九年级历史下册第7课《近代科学与文化》知识点归纳

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人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(21张PPT)

人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(21张PPT)
①有助于人类解释与预见物理现象,是经 典物理学和天文学的基础,标志人类科学 时代的开始。(自然科学角度,实现了自 然科学的第一次理论性大综合) ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命 (生产力和社会发展角度) ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基 础(哲学角度)
一、科学家
达尔文(1809—1882 )
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②④ 10.文学艺术作品是社会现实的反映。下列作品中热情歌颂资产阶 级革命运动的是( D )
A.《最后的晚餐》 B.《战争与和平》C.《向日葵》D.《英雄交响曲》
6.英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如
果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”
是(B )
A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第
D.爱因斯坦
7.“人类是由一种古猿进化而来的”这—论断的科学依据是( C )
A.哥白尼的“太阳中心说” B.牛顿的万有引力定律
C.达尔文的生物进化论 D.伏尔泰的天赋人权思想
国籍 :贡 献:
英国
1859年出版《物种起源》, 提出“进化论”的思想。
(生物科学的一次伟大革命)
《物种起源》的出版,打破了千
影响
百年来“上帝创造万物”的神创 论,是生物科学的一次伟大革命
。近代生物进化论的奠基人。

近代自然科学的奠基人。
在科学上面是没有平坦的大路 可走。完成工作的方法是爱惜
地位:每一分钟。
影响: 《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反
映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想 上和艺术上的成熟,表达出作曲者对自由、平等 和博爱的渴望。
地位:德尊国称历为史“上乐最圣伟”大、的“音交乐响家乐,之被王后”世。

部编人教版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件(共73张ppt)

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进化论奠基人
1859年版《物种起源》
提出生物进化理论
国籍: 英国 贡献: 1859年出版《物种起源》,提出“进化论”
的思想。(生物科学的一次伟大革命)
《物种起源》内容:以充分的事实证明了物种的可 变性,并以自然选择的理论解释了生物的进化, 从而完整地确立了生物进化学说。他指出自然界 是“物竞天择,适者生存”的结果。
理论:生物进化论 核心:物竞天择,适者生存。
当时讽刺达尔文的漫画
人们为什么讽
刺达尔文?说 明了什么问题? 如果你生活在 达尔文的那个 时代,你对达 尔文的学说持 何种态度?
威斯敏斯特教堂内景 图中左侧为牛顿墓,右侧为达尔文墓
播放视频《达尔文进化论》
思考:达尔文的进化论在当时有什么意义? 达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲
《安娜•卡列尼娜》
1873―1877年,完成其 第二部里程碑式巨著《安 娜·卡列尼娜》。小说是 由两条平行而又互相联系 的线索构成的。作者通过 列文对事业和生活道路的 探索,广泛描写了农奴制 改革后的地主、农民、新 兴资产者、商人阶层。
关于正 义、法律、 宗教、上帝 等等一切话 都是空话, 用来掩盖最 粗暴的贪欲 和残忍!
一、科学家





1、发展背景:
随着资本主义的产生和发展,自然科学从 宗教神学的束缚中解放出来。
2、代表:
(1)牛顿: 物理学家、数学家、天文学家
国籍: 英国 贡献:①积分万有是他引的力三定大律成、就光。学分析和微
②1867年,出版了具有划时代意 义的科学巨著《自然哲学的数学原 理》,使物理成为一门独立的学科。
进化论
独立思考
勇于批判 追求真理
从近代资本主义发展的历程,可总结出,推 动人类进步的重要因素有哪些?

