2016学年天津市一中高一数学习题回顾:1.4《三角函数的图像及性质》(新人教A版必修4)
高中数学 1.4.2《三角函数的图像和性质》课件 新新人教A版必修4

(3)已知函数 ysin(x),0的周期为
___
3
3
,则
❖小 结 (1)周期函数、周期及最小正周期的概念. (2)正(余)弦函数的周期.
(3)求函数周期的方法:① 定义法 ② 公式法
(4)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学思想和方法:① 数形结合 ② 整体代换
③ 从特殊到一般
❖课后反馈 (1)P56 练习5、6 (2)P58习题4. 8 3
函数 yAsin(x), x R 其中 A, , 为常
数,且 A 0 , 0 )的周期与自变量系数的关系。
T2 (0)
限时抢答
❖1、每组商议后推荐一名组员作答,以谁先举手(站起 ❖身来)优先。 ❖2、每道题答对得50分,答错扣50分,每队给予为100 ❖ 基础分。 ❖3、小组成员活动期间可多次参与答题。 ❖4、最后以小组得分最高获胜。
1.4.2《三角函数的图像和性质》(新人教 版A必修4)
知识探究(一):正弦函数的周期性 观察正弦函数的图象是否具有周期现象?
❖。
知识探究(二):走近周期函数
❖对任意函数都有
❖ 自学34页内定 容了义 解周R期上 在 函数概的 念?f函 f(x(x)0数 ,)对 f(于 x) 任 x值意 都有
❖课后探究
(1)函数 yAsinx(),xR,及函y数 Acosx() (其中 A,,为常数A, 0, 且 0)的周期与
量x的系数有何关系。
(2)你认为函数 y A sin( x ), x R及函数 y A cos( x ), x R周期的方法是否能推广
求一般周期函数的周期 上去?即命题:“如果
思考 ?
等式 sin ()sin 成立 ?吗
42
4
注 : 如 果 在 周 期 函 数 f(x)的 所 有 周 期 中 存 在 一 个
高一数学人教A版必修4第一章1.4三角函数的图象与性质4课时课件(共15)

其实,
y
y= -cosx的图象是
1
将 y=cosx 的图象
o
关于x轴对称地翻
-1
折后得到的.
y=cosx
2p x y= -cosx
练习: (补充)
1. 在0~2p 内画出下列函数的图象:
(1) y = 2sin x;
(2) y = 2cos x-1.
练习: (课本34页) 第 1、2 题.
练习: (补充)
期吗? 因为对一切实数都有
Asin(wx+j) =Asin(wx+j +2p)
∴y=Asin(wx+j)的周期是 当 w<0 时, 周期为
同理可得余弦也如此.
即 y=Asin(wx+j), y=Acos(wx+j) 的周期是
练习: (课本36页) 第 1、2 题.
练习: (课本36页)
1. 等式 sin(30+120) = sin30 是否成立? 如 果这个等式成立, 能否说120是正弦函数的一个周 期? 为什么?
2
的图象. 通过视察两条曲线, 说出它们的异同.
提示: 可用列表、描点、连线的方法,
可用三角函数线的方法, 可用五点法,
也可用计算机画图象.
练习: (课本34页)
1. 用多种方法在同一直角坐标系中, 画出函数
y = sinx, x[0, 2p],
y = cosx,
x[
-
p
2
,
3p ]
2
的图象. 通过视察两条曲线, 说出它们的异同.
1
o
p
2p x
习题 1.4 A组
1. 画出下列函数的简图:
高中数学 1.4.2 三角函数的图像和性质课件 新人教A版必修4

第九页,共10页。
正弦函数、余弦函数的性质(xìngzhì)还有哪些呢?
第十页,共10页。
正弦(zhèngxián)函数的性质1——周期性
(1) 正弦(zhèngxián)函数的图象是有规律不断 现的;
(2) 规律是:每隔2 重复出现一次(或者 说每隔2k ,k Z重复出现);
(3) 这个规律由诱导公式sin(2k +x)=sinx 可以说明.
结论:象这样一种函数叫做(jiàozuò)周期
sin
y
y r
cos
x
x r
tan
y x
y x
第二页,共10页。
正弦和余弦函数的图像
y
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦(zhèngxián)函数的图
正弦曲线
象 y=cosx=sin(x+ ), xR
2
形状完全一样 只是位置不同
余弦函数(hánshù)的图象y
余弦
-4 -3
-2
(0,11)
3
( 2 ,1)
-
(-o12 ,0)
( 2 ,0)
2
( ,-1)
3
(yúxián)曲 线
4
5 6 x
第三页,共10页。
问题(wè ntí) 与思考
(1)今天是星期一,则过了七天是星期 几? 过了十四天呢?……
(2)物理中的单摆(dān bǎi)振动,表针 的运动规律如何呢?
