科研管理工作总结(精选6篇)
科研管理个人工作总结范文8篇
科研管理个人工作总结范文8篇第1篇示例：科研管理是一项复杂而又重要的工作，是科研工作者必备的技能之一。
通过对科研管理个人工作的总结，可以不断总结经验，改进工作方法，提高工作效率，更好地为科研工作服务。
在过去的一段时间里，我在科研管理个人工作中积累了一些经验，现在结合自身经历进行总结。
在科研管理个人工作中，我始终坚持高效沟通的原则。
沟通是科研管理工作的基础，只有与团队成员和合作伙伴保持良好的沟通，才能更好地完成科研任务。
在日常工作中，我尽量保持和团队成员的密切联系，及时了解项目进展和团队需求，确保信息畅通。
我还尝试通过各种沟通方式，包括会议、邮件、电话等，与合作伙伴保持联系，保持合作的顺畅进行。
这样做不仅能够提高工作效率，还能够增进团队之间的信任和合作，为科研管理工作奠定良好基础。
在科研管理个人工作中，我注重团队建设和人才培养。
科研管理工作的核心是团队，只有建设一个稳定、协作、高效的团队，才能更好地推动科研任务的进展。
我致力于团队建设，注重培养团队成员的专业技能和团队合作意识。
我善于发现团队成员的潜力，合理分配任务，激励团队成员充分发挥自己的才华，共同完成科研任务。
我还鼓励团队成员之间相互学习、相互支持，形成团队合作的良好局面。
通过这些措施，我成功地建设了一个高效、和谐的团队，为科研管理工作提供了有力支持。
在科研管理个人工作中，我注重任务分解和进度监控。
科研任务繁重而又复杂，为了更好地完成任务，必须将任务进行合理分解，明确每个环节的责任和工作内容。
在开展科研项目时，我尽量将整个项目分解为若干个子任务，细化每个子任务的具体内容和时间节点，确保项目能够按时完成。
我还注重进度监控，定期检查任务的完成情况，发现问题及时解决，确保项目进度不受影响。
通过任务分解和进度监控，我有效地提高了项目管理的效率，实现了科研任务的顺利完成。
在科研管理个人工作总结中，我发现自己在危机管理和问题解决方面还存在一定的不足。
虽然我在沟通、团队建设和任务分解方面做得较好，但在项目遇到困难和问题时，我有时候处理不够果断、不够及时，导致问题发展较为严重。
科研管理处工作总结8篇
科研管理处工作总结8篇篇1一、背景本年度，科研管理处作为推动学术创新与科技进步的核心部门，围绕提高研究质量、优化资源配置、加强团队建设等方面展开了一系列工作。
本报告旨在全面回顾和梳理科研管理处在过去一年中的工作内容、成果及经验，并提出未来的工作展望。
二、工作内容概述1. 项目管理（1）立项审核：本年度共收到科研项目申请XX项，经过严格审核，批准立项XX项。
（2）进度跟踪：对已立项的科研项目进行定期跟踪管理，确保项目按计划进行。
（3）结题验收：完成XX项科研项目的结题验收工作，确保研究成果的质量。
2. 科研团队建设（1）人才引进：引进高层次人才XX人，增强了科研团队的研究能力。
（2）学术交流：组织并参与各类学术交流活动XX次，促进了团队成员之间的学术交流与合作。
（3）培训提升：开展科研方法、论文写作等培训活动，提升团队成员的研究水平。
3. 科研平台与资源整合（1）平台建设：完善科研平台设施，提高实验设备的利用率。
（2）资源整合：加强与外部机构的合作，共享资源，提高资源使用效率。
（3）国际合作：拓展国际科研合作渠道，引进国外先进的科研理念与技术。
三、重点成果及创新点1. 重点成果（1）成功申报并获批国家级重大项目XX项，获得科研经费支持。
（2）发表高水平学术论文XX篇，其中被SCI收录的论文数量增长XX%。
（3）实现科技成果转化XX项，为地方经济建设做出贡献。
2. 创新点（1）推行科研项目全过程管理机制，确保项目从立项到结题的高质量。
（2）构建科研信息化平台，实现项目管理、学术交流、资源共享的线上一体化。
（3）推行绩效考核制度，激发科研人员的创新活力与工作积极性。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：科研项目申报质量参差不齐。
解决方案：加强项目申报培训，提高申报者的项目设计能力和学术水平。
2. 问题：科研项目成果转化率低。
解决方案：加强与产业界的合作，推动科研成果的转化与应用。
3. 问题：科研团队建设存在地域不均衡现象。
科研工作人员个人总结6篇
科研工作人员个人总结6篇科研工作人员个人总结 (1)(一)努力做好行政管理工作1、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。
做好各种文件的收发，复印及誊印工作。
及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置，全年起草行政法文31个，党务发文9个。
今年规范了文件的转发程序，做到了文件转接有登记。
2、完成20xx年行政、总结及年鉴、大事记的编写和上报工作。
(二)办公室内部工作协助办公室主任完成各项交办的工作;每月按时统计上报办公室考勤;定期清洗值班室被单;进行印刷、电脑设备的维修和耗材管理工作;协调办公室内部工作，合理调配人员。
存在的问题和建议(一)自身的问题一年来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距1、由于工作性质的限制，深入基层锻炼的时间、机会偏少，对业务工作的了解只局限于书本经验的理性认识上，缺乏实在的感性认识。
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车。
(二)今后工作的思路1、办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。
