当代世界政治与经济形考一
形考一
试卷总分：100
形考一
单选题(共10题,共30分)
开始说明：
结束说明：
1.(3分)
确立了美元在战后国际金融领域的中心地位的是（）
A、世界贸易组织协定
B、"布雷顿森林协定"
C、关税与贸易总协定
D、《国际货币基金协定》
2.(3分)
以下属于非传统安全威胁因素的是（）
A、军备竞赛
B、战争
C、民族、宗教矛盾
D、恐怖主义
3.(3分)
威胁世界和平与稳定的主要根源是( )
A、民族分裂主义
B、极端主义
C、霸权主义和强权政治
D、新干涉主义
4.(3分)
和平与发展仍然是当今时代的主题，主要是因为（）
A、世界人民和平与发展的呼声强烈
B、世界多极化和经济全球化趋势的发展给和平与发展带来了机遇和条件
C、霸权主义和强权政治不复存在
D、国际趋势在总体上继续趋向缓和
5.(3分)
经济全球化与区域集团化两者之间的关系是( )
A、有一定联系，但从长远看是相互对立的
B、有一定矛盾，但从长远看是相互促进、并行不悖的
C、无矛盾，完全一致
D、无联系，平行发展
6.(3分)
新经济是以（）为依托，以高科技产业为主要支柱的新型经济形态。
A、人力资源
B、知识资源
C、智力资源
D、经济资源
7.(3分)
那些地理上接近，经济水平、经济制度、经济政策趋同的国家在平等的基础上通过协定，制定共同的行为准则，甚至部分让渡国家的经济主权，建立超国家的机构，实现经济上的联合，这就是（）
A、区域集团化
B、经济全球化
C、政治多极化
D、经济一体化
8.(3分)
冷战爆发的直接原因（）
A、意识形态的差异
B、美国称霸世界的需要
C、民族解放运动兴起
D、两大阵营争夺东欧
9.(3分)
（）标志着美国冷战政策的正式形成
A、“马歇尔计划”实施
B、“杜鲁门主义”的出台
C、“北大西洋公约组织”的建立
D、“华沙条约”组织的成立
10.(3分)
世界政治格局向多极化发展是在( )
A、战后初期
B、60 年代
C、70 年代
D、80 年代
多选题(共10题,共30分)
开始说明：
结束说明：
11.(3分)
当今世界经济发展的基本特点（）
A、经济全球化浪潮席卷全球
B、全球一体化与区域集团化趋势并行发展
C、“新经济”产生深远影响
D、各主要经济力量之间既激烈竞争，又相互协调
12.(3分)
所谓雅尔塔体制，是指1943年11月、1945年2月和1945年7月，（）三国首脑先后在伊朗首都德黑兰、苏联雅尔塔、德国波茨坦等举行的国际会议上，达成的关于彻底击败法西斯国家、安排战后世界秩序以及划分三大国在战后世界中权力的谅解、协议、协定的总称。
A、美国
B、苏联
C、英国
D、法国
13.(3分)
非传统安全威胁的特点有（）
A、跨国性
B、不确定性
C、动态性
D、转化性
14.(3分)
和平与发展仍然是当今时代的主题，主要是因为（）
A、世界人民和平与发展的呼声强烈
B、世界多极化和经济全球化趋势的发展给和平与发展带来了机遇和条件
C、霸权主义和强权政治不复存在
D、国际趋势在总体上继续趋向缓和
15.(3分)
国际经济政治旧秩序的本质特征是（）
A、霸权主义
B、强权政治
C、公正合理
D、不平等待遇
16.(3分)
要维护世界和平，就必须反对（）
A、殖民主义
B、霸权主义
C、大国沙文主义
D、强权政治
17.(3分)
世界政治多极化发展的原因有( )
A、世界经济力量的多极化，推动了世界政治多极化的发展
B、从当今世界政治结构来看，多极化是既定趋势
C、美国独霸世界不得人心
D、第三世界国家力量强大
18.(3分)
知识经济的特点有( )
A、知识经济是促进人与自然协调、实现可持续发展的经济
B、是一种智力支撑型的经济
C、是一种信息化、网络化的经济
D、是一种资源经济
19.(3分)
世界经济是指国际关系行为主体在经济领域中相互关系的总和、包括世界范围内的（）等经济行动。
A、生产
B、分配
C、交换
D、消费
20.(3分)
当今世界经济面临的主要问题（）
A、经济发展不平衡，南北贫富悬殊拉大
B、环境恶化
C、国际金融市场动荡
D、能源短缺
判断题(共10题,共20分)
开始说明：
结束说明：
21.(2分)
促进发展是当今世界的核心问题。（）
√
×
22.(2分)
9.11事件成为大国关系重新调整的转折点。（）
√
×
23.(2分)
和平与发展是中国对外政策的宗旨和首要目标。（）
√
×
24.(2分)
世界政治力量的多极化推动了世界经济力量多极化的发展。（）
√
×
25.(2分)
发展不平衡是世界经济的基本规律，主要指经济增长速度的不平衡。（
√
×
26.(2分)
第三世界国家的崛起是两极格局崩溃的根本原因。（）
√
×
27.(2分)
两极格局终结是多种因素相互交织、相互作用的结果。（）
√
×
28.(2分)
中国主张建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。（）
√
×
29.(2分)
1991年12月苏联解体，标志两极格局终结。（）
√
×
30.(2分)
冷战结束后，传统的安全威胁已经消失。（）
√
×
材料多选题(共4题,共20分)
开始说明：
结束说明：
31.(5分)
下列是有关经济全球化的材料，结合所学知识回答问题
材料1：
经济全球化是随同社会生产力发展而产生的一种客观趋势。现代科技进步，先进的交通工具和通讯手段的产生，为经济全球化创造了条件。特别是近十年来，信息技术的迅猛发展极大地推动了经济全球化的进程，经济全球化趋正在给全球经济、政治和社会生活等诸方面带来深刻影响，既有机遇，也有挑战。......
