党建大比武
“党建知识百题”大比武评分规则
附件1：“党建知识比武”评分规则1、第一轮：小组必答题。
题型为问答，规则：题目数量为3道题，每题分值为10分。
要求每名选手回答1题。
从第一小组第一名队员开始问答，答题限时20秒(20秒之内答题人不答题即为放弃)。
答题时其他人员不得补充和提示。
答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始。
2、第二轮：小组抢答题。
本轮规则：题目数量为10道题，每题分值为20分。
在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限20秒。
答对加20分，答错或不答扣20分。
违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。
同一参赛队在抢答题环节出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
宣布抢答后15秒无人抢答，本题作废。
3、第三轮：小组简答题。
本轮规则：题目数量为5道，分值为30分题，每个参赛队均有一次选题机会，分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。
答错、不打、超时扣除对应分值。
计时从读题完毕后开始。
各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
4、决赛阶段设第四轮：决胜题，本轮规则：题目数量:5道，分值为40分，每个参赛队均有一次选题机会，分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。
答错、不打、超时扣除对应分值。
计时从读题完毕后开始。
5、加试轮：附加题。
各阶段如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。
加试赛均为抢答题，此轮不计分只定输赢，在同分值的队中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。
每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
基层干部管理创新优秀案例：党委“摆擂” 支书“比武”全面激发村支部书记干事创业新动能
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基层干部管理创新优秀案例：党委“摆擂”支书“比武”全面激发村支部书记干事创业新动能基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。
加强基层组织建设对于巩固党的执政之基、推进脱贫攻坚、实现全面小康意义重大。
为推进全面从严治党向基层延伸，激活农村基层党组织，进一步调动村支部书记干事创业的积极性，2016年以来，唐河县委创新工作载体，在全县村(社区)党支部书记中开展了以“抓发展、提形象、强党建、促和谐”为主题的大比武活动，进一步放大了村支部书记的“头雁效应”，在引领发展、促进和谐中形成了“群雁高飞头雁领”的生动格局，实现了党建与经济社会各项工作的互促共进、良性互动。
一、背景动因
唐河县委之所以在推进全面从严治党向基层延伸过程中开展村(社区)党支部书记大比武活动，主要基于三个方面考虑：第一，开展大比武活动是推进“两学一做”学习教育的有效载体。
村(社区)党支部书记作为基层党组织的带头人，在夯实党的执政基础、直接服务群众、推进“两学一做”向纵深开展中发挥着举足轻重的作用。
“火车跑得快，全靠车头带”。
只有把抓好村(社区)党支部书记队伍作为根本，常抓不懈，才能为基层党建工作注入源源不断的活力。
实践证明，建设一个好支部，关键是抓好一个好班子;建设一个好班子，最直接最有效的办法就是抓好村(社区)党组织领头人。
开展村(社区)党支部书记大比武，通过建立“主动学”的机制，强化“领着干”的自觉，营造“比着干”的氛围，激发“想着干”的潜能，为他们搭建了施展本领的平台。
在全镇村党支部书记 大比武擂台赛上的讲话
