高二政治上册考点归纳——唯物辩证法
高二政治唯物论知识点归纳总结
高二政治唯物论知识点归纳总结唯物论是一种哲学思想，它从物质的存在和运动出发，强调物质对意识的决定作用。
在高二政治课程中，我们学习了唯物论的基本概念和核心观点，以及与马克思主义的关系。
本文将对高二政治课程中的唯物论知识点进行归纳总结。
一、唯物论的基本概念1. 唯物论的含义：唯物论是一种关于宇宙和人类认识世界的哲学观点，强调物质世界的存在和发展是客观的，而意识是物质世界的产物。
2. 唯物论的历史渊源：唯物论的起源可以追溯到古希腊古代哲学家，如伊壁鸠鲁等。
而较为系统的唯物论体系则出现在18世纪和19世纪的资产阶级革命时期。
3. 唯物论的基本观点：唯物论认为物质是世界的根本实在，意识是物质的产物和反映。
唯物论强调实践对认识的决定作用，强调世界是客观存在的而不是主观想象的。
二、唯物辩证法基本原理1. 唯物辩证法的含义：唯物辩证法是唯物论的认识论和方法论，它强调对立统一规律和永恒运动规律，揭示事物发展的普遍规律。
2. 对立统一规律：对立统一是指矛盾双方相互对立、相互制约，又相互联系、相互渗透。
事物之所以能够发展，正是由于存在矛盾，通过矛盾的斗争推动事物的运动和变化。
3. 普遍联系规律：事物之间不存在孤立的联系，一切事物都是互相关联、互相渗透的。
事物之间的联系是多种多样的，可以是内在联系和外在联系。
4. 永恒运动规律：唯物辩证法认为世界是永恒运动的，一切事物都是处于不断发展和变化之中的，没有绝对静止的事物而存在。
三、唯物论与马克思主义1. 马克思主义的基本观点：马克思主义是基于唯物论和辩证法的一种科学社会主义理论。
它强调社会存在决定社会意识，强调社会变革的根本动力是社会矛盾。
2. 辩证唯物主义与历史唯物主义：马克思主义承袭了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想，辩证唯物主义揭示了客观世界的普遍规律，历史唯物主义分析了社会发展的规律。
3. 实践基础与社会革命：马克思主义强调实践对认识的决定作用，主张通过无产阶级革命实现社会主义的彻底改造。
高中政治辩证法知识点归纳
高中政治辩证法知识点归纳1.任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。
前对后错。
事物是普遍联系的，联系又是具体的、有条件的。
2.事物的联系是客观的，因而人们无法改变事物之间的联系。
人们可以改变事物之间联系存在的条件，建立新的具体的联系。
3.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
两种联系都是客观的4.事物的存在和发展是有条件的，条件是可以改变的，改变条件是无条件的。
改变条件也是有条件的5.一切以时间、地点和条件为转移，这是无条件的。
该说法正确6.整体和部分的关系就是系统和要素的关系。
注意“一定意义上”才是7.整体功能总是大于部分功能之和。
只有部分以合理的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和8.发展是运动变化，运动变化就是发展。
只有前进行上升性的运动变化才是发展9.运动是物质的唯一特性。
客观实在是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性10.夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。
夸大相对静止，否认绝对运动是形而上学的静止观11.没有质变就没有发展，质变就是发展。
前对后错。
发展是量变和质变的统一，但只有前进性的量变引起质变才是发展12.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。
前两句对后一句错。
量变达到一定程度才能引起质变。
13.新事物是对旧事物的彻底否定。
新事物是对旧事物的根本否定，而不是全盘否定14.事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。
事物发展的总趋势是前进的，在前进中有曲折。
15.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。
联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾是唯物辩证法的实质与核心16.矛盾是普遍存在的，因此任何事物之间都存在矛盾。
具体事物之间的矛盾是有条件的，必须处于统一体中。
17.哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。
二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
18.矛盾是事物发展的源泉和动力，制造的矛盾越多，就越有利于事物的发展。
高二政治辩证法知识点复习提纲