但是，在经济全球化的进程中，各国的地位和处境是很不相同的。在发达国家享受全球化'红利''的同时，广大发展中国家却饱受贫穷落后之苦。
摘自江泽民主席在联合国千年首脑会议上的发言
材料2：
由世界上最富有的7个工业化国家和俄罗斯共同举行的这一首脑会议是全球规则制定者的会议--它是一个由国家集团组成的世界级政府。这是规则制定者全球化，自由贸易和自由市场这两方面旗帜掩盖了无论在第三世界还是在工业化国家中都将产生灾难性后果的新殖民主义。
据基督教救济会和医师无国界协会统计，在这些发达国家领导人忙于品尝热那亚美食的每一天，全世界都有1．9万名以上的儿童死于贫困国家的债务危机，有8000人死于艾滋病。据联合国开发计划署统计，过去10年死于可预防疾病的人类呈上升而不是下降趋势，贫富差距日益扩大。从美国的洛杉矶到南非的索韦托，世界上很多人都无法从有利于投资者和银行家的全球化经济中获益。
（摘自美国《全球殖民主义》《太阳报》200l，7．29）
根据材料1，2分析经济全球化的利弊（）多选题
A、经济全球化的发展，一方面加快了世界经济的发展
B、另一方面在全球范围内扩大了贫富差距，使穷国越穷，富国越富
C、经济全球化加速了发展中国家和发达国家之间经济发展的不平衡
D、经济全球化弊大于利
32.(5分)
下列是有关经济全球化的材料，结合所学知识回答问题
材料1：
经济全球化是随同社会生产力发展而产生的一种客观趋势。现代科技进步，先进的交通工具和通讯手段的产生，为经济全球化创造了条件。特别是近十年来，信息技术的迅猛发展极大地推动了经济全球化的进程，经济全球化趋正在给全球经济、政治和社会生活等诸方面带来深刻影响，既有机遇，也有挑战。......
但是，在经济全球化的进程中，各国的地位和处境是很不相同的。在发达国家享受全球化'红利''的同时，广大发展中国家却饱受贫穷落后之苦。
摘自江泽民主席在联合国千年首脑会议上的发言
材料2：
由世界上最富有的7个工业化国家和俄罗斯共同举行的这一首脑会议是全球规则制定者的会议--它是一个由国家集团组成的世界级政府。这是规则制定者全球化，自由贸易和自由市场这两方面旗帜掩盖了无论在第三世界还是在工业化国家中都将产生灾难性后果的新殖民主义。
据基督教救济会和医师无国界协会统计，在这些发达国家领导人忙于品尝热那亚美食的每一天，全世界都有1．9万名以上的儿童死于贫困国家的债务危机，有8000人死于艾滋病。据联合国开发计划署统计，过去10年死于可预防疾病的人类呈上升而不是下降趋势，贫富差距日益扩大。从美国的洛杉矶到南非的索韦托，世界上很多人都无法从有利于投资者和银行家的全球化经济中获益。
（摘自美国《全球殖民主义》《太阳报》200l，7．29）
根据材料1、2，分析经济全球化加速发展的原因有（）
A、科学技术的发展是经济全球化的根本动力
B、全球性市场的形成为经济全球化加速发展提供了基本条件
C、市场经济的发展促进了经济全球化
D、日益严重的全球性问题制约和威胁全人类的生存和发展，这一严峻形势要求各国政府和人民共同努力，客观上强化了经济全球化的趋势。
33.(5分)
下列是有关经济全球化的材料，结合所学知识回答问题
材料1：
经济全球化是随同社会生产力发展而产生的一种客观趋势。现代科技进步，先进的交通工具和通讯手段的产生，为经济全球化创造了条件。特别是近十年来，信息技术的迅猛发展极大地推动了经济全球化的进程，经济全球化趋正在给全球经济、政治和社会生活等诸方面带来深刻影响，既有机遇，也有挑战。......
但是，在经济全球化的进程中，各国的地位和处境是很不相同的。在发达国家享受全球化'红利''的同时，广大发展中国家却饱受贫穷落后之苦。
摘自江泽民主席在联合国千年首脑会议上的发言
材料2：
由世界上最富有的7个工业化国家和俄罗斯共同举行的这一首脑会议是全球规则制定者的会议--它是一个由国家集团组成的世界级政府。这是规则制定者全球化，自由贸易和自由市场这两方面旗帜掩盖了无论在第三世界还是在工业化国家中都将产生灾难性后果的新殖民主义。
据基督教救济会和医师无国界协会统计，在这些发达国家领导人忙于品尝热那亚美食的每一天，全世界都有1．9万名以上的儿童死于贫困国家的债务危机，有8000人死于艾滋病。据联合国开发计划署统计，过去10年死于可预防疾病的人类呈上升而不是下降趋势，贫富差距日益扩大。从美国的洛杉矶到南非的索韦托，世界上很多人都无法从有利于投资者和银行家的全球化经济中获益。
（摘自美国《全球殖民主义》《太阳报》200l，7．29）
根据材料1，回答经济全球化的特点是（）
A、贸易的全球化
B、金融的全球化
C、投资的全球化
D、消费的全球化
34.(5分)
下列是有关经济全球化的材料，结合所学知识回答问题
材料1：
经济全球化是随同社会生产力发展更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四科技进步，先进的交通工具和通讯手段的产生，为经济全球化创造了条件。特别是近十年来，信息技术的迅猛发展极大地推动了经济全球化的进程，经济全球化趋正在给全球经济、政治和社会生活等诸方面带来深刻影响，既有机遇，也有挑战。......
