小学少先队干部培训
实验小学少先队小干部培训计划(一)
实验小学少先队小干部培训计划(一)
实验小学少先队小干部培训计划
作为一所有着百年历史的学校，实验小学一直秉承“爱国、进步、民主、科学”的办学方针，注重学生干部的培养与选拔。
为了更好地培
养广大少先队员的组织能力、领导能力和团队协作能力，实验小学少
先队于近期推出了一系列的小干部培训计划。
一、选拔准则
实验小学针对各个年段制定了不同的选拔准则，针对每一届团干部，
学校将依据少先队员的表现、品行、学习成绩、思想品德等多方面考虑，选出最有潜力的优秀学生作为小干部。
二、培训内容
培训内容主要涵盖指导学生们掌握组织管理、开展活动、与人交往、
发现问题、解决问题等方面的知识技能，以及阅读经典、分享交流、
培养文化素养、加强体质训练等方面的培训。
三、培训形式
计划主要分为本校现场教学、社区服务行动、夏令营实践、互动体验
与学习分享等形式。
学校将重点围绕小干部的特点，结合现代化理念，采用丰富有趣的形式，创造性地开展群体文化学习和拓展生命领域的
活动，让更多的小干部了解人生的意义、体会团队协作的力量，同时，实现自我价值的发掘和提升。
四、落实情况
目前计划已开始落实，尽管遇到了一些困难，但学校始终坚持秉持“以学生为本，以教育为中心，以培养生命力为目标”的办学理念，认真落实教育部新时期全员教育工作计划的精神，履行从小培养人才的责任。
在今后的实践中，实验小学少先队小干部培训计划将进一步优化，通过加强教学探究，慢慢完善认识、实施和效果监测，不断提高学生的能力素质，培养出更多优秀的小干部，为社会创造更多的发展机会，为祖国和人民做出更多的贡献。
少先队干部职能培训
少先队干部职能培训1我们应该怎样做个好队长？我们应该怎样开展少先队工作？我作为一名少先队辅导员，是你们最亲密的朋友，我愿意向你们介绍一些队长的工作经验，回答你们所想到的问题。
许多队长的工作经验告诉我们，要想当好队长，做好工作，首先要从思想上正确认识下面三个重要问题：（一）队长不是管人的，而是为队员服务的。
要知道队长和队员是平等的同志，队长要处处严格要求自己，要求队员做到的，自己首先做好。
队长给队员做了好榜样，队员们就会人人向上，个个进步。
队长只有树立了为队员服务的思想，才能做好队长的工作。
（二）队长不是辅导员的助手，而是少先队的主人。
《队章》中指出少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人；队长们应该在工作中发扬“小主人的精神”，自觉地主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家做主的真本领。
作为队长，要随时取得辅导员的指导和帮助，但绝不能靠在辅导员身上，忘记了自己的“小主人”地位。
因此，当队长的一定要树立“做少先队主人”的思想，积极开动脑筋，大胆开展工作，用于克服困难，让少先队活动蓬蓬勃勃地开展起来。
（三）队长工作不是一种负担，而是一个极好的学习机会。
有些新当选的队长，害怕做队长的工作影响学习，有的怕工作多没有玩的机会等。
事实是这样吗？请听老师讲几个例子吧：一位三十年前的少先队大队长，今天已成为一个大工厂的厂长了，他小学时是大队长，到中学他是共青团支部书记，上大学他是学生会主席。
这些工作不但没有影响学习，反而激励他努力向上。
更重要的是，通过做这些工作，他学会了了解同志，关心同志；怎样组织活动……这些书本上学不到的知识，都是从少先队、共青团和学生会工作中学到的。
他说：“建设社会主义现代化国家，不仅需要科学技术，而且需要加强组织管理工作，一个有用的人，不仅要掌握知识，而且要有组织才能，因为建设现代化国家需要会管理的人材”。
一位报社的编辑告诉我，三十年前他是中队墙报的编辑，在辅导员的指导下，他爱上了编辑工作，学习怎样定编辑计划、怎样发动队员写稿子、怎样修改稿子、怎样设计版面……编辑工作的锻炼，使他的语文学习有了明显进步。
少先队队干部培训计划
少先队队干部培训计划一、培训目标1. 帮助队干部全面了解少先队组织的性质和任务，掌握队务管理的技能；2. 提升队干部的思想政治素质和组织能力，使其成为少先队工作的骨干力量；3. 培养队干部的领导能力和团队协作精神，为队伍建设和发展做出贡献。