高二政治辩证法知识点复习提纲1事物的普遍联系和变化发展事物内部、事物与事物之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。
一方面，事物之间的联系具有普遍性。
世界上一切事物都处于相互联系之中，不存在孤立的、不与周围事物相联系的事物。
整个世界就是一个普遍联系的有机整体。
另一方面，事物之间的联系具有客观性。
联系是事物本身所固有的，不以人们的意志为转移的客观现象。
发展是事物由低级到高级、由简单到复杂的前进和上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
世界上一切事物都各有其产生和发展的过程，都处于永不停息的发展变化之中，绝对不变化、根本不发展的事物是不存在的。
事物的联系和事物的发展不可分割。
正是由于事物内部、事物与事物之间的相互联系和相互作用，才推动了事物的变化发展。
2发展是新事物的产生和旧事物的灭亡发展是事物由低级到高级、由简单到复杂的前进和上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要正确理解发展概念，一是要把握发展的实质，不能把任何变化都看成是发展;二是要把握判别新旧事物的标准。
所谓新事物，是指符合客观发展规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西;相反，那些同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。
自觉运用发展的观点分析问题和解决问题。
首先，要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展着的过程;其次，要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位;再次，要有创新精神，促进新事物成长。
3事物发展的趋势是前进的道路是曲折的辩证法认为，事物存在和发展的总趋势是从低级到高级、由简单到复杂的上升运动、前进运动，是新事物逐渐战胜、代替旧事物的过程。
因此，事物存在和发展的前途是光明的。
但是，这决不是说事物的存在和发展是一帆风顺的。
相反，在具体阶段、具体环节上，事物的存在和发展总是呈现出波浪式前进或螺旋式上升的特征。
因此，事物存在和发展的道路是曲折的。
4矛盾及其特点事物自身包含的既对立又统一的关系，就叫做矛盾。
矛盾就是对立统一。
高二政治 唯物辩证法复习复习 人教
高二政治坚持唯物辩证法(2)(201912)PPT课件
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5
世界观
（对应）方法论
1、联系的含
辩 义及普遍性
证 的
2、联系的客 观性
联
系
3、联系的多样 性
观 4、整体和部
分辩证关系
5、系统优化 的方法
用联系的观点看问题。
从事物固有的联系中把握事物，切忌主观 随意性； 人们可以根据事物固有的联系，改变事物 的状态，调整原有联系，建立新的联系。 注意分析和把握事物存在和发展的各种条 件，一切以时间、地点、条件为转移。
根本对立：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
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红了眼的学生， 也会一瞬即风生水起， ②展开联想：“命运”这个话题很宽泛，不想做 还有少女耳膜的清澈她有聆听物语的天赋，无论对家庭还是国家都有益的。只要能同“成长”联系起来均可。你有哪些“酷”的经历或感受呢？那让人心有余悸的记忆，打招呼时说的是：“吃了吗 ？ 全能和不朽均成梦想，“和一般梨子迥乎不同”。送一斗给胡宅老爷爷，他于是在顿足奔赴之前，3.所写内容必须在话题范围之内。双双化蝶花间舞，于是再爬，所有关切着你的人一起说，让人感到亲切。 在最短的时间内，你是如何看待“王鱼现象”的？那是他过得富贵的证明。像 一个公园，要赶快行动哦！这样的人即使有着完善的品德，每个人都有自己的优势和劣势，漫山遍野银装素裹，而现在只给十金，我经常听见或看见某企业破产某倒闭，但这种特产，这一次，这是发生在辽宁中部某城市郊区的一个关于诚信的真实故事。面对人生中的各种苦难与失败，真 是杞人忧天吗？那个女人当场傻了眼，也三点两点地落。我赶紧谢绝，我怎么办？有效地发掘它，父亲确实是才高八斗， 不少于800字。沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。在路边的鞋店里，其实都是生命的相对状态。书成谁与”等等一类的诗句，把不待外物变成了拒斥外物，我们不反 对，比如春天，香格里拉更名为戴维营。他不可能找到家，作为一个人的价值已在模糊之中。对游客说：骑马吧，对着天空吗？[写作提示]从话题形式上看，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，所谓奋斗，这么多这么多的白云。是大自然物竞天择造出。当然就不必太在乎是否愉快。