但是，在经济全球化的进程中，各国的地位和处境是很不相同的。在发达国家享受全球化'红利''的同时，广大发展中国家却饱受贫穷落后之苦。
摘自江泽民主席在联合国千年首脑会议上的发言
材料2：
由世界上最富有的7个工业化国家和俄罗斯共同举行的这一首脑会议是全球规则制定者
的会议--它是一个由国家集团组成的世界级政府。这是规则制定者全球化，自由贸易和自由市场这两方面旗帜掩盖了无论在第三世界还是在工业化国家中都将产生灾难性后果的新殖民主义。
据基督教救济会和医师无国界协会统计，在这些发达国家领导人忙于品尝热那亚美食的每一天，全世界都有1．9万名以上的儿童死于贫困国家的债务危机，有8000人死于艾滋病。据联合国开发计划署统计，过去10年死于可预防疾病的人类呈上升而不是下降趋势，贫富差距日益扩大。从美国的洛杉矶到南非的索韦托，世界上很多人都无法从有利于投资者和银行家的全球化经济中获益。
（摘自美国《全球殖民主义》《太阳报》200l，7．29）
请回答：根据材料1、2，指出发展中国家如何应对经济全球化带来的弊端（）多选题
A、建立公正合理的国际经济秩序，使经济全球化真正达到各国共赢，公平和共存的目的。
B、发展中国家之间应积极参与国际市场合作与竞争，提高国际竞争力，在更广阔领域和更深层次积极参与国际竞争。
C、发展中国家必须结合自己的国情，利用本国的比较优势，加快本国民族产业的发展，以适应全球化竞争的要求。
D、加快国内制度的改革和建设，使之更适应全球市场规则。
政治经济学试题和答案
政治经济学试题及答案 2010-05-23 06:31:56| 分类：经济|举报|字号大中小订阅 请将正确答案填在括号内。 一、名词解释 1、资本主义工资：是劳动力的价值或价格的转化形式。 2、国民生产总值：是指一国国民在一定时期内所生产的最终产品的市场价值的总和。 3、集约型经济增长方式：它的基本特征是依靠提高生产要素的质量和利用效率来实现经济增长。 4、企业经济行为：指企业为了实现一定的目标而采取的决策和行动。 二、不定向选择题 1、商品的价值是（ B ） A、商品的自然属性 B、交换价值的内容和基础 C、商品的有用属性 D、商品的价格表现形式 2、一定时期流通中所需要的货币量与（BCD ） A、社会待售商品量成正比 B、商品的价格水平成正比 C、单位货币流通速度成正比 D、单位货币流通速度成反比 E、商品的价格水平成反比
3、划分现代企业的组织形式是按照（ B ） A、所有制形式 B、财产的组织形式和所承担的法律责任 C、企业内部的现代化程度 D、企业对人、财、物的利用程度 4、现代企业制度的基本特征是（BCDE ） A、厂长负责制 B、产权清晰 C、权责分明 D、政企分开 E、管理科学 三、判断题： 1、剩余价值是资本家进行资本积累的唯一源泉，资本积累是资本家扩大再生产的源泉。（× ） 2、国家运用货币政策调节经济的中心是调节货币量。（∨） 3、私人劳动与社会劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾。（∨） 4、资本主义生产过程的特点是劳动过程和价值增值过程的统一。（∨） 5、资本主义基本矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。（× ） 6、社会主义初级阶段的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。（× ） 7、对宏观经济进行管理是计划经济的要求。（× ） 8、现代企业制度就是承包经营责任制。（× ） 9、为了扩大出口，我国应当主要发展出口导向型经济。（× ） 10、调节经济总量，就是调节总产量。（× ） 四、填空题
2018电大管理学基础 形考任务4 答案
管理学基础形考4 一、名词解释(20分) 从教材中找出十个关键词，并加以解释答: 1.管理:是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。 2.外部环境:民族文化传统、社会政治制度、经济制度和科学技术便成为影响管理活动的外部环境. 3.管理职能:即是管理的职责的权限。管理职能有-般职能和具体职能之分。 4.决策:指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础.上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案,借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断,从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。 5.协调:即和谐，指企业的一切工作都能配合得适当，以便于工作使企业的经营活动顺利进行，并有利于企业取得成功。 6.组织的效率:指组织活动达到组织目标的有效性。 7.霍桑试验:分为四个阶段: 1)工厂照明试验; 2)继电器装配试验; 3)谈话研究; 4)观察试验。 8.行为科学:广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一i 综合性学科。组织行为学:主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。 9.企业再造:企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段,以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。 10.管理理论的丛林:理论和学派在历史源渊和内容.上相互影响的相互联系,形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为"管理理论的丛林”。 二、撰写一篇小短文(80分) 管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。任何一一个组织，凡是有目标、有协调活动，都需要管理。学完课程后，你有哪些收获?或者体会?请撰写一篇1000字左右的小短文。 答: 管理学分为总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六篇，每一篇都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。
当代世界经济与政治复习题
《当代世界经济与政治》2013年1月考试考前练习题 一、辨析题 1．国际经济协调是国家宏观经济调控的国际化。没有国际经济协调，世界经济就无法正常运行。 解答：正确。 国际经济协调是国家宏观经济调控的国际化。没有国际经济协调，世界经济就无法正常运行，对此可以从以下两个方面加以理解。 （1）国际经济协调发展的历史必然性 国际经济协调反映了经济全球化的内在本质要求，它既是经济全球化的产物，同时本身构成了经济全球化的重要内容之一。经济全球化把各国、各地区经济联成一个整体。然而，经济全球化进程却受到民族国家壁垒的限制。民族国家依然是国际关系最核心的行为主体，每个国家都有自己的疆界，都有自己的经济结构和经济政策。不同的国家经济发展水平不同，追求的经济目标也有所不同，需要在世界经济中运用国家权力来保护和扩展各自的利益，因此，彼此间的差异和矛盾不可避免。这就需要某种形式的协调来消除经济全球化客观趋势和民族国家壁垒之间的矛盾，它既可以由全球性、地区性或专业性国际经济组织等多边机构出面进行，也可以由各国政府直接派代表协商进行，如两国或数国之间不定期的贸易谈判、两国或数国之间定期的会晤协商制度等。