二、培训内容1. 少先队组织的性质与任务（1）深入学习《中国共产主义少年团章程》和《关于共青团工作的一些思考》，了解共青团是中国共产主义少年团的领导组织，了解少先队组织的性质和任务；（2）学习中国少先队的基本情况、历史渊源和重要意义，了解少先队在儿童成长中的作用和意义。
2. 队务管理技能（1）学习与掌握少先队工作的基本知识和技能，包括团队建设、活动策划、组织协调、队员管理等方面的内容；（2）了解少先队活动的特点和要求，学习如何设计和组织有针对性的活动，提高队干部的活动策划能力和执行能力。
3. 思想政治素质与组织能力（1）加强对共产主义理想和共产主义远大理想的教育，提高队干部的思想政治素质；（2）学习团组织的基本原则和管理制度，提高队干部的组织能力和执行能力。
4. 领导能力与团队协作（1）学习领导理论和领导实践经验，提高队干部的领导能力；（2）培养队干部的团队协作意识和团队精神，提高队干部的协调和团队工作能力。
三、培训方法1. 理论学习通过专题讲座、讨论交流等形式，对队干部进行少先队组织性质和任务、队务管理技能、思想政治素质与组织能力、领导能力与团队协作等方面的理论学习，提高队干部的理论水平。
2. 实践操作通过参与实际的队务管理和活动策划、组织协调等工作，培养队干部的实践能力和操作技能，提高队干部的工作能力和执行能力。
3. 观摩学习组织队干部参观少先队活动和优秀队伍的实践经验，借鉴其他优秀队伍的管理经验和活动策划，提高队干部的学习和借鉴能力。
四、培训时间安排本次培训为期2个月，具体时间安排如下：1. 第一周：进行少先队组织性质和任务、队务管理技能的理论学习；2. 第二周至第四周：进行思想政治素质与组织能力的理论学习和实践操作；3. 第五周至第七周：进行领导能力与团队协作的理论学习和实践操作；4. 第八周：总结培训成果，进行培训结业。
小学队干部培训计划
小学队干部培训计划第一章：培训目标1. 帮助干部明确自身角色和责任，提高组织与领导能力，为队伍建设和活动顺利开展提供保障。
2. 培养学生的协作精神、责任感和领导能力，培养学生的组织管理、沟通协调和解决问题的能力。
3. 培养学生的自信心和自我管理能力，提高学生的情商和社交能力，促进学生的全面发展。
第二章：培训内容1. 角色和责任明确（1）介绍队干部的各项职责和任务，让学生明确自己的角色和责任。
（2）组织一些小型的团队活动，让学生亲身体验并领悟责任的重要性。
2. 组织与领导能力培养（1）学习如何组织一次活动，包括策划、准备、执行和总结。
（2）学习如何带领团队，包括协调团队关系、解决团队问题、激励团队成员等。
（3）组织一些团队建设活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 自我管理和情商培养（1）学习制定并执行计划，培养学生的自我管理能力。
（2）学习如何处理人际关系，培养学生的情商和社交能力。
（3）组织一些角色扮演活动，让学生在模拟场景中学习如何与他人沟通、合作和解决问题。
第三章：培训方法1. 理论学习（1）组织学生学习相关的领导、管理、沟通、解决问题和情商的理论知识。
（2）邀请相关领域的专家进行讲解和交流，让学生深入了解相关知识。
2. 实践训练（1）组织学生亲身体验，让他们在实际操作中掌握相关能力。
（2）组织学生参与各项组织活动，让他们在实践中提升自己的组织与领导能力。
3. 反思总结（1）组织学生进行反思总结，让他们及时发现问题并加以改进。
（2）设置反馈机制，让学生对自己的表现进行评估和改进。
第四章：培训计划1. 开展前的准备（1）确定培训内容和方法，制定详细的培训计划和安排。
（2）邀请相关专家和老师，进行培训课程的设计和制定。
（3）宣传和组织好培训活动，做好相关准备工作。
2. 培训进行中（1）根据预定计划进行培训课程的教学和实践活动的安排。
（2）营造积极的学习氛围，激发学生的学习热情和参与热情。
（3）及时对学生的表现进行评估和反馈，发现问题及时改进。
小学少先队干部培训记录
