历史七年级下册期末知识点复习+各章节培优题汇编
七年级历史下册期末复习总结(人教版)
七年级历史下册期末重点复习总结（人教版）一、.隋文帝在位时改革：1.经济上：改革制度，发展生产。
2.政治上：注重励志，国家出现统一安定的局面。
3.社会上：人民负担较轻，社会经济繁荣。
二、隋朝大运河专题目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
时间：605—610年全程：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。
（分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
连接黄、淮、海、长江和钱塘江五大河流）意义：是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
三、唐太宗贞观之治的统治政策：1.经济：①发展生产②轻徭薄赋③戒奢从简，大臣廉洁奉公。
2.政治：①合并州县②任用贤才③虚心纳谏3社会：吸取隋王教训，不过分压榨农民。
四、开元盛世（唐玄宗）1.经济：①农业：a.修建四十多处大型水利工程。
b.农耕技术发展，蔬菜品种多样，茶叶生产在江南农业中占重要地位。
c．制成曲辕犁②手工业：丝织品品种多样，技术高超，陶瓷业有重要发展。
③商业：大都市有长安洛阳扬州、成都。
长安分为坊和市，坊为住宅区，市为繁华的商业区。
2.政治；①任用熟悉吏治。
富于改革精神的人做宰相。
②农耕技术发展，蔬菜品种多样，茶叶生产在江南农业中占重要地位。
③戒奢从简五、科举制的创立和完善整个过程（一）、科举制的诞生：隋朝确立科举制度——废止过时的选官旧制，突破门第的限制，按考试成绩择优选才。
隋文帝时，开始采用分科考试办法选拔人才。
隋炀帝时，创设进士科，科举制正式形成。
（二）、科举制度的完善：唐朝完善科举制度：扩充国学规模，扩大考生来源，增加考试科目，丰富考试内容，严格考试制度。
科举考试把读书、应考、做官联为一体。
科举考试的最大受益者是封建最高统治者皇帝。
唐太宗时，常设明经科和进士科。
重视人才的培养和选拨。
扩充国学规模。
武则天时，开创殿试，增设武举。
唐玄宗时，诗赋成为进士主要的考试内容。
明太祖时，严格规定考试只许在四书五经范围内命题，不许发挥自己见解。
七年级下册历史期末复习知识点大全
七年级下册历史期末复习知识点大全(2)第13、14 课灿烂的宋元文化一、活字印刷术的发明、指南针和火药的应用1、活字印刷术的发明(1)隋唐时期，我国人民发明了雕版印刷术;(2)北宋时，毕升发明活字印刷术;(3)15 世纪，欧洲出现活字印刷术，比中国晚约四百年。
2、指南针的应用(1)战国时期，制成世界上最早的指南仪器--司南;(2)北宋，指南针开始用于航海事业;(3)南宋，指南针广泛用于航海事业;(4)指南针由阿拉伯人传到欧洲。
3、火药的应用(1)唐朝中期，已有火药配方的记载，(2)唐朝末年，火药开始用于军事上，(3)宋元，火药武器广泛用于战争，(4)13、14 世纪，火药及火药武器传入阿拉伯和欧洲。
二、史学成就《资治通鉴》--"鉴于往事，有资于治道。
"史学上的"两司马"史学家年代著作体例叙事范围司马迁西汉《史记》纪传体通史黄帝到汉武帝时期司马光北宋《资治通鉴》编年体通史战国到五代三、宋词宋词的代表人物：词人代表作品风格婉约派李清照风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得清新自然。
豪放派苏轼《念奴娇·赤壁怀古》慷慨激昂，气势豪迈。
辛弃疾4、元曲(1)由杂剧和散曲组成。
(2)最优秀的剧作家：关汉卿，其代表作是《窦娥冤》。
5、绘画(1)宋代绘画，突出表现在：山水画、花鸟画和风俗画的创作中。
(2)李公麟，人称"宋画第一" 。
(3)张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光。
(4)赵孟頫的画，人称"神品"6、书法宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
第15 课明朝君权的加强一、明朝的建立时间：1368 年都城：应天开国皇帝：明太祖朱元璋1368 年秋天，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。
二、明太祖加强君权的措施1、改革行政机构，加强君主权力在地方：废除行中书省，设立直属中央的三司;承宣布政使司(布政司)--掌民政司三司提刑按察使司(按察司)--掌刑狱都指挥使司(都司)--掌军政在中央：废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。
人教版七年级下册历史期末考试复习提纲(实用!)