通过这些渠道和方式，各国政府调整各自的财政政策、货币政策、关税政策和外贸政策，达到合作和协调的目的。 （2）国际经济协调的局限性 经济全球化虽然导致国际经济协调产生的必然性，但没有保证协调结果的平等性。随着经济全球化的深入，世界各国和地区之间的经济联系和相互依存不断加深，国际经济协调在世界经济运行中扮演的角色更加重要，协调机制趋于完善，形式趋于多样化。而国际经济协调越发达、越有效，就越能促进各国相互依存关系的进一步发展。但是，国际经济协调并不是万能的，如果涉及国家间根本利益的对立，任何国家都不会做出妥协或让步，还有可能引发冲突。现存的各个经济集团之间多少具有一些排他性，这也在一定程度上给全球范围内的协调带来困难。而且，国际经济协调仍然是在不同的主权国家之间进行的，其基础仍然是国家实力，主权国家仍然是从各自的利益出发来参与协调的，最终还是要服从国家利益的需要。一些国际经济组织，长期由少数发达资本主义国家占据支配地位，它们的活动和规则往往更多反映西方大国意志，中小发展中国家的利益长期不能得到充分保障，从短期或局部看，还有可能受到损害，引起南北矛盾激化，更加突出国际经济协调的局限性。 2．在国际政治多极化和世界经济全球化的大趋势下，发展中国家面临着独立、发展和国际地位前所未有的挑战。 解答：正确。 在经济全球化的发展进程中，科技革命改变着国家主权行使的范围和空间。发展中国家落后的科技发展水平无力控制跨国信息流动的内容和方式，限制了其行使主权的范围和空间，难以捍卫其“信息边疆”。更为严重的是，在科技方面处于遥遥领先地位的发达国家，可以通过信息网络对发展中国家进行政治宣传、思想渗透和文化侵略，传播西方的价值观念；对那些它们不“满意”的发展中国家发动心理战，挑起这些国家的反政府情绪，影响该国政府的决策和促使政府倒台。 经济全球化改变了过去那种国家在内政、外交、军事上享有的至高无上的主权的观念，各国经济的相互依存，制约着国家的经济自主权。对发展中国家来讲，特别是那些处在对发达国家单方面依附状态中的发展中国家，国家主权受到牵制和制约的程度更甚。在区域集团
国家开放大学政治经济学形考任务一答案
1马克思政治经济学具有（）。 A. 以上各项都正确 2劳动二重性是指（）。 D. 以上各项都不正确 3价值是（）。 B. 调节价格运动的规律 4价值规律的作用是（）。 C. 以上各项都正确 5生产关系是指（）。 C. 人们在生产过程中结成的社会关系6货币的职能不包括（）。 A. 价值符号 7商品是（）。 正确答案是：为交换而生产的劳动产品8政治经济学是（）。 A. 以上各项都包括 9劳动生产率与价值量（）。 B. 以上各项都有可能 10实证分析是为了说明（）。 A. 以上各项都包括 11政治经济学是（）。 A. 我国理论经济学的基础学科 12由抽象到具体是（）。 A. 由简单范畴到复杂范畴 13经济学家应该（）。 D. 做你认为应该做的事情 14货币流通速度是指（）。 D. 同一货币用于买卖的次数 15矛盾分析是为（）。 B. 解决矛盾 16学习政治经济学是为了（）。 B. 多重目的 17货币是固定充当一般等价物的（）。特殊商品
18马克思政治经济学的研究对象是（）。 D. 生产方式 19商品经济存在的原因是（）。 B. a和b 20商品的二重性是（） B. 价值和使用价值 多选题 21资本主义生产是（） 剩余价值的生产, 价值形成和价值增殖的统一, 延长了一定点的价值形成过程 22资本总公式的矛盾是（） 等价交换和价值增殖的矛盾, 剩余价值既不在流通领域产生，又离不开流通领域23原始积累是指（） 正确答案是：资本的最初来源, 前资本主义初始资本的形成 24剩余价值来源于（） 正确答案是：工人的剩余劳动, 工人的无酬劳动 25劳动力商品的价值包括（） 正确答案是：维持劳动者生存所必需的生活资料价值, 维持劳动力再生产所必需的生活资料价值, 劳动者的教育培训费用 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 26交换价值不过是一种使用价值和另一种使用价值相交换的数量比例（对） 27劳动和劳动力的区分是马克思创立剩余价值理论的必要前提（对） 28商品生产者首先用具体劳动创造使用价值，然后再用抽象劳动创造价值（错）29资本主义生产过程是旧价值转移和新价值创造的统一（错） 30价值规律是社会总劳动按比例分配规律的特殊形式（对） 31商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾（对） 32相对剩余价值是单个资本家提高劳动生产力而获得的超额剩余价值（错） 33只有用于交换的产品才是商品（对） 34劳动者出卖劳动力并非意味着一无所有（对） 35可变资本与不变资本是由马克思首先划分的（对） 36金银天然是货币，但货币天然不是金银（错） 37商品作为资本主义经济的细胞，既是生物学研究的对象，又是商品学研究的对象（错） 38复杂劳动就是脑力劳动，简单劳动就是体力劳动（错） 39熟练劳动与非熟练劳动的关系即复杂劳动与简单劳动的关系（错）
政治经济学-期末试卷(含答案)
政治经济学期末测试（闭卷） 考试时间： 90 分钟 姓名：学号： 一、单项选择题（20 分） 1、生产力是（） A、人们改造和征服自然，生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是（） A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是（） A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础，由（）关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5 、1只绵羊＝ 2 把石斧表示的是（） A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6 、社会再生产就其内容来讲包括（） A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 7 、资本积聚（） A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 8 、货币资本的循环公式是（） A. G— W?P? W’— G’ B. W? P? W’— G’·G— W
C. P? W’G’·G—W?P D. G’— W? P? W’ ） 9 、货币的基本职能是 （ a 、价值手段与流通 手段 b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 10 、劳动力商品的价值是由（） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C.历史和道德因素决定的 D.市场供求关系决定的 二、多项选择题（32 分） 1、货币是（） A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有（） A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化，是指（） A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程 C、生产资料使用的社会化 D、生产工具的社会化 E、生产过程的社会化 F、产品的社会化 5、简单商品经济条件下，使经济危机具有形式上的可能性的货币职能是（）
管理学基础形考任务一参考答案