乐平市实验小学少先队干部培训记录??少先队知识大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。
中队活动，先由小队长向本小队队员发出?“?立正?”?口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：?“?报告中队长，第?XX?小队原有?X X?人，实到?X X?人，报告完毕。
?”?中队长回答：?“接受你的报告！?”?小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：1?．全体立正；?2?．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；?3?．唱队歌；?4．队长讲话，宣布活动开始；?5?．进行活动；?6?．辅导员讲话；?7?．呼号；?8．退旗。
什么是队前教育？队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的?“?准备参加少先队?”?的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。
队干部培训材料之三如何做好队干部1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为队干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。
以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。
严于律己，宽以待人，如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、克服管理中的畏惧心理。
困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。
有打持久战的准备，要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。
能在管理中，想尽办法去做工作，想办法把学习积极性调动起来。
校少先队队干部培训计划
校少先队队干部培训计划一、培训目标通过本次培训，让校少先队队干部能够更好地理解校少先队的宗旨和任务，提高自身组织管理能力和服务意识，增强团结协作能力，更好地发挥队干部的作用，为校少先队的发展贡献力量。
二、培训内容1.校少先队的宗旨和任务通过相关资料和专题讲座的方式，让队干部深入了解校少先队的宗旨和任务，明确校少先队的使命和责任，树立正确的价值观和世界观。
2.组织管理能力的提升通过案例分析和角色扮演等教学形式，培训队干部的组织管理能力，包括队务管理、活动策划、成员管理等方面的知识和技能。
3.服务意识的培养通过实地参观、访谈活动和社区服务等方式，引导队干部深入了解社会情况，培养对社会的责任感和服务意识，为未来的社会活动做好准备。
4.团结协作能力的加强通过团队建设活动、团队合作游戏等形式，增强队干部的团结协作能力，让他们能够更好地团结同学，带领队员一起完成校少先队的各项任务。
5.队干部的作用及责任通过案例分析和讨论，让队干部深刻理解自己的作用和责任，激发其为校少先队的发展贡献力量的积极性。
三、培训形式1.专题讲座邀请校少先队工作经验丰富的老师或校外专家，针对校少先队的宗旨和任务、组织管理能力等方面进行专题讲座，让队干部有更深刻的理解和认识。
2.案例分析结合实际的校少先队工作案例，让队干部进行深入的分析和讨论，让他们能够通过案例分析更好地掌握相关知识和技能。
3.实践活动结合培训内容安排实践活动，如社区服务、团队合作游戏等，让队干部在实践中学习，增强实际操作能力。
4.团队建设开展团队建设活动，通过游戏训练、团队合作等形式，增强队干部的团结协作能力，培养团队合作精神。
五、培训评估在培训过程中，将安排中期和结业考核，对队干部的学习表现和能力水平进行评估，及时发现问题和进行改进。
通过考核结果，对队干部进行奖励和激励，保证培训效果的最大化。