要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室主任是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
科研工作人员个人总结 (2) 本人于20__年7月份进入爱玛客北三项目担任文员一职，距今已经有一年的时间，在单位领导及各位主管的关心与帮忙下，并经过自我的不懈努力圆满的完成了各项工作。
首先努力工作，完成任务是我作为文员最基本的任务。
做好每一天公司邮件的收发工作，及时上传下达;做好每周的工作计划，不遗漏，不延迟;做好每月的新增、考勤上报工作，确保准确无误;往返于公司交工作材料，不管天气是否恶劣都按时交至公司，不耽误每项工作的顺利进行;平时做好文档的整理并做到及时分类存档;协助领导完成新的一年的各项工作计划表格;制定办公用品订购清单，按需所发做到不浪费，按时清点以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
科研管理岗工作总结通用4篇
科研管理岗工作总结通用4篇时间一溜烟的从我们身边跑走，不知不觉间这一阶段的工作已经进入倒计时，又到了我们写总结的时刻，工作总结要写得有详细全面。
那么，你有没有收集优秀的总结呢？也许"科研管理岗工作总结"就是你要找的，希望能帮助到你，请收藏。
科研管理岗工作总结篇1我校教科研工作在校领导的关心和支持下，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，现进行简单的回顾与总结。
一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。
我校认真落实区教育局各项规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，领导带头参加教研活动，校领导及中层分包教研组，指导教研活动。
同时，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
1、在工作中，我校坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，加强了备、讲、批、辅等各教学环节的过程管理。
本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。
坚持执行单周星期二下午的专题业务学习，以“统一主题，集中与分组学习为主，测评为辅”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，单周四下午第三节课的教研活动，期期有重点，次次有主题，人人有见解。
双周四下午的集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。
2、认真抓好教研组建设。
教研组长认真组织教研及集体备课活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。
对于组内开设的、校内组织的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、组内评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高，每学期，教师听课人均在20节以上。
科研管理简洁工作总结
科研管理简洁工作总结科研管理简洁工作总结（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的科研管理简洁工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科研管理简洁工作总结1自20xx年调入中心校以来，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，带领全乡走入教科研前沿，现进行简单的回顾与总结。
一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。
任教科研管理工作，我制定了详细的规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，带头参加教研活动，并建立“基地校”，引领教研组，科学指导教研活动。
同时，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
1、在工作中，坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，加强了备、讲、批、辅等各教学环节的过程管理。
本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。
坚持执行每天下午放学后半小时学习，集中与分组学习为主，测评为辅”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解。
双周四下午的集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。
2、认真抓好教研组建设。
教研组长认真组织教研及集体备课活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。
对于组内开设的、校内组织的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、组内评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高，每学期，教师听课人均在15节以上。
科研工作总结6篇
科研工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科研管理处工作总结5篇
