江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务

江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务
江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务

江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务

不定项选择题共25题,每题4分,共100分

1、领导者处于组织结构网络的网结上,与上(上级)、下(下级)、左右(平级)的人发生着联系,有时还要与组织外部的人发生联系。这是人事技能中的哪个技能。()

A . 处理人际关系的技能

B . 识人用人的技能

C . 评价技能

D . 激励技能

【学生答案】:A

2、事业部作为一个组织,其下属部门必须具备哪几个条件()

A . 有独立的法人而且能单独核算

B . 有独立的产品和市场而且是其责任单位

C . 有独立的利益并实行独立核算而且是其责任单位

D . 有独立的相应自主权并能自主经营

【学生答案】:BCD

4、领导者通过双向沟通和悉心倾听的方式,和下属互相交流信息,讨论问题,支持下属努力发展他所具有的能力,但是领导者对工作很少指导。这是哪种领导风格()

A . 指示型

B . 推销型

C . 参与型

D . 授权型

【学生答案】:C

5、()其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。

A . 领导特质理论

B . 领导风格理论

C . 领导权变理论

D . 领导替代理论

【学生答案】:C

6、()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。

A . 领导特质理论

B . 领导风格理论

C . 领导权变理论

D . 领导替代理论

【学生答案】:A

7、独立于领导者之外并能为领导者所认识的客观存在是指()

A . 领导意识

B . 领导绩效

C . 领导环境

D . 领导要素

【学生答案】:C

8、任何领导活动都是在一定的()中展开的。

A . 领导环境

B . 领导者

C . 领导控制

D . 领导要素

【学生答案】:A

10、领导者应依据信息作出决策,而从纷繁复杂的信息中抽象出对组织全局和组织战略有重要影响的关键信息则依赖于领导者()技能

A . 预测

B . 判定

C . 概括

D . 联想

【学生答案】:C

11、下列不属于“古典管理理论”阶段的代表是()

A . 泰勒

B . 法约尔

C . 韦伯

D . 梅奥

【学生答案】:D

13、内部领导环境包含哪几个关键的方面()

A . 职位权力

B . 任务结构

C . 领导主体与领导客体之间的关系

D . 目标

【学生答案】:ABC

14、领导环境的发展过程包括()

A . 认识环境

B . 适应环境

C . 改造环境

D . 发展环境

【学生答案】:ABC

15、从主观能动性上看,领导环境可分为()

A . 可控环境

B . 部分可控环境

C . 不可控环境

D . 失控环境

【学生答案】:ABCD

16、布兰查德认为有效的领导风格必须根据()来确定。

A . 目标

B . 下属成熟度

C . 能力

D . 绩效

【学生答案】:B

17、组织领导者一般有哪几种来源()

A . 招聘

B . 聘任

C . 内部来源

D . 外部来源

【学生答案】:CD

19、领导活动有哪几个基本要素()

A . 领导者

B . 追随者

C . 领导环境

D . 支持者

【学生答案】:ABC

20、混合式领导体制结构是由()总结并提出的。

A . 韦伯

B . 泰勒

C . 法约尔

D . 德尔菲

【学生答案】:C

21、()型领导者对下属和工作都漠不关心。

A . 1-1

B . 1-9

C . 9-1

D . 9-9

【学生答案】:A

22、组织文化具有以下功能()

A . 目标导向功能

B . 整合协调功能

C . 规范约束功能

D . 激励辐射功能

【学生答案】:ABCD

23、在()的领导体制下,领导工作缺乏弹性和灵活性,有时还会助长上级机构或领导者独断专行的歪风,滋生以权谋私、权钱交易等腐败现象。

A . 分权制

B . 集权制

C . 分离制

D . 完整制

【学生答案】:B

24、()是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度

A . 领导层次

B . 领导幅度

C . 管理范围

D . 领导人数

【学生答案】:B

25、权威接受论是以()为代表的社会系统学派的观点。

A . 赫兹伯格

B . 马斯洛

C . 巴纳德

D . 布兰查德

【学生答案】:C

1、()是用价值大小来评价领导决策方案的优劣的方法。

A . 价值分析法

B . 建模方法

C . 运筹学法

D . 回归分析法

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

2、决策效益与决策投入之间的量的关系和量的比例是指()

A . 领导决策效益

B . 领导决策投入

C . 领导决策效率

D . 决策回应度

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

3、通过形体暗示所透露出来的非语言信息主要有以下哪几种沟通功能()

A . 态度信息

B . 心理信息

C . 情绪信息

D . 语言信息

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABC

4、领导决策的特征有()

A . 预测性

B . 实施性

C . 目标性

D . 创造性

E . 优选性

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDE

5、有限理性决策理论的提出者是()

A . 马斯洛

B . 苏赫

C . 林德布罗姆

D . 西蒙

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:D

6、组织成员间因地位不同而造成的心理隔阂,称为()

A . 位差效应

B . 认识差异

C . 晕轮效应

D . 首因效应

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

7、对全局有长远、重大影响的决策是指()

A . 战略决策

B . 战术决策

C . 定量决策

D . 定性决策

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

8、沟通的目的是()

A . 交流信息

B . 表达情感

C . 控制下属行为

D . 激励员工改善绩效

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

9、根据人的才能、特长来安排适当的工作,使职、能统一起来。是领导用人的()原则

A . 尊重

B . 人尽其才

C . 量才适用

D . 责权相应

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

10、按沟通的反馈划分,沟通可以分为()

A . 单向沟通

B . 双向沟通

C . 正沟通

D . 负沟通

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:AB

11、按沟通的方式分类,沟通可以分为()

A . 正式沟通

B . 非正式沟通

C . 口头沟通

D . 书面沟通

E . 非语言沟通

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:CDE

13、对带有局部性的某一具体问题的决策是指()

A . 战略决策

B . 战术决策

C . 定量决策

D . 定性决策

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:B

14、如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息较少,这意味着该组织:()

A . 非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好

B . 正式沟通渠道中信息传递存在问题,需要调整

C . 其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息

D . 充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:B

15、决策者面临可能出现的自然状态有多种,各种自然状态出现的可能性也无法作出主观的分析和估计的决策是指()