部编版九年级历史下册--第 7 课 近代科学与文化(精品课件)

部编版九年级历史下册--第 7 课  近代科学与文化(精品课件)
达尔文在《物种起源》中提出的主要观点是什么?
二、文学巨匠
1、巴尔扎克
简介
巴尔扎克是19世纪法国著名作家。
成就
小说集:《人间喜剧》代表作:《欧也妮·葛朗台》 《高老头》
价值
巴尔扎克《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。
D
和“俄国革命的镜子”、《安娜·卡列尼娜》相关的伟大作家是( ) A.列夫·托尔斯泰 B.莎士比亚 C.但丁 D.巴尔扎克
A
观察右图,该作品的作者是( ) A.列夫·托尔斯泰 B.达·芬奇 C.梵高 D.贝·多芬
C
小结:近代科学与文化的主要成就
领域
人物
国别
成就
评价
科学
牛顿
英国
万有引力定律、光学分析和微积分学
使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
达尔文
英国
进化论
打破了“上帝创造万物”的神创论,
居里夫人
波兰
发现了钋和镭两种元素
世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人
文学
巴尔扎克
法国
《人间喜剧》
2、列夫·托尔斯泰
简介
作品
价值
俄国伟大的作家
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶 层的生活场景。
托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
三、音乐美术大师
1、音乐大师贝多芬
简介
作品
价值
贝多芬是18世纪,德国天才的作曲家。
达尔文《物种起源》所提出的进化论冲破了宗教神学以及形而上哲学的最后底线。因此,引起那些神学家和唯心主义哲学家的强烈抨击,与此同时,也有许多支持者为达尔文辩护。这就在思想领域出现轩然大波的现象。

部编版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》优秀课件(共51张PPT)

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A.达尔文
C.牛顿
B.爱因斯坦
D.哥白尼
3.文学艺术是社会政治经济的反映,被誉为“俄国革
命的镜子”的文化巨匠创作的作品有(
C)
①《战争与和平》 ②《罗密欧与朱丽叶》
③《复活》
④《安娜·卡列尼娜》
B.①②④ D.②③④
A.①②③ C.①③④
4.他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,
谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音
科学家.牛顿
英国科学家 牛顿 是近代自然科学的 奠基人之一。万有引力定律、光学分 析和微积分是他的三大成就。1687 年,牛顿出版了《自然哲学的数学原 理》,使物理学成为一门独立的科学。 他的科学发现,使人类对客观世界的 探索向前迈进了一大步。
达尔文 1859 年,英国生物学家达尔 文出版了《物种起源》。在这 本书中,他提出了进化论的观 点,打破了千百年来“上帝创 造万物”的神创论,是生物科 学的一次伟大革命。
文学巨匠.列夫· 托尔斯泰
列夫· 托尔斯泰 俄国伟大的作家——列夫· 托尔斯 泰。他的小说如战争与和平》《安 娜 卡列尼娜》 《复活》等,描绘 出宏阔的社会背景下,俄国社会各 阶层的生活场景。托尔斯泰的小说 反映了在社会转型时期俄国农民既 想反抗又找不到出路的状态,所以, 托尔斯泰被称为“ 俄国革命的镜子”。
阅读漫画
《战争与和平》作品反映了作者怎样思想诉求? 《战争与和平》对19世纪初叶俄国的政治军事和社会生 活作了全面的反映。在政治和军事上,托尔斯泰把表现 的重心放在1812年的俄国卫国战争上。歌颂俄国人民的 爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略者斗争精神。
具 有 史 诗 和 编 年 体 特 色 的 巨 著
乐家是(
B)
B. 贝多芬

部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共52张PPT)

部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共52张PPT)

