13营销二标准成绩单
营销策划报告封面暨成绩鉴定模版
营销策划报告封面暨成绩鉴定模版
营销策划（课程设计）报告
项目1：
项目2：
院系：管理学院
专业：班级：学号：
学生姓名：
导师姓名：
完成日期：
应用技术学院
营销策划（课程设计）报告
项目1：项目2：
院系：管理学院专业：班级：学号：学生姓名：导师姓名：完成日期：
附件2：专业
营销策划（课程设计）成绩鉴定表
说明：
1、总评成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，根据学生的`策划报告、实习表现等方面
情况综合评定。
2、实习成绩的评定实行“一票否决制”，即实习表现、策划报告只要一方面不及格，总评成绩便评为不及格。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
营销活动成效评估报告模板
营销活动成效评估报告模板
营销活动成效评估报告模板：
1. 活动概述：
在这一部分中，需要对所评估的营销活动进行简要的概述，包括活动的目标、实施时间和地点、活动内容和参与人数等。
2. 目标达成情况：
这一部分需要详细评估营销活动是否达到了预期的目标。
可以根据实际情况，对每个具体目标进行量化评估，并结合数据和指标分析进行说明。
同时，也可以根据参与者的反馈和市场调研结果来评估目标达成情况。
3. 营销效果分析：
在这一部分中，需要分析营销活动对销售业绩和品牌影响等方面的效果。
可以根据实际数据，对活动前后的销售额、市场份额等进行对比分析，并结合其他因素，如产品质量、竞争对手活动等进行综合影响分析。
4. 参与者反馈评估：
这一部分需要收集和分析参与者对活动的反馈意见，可以采用问卷调查、访谈等方式进行。
对于活动的满意度、参与度、意向转化等方面进行评估，并结合具体案例和综合分析说明。
5. 问题和改进建议：
这一部分需要对营销活动中存在的问题进行总结，并提出改进建议。
可以根据评估结果，分析问题的原因，并提出具体的解决方案和改进措施，以增强活动的效果和可持续性。
6. 结论：
在这一部分中，需要对整个营销活动成效评估的结果进行总结，简要回顾评估内容和重点，对目标达成情况、营销效果和参与者反馈等进行综合分析，并提出结论和建议。
7. 参考资料：
在最后，需要列出用于评估的参考资料和数据来源，包括市场调研报告、销售数据、参与者反馈等，以方便读者了解和查证。
营销人员管理绩效测评表模板
营销人员管理绩效测评表模板责任人、职位：测评时段：测评说明等级标准：优秀：80分以上，良好：60～ 79分，一般：40～ 59分，不合格：39分以下计分方式：单项测评分 =单项总分项数×5×权重系数总测评分 =单项测评分之和测评级别定义：5分：超过了工作要求4分：很好地达到了工作要求3分：全部达到工作要求2分：基本达到工作要求1分：未能达到工作要求综合评语：改进方向：测评项目（一）营销人员的招聘（权重 20%）1.了解公司人员招聘的程序及招聘广告、聘用通知书的写作。
2.明确营销人员的任职资格要求，并制定出详细的岗位说明书。
3.认真审核、评估应聘人员的资料，具备娴熟的面试技巧。
4.做出录用决定前，与部门成员及面试过应聘者的人进行研究，以求聘得最佳人选。
5.做出决定后，向录用者分配工作，与新录用的人员协商报酬，安排开始工作的时间，同时向未被录用的发出辞谢通知。
（二）营销人员培训（权重 20%）1.制定营销人员培训计划书，培训宗旨、课程内容、时间安排、场地、经费预算都非常清晰明了。
2.定期组织实施培训。
3.每次培训后都有培训绩效的评估。
（三）营销人员工作过程管理（权重 30%）1.合理划分营销区域，划分区域应达到以下标准：按销售前景相近划分区域使其具有类似的市场潜力；按营销人员的潜力分配区域。
2.与营销人员及时沟通，建立相互信任，起到营销人员与公司总部信息沟通的桥梁作用，即客观地向上级反映情况，争取上级的支持和帮助，妥善地解决营销人员所遇到的困难，使公司以较少的费用支出，换取较高的经济效益。
3.建立营销人员报告制度，要求营销人员每次外出前制定详细的推销计划，营销主管详细地审查计划书。
4.制定出定期进行推销业绩汇报制度，并将汇报内容整理归档。
（四）营销人员的激励与评估（权重 30%）1.根据年度市场营销计划制定销售定额，给每位营销人员规定一年中应完成的产品销售额。
2.根据营销人员定额完成情况制定出相应的公平合理的营销报酬分配机制，并让营销人员都清楚明白。
市场营销调研小组作业成绩评价表
作业
评价项目
小组
自评
教师
评价
行业分析
1、结构完整（5分）
2、分析项目全面（10分）
3、内容充实（10分）
22分
焦点小组访谈
1、有背景分析（10分）
2、有受访者资格筛选（5分）