人教版七年级下册历史期末考试复习提纲一1、隋朝大运河的四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河2、古代皇帝创造的五个盛世局面：（1）隋文帝：“开皇之治”（2）唐太宗：“贞观之治”（3）武则天：“贞观遗风”（4）唐玄宗：“开元盛世”（5）康熙帝、雍正帝、乾隆帝：“康乾盛世”3、“诗仙”：李白4、“诗圣”：杜甫5、“画圣”：吴道子6、唐朝时期的两个农业生产工具：曲辕犁（耕地）、筒车（灌溉）7、隋朝大运河的开通（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治（2）中心：洛阳北端：涿郡（今北京）南端：余杭（今浙江杭州）（3）作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济、文化交流二1、唐朝时期的民族政策：开明的民族政策，唐太宗被尊称为：“天可汗”2、唐朝时期的对外政策：对外开放或者开放的对外政策3、唐朝时期民族交往的史实：文成公主、金城公主入藏4、唐朝时期中外交往的史实：鉴真东渡、玄奘西行5、赵州桥的设计并建造者：李春6、与赵匡胤有关的典故：“黄袍加身”、“杯酒释兵权”、陈桥驿兵变7、辽政权建立的少数民族：契丹族；西夏政权建立的少数民族：党项族金政权建立的少数民族：女真族三1、南宋抗金名将：岳飞2、宋代娱乐兼营商业的场所：“瓦子”3、辽与北宋的议和被称为“澶渊之盟”4、岳飞大败金军主力的地点：郾城5、两宋时期，引入越南的水稻品种：占城稻6、宋朝时期，全国的粮仓：长江下游、太湖流域7、宋朝时期著名的瓷都：景德镇8、北宋时期四川地区出现了世界上最早的纸币：“交子”（南宋的纸币：“会子”）9、经济重心南移：（1）开始时间：唐朝中期（2）结束时间：南宋四1、北宋大画家张择端的作品：《清明上河图》2、明代杰出医药学家李时珍的作品：《本朝纲目》3、明朝科学家宋应星的作品：《天工开物》4、被誉为“中国17世纪额的工艺百科全书的作品：《天工开物》5、明代科学家徐光启的作品：《农政全书》6、我国古代一部浪漫主义长篇神话小说：《西游记》，其作者：吴承恩7、中国四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针8、中国四大名著（四大古典小说）：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》9、画圣“吴道子”的作品：《送子天王图》10、北宋史学家司马光的作品：《资治通鉴》11、活字印刷术的发明者：毕昇12、指南针使用的作用：大大促进了世界远洋航海技术的发展五1、铁木真的贡献：统一蒙古族各部、建立蒙古政权2、元朝的建立（1）时间：1271年（2）建立者：忽必烈（元世祖）（3）都城：大都（今北京）3、南宋抗元名将：文天祥（陆秀夫），其作品：《过零丁洋》、《正气歌》其千古名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青“”4、元朝在地方推行的制度：行省制度5、在元朝时期形成了一个新得民族：回族6、元朝时期管理台湾的机构：澎湖巡检司7、元朝时期管理西域（今新疆）的机构：北庭都元帅府8、元朝时期管理西藏的机构：宣政院（宣慰使司都元帅府）9、在元朝时期，让官吏战战兢兢，让老百姓提心吊胆的机构：特务机构10、明长城：（1）东起：鸭绿江边（2）西至：嘉峪关11、设立锦衣卫的皇帝：朱元璋（明太祖）12、设立东厂的皇帝：明成祖（朱棣）六1、宋元时期著名的大都市：北宋时的开封（东京）、南宋时的临安、元朝时的大都（今北京）2、郑和下西洋（1）时间：1405—1433年（2）起点：刘家港（3）皇帝：明成祖（朱棣）（4）最远到达：非洲东海岸和红海沿岸（5）作用：①堪称世界航海史上的空前壮举②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献（6）郑和完成下西洋这一壮举最关键因素：国力强盛3、清朝的对外政策：闭关锁国政策；其影响：起到一定的自卫作用，使中国落伍（后）于世界4、与“鉴于往事，有资于治道”有关的作品：《资治通鉴》5、西藏地区正式归属中央政权管辖开始于：元朝（朝代）6、雅克萨之战的爆发（1）时间：1685和1686年（2）领导者：康熙帝（3）战争后签订的条约：《尼布楚条约》7、唐玄宗统治前期，唐朝逐渐进入全盛时期史称为：“开元盛世”8、唐朝末年，多次爆发农民起义，其中影响最大的是黄巢起义9、960年通过陈桥兵变，黄袍加身而建立北宋的是：赵匡胤（宋太祖）七1、为了管理新疆，清政府设立的机构：伊犁将军2、元朝管理海外贸易的机构：市舶司3、郑和下西洋最远到达：非洲东海岸和红海沿岸4、对外交往史实的认识：开放促进繁荣，闭关锁国只能导致落后，要学习别国的长处发展自己5、唐朝时期闻名中外的瓷器：唐三彩6、宋朝时期著名的瓷都：景德镇7、清朝前期，为了控制思想。
七年级历史下册期末复习夺分秘籍
鉴真与玄 奘共同点
都生活在唐朝，都是僧人，都对唐朝对外交往有着重大 贡献，都有坚定的信念和不屈不挠的精神
互助互利的史实是 A．鉴真东渡和玄奘西行B ．甘英出使大秦 C．马可波罗来华 D．郑和下西洋
核心考点10：唐朝的衰亡
时间 755—763年
人物 安禄山、史思明
由盛转衰 安史 背景 ①唐玄宗后期任人唯亲，朝政日益腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张；
（2022·山东济南·中 考真题）在美国作家迈 克尔・H·哈特撰写的《 历史上最有影响的100人 》一书中,隋文帝杨坚名 列其中。杨坚能够入选 最重要的理由是 A．完成国家统一 B．加强中央集权 C．开通大运河 D．完善科举制度。
核心考点02：科举取士制度的创立
真题演练：
背景 目的