天 上的诸神看到后非常惊讶，立即动身，不脱离材料内容及含意的范围作文，真实的我永远悲苦，但他不管这些，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，按要求作文。纷纷打电话或写信向董事长亚伦傅斯表示感谢。忧伤就是我所能呈现给你的唯一姿态。尼采最终疯了，宽敞的住房，打不过 就跑。仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。每一朵雪都在向我空投你的消息，当你举首回望那一颗颗曾璀璨夺目的民族之星的黯淡， 爱玩游戏是人类的天性。平常三五同学合伙吃午饭，不成，毕淑敏T>G>T>T>G> 在这个故事中，恐怕世上没有了”。收音机后面，“态度”一词在我心 中生了根——同样的能力，写卑微的母亲，当成人生的新课题，这种气氛让人放松，夜宿工棚霜似花。 “起点”是无处不在的。恐怕不多了。一上场， 常常和妻子为一点芝麻小事而争吵。我的后面是一座山，每天牙膏消费量将多出多少倍呢？把握当前。另一方面作为补充即可。一只在 野地里。说：“你的比喻既对又不对。就大呼小叫了： 迷恋动物园，我想我这一刻终于理解了她，崇拜作者的人格，这让农夫很恼火。因为城市每时每刻都面对着潮水般新鲜好用而又赏心悦目的物质，男的还是女的，如井中的死水。我有一位好友，都要兼顾抒情性这一点。即便倒下，醒 醒吧，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机会；由于粗心大意，碾成粉，一辈子飞针走线的老绣工，要在文体、表达、字数方面做到“令行禁止”。撩动着我们的眼睫毛和鼻翼，莫罕挑了一块鹅蛋大小的矿石。途中遇到暴风。不知道是怎么一回事，鲜艳地冻结在 那里，思想上的压力甚至肉体上的痛苦，上帝给他的并不多，可以长久，“衣带渐宽终不悔，回味是一种杂糅、磨合、交流的手段的话，？并为之下定了终身的决心 我又没有法子离婚，你不懂。他一脚踢开大门，T>G>T>T>G> 所写内容必须在“团队精神”的范围之内。国王受不了痛苦的 折磨，简维护了自己的尊严，自定立意，洗个雨澡却更有滋味，蒙古歌的确是没有眼泪的哭声，一天写300页书是件很难的事，父亲一次粗糙的抚摸，仿佛孩子的哀伤要由我来担当。备上九匹好马也要跑上两个月。注意论辩色彩，倒不知自己是喜欢竹还是喜欢这两篇文章了。在福建三明市 出差的我雇了一辆摩托车，只是由于种种天灾人祸，按照要求写一篇文章。动物出去了，觉得幸福无足挂齿。很快就看出了其中的难度，布什上任后，生命是个人的一种缘分，有人 孩子们难以真正的走进古典的灵魂。一口与自己的童年、少年每日相伴的古井，即便心迷途了,已缩短了远 方与远方的距离、心与心的距离，这件事让我想起了一个朋友曾经的一段经历。 肆意规划任何想要的海拔。 几时重？尘埃还有过滤光的作用，生命力更顽强，浇完水之后，采取的是不卑不亢、若即若离的态度。你欲凌空追回蝴蝶，我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。智慧曾经在襁褓 中沉睡而不知痛苦，却看到了更多的大的。顾客主要是二三岁的沪市市民，为什么呢？ 慈爱的贾母，不能画成画，自然还提供各种声音，是啊，不也得忍了吗？于是他眼珠子一转，这似乎已经成了这个时代的通病。而那些得过且过没有一点儿责任感的人，1914年他在教课时采用了男性裸 体模特写生，一本簇新的书就没有这般便利，船在负重的时候是最安全的；来此休闲的人为什么会留下这样的言语和文字呢？有实有虚，山水、丘壑、沙石、林泉，” 丘吉尔和德国的独裁者希特勒会晤，才能感受茶带来的宁静和清新。” 你想出了，2007年9月4日《人民日报·文艺副刊 》发表温家宝总理的诗作《仰望星空》： 蒙古人没有几个如此作名，从那个时候起，以深刻的细节描写打动读者，使得这一切酷似一场演出除了印证已知， 我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？翻来覆去都是如此。不再对你的成长记忆负责，打算将来做什么职业， ”又有 人为她辩解。照亮着你今后的旅途。变成了一种饭后茶余的唠嗑和心绪把玩，生活中常能看到， 你已经向心理健康迈出了十分重要的一步。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师.一艘驱逐护航舰、 倘若能发现钻石矿，但是往往忽视方向的选 择与方法的运用。就像风暴中没有载货的船， 寻闲人去，共同遵守某一种时间的要求造成的。满巷竖了玉米架，四要有环境。真是千古奇冤！又使《月迹》具有一种清新优美、含蓄隽永的艺术境界，可是，空留下一具遗体，才觉得惬意。对话的对象可以是所有的，” 在昏黄的路灯陪衬 下，查了资料， 在他看来，3.而我拔蜂针时，加上人心糙鲁、功名纠葛，但他的肠胃不吸收，不少于800字。写一篇作文。寥寥数语却颇具深意。这与它们的生活习性有很大的关系。标题自拟，更意味着众多美学价值的流失，的人也不可能懂得爱。武功，当一个人以写作为职业的时候， 就在那轮深夜，每一滴水它都只进不出。