A . 确定性决策

B . 不确定型决策

C . 经验决策

D . 科学决策

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:B

16、信息发送者有意操纵信息,修改信息,甚至篡改信息,以使信息显得对信息接收者更为有利。这是()

A . 信息过滤

B . 情绪因素

C . 非语言信息冲突

D . 文化障碍

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

17、沟通的原则是指()

A . 尊重原则

B . 坦诚原则

C . 合作的原则

D . 真实的原则

E . 及时反馈原则

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDE

18、现代领导决策体制有下列哪些系统组成()

A . 信息系统

B . 智囊系统

C . 决策中枢系统

D . 执行系统

E . 监督系统

F . 反馈系统

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDEF

19、()是指在组织系统内,依据正规的组织程序,按权力等级链进行的沟通。

A . 正式沟通

B . 非正式沟通

C . 组织沟通

D . 非组织沟通

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

20、领导决策的要素包含()

A . 决策者

B . 决策目标

C . 决策备选方案

D . 决策环境

E . 决策后果

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDE

21、有效决策论的提出者是()

A . 马斯洛

B . 苏赫

C . 德鲁克

D . 西蒙

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

22、当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,就产生了()

A . 位差效应

B . 认识差异

C . 晕轮效应

D . 首因效应

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

23、()是现代领导决策体制的核心。

A . 信息系统

B . 智囊系统

C . 决策中枢系统

D . 执行系统

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

24、领导决策的首要原则是()

A . 客观性原则

B . 信息性原则

C . 系统性原则

D . 外脑原则

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

1、以评估内容为标准,领导绩效评估可以分为()

A . 综合性评估

B . 单项评估

C . 专家评估

D . 职能机构评估

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:AB

2、以评估方式为标准,领导绩效评估可以分为()

A . 定性评估

B . 定量评估

C . 领导评估

D . 部门评估

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:AB

3、领导语言的基本要求有()

A . 言之有时

B . 言之有物

C . 言之有序

D . 言之有理

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

4、现代危机的特性有哪些()

A . 前瞻性

B . 复杂性

C . 多关性

D . 影响的长期深远性

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:BCD

5、领导者为组织成员树立一个或数个明确具体且切实可行的目标,并以此来规范,引导被领导者的行为,这就是()

A . 目标激励

B . 成就激励

C . 成功激励

D . 物质激励

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

6、情商作为一种智力,包括下面哪些维度()

A . 自我意识

B . 自我管理

C . 自我激励

D . 感同身受

E . 社会技能

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDE

7、领导绩效评估的功能()

A . 领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度

B . 领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力

C . 领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准

D . 领导绩效评估是发展的根源

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

8、领导工作关系平衡包括()

A . 部门任务平衡

B . 工作时间平衡

C . 政策措施平衡

D . 工作要素平衡

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

9、领导艺术有哪些特点()

A . 创造性

B . 非模式化

C . 有效性

D . 正规性

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABC

10、领导力开发障碍主要在哪几个层面()

A . 社会层面

B . 组织层面

C . 个人层面

D . 国家层面

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABC

11、当工作性质极为重要,或工作极易出现疏漏,领导者不应充分授权;或领导者管理幅度大,任务繁重,无足够的精力实施充分授权,即可采用()

A . 目标授权法

B . 弹性授权法

C . 制约授权法

D . 充分授权法

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

12、领导绩效评估的原则()

A . 价值导向原则

B . 客观公正原则

C . 民主公开原则

D . 注重实绩原则

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

13、愿景领导应具备哪些胜任特征()

A . 学习与反思能力

B . 机会意识

C . 战略前瞻

D . 勤奋务实

E . 关注现实

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDE

14、培养下属自我领导能力的方法主要有()

A . 示范

B . 制定目标

C . 奖励和惩罚

D . 创造自我领导的组织文化

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

15、领导者协调人际关系的艺术包括()

A . 领导者协调人际关系的艺术

B . 领导者适时有度的艺术

C . 领导者留住员工的艺术

D . 领导者进行谈判的艺术

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:AB

16、危机领导的有哪些能力要求()

A . 见微知著、预知先判的能力

B . 果敢决策、快速应变的能力

C . 把握大局、掌控局势的能力

D . 严密组织、周密协调的能力

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

17、领导语言的功能有()

A . 激励的功能

B . 信息传递的功能

C . 谈判功能

D . 塑造形象的功能

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABD

18、()领导者可以通过创造舒适的工作场景、多变的工作内容、有趣的工作方式等手段来激励员工。

A . 工作全程性

B . 工作丰富性

C . 工作透明性

D . 工作参与性

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:B

19、领导者授权时就分清哪些权力可以下授,哪些权力应该保留。这是授权的()

A . 明确责权

B . 视能授权

C . 适度授权

D . 逐级授权

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

21、提高领导者自身的素质,包括()

A . 提高领导者的情商

B . 提高领导得的能力素质

C . 改善领导行为

D . 改善领导风格

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:BCD

22、领导力开发的价值()

A . 时代性

B . 长期性

C . 灵活性

D . 系统性

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

23、运筹领导的要素主要有()

A . 人力资源

B . 财力、物力资源

C . 时间因素

D . 信息

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

24、愿景的特征有()

A . 能够深层次激励追随者

B . 是未来与现实的平衡

C . 应具有一定的时限性

D . 能激发斗志

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABC

25、领导者面对纷繁复杂的工作任务,对下属的能力、水平没有充分把握,或环境条件多变时,宜采用()

A . 目标授权法

B . 弹性授权法

C . 制约授权法

D . 充分授权法

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:B

不定项选择题共10题,每题4分,共40分

1、以时间为标准,领导绩效评估可分为()

A . 平时评估

B . 阶段评估

C . 年终评估

D . 时时评估

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABC

2、领导力开发个人层面的障碍主要有()

A . 道德失范

B . 心理障碍

C . 权力滥用

D . 思维僵化

E . 眼界限制

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDE

4、运筹领导的原则()

A . 主观和客观相结合的原则

B . 全局和局部相结合的原则

C . 中主和一般相结合的原则

D . 当前和长远相结合的原则

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCD

5、领导绩效的影响因素()