第四页,共10页。
高一数学下学期 1.4.1三角函数的图像和性质课件 新人教版必修4

小结:
3
问题与思考
(1)今天是星期二,则过了七天是星期
几? 过了十四天呢?…… (2)物理中的单摆振动,表针的运动规
律如何呢?
4
观察与思考
正弦函数的性质1——周期性
(1) 正弦函数的图象是有规律不断重复出 现的; (2) 规律是:每隔2重复出现一次(或者 说每隔2k,kZ重复出现); (3) 这个规律由诱导公式sin(2k+x)=sinx 可以说明.
结论:象这样一种函数叫做周期函数.
5
思考辨析
周期函数定义:
对于函数f(x),如果存在一个非零 常数T,使得当x取定义域内的每一个 值时,都有:f (x+T)=f(x).那么函数 f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做 这个函数的周期.
6
讲授新课
7
学以致用
例1 求下列函数的周期:
(1)y=3cosx; x∈R (2)y=sin2x,x∈R;
14
讲授新课 正弦、余弦函数的性质2——奇偶性
定义域关于原点对称
15
练一练:判断下列函数奇偶性.
(1)、f ( x) 3cos x 1
f ( x) f ( x)偶
3 (2)、f ( x) 2 sin(2 x π) f ( x) f ( x)偶 2
1 sin x cos x (3)、f ( x) . 1 sin x
2 π T= |ω|
10
讲授新课 正弦、余弦函数的性质2——奇偶性
请同学们观察正、余弦函数的图形, 说出函数图象有怎样的对称性?其特点 是什么? y=sinx
y=cosx
11
讲授新课 正弦、余弦函数的性质2——奇偶性
12
讲授新课 正弦、余弦函数的性质2——奇偶性
高中数学 1.4三角函数图像及其性质学情分析 新人教A版必修4

《三角函数图像及其性质》学情分析
1、个性心理特征:
每个学生都有自己的感官,自己的头脑,自己的性格,自己的知识和思想基础,自己的行动规律。
教师不能代替学生感知、观察、分析、思考,只能让学生自己感受事物,明白事理,掌握事物发展变化的规律,教师要尊重其个性发展,让其自主探究学习。
2、媒体操作能力:
高中学生有一定的电脑操作基础,可以自己操作电脑。
但学生的操作水平参差不齐,特别是对数学软件《几何画板》不够熟悉,还不能进行操作,所以在上这节课之前要上预备课,主要学习《几何画板》软件的使用。
目标使学生能使用几何画板制作简单的几何图形,能在老师的指导下进行简单的操作。
3、知识方面
知识上,通过高一对函数的学习,学生已经具备了一定的绘图技能,能够类比推理画出图像,并通过观察图像,总结性质。
心理上,具备了一定的分辨能力、语言表达能力,初步形成了辩证的思维方法。
另外学生基础差异较大,在小组中尽量搭配合理,在练习和作业中注意分层,另外学生对观察正切线得出函数单调性以及利用单位圆中的三角函数线作图有困难,要加强指导。
人教A版高中数学必修四课件高一《14三角函数的图象与性质》.ppt

2
3
2
3
1
5
●
●
●
6
6
●
●
7 4 3 5 11
6 3 2 3 6 2
2 ●
●
●
0 2 5
x
7
11
6 32
36
●
●
6
6
4 3
3
5 3
-1
2
●
●
●
思考:如何画函数y =sinx(x∈R)的图象?
y=sinx x[0,2]
sin(x+2k)=sinx, kZ
y
1
y=sinx xR
4 3 2
o 2 3 4 x
思考:如何用三角函数线在直角坐标系中作出点
C(π,sinπ) ? 33
P
.y C(π,sinπ) 33
π
3
O1 M O 2π5 π7 4 3 5 112 x
63 2 3 6 6 3 2 3 6
[思考:]能否借助上面作点C的方法,在直角坐标
系中作出正弦函数y=sinx(xR)的图象呢?
y
y=sinx x ∈ [0,2π]
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1.4三角函数的图象与性质
弹簧振子
潮汐
1.4三角函数的图像和性质
问题提出
在单位圆中,角α的正弦线、余弦线分
别是什么?
y
sinα=MP
P(x,y)
cosα=OM
OM x
简谐振动演示
你能从中发现什么?