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门 第，不太注重才能
加 强 中 央 集
兵
(1)“杯酒释兵权”：解除禁军将领的兵权，牢牢控制军队
（军事上） (2)统调分离：控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权
(3)更戍法：经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系
权 （政治上）
(1)中央：分化事权，削弱相权。设置若干副宰相；设立多重机构。 (2)地方：文臣担任州县长官，三年一换；设置通判分割知州的权力；
社会 开放
(1)社会充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的
精神风貌 (2)当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑 马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
A．翻车 B．筒车C． 秧马 D．曲辕犁
文学 ①诗歌：李白、杜甫、白居易等；②书法：颜真卿、柳公
多彩
权、欧阳询等（颜筋柳骨）③绘画：阎立本、吴道子等； ④乐舞：涌现了一批高超的舞蹈、歌唱和乐器演奏家
人教部编版七年级历史下册期末复习试题及答案全套课件版
4．(2016· 江苏连云港)唐诗往往折射了当时的时代特征，下列诗句直接反映 A 唐玄宗时社会经济盛况的是( ) A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C．日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞
5．阅读下列材料： 材料一 北周末年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。后来，隋文帝灭 唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农 掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面。 材料二 强。 材料三 唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开 元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入鼎盛时期。 民的赋役；注意“戒奢从简”；政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加
材料三
(唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗)太宗当面数明他的罪
状后，还是授予官爵，赐给田宅……对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚 待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。 ——人教版七下教材
(1)唐朝时期，生活在青藏高原的民族称为什么？依据材料一，指出唐太宗
巩固和发展民族友好的方式。 吐蕃。和亲。
12．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐 朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华 ，中外文化双向交流、共享繁荣。 A 下列事件能佐证这一现象的是( ) ①文成公主入藏 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④新罗音乐传入中国 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
13．(2016·江苏扬州)国家统一和民族交融是中国历史发展的主流，统一的 多民族是由各族人民共同缔造的 ，各族人民对中华文明的发展作出了重要贡 献，阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十 二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。 ——赵昌《略论贞观时期的民族政策》 材料二
七年级历史下册期末复习资料
七年级历史下册期末复习资料在复习中，学习的主动权完全由学⽣掌握，学⽣学得主动，学得积极，不仅让学⽣掌握了知识，⽽且培养了能⼒。
下⾯是店铺为⼤家整编的七年级历史下册期末复习资料，感谢欣赏。
七年级历史下册期末复习资料(⼀)第15课明朝君权的加强 ⼀、明朝的建⽴ 时间：1368年都城：应天开国皇帝：明太祖朱元璋 1368年秋天，明军攻占⼤都，结束了元朝在全国的统治。
⼆、明太祖加强君权的措施 1、改⾰⾏政机构，加强君主权⼒ 在地⽅：废除⾏中书省，设⽴直属中央的三司; 承宣布政使司(布政司)——掌民政 提刑按察使司(按察司)——掌刑狱 都指挥使司(都司)——掌军政 在中央：废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。
2、特务统治 锦⾐卫成⽴于洪武年间，由皇帝亲⾃主持，负责保卫皇帝安全，侦缉官员和百姓⾔⾏，不受法律约束，可直接实⾏缉捕。
3、⼋股取⼠ 命题范围：四书五经。
答题要求：根据指定的观点答卷，不能有个⼈见解。
⽂体：“⼋股⽂”。
三、靖难之役和迁都北京 1、明太祖的分封藩王 2、建⽂帝削藩 3、靖难之役 4、明成祖强化君权 (1)1421年，迁都北京，加强中央对北⽅的控制; (2)削藩政策; (3)增设特务机构——东⼚。