梵高(1853-1890)
名言: 我总是全力以赴地画画,因为我的 最大愿望是创造美的作品。
课堂小结
牛顿 万有引力定律 光学分析 微积分学 著《物种起源》,提出“进化论”的观点
科学家
达尔文
文学 巨匠 音乐美 术大师
巴尔扎克 小说集《人间喜剧》 托尔斯泰 《战争与和平》《安娜·卡列 尼娜》《复活》
贝多芬 《英雄交响曲》 梵高 《夜间的咖啡馆》《向日葵》
例如:《红楼梦》通过贾宝玉一家由兴盛 到衰败的史实,反映了我国封建社会由盛到衰 的历史现实。
“相信我吧,在艺术问题上, 下面这句话是真实的:老老实实 是最好的办法,宁肯不厌其烦地 严肃钻研,而不要投机取巧、哗 众取宠。” ——梵高
梵高自画像
这句话说明梵高的成功路是怎 么走出来的?
梵高的人品
1、对穷人十分同情 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索
D
名言: 人生在世,有个朋友是一种福气。
国籍: 德国 第三交响曲《英雄交响曲》(法 代表作: 国大革命为题材)
地位: 被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王” 名言:
我要扼住命运的咽喉,它妄想 使我屈服。这绝对办不到。
贝多芬(1770-1827)
2、美术名家梵高 国籍: 荷兰 代表作: 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》 地位: 后印象派画家,表现主义的先驱。
最有价值的知识就是关于 方法的知识。 ——达尔文
达尔文的理论贡献
• 理论著作《物种起源》; • 核心理论“进化论”。
科学家在社会发展中具有举足轻
重的作用,推动了社会的发展。
目标导学二:近代文学巨匠及其文学成就
材料展示
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典篇目。葛朗台是 个被金钱异化了的吝啬鬼,靠投机钻营发了财。为了金钱,他甚至 把女儿当诱饵,诱惑求婚者,从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神 甫的镀金十字架抢到手,因用力过猛而一命呜呼。葛朗台给女儿留 下了巨额财富,可女儿已失去了青春、爱情和幸福。

人教部编版九年级下册历史第7课 近代科学与文化

人教部编版九年级下册历史第7课 近代科学与文化
第7课 近代科学与文化
【学习目标】 1.知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就 2.认识牛顿、达尔文等科学家取得科学成就的原因 3.掌握巴尔扎克和托尔斯泰的文学成就 4.知道贝多芬和梵高的艺术成就 【重点】 科学家、文学家、艺术家及其主要成就 【难点】 牛顿、达尔文等科学家取得科学成就的原因
如果说科学技术取得辉煌成果有利于培
三、乐美术大师
人物名片
国籍:德国 《英雄交响曲》等 作品: 德国历史上最伟大的音 地位: 乐家,古典乐派的终结 者和浪漫乐派的开拓者
贝多芬
(1770——1827)
名言: “我要扼住命运的咽喉, 它决不能使我完全屈服”。 ——贝多芬
人物名片
国籍: 荷兰 《夜间的咖啡馆》 作品: 《向日葵》 “用生命作画的人” 评价: 名言:我的作品就是我的肉体和
——巴尔扎克
人物名片
国籍: 俄国 作品: 《战争与和平》《安 娜· 卡列尼娜》《复活》 评价: 托尔斯泰是“俄国革 命的镜子”
托尔斯泰
(1828-1910)
一个人不是因为美丽而可 名言: 爱,而是因为可爱而美丽。
——托尔斯泰
想一想
为什么托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子?”
因为他的作品描写了俄国社会各阶层的生活场景。 反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出 路的状态。深刻揭露了19世纪末20世纪初俄国社会的 基本矛盾。
全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论。
近代科技取得巨大成就的原因有哪些?
1.资本主义的产生和发展(根本原因)
2.思想自由(重要因素) 3.科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)
二、文学巨匠
人物名片
国籍: 法国 作品:小说集《人间喜剧》 《欧也妮· 葛朗台》 经典之作: 《高老头》 地位:欧洲批判现实主义文 学的奠基人 拿破仑用宝剑未能完成的事 巴尔扎克 名言: 业,我将用笔杆来完成。