在全镇村党支部书记“大比武”擂台赛上的讲话同志们：今天的这次擂台赛是一次特殊的擂台赛，是新一届党委、政府成立以来开展的一次别开生面的沙场点兵，可以说是意义重大。
县委对村党支部书记“大比武”活动高度重视，特别委派县委组织部政研室主任X同志亲临我镇，全程指导，我谨代表镇党委、政府，对X同志的悉心指导表示衷心地感谢！自X活动开展以来，镇村两级党组织严格按照县委整体部署，突出党建引领这个总纲，紧紧围绕“党的建设、产业发展、脱贫攻坚、生态宜居、乡风文明、治理有效”六项内容，按照“不比条件比干劲，不比基础比发展”的思路，逐村签订了目标责任书，因村制宜，加速发展，制订了年度整体工作任务清单。
采取定期对比查看工作进度、定期集中观摩、定期重点测评等办法，确保了活动扎实开展。
尤其是今天的“大比武”擂台赛，各村都做了充分的准备，观摩点都做到了在家村组干部到场，比武时村村都精心准备了发言材料和课件展示,这说明大家对支书“大比武”活动都很重视。
通过全镇大比武活动，支部书记形象得到了展示，各村工作成绩得到“亮晒评”，比学赶超氛围得到了烘托。
主要各表现在以下几个方面：一是支书干劲进一步激发，干事创业的精神面貌焕然一新。
如X村支书X虽上任时间不长，但保持了良好工作状态，躬身示范做榜样，起到了很好的示范带动作用。
其他村的支部书记也能紧盯优秀不放松，自我加压，广泛借鉴，戳力同心，确保了全镇经济社会持续向好发展。
二是工作措施进一步落实，工作水平得到了全面提高。
目前，全镇绝大多数村阵地建设已达到规范化标准,并能坚持值班带班制度，重点围绕党务工作、精准扶贫、社会稳定、创建优质人居环境、民政社保等方面开展咨询办理服务；依托“双日”活动，扎实开展党史学习教育、“三会一课”和“三亮三评”活动，充分发挥了党员干部的先锋模范作用；深化落实“四议两公开”工作法，确保了在脱贫攻坚、土地流转、项目落地、公益事业落实等按程序平衡推进；在社会稳定上，绝大多数村紧紧围绕“小事不出组，大事不出村，矛盾不上交”的稳定目标，普遍建立了党员干部深入一线化解矛盾，调解纠纷工作机制。
“五子” 并举育人才 “五力” 同增强党建
“五子”并举育人才“五力”同增强党建x市国税局以“两学一做”教育常态化制度化为抓手，全力打造国税系统“青年党员淬火工程”，“五子”并举、“五力”同增，培养青年成党员，锻炼党员成骨干，促进党建业务工作深度融合。
一、思想先行“入脑子”，增强党建向心力一是增强定力。
市局党组全面履行党建主体责任，建强基层党组织，将支部建在科室，书记、科长两职同挑、两责同担，开展党建创品牌、支部创红旗、党员创五星等“三创”活动，支部会议与科室例会同步召开，党建工作业务工作同步安排，党员学习业务学习同步开展，确保党建与业务工作有机融合。
二是补足动力。
上好“三堂课”为青年党员干部补足精神之“钙”。
入职第一课，由单位主要领导亲自为新进人员讲授党建教育课，纪检组长讲廉政课，共同赠送《党章》《钢铁是怎样炼成的》《大国信仰》等书籍让青年党员学习党史不忘初心；崇德向上课，开展“道德讲堂”“最美国税人”演讲等教育活动，教育青年党员干部见贤思齐、奋发向上；感恩回馈课，通过“主题党日活动”“老革命忆税史”等专题活动，融理想信念教育于国税工作生活之中，培养青年党员干部忠诚国税。
三是发挥合力。
增强党组织引领和党员带头作用，党建工作与税收工作同频共振共同发力。
通过“党建加干部教育”“党建加作风建设”“党建加纳税服务”“党建加业务比武”的模式，开展争创“五星党员”、整治“庸懒散慢”、支部联学联做、岗位大比武活动，把党的建设延伸到税收建设各环节。
今年全局评出“五星党员”114名，开展联学联做进企业、进社区、进学校活动33次，组织40余名青年业务骨干集中封闭培训开展业务比武。
二、传帮带引“结对子”，增强青年内生力一是坚持方向导航。
为青年党员安排岗位导师，有计划的帮助学习不同岗位的业务知识和工作方法，负责日常点评、解疑答惑，实时评价。
目前全系统“结对子”95对，传帮带引的机制逐步建立。
二是实行分类培训。
每年市局通过优选立项、实用培训的形式，组织开展青年党员入职培训、税收核心业务培训、稽查、信息、文秘等专项培训。
村支书大比武发言稿范文(精选3篇)