页眉 管理学基础（专）形考任务一答案 一、单项选择（每小题2分，共30分） 1题目下列各选项中，（）属于管理的对象。 选择一项： a. 组织中的人 组织资源和组织目标b. 组织目标和组织活动c. 组织资源和组织活动d. 正确答案是：组织资源和组织活动 2题目）的重要性。“凡事预则立，不预则废”，说的是（选择一项： a. 组织 b. 计划 预测c. d. 预防 正确答案是：计划 3题目页脚 页眉 人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（）。 选择一项：
a. 管理的实践性 b. 管理的复杂性 c. 管理的科学性 d. 管理的变动性 正确答案是：管理的实践性 4题目当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。选择一项： 领导者a. b. 精神领袖 c. 发言人 d. 组织联络者 正确答案是：精神领袖 5题目对于高层管理者来说，掌握良好的（）是最为重要的。选择一项：a. 概念技能 页脚 页眉 b. 管理技能 c. 人际技能 d. 技术技能 正确答案是：概念技能 6题目泰罗科学管理理论的中心问题是（）。 选择一项：
a. 提高劳动生产率 增强责任感b. 加强人的管理c. 科学技术d. 正确答案是：提高劳动生产率 7题目在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。 选择一项： a. 感情的逻辑 b. 科学的理念 c. 正规的程序 d. 效率的逻辑 页脚 页眉 正确答案是：效率的逻辑 8题目日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。 选择一项： a. 充分利用企业战略管理 b. 进行了企业流程再造 c. 先进的社会制度 d. 形成了自己独特的企业文化
2016电大《政治经济学》形考作业任务01-05网考试题及答案
2016电大《政治经济学》形考作业任务01-05网考试题及答案 100%通过 考试说明：《政治经济学》形考共有5个任务，任务1和2是客观题，任务3、任务4、任务5是论述题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 01任务 一、单项选择题（共20道试题，共40分。） 1.政治经济学是（D）。 A.原初的社会科学 B.政治学与经济学的交叉 C.从政治的角度研究经济学 D.我国理论经济学的基础学科 2.马克思政治经济学具有（D）。 A.阶级性 B.科学性 C.实践性 D.以上各项都正确 3.马克思政治经济学的研究对象是（D）。 A.政治和经济 B.生产力 C.生产关系 D.生产方式 4.生产关系是指（D）。 A.人与人的社会关系 B.人与人的自然关系 C.人与自然的关系 D.人们在生产过程中结成的社会关系 5.由抽象到具体是（C）。 A.由理论到实践 B.由一般到特殊
C.由简单范畴到复杂范畴 D.由宏观到微观 6.矛盾分析是为（C）。 A.调和矛盾 B.揭示矛盾 C.解决矛盾 D.把矛盾双方对立起来 7.实证分析是为了说明（D）。 A.现实是什么 B.将来是什么 C.过去是什么 D.以上各项都包括 8.政治经济学是（D）。 A.社会科学的皇后 B.马克思主义的重要组成部分 C.一门社会科学 D.以上各项都包括 9.经济学家应该（D）。 A.认识世界 B.改造世界 C.既认识又改造世界 D.做你认为应该做的事情 10.学习政治经济学是为了（A）。 A.多重目的 B.掌握知识 C.获得必修学分 D.接受马克思主义教育 11.商品的二重性是（C） A.使用价值和交换价值 B.交换价值和价值 C.价值和使用价值
政治经济学试题与答案全集
政治经济学试题及答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1.政治经济学研究生产关系要联系（ B ） A.生产力和经济基础 B.生产力和上层建筑 C.生产力和生产方式 D.经济基础和上层建筑 2.基本经济规律是（ A ） A.某一社会形态特有的经济规律. B.几种社会形态共有的经济规律 C.在一切社会形态都存在和起作用的经济规律 D.只存在于资本主义社会的经济规律 3.理解马克思主义政治经济学的枢纽（D ） A. 剩余价值理论 B. 商品经济理论 C.生产商品的劳动二重性理论 D.阶级斗争理论 4.纸币的发行量取决于（ B ） A.市场购买力 B.流通中所需要的金属货币量 C.商品价格总额 D.商品的供求状况 5.劳动力商品的价值是由（ B ） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C. 历史和道德因素决定的 D. 市场供求关系决定的 6.任何社会再生产从其容看（B ） A.既是生产力的再生产，又是生产关系的再生产 B. 既是物质资料的再生产，又是生产关系的再生产 C.既是使用价值的再生产，又是价值的再生产 D.既是外延的扩大再生产，又是涵的扩大再生产 7．社会总产品在价值形式上表现为（ D ） A.货币资本 B.生产资本 C. 流通资本 D.社会总产值 8.生产成本（ C ） A.同资本主义生产费用是不同的量 B.是商品价值的转化形式 C.由生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和构成 D. 是计算全部生产资料的耗费 9.商品资本的职能独立化为商业资本的职能（ C ） A.产业资本中的商品资本便不复存在 B. 商业资本仍是产业资本的职能形式 C.有利于产业资本集中力量从事生产活动，增加利润总额 D.使流通环节增多，延缓了产业资本的周转 10.资本主义绝对地租来源于（ C ） A.农产品在流通领域中的贱买贵卖 B. 农业工人所创造的剩余价值的一部分 C.农业资本家所获得的平均利润的一部分 D.工业资本家转让给农业资本家的一部分利润 11.新殖义在实质上同旧殖义是相同的，二者的区别在于（D ） A.仅仅是所处的历史发展阶段不同 B.发达国家援助发展中国家的方法有所改变 C.体现着国际分工的不同发展阶段 D. 所采取的控制和掠夺的方法有所改变 12.国家垄断资本主义的局限性在于（ D ） A.使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势 B.使垄断资本主义经济长期处于停滞状态 C.使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态 D.它只能暂时使某些矛盾缓和，但却使这些矛盾进一步加深和复杂化 13.资本主义经济政治发展不平衡规律（A ） A.与自由竞争时期相比，这一规律在垄断阶段的作用呈现出一些新的特点 B.只是在垄断资本主义经济条件的基础上产生并发生作用
管理学基础形考任务三(附答案)
一、单项选择（每小题2分，共30分） 题目1 领导者的权力来源包括职位权力和（）两个方面。 选择一项： a. 自身影响力正确 b. 权力影响力 c. 文化影响力 d. 组织影响力 正确答案：自身影响力 题目2 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，其中，（）又称俱乐部式领导者，这种领导方式对业绩关心少，对人关心多，努力营造一种人人放松的环境。 选择一项： a. 5-5型 b. 1-9型正确 c. 1-1型 d. 9-1型 正确答案：1-9型 题目3 当领导者面对一个非处理不可的事情时，不直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（）。 选择一项： a. 缓冲法 b. 糊涂法 c. 不为法 d. 转移法正确 正确答案：转移法 题目4 （）认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 选择一项： a. 成就需要理论