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◆贝多芬的其它名作有哪些?
1、《第三(英雄)交响曲》 2、《第五(命运)交响曲》 3、《第六(田园)交响曲》 4、《第九(合唱)交响曲》 5、《月光奏鸣曲》 6、 钢琴曲《致爱丽丝》
2、梵 高
近代的绘画 艺术不断发展, 涌现出一大批 杰出的画家。 荷兰的梵高是 其中颇具代表 性的一位。 (1853-1890)
一、科学家 2、达尔文
1859年,英国生物学家达 尔文出版了《物种起源》。 提出“进化论”的观点。 《物种起源》的出版, 打破了千百年来“上帝创 造万物”的神创论,是生 物科学的一次伟大革命。
达尔文在《物种 起源》中提出的主要观点是什么?
他提出了“进化论”的观点,指出: 物种都处于不断变化之中,经历了由 低级到高级、从简单到复杂的演变过 程;生物的发展和进化不是由神的意 志或生物本身的欲望决定的,而是遗 传变异、生存斗争和自然选择的结果; 人类也是进化来的,不是上帝创造的。
过关训练
9.(2018郴州)荷兰人梵高是19世纪后期印象派 画家。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的 因素,自由地抒发内心情感意识。下列属于他 的作品的是( B )
过关训练
10.(2018乐山)《向日葵》以绚烂的色彩、奔放
的笔触表达了狂热的情感,将形式美和意境美 推到了难以企及的高度,其作者是( A ) A.梵高 C.莎士比亚 B.达· 芬奇 D.毕加索
过关训练
请回答: (1)材料一告诉我们:科学追求真理要锲而不舍、 求真求实。牛顿以勤奋、观察入微闻名于世, 写出其在天文学、数学、力学等方面的成就。
天文学:万有引力定律; 数学:微积分学; 力学:力学理论体系或力学三定律等。
过关训练
(2)指出材料二中的人物分别是谁,并说说材料 三中的“我”是谁。

第7课 近代科学与文化(精品课件)-2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件(部编版)

3.体会科学家勇于探索的精神,为科学献身的人生理想,树立学生勤于探 索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质。增强学生的家国情怀核心素养。
一、科学家
一、科学家
1.科学家—牛顿
国籍
英国
地位
英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人 之一。
成就
万有引力定律、光学分析、微积分
著作
出版了《自然哲学的数学原理》,使物理学 成为一门独立的科学。
《夜晚的咖啡馆》
《向日葵》
《没胡子的自画像》
四、家国情怀
1.根据所学知识结合以下材料,谈谈这写著名的人物身上有什么值得我们学习的品质?
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。-----贝多芬
达尔文 牛顿 巴尔扎克
如果我看得比别人更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿
我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它我甘愿冒失去生命和理智的 危险。——梵高
相关史事 梵高(1853—1890)27岁才开始画画, 在短暂的艺术生涯中,他创作了大量 的油画、素描和版画。 梵高生前,他的作品不受人重视, 很少能卖出去。梵高的生 活十分困窘,靠弟弟的 接济才得以勉强度日。
梵高 (1853年—1890年)
三、音乐美术大师
2.美术大师—梵高 (1)梵高作品鉴赏
《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅,每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣叶则像跳 跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生命的赞美和对美好 生活的向往。
平等和博爱的渴望
贝多芬出生在一个音乐世家,8岁登台表,22岁到
维也纳学习音乐,逐渐名声大噪。贝多芬28岁就患
有耳疾,后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困
难,他曾将一支小木棒的一端插在钢琴箱里,一端

