研学旅行活动策划案
研学旅行三天活动方案策划
研学旅行三天活动方案策划第一天：活动地点：北京故宫、天安门广场、颐和园活动时间：8:00-17:00活动安排：早上8:00，导游带领学生们前往北京故宫。
8:30-12:00，参观故宫。
在导游的讲解下，学生们将领略到古代宫殿建筑风格的独特之处，了解明清时期的宫廷文化，并欣赏到珍贵的文物和古代艺术品。
12:00-13:00，午餐时间。
学生们可以品尝到地道的北京菜，同时也可以和同学们交流游览故宫的感受。
13:00，导游带领学生们前往天安门广场。
13:30-15:30，参观天安门广场。
在导游的解说下，了解天安门的历史背景和重要意义，学生们也可以自己进行摄影活动，记录下这个历史瞬间。
15:30-16:30，参观毛主席纪念堂。
学生们了解毛主席的生平事迹以及他对中国革命的贡献。
16:30，导游带领学生们前往颐和园。
17:00，颐和园参观结束，回到酒店休息。
第二天：活动地点：长城、明十三陵活动时间：8:00-18:00活动安排：早上8:00，导游带领学生们前往长城。
8:30-12:00，参观长城。
学生们将沿着长城走，欣赏到迷人的自然风光，并了解到长城的历史背景和保护意义，同时也可以进行一些团队合作的户外活动。
12:00-13:00，午餐时间。
学生们可以在长城附近的餐厅品尝到正宗的中国美食。
13:00，导游带领学生们前往明十三陵。
13:30-16:30，参观明十三陵。
学生们将了解明代的帝王陵墓群，同时也可以欣赏到宏伟的建筑和精美的石雕，了解历史文化的瑰宝。
16:30-18:00，导游带领学生们回到酒店休息。
第三天：活动地点：北京奥林匹克公园、中国科技馆活动时间：8:00-16:00活动安排：早上8:00，导游带领学生们前往北京奥林匹克公园。
8:30-10:00，参观奥运主体育场和水立方。
学生们可以了解奥运会的历史和中国在奥运会上的成就，同时也可以体验一些运动项目。
10:00-12:00，参观鸟巢。
学生们将了解到这个世界上最大的建筑物之一的建造过程和设计理念，体验到它所带来的震撼力。
辽宁研学旅行活动方案策划
辽宁研学旅行活动方案策划一、活动概述辽宁研学旅行活动是为了让学生通过去辽宁参观考察，加深对辽宁地理、历史、文化、经济等方面的了解和认识，提高学生的综合素养和实践能力。
本次研学旅行活动计划行程5天4晚，主要参观的地区包括沈阳、大连和锦州。
活动时间拟定为寒假期间，以确保学生们有充足的时间参观考察。
二、活动目标1.拓宽视野：通过实地参观考察，学生将能够更全面地了解辽宁的地理环境、人文风情以及社会经济发展状况，增加对辽宁的整体认识。
2.提升实践能力：通过参观考察，学生将接触到更多实际情况，能够运用课堂学习的知识进行实践，提高实践操作能力和解决问题的能力。
3.培养合作能力：此次研学旅行活动将以小组形式组织，学生在活动过程中需要相互合作、分工合作，培养团队合作和沟通能力。
三、活动内容1.景点参观：（1）沈阳：参观沈阳故宫、沈阳奥体中心以及顺风滑雪场，了解辽宁的历史和文化，同时体验冰雪运动。
（2）大连：参观大连熊猫馆、大连星海广场以及大连现代博物馆，了解大连的自然风貌和文化底蕴。
（3）锦州：参观锦州长城和锦州庙会，了解辽宁的历史文化，并体验锦州春节的传统庆典活动。
2.工厂参观：（1）参观辽宁沐阳造纸厂，学习纸张的制作过程以及环保意识的培养。
（2）参观辽宁炖品食品饮料有限公司，了解饮品的生产过程以及食品安全的相关知识。
（3）参观辽宁电子科技大学计算机学院，了解电子科技的发展以及计算机专业的就业情况。
3.文化交流：（1）与当地学生进行交流活动，了解辽宁学生的学习和生活情况。
（2）参与辽宁的传统文化体验活动，如学习辽剧、绘制中国结等。
四、活动组织1.活动时间：根据学生的寒假时间安排，计划活动5天4晚。
2.参加学生：拟定班级组织学生参加，每个班级选派部分学生参加，确保每个班级都有机会参与。
3.活动费用：活动费用包括交通费、餐费、住宿费、景点门票费用等。
根据活动安排和费用预算确定每人份额，通知家长提前缴纳。