村支书大比武发言稿范文(精选3篇)发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
以下是小编为大家收集的村支书大比武发言稿范文(精选3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
村支书大比武发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家上午好！我是市场监管所的XXX，今天我演讲的题目是：用真心，促振兴。
去年是全面推进乡村振兴的开局之年，对我而言，也是我离开学校、正式参加工作的第一年。
参加工作前，乡村振兴这四个字对于我，只是必须要记住的产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕这二十个字的分条答题技巧。
但当真正进入工作，慢慢体会，才明白这里面有很大的学问。
在我看来乡村振兴中最为基本也最重要的是产业振兴，需要和群众打交道最多的也是产业发展。
对于群众来说，什么是乡村振兴的书面意思并不重要，重要的是他们要怎样跟紧政策，又是怎样能收获更多。
有了发展的产业，才能有财富，有了富足的金钱，才能有余力去提升生活品质。
那么对于我来说，发展产业，可以做些什么呢？加强学习，至少不能一问三不知，在工作之余，我会利用短视频APP，针对于我们所联村发展的猕猴桃产业技术进行学习，学习如何抹芽、修枝，花开授粉，怎样分辨营养枝和徒长枝，慢慢也掌握了一点小技巧，在产业园中能够听得懂大家在讲的专业术语。
当然，尽信书不如无书，实践出真知，产业发展更重要的是在地头，学以致用。
也许村民们不知道什么是黄豆生长中的根瘤菌固氮，但在和他们交流的过程中，他们也能根据经验，知道黄豆苗生长过程中不能氮肥过量，可以补充磷钾肥，否则就会只长苗（根茎叶）而不结豆荚；同时，海拔、光照也十分影响作物的生长，我们无法完全套用书本知识而不考虑实际情况，田间地头的村民们是我们经验上的老前辈，是十分值得我们学习请教的。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
我曾经是脱贫攻坚的受益者，现在又参与到了乡村振兴中来。
基层擂台大比武能力大提升活动方案.pptx
*.情景模拟。结合工作岗位和工作实际，模拟一个在日常工作中可能遇到的急需解决的问题，要求在一定的时间 内提出解决方法和应对策略，现场模拟展示，重点考察党组织书记的应变处置能力。也可分享在工作和学习中的体 会经验和工作技巧，重点考察党组织书记的学习能力、分析能力和总结能力。
二、时间安排
*年*月至*年*月。
三、对象范围
全市*个行政村、*个社区党组织书记。
四、活动形式
坚持“全员参与、逐级开展、以赛促学、务求实效”的原则，以“规定动作+自选动作”相结合的方式，进行摆擂比 武，其中亮单晒绩、宣讲辅导为规定动作中的必选内容。
*.亮单晒绩。围绕全市中心工作，紧扣贯彻落实党的二十大精神和党组织在助推乡村振兴、基层治理、产业发展
三要注重典型培育。各县（市、区）党委组织部要把抓典型作为提升活动效果的重要抓手，发现和培育一批政 治素质好、业务能力强、带动作用明显的先进典型，以点带面促进全市抓党建促乡村振兴工作。同时，要加强宣传 推广，深入基层、下沉一线，深度挖掘先进事迹，深入总结经验做法，在全市予以推广，营造务实重干、奋勇争先 的浓厚氛围。
基层擂台大比武能力大提升活动方案
基层擂台大比武能力大提升活动方案
为深入贯彻党的二十大精神，认真落实省第*次党代会和市第*次党代会精神，进一步提升全市村（社区）党组 织书记政治素质、业务能力和履职水平，积极营造比学赶超、争先创优的浓厚氛围，决定在全市组织开展村（社区 ）党组织书记“擂台大比武•能力大提升”活动，现提出如下实施方案：
党建大比拼活动方案
党建大比拼活动方案一、活动背景近年来，党建工作在各行各业中逐渐得到重视，作为党组织的重要活动之一，党建大比拼活动旨在通过比赛和竞争的形式激发各单位党组织的工作热情和活力，促进党建工作水平的提升，加强党员队伍建设，推动单位战斗堡垒作用的发挥。