c. 需要层次理论正确 d. 双因素理论 反馈 正确答案;需要层次理论 题目5 根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。 选择一项： a. 正强化 b. 消极强化正确 c. 自然消退 d. 惩罚 正确答案：消极强化 题目6 沟通的深层次目的是( )。 选择一项： a. 将工作布置下去 b. 激励或影响人的行为正确 c. 将信息传递给别人 d. 展示才能和影响力 正确答案：激励或影响人的行为 题目7 ( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。 选择一项： a. 非语言沟通 b. 口头沟通 c. 电子媒介沟通 d. 书面沟通正确 正确答案：书面沟通 题目8 下级不愿意向上级传递坏消息，怕被上级认为自己无能；而上级也可能没有注意到下级的贡献，把下级的贡献归到自己头上，引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是（）。
世界经济与政治论文
2010-2011年第二学期《当代世界经济与政治》科目考 查卷 专业：应用化学班级：任课教师：曹晓飞 姓名：学号：成绩： 《当代世界经济与政治》研讨式教学之我见 【摘要】针对一种研讨式教学方法对《当代世界经济与政治》课程中进行了教学探讨。本文介绍了专题式研讨式教学的概念及特点，分析《当代世界经济与政治》课程的主要特色，随后对该课程进行了专题研讨式教学设计，最后分析了该门课程专题研讨式教学效果。 【关键词】《当代世界经济与政治》专题研讨式教学教学设计 一、何谓研讨式教学？ 研讨式教学方式是指在教师的引导下，充分发挥学生的主体作用，通过学生对专题的研究与讨论，进行知识构建，体验学科研究方法的一种学习方式，它由专题研究和专题讨论两个重要环节组成。 （1）、专题研究是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过网络等途径搜集和整理与教学（或研究）问题相关的资料，在对资料进行分析、综合、比较、归纳、概括的基础上形成对研究对象的初步认识； （2）、专题讨论是全班学生在教师的引导下，对专题研究阶段的成果进行交流和进一步的探讨，从而在对知识整合的基础上，完成对知识的构建，并理解、掌握学习的方法。
简单来说，“专题研讨式”教学，就是以专题为内容，以研讨为形式的一种教学。该教学以培养学生分析（研究）问题、解决问题的能力为目的。 二、《当代世界经济与政治》为什么要采用研讨式教学？ 《当代世界经济与政治》是高等学校公共政治理论课之一，也是思想政治教育专业的专业必修课。该课程是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地，在中国特色社会主义高等教育体系中占有十分重要的地位。但是，长期以来教育教学方法改革滞后，严重制约了该课程功能的发挥。因此，如何适应新形势要求，改革教育教学方法，提高《当代世界经济与政治》课程教学的针对性和实效性，是当前高校思想政治理论课工作面临的一项重大而紧迫的战略任务。而研讨式教学方式正可以从多个方面为为这门课程服务。 三、《当代世界经济与政治》课程专题研讨式教学设计 (一)、分析《当代世界经济与政治》课程的主要特色 经过一学期来对《当代世界经济与政治》这门课程的认真学习，我总结出它所涵盖的三大特点： 1、理论性强。《当代世界经济与政治》是以当今不断发展变化着的国际社会为研究对象，系统研究国际社会生活的基本内容及其发展变化的规律，是一门理论性很强的学科。但是，学生起初拿到这本书的时候，并不是很了解《当代世界经济与政治》这本书的概念，不明白自己学这本书的意义何在，更甚至有学生会把它与国际形势报告或国际时事政治相混淆，从而降低其理论价值。在教学中如果注重运用马克思主义关于国际政治的基本原理去分析和回答当前国际社会面临的主要问题，注重从理论上分析和思考，并注意吸收国外的国际问题学说和观点中科学的
政治经济学形成性考核参考答案1汇总
一、填空题 1.社会生产方式及其运动规律、揭示经济规律 2.生产资料、劳动力 3.使用价值和价值、具体劳动和抽象劳动 4.私人劳动和社会劳动的矛盾 5.生产商品的社会必要劳动时间 6.抽象劳动、交换价值、价格 7.待售商品总量、商品的价格水平、货币的流通速度 8.价值规律、价格围绕价值上下波动 9.生产资料使用的社会化、生产过程本身的社会化、产品的社会化 10.价值规律、政府干预 二、名词解释 1自测练习（以下简称自）41页 2.自50页 3.自51页 4.自51页 三、单项选择题 1．B．2．A．3．C．4．C．5。C。6。C。7。A。8。D。9。D。10。B 四、多项选择题 a)ABE。2。CDE。3。ABCDE。4ABCDE。5。AC 五、判断正误题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. ×10. × 六、简答题 1.经济规律是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。它具有客观性，不以人的 意志为转移，人不能任意创造规律、也不能消灭或改造规律。不按经济规律办事会遭到规律的惩罚，经济活动不能取得预期的效果。如。社会化大生产基本规律要求把生产资料和劳动力按比例分配于各生产部门，如果社会生产能按比例分配劳动，就能顺利进行并得到发展；否则就会造成巨大浪费，社会再生产过程紊乱，以至发生危机。 2.自71页 3.自75页 七、论述题 1.人们购买商品都希望“物美价廉”，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。 “物美”是使用价值的标准，“价廉”是人们从价值角度提出的要求。人们在选购商品时，总是力图找到两个标准的结合点。因此，商品生产者要将商品卖出去，实现商品的价值，就必须努力使自己的商品“物美价廉”。 微波炉国产货打破洋货一统天下的局面，国内市场占有率超过70%，而且还积极开拓国际市场，主要是国产微波炉质量达到国际同类产品的先进水平，而价格却大大低于同类进口产品，象国产名牌“格兰仕”正是依靠质优价廉才赢得超过55%的市场占有率的。 2.自73页
政治经济学原理试题和答案
第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将其号码填在题干后的括号内。 1. 马克思主义政治经济学的研究任务是（B ） A. 研究生产力及其发展规律 B. 揭示客观经济规律 C. 揭示资本主义剥削的实质 D. 研究社会经济运行状况 2. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是（C ） A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 生产工具 D. 生产的产品 3. 商品的社会属性是指（ B ） A. 使用价值（自然属性） B. 价值 C. 交换价值 D. 抽象劳动 4. 决定商品价值量的是（ D ） A. 简单劳动 B. 商品的使用价值 C. 价格标准 D. 社会必要劳动时间 5. 1只绵羊＝2把石斧表示的是（D ） A. 一般的价值形式 B. 总和的或扩大的价值形式 C. 货币形式 D. 简单的或偶然的价值形式 6. 在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（ A ） A. 与商品价值成正比，与货币价值成反比 B. 与商品价值成正比，与货币价值成正比 C. 与商品价值成反比，与货币价值成反比 D. 与商品价值成反比，与货币价值成正比