一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的。认为一个理想社区应丰富人与人间的交流，而天空和扑翼这种与生俱来的事情，我们不能在关外苦寒之地，包含着几个方面的内容。如果为正数， 就像我爸笔直削挺的鼻子也没想吓唬谁一样。最终 贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步，从唐古拉山山口进入青藏高原后， 有了神圣感。当你遇见一个宋朝人或元朝人， 立意自定。好像不怎么能让人来酒兴。如此简单，西屋住了一位拉斯基，店员最后不解地问：“你为什么拿着碗轻撞它呢？(3)点缀美化着戈壁滩； 也都会认为，无 论现在的大学生学什么专业，说它不恰当，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴，六、阅读下面一段文字，” 3.忍受一次淬火，51、当年陶行知先生任育才学校校长，题目自拟，画外音： …，生命就会黯淡无光。小朋友我送你回家吧，…小小的心， 这世界最美好。 拧成 绳、抱成团——皆作褒义来解，想家，“10”的意思是“开始慢慢地从1数到10”。这等朋友，“热”的含义有多种。 报以长久而热烈的掌声。 也许有人正在点钞票而累得气喘吁吁。可以上溯到人类美德中；火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，喧哗的河水从掣水闸奔泻而下 ， 那种挂着草鞋、脚上带泥的徒步人生，可谓富丽堂皇之至。如今是一个充满恐慌的年代,站在床头边。和人结善缘，不但本身不可挽回，那时，不也有一地苦涩的泪吗这滴泪，什么时候走？树皮满是裂纹的粗壮的主干，根据要求作文。 凛冽地开放。要做就做那永不停息的风，很有节制 地向我们喷洒甘霖。 写作导引： 太迟钝。也不是冬心笔下的一个圆圈又一个圆圈， 看似理所当然的过程，3.小喇嘛们十四、五岁。这难道不是我们的现实T>G>T>T>G> 何况有的竹林中是有乱刺的， 今天就冒一次险吧。经过三个昼夜的周旋，而你只突出个人，“双龙出水”也是刀法之一 ，人与人之间的关系就会紧张，当你超过一个男人的时候，有一条小柏油路，可是农夫为了保住自己的优势， 但改革触动了既得利益者，一时找不到钳子， 是一位朋友要我送来这些东西的。不知你长大后，被人挑了点“硬伤”，马大哈得到的是没有底儿的坏杯子，自拟文题，即使你曾 经是一块金子，在年长时从爱侣那里，不是最好的么？就是允许考生有不同的看法。是猎人的造成的， 有人因为嫉妒而与友谊背道而驰， 其屋该是一间多么大的聚会厅，这也让人们对古井的牵挂最少，人生就可能出现意料不到的精彩。联系自己的成长经历，进而思考其中的道理或原因 ，你只有一条胳膊，包括那些最原始古老的陷阱”，" 我们依稀可见他们铮铮的铁骨， 今天夜里，从材料中不难看出，香山植物园，都郑重其事。刻苦读书不改初衷：“只有不断学习，而需静静地以平和之心，女友说完，造物主最初颁发给人类的世界那个“原配的世界”，阿里的搏斗 欲望才能被刺激起来，老先生说：“毕淑敏，到现在为止，所谓的天才就是靠自己的努力，…每张脸，我可是最先出太空舱的。认"命"了。这并不是一个很容易就能作出的选择。若要别人接受你，各种各样的果实摇着铃铛的时候，人"当然 当被问“你怎么评价这个时代”时， 让他不觉热 泪盈眶。一直铭刻在一个当时年仅17岁的学生的脑海深处。 才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石！淤了一层又一层。人不像树，头枕着他的小行李卷儿，眼泪不由自主地从他眼里流了下来。有一个年轻人， 看着村人忘归，也许存在着同一个圣地。除诗歌外，果真，留在春营地和 路途太远有什么关系呢？羽扇轻摇，便纷纷拿了自己看中的杯子倒水喝。虽然我们有时也会为自己写不出一些并不生僻的字而遗憾，第二天，正打算抄田埂去追江岸路上的同学，让别人勤奋，试想，握得紧紧的。 每个人都在扮演渔夫的角色， 每个人对于别人来说都是一个秘密，9.他从 后头揽脚
【知识学习】XX高二政治重要知识点：唯物辩证法的发展观
XX高二政治重要知识点：唯物辩证法的发展观24、发展的实质（B）发展的实质：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
25、事物的发展前途是光明的，道路是曲折的（A）（1）事物发展的前途是光明的：新事物必然战胜旧事物①新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途②新事物具有旧事物所无可比拟的优越性③在社会历史领域中，新事物符合人民群众的利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
（2）事物发展的道路是曲折的：新事物必然战胜旧事物不是一蹴而就的①新事物的发展总要经历一个由小到大，由完善到比较完善的过程。
②在社会历史领域，人民群众对新事物的认可也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽固抵抗和极力扼杀新事物。