科研管理处工作总结5篇第1篇示例：科研管理处工作总结一、工作概况作为科研管理处的工作人员，我们始终以促进科研工作的顺利开展为己任，全力配合科研人员开展各项科研项目。
在过去的一年中，我们严格执行各项科研管理制度和规定，认真负责地完成了各项管理工作，积极为科研人员提供优质高效的服务，取得了一定的成绩。
二、科研项目管理在科研项目管理方面，我们认真审核科研项目申报材料，严格按照要求进行评审和审批工作，确保科研项目的合理性和可行性。
我们积极协调各部门资源，为科研项目的开展提供便利和支持，确保科研项目的顺利进行。
三、经费管理在科研经费管理方面，我们加强对科研经费的监督和管理，建立健全的经费使用制度，严格控制经费使用的程序和标准，确保经费使用的合理性和规范性。
我们积极配合财务部门做好科研经费的核算和结算工作，确保经费使用的透明和规范。
四、知识产权管理在知识产权管理方面，我们加强对科研成果的保护和运用，积极支持科研人员进行知识产权申请和转化工作，推动科研成果的转化和应用。
我们加强对知识产权的宣传和培训工作，提高科研人员的知识产权意识，推动知识产权管理工作的深入开展。
五、科研成果管理在科研成果管理方面，我们加强对科研成果的收集和整理工作，建立科研成果管理数据库，为科研人员提供科研成果查询和使用服务。
我们积极推动科研成果的转化和应用，促进科研成果的转化效益化，推动科研工作向实际应用转化。
六、工作亮点在过去的一年中，我们积极推动科研管理工作的信息化建设，建立科研管理信息系统，提高科研管理工作的效率和便利性。
我们还加强对科研人员的培训和指导工作，提高科研人员的科研管理水平和综合素质。
我们还加强了与相关部门的沟通和合作，积极开展科研管理工作的对接和配合。
七、展望未来展望未来，我们将继续加强科研管理工作的建设和规范，不断完善科研管理制度和流程，提高科研管理工作的透明度和科学性。
我们还将进一步加强科研管理工作的宣传和培训，提高科研人员的科研管理意识和能力。
科研工作总结6篇
科研工作总结6篇科研工作总结 (1) 本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。
在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。
现把主要做法总结如下：一、本学期开展的工作回顾(一)继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性1、抓教学常规管理，确保教学工作有序进行本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。
以科组为管理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。
在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思考问题的方法，评价时注重学生的进步程度。
2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。
其一，以行政听课和科组教研听课为载体。
全体行政每周一第三节下班听课，分两个小组进行听课，在听课的过程中把上课教师的课录制下来，教导处专门建立“互助角”共享文件夹，下分学科、教师子文件夹，每个教师在上完课后找听课的老师评课，完成后写反思和形成一个新的教学设计。
最后把原教学设计初稿、评课后的第二稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。
同时，各小组以书面的形式给上课老师提出优点和建议。
以此提高了课例研讨的质量，积累了一线教师的基础资源，为促进教师的专业发展奠定了良好基础。
其二，各科组本学期安排了一到两次以学习方法或教学主题为研究对象的“同课同构”活动。
在开展以课题为主导的模式基础上，探索以方法、主题为研究内容的"同课异构"、“同课同构”的模式，为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的内涵。
精选科研工作总结范文6篇
精选科研工作总结范文6篇精选科研工作总结范文 1一、打造科室文化，树立团队精神积极响应医院“打造医院文化，树立团队精神”的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。
坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。
组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。
爱心奉献社会，为科室增光添彩。
二、以病人为中心，争创一流优质服务在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。
积极推行年初规划的“一对一全程服务”，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。
护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。
三、规范整体护理，争创一流管理有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。
建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。
深入开展整体护理，积极发挥责任护士的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作，医.学教育网从而大大增强了护士的工作责任心。