二、活动目的1.提升党组织的凝聚力和战斗力，推动党建工作深入开展；2.增强单位党员的责任意识和使命感，激励党员发挥模范带头作用；3.加强党建工作经验交流，推动各单位之间的相互学习和提高；4.强化党员队伍建设，培养优秀党员，壮大党组织力量。
三、活动时间和地点•活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日•活动地点：XXX会议室/全体党员会议室四、活动内容和形式1.主题演讲：邀请专家学者或领导人以“加强党建，建设和谐单位”为主题进行演讲，引导党员思考和行动。
2.党建经验交流：各单位党组织分享工作经验和做法，相互借鉴、学习，促进共同进步。
3.党建项目展示：各单位展示本单位党建工作成果和特色项目，评选出最佳项目奖项。
4.党风廉政建设：开展党风廉政知识竞赛和道德讲堂，提升党员的廉洁意识和道德修养。
5.团队建设活动：组织党员开展团队拓展、集体游戏等活动，增强团结协作能力。
五、评选奖项•最佳党组织奖•最佳党员奖•最佳党建项目奖•优秀组织奖•优秀党员奖六、活动宣传通过单位内部通知、宣传栏、微信公众号等方式进行活动宣传，提高党员参与的积极性和热情。
七、活动总结通过本次党建大比拼活动，各单位党组织将能够在交流中学习提高，在比拼中突显特色，形成共建共享的党建新格局，为单位的发展壮大提供强有力的保障和支持。
以上是党建大比拼活动方案的具体内容，希望各单位党组织能够积极参与，共同推动党建工作再上新台阶。
村社区党组织书记大比武发言材料精选
村社区党组织书记大比武发言材料精选村社区党组织书记大比武发言材料精选尊敬的评委、亲爱的各位同事：大家好！我是××村社区党组织的书记××，今天非常荣幸能够站在这里，与各位一同参加这次村社区党组织书记大比武。
在这个平台上，我要向大家分享一些我们村社区党组织取得的成绩和我个人的一些体会和思考。
首先，我想分享一下我们村社区党组织在党建工作方面的成果。
作为党员，党的十九大报告对我们提出了新的要求，我们紧紧围绕党中央确定的工作目标，准确把握社会主义发展阶段性特征，坚持党的全面领导，深入推进党的建设新的伟大工程，通过大量的实践和学习，我们村社区党组织在党建工作方面取得了显著成绩。
首先，我们坚持打造品牌活动，每年组织开展一次主题鲜明的党日活动，通过开展各类主题党日活动，提高了党员的凝聚力和向心力。
其次，我们积极开展宣传教育工作，每月组织一次党课，通过党课的形式，加强党员的思想教育和理论学习，提高党员的政治觉悟和党性修养。
再次，我们注重组织力量的发挥，成立了党小组，组织党员开展志愿服务和社区管理工作，形成了齐抓共管的良好局面。
其次，我想谈一下我个人的一些体会和思考。
我认为，作为一名党组织书记，我们首先要对党组织有一种责任感和使命感。
我们要通过深入学习党的理论，了解党的方针政策，加强自身的学习和提高，使自己成为一名合格的党员和优秀的党组织书记。
其次，我们要注重发扬民主，尊重群众意见。
只有真正倾听群众的呼声，才能把握好工作的方向和重点，做到真正为群众办事、解决问题。
再次，我们要加强乡风文明建设，营造良好的社会环境。
作为一名党组织书记，要以身作则，树立良好的道德风尚，引导群众树立正确的价值观，共同营造和谐美好的社区。
在今后的工作中，我们将努力开展以下几方面工作：一是加强党的基层组织建设，进一步提高党员的政治觉悟和党性修养。
通过开展党课、组织党员参加培训等形式，加强党员的党性教育，增强党员对党的政策和方针的理解和把握能力。
基层党建七项重点任务责任清单
基层党建七项重点任务责任清单基层党建七项重点任务责任清单为确保基层党建重点任务落实落地，我省将XX年确定为“基层党建推进年”，突出“书记抓、抓书记”，制定州市党委书记抓基层党建工作责任清单，有效增强书记抓基层党建述职评议考核的针对性。
责任清单分7部分共30条，既明确谁来抓，又明确抓什么，成为州市党委书记抓基层党建工作的“指南针”。
落实党建主体责任。
要求州市党委书记亲自研究谋划、安排部署、督促检查、调研指导，研究制定本地基层党建工作责任清单，抓好县乡党委书记抓基层党建述职评议考核，层层压实党建责任;落实党委常委抓基层党建工作联系点制度，督促党委班子成员履行分管领域管党责任;统筹抓好党委换届及州市县人大、政府、政协和乡镇人大、政府换届工作。
突出抓好“两学一做”。