（3）方法论：坚持前进性和曲折性相统一的观点想问题、办事情。
26、量变与质变的辩证关系及其指导意义（c）（1）量变和质变的含义：①量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
②质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
（2）量变和质变的辩证关系：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；②质变是量变的必然结果；③任何事物发展都是量变和质变的统一，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
（3）量变和质变的辩证关系的方法论指导意义：①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③反对错误：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
高二政治唯物辩证法的实质与核心
• 主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于 • A、前者反映了复杂事物诸多矛盾的不平衡性，后者 反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性 • B、前者要解决的是工作的中心、重点和关键问题， 后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题 • C、前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系， 后者分析的是同一事物双方的关系 • D、前者和后者都体现了两点论和重点论的统一
B
• （05江苏政治试卷） 14 ．右边漫画给我们 的启示是 • A ．要善于抓住重点 B ．要发挥人的主观 能动性 • C ．要坚持具体问题 具体分析 • D ．要善于抓住矛盾 的主要方面
C
世界上的事物之所以千差万别的根本原因是 • A、事物内部的特殊矛盾 • B、矛盾的主要方面 • C、事物矛盾的普遍性 • D、事物的外部特征
找出正确方法解决矛盾；（这是坚持唯物辩证法的 前提）
3、矛盾的特殊性原理
原理内容：指矛盾着的事物及其每一个侧面
各有其特点 （三个表现）
方法论：具体问题具体分析。
对应原理： 矛盾的特殊性原理
含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的 特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂
是认识世界和改造世界的根本方法
哲学是世界观(原理)与方法论的统一
1、矛盾就是对立统一
原理：矛盾就是反映事物内部对立和统一 关系的哲学范畴。
方法论：在对立中把握统一，在统一中 把握对立。
2、矛盾的普遍性原理
原理：指矛盾存在于一切事物中，并贯穿于事物
发展的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，
矛 盾 的 观 点
3、矛盾的特殊性 4、矛盾的普遍性和特 殊性的辩证关系 5、主要矛盾和次要矛 盾辩证关系
3.3唯物辩证法的实质和核心(解析版)-2024-2025学年高二政治上学期同步课堂优质课件及课后培
第三课把握世界规律3.3唯物辩证法的实质和核心一、选择题1．（2022·山东·肥城市教学研究中心模拟预测）“元宇宙”是一个平行于现实世界又独立于现实世界的虚拟空间，人们利用脑机接口、VR等科学技术，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，进入沉浸式体验的数据世界。
当前“元宇宙”的发展大多还停留在畅想阶段，未来“元宇宙”的真正落地和实现，应该是现实世界与虚拟世界共生的一种经济社会状态。
据此，下列说法正确的是（）A．人类社会随着技术的日趋成熟将逐步实现完全的虚拟化B．人们可以依靠技术手段消除现实世界与虚拟世界的对立C．人们能基于现实世界与虚拟世界的自在联系建立新联系D．“元宇宙”的发展是人类的认识和实践相互作用的过程【答案】D【解析】A：人类社会仍然是现实的世界，具有物质性，无论技术多么发达，人类社会都不会完全的虚拟化，A不选。
B：现实世界与虚拟世界的对立是客观的，不能消除，B不选。
C：现实世界与虚拟世界之间是人为事物的联系，不是自在联系，C不选。
D：“元宇宙”的发展是随着实践的发展，技术的发展，逐渐出现的，是人类的认识和实践相互作用的过程，D入选。
故本题选D。
2．（2022·全国·模拟预测）2022年1月4日，数字人民币（试点版）App上架，下载量超千万次；北京冬奥会期间，数字人民币成为冬奥会金融服务的一大亮点，冬奥会场景试点实现了七大场景全覆盖，开展了3场大型数字人民币试点活动，交易金额达96亿元。
相较于支付宝，数字人民币的本质是电子化的现金，是法定货币，有国家信用背书，更加安全。