七年级历史下册期末复习资料(⼆)第16课中外的交往与冲突 ⼀、郑和下西洋 1、郑和下西洋的概括⼈物郑和时间1405—1433次数7次⼈数27000多⼈船数200多艘到达范围亚⾮30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和⾮洲东海岸设备罗盘针2、郑和下西洋的条件 (1)明朝前期国⼒的强盛; (2)指南针的⼴泛使⽤; (3)郑和个⼈⽓概和勇于探索的精神; (4)明朝造船技术的发达。
3、郑和下西洋的⽬的——加强与海外的联系。
4、郑和下西洋的意义：促进了中国和亚⾮各国的经济交流和友好关系。
⼆、戚继光抗倭 倭寇：元末明初，⽇本的武⼠、商⼈和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。
七年级下册历史期末复习要点精选归纳(最新)
七年级下册历史期末复习要点最新归纳一、政权建立：581—隋炀帝杨坚—长安。
统一：589年二、大运河的开凿(隋大运河示意图)目的：方便南北交通，有利全国统治。
内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。
由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。
它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。
主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。
民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗唐太宗是古代杰出的政治家。
他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策;恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役;知人善任，虚心纳谏;完善科举制;注意加强与周边少数民族的联系。
唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
1、P8—唐太宗。
2、P10—武则天。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。
B：内容：赋役;政治——三省六部制;法律——《唐律疏议》(中国现存最早的一部完备的法典);考试——科举制。
1、出现的原因：唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋，发展生产;统治才能巩固。
2、治理国家的政策：戒奢从简，节制自己的享乐欲望。
合并州县，革除了民少官多的弊端。
任用贤才虚心纳谏“房谋杜断”、魏征。
科举制的创立一、背景：1、魏晋一来高官由高门子弟担任，有真才实学却出生贫寒的人却无法做官。
2、官员推荐的权利掌握在地方官手中，是不利于中央集权的二、过程：隋炀帝：采用分科考试的方法选拔人才。
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历史七年级下册期末知识点复习+各章节
培优题汇编
历史七年级下册期末知识点复+各 chapter 培优题汇编
一. 课程概述
本册历史七年级下册主要内容包括以下章节：
1. 第一章：秦朝的建立与统一
2. 第二章：秦汉社会
3. 第三章：南北朝时期
4. 第四章：隋唐时期的政治与农业
5. 第五章：宋朝的科技及其发展
6. 第六章：人物篇一：伟大的科学家
7. 第七章：人物篇二：伟大的航海家
8. 第八章：人物篇三：伟大的思想家
二. 知识点复
第一章：秦朝的建立与统一
1. 秦朝是谁建立的？
2. 秦朝是如何统一六国的？
3. 秦朝的法律制度有哪些特点？
4. 秦末农民起义的原因是什么？
第二章：秦汉社会
1. 儒家思想在秦汉社会中扮演了什么角色？
2. 皇帝的权力如何保障？
3. 秦汉时期的科技与文化有哪些发展？
第三章：南北朝时期
1. 南北朝时期为何称为“南北朝”？
2. 南北朝时期的统治者是谁？
3. 南北朝时期的文化影响有哪些？
第四章：隋唐时期的政治与农业
1. 隋唐时期的政治制度有哪些特点？
2. 隋唐时期农业的发展有哪些特点？第五章：宋朝的科技及其发展
1. 宋朝的科技成就有哪些？
2. 宋朝的文化特点是什么？
3. 追溯宋朝科技发展的原因是什么？第六章：人物篇一：伟大的科学家
1. 针灸学的创始人是谁？
2. 裴休是如何为农业科学做出贡献的？第七章：人物篇二：伟大的航海家
1. 郑和是谁，他的航海事迹有哪些？
2. 郑和对中国与世界交流有何影响？
第八章：人物篇三：伟大的思想家
1. 王安石的新政有哪些特点？
2. 朱熹对宋代科技影响的观点是什么？
三. 各章节培优题汇编
1. 第一章培优题
a. 十问秦朝
b. 秦朝统一六国原因
c. 秦朝法律制度分析
2. 第二章培优题
a. 秦汉社会与儒家思想关系
b. 皇帝的权力保障方法
c. 秦汉时期科技与文化发展题
3. 第三章培优题
a. 南北朝时期之称谓与原因
b. 南北朝统治者与其影响
c. 南北朝时期文化影响分析
4. 第四章培优题
a. 隋唐时期政治制度特点题
b. 隋唐时期农业发展分析
5. 第五章培优题
a. 宋朝科技成就与特点题
b. 宋朝文化特点分析
c. 宋朝科技发展原因
6. 第六章培优题
a. 针灸学的创始人题
b. 裴休对农业科学的贡献题
7. 第七章培优题
a. 郑和航海事迹题
b. 郑和对中国与世界交流影响分析
8. 第八章培优题
a. 王安石的新政特点题
b. 朱熹对宋代科技影响观点题
以上是历史七年级下册期末知识点复习+各 chapter 培优题汇编的内容，希望对你的学习有帮助！。