要求精心抓好本地“两学一做”学习教育;落实创新方式讲党课等“六项主要措施”，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题;全面完成一些基层党组织“三会一课”制度执行不到位等5项基础工作集中整治;抓实“关键在做”，以学习教育促进改革发展稳定各项工作取得实效。
加强基层组织建设。
要求年内全面完成机关事业单位、高校、国有企业到期和没按期换届的基层党组织换届，配齐配强各领域基层党组织书记;实施非公经济组织和社会组织党组织覆盖提升行动，年内非公企业和社会组织党组织覆盖率分别达到70%以上和80%以上，园区非公企业党组织努力实现全覆盖，州市级以上社会团体和从业人员30人以上的实体性社会组织实现全覆盖;全面完成软弱涣散基层党组织整顿提升;规范基础党务，健全基层党组织党务台账，夯实党建工作基础。
训强党员干部队伍。
要求举办新任乡村党组织书记、其他各领域基层党组织书记、组工干部、党务工作者示范培训班，县级做到全员轮训，对乡镇党委班子和村(社区)“两委”班子成员全员轮训一遍;全面抓好党员发展，坚持标准落实党员积分制管理和“云岭先锋”党员志愿服务制度;抓实抓好党员组织关系集中排查;全面建立和落实党费日制度，开展党费收缴工作专项检查;完成省党代会代表推选工作。
党务干部党建知识应知应会大比武大练兵(系列第一卷)--附答案
“大学习、大练兵、大比武”党务干部理论试卷（一）一、 填空题（共10题，每题2分）1、中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现（中华民族伟大复兴）的正确理论。
2、党的三大作风是理论联系实际，（密切联系群众），批评和自我批评。
3、党的最高领导机关，是党的（全国代表大会）和它所产生的中央委员会。
4、中国共产党人的初心和使命就是为(中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴)。
5、对党员的纪律处分，必须经过（支部大会）讨论决定，报党的基层委员会批准。
6、党按照(德才兼备、以德为先)的原则选拔干部。
7、党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、( 政策 )。
8、党的委员会是由党员大会或党员代表大会( 选举 )产生的，而党组则是由党的委员会批准成立的。
9、2020年4月中旬至7月下旬集团公司广泛开展“战严冬、转观念、( 勇担当 )、上台阶”主题教育活动，下半年深化推进，贯穿全年，覆盖全员。
10、中国共产党是( 中国工人阶级 )的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
二、选择题（共20题，每题1分，将答案填入括号内） 1、全党同志要坚定（ B ），贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
A.路线自信、理论自信、制度自信、文化自信 B.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 C.道路自信、理论自信、体制自信、文化自信 D.道路自信、理论自信、制度自信、思想自信 2、党员的党龄从（ C ）之日算起。
A.支部大会通过他为预备党员B.上级组织批准他为预备党员C.预备期满转为正式党员D.支部大会通过他为入党对象 3、下面不属于党员享有的权利的是（ A ）。
A.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和阴谋诡计B.参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训C.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护D.对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出4、建设社会主义精神文明，实行（ B ）相结合。
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1+1 +N
