传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度54238

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

为防止传染病在学校内暴发流行,维护正常的教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,结合我校实际,特制定学校传染病疫情及公共卫生事件报告制度。

一、组织机构

学校成立传染病防控领导小组,由史明超校长为组长,副校长尹洪涛、徐立伟为副组长,由校医王建梅、各科室主任和各班主任为组员的领导小组。报告员冀守献。

二、学校传染病防控领导小组工作职责

①按照上级有关文件的要求,制定的工作计划和工作制度;

②建立健全传染病防控责任制度,并将责任分解到班级,落到教师;

③制定本校晨午检制度、“日报告零报告”制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度),并检查督促本校各年级落实情况。

④开展对本校师生的卫生宣传教育

⑤建立每日学生缺课登记制度,查明学生缺课的原因

⑥及时了解学生身体状况,对有传染性疾病症状的学生,及时督促到医院就诊,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗

⑦配合卫生部门做好对传染性疾病课程疑似病人的隔离消毒工作。

三、防治措施

1、按学校疾病预防控制工作要求,校长作为学校疾病预防控制工作的主要负责人,要高度重视学校卫生工作,把学校疾病预防控制工作作为重点工作纳入学校工作计划之中。

2、加强管理,健全制度。学校领导要加大管理力度,建立学校安全工作领导小组和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,检査措施落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

3、明确责任,强化考核。学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定专兼职教师做好每天晨检工作,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、广泛宣传,普及卫生知识。学校课程及卫生知识,通过各种形式,做好宣传教育工作,并定期召开班主任工作会议,加强有关预防传染病知识的培训,保证每周的健康教育,教会师生防病知培养良好的个人卫生习惯。

5、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、电脑房等

人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施

①保持室内通风换气。

②课间要求师生到室外活动。

③学校应按规定定期消毒。

四、突发事件应急处理机制

一旦在校内发现传染病患者,立即启动应急处理机制,在日常防控的基础上,采取以控制传染源管理为主的综合防控措施,及时发现输入病例,追踪和管理密切接触者,严防疫情传播。

①发现病例要接受隔离,及时送到定点医院进行治疗,并第一时间通知到家长配合疗。

②开展对病例密切接触者的追踪及集中医

学观察或居家医学观察(原则上就地观察),对居家医学观察者建立每日追踪联系。班主任、校卫生室人员负责对医学观察期间的密切接触者实行每日健康状况随访,并向学校报告,由学校传染病防控领导小组向县疾病预防控制中心、县教育局报告。

③校卫生室人员加强对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状的病人监测,严格医务人员的防护和控制校内感染工作;班主任、任课教师加强对因病缺课人员监测,及时发现、报告可疑病例

④对病例所在的教室等生活用品行消毒,控制疫情发展

⑤及时公布疫情和防控信息,避免恐惧心理,稳定师生员工的情绪（6）对出现病例的班级,实施停课14天（或14天以上)的措施。停课期间,各教学部必须加强对停课学生的管理,避免其在校内、校外相互接触和聚集。

⑦复课后,班主任、校卫生室人员继续对复课学生实行每日健康状况随访及报告至少持续14天。

⑧校园实施相对封闭管理,严格审批人员进出,原则上杜绝外来人员进入。学生原则上一律不得离校。

⑨停止举办各种跨班级的大型师生集会、会议等活动。

⑩如疫情传播风险较大,向县教育局报请,采取临时停课措施。