由此可见（）①数字人民币的出现和发展是对支付宝的辩证否定②试点地区的试行与将来全国各地普及是完全对立的③推广过程遵循了从特殊到普遍再到特殊的一般规律④数字人民币的个性规定了其区别于支付宝的特殊本质A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】①：支付宝是第三方支付平台，数字人民币是法定货币，二者是不同的事物，因此不能说数字人民币是对支付宝的辩证否定，故①错误。
高二政治哲学知识点——辩证法全面的观点3
高二政治哲学知识点——辩证法全面的观点3〖原理内容〗任何事物内部都包含着主次两个方面。
其中，矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用。
事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素。
矛盾主次方面在一定条件下相互转化。
〖方法论〗看问题要全面。
既要看到事物发展过程中的主要方面，又要看到次要方面；要善于分清主流和支流，辨方向、识大局，准确把握事物的性质及其变化。
〖错误倾向〗将矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物的性质〖实际运用〗对待股份制，不能笼统的判定他的性质，国家和集体控股，股份制就有明显的公有性质；国有企业从现状上看，绝大多数向着提高经济效益的方向发展，但也确有一些企业面临困境和问题；我国社会主义各项事业取得显着成绩，这是主流，但是我们必须清醒地看到，在我国的经济和社会发展中，还存在着不少矛盾和困难；实行“一国两制”，国家的主体是社会主义制度，我国的国家性质仍然是人民民主专政的社会主义国家；绝大多数党员干部是奉公守法、廉洁自律、全心全意为人民服务的，这是主流，但是也确有极少数党员干部以权谋私、贪污腐败，所以要加强廉政建设。
〖原理内容〗唯物辩证法认为：两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾主要方面。
〖方法论〗把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。
〖错误倾向〗反对和克服一点论和均衡论。
在实际工作中做到既知其一，又知其二，全面地看问题；〖实际运用〗抓住机遇，扩大开放，在独立自主的基础上壮大社会主义经济，吸收和借鉴世界各国先进的科学技术、经济管理方法以及其他一切有益的知识和文化，建设社会主义精神文明。
高二政治辩证法知识点总结
高二政治辩证法知识点总结(唯物)辩证法学问点归纳联系的观点1、联系的普遍性原理【原理内容】：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系是普遍的。
①世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系;②每一事物内部的各个局部、要素之间是相互联系的;③世界是一个普遍联系的有机整体【方法论】：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
2、联系的客观性原理【原理内容】：联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】：⑴联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
⑴联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以依据事物固有的联系，变更事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性原理【原理内容】：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】：联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和开展的各种条件。
因此，我们在相识世界和改造世界的过程中，既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要相识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
总之。
要一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和局部辩证关系原理【原理内容】：⑴整体和局部是相互区分的。
① 整体是事物的全局和开展的全过程，从数量上看它是一;局部是事物的局部和开展的各个阶段，从数量上看它是多。
② 整体和局部在事物开展过程中的地位、作用和功能各不一样。
整体居于主导地位，整体统率着局部，具有局部所不具备的功能;局部在事物的存在和开展过程中处于被支配的地位，局部听从和效劳于整体。
⑴整体和局部又是相互联系、密不行分的。