A . 领导者自身的素质因素

B . 领导班子的因素

C . 目标因素

D . 组织因素

E . 信息因素

F . 环境因素

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:ABCDEF

6、领导环境的发展过程包括认识环境、()和改造环境。

A . 了解环境

B . 主导环境

C . 适应环境

D . 创新环境

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:C

7、最后由一个人作出的决策是指()

A . 集体决策

B . 个人决策

C . 常规决策

D . 非常规决策

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:B

8、技术较为简单、业务单纯、规模较小的组织应采用下列哪种组织结构形式。()

A . 直线式结构

B . 职能式结构

C . 混合式结构

D . 事业部式结构

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

9、决策者在突发条件、偶发条件或首发条件下进行的决策是指()

A . 定量决策

B . 定性决策

C . 程序化决策

D . 非程序化决策

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:D

10、信息由处于中心位置的人向四周传递是()

A . 轮式沟通

B . 链式沟通

C . Y式沟通

D . 环式沟通

【本题分值】:4【本题得分】:4

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:A

简答题共2题,每题15分,共30分

11、

简述领导者的基本技能

【本题分值】:15

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:答:领导者必须具备三种技能,即技术技能、人事技能和概念技能。(1)技术技能是指正确地掌握从事一项工作所需的技术和方法。(2)人事技能是指在工作中与

人打交道的技能。(3)概念技能是指对事物的洞察、判断和概括技能。

12、

简述学习型组织文化的优势

【本题分值】:15

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:答:1)作为一种全新的组织文化形态,学习型组织文化是指通过营造组织学习气氛,发挥组织成员的创造性思维能力而建构一种有机的、符合人性的、能持续成长与发展的组织的文化管理模式。(2)学习型组织文化不仅要求组织成员学习,而且特别强调集体学习的重要性,并且把学习状况作为评价其成员是否具有可塑性的重要指标。(3)学习型组织文化强调组织集体学习的目的在于实施变革和创新,而变革与创新则是为了更好地适应环境的变化。由此可见,学习型组织文化是将学习视为组织发展动力之源的一种新型组织文化:学习既有利于组织可持续发展,也有利于组组织成员的全面发展。

论述题共1题,共30分

13、

简述领导授权的原则

【本题分值】:30

【老师评分】:【老师评语】:

【学生答案】:答:(1)选好授权对象(2)授权留责(3)明确责权(4)视能授权(5)适度授权(6)逐级授权(7)监督控制. 领导授权需遵循的原则主要表现为: 1、适当原则,即为达到某一目标,而通过一定程序进行的一定限度内的授权。 2、责任原则,即授权的同时要明确下属的责任,也就是带责授权。 3、可控原则,即授权不仅要适当,还要可控。 4、信任原则,即领导者对将要被授权的下属一定要有充分的了解和考查,一旦授权就要对下属给予充分信任

即“疑人不用,用人不疑”。 5、考绩原则,即领导者授权后,就要定期对下属进行考核,对下属的用权情况给予客观的评价,并与下属的切身利益结合起来。

国家开放大学教育学形考任务1答案.doc

国家开放大学-教育学-2020年形考任务1答案 一、单选题 题目1 正确 获得2.50分中的2.50分 题干 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。 选择一项: A. 高速度原则 B. 使所有学生都得到一般发展的原则 C. 高难度原则 D. 循序渐进原则 恭喜你,答对啦 E. 理论知识起主导作用的原则 反馈 正确答案是:循序渐进原则 题目2 正确 获得2.50分中的2.50分 题干

现代教育史上,提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是 ____________。 选择一项: A. 皮亚杰 B. 赞科夫 C. 杜威 D. 苏霍姆林斯基 E. 布鲁纳 恭喜你,答对啦 反馈 正确答案是:布鲁纳 题目3 不正确 获得2.50分中的0.00分 题干 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。 选择一项: A. 《学记》 B. 《大教学论》 C. 《教育漫话》 D. 《普通教育学》 E. 《教育论》 反馈 正确答案是:《大教学论》 题目4 正确 获得2.50分中的2.50分

世界上最早的一部教育专著是____________。 选择一项: A. 《教育论》 B. 《学记》 恭喜你,答对啦 C. 《大教学论》 D. 《教育漫话》 E. 《普通教育学》 反馈 正确答案是:《学记》 题目5 正确 获得2.50分中的2.50分 题干 “不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著____________。 选择一项: A. 《说文解字》 B. 《论语》 恭喜你,答对啦 C. 《学记》 D. 《尚书》 E. 《孟子》 反馈 正确答案是:《论语》 题目6

国家开放大学学习指南形考任务1-5及参考答案(新版)

国家开放大学学习指南形考任务1-5及参考答案(新版)

注意题目顺序一样,答案顺序不一样 形考任务一 一、单项选择(每题5分,共计10分) 题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 利用pad、手机等设备随时随地学习 c. 在网络上阅读和学习课程教学资源 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。() 对 错 题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。() 对 错 题目5在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。() 对

错 题目6在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。() 对 错 题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。() 对 错 向后 形考任务二 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 题目1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。() a. 10 b. 3 c. 5 d. 8 题目2不是专业学位授予的必备条件。() a. 被评为优秀毕业生 b. 通过学位英语考试 c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 题目3是专业学习后期需要完成的环节。()

2018电大小企业管理形考任务1-4答案

形考任务1 标准答案1:生产产品的类型 标准答案2:资源供给决策 标准答案3:企业资源 标准答案4 :扉页 标准答案5:企业上市 标准答案6:促进市场竞争和市场经济的基本力量;保持经济增长及稳定的重要来源;国民经济的重要组成部分" "标准答案7 :许可合同交易战略;出口战略;直接投资战略" "标准答案8 :创业团队;商机;资源" "标准答案9 :团队的友谊;团队的异质性;团队的完整性" "标准答案10 :法律与政策环境;经济环境;社会文化环境;技术环境" "标准答案11 :目录;附录;扉页;内容;封面" "标准答案12 :重视日常生活用品和服务项目的开发;从“问题”中寻找机会;把 握生活方式、环境变化产生的需求;满足不同顾客的需求特点;把握市场上热销商品背后隐藏的机会" "标准答案13 :政府资金支持;商业信用;银行贷款" "标准答案14 :银行借款;债券融资;商业信用" "标准答案15 :风险投资公司;发行股票;个人积蓄;亲朋好友的资助" 标准答案16 :错 标准答案17 :对 标准答案18 :错 标准答案19 :错 标准答案20 :错 标准答案21 :错 标准答案22 :对 标准答案23 :错 标准答案24 :错 标准答案25 :对 标准答案26 : 是权益融资。 负债融资的优点: 1)股权投资人可以保持投资比例。 采取举借负债融资的方式筹集长期资本,不会影响原股东的持股比例,也不会影响其控制能力。