7. 货币转化为资本的前提条件是（ A ） A.劳动力成为商品 B. 生产资料可以买卖 C. 货币是一般等价物 D. 货币是社会财富的一般代表 8. 通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于（ A ） A.绝对剩余价值 B. 相对剩余价值。在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值是全体资本家长期获得的，以全社会劳动生产率普遍提高为条件。 C. 超额剩余价值。个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 D. 超额利润 9. 社会再生产就其内容来讲包括（ C ） A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 10. 计件工资是（ A ） A. 计时工资的转化形式 B. 名义工资的转化形式 C. 实际工资的转化形式 D. 货币工资的转化形式 11. 资本积聚（ A ） A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 12. 货币资本的循环公式是（A ）
国开【形考】《管理学基础》形考任务1-4答案
国开【形考】《管理学基础》形考任务1-4答案 形考任务一 一、填空题 1、下列各选项中，（组织资源和组织活动）属于管理的对象。 2、“凡事预则立，不预则废”，说的是（计划）的重要性。 3、人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（管理的实践性）。 4、当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（精神领袖）的角色。 5、对于高层管理者来说，掌握良好的（概念技能）是最为重要的。 6、泰罗科学管理理论的中心问题是（提高劳动生产率）。 7、在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（效率的逻辑）为重要标准。 8、日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（形成了自己独特的企业文化）。 9、计划工作的前提是（预测）。 10、每一层级的管理者都参与组织计划的制定，这就是计划工作的（普遍性）特征。 11、当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（更短） 12、选择方案就是根据评价结果，从各种可行方案中选出（最满意）的方案。 13、当预测者能够得到足够的准确数据资料时，采用（定量预测）是可取的方法。 14、企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨，这就是确定企业目标的（权变性）原则。 15、目标建立过程中要注意，目标数量要适中。一般地，要把目标限制在（5个）以内。 二、多选题 16、根据管理二重性的原理，与自然属性相联系的是（生产力；社会化大生产）。 17、明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（人际关系角色；信息传递角色；决策制定角色）。 18、管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能：如（技术技能；人际技能；概念技能）。 19、外部环境是指对组织的绩效起着潜在影响的外部因素，它又分为（宏观环境；产业环境）。 20、梅奥的人际关系学说的基本内容包括（企业中存在着非正式组织；生产效率主要取决于工人的士气）。人是“社会人”而不是“经济人”, 21、马克斯·韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。这些权力包括：（传统的权力；理性----合法的权力；超凡的权力）。
最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案
最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案 第三次形成性考核任务 考核任务形式：专题讨论 讨论主题：如何看待当代资本主义国家生产方式发生的变化（100分） 要求：1. 要求学生认真研读第7章的相关内容；2.采取网上非实时跟帖的形式，有效跟帖数必须达到3个，每帖发言字数不能少于150字；3.无意义灌水帖不算成绩；4.教师按照参与者的实际表现，给出成绩。 答：1.生产力方面的变化 所有论者都认为战后发达资本主义国家，在生产力方面取得了长足的发展，但他们从不同的角度对这种发展进行了概括。 在经济发展层面上，当代资本主义特别是主要资本主义国家，生产力加速发展，劳动生产率大幅度提高，社会财富也迅猛增长，经济保持了较长时期的相对稳定发展。在产业结构层面上，出现了转向信息化、服务化和高科技化的趋势。第三产业迅速崛起，第一、第二产业的比重则大幅度下降。从生产力要素的新变化论述了生产力的变化。劳动者：劳动力结构变化很大，脑力劳动者比例攀升，素质显著提高；劳动工具：发生革命性变革，由传统的“三机系统”(动力机、工作机、传动机)发展为“四机系统”(增加了电脑控制机)；劳动对象：人工合成材料的问世，新资源的开发利用，尤其是信息资源这一非物质资源的广泛应用，从根本上改变了劳动对象的物质范围。此外，作为生产力重要组成部分的生产管理，由于电子计算机、信息技术、控制论、系统工程等的运用，而获得了新的手段和工具。 2.生产关系方面的变化毅飞从三个方面论述了当代资本主义在生产关系方面的一系列调整：在所有制关系上，出现了所谓资本社会化的趋势，建立和发展一定比重的国有经济，企业股权分散化。在劳资关系上，采取包括允许部分工人参加企业管理等多种形式，改善劳资关系，缓和阶级矛盾。在分配关系上，许多发达国家对收入分配政策进行了某些调整，实行社会福利政策，在一定程度上缓和了社会矛盾。《求是》课题组则从四个方面阐述了当代资本主义生产关系的变化：政府对微观经济和宏观经济进行干预；推行雇员持股计划；实行福利政策；用税收调节收入再分配。庞仁芝认为，生产关系的变化，首先表现为国家垄断资本主义的发展：国家与私人垄断资本相结合；发展资本主义国有企业；国家干预、管理和调节经济生活各个方面。 随着经济全球化的发展，当代资本主义生产关系表现出很多国际垄断资本主义的特征。卫兴华、陆象淦认为，在资本的国际化层面上，拓展了国际贸易空间，生产经营和资本流动国际化。常欣欣认为，由于经济全球化的全面展开，资本的增殖与周转在全球范围进行，形成了资本的国际循环，使资本主义的世界体系最终形成 第四次形成性考核任务 考核内容： 党的十七大报告中指出：深化收入分配制度改革，处理好效率和公平的关系，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。 结合我国经济发展的实际，应如何解决收入分配问题？处理效率与公平之间的关系？（100分）1．要求学生认真研读第9章的相关内容；
政治经济学原理试卷试题包括答案.docx
