《动能和势能》2PPT课件
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排
二、能
１、一个物体能够做功，我
们就说它具有能。
２ 、 一个物体能够做的功 越多，它具有的能量就越大。
３、能的单位:焦(J)
运动
被举高 弹性形变
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳 板3、天花板上的吊灯
4、拉弯的弓
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
动能 势能 机械能
一、复习引入
下列几种情况中，人对物体做功的是（C）
A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B．人提着重物沿水平路面匀速前进 C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上 运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动
做功应具备什么条件?
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
5、上紧的发条 6、被举高的重锤
7、在地上滚动的足球 8、放在课桌上的书本 9、在水平公路上行驶的小汽车
三、动能、重力势能、弹性势 能的概念
㈠、物体由于运动 而具有的能叫
动能
㈡、影响动能大小的因素
１、探究:动能的大小跟哪些因素有关？
猜想：1、动能的要大有小依跟据物哟体…运动的速度有关
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案：
实 能你你你与验要 的 比速采 探 较1：度用究动探的的步能索关实骤大动系验 是 小方 的法 标是 准是
； ； 。
归纳结论：
质量相同时，速度＿大＿的物体能做的功多， 表明它具有的动能＿大＿
实验：探索动能
与质量的关系
比较右图两个 实验得出：
速度相同时，质量＿大＿的物体能做的功多， 这表明它具有的动能＿大＿
动手动脑学物理
１、一架飞机在灾区上方 水平匀速飞行，并不断向 灾区空投救灾物资，则飞 机在这个过程中，动能 _变__小__，势能__变__小__。 (填 “变大”或“变小”)
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
归纳以上两组结论得出：
运动的物体＿速＿度＿越大，＿质＿量＿越大，
它具有的动能就越多
运动
被举高 弹性形变
பைடு நூலகம்
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车
3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤
2、被压弯的跳 板4、拉弯的弓 5、上紧的发条
2、被压弯的跳 板4、拉弯的弓 5、上紧的发条
三、动能、重力势能、弹性势 能的概念
１、物体由于运动 而具有的能叫
动能
２、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能
３、物体由于发生弹性形变而具有 的能叫做弹性势能。
六、小结
(能量)
动能
与速度和 质量有关
重力势能
势能
弹性势能
与被举高度 和质量有关
与弹性强弱 和形变大小 有关
三、动能、重力势能、弹性势 能的概念
１、物体由于运动 而具有的能叫
动能
２、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能
运动
被举高 弹性形变
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车
3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排
二、能
１、一个物体能够做功，我
们就说它具有能。
２ 、 一个物体能够做的功 越多，它具有的能量就越大。
３、能的单位:焦(J)
运动
被举高 弹性形变
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳 板3、天花板上的吊灯
4、拉弯的弓
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
动能 势能 机械能
一、复习引入
下列几种情况中，人对物体做功的是（C）
A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B．人提着重物沿水平路面匀速前进 C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上 运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动
做功应具备什么条件?
打桩机上被举高 的重锤落下来可 以把桩打进地里
被压弯的跳板可 以弹起运动员
5、上紧的发条 6、被举高的重锤
7、在地上滚动的足球 8、放在课桌上的书本 9、在水平公路上行驶的小汽车
三、动能、重力势能、弹性势 能的概念
㈠、物体由于运动 而具有的能叫
动能
㈡、影响动能大小的因素
１、探究:动能的大小跟哪些因素有关？
猜想：1、动能的要大有小依跟据物哟体…运动的速度有关
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案：
实 能你你你与验要 的 比速采 探 较1：度用究动探的的步能索关实骤大动系验 是 小方 的法 标是 准是
； ； 。
归纳结论：
质量相同时，速度＿大＿的物体能做的功多， 表明它具有的动能＿大＿
实验：探索动能
与质量的关系
比较右图两个 实验得出：
速度相同时，质量＿大＿的物体能做的功多， 这表明它具有的动能＿大＿
动手动脑学物理
１、一架飞机在灾区上方 水平匀速飞行，并不断向 灾区空投救灾物资，则飞 机在这个过程中，动能 _变__小__，势能__变__小__。 (填 “变大”或“变小”)
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
归纳以上两组结论得出：
运动的物体＿速＿度＿越大，＿质＿量＿越大，
它具有的动能就越多
运动
被举高 弹性形变
பைடு நூலகம்
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车
3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤
2、被压弯的跳 板4、拉弯的弓 5、上紧的发条
2、被压弯的跳 板4、拉弯的弓 5、上紧的发条
三、动能、重力势能、弹性势 能的概念
１、物体由于运动 而具有的能叫
动能
２、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能
３、物体由于发生弹性形变而具有 的能叫做弹性势能。
六、小结
(能量)
动能
与速度和 质量有关
重力势能
势能
弹性势能
与被举高度 和质量有关
与弹性强弱 和形变大小 有关
三、动能、重力势能、弹性势 能的概念
１、物体由于运动 而具有的能叫
动能
２、物体由于被举高而具有的能 叫重力势能
运动
被举高 弹性形变
4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。
1、在水平轨道上滚动的钢球 7、在地上滚动的足球 9、在水平公路上行驶的小汽车
3、天花板上的吊灯 8、放在课桌上的书本 6、被举高的重锤