3、访谈指南结构完整（10分）
24分
词语联想测试
1、方案可行有意义（5分）
2、样本符合要Hale Waihona Puke （5分）3、分析贴切（10分）
19分
问卷设计调查
及统计分析
1、问卷设计合理（15分）
2、问卷样本符合要求（5分）
3、统计分析质量（10分）
28分
加分项目
PPT演示小组加分：
PPT演示个人加分：
减分项目
缺勤减分（缺勤1次，减5分）：
《市场营销调研》小组作业评价表
最终成绩
姓名（学号）
小组成绩
个人成绩
合计总分
2013年广告业务员考核表
2013年广告业务员考核表2013年月份湖州广播电视报业有限公司(报网中心)大客户部业务员责任制考核表月度考核项目目标任务分值与评分标准自评评分满分为60分～未完成个人指1. 配合大客户部主管工作～个人每月创收不低于2.5标的～每减少0.5万元～扣1万元。
负责汽车行业的维护和开拓～每年为大客户策划分,总任务每减少3万的扣1推出各类活动不少于3次。
分。
经营工作2.提升广告质量～调整广告结构～确保广电报广告信满分为10分～工商部门处罚,75分,一次～扣2分～三次扣完。
用达到上级部门考核标准。
满分为5分～根据实际情况酌3.完成100份广电报发行任务。
情评分。
满分为8分～成本每超1个百1.加强成本核算～严格控制经营成本～确保整体经营分点扣3分,广告利润率每少成本控制在15,以内～广告利润达到50%以上。
一个点扣0.5分～扣完为止。
日常管理满分7分～出现版面差错的一,15分,次扣3分～两次扣完,不按工2.协助主管负责大客户维护和开拓。
作流程办事一次扣1分～3次扣完,发生刊发广告缺少合同的一次扣2分～2次扣完。
月度考核项目目标任务分值与评分标准自评评分满分5分～违反规章制度一次扣1分～三次以上则扣完,发1.严格遵守规章制度～强化制度执行力,加强绩效管生行为不良～造成恶劣社会影响的一次扣3分。
部门及下属理。
团结进取～树立良好形象。
员工无故缺席会议或学习的一次扣0.5分。
内部管理,10分,2.有效提高工作效率～不折不扣地完成公司,中心,满分5分～无故不完成交办工作任务的一次扣1分。
交办的工作。
注:若年度内有上级部门相关政策调整的,将由总编重新调整相应的考核指标。
总分:。
营销管理 作业二
1、篇幅不超过2000字。
2、利用所学习过的相关概念，在互联网上收集二手资料进行分析，不需要直接联系企业和从事任何形式的调查或访问。
3、提交时间：2013年5月30日前。
4、提交方式：电子版，word文档（07或以下版本），发送到作业邮箱。
三、评价标准：
作业评价标准
主要内容
评分标准
说明
有发现性、思考性和创见性地定义了存在的某个关键问题
市场营销课程个人作业二二201352一主题李宁品牌当前的市场表现不佳从营销管理角度诊断导致这一问题的某个原因不是所有或几个并提出解决该问题的设想
市场营销课程个人作业二
（2013-5-2）
一、主题
李宁品牌当前的市场表现不佳，从营销管理角度诊断导致这一问题的某个原因（不是所有或几个），并提出解决该问题的设想。
30
只定义一个问题，不要面面俱到。
识别和定义关键问题的资料描述完整
20
解决问题的思路清晰、简明并具可执行性
30
分析中的概念应用准确
20
按时提交
-5ห้องสมุดไป่ตู้
按时提交不扣分，迟交扣5分
合计
100
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成绩登录要求如下：
1、不得改变学号、姓名、卷面成绩、学期总评的栏目顺序，如有其他成绩项名栏与卷面成绩栏之间。
2、填写成绩时不得改变学生排列顺序名册中的学生姓名；如有未在名单中出请将此生的姓名、成绩添加至最末位。
3、对于没有成绩的学生应在“学期总简单说明，如：作弊、无卷、缓考等，”栏目中不得有缺项。
4、成绩登录请认真登录教师姓名栏、便存档。
5、成绩登录完毕，请按照年级、专业序命名文件名，如《09文秘大学英语》
6、各系、教研室将学生成绩（包括外成绩）以班级为单位分类保存，集中交
13营销二班
学期总评成绩为：卷面成绩*80%+平时成绩（最高20分），平时成绩要根据学生综合表现打分，不得无根据均衡。
下：
改变学号、姓名、卷面成绩、平时成绩、的栏目顺序，如有其他成绩项目请加在姓面成绩栏之间。
成绩时不得改变学生排列顺序，不得删除学生姓名；如有未在名单中出现的学生，的姓名、成绩添加至最末位。
没有成绩的学生应在“学期总评”栏加以，如：作弊、无卷、缓考等，“学期总评不得有缺项。
登录请认真登录教师姓名栏、科目栏，以
登录完毕，请按照年级、专业、课程的顺件名，如《09文秘大学英语》。
、教研室将学生成绩（包括外聘教师批阅班级为单位分类保存，集中交教务处。