我科为了使整体护理做得更加完善，多次组织全体护士学习有关整体护理的相关知识及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论。
严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。
严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。
狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。
科研工作总结6篇
科研工作总结6篇第1篇示例：科研工作总结科研工作是推动社会进步和科学发展的重要组成部分，也是高校和科研机构的重要任务之一。
通过开展科研工作，可以不断提高国家综合国力和创新能力，为社会做出更多的贡献。
本文将对过去一段时间的科研工作进行总结，包括研究项目的开展情况、取得的成果和存在的问题，以期对未来的科研工作有所启发和促进。
一、研究项目的开展情况过去一段时间，我们团队着手开展了一系列的研究项目，涉及领域广泛，包括生物科学、环境科学、信息技术等多个方面。
在项目开展过程中，我们团队充分发挥团队合作的优势，各自分工明确，密切合作，取得了一定的进展。
在项目的选择上，我们团队紧跟时代潮流，选取了一些具有前瞻性和实用性的课题，力求为国家和社会做出更多的贡献。
二、取得的成果在过去的科研工作中，我们团队取得了一些可喜的成果。
在生物科学领域，我们成功研发了一种新型的抗癌药物，已经在临床试验中取得了一定的效果。
在环境科学领域，我们开展了一项环境保护项目，成功研发了一种新型的环保材料，为治理环境污染做出了积极的贡献。
在信息技术领域，我们团队开发了一种全新的人工智能技术，已经在多个领域得到了应用，提高了工作效率和精准度。
这些成果的取得，得益于我们团队的努力和合作，也离不开国家和社会对科研工作的支持和鼓励。
三、存在的问题在科研工作中，我们也面临着一些问题和挑战。
资源投入不足是我们团队面临的主要问题之一。
科研工作需要大量的资金支持和技术支持，而目前我们团队的资源还不够充足。
人才队伍建设也是一个亟待解决的问题。
科研工作需要高水平的科研人员和团队，而目前我们团队的人才队伍还需要进一步壮大和提高。
研究方法和手段也需要不断创新和改进，以适应科研工作的需要和时代的发展。
这些问题的存在，需要我们团队进一步完善和改进，以提高科研工作的效率和质量。
四、未来展望在未来的科研工作中，我们团队将进一步扩大科研项目的规模和范围，探索更多的科研领域和课题，力争取得更多的成果和突破。
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科研管理工作总结（精选6篇） 科研管理工作总结1 科研工作是高等学校一项非常重要的工作，它与教学的关系非常紧密，是整个学院工作的重点。我院一直高度重视科研工作，学院克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。20__年度科研工作总结如下：
一、认真组织好各类项目的申报工作 学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。20__年度，学院共完成各类科研项目的申报15项。立项15项。
二、科研成果质量有所提高 本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊13篇，占总量的42%（20__年为31.5%）。学院教师以第一作者发表的论文被EI收录9篇（20__年为6篇）。20__年度结项各类项目31项。获得省、市级奖励12项。
三、科研团队建设初具规模 学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。20__年，学院有1名教师考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进，制定了一系列的政策和制度。
四、积极开展学术交流活动 20__年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。
五、科研管理上新台阶 在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。继续完善科研档案存档工作。对全院的科研档案进行清理。
总的来说，20__年学院根据其发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。 科研管理工作总结2 由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响，人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围，教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。
多年来，关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题，以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》，只是一种比较简单的工作体会式的定性研究，未见详细的报道。
如何让孩子们从小掌握健康知识，进而建立健康的生活行为方式，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教育工作的开展，提高学校健康教育的效果，我们在单位的资助下于20__年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》，取得了预期的效果，现把工作总结如下：