回忆当初指数函数的作图方法,思考对于一个新 学函数,如何作图??
x
0
π/2
π
cosx 1
人教高中数学必修一A版《三角函数的图象与性质》三角函数说课教学课件复习(正、余弦函数的单调性与最值)
cos x=m-1 有意义,须有-1≤m- 1≤1,所以 0≤m≤2.]
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合
作 课件
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课件
课件
探
究
提素养
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正弦函数、余弦函数的单调性
【例 1】 (1)函数 y=cos x 在区间[-π,a]上为增函数,则 a 的取值范
的计算,提升数学运算
2.掌握 y=sin x,y=cos x 的单调性,并能利用单
素养.
调性比较大小.(重点)
2.结合函数图象,培养
3.会求函数 y=Asin(ωx+φ)及 y=Acos(ωx+φ)的单
直观想象素养.
调区间.(重点、易混点)
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自
主 课件
课件 课件 课件 课件 课件 课件
课件
课件 课件 课件 课件 课件
第五章 三角函数
5.4 三角函数的图象与性质
第3课时 正、余弦函数的单调性与最值
课件
学习目标
核心素养
1.掌握 y=sin x,y=cos x 的最大值与最小值,并
课件
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课件
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课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
1.通过单调性与最值
会求简单三角函数的值域和最值.(重点、难点)
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1.求形如 y=Asin(ωx+φ)+b 或形如 y=Acos(ωx+φ)+b(其中 A≠0,
人教版高中数学高一A版必修4例题与探究 1.4三角函数的图象与性质
典题精讲例1(安徽高考卷,理8)设a >0,对于函数f(x)=xa x sin sin +(0<x <π),下列结论正确的是( )A.有最大值而无最小值B.有最小值而无最大值C.有最大值且有最小值D.既无最大值又无最小值思路解析:令t=sinx,t ∈(0,1],则函数f(x)=x a x sin sin + (0<x <π)的值域为函数y=1+t a ,t ∈(0,1]的值域,又a >0,所以y=1+ta ,t ∈(0,1]是一个减函数,故选B. 答案:B 绿色通道:本题的解法对形如y=d x c b x a ++sin sin 或y=d x c b x a ++cos cos 的函数的值域(或最大值、最小值)问题具有一般性.变式训练求函数y=2sin 1sin 3++x x 的值域. 思路分析:此类题型可转化为分式函数的值域的求法,即分离常数法,或通过反解sinx 法,利用sinx 的值域确定函数的值域.解:由y=2sin 1sin 3++x x ,得sinx=y y --312.∵|sinx|≤1, ∴|yy --312|≤1. 解得-2≤y≤34.∴y max =34,此时sinx=1时; y min =-2,此时sinx=-1时.∴函数的值域为[-2,34]. 例2求下列函数的周期:(1)y=cos2x ;(2)y=-2cos(-21x-1); (3)y=|sin2x|;(4)y=cos3x+sin2x.思路分析:(1)复合函数,可以通过变量替换归结为基本三角函数去处理;(2)先用诱导公式将ω转为正值,再用T=ωπ2;(3)可利用绝对值的意义;(4)可用最小公倍数法.解:(1)把2x 看成一个新的变量u ,那么cosu 的最小正周期是2π,即u 增加到u+2π,且必须增加到u+2π时,函数cosu 的值重复出现,而u+2π=2x+2π=2(x+π),所以当自变量x 增加到x+π且必须增加到x+π时函数值重复出现,因此y=cosx 的周期为π.(2)y=-2cos(-21x-1)=-2cos(21x+1),T=212π=4π.(3)通过画图知y=|sinx|的周期是22π=π,故y=|sin2x|的周期是2π. (4)y 1=cos3x 的周期T 1=32π;y 2=sin2x 的周期T 2=22π=π,因为T 1=64π,T 2=66π且4与6的最小公倍数是12,所以T=612π=2π. 绿色通道:周期的求法除应用定义及有关结论公式外,还可以作出图象,由图象直观判断求出周期,也是一种重要方法,另外最小公倍数法也要灵活掌握.