知识宣传周海报，手卫生胸章，设计手卫生承诺展板，各类奖品。）院感办 2016年3月

手卫生持续质量改进报告(20200420184348)

成都军大医院持续质量改进报告2016 年度1-6月手卫生依从性 1.监测项目：手卫生依从性低 2.预期目标：手卫生依从性>70% 3.检测结果：1-6月手卫生依从性43.8% 4.存在的问题： 1)检查和护理病人之前及后未洗手； 2)无菌操作前未洗手或操作后洗手不规范； 3)脱手套后未洗手； 4)护理不同病人后未洗手。 5)洗手设施不完善。 5.原因分析： 1)手卫生意识不强； 2)医务人员怕麻烦，未养成良好的手卫生习惯。 3)住院病人增多时护理人员配备不足、工作繁忙； 4)手卫生相关内容及操作培训不足； 5)监督力度不足，管理上不够重视； 6)手卫生设施不够完善。 6.整改措施： 1)加强全员手卫生相关知识培训。 2)改进洗手设施，增加洗手液，治疗车、病区配备手消毒液。 3)护士长进行合理人力配备，弹性排班。 4)在开展科室手卫生相关知识理论及操作考核。 5)院感质控员实时检查手卫生执行情况 7.效果评价： 1)手卫生依从性有所提高 2)手卫生培训规范化，作为每年新入职员工培训课程。 3)经过培训整改手卫生依从性有所提高，但距预期目标还有差距。

8.解析（鱼骨图）手卫生依从性差原因分析：物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。手卫生依从性差制度监管力度不够，全员手卫生意识淡薄手卫生规范学习不到位方法手卫生宣传培训不足环境洗手设施不完善洗手材料成本高人员手卫生意识不强未养成良好的手卫生习惯护理人员配备不足

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

手卫生培训考核总结

手卫生培训考核总结手卫生是洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。以下是小编为你整理的手卫生培训考核总结，希望能帮到你。一、医院制定并落实医务人员手卫生管理制度篇和手卫生实施规范，配备有效、便捷的手卫生设备和设施，为医务人员执行手卫生措施提供必要条件。二、开展手卫生工作的全员性培训。使所有医务人员加强无菌观念和预防医院感染的意识，掌握必要的手卫生知识，掌握正确的手卫生方法，保证洗手与手消毒效果。三、医院感染管理部门加强对本机构医务人员手卫生工作的指导，提高医务人员手卫生的依从性。四、凡医务人员工作和活动场所的水池旁必须配备洗手液和手消毒剂，张贴洗手方法与洗手标志。工作人员在上班前、下班后、接触患者前后必须进行洗手和手的消毒。附：洗手六步法(采用非接触洗手装置) 一、掌心相对，手指并拢，相互揉搓; 二、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行; 三、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓; 四、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行; 五、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行; 六、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;

七、必要时增加对手腕的清洗。一、手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。二、全院必须配备合格的洗手与卫生手消毒设施。 1、设置流动水洗手， 2、重点部门如 ICU、手术室、导管室、供应室应配备非手触式水龙头， 3、提倡用洗手液洗手，盛放洗手液的容器为一次性使用，重复使用的容器应每周清洁与消毒，禁止将洗手液直接添加到未使用完的出液器中，必须在清洁、消毒取液器后再添加洗手液。 4、应配备干手物品或设施，避免二次污染， 5、应配备合格的速干手消毒剂。三、手术室、导管室配备合格的外科手消毒设施， 1、配置洗手池，水龙头开关应为非手触式，水龙头数量应不少于手术间数量，洗手池应每天清洁与消毒。 2、配备洗手液，盛放洗手液的容器为一次性使用 3、配备清洁指甲用品，用后放在指定的容器中，清洁指甲用品应每日清洁与消毒。 4、手消毒剂采用一次性包装、非手触式出液器、并在有效期内使用。 5、配备干手物品，医用擦手纸应灭菌后使用，每次更换擦手纸前应对容器进行清洁消毒

手卫生知识与技能培训

手卫生知识与技能培训 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

手卫生知识与技能培训一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征（一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后。（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后。（四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；（五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。二、洗手的方法（一）在流动水下，使双手充分淋湿。（二）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。（三）认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为： 1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图。

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图。（四）在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。三、手消毒的指征（一）检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。（三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。（四）双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。（五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。四、手卫生指征（一）直接接触病人前、后。（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手）。（三）进行侵袭性操作前，不论是否戴手套。（四）接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。