4.活动安全：活动期间，将由学校老师和相关人员负责学生的安全和监管工作。
境外研学活动策划方案模板
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，研学旅行已成为培养学生综合素质、拓宽国际视野的重要途径。
为积极响应国家政策，结合学校实际情况，特制定本境外研学活动策划方案。
二、活动目标1. 拓展学生国际视野，增进对不同文化的了解和尊重。
2. 培养学生的独立生活能力、团队协作精神及创新能力。
3. 提高学生的英语口语表达能力及实际运用能力。
4. 增强学生的社会责任感和环保意识。
三、活动时间根据学校放假时间，原则上安排在暑假期间进行。
四、活动地点选择具有代表性的国际城市，如美国、英国、法国、澳大利亚等。
五、活动对象高一、高二年级学生。
六、活动内容1. 文化交流：参观当地博物馆、艺术馆、历史遗迹等，了解当地文化底蕴。
2. 学术交流：与当地学校或机构开展学术交流活动，提高学生的英语口语表达能力。
3. 实践体验：参加户外拓展、志愿者服务等活动，培养学生的团队协作精神和创新意识。
4. 休闲观光：游览当地著名景点，感受异国风情。
七、活动流程1. 出发前准备：组织学生进行行前说明会，讲解出行注意事项、安全知识等；办理签证、购买机票、预订酒店等。
2. 出国境：统一办理护照、签证，集合前往机场，乘坐飞机赴境外。
3. 到达目的地：办理入住酒店，熟悉周边环境。
4. 开展活动：按照活动安排，有序进行文化交流、学术交流、实践体验等活动。
5. 休闲观光：游览当地著名景点，感受异国风情。
6. 返回国内：办理退房、集合前往机场，乘坐飞机返回国内。
八、安全保障1. 建立健全安全管理制度，明确安全责任。
2. 随团配备专业导游和随行教师，确保学生安全。
3. 学生购买境外旅游保险，应对突发状况。
4. 加强与境外接待机构的沟通，确保活动顺利进行。
九、经费预算1. 机票、酒店、餐饮等费用。
2. 景点门票、交通费、导游费等。
3. 保险费、资料费等。
十、活动总结1. 活动结束后，组织学生进行心得体会分享，总结活动收获。
2. 收集学生反馈意见，为今后研学活动提供改进方向。
暑假研学旅行活动方案(7篇)
暑假研学旅行活动方案(7篇)暑假研学旅行活动方案篇1尊敬的家长：为了让学生度过一个充实而有意义的暑假，我们学校计划组织一次研学旅行活动。
本次活动的目的是让学生拓宽视野，增长知识，提高社交能力。
一、活动时间和地点我们计划在暑假期间的7月中旬举行此次研学旅行活动，地点为国内一线城市，比如上海、北京、广州等。
二、活动主题本次研学旅行的主题围绕着“城市文化与科技发展”展开。
通过参观城市的文化古迹、博物馆、科技园区等，学生可以深入了解城市的发展历史、文化传承以及科技创新。
三、活动计划1. 参观博物馆：学生将参观城市的博物馆，了解城市历史文化，学习博物馆陈列展览的设计和布置方法。
2. 参观科技园区：利用科技园区的资源，让学生近距离接触到创新的科技产品和科学实验，了解科技的最新发展趋势。
3. 文化交流活动：与当地学生开展文化交流活动，学生可以了解不同地区的文化特点，增进友谊和互相学习。
4. 城市游览：安排学生游览城市的风景名胜，体验城市的独特魅力，增加学生的生活阅历和对城市的热爱。
四、活动费用活动费用包括交通费、住宿费、餐费和景点门票等，具体费用将根据实际情况进行评估，并向家长们详细说明。
我们相信通过本次研学旅行活动，学生们将获得一次难忘的暑假经历。
他们将通过亲身参观和体验，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和解决问题的能力。
同时，他们还可以结识新朋友，增进友谊，拓展人脉。
我们希望家长们能够支持我们的活动方案，并鼓励您的孩子参加此次研学旅行活动。
谢谢！敬上__学校暑假研学旅行活动方案篇2尊敬的家长：感谢您对本次暑假研学旅行活动的关注和参与。
为了使学生能够将课堂所学知识与实际生活相结合，提高他们的综合能力和实践能力，我们策划了一系列丰富多彩的研学活动方案。