2)企业米用负债融资方式,还债压力小。 债权人除具有按期收回本金和取得利息的权利外,不享有任何其他权利,也不承担任何其他义务。 3)负债融资的利息支出可以抵税。 举借债务发生的利息可以在缴纳所得税之前予以扣除,从而减少企业的现金流出量。 负债融资的缺点: 1)举债经营时的财务风险大,缺乏财务上的灵活性。 负债融资的利息是企业根据合同必须承担的一种长期性固定支出,到期必须偿还。 2)企业的经营决策,尤其是财务政策往往受到债务合同的制约和限制。 3)负债融资改变了企业的资本结构,从而降低了企业未来的借债能力。 权益融资的优点: 1)权益融资具备灵活性。 企业发行股票以后是否分发股利主要取决于企业盈利状况和财务状况。当发生资金周转困难时,企业可以不分派现金股利或者分配股票股利,甚至不分派任何形式的股利。股票到期不需要企业偿还。 2)权益融资所筹集的资本具有永久性。 权益资本是企业最基本的资金来源,它可以增强企业负债的能力,容易吸收资金。 权益融资的缺点: 1)存在影响投资人投资比例或转移企业的控制权的风险。 股份制企业,若采用增发股票形式筹集长期资本,可能会影响原有股东的持股比例,从而影响原股东对企业的控制能力或权限。 2)权益融资的成本高。 当企业资产利润率高于长期债务利率的情况下,所有者可以享受其剩余的盈 余。 3)企业采取权益融资方式,不会享受税收优惠。 由于发行股票筹资导致的股利发放需要在缴纳所得税后支付,企业不会享受负债融资的利息税前抵扣的优惠。 标准答案27 : (1)对创业者来说会有哪些预期回报? 收人回报、自我满足感、工作安全感、灵活性和社会地位。 (2)根据这个未来企业家的才能,你认为他会成功吗? 他是富于理想化而非专业化的人,他最大的优势是其专业工作经验,也就是木工技术。他 要成为一名合格的企业家至少还应具备管理方面的知识,要对于未来企业的发展

最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务1试题及答案

最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务1试题及答案 形考任务一 一、名词解释(每小题10分,5小题,共50分) 题目1 《史记》 《史记》,西汉司马迁著,是我国第一部纪传体通史,记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史,是研究我国古代社会的重要历史文献。 题目2 《左传》 《左传》,相传是春秋时鲁国史官左丘明所作,是一部编年史,也是我国第一部叙事详细的完整的历史著作。他真实的记述了春秋时期各国的政治,经济,军崐事和文化情况,是研究我国古代社会重要的历史文献。通过的注本有《十三经注疏》本等。 题目3 艾青 艾青(1910~1996)浙江金华人,具有世界影响中国现代大诗人,早年赴法学崐画,后攻诗歌。1932年发表《大堰河——我的保姆》,一举成名。艾青先后出崐版20多部诗集,主要作品有《北方》,《黎明的通知》,《火把》,《归来的歌》崐等等。艾青堪为时代的鼓手,他的诗内涵丰富,紧密配合现实斗争,传出历史的呼唤和人民的心声,具有时代的敏感性,思想的深刻性。在艺术上追求深沉审美意象,崐语言清新,赋予音韵美,对新诗发展做出巨大贡献。 题目4 《牛棚杂记》 《牛棚杂记》:作者季羡林,是一部亲历的“文革”及时,也是一代知识分子怒向苍天的血泪哭嚎,堪称历史的写真。告诫每个中国人都必须以历史为鉴,对“文革”灾祸做出理想判断和深刻反思。惟其如此,中国日后才有希望杜绝这一人间瘟疫。 题目5 茨威格 茨威格(1881~1942)奥地利著名小说家,其作品大多反映资本主义社会畸形道德与冒险生活,主人公都有非凡的个性与奇特的遭遇。另外,他更以别具一格的传记作品轰动于世,文笔潇洒,极富感情色彩。主要作品有《一个女人一生中的二十四小时》,《巴尔扎克传》等。 二、翻译(本题50分) 将下面这段文字译成现代汉语: 题目6 孙武 孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖

2018电大西方经济学形考任务1答案

形考任务1(第一章至第五章) 任务说明:本次形考任务包含填空题(22道,共20分),选择题(15道,共20分),判断题(15道,共20分),计算题(3道,共10分),问答题(3道,共30分)。 任务要求:下载任务附件,作答后再上传,由教师评分。 任务成绩:本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%,任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*20% 一、填空题(20分) 1.“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题,这三个问题被称为___资源配置___问题。 2.市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上,一是决策机制不同,二是协调机制不同,三是激励机制不同。 3.微观经济学解决的问题是资源配置,宏观经济学解决的问题是资源利用。 4.是否以一定的价值判断为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。 5.两种互补商品之间价格与需求成反方向变动,两种替代商品之间价格与需求成曲线方向变动。 6.需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是_替代__效应和_收入_效应共同作用的结果。 7.在供给与供给量的变动中,价格变动引起供给量变动,而生产技术的变动引起供给的变动。 8.需求的变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。 9.市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。 10.当某商品的价格上升5%,而需求量减少8%时,该商品属于需求富有弹性。当某商品的价格下降5%而需求量增加2%时,该商品属于需求价格弧弹性。 11.如果交叉弹性为负值,则两种商品为互补关系。 12.能够做到薄利多销的商品是需求富有弹性的商品。