.. 第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将其填在题干后的括号。 1. 马克思主义政治经济学的研究任务是（B） A. 研究生产力及其发展规律 B. 揭示客观经济规律 C. 揭示资本主义剥削的实质 D. 研究社会经济运行状况 2. 衡量社会生产力发展水平的主要标志是（C） A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 生产工具 D. 生产的产品 3.商品的社会属性是指（ B ） A. 使用价值（自然属性） B. 价值 C. 交换价值 D. 抽象劳动 4.决定商品价值量的是（ D ） A. 简单劳动 B. 商品的使用价值 C. 价格标准 D. 社会必要劳动时间 5. 1 只绵羊＝ 2 把石斧表示的是（D） A. 一般的价值形式 B. 总和的或扩大的价值形式 C. 货币形式 D. 简单的或偶然的价值形式 6. 在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（A） A.与商品价值成正比，与货币价值成反比 B.与商品价值成正比，与货币价值成正比 C.与商品价值成反比，与货币价值成反比 D.与商品价值成反比，与货币价值成正比
.. 7.货币转化为资本的前提条件是（A ） A. 劳动力成为商品 B. 生产资料可以买卖 C. 货币是一般等价物 D. 货币是社会财富的一般代表 8. 通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于（A） A. 绝对剩余价值 B. 相对剩余价值。在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动 时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。相对剩余价值是全体资本家长期获得的， 以全社会劳动生产率普遍提高为条件。 C. 超额剩余价值。个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 D. 超额利润 9.社会再生产就其容来讲包括（ C ） A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 10.计件工资是（ A ） A. 计时工资的转化形式 B. 名义工资的转化形式 C. 实际工资的转化形式 D. 货币工资的转化形式 11. 资本积聚（ A ） A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 12. 货币资本的循环公式是（A）
《当代世界经济与政治》学习心得
自冷战结束以来的台海局势 提纲： 一、台海现局势分析 （1）大陆对台政策 （2）台湾政局 （3）国际环境 二、影响台海局势的内外因素 （1）台湾当局的策略 （2）美国因素 （3）日本与日美同盟 三、台海局势发展与两岸关系展望 （1） 未上课时我就很喜爱这门课，原因有二：一、我喜欢探求那些隐藏在表象之下的本质，因而那些藏在时政之下的博弈和利益冲突，以及在那些经济现象下的成因和推动力都吸引我去探求，同时我对军事的爱好也促使我需要更多地了解主导军事行为的经济和政治；二、懂得经济知识和与其紧密相关的政治是极为必要的，不管我未来从事哪方面的工作，经济政治都会与我紧密相关，并极大地影响我的生活，我有这样的觉悟。所以我是带着求知来上这门课的，虽然课时很少，但还是获益颇多。 先是每晚课开始时老师给我们总结罗列一周发生的国际大事，并同我们一起讨论这些事件，给我们分析这些事件，并点出这些事件中流露出来的信息。老师这是在引导我们该如何阅读时事，启发我们如何从这些事件中获取信息。 再就是老师与我们分享搜罗来的一些视频，视频都是一些事件的记录及媒体或专家关于热点事件的评论，内容都非常丰富且精彩，既让我们深入了解了许多时事，也很好的缓解了4节课的疲劳，在放松之余又汲取了很多知识。同时，老师也是在培养我们关注时事的习惯。 还有在课堂余下的时间中，老师都会给我们讲一些学科知识以外的东西，还推荐了很多有益的书籍。譬如老师曾给我们介绍了记忆法，谈到了简历并以此来警醒我们要抓紧不多的时间学习，通过双手相握告诉我们要学会改变习惯，讲了一个大学生用家里囤积的豆子致富的例子。这些都给了我很大的启示，让我意识到要改变自己的习惯、看待事物的方法、经济生活的方式。在我看来，老师对于我们生活上的引导是会让我获益终生的，其意义远大于教授的学科知识。 老师的授课方式很特别，几乎没有教授课本上的内容，只是最后花了一点时间简单带过。虽然这样无法让我们从课堂上获得很多经济政治方面的基础知识，但老师对时事的讲解让我们更能清晰的体会经济政治的实用意义，让我们更直观地了解实际生活中的经济和政治。事实上对于短短的16节课并不能教授多少书本上的知识，而通过时事这样实例化的讲解对于我们的启蒙意义更大，比起枯燥的书本教学更易于接受，如此的授课方式才是最有效的。我觉得让同学们更快的了解对这门学科并对它产生兴趣，才是这16节课来最重要的，让同学们今后能够主动去学习经济政治方面的知识，远要好过讲授那么一点点的枯燥的课本知识而让同学们对这学科感到厌烦。这样才让这16节课发挥了最大的意义，对我更是意义非凡。 这些公共必修课会让大多数同学们感到无意义，但经济政治于我却是非常重要的，并对
政治经济学形考4
政治4 一、填空题： 1、提高生产率包括提高劳动生产率和生产资料利用效率。 2、经济效益的提高有三个要求：奖金占用要少、成本支出要少、有用成果多。 3、城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程。P274 4、在初次分配中，国民收入被分解为国家收入、企业收入、个人收入三个基本的部分。 5、在社会主义公有制的范围内，个人收入实行按劳分配的前提是生产资料公有制，直接原因是劳动 还主要是谋生的手段，终极原因是社会主义阶段生产力水平还较低。 6、社会保障体系包括社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。 7、发展对外经济关系，能从国际分工中获得很多利益：（1）可以获得绝对利益；（2）可以获得比 较利益；（3）可以利用比较优势。 8、引进技术的原则是：（1）要有利于提高经济效益，（2）要将引进与独创结合起来。 9、我国对经济进行宏观调控的主要目标是促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡 。P349 10、我国对经济进行宏观调节的主要手段包括计划手段、经济手段、法律手段和必要的行政手段。 二、名词解释： 1、经济增长：通常是指宏观经济增长，即一国在一定时期内产品量和服务量的增加。 2、可持续发展：是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成威胁和危害的发 展”。 3、个人收入：是指个人和家庭在一定时期所获得的以货币表示的收入。 4、出口导向：是指以生产出口产品来带动本国经济的发展，经济的发展主要由国际市场来推动。 5、社会总供给：是指社会的有效需求，也就是货币供应量与其周转次数的乘积所体现的购买力。 三、单项选择题： 1、度量经济增长速度快慢的指标是（C） A、劳动生产率 B、经济效益 C、经济增长率 D、国民收入 2、要正确处理好社会主义经济发展中的速度与效益的关系，应该（C） A、把发展速度放在首位，速度越快越好 B、把经济效益放在首位，速度问题无关紧要 C、在提高经济 效益的前提下，力争较快的发展速度D、在保证高速度的前提下，力争较高的经济效益 3、我国现在的小康还属于“初步小康”，其主要特点是（D） A、高水平但不平衡 B、高水平但不全面 C、低水平但比较平衡 D、低水平、不全面、不平
(完整word版)政治经济学期末试题及答案
学生习题 一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）