高考生物大一轮(课件+精练)

课后定时检测案1借助显微镜走近细胞

基础对点练——考纲对点·夯基础

考点一多种多样的细胞(Ⅱ)

1．下列关于生命系统的叙述，错误的是()

A．一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次，又属于个体层次

B．并非所有生物都具有生命系统的各个层次

C．个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次

D．生命系统的各个层次可以相互联系，如种群、群落

解析：单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次；植物无系统层次，病毒不属于生命系统的任何一个层次；细胞是生命系统的最基本层次，是能完整表现生命活动的最小层次；生命系统的各个层次之间是相互联系的，如一定区域内的所有种群构成群落。

答案：C

2．[2019·广东省东莞演练]下列关于原核细胞的叙述，正确的是()

A．无线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸

B．无叶绿素的原核细胞不能进行自养代谢

C．原核细胞的拟核DNA上无游离的磷酸基团

D．原核细胞的细胞质高度区室化、功能专一化

解析：硝化细菌细胞为原核细胞，无线粒体和叶绿素，但含有与有氧呼吸有关的酶，能进行化能合成作用，因此能进行有氧呼吸和自养代谢，A、B错误；原核细胞的核区DNA为环状，其上无游离的磷酸基团，C正确；原核细胞没有细胞器膜和核膜，其细胞质没有被细胞内的生物膜分隔成“小区室”，所以没有高度区室化、功能专一化，D错误。

答案：C

3．[2019·哈尔滨师大附中模拟]有关蓝球藻和小球藻的比较，下列叙述正确的是()

A．遗传信息都贮存在DNA上

B．核糖体的形成都与核仁有关

C．都具有复杂的生物膜系统

D．DNA的复制都在有丝分裂的间期

解析：蓝球藻属于原核生物，小球藻属于真核生物，两者的遗传物质都是DNA，A正确；蓝球藻有核糖体，但是没有核仁，B错误；蓝球藻属于原核生物，没有复杂的生物膜系统，只有细胞膜一种膜结构，C错误；蓝球藻属于原核生物，而有丝分裂属于真核生物的细胞分裂方式，D错误。

答案：A

考点二细胞学说的建立过程(Ⅰ)

4．[2019·大连模拟]下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()

A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的

C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

解析：细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的；细胞学说的重要内容之一是一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容；细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

答案：C

考点三用显微镜观察多种多样的细胞

5．[2019·广州模拟]观察细胞结构时，下列说法正确的是()

A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构

C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上

D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

解析：换高倍镜后视野变暗，应先调节光圈；核糖体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到；异物可能在物镜、目镜或装片上，移动装片和目镜，异物不动，则异物在物镜上；在制作

口腔上皮细胞时，不能将细胞置于清水中，因为细胞会吸水涨破。

答案：C

6．使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜下观察。此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜和光圈。正确的操作是()

A．用平面镜、小光圈B．用平面镜、大光圈

C．用凹面镜、大光圈D．用凹面镜、小光圈

解析：由低倍镜转到高倍镜时，视野变暗，图像或许会不清晰，此时除调节细准焦螺旋外，还需要使视野变亮，即换用凹面镜、大光圈。

答案：C

提能强化练——考点强化·重能力

7．下列关于“生物”的叙述，正确的是()

A．原核生物细胞无线粒体，所以不能进行有氧呼吸

B．病毒没有细胞结构，所以不是生物

C．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA

D．原核生物细胞无叶绿体，所以都不能进行光合作用

解析：原核生物无线粒体，但有的含有有氧呼吸的酶，所以能进行有氧呼吸，故A项错误；病毒没有细胞结构，但因为能繁殖，所以是生物，故B项错误；真核生物和原核生物都是细胞生物，所以遗传物质都是DNA，故C项正确；原核生物无叶绿体，但有的含有叶绿素能进行光合作用，故D项错误。

答案：C

8．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，不正确的是() A．含有叶绿体的细胞一定是真核细胞

B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞

C．含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞

D．含有核糖体的细胞可能是真核细胞

解析：含有叶绿体的细胞一般为植物细胞，一定是真核细胞，A正确；哺乳动物成熟的红细胞无核膜和染色体，却是真核细胞，B错误；硝化细菌含有有氧呼吸酶，是原核细胞，C正确；核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器，D正确。

答案：B

9．创伤弧菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖，严重危害人体健康。下列相关描述，正确的是

()

A．创伤弧菌是病毒的一种，必须依赖活细胞才能生活

B．创伤弧菌细胞内的DNA都位于拟核中

C．创伤弧菌在分裂过程中不会出现染色体的周期性变化

D．创伤弧菌的变异来源主要是基因突变和基因重组

解析：创伤弧菌是细菌，不属于病毒；创伤弧菌的DNA分布在拟核和质粒中；创伤弧菌进行的分裂是二分裂，没有染色体的周期性变化；自然情况下，细菌的变异类型只有基因突变。

答案：C

10．[2019·徐州高三模拟]裂谷热是由裂谷热病毒(含有单链RNA)引起的，经蚊类媒介或接触传播，使人畜共患病。下列相关叙述，正确的是()

A．人类的遗传物质与裂谷热病毒的遗传物质相比，特有的是胸腺嘧啶和核糖

B．裂谷热病毒和人的基因本质都是有遗传效应的DNA片段

C．人的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板、原料和能量等

D．裂谷热病毒侵入人体后，在内环境中不会发生增殖

解析：人类的遗传物质是DNA，而裂谷热病毒的遗传物质是RNA，二者相比，人类遗传物质特有的是胸腺嘧啶和脱氧核糖，A错误；裂谷热病毒的遗传物质是RNA，因此其基因不是有遗传效应的DNA片段，B错误；人的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供原料和能量等，而模板是裂谷热病毒自身提供的，C错误；裂谷热病毒只能生活在活细胞内，其侵入机体后，在内环境中不会发生增殖，D正确。

答案：D

11．[2019·湖南试题]下列关于大肠杆菌与硝化细菌的叙述，正确的是()

A．都没有线粒体，所以都不能进行有氧呼吸

B．硝化细菌是生产者，大肠杆菌寄生在人肠道内，是消费者

C．去除植物细胞壁的酶也可以用于去除大肠杆菌的细胞壁D．硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类，所以是自养生物解析：硝化细菌没有线粒体，但是能进行有氧呼吸，A错误；