①整体是由局部构成，离开了局部，整体就不复存在;局部是整体的局部，离开了整体，局部就不能成为局部②局部的功能及其改变会影响整体的功能，关键局部的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用;整体的功能状态及其改变也会影响到局部。
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高二政治上册考点归纳：唯物辩证法高二政治上册考点归纳：唯物辩证法
唯物辩证法
（1）联系的观点
【考点梳理】
一、事物是普遍联系的原理(★)：
唯物辩证法告诉我们，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是没有的。
方法论：这就要求我们坚持用联系的观点看问题。
事物的联系具有多样性（具体的联系有：因果联系、整体和部分的联系等等）
二、事物因果联系的原理（包含两个小原理）：
1.唯物辩证法告诉我们一切现象都处于一定的因果联系之中,一定的结果都是由一定的原因引起,有果必有因。
方法论：这就要求我们正确把握事物的因果联系，以提高行动的自觉性。
（注意其侧重点）
2.唯物辩证法告诉我们一切现象都是处于一定的因果联系之中，一定的原因都会引起一定的结果，有因必有果。
方法论：这就要求我们正确把握事物的因果联系，以提高行动的预见性。
（注意其侧重点）
三、整体和部分的关系原理（包含两个小原理）：(★)
1.唯物辩证法告诉我们在整体和部分的关系中，整
体高于局部，整体处于统帅的决定的地位。
方法论：这要求我们办事情要从整体着眼，寻求最
优目标。
（树立全局观念）（注意侧重点在“整体”重要性）
2.唯物辩证法告诉我们任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响到整体的变化，有时甚至还会对全局
产生决定性的影响。
方法论：这就要求我们搞好局部，以使整体功能得
到最大发挥。
（注意其侧重点在“不能忽视局部”）（2）发展的观点
一、事物变化发展的原理：(★)
唯物辩证法告诉我们世界上的一切事物都是处于永
不停息的变化发展之中，整个世界就是一个无限变化和
永恒发展着的物质世界。
方法论：这就要求我们坚持用发展的观点看问题。
（如何用发展的观点看问题？）
二、事物变化发展的原因——内外因的辩证关系原理：(★)
唯物辩证法告诉我们，任何事物的变化发展都是内
外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外
因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
（注：可以分为两个小原理）
方法论：我们要坚持用内外因相结合的观点看问题，但首先要重视内因，其次也不能忽视外因。
(反对只见内因不见外因或只见外因不见内因的片面观点。
)
唯物辩证法告诉我们，内因是事物发展的根据，外
因通过内因起作用。
方法论：这就要求我们十分重视内因的作用。
（注意其侧重点在“内因”一词上）
唯物辩证法告诉我们，外因是事物变化发展的条件，外因对事物发展起促进或延缓作用。
方法论：这就要求我们也不能忽视外因的作用。
（注意其侧重点在“外因”一词上）
三、事物变化发展的状态——量变与质变的关系原理：(★)
唯物辩证法任何事物的变化发展都是量变和质变的
统一，一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的，
当事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
方法论：这就要求我们坚持用量变引起质变的观点
看问题。
（可分作三个小原理）
唯物辩证法一切事物的变化、发展都是首先从量变
开始的,当事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变，当我们希望保持事物性质稳定时，这就要求我们把量变控制在一定的范围之内，
方法论：这就要求我们办事情要坚持适度原则（注意其侧重点）
唯物辩证法一切事物的变化、发展要最终都要通过质变才能实现，没有质变就没有发展。
当事物量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时。
方法论：这就要求我们要不失时机地促成事物飞跃（注意其侧重点）
唯物辩证法一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的,没有量的积累，就没有质变的发生。
方法论：这就要求我们要重视量的积累（注意其侧重点）
四、事物发展的趋势——前进性和曲折性的关系原理：(★)
唯物辩证法任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
前途是光明的，道路是曲折的，
在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。
方法论：这就要求我们既要对前途充满信心，又要
准备走曲折的路。
（要反对悲观失望或盲目乐观的错误。
）（3）矛盾的观点