13.如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性,则税收就主要落在消费者身上。 14.基数效用论采用的是边际效用分析法,序数效用论采用的是无差异曲线分析法。 15.如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上,那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点,在这个切点上就实现了消费者均衡。 16.消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为消费者剩余。 17.技术效率是投入的生产要素与产品的关系,经济效率是成本与收益的关系。 18.代理人在不违背合约的情况下,以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益,代理人的这种行为被称为机会主义行为。 19.总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后下降,这反映了边际产量递减规律。 20.边际产量曲线与平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点。 21.适度规模就是指生产规模的扩大正好使收益递增达到最大。 22.不同的等成本线与不同的等产量线相切,形成不同的生产要素最适组合点,将这些点连接在一起就可得出扩张线。 二、选择题(20分) 1.稀缺性的存在意味着:( D ) A.竞争是不好的,必须消灭它 B.政府必须干预经济 C.不能让自由市场来作重要的决策 D.决策者必须作出选择 2.下列哪一项属于规范方法的命题?( D ) A.20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差 B.低利率会刺激投资 C.扩张的财政政策会降低利率 D.应该降低利率以刺激投资 3.光盘价格上升的替代效应是:( A ) A.光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响 B.光盘价格上升引起光盘供给的增加

国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1参考答案

国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10参考答案 形考任务一 1、关于目标,说法正确的有()。 ①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程; ③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤ 2、通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工,说法正确的是()。 A. 个人应该经常使用擅于使用的半脑 B. 大脑的能力不可开发,所以对不擅于使用的半脑无能为力 C. 在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维 D. 如果你擅于想象,而不善于逻辑,说明你左脑比较“发达” 3、刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了()。 A. 德尔菲法 B. 电子会议 C. 头脑风暴法 D. 名义群体法 4、关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。 A. 尽可能地多提一些想法 B. 不要判断、批评或思考 C. 简要记下这些想法 D. 谨慎思考,避免出现荒谬想法 5、如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的()的缺点。 A. 效率受规模限制 B. 社会互动减少 C. 权威损失 D. 缺乏赞许 6、小赵决定提高自己的自我认知能力,()对他提高自我认知能力没有帮助。 A. 通过观察反思自己的行为 B. 通过阅读反思自己的行为 C. 通过批评反思自己的行为 D. 通过讨论反思自己的行为 7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在()的情况下,获得的反馈是无益的

2018国家开放大学学习指南形考任务1最新答案.doc

一、单项选择(每题5分,共计10分) 题目1 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() 选择一项: a. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 b. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 c. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 正确答案是:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 题目2 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() 选择一项: a. 在网络上阅读和学习课程教学资源 b. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务正确 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。() 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目4 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。()选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。 题目5 在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。() 选择一项: 对 错 正确的答案是“对”。 题目6 在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。() 选择一项:

错 正确的答案是“错”。 题目7 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。()选择一项: 对 错 正确的答案是“错”。

国家开放大学《西方经济学》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《西方经济学》形考任务1-4参考答案 形考任务1(第一章至第五章) 一、填空题(20分) 1.“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题,这三个问题被称为(资源配置)问题。 2.市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上,一是(决策机制)不同,二是(协调机制)不同,三是激励机制不同。 3.微观经济学解决的问题是(资源配置),宏观经济学解决的问题是(资源利用)。 4.是否以一定的(价值判断)为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。 5.两种互补商品之间价格与需求成(反)方向变动,两种替代商品之间价格与需求成(同)方向变动。 6.需求定理表明的商品价格与需求量反方向变动的关系是(替代)效应和(收入)效应共同作用的结果。 7.在供给与供给量的变动中,价格变动引起(供给量)变动,而生产技术的变动引起的变动。 8.需求的变动引起均衡价格与均衡数量(同)方向变动。 9.市场经济就是一种用(价格)机制来决定资源配置的经济体制。 10.当某商品的价格上升5%,而需求量减少8%时,该商品属于需求(富有)弹性。当某商品的价格下降5%而需求量增加2%时,该商品属于需求(缺乏)弹性。 11.如果交叉弹性为负值,则两种商品为(互补)关系。 12.能够做到薄利多销的商品是需求(富有)弹性的商品。 13.如果某种商品需求缺乏弹性而供给富有弹性,则税收就主要落在(消费者)身上。 14.基数效用论采用的是(边际效用)分析法,序数效用论采用的是(无差异曲线)分析法。

15.如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上,那么消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点,在这个切点上就实现了(消费者均衡)。 16.消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为(消费者剩余)。 17.技术效率是(投入生产要素)的关系,经济效率是(成本与收益)的关系。 18.代理人在不违背合约的情况下,以违背委托人的利益为代价来实现自己的利益,代理人的这种行为被称为(机会主义行为)。 19.总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线都是先上升而后下降,这反映了(边际产量递减)规律。 20.边际产量曲线与平均产量曲线相交于(平均产量)曲线的最高点。 21.适度规模就是指生产规模的扩大正好使(收益递增)达到最大。 22.不同的等成本线与不同的等产量线相切,形成不同的生产要素最适组合点,将这些点连接在一起就可得出(生产扩张)线。 二、选择题(20分) 1.稀缺性的存在意味着:() A.竞争是不好的,必须消灭它B.政府必须干预经济 C.不能让自由市场来作重要的决策D.决策者必须作出选择2.下列哪一项属于规范方法的命题?() A.20世纪80年代的高预算赤字导致了贸易逆差B.低利率会刺激投资C.扩张的财政政策会降低利率D.应该降低利率以刺激投资3.光盘价格上升的替代效应是:() A.光盘价格相对其他商品价格的上升对光盘需求的影响 B.光盘价格上升引起光盘供给的增加 C.光盘需求的价格弹性 D.光盘价格上升带来的消费者实际收入减少对光盘需求的影响 4.供给曲线向右上方倾斜,表示表示当一种商品价格______时,它的供给量_____:()