变式训练(2006湖南高考卷,文8)设点P 是函数f(x)=sinωx 的图象C 的一个对称中心,若点P 到图象C 的对称轴上的距离的最小值为4π,则f(x)的最小正周期是( ) A.2π B.π C.2π D.4π 思路解析:通过图象分析,可以知道对称中心与最近对称轴的距离为4T ,∵P 到对称轴的最小距离为4π,∴最小正周期T=4×4π=π. 答案:B例3(江苏高考卷,1)已知α∈R ,函数f(x)=sinx-|a|,x ∈R 为奇函数,则a 的值为( )A.0B.1C.-1D.±1思路解析:解法1:由题意可知f(x)=-f(-x),得a=0.解法2:函数的定义域为R ,又f(x)为奇函数,故其图象必过原点即f(0)=0,解得a=0.解法3:由f(x)是奇函数图象法函数画出f(x)=sinx-|a|,x ∈R 的图象.答案:A绿色通道:对数学概念及定理公式的深刻理解是解数学问题的关健,讨论函数的奇偶性,其前提条件是函数的定义域必须关于原点对称.若函数f(x)为奇函数⇔f(-x)=-f(x)⇔y=f(x)的图象关于原点对称.若函数f(x)为偶函数⇔f(-x)=f(x) ⇔y=f(x)的图象关于y 轴对称.变式训练(2006北京高考卷,文2)函数y=1+cosx 的图象( )A.关于x 轴对称B.关于y 轴对称C.关于原点对称D.关于直线x=2π对称 思路解析:函数y=1+cosx 是偶函数,因此图象关于y 轴对称.答案:B例4(全国高考巻Ⅰ,理17)设函数f(x)=sin(2x+φ)(-π<φ<0),y=f(x)图象的一条对称轴是直线x=8π. (1)求φ;(2)求函数y=f(x)的单调增区间;(3)画出函数y=f(x)在区间[0,π]上的图象.思路分析:求φ值可利用对称轴来解决;求函数的单调区间要注意“整体性”原则;画函数图象时用“五点法”即可.解:(1)∵x=8π是函数y=f(x)的图象的对称轴,∴sin(2×8π+φ)=±1,∴4π+φ=kπ+2π,k ∈Z .∵-π<φ<0,∴当k=-1时,φ=-43π. (2)由(1)知φ=-43π,因此y=sin(2x-43π)单调递增的区间为2kπ2π-≤2x -43π≤2kπ+2π (k ∈Z ).则函数y=sin(2x-43π)的单调增区间为[kπ+8π,kπ+85π](k ∈Z ). (3)由y=sin(2x-43π)知 x 0 8π 83π 85π 87π π y -22 -1 0 1 0 -22 故函数y=f(x)在区间[0,π]上的图象如图1-4-2所示:图1-4-2绿色通道:高考也侧重基础知识、基本技能的考查,而三角函数是高考考查的重点内容之一,三角函数的图象与性质也经常在高考题中出现,熟练掌握三角函数的图象与性质是解决此类问题的关键.变式训练(2006福建高考卷,理9)已知函数f(x)=2sinωx(ω>0)在区间[-3π,4π]上的最小值是-2,则ω的最小值等于( ) A.32 B.23 C.2 D.3 思路解析:函数f(x)=2sinωx(ω>0)在区间[-3π,4π]上的最小值是-2,则ω的取值范围是[-ω3π,ω4π],且-ω3π≤2π-或ω4π≥43π,∴ω的最小值等于23. 答案:B问题探究问题很多三角函数都是周期函数,你有几种方法来确定三角函数的周期呢?导思:周期的求法可以应用定义及有关结论公式外,还可以作出图象,由图象直观判断求出周期,也是一种重要方法,当然最小公倍数法也要灵活掌握.探究:(1)定义法:如y=2sin(62π-x +2π)=2sin [21(x+4π)-6π]=2sin(2x -6π), ∴y=2sin(2x -6π)的周期是4π.(2)公式法:一般地,函数y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(其中A 、ω、φ为常数,A≠0,ω>0)的周期T=ωπ2,函数y=A tan(ωx+φ)(其中A 、ω、φ为常数,A≠0,ω>0)的周期T=π[]ω. 如y=2sin(2x -6π)的周期T=212π=4π, y=-2tan(3x+6π)的周期T=3π. (3)图象法:如y=|sin2x|周期为2π,y=|tan2x|的周期为2π. (4)最小公倍数法:如函数y=sin 2x +cos 3x ,因为y=sin 2x 的周期为4π,y=cos 3x 的周期为6π,故y=sin 2x +cos 3x 的周期为12π.。
人教版高一数学课件-三角函数的图像和性质
歸納總結
正弦、余弦函數的奇偶性、單調性
函數 奇偶性 單調性(單調區間)
正弦函數
奇函數
[
2
+2k,
2
+2k],kZ
單調遞增
[
2
+2k, 3
2
+2k],kZ
單調遞減
余弦函數
偶函數
[ +2k, 2k],kZ
[2k, 2k + ], kZ
單調遞增 單調遞減
歸納總結 (一)三角函數的圖象與性質
y=sinx
1. 正弦函數、余弦函數的週期性; 2. 正弦函數、余弦函數的奇偶性; 3. 正弦函數、余弦函數的性質還有哪些呢?