手卫生操作考核评分标准

手卫生操作考核评分标准项目总分评分细则分值评分标准得分准备质量标准10分备齐用物（洗手液、或快速手消，一次性纸巾）口述一次性用物的有效日期。 5 漏一项扣1分。衣帽整洁，着长袖时卷衣袖过肘。 5 衣帽不整齐扣1分，服装不洁扣2分。操作流程质量标准 70分1、洗手前修剪指甲。 5 双手指甲长度<1毫米（观察）超过不得分。 2、打开水龙头，使双手充分淋湿。 5 使用方法不对全扣，污染一处扣1分。 3、取适量洗手液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 5 1、按七步洗手法的步骤。 2、认真揉搓双手15秒钟以上，不足15秒扣10分。 3、要求每步均做，按顺序要求。 4、少洗步骤，则扣除相应的分值。 4、第一步：掌心相对，手指并拢，相互搓擦。 5 第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。 5 第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。 5 第四步：双手指相扣，互搓。 5 第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。 5 第六步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。 5 第七步：螺旋式擦洗手腕，交换进行。 5 5、双手在流动水下彻底清洗。 5 6、关闭水龙头（用避免手部再污染的方式）。 10 7、用一次性纸巾/小毛巾彻底擦干。使用快速手部消毒液时，自然待干。二选一即可。 5 终末质量标准10分1、认真清洗指甲、指尖、指缝和指关节等易污染部位，手部不佩带饰物。 4 做不到不得分。 2、操作有序，每步方法正确，动作连贯。 6 不熟练、不规范扣2分。口述10分洗手指征10 知识点掌握50%以下不得分。

洗手指征 a)直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。 b)接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。 c)穿脱隔离衣前后，摘手套后。 d)进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 e)接触患者周围环境及物品后。 f)处理药物或配餐前。医务人员在下列情况时应先洗手，然后进行手卫生消毒： a）接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。 b）直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。七步洗手法操作考核要求： a)医务人员洗手依从性≥80%，洗手方法正确率≥80%，手卫生知识知晓率100%. b)考核以科室为单位，标准值每下降10%扣1分。纳入过程管理考核。

手卫生知识与技能培训

手卫生知识与技能培训一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征（一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后。（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后。（四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；（五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。二、洗手的方法（一）在流动水下，使双手充分淋湿。（二）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。（三）认真揉搓双手至少15 秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为： 1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图A.2。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图A.3。

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图 A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.6。（四）在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。三、手消毒的指征（一）检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。

（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。（三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。（四）双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。（五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。四、手卫生指征（一）直接接触病人前、后。（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手）。（三）进行侵袭性操作前，不论是否戴手套。（四）接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。（五）护理患者从污染部位移到清洁部位时。（六）接触患者周围的物品（医疗设备）之后。五、手卫生的注意事项（一）对于部分酒精不能杀灭的病原体，应采用流动水洗手做为手卫生的方法。（二）为了提高医务人员手卫生的依从性，尽量选用含有护肤成分的速干手消毒液。（三）不可用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法。

手卫生技能竞赛知识问答复习习题

欢迎共阅手卫生技能竞赛知识问答复习题 ? 选择题1.下列哪项不是控制MRSA 的主要措施（） ? A 、严格手卫生?? B 、隔离MRSA C 、携带者? D 、戴手套 E 、穿鞋套 ? 选择题2.手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手？（??） ? ?A 、使用速干手消毒剂消毒双手??B 、流动水洗手??C?、外科手消毒 ? 选择题3.最佳干燥双手方法是（??）。 ? A 烘干机?????? B 毛巾??? C 布巾??? D 干手纸巾 ? 选择题4.外科手消毒必须在何种洗手方式的基础上进行方可？（??） ? A 、使用速干手消毒剂消毒双手??? B 、流动水洗手?? C 、先流动水洗手后再用 D 、外科洗手 ? ? 15秒? ? ? ? ? A ? ? A ? ? A ? ? A ? ? 秒? ? A ? D ? ? A 、不超过7天；B 、不超过14天；C 、不超过30天；D 、不超过120天 ? 选择题14.小瓶消毒剂开瓶后推荐使用时限为（）。 ? A 、不超过7天；B 、不超过14天；C 、不超过30天；D 、不超过120天 ? 选择题15.大瓶（500ml 以上）消毒剂开瓶后推荐使用时限为（）。 ? A 、不超过7天；B 、不超过14天；C 、不超过30天；D 、不超过120天 ? 选择题16.寨卡病毒对以下哪种消毒剂敏感（）。 ? A 、乙醇B 、次氯酸钠C 、脂溶剂D 、过氧乙酸E 、以上都是 ? 选择题17．寨卡病毒于（）年首次在乌干达从恒河猴体内被发现。 ? A 、1941B 、1945C 、1947D 、1949 ? 选择题18.寨卡病毒的主要传播途径是（）。

手卫生操作考核评分标准表

手卫生考核评分表科室：_______姓名：________考核日期：_________得分：项目仪表总分 5 15按医院护士要求着装操作要点扣分原因扣分操作前准备操作过程评估：1.了解手部污染程度； 2.解操作范围、目的； 3.解手部皮肤及指甲情况；护士：洗手前取下手表、首饰、卷袖过肘（必要时）。用物准备：洗手液、流动水、一次性纸巾。外科手消毒时备刷手液，无菌手刷，无菌巾。 1.取下手表，必要时将衣袖卷过肘。 2.打开水龙头，淋湿双手。