精选国家开放大学电大《调剂学》形考任务1试题及答案

最新国家开放大学电大《调剂学》形考任务1试题及答案 形考任务一 一、单项选择题 题目1 调剂学在医疗卫生事业中的任务是()。 选择一项: C.研究如何正确调配药品和指导药品合理使用 题目2 与调剂学关系最为密切的一门学科是()。 选择一项: a.药剂学 题目3 现代调剂学已发展成为一门综合性、应用性学科,叙述正确的是()。 选择一项: c.以患者为中心,以处方或医嘱为导向,以药学诸学和相关人文科学为基础 题目4 调剂学与医院药学、临床药学和社会药学联系紧密,其共同导向是()o 选择一项: b.患者和社会 题目5 关于调剂学的定义(广义),叙述正确的是()o 选择一项: a.涉及药学诸学和相关人文科学的研究药品调配技术和应用技术的综合性、应用性学科题目6 经省级药品监督管理部门或其授权的药品监督管理部门批准的其他商业企业可以零售()。选择一项:c.乙类非处方药 题目7 医院药房应遵守的法律法规有()。 选择一项: a.《抗菌药物临床使用指导原则》 题目8 根据我国《药品管理法》规定,下列人员中能够在医疗机构直接从事药剂技术工作的是()。 选择一项: C.主任药师

题目9 关于社会药房的药品调剂,叙述正确的是()。 选择一项: d.执业药师负责处方的审核和监督调配 题目10 关于社会药房的药品调剂,叙述正确的是()。 选择一项: d.甲类非处方药、乙类非处方药可不凭医师处方销售、购买和使用 题目11 《药品广告审查标准》规定药品广告中必须进行宣传的名称是()。选择一项: b.通用名称 题目12 关于药品的通用名叙述不正确的是()。 选择一项: b.药品通用名称可作为商标注册 题目13 我国最高药品标准的法典是()。 选择一项: a.《中国药典》 题目14 药品的质量特性中的稳定性指的是()。 选择一项: c.指在规定的条件下保持其有效性和安全性的能力 题目15 关于药品的定义,叙述错误的是()。 选择一项: d.血清、疫苗、血液制品等不属于药品 题目16 关于执业药师的叙述,不正确的是()。 选择一项:

电大计算机组成原理形考任务1参考答案

计算机组成原理形考任务1参考答案 一、单项选择题(每小题6分,共36分) 题目1 下列数中最小的数是。B. (42)8 选择一项: A. (1010011)2 B. (42)8 C. (10011000)BCD D. (5A)16 题目2 某计算机字长16位,采用补码定点小数表示,符号位为1位,数值位为15位,则可表示的 最大正小数为_____,最小负小数为_____。 选择一项: A. B. C. D. 题目3 两个补码数相加,在符号位相同时有可能产生溢出,符号位不同时。D. 一定不会产生溢出 选择一项: A. 会产生溢出 B. 也有可能产生溢出 C. 不一定会产生溢出 D. 一定不会产生溢出 题目4 已知[X]原=010100,[X]反= 。A. 010100 选择一项: A. 010100 B. 001011

C. 101011 D. 101100 题目5 已知[X]原=110100,[X]补= 。D. 101100 选择一项: A. 110100 B. 001011 C. 101011 D. 101100 题目6 已知[X]原=110100,[X]移= 。B. 001100 选择一项: A. 101100 B. 001100 C. 101011 D. 011011 二、多项选择题(每小题9分,共36分) 题目7 机器数中,零的表示形式不唯一的是_____。A. 原码C. 移码D. 反码选择一项或多项: A. 原码 B. 补码 C. 移码 D. 反码 题目8 ASCII编码_____。B. 是7位的编码C. 共有128个字符 选择一项或多项: A. 是8位的编码 B. 是7位的编码

国家开放大学学习指南形考任务1答案

国家开放大学学习指南形考任务1答案一、单项选择(每题5分,共计10分) 题目1 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()选择一项: a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 反馈 正确答案是:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 题目2 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() 选择一项: a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 利用pad、手机等设备随时随地学习 c. 在网络上阅读和学习课程教学资源 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 反馈 正确答案是:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 标记题目 信息文本 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。() 选择一项:

对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。()选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目

题干 在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。() 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。() 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目7

国家开放大学《管理会计》形考任务1-10参考答案

国家开放大学《管理会计》形考任务1-10 参考答案 形考任务1 (╳)1、管理会计与财务会计对企业经营活动和其他经济事项的确定标准是相同的。 2、现代企业会计的两大分支:除了财务会计还有()。 A. 成本会计 B. 管理会计 C. 财务管理 D. 预算会计 3、下列哪个选项不属于管理会计和财务会计的区别内容()。 A. 核算依据不同 B. 法律效力不同 C. 最终目标不同 D. 会计主体不同 4、侧重于对未来预测、决策和规划以及对现在控制、考核和评价,是经营管理型会计,并向企业内部提供信息的是()。 A. 全面预算 B. 财务会计 C. 管理会计 D. 财务管理 5、管理会计和财务会计的区别()。 A. 职能目标不同 B. 资料时效不同 C. 信息精确度不同

D. 会计主体不同 E. 核算依据不同 形考任务2 1、变动成本法与完全成本法下,引起分期损益产生差异的原因是()。 A. 固定性制造费用 B. 变动生产成本 C. 销售收入 D. 期间费用 2、成本按性态进行分类,将直接材料、直接人工、变动性制造费用三项数额合计后统称为()。 A. 变动生产成本 B. 变动销售成本 C. 制造费用 D. 变动成本 3、某企业成品库有固定员工 5 名,工资总额5000 元,当产量超过5000 件时,就需雇佣临时工。临时工实行计件工资,每包装发运 1 件产品支付工资 2 元,则该企业成品库的人工成本属于()。 A. 标准式混合成本 B. 曲线式混合成本 C. 阶梯式混合成本 D. 延期变动成本 4、下列选项中,哪个不属于变动成本()。 A. 直接人工 B. 按直线法计提的固定资产折旧费 C. 直接材料

2017年秋国家开放大学(电大)学习指南形考任务1-5参考答案

形考1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 题目1 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()选择一项: a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学反馈 正确答案是:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 题目2 正确 获得5.00分中的5.00分 标记题目 题干

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() 选择一项: a. 利用pad、手机等设备随时随地学习 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 反馈 正确答案是:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 标记题目 信息文本 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。() 选择一项:

对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。()选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目

题干 在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。() 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。() 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目7

电大形考任务1-5及标准答案(新版)

电大形考任务1-5及标准答案(新版) 注意题目顺序一样,答案顺序不一样 形考任务一 一、单项选择(每题5分,共计10分) 题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。() a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。() a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 利用pad、手机等设备随时随地学习 c. 在网络上阅读和学习课程教学资源 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。() 对 错 题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。()对 错 题目5在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。()