一、协调教育部门和学校，开展项目合作。 二、调查收集信息，进行预试验 我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”，作为学生的作业使用。
三、编辑《小学生健康知识数学练习题》 青少年时期在人的一生中是接受能力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现，把健康知识有机的'融入到日常教学工作，更容易为老师和学生接受。为此，我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例：预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×2.5×6。小明家有一台32英寸电视机，小明看电视起码要离电视机多少厘米?又合多少米?)，作为小学生的数学练习之用，供学校和老师参考，让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识，使老师、学生更多地了解健康中的数学问题，培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题，提高学生解决问题的能力，促进健康生活方式的建立。
基于上述想法，我们收集、整理了一些健康相关数据，编辑了《小学生健康知识数学练习题》。
四、编辑健康知识宣传单 根据《小学生健康知识数学练习题》的健康知识内容，我们编辑了健康知识宣传单，作为学生课外读物使用。
五、研究方法 按区域学校的教学质量(社会上所谓的“好”和“一般”学校)分类搭配分成两组，再随机决定实验组和对照组。采用问卷调查的形式，根据《小学生健康知识数学练习题》中的健康知识内容自行设计的调查表，所有被研究学生均进行基线调查。基线调查后，老师布置家庭作业.为了控制调查质量，我们对老师布置作业的重视程度进行限制，印制了调查导语，统一了口径，借“创卫”的理由叫实验组完成《小学生健康知识数学练习题》，对照组学生阅读同样内容的健康知识宣传单，作为学生家庭作业，在一周内完成，告知以后要考试。根据艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短期内遗忘较多，过了较长的时间后遗忘发展减慢了的规律，在学生们做完作业后40天进行终末调查(但因为“甲流”疫情的影响，最终的调查时间推迟了5天)，调查表同基线调查。 六、进行调查统计 20__年9月开学时，我们先进行基线调查，然后按照统一口径对学生布置家庭作业。对回收的有效调查问卷经过审核和统一编号后，利用EXCEL进行数据录入，采用SPSS13.0进行数据处理和统计分析。
结果，使用“练习题”和“宣传单”后，相关健康知识知晓率均有明显提高，实验组由使用前的12.6%提高到24.3%，对照组由使用前的13.6%提高到21.0%，实验组比对照组提高幅度更大，差异均有高度显著性(P=0.0000.01)。
科研管理工作总结3 回顾这一学期，结合县和学区的文件精神及校本要求我组成员开展了教研会议，确定了科学组本学期的工作计划，根据计划我组成员有计划地投入其中，并积极参加省培训平台培训课程，将所学知识化为行动，运用于教学之中。本学期的工作总结如下：
一、工作方向 积极参加政治学习，关心时事政治，以国家的教育方针作为我们活动的指导方向！我们结合了校本教研开展了各项活动！在开展这些活动中，我们以务实、创新的工作做分要求自己！以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为归宿，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。
二、本组的做法 本学期我们在校本教研与教师学科素养提升工作的结合下开展了活动！在常规的教学活动中，我们以本学年市教师学科素养提升工作：教学内容的文本解读和拓展作为我们活动主题！
在开展听、评活动中我们都围绕素养提升的主题进行讨论研究，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。所以在开展听评课前，我们的集体备课就是非常重要的一部分了！我们组成员在集体备课前都认真备课，设计教案，互相切磋，保证在开课前能尽量地设计好！听课后认真评课，而我们评课的主题就是以教师对文本的解读和拓展为方向，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议，全组教师一起积极研讨，这样不仅促进了上课教师的教学水平，也是一个相互学习的机会！在教学中，本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教，而且更多思考学生如何学，并且摸清情况，对症下药。我们尽量在工作中我们做到精益求精，求真务实。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。及时总结教学经验，认真撰写教学反思。 在活动开展我们也遇到诸多问题，我们组内教师普遍年轻，实力和理论都不够，没有指导师，这样在平时的教研活动中就变得理论的指导性不明确，只能通过网上查询及咨询其它校外比较优秀的教师，多数时候我们自己在摸石头过河的方式中不断的尝试中！
三、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施虽然踏实的落实，不过部分成员会只流于形式;同时外出培训和听课的机会虽然有，但不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善，许多实验设备和器材与新教材不配套，或者已经破损、有部分遗漏了！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
科研管理工作总结4