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2
说出近代科学与文化的成就,了解其在近代社 会发展中的作用(重难点)
新课探究
目标导学一:近代科学家及其主要成就
07-
18
1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》,建立
了完整的经典力学体系,提出了万有引力定律,总
结了运动三大定律,高度概括了物体运动的基本规
律,实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年,
图一 讥讽达尔文的漫画
图二 优胜劣汰 适者生存
思考
观察图一漫画,当时的人们为什么要讥讽达尔文? 图二可以看出自然和社会法则是怎样的?
新课探究
达尔文 1809—1882年 国籍: 英国
成就:出版《物种起源》 提出“进化论”的思想
地位:近代生物进化论的奠基人。
《物种起源》的出版, 打破了千百年来“上 影响:帝创造万物”的神创 论,是生物科学的一 次伟大革命。
新课探究
贝多芬 (1770-1827)
国 籍: 德国
贡 献:
发展和创造了奏鸣—交 响曲的音乐结构形式
代表作:第三交响曲《英雄交响曲》 《命运交响曲》《月光奏鸣曲》
被后世尊称为“乐圣” “交响乐之王” 地 位:德国历史上最伟大的音乐家,古 典乐派的终结者和浪漫乐派的开 拓者。
新课探究
美术大师:梵高是近代杰出画家的代表
著作:原理》,使物理学成为一门
独立的科学
影响:他界的 的科 探学 索发 向现 前, 迈使 进人 了类 一对 大客 步观 。世 牛顿1642~1727年
青年时代的牛顿
新课探究
名人 名言
如果我看得更远,那是因为我站在巨人们的肩膀上 ——牛顿
善于观察
少年时期的牛顿沉默冷静、喜欢 思索,特别喜欢机械制造。有一次, 城北建起了一座风车,这在当时还 比较少见。他跑去认真观察了半天, 之后做出了一个模型,放在屋顶上 可以转动。他还为模型装上了一个 踏车,用一只小老鼠做“磨工”, 带动风车转动。

人教部编版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》精品课件


近代科学与文化
近代科学
《物种 达尔文在该书中提出“进化论”观点
起源》
内容:人类是进化而来的,不是 上帝创造的。
意义:打破了千百年来“上帝创造万物 ”的神创论,是生物科学的一次伟大革 命。
近代科学与文化
近代科学
人类进化
神创论
神创论
18世纪以前,《圣经》及神创论在西 方文化中占据着统治地位。神创论认为 地球及万物是上帝在公元前4004年10 月26日上午9点钟创造出来的。被上帝 创造出来以后,地球上的生命没有发生 任何变化。当时大多数人相信世界是上 帝有目的的设计和创造的,是有序协调 、安排合理、美妙完善且永恒不变的。 并且,那个年代所有著名的学者都毫不 怀疑地相信《圣经》的字面解释,神创 论的思想对那个时代的科学发展产生了 极大的影响。
课堂小结:
近代科学与文化
历史九年级下册( RJ )教学课件
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
课堂思考
达尔文的进化论为什么会产生在 19世纪中期?
1、工业革命的完成,创造了巨大的生产力
2、科学发展有了新的动力
3、上帝造物不可信
近代科学与文化
文学巨匠
巴尔扎克是19世纪法国最伟 大的作家之一。
当时法国正处于资本主义兴 起和发展的社会转型时期,巴尔 扎克将所见所闻融入小说写作中 ,完成了一套名为《人间喜剧》 巴尔扎克(1799-1850年) 的系列小说。
弟弟的通信中,既记叙了他在艺
术上艰苦桌绝的探索,也充分表
达了深厚真挚的手足之情。
近代科学与文化
01 《夜间的咖啡馆》



02 《向日葵》

之 作
《向日葵》表达了画爱 对生命的赞美和对美好 生活的向往
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九年级历史下册第7课《近代科学与文化》知
识点归纳
一、科学家
1、牛顿(英)
(1)地位:近代自然科学的奠基人之一。

(2)成就:发现万有引力定律、光学分析、微积分学。

《自然哲学的数学原理》。

使物理学成为一门独立的学科。

2、达尔文(英)
《物种起源》提出“进化论”观点,推翻了神创论。

生物科学的一次伟大革命。

3、巴尔扎克(法)
《人间喜剧》(法国社会的百科全书),其中有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。

展现了法国社会变迁史。

4、列夫·托尔斯泰(俄)
《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。

(揭露俄专制主义和地主对农民的压榨,又否定暴力革命)列宁称他为“俄国革命的镜子”
5、贝多芬(德):第三交响曲《英雄交响曲》(标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟)
6、梵高(荷):《向日葵》、《夜间的咖啡馆》。

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