对 错 对 错 对 错 a. 10 b. 3 c. 5 d. 8 题目2不是专业学位授予的必备条件。() a. 被评为优秀毕业生 b. 通过学位英语考试 c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求

a. 入学教育 b. 专业综合实践 c. 入学测试 d. 了解教学计划 a. 转专业批准的时间 b. 转专业后学习开始的时间 c. 提出转专业申请的时间 d. 入学注册时 a. 中专 b. 专科 c. 小学、初中 d. 专升本科 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 题目6办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。() 对 错

国家开放大学学习指南形考任务1-5答案

形考任务1答案 1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(国家开放大学是一所与普通高校学习方 式完全相同的大学) 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。(只有在面对面教学的课堂上才能完成 学习任务) 3.制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。 (对) 4.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 5.在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与 老师联络。(对) 6.在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7.纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 形考任务2答案 1. 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。(8年) 2. 不是专业学位授予的必备条件。(被评为优秀毕业生) 3. 是专业学习后期需要完成的环节。(专业综合实践) 4. 转专业后,学籍有效期从开始计算。(入学注册时) 5. 不是目前国家开放大学设有的学习层次。(小学,初中) 6.办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(对) 7. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8. 入学后第一个学期可以转专业。(错) 9. 申请转专业的同时不可以申请转学。(错) 10. 入学后第一个学期可以转学。(错) 形考任务3答案 1国家开放大学门户网站网址是(). 2.学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(错) 3.进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(错) 4.下面哪些作业类型不属于形成性考核(毕业论文) 5.国家开放大学课程考核方式通常采用(形成性考核, 终结性考核)相结合的方式进行 6.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为(开卷, 半开卷, 闭卷)

最新国家开放大学电大《水资源管理》形考任务1试题及答案

最新国家开放大学电大《水资源管理》形考任务1试题及答案 形考任务一 本次作业对应于文字教材1至3章,应按相应教学进度完成。 一、填空题(每题2分,共20分) 1.我国水资源总量为28124亿m3,在世界上居第 6 位,但人均占有水资源量仅为2200 m3,约为世界平均值的1/4,在世界上排在 128 位。 2.性质不同的气团相遇时,在接触区形成的气象要素不连续变化的交界面称峰面,它与地面的交线称为峰线,以上两者统称为峰。 3.水面蒸发是在充分供水条件下的蒸发,在工程水文中,又将其作为流域的蒸发能力。 4.土壤上层包含着土、水和空气的三相体,称为包气带,在它的上层可能形成表面径流。 5.随机事件的发生与其条件之间没有确定的因果关系。 6.水文变量属于连续型随机变量。 7.皮尔逊Ⅲ型分布的频率曲线,可由α、β和α0三个参数唯一确定。 8.由实测水文资料计算所得的频率,称为径流频率。 9.如果水文变量是非负的,则适线时选用的偏态系数C s和离势系数C v之间的关系应为cs ≥2cr。 10.选定检验的显著性水平α越小,相关系数临界值rα越高。 二、选择题(单项选择,每题1分,共10分) 在所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填入各题的括号中。 1.水资源( 1 )。 (1)是指淡水资源,不包括海水、苦咸水等;(2)可以再生,是无限的;(3)是指地表水,不包括地下水;(4)是指地下水。 2.我国水土保持、生态保护的趋势包括(3 )。 (1)水土流失已得到有效的遏制,避免了土地退化、生态恶化,以及河道、湖泊泥沙淤积;(2)牧区草原沙化已得到有效的遏制;(3)地下水超采严重,部分地区已发生地面沉降、海水倒灌等现象;(4)湖泊萎缩,滩涂消失的状况已得到有效的遏制。 3.降雨量过程线中,直方图的纵坐标是( 1 )。 (1)降雨强度;(2)雨量;(3)累积雨量。 4.用泰森多边形法计算流域平均降雨量,是以( 2 )为权数,求得各雨量站降雨量的加权平均值,并将其作为流域平均降雨量。 (1)各雨量站之间连线的长度;(2)各雨量站所在多边形的面积;(3)各雨量站的降雨量。 5.下渗的水分运动,是在( 3 )作用下进行的。 (1)分子力;(2)重力;(3)分子力、毛管力和重力综合。 6.闭合流域与非闭合流域之间的区别,主要在于( 2 )。 (1)流域内河流河床下切的深度不同;(2)流域的地面分水线与地下分水线在平面位置上是否重合;(3)流域径流量中是否包括地下径流量。 7.受洪水涨落影响使水位流量关系不稳定,一般( 3 )时水位流量关系点据偏向右方。 (1)落洪;(2)出现洪峰流量;(3)涨洪。 8.“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000 m3/s”,表明按照统计规律,洪峰流量( 2 )1000 m3/s的洪水,平均每

电大形考任务1答案

电大形考任务1答案 最新电大《会展经济学》形考作业任务01-05网考试题及答案100%通过考试说明:《会展经济学》形考共有5个任务。任务1、任务3、任务4是客观题,任务2、任务5是主观题,任务1、任务3、任务4需在考试中多次抽取试卷,直到出现01任务_0001、03任务_0001、04任务_0001试卷,就可以按照该套试卷答案答题。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案,敬请查看。 01任务01任务_0001一、单项选择题(共20道试题,共40分。)1.信息不对称,处于信息劣势的委托人难以观察、知道代理人的全部和真实行为,代理人为了追求自己的利益而违背委托人利益的行为是()。 A.逆向选择 B.道德风险 C.委托-代理 D.违法行为2.补贴是()。 A.垄断的治理 B.信息不对称的治理 C.外部性的治理 D.公共物品的治理3.对会展经济进行调节和控制是政府()。 A.担当公益人角色的角色 B.担当管制人的角色 C.担当合法权益保护人角色 D.担当宏观经济调控人角色4.中国广州国际会展中心共拥有()个展厅。 A.15 B.16 C.19 D.145.社会制裁是()。 A.垄断的治理 B.信息不对称的治理 C.外部性的治理 D.公共物品的治理6.政府通过完善公共政策,健全公共服务体系,努力提供公共产品和服务,推进部分产品和服务的市场化是政府()。 A.经济调节职能 B.市场监督职能 C.公共服务职能 D.宏观管理职能7.汉诺威、慕尼黑、杜塞尔多夫、科隆是()著名的会展城市。