以下是一个范文供家长参考。
活动目的：通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。
活动时间：7月1日至7月10日，共计10天。
崀山研学旅行活动实施方案
崀山研学旅行活动实施方案一、活动背景崀山，位于福建省宁德市周宁县境内，是中国著名的道教圣地，也是国家5A级风景名胜区。
崀山素有“海上名山”之称，自古就是文人墨客游览的胜地。
为了丰富学生的课外活动，提高学生的综合素质和实践能力，我校计划组织学生进行崀山研学旅行活动。
二、活动目的1. 增强学生的实践能力。
通过实地考察，让学生亲身感受历史文化，增强实践能力和动手能力。
2. 拓展学生的视野。
让学生走出校园，走进自然，感受大自然的奇妙，开阔视野，培养学生的独立思考能力。
3. 增进同学之间的情感交流。
通过活动，增强同学之间的合作意识和团队精神，促进同学之间的情感交流。
三、活动内容1. 时间安排：本次研学旅行活动计划于下学期第一周进行，为期两天一夜。
2. 活动地点：选择崀山风景名胜区作为活动地点，包括崀山风景区、崀山寺、崀山茶园等。
3. 活动内容：（1）参观崀山风景区，了解崀山的地理、历史和人文风情。
（2）参观崀山寺，感受道教文化的魅力，了解道教的发展历史和宗教文化。
（3）参观崀山茶园，学习茶叶的生长、加工和品鉴，了解中国茶文化。
（4）开展团队合作活动，如拓展训练、户外拓展等，培养学生的团队合作意识和团队精神。
四、活动安排1. 师生配比：每班安排一名班主任和一名学科老师带队，保证师生配比合理。
2. 安全保障：制定详细的安全预案，确保学生的人身安全。
3. 活动费用：制定详细的活动预算，包括交通费、食宿费、门票费等，确保活动经费的合理使用。
4. 防范措施：提前做好防范措施，如防晒、防蚊虫等，确保学生的身体健康。
五、活动预期效果1. 增强学生的实践能力和动手能力，提高学生的综合素质。
2. 拓展学生的视野，开阔学生的眼界，培养学生的独立思考能力。
3. 增进同学之间的情感交流，促进同学之间的合作意识和团队精神。
六、活动总结本次研学旅行活动的实施方案，经过认真策划和组织安排，旨在丰富学生的课外活动，提高学生的综合素质和实践能力。
辽宁研学旅行活动方案策划
辽宁研学旅行活动方案策划辽宁研学旅行活动方案策划一、活动背景近年来，研学旅行活动在教育界得到了广泛的关注和认可。
辽宁作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的地区，拥有丰富的自然景观和人文资源，是研学旅行的理想目的地。
本次活动旨在为学生提供一个具有教育意义的旅行机会，让学生亲身体验辽宁的历史文化和自然景观，培养学生对辽宁的认知与感情。
二、活动目标1. 增进学生对辽宁历史文化的了解和认知。
2. 培养学生对自然环境保护的意识。
3. 培养学生的团队合作与领导能力。
4. 提升学生的社交交流能力和表达能力。
三、活动内容1. 辽宁历史文化体验（1）参观沈阳故宫：了解辽宁历史文化的重要标志之一，感受悠久的历史底蕴。
（2）参观辽宁省博物馆：通过展览、文物等形式，了解辽宁丰富多样的历史文化。
（3）体验北国风情街：参观沈阳市有着浓厚文化氛围的北国风情街，感受北方的民俗文化。
2. 辽宁自然景观探索（1）参观辽宁大连珍珠山风景区：游览山水相映的美景，欣赏珍珠山的壮丽景色。
（2）参观辽宁盘锦白塔山风景区：领略白塔山的壮丽景色，了解盘锦的自然风光。
3. 交流与合作（1）学生分组，进行小组活动，培养学生的团队合作能力。
（2）组织学生参加学术讲座和演讲比赛，提升学生的社交交流能力和表达能力。
四、活动安排第一天：早上：乘车前往沈阳故宫，参观故宫博物院。
中午：午餐安排在沈阳市区的餐馆。
下午：参观沈阳市北国风情街，感受北方的民俗文化。
晚上：入住沈阳市的酒店。
第二天：早上：早餐后乘车前往辽宁省博物馆，了解辽宁丰富多样的历史文化。
中午：午餐安排在博物馆附近的餐馆。
下午：乘车前往大连珍珠山景区，欣赏山水相映的美景。
晚上：入住大连市的酒店。