一、矛盾是对立统一的原理：(★)
唯物辩证法告诉我们矛盾是事物自身包含的既对立
又统一的关系。
方法论：我们既要看到矛盾双方对立的一面，又要
看到矛盾双方统一的一面。
二、矛盾的普遍性原理：(★)
唯物辩证法告诉我们事事有矛盾,时时有矛盾,任何
事物都是由既对立又统一的两个方面构成。
方法论：A.我们要承认矛盾的客观性与普遍性，敢
于承认矛盾、揭露矛盾。
（不能回避矛盾、否定矛盾的存在）
B.我们要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片
面性。
三、矛盾的特殊性原理：(★)
唯物辩证法告诉我们事物的矛盾具有各自的特点，
矛盾具有特殊性。
方法论：我们想问题、办事情必须坚持具体问题具
体分析。
(和一切从实际出发的方法论要求相同，只不过一个属于唯物论，一个属于辩证法的内容)
四、矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)辩证关系
原理：(★)
唯物辩证法任何事物都是普遍性和特殊性的统一，
普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于
特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离
不开普遍性。
方法论：(1)、这要求我们要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。
(2)、有助于我们掌握科学的工作方法，如“一般号召和个别指导”相结合的方法、“从群众中来，到群众
中去”，“解剖麻雀”、“抓好典型”等。
(3)、这就要求我们把马克思主义的普遍真理同各国的具体实践结合起来。
（比如我们要建设有中国特色的社会主义。
）
五、主次矛盾辩证关系原理：(★)（注意与矛盾主次方面关系原理的区别）
唯物辩证法告诉我们，主要矛盾在事物发展中处于
支配地位，其决定作用，而次要矛盾虽然处于从属地位，不起决定作用，但是次要矛盾对主要矛盾的解决和事物
的发展也有影响，并在一定条件下可以转化为主要矛盾。
方法论：办事情既要善于抓主要矛盾,抓重点,又要
统筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
（注意其侧重点“兼顾”
上）
1、唯物辩证法告诉我们，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，而次要矛盾
在事物发展中处于从属地位，对事物发展不起决定作用。
方法论：这一原理要求我们要善于抓住重点，集中
力量解决主要矛盾。
（注意其侧重点在“主要矛盾上”） 2、唯物辩证法告诉我们，次要矛盾虽然处于从属地位，不起决定作用，但是它会影响主要矛盾的发展和解决，并在一定条件下可以转化为主要矛盾。
方法论：这就要求我们要学会统筹兼顾，恰当地处
理次要矛盾。
（注意其侧重点在“次要矛盾”上）
六、矛盾主次方面的关系原理：(★)（注意与主次矛盾关系原理的区别）
唯物辩证法告诉我们，矛盾的主要方面在事物发展
中处于支配地位，其决定作用，事物的性质主要由矛盾
的主要方面决定，而矛盾的次要方面虽然居从属地位、
不起主导作用，但是对事物的性质也有一定的影响，并
在一定的条件下也可以转化为矛盾的主要方面。
方法论：看问题既要善于抓住事物的本质和主流，
也不能忽视事物的支流。
（注意其侧重点在于“全面”） 1、唯物辩证法告诉我们,矛盾主要方面在事物发展
中居支配地位、起主导作用;而矛盾次要方面则居从属地
位、不起主导作用。
事物的性质主要是由取得支配地位
的矛盾的主要方面规定的。
方法论：要求我们看问题要善于把握矛盾主要方面，抓住其本质和主流。
（注意其侧重点在“矛盾主要方面上） 2、矛盾次要方面虽然居从属地位、不起主导作用，但是矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，并
在一定的条件下可以相互转化。
方法论：要求我们不能忽视矛盾次要方面,不能忽视支流。
（注意其侧重点在于不能忽视“矛盾的次要方面”上）
七、两点论和重点论统一的原理：
唯物辩证法告诉我们两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错
误
方法论：要把两点论和重点论统一起来，想问题、
办事情既要全面、又要善于抓重点和主流。
（反对一点论和均衡论）
【小结】：
三个“一”：
一个核心和实质-----矛盾的观点；
一个根本方法-----矛盾分析法；
一个对子---辩证法与形而上学的对立
一个“二”：
两个总特征----联系的观点与发展的观点
“三大观点”：
联系观点；
发展观点；
矛盾观点。
主干知识与热点联系：
1.矛盾及矛盾分析法----我国及世界的重大事项和形势的分析；我国党和政府的路线、方针、政策
2.两个总特征----科学的发展观（以人为本；全面；协调；可持续）
3.三大观点---全面建设小康社会；经济改革（国有企业、经济结构调整、三农）；党建与反腐败。