A.德国 B.法国 C.英国 D.意大利8.会展经济整体实力最强,规模最大是()。 A.欧洲 B.美洲 C.非洲 D.亚洲9.()是一国政府为特定产业的结构调整和升级,全面提高产业国际竞争力,所制定或采取的各种政策的总和。 A.产业组织政策 B.产业结构政策 C.产业鼓励政策 D.产业发展政策10.()的展馆全部由各州和地方政府投资兴建,展览公司由政府控股,实行企业化管理。 A.德国 B.美国 C.英国 D.法国11.在一定程度上借鉴和吸收了政府主导型和市场主导型有益的做法和成功的经验这类管理模式是()。 A.政府主导型 B.市场主导型 C.政府与市场结合型 D.协会主导型 12.()是世界头号经济强国,会展经济也十分发达,是世界会展业的后起之秀。 A.英国 B.法国 C.美国 D.德国13.()年美国国会又通过了两个反垄断法。 A.1914 B.1915 C.1916 D.191714.调节宏观总量的平调节衡是政 府()。 A.担当公益人角色的角色 B.担当管制人的角色 C.担当合法权益保护人角色 D.担当宏观经济调控人角色15.汽车意外事故保险制度 是()。 A.垄断的治理 B.信息不对称的治理 C.外部性的治理 D.公共物品的治理16.政府干预行为是()。 A.垄断的治理 B.信息不对称的治理 C.外部性的治理 D.公共物品的治理17.破坏市场公平,浪费经济资源是()。 A.垄断 B.信息不对称 C.公共物品 D.外部性18.会展产业结构的

国家开放大学(电大)成本会计形考平台任务1-6答案

国家开放大学(电大)成本会计形考平台任务1-6答案说明:黑色部分为题目,绿色部分为答案 成本会计任务一 1. 某企业本月生产A、B两种产品,共同耗用甲材料2000千克。本月实际产量为:A产品200件,B 产品100件。其单位产品材料消耗定额为:A产品5千克,B产品8千克。本月耗用甲材料资料如下表: (1)采用先进先出法计算本月生产领用材料的实际成本;(2)采用定额消耗量比例分配法分配甲材料费用(分配率保留两位小数); (3)根据分配结果编制领用材料的会计分录。 参考答案: (1)领用材料的实际成本=(200×30+100×32)+(400×

32+200×35)+(100×35)+(300×35+700×30)=64000(元) (2)分配材料费用: 材料定额耗用量:A产品:5×200=1000(千克) B产品:8×100=800(千克) 分配率=64000/(1000+800)=35.56 应分配的材料费用:A产品=35.56×1000=35560(元) B产品=64000-35560=28440(元) (3)编制会计分录: 借:基本生产成本——A产品35560——B产品28440 贷:原材料64000 2. 某工业企业9月26日通过银行支付外购动力费用24000元。9月末查明各车间、部门耗电度数为:基本生产车间耗电35000度,其中车间照明用电5000度;辅助生产车间耗电8900度,其中车 间照明用电1900度;企业管理部门耗电6000度。该月应付外购电力费共计24950元。 要求: (1)按所耗电度数分配电力费用,A、B产品按生产工时分配电费。A产品生产工时为36000小时,B产品生产工时为24000小时。

国开电大西方经济学形考任务1答案

形考任务2(第六章至第九章) 任务说明:本次形考任务包含填空题(21道,共20分),选择题(15道,共20分),判断题(15道,共20分),计算题(3道,共10分),问答题(3道,共30分)。 任务要求:下载任务附件,作答后再上传,由教师评分。 任务成绩:本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%,任务附件中题目是百分制。教师在平台中录入的成绩=百分制成绩*20% 一、填空题(21道,共20分) 1.会计成本与机会成本之和称为经济成本。 2.短期边际成本是短期内每增加一单位产量所增加的总成本。 3.短期边际成本曲线与短期平均成本曲线相交于短期平均成本曲线的最低点,这个相交点被称为收支相抵点;短期边际成本曲线与平均可变成本曲线相交于平均可变成本曲线的最低点,这个点被称为停止营业点。 4在长期边际成本曲线与长期平均成本曲线相交之前,长期边际成本小于长期平均成本;而在相交之后,长期边际成本大于长期平均成本。 5.在经济分析中,利润最大化的原则是边际收益等于边际成本(MR=MC)。 6.根据市场上买卖双方数量、厂商提供产品是否有差别、厂商进入该行业是否自由,可以把市场分为完全竞争、垄断、垄断竞争、寡头四种类型。 7.在完全竞争市场上,平均收益等于边际收益;而在其他市场上,一般是平均收益大于边际收益。 8.垄断企业是价格的制定者,它按照自己规定的价格出售产品,而不像完全竞争企业那样是价格的接受者,按照既定的市场价格出售产品。 9.在垄断市场上,企业的成功取决于产品差别竞争。 10.现代寡头理论就是运用博弈论论来研究寡头行为。 11.在完全竞争市场上,企业对生产要素的需求取决于生产要素的边际收益。 12.劳动的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线,这表明劳动的需求量与工资成反方向变动。 13.由于资本而提高的生产效率就是资本的净生产力。 14.经济租是指生产要素的有者所得到的实际收入高于他们期望得到的收入,超过的部分收入就称为经济租。 15.正常利润是一种特殊的工资,其特殊性就在于其数额远远高于一般劳动所得到的工资。 16.收入再分配政策主要有两大类,即税收政策和社会福利政策。 17.公共物品是由集体消费的物品,它的特征是消费的非排他性和非竞争性。 18.外部性指某种经济活动给与这项活动无关的主体带来的影响。 19.价格管制是政府控制垄断者产品的价格。这种方法主要用于自然垄断行业,其原则有三种,一是边际成本定价,二是平均成本定价,三是确定一个合理的资本回报率,按成本加这种回报率定价。 20.拥有信息多的一方以自己的信息优势来侵犯拥有信息少的一方的利益,实现自己利益的可能性被称为道德危险。 21.由于政府引起的资源配置失误就是政府失灵。 二、选择题(15道,共20分)

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