第三天：早上：早餐后乘车前往盘锦白塔山风景区，领略白塔山的壮丽景色。
中午：午餐安排在白塔山风景区内的餐馆。
下午：乘车返回沈阳市，准备下一天的活动。
晚上：入住沈阳市的酒店。
第四天：早上：学术讲座，了解辽宁历史文化和自然资源的保护。
研学旅行策划与管理策划书3篇
研学旅行策划与管理策划书3篇篇一《研学旅行策划与管理策划书》一、研学旅行主题“探索自然奥秘，传承文化精髓”二、研学旅行目的地[目的地名称]三、研学旅行时间[具体时间]四、参与人员[参与人员]五、研学旅行目标1. 让学生了解自然科学知识，感受大自然的神奇与美丽。
2. 培养学生的观察力、思考力和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
六、研学旅行内容1. 自然科学探索（1）参观自然博物馆，了解地球的演化历程、生物多样性等知识。
（2）实地考察自然保护区，观察动植物的生态环境和生存状态。
（3）参加科普讲座，学习自然科学的基本概念和研究方法。
2. 传统文化体验（1）参观历史文化遗址，了解古代文明的发展历程和文化传承。
（2）学习传统手工艺制作，如剪纸、陶艺等，感受传统文化的魅力。
（3）品尝当地特色美食，了解饮食文化的地域差异。
3. 团队拓展训练（1）开展户外拓展活动，如徒步、露营、攀岩等，培养学生的团队合作精神和挑战自我的勇气。
（2）组织团队游戏，如拔河、接力赛等，增强学生的团队凝聚力和沟通能力。
七、研学旅行管理1. 安全管理（1）制定详细的安全预案，包括交通安全、食品安全、住宿安全等方面。
（2）对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（3）配备专业的安全保障人员，确保学生的人身安全。
2. 教学管理（1）制定教学计划，明确教学目标和教学内容。
（2）配备专业的教师和辅导员，负责学生的教学和管理工作。
（3）采用多样化的教学方法，如讲解、演示、实践等，提高学生的学习兴趣和效果。
3. 生活管理（1）安排舒适的住宿环境，确保学生的休息和睡眠质量。
（2）提供营养丰富的饮食，保证学生的身体健康。
（3）加强学生的日常管理，培养学生的良好生活习惯和自理能力。
八、研学旅行评估1. 学生评估（1）通过考试、作业、实践操作等方式，对学生的学习效果进行评估。
（2）组织学生进行自我评价和互评，了解学生的学习收获和不足之处。
新疆研学旅行活动方案策划
新疆研学旅行活动方案策划一、背景介绍新疆是中国最大的省级行政区，位于中国西北边陲，是丝绸之路重要的节点，具有丰富的文化和自然资源。
新疆地域辽阔，民族众多，有着独特的历史人文和自然景观，是开展研学旅行活动的理想目的地之一。
二、活动目标1. 了解新疆的地理、历史、民族和文化特点。
2. 体验和学习新疆的传统工艺和习俗。
3. 探索新疆的自然景观，了解气候和地貌的形成。
4. 促进学生的自我发展和团队协作能力。
三、活动内容1. 城市参观在新疆的城市中，选取乌鲁木齐、吐鲁番等城市进行参观。
参观乌鲁木齐的博物馆，了解新疆的历史和文化；参观吐鲁番的火焰山和葡萄沟，了解新疆的地质特点和丰富的农业资源。
2. 古城游览选择新疆著名的古城奇台和哈密的古城参观。
了解古城的历史和文化，探索古城的街道和建筑。
3. 自然景观探索前往天山山脉，体验登山、徒步的乐趣；前往喀纳斯湖，欣赏湖泊的美丽景色；前往阿尔泰山，了解高山草甸的生态系统。
4. 民族文化体验前往新疆的克拉玛依和库尔勒地区，学习维吾尔和哈萨克的传统文化，学习手工艺品制作、绘画等技能，品尝当地特色食品。
5. 生态农业体验参观新疆的农业示范基地，了解当地农业的特色和现代化发展；体验果园采摘活动，品尝当地特色水果。
6. 研学活动组织学生进行调研和实地考察，以特定的研究问题为导向，进行数据收集和分析，撰写报告。
四、活动安排第一天：乘坐飞机抵达乌鲁木齐，参观新疆博物馆，了解新疆的历史和文化。
晚上入住乌鲁木齐酒店。
第二天：乘车前往吐鲁番，参观火焰山和葡萄沟。
晚上入住吐鲁番酒店。
第三天：乘车前往奇台古城，进行古城游览。