3.取适量洗手液掌心。 4.一步，掌心相对，手指并拢，相互揉搓。一 5.二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。般 6.三步，掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。洗7.四步，弯曲手指，使关节在另一手掌心旋转揉搓。手8.五步，右手握住左手大拇指旋转揉搓，双手交换。 9.六步，指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。 30分然后在水流下彻底冲洗干净双手。正确关闭水龙头， 10.最后搓摩腕部，用一次性纸巾擦手。 11.注意指尖、指缝、指关节等处，时间不少于15秒钟；冲洗时肘部应高于手掌位置，让水从指尖处流下。外科手消毒 40分

操作后理论提问总分修剪指甲，清除指甲下的污垢；按一般洗手法要求洗手，包括前臂、上臂下1/3；使用流动水冲洗干净，用无菌巾擦干；如采用揉搓法可取适量手消液，按六步洗手法揉搓双手、前臂、上臂下1/3，至消毒剂干燥；如需刷手，刷洗顺序为：指尖、手指、指缝、手掌、手背、手腕、前臂、上臂下1/3；刷洗3遍，时间不少于5分钟；冲洗时，让水由指尖流向手臂，用无菌巾擦干双手及上臂；手消毒后，将双手悬空举在胸前；处理用物选择其中一项： 1.洗手时注意事项？ 2.洗手、刷手时间？ 5 5

手卫生知识与技能培训

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（三）认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：（四） 1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图 A.2。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.6。（五）在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。三、手消毒的指征

（一）检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。（三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。（四）双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。（五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。四、手卫生指征（一）直接接触病人前、后。（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手）。（三）进行侵袭性操作前，不论是否戴手套。（四）接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。（五）护理患者从污染部位移到清洁部位时。（六）接触患者周围的物品（医疗设备）之后。五、手卫生的注意事项

手卫生知识与技能培训

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手卫生知识与技能培训一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征? （一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后。? （二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。?（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后。? （四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；? （五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。? 二、洗手的方法? （一）在流动水下，使双手充分淋湿。? （二）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。? （三）认真揉搓双手至少15?秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：? 1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图A.1。?

2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图 A.2。? 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图A.3。 ? 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.4。? 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图A.5。? 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.6。? （四）在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。三、手消毒的指征? （一）检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。?（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。? （三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。? （四）双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。? （五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。 ?四、手卫生指征? （一）直接接触病人前、后。?

消毒隔离知识与技能

消毒、隔离知识与技能院感科黄凤荣资料主要来源：《医院隔离技术规范》（中华人民共和国卫生行业标准WS/T311-2009）一、相关概念感染源: 病原体自然生存、繁殖并排出的宿主或场所。传播途径: 病原体从感染源传播到易感者的途径。易感人群: 对某种疾病或传染病缺乏免疫力的人群。隔离：采用各种方法、技术，防止病原体从患者及携带者传播给他人的措施。二、隔离的管理要求在新建、改建与扩建时，建筑布局应符合医院卫生学要求，并应具备隔离预防的功能，区域划分应明确、标识清楚。应根据国家的有关法规，结合本医院的实际情况，制定隔离预防制度并实施。隔离的实施应遵循“标准预防”和“基于疾病传播途径的预防”原则。三、隔离的实施遵循：“标准预防”和“基于疾病传播途径的预防”原则。标准预防针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施。包括手卫生，根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面屏，以及安全注射。也包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。标准预防基于患者的血液、体液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮肤和黏膜均可能含有感染性因子的原则。 (一)手卫生医疗机构应当制定具体措施，保证医务人员的手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和职业卫生防护工作符合规定要求，对医院感染的危险因素进行控制。 ——《医院感染管理办法》第十三条手卫生是预防和控制医院感染、保障病人和医务人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施，因此，世界各国对手卫生均给予了高度的重视，采取了各种积极有效的措施来促进医务人员手卫生，以预防和降低医院感染的发生，提高医疗质量。 —《医院感染管理办法释义及适用指南》

手卫生知识与技能培训

手卫生知识与技能培训手卫生知识与技能培训一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征

（一）直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后。（二）接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。（三）穿脱隔离衣前后，摘手套后。（四）进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；

（五）当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。二、洗手的方法（一）在流动水下，使双手充分淋湿。（二）取适量肥皂（皂液），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。（三）认真揉搓双手至少15 秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤．为： 1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图

A.2。 3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图A.6。（四）在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。．

三、手消毒的指征护理免疫功能低下的病人之前。（一）检查、治疗、（二）出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。（三）接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。．（四）双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。（五）需要双手保持较长时间抗菌活性时。

手卫生技能操作

手卫生规范

手卫生知识培训答题及答案

手卫生知识比赛试题及参考答案1 2

医务人员手卫生标准操作规程

2018年手卫生知识培训会议记录

手卫生规范

手卫生知识培训资料(知识材料)

手卫生大赛活动方案

手卫生持续质量改进报告(20200420184348)

最新手卫生知识及技能培训记录资料

手卫生培训考核总结

手卫生知识与技能培训

手卫生操作考核评分标准

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手卫生技能竞赛知识问答复习习题

手卫生操作考核评分标准表

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消毒隔离知识与技能

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