构建“1+1+N”的管理体制
学科建设关系着学校的前途和 命运，是学校的中心工作必须 倾全校之力，动员各部门力量， 上下齐心进行学科建设。
加强人才培养
双培 工作
12 党员培养成为学校的管理干部
6
教学骨干培养成为优秀党员
4
党员走上学科带头人的岗位
8
党员走上学科骨干的岗位
设计建设项目
2014 至 今 ， 教 师 论 文 发 表 与 获 奖 累 计 200余篇，在各类比赛中获奖330余项， 课 题 立 项 与 结 项 共 14 项 ， 教 师 指 导 奖 约 250余项
学生在奥林匹克竞赛中，荣获国家复赛三 等奖或国家优胜奖8人、省一等奖5人、省 二等奖42人、省三等奖9人、市一等奖21 人、市二等奖35人、市三等奖24人。
在教育教学第一线党员教师, 他们是学校工作的一杆标尺 一面镜子，他们的一言一行 都具有风向标的作用。
1 明确发展目标 2 建设活动中心 3 创新管理体制 4 加强人才培养 5 设计建设项目 6 强化对外交流
实践与思考
明确发展目标
优势学科建设 不明显
学科人才培养 不充足
教研项目成果 有短板
围绕教学抓党建，抓好党建促教学
校本培训会 教学工作会
加强对外交流
对外交流活动
开展对外教研交流是学 科建设的助推器。开展 交流既是探讨教研问题 展示教研成果、相互学 习借鉴的平台，也是增 进相互了解、开展合作 共建、提升学习教研浓 厚氛围的有效举措。
组织交流活动
组织外出培训
参建六校联盟
经验总结
1 把握工作规律 2 团结领导队伍 3 切合教学实际
2017-2019年学校三年超额完成上级部门 下达的高考目标，连续两年荣获赣州市一 般普通高中教学质量综合评比“先进单 位”。
高
考奥
成赛 绩成
教 研
绩成
绩
设计建设项目
五自德育主题班会 “七彩课外”社团
党群共建活动
在学科之间、处室之间、党总支与 群团组织之间广泛地建立共建关系， 为学校的学科建设、人才培养等中 心工作提供有力的支持。。
中学党建与学科建设 的有效融合
目 录
01 背景 02 实践与思考 03 经验总结
背景
1 中学党建工作 2 学科建设工作 3 党建对学科建设的作用
中学党建工作
中学党建工作的特殊性
01 特殊的使命 02 特殊的任务
学科建设工作
学科建设
分科教学 规模办学 年级管理
在普通高中，分科教学的基本形态，同 一学科的教师组成教研组集中办公，也 是学校基层组织最常见的形式，学科教 研教学构成了学科教育的主要活动方式。
悦读沙龙活动
在教师共同体建设中，要突 出“以师为本、尊重差异,合 作研究、共同进步”的建设 理念，促进教师学习共同体 的构建，这是教师专业发展 的需要。
撰写文章200余篇 达200人参来自活动 共70余人次到场参加 读书会已举办3期
设计建设项目
高考微专题
“高考微专题”活动充分发挥党 组织的引领作用和学科团队优势 由优秀的共产党员和骨干教师带 头，在教研活动中，重视专业引 领，在学科团队成员间取长补短 共同学习分享学术成果。
伴随着高校扩招，普通高中学校规模也 随之扩大。一个年级十几个班甚至几十 个班的超大规模学校越来越多“规模办 学”成为了现阶段普通高中的重要特征。
教师由同学科教师集体办公的教研组分 化成年级备课组，归口到年级管理，很 难有更长远的规划，尤其对学科的建设、 学科教师的发展，很难有什么作为。
党建对学科建设的作用
学校党组织要充分发挥其在凝聚思 想方面的优势，通过加强和改进思 想政治工作来抓好干部的思想作风 建设和教师的师德师风建设，从而 推进学校的教育改革与发展。
功能 平台
思想 引领
先锋 模范
学校党组织与其他基层党组织有着 极大的不同。因此，中学党建活动 不应局限于传统的会议形式，更应 在实践中开展党建活动，党员教师 的教学能力提高也是党组织的重要 工作。
建设活动中心
学科教研区
党建活动区
休闲交流区
党建＋学科建设中心
该中心作为学校党群共建服 务、党员教育管理、学科教 师教学科研及校园文化传承 于一体的多功能中心，承载 学校党建活动交流、教学科 研成果展示、教学技能示范 推广、学科人才队伍建设、 阅读科普教育、职工交流休 闲等功能。
创新管理体制
加强组织领导 深化机制改革
感谢聆听