晚上入住奇台酒店。
第四天：乘车前往哈密，参观哈密古城。
晚上入住哈密酒店。
第五天：乘车前往天山山脉，进行登山和徒步活动。
晚上露营或入住山地旅馆。
第六天：乘车前往喀纳斯湖，欣赏湖泊景色，进行划船活动。
晚上露营或入住湖畔酒店。
第七天：乘车前往阿尔泰山，进行高山草甸的生态考察。
研学旅游路线设计方案
研学旅游路线设计方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：研学旅游是一种结合教育与旅游的形式，旨在通过实地考察和体验，使学生在游玩的过程中潜移默化地获取知识，拓展视野，培养团队合作和社会实践能力。
设计一份精心策划的研学旅游路线方案，需要考虑到目的地的特色文化、教育资源和风景名胜景点，同时要满足学生的认知发展需求，保障旅行的安全和顺利进行。
以下是一份研学旅游路线设计方案，为大家提供参考：第一天：抵达目的地，安排参观地点为当地博物馆。
博物馆是历史文化的载体，展示着一个地区的文化底蕴和传统。
在博物馆里，学生可以了解当地的历史变迁、文化传承和风土人情，增长见识，激发对历史文化的兴趣。
第二天：安排参观地点为当地的古建筑群。
古建筑是一个城市的记忆，承载着历史的风云和传奇。
学生可以在古建筑中感受传统的建筑风格和文化内涵，了解古代建筑技艺和文化意义，拓展视野，感受传统文化的魅力。
第三天：安排参观地点为当地的科研机构或企业。
科研机构和企业是现代社会的发展动力，代表着科技进步和产业发展的前沿。
学生可以通过参观科研机构或企业，了解最新的科技成果和产业发展趋势，激发对科技创新和实践能力的追求。
第四天：安排参观地点为当地的自然风景区。
自然风景区是大自然的馈赠，呈现出丰富多样的地貌和生态环境。
学生可以在自然风景区中感受大自然的美丽和神奇，了解自然资源的珍贵和环境保护的重要性，培养对自然环境的尊重和保护意识。
第五天：安排参加当地的传统文化体验活动。
传统文化体验活动是一种亲身参与的方式，让学生身临其境地感受传统文化的魅力和韵味。
学生可以学习传统手工艺品制作、传统戏曲表演、传统节日习俗等，体验传统文化的独特魅力和民俗风情。
第二篇示例：随着社会经济的快速发展，研学旅游已经成为一种时尚和流行的旅游方式。
它不仅可以让人们在旅行中获得快乐和放松，更可以通过与当地文化、历史、自然和社会实践相结合，实现知识和能力的提升。
设计一条合理的研学旅游路线显得尤为重要。
苏州研学旅行活动方案
苏州研学旅行活动方案1. 方案目标本方案的目标是为苏州地区的中小学生提供一次全面、丰富的研学旅行活动，通过参观实地、亲身体验等方式，帮助学生拓宽知识面、提高综合素质、培养实践能力，并促进他们对苏州历史文化的了解和认同。
2. 实施步骤步骤一：策划与准备阶段1.成立研学旅行活动策划组，由教育专家、旅行社代表和学校相关人员组成。
2.确定研学旅行活动的主题和时间。
可以选择苏州历史文化、园林艺术、传统手工艺等作为主题，确保与学生的课程内容相衔接。
3.联系相关景点和机构，确定参观地点和活动安排。
可以选择苏州博物馆、拙政园、虎丘等知名景点，并安排专业导游进行讲解。
4.确定参加研学旅行活动的学生名单，并征得家长同意。
步骤二：实施阶段1.组织学生集合，并进行活动前的安全教育和注意事项说明。
2.带领学生参观苏州博物馆，了解苏州的历史文化。
可以分为不同小组，由专业讲解员带领学生参观不同展区，并进行讲解和互动。
3.参观拙政园，体验传统园林艺术。
可以组织学生进行园林绘画、茶艺表演等活动，让学生亲身体验苏州园林文化。
4.参观虎丘，了解苏州的古建筑和传统手工艺。
可以组织学生参观历史建筑、制作传统手工艺品等活动，让学生了解苏州的传统工艺技术。
5.安排午餐时间，在当地特色餐厅品尝苏菜。
可以选择有代表性的苏州菜品，并邀请厨师进行现场烹饪展示。
6.下午安排小组活动，例如参加苏州传统戏曲表演、参与民间舞蹈课程等。
通过互动体验，增加学生对苏州文化的理解和认同。
步骤三：总结与反思阶段1.在活动结束后，组织学生进行总结与反思。