2
( ,-1)
3
線
4
5 6 x
思考辨析
週期函數的定義
一般地,對於函數f(x),如果存在一個 非零常數T ,使得當 x 取定義域內的每一 個值時,都有f( x+T )=f(x) , 那麼函數f(x) 就叫做週期函數,非零常數T叫做這個函 數的週期。
對於一個週期函數f(x) ,如果在它所有 的週期中存在一個最小的正數,那麼這個 最小正數就叫做f(x)的最小正週期。
第一章 三角函數 1.4 三角函數的圖象與性質(3)
正弦和余弦函數的圖像
y
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦函數的圖象 y=cosx=sin(x+ ), xR
2
正弦曲 線
形狀完全一樣 只是位置不同
余弦函數的圖象
y
余弦曲
-4 -3
-2
(0,11)
3
( 2 ,1)
人教高中数学必修一A版《三角函数的图象与性质》三角函数说课复习(正、余弦函数的单调性与最值)
答案:[-π+2kπ,2kπ](k∈Z) [2kπ,2kπ+π](k∈Z)
栏目 导引
正、余弦函数的单调性 求下列函数的单调递减区间: (1)y=12cos2x+π3; (2)y=2sinπ4-x.
第五章 三角函数
课件
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课件 课件
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(2)cos-78π=cos 78π,
因为 0<67π<78π<π,y=cos x 在(0,π)上是减函数,
所以 cos
78π<cos
6π 7.
所以 cos-78π<cos 67π.
栏目 导引
第五章 三角函数
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(3)由于 sin 194°=sin(180°+14°)=-sin 14°,
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cos 160°=cos(180°-20°)=-cos 20°=-sin 70°,
又 0°<14°<70°<90°,
而 y=sin x 在0°,90°上单调递增, 所以 sin 14°<sin 70°,-sin 14°>-sin 70°,
即 sin 194°>cos 160°.
所以-π2+2kπ≤z≤π2+2kπ,k∈Z.
即-π2+2kπ≤x-π4≤π2+2kπ,k∈Z.
所以-π4+2kπ≤x≤34π+2kπ,k∈Z.
所以函数 y=2sinπ4-x的单调递减区间是-π4+2kπ,34π+2kπ (k∈Z).
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1
第一章 三角函数
1.4三角函数的图像及性质
一、正余弦函数的图像及性质 课型A
例1.求下列函数的定义域:
(1) 12sinlg(2cos1)yxx 2,2,63xkkkZ
2sin49yxx 2,0,2,7x
(2)已知函数)(xfy的定义域是[0,41],求)(cos2xf的定义域
定义域22222,2,3333xkkkkkZ
例2.求下列函数的值域
(1)1cos2cosxxy
1
1,,3y
(2))66)(32sin(2xxy
0,2y
(3))20(),sin211(log21xxy
0,1y
例3.已知函数bxaxf32sin2的定义域为]2,0[,函数的最大值为1,最小值
为5,求ba和的值 126312323ab或631019123ab
2
例4.(1)求函数,0,42sin3xxy的单调增区间;
在5(0,),(,)88上单调增
(2)求函数4cos2xy的单调减区间.
在5(2,2),44kkkZ上单调减
(3)求函数)213sin(xy,2,2x的单调增区间
在25(2,),(,2)33上单调增
例5..写出下列函数的周期:
(1)xy3sin; (2)3cosxy; (3)34cosxy;
23T 6T 2T
(4)421sin3xy; (5)xy31cos2.
4T 6T
例6. 设xf是R上的奇函数,且xfxf2,当10x时,xxf,5.7f=
0.5
例7.定义在R上的函数xf既是偶函数又是周期函数,若xf的最小正周期是,当
2,0x时,xxfsin,
3
5
f
= ;32
二、正切函数的图像及性质 课型A
例1 比较大小
(1)522sin,cos,tan777abc abc
3
例2. 已知函数tanykx的最小正周期T满足312T,求正整数k的值。
3k
例3. 求函数2log(1tan)yx的定义域
定义域5(,),24xkkkZ
例4.求函数tan(3)3yx的定义域,值域,最小正周期,奇偶性,单调区间
定义域:5,,318kxxRxkZ
值域:yR
最小正周期 :3T
奇偶性:非奇非偶函数
单调区间:在5(,),318318kkkZ上单调增