电路分析基础课程标准(80学时)

青海建筑职业技术学院

《电路分析基础》课程标准

适用专业：通信技术、电子信息工程技术（普大）

编写单位：信息技术系通信、电子教研室

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审批：李明燕

编写日期：2007 年07月

修订日期：2010年03月

《电路分析基础》课程标准

学时数：80学时

适应专业：通信技术、电子信息工程技术（普大）

一、课程的性质、目的和任务

《电路分析基础》课程是我院普大“通信技术”和“电子信息工程技术”专业重要的技术基础课，它既是通信电子类专业课程体系中高等数学、物理学等科学基础课的后续课程，又是后续课程（如模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统和电子测量仪器等）的基础，在整个人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。

本课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景，是通信、电子类学生知识结构的重要组成部分。本课程系统地阐述了电路的基本概念、基本定律和基本的分析方法，是进一步学习其他专业课程必不可少的前期基础课程。本课程的任务是使学生掌握通信、电子类技术人员必须具备的电路基础理论、基本分析方法，掌握各种常用电工仪器、仪表的使用和简单的电工测量方法，为后续专业课的学习和今后踏入社会后的工程实际应用奠定基础。

二、课程教学目标和基本教学要求

教学目标：通过本课程的学习，逐步培养学生严肃、认真的科学作风和理论联系实际的工程观点，培养学生的科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和科学归纳能力。

1．知识目标：

简单直流电路分析、一阶电路的暂态分析、交流电路的分析与应用。

2．职业技能目标：

电路元器件的识别、测量能力；基本工具的使用能力；基本仪器的使用能力；电路图识图能力，并能在电工操作台上正确连接电路；能够对实际直流电路进行正确的操作、测量；直流电路的分析、计算及初步设计；能够对实际交流电路进行正确的操作、测量；交流电路的分析、计算及初步设计；动态电路的分析、计算及初步设计；安全用电能力。

3．职业素质养成目标

耐心细致的职业习惯的养成；规范操作习惯的养成；信息获取能力；团结协作精神的养成。

教学要求：本课程应适应电路内容的知识更新和课程体系改革的需要，着重介绍经典的电路分析方法，力求做到以应用为目的，以必需、够用为度，讲清概念，结合实际、强化训练，突出适应性、实用性和针对性；重点讲清基本概念和经典的电路分析方法，在例题和习题的选取上，适当淡化手工计算的技巧，并根据该课程具有较强的实践性的特点，在每章中引入计算机辅助分析与仿真测量，同时加入16个（包括5个选做）电路的实践操作实验，以达到理论与实践的结合和“教、学、做”的统一。

三、课程的教学目的、内容、重点和难点

第一章电路的基本概念与定律

教学目的：

1.了解实际电路、理想电路元件和电路模型的概念。

2.理解电路中的基本物理量－电流、电压和电功率的基本概念。

3.掌握电路的基本定律－欧姆定律、基尔霍夫定律。

教学内容：电路与电路模型，电路中的基本物理量，欧姆定律，基尔霍夫电流定律（KCL），基尔霍夫电压定律（KVL），电路的基本概念与定律仿真。

重点：电流、电压和电功率的基本概念，电流、电压的参考方向及关联参考方向，欧姆定律和基尔霍夫定律及其计算。

难点：电流、电压的参考方向与实际方向的判断，电功率的计算及对电路发出和吸收功率的判断。

第二章直流电路的分析

教学目的：

1.掌握直流电路的等效变换分析法。包括无源网络的等效变换法和有源网络的等效变换法。

2.掌握电路的网络方程分析法。包括支路电流法、网孔电流法和节点电位法等。

教学内容: 电阻的串、并联等效变换，电阻星形联接与三角形联接的等效变换，电压源与电流源的等效变换，支路电流分析法，网孔电流分析法，节点电压分析法，叠加定理与替代定理，戴维南定理与诺顿定理，含有受控源电路的分析，直流电路仿真。

重点：等效电阻的计算，叠加定理，戴维南定理，支路电流法，网孔电流法，节点电压法。

难点：电阻的星形网络和三角形网络的等效变换，戴维南定理，节点电压法。第三章正弦交流电路的基本概念

教学目的：

1.正确理解正弦量的三要素、相位差和有效值概念。

2.掌握正弦量的角频率与频率的关系、有效值与最大值的关系。

3.学会正弦量的相量表示法，掌握正弦交流电路的基尔霍夫电流定律与电压定律的相量表示形式。

4. 掌握R、L、C元件上的电压与电流的大小关系与相位关系，复阻抗的表达式。

教学内容:正弦交流电的基本概念，正弦量的相量表示，正弦交流电阻电路，正弦交流电容电路，正弦交流电感电路，正弦交流电路的基本元件仿真。

重点：正弦量的三要素，正弦量的相量表示法，R、L、C元件上的电压与电流关系的相量表达式。

难点：正弦量的相位的概念，有效值的物理含义，R、L、C元件上的电压与电流关系的相量关系的理解。

第四章正弦交流电路的分析

教学目的：

1.理解复阻抗与复导纳的概念。

2.掌握正弦交流电路的RLC串、并联电路的分析方法。

3.学会分析复杂正弦交流电路的方法。

４.懂得谐振现象及电路谐振时的特点。

教学内容：阻抗和导纳，R L C 串联电路的分析，RLC并联电路的分析，正弦交流电路的相量图求解法，正弦电路中的功率，串联谐振电路，并联谐振电路，正弦交流电路仿真。

重点：RLC元件的复阻抗，RLC串、并联电路的分析方法和相量图，串联谐振与并联谐振电路的特点。

难点：RLC元件的复导纳，RLC串、并联电路的分析方法及计算，谐振特点的理解。

第五章互感电路

教学目的：

1.了解互感现象及耦合系数的含义，掌握互感元件的同名端及互感电压的意义。

2.掌握互感元件的电压电流关系，含有互感电路的分析计算方法。

3.掌握理想变压器的电压、电流及阻抗变换特性。

教学内容：互感元件（互感的概念，同名端及互感元件上电压与电流的关系），含有互感元件电路的分析，变压器电路，互感电路与变压器仿真。

重点：互感元件的电压电流关系，理想变压器的特性。

难点：互感元件的同名端的确定方法，互感耦合元件的电压电流关系。

第六章三相电路

教学目的：

1.理解对称三相正弦量的瞬时表达式、波形、相量表达式及相量图，了解相序的概念。

2.掌握电源及负载的联接方式及对称三相电源和对称三相负载的线、相电压的关系，线、相电流的关系。

教学内容：三相电源，三相负载，三相电路的功率，对称三相电路的分析，三相电路仿真。

重点：不同联接方式的对称三相电源线、相电压关系，线、相电流关系。

难点：对对称三相电源和对称三相负载的线相、电压的关系，线、相电流的关系的理解。