可以通过小组讨论、写感受日记等方式，让学生回顾活动内容，并对所学知识进行整理和归纳。
2.邀请学生和家长参加研学旅行活动的分享会，由学生代表进行汇报和展示。
同时，邀请专家或老师进行点评和指导，鼓励学生分享自己的体验和收获。
3.整理研学旅行活动的资料和成果，制作电子相册或纪念册。
可以将学生在活动中拍摄的照片、写的文章、制作的手工艺品等整理成册，留作纪念。
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巴中市高级中学高2018级一班
学雷锋月志愿者系列活动方案（一）
为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导同学们积极向上、助人为乐的精神境界和价值追求，为建设文明班级、推动社会全面进步贡献自己的力量。
在学校党支部的领导下，动员班级全体师生深入宣传志愿者精神，大力开展志愿者服务活动，特制订如下方案：
一、活动主题
本次活动以“爱护环境，造就美好家园”为主题，发扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，大力开展“学雷锋、树新风”道德实践活动。
二、活动意义
弘扬雷锋精神既是社会的需要、时代的需要，也是人们的精神支柱。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，是哺育和激励了一代又一代的成长。
雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，也是社会主义核心价值体系的生动诠释。
在新的历史条件下，大力弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋活动，建设文明班级，树奉献新风，促使同学们自觉主动地在学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，具有十分重要的意义。
三、活动时间
3月14日下午2点到5点
四、活动地点
望王山
五、活动内容
1、在班主任的带领下，组织高2018级1班的全体学生，每人携带清理工具（垃圾袋、火钳等），前往望王山，拾捡沿途的垃圾。
2、活动完成后，开展一场以劳动、付出为主题的交流会，全体志愿者互相交流心得，从劳动中懂得爱护环境，从通过做及所能及的小事来推动社会进步。
六、活动人员安排
总负责人：班主任陈钰
人员分组：第一分队队长：邓绍红队员：邓晓吕晓明雷琪佳
第二分队队长：何博队员：苟杨春余俊才苗禾壤
第三分队队长：何静怡队员：王杨阳刘金平刘芸林
第四分队队长：李双队员：程小红庞紫文吴菲菲
第五分队队长：闫菊香队员：李东玲谢小龙何锦
第六分队队长：谭宇队员：谯涛殷梓耕赵雨
第七分队队长：王翠华队员：吴鉴谋张曼阳姚茹芹
七、活动安全预案
（一）本次活动可能会出现的安全问题：
1、交通安全
2、剧烈运动导致脱水、饥饿、低血糖；
3、肌腱拉伤、脚扭伤；
4、涉足危险区域；
5、森林火灾
6、其它问题
（二）安全措施
1、建立安全保障小组，由班主任陈钰老师任组长，部分任课老师为组员，并选出四名学生为安全小组长，全程负责学生的负债保障。
2、做好安全教育，管理各自的物品，活动期间特别注意安全，不准私自离开。
3、行走时服从统一指挥，不得横穿公路，走人行横道，注意交通安全。
4、在活动期间，参加人员不得擅自离开队伍，特殊情况，向领导小组组长汇报情况。
5、在活动期间全体师生必须随时保持通讯联系顺畅。
6、为了避免登山导致肌腱拉伤、脚扭伤等事件发生，自觉主动做好登山活动的准备，特别是活动前的热身活动，活动中的安全防范，以免活动中出现意外事故。
7、不擅自离队，有组织，有纪律。
8、志愿者们在活动途中若发生特殊情况，要及时联系带队领导，以便及时处理。
9、如有突发事件，马上报告总负责人及时处理。
同时报告市教育局和110、120、119进行救护，启动应急措施，领导小组开始工作。
10、准备必要的药品,如消毒水、创可贴、药棉、蒮香正气液等。
高2018级01班 2019年 3月12日。