六、培训计划第一天上午1.开班仪式由学校领导主持，介绍培训目的和安排，对队干部进行激励和期望。
少先队干部培训计划总结
少先队干部培训计划总结一、前言少先队是中国共产主义青少年先锋队组织，在中国青少年中有着广泛影响。
少先队的工作需要优秀的干部来组织和领导，因此对少先队干部的培训显得尤为重要。
少先队干部培训计划是为了提高少先队干部的专业素质和组织能力，使他们更好地履行少先队工作职责而进行的系统性培训。
本文将对少先队干部培训计划进行总结，以期为今后的少先队干部培训提供经验借鉴。
二、培训目标1.提高少先队干部的理论水平，使其具备丰富的教育知识和教育经验；2.培养少先队干部的组织领导能力，提高其对少先队工作的管理和指导能力；3.增强少先队干部的责任意识和使命感，使其能够以身作则，模范遵守党的纪律和组织要求；4.加强少先队干部的社会责任意识，使其能够积极参与学校和社会公益活动，服务青少年群体。
三、培训内容1.理论知识培训加强少先队干部对党的基本理论知识的学习，深入了解中国特色社会主义理论和实践，提高对少先队工作的理论领悟能力。
同时，还应注重教育教学理论和方法的学习，使其能够更好地组织和开展少先队教育工作。
2.组织能力培训培养少先队干部的组织能力和领导技能，使其能够有效地组织和指导队员们的学习和生活。
同时，还应加强对队伍管理和组织建设的培训，使其能够熟练运用管理技能和组织方法，推动少先队事业的发展。
3.责任意识培训加强对少先队干部的责任教育，增强其责任意识和使命感，使其能够认识到自己作为少先队干部的责任和使命，切实履行少先队工作职责，为队伍健康发展作出积极的贡献。
4.社会责任意识培训培养少先队干部的社会责任意识，使其能够积极参与学校和社会的公益活动，服务青少年群体，不断提高对社会的认知和感悟，为社会的发展和进步作出贡献。
四、培训方法1.理论学习采用课堂教学和讲座形式进行理论知识的学习，引导少先队干部深入阅读党的文献和理论，提高认识和理解中国特色社会主义理论和实践，加深对少先队工作的认知和领悟。
2.实践教学通过实地观摩和实践活动，使少先队干部能够亲身感受和体验少先队工作的本质和特点，提高其实际操作能力，逐渐形成自己的少先队工作风格和风采。
少先队干部培训制度
少先队干部培训制度少先队干部培训制度是为了培养优秀的少先队干部，他们是队组织的骨干。
优秀的少先队干部除了应符合优秀学生的各项标准外，还应具备胸怀大志、是非明确、严于律己、团结队员等素质。
因此，培养具备这些素质的优秀干部，是少先队组织的一个重要任务。
辅导员应在以下方面对队干部进行指导。
首先，应该举办“队长培训”活动，分期分批培训中队长、小队长、文体委员、宣传委员、研究委员、组织委员、旗手等干部，采用多种形式提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。
其次，应该举办队干部经验交流会，对工作体会进行交流，队干部现身说法，使队干部互相研究，取长补短。
第三，联系社区活动，切实搞好“雏鹰小队日”，这是队员们以常举行的、最有针对性的、最灵活的、最易开展的活动形式。
辅导员要用一定的精力来辅导“小队日”的开展。
最后，发挥“队干部论坛”的作用，定期或经常地将少先队工作中出现的总是摆出来，组织队干部自由发言，充分评议，培训民主精神，提高队干部的素质。
少先队小干部职责包括大（中）队长、副大（中）队长、大（中）队旗手、大（中）队组织委员和大（中）队研究委员等。
每个职责都有具体的工作内容和要求，如大（中）队长负责召集、主持队委会会议，制订大（中）队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作等。
副大（中）队长在队长的领导下，协助队长工作，负责整理、保管、起草队部的有关文件，做好队委会议记录等。
大（中）队旗手负责执旗、出旗和退旗，负责训练中、小队旗手等。
大（中）队组织委员负责做好组织教育工作，保管少先队档案，做好评比与奖惩工作等。
大（中）队研究委员负责组织队员研究，做好研究记录等。
每个小干部都有自己的职责和重要性，都需要认真对待和执行。
1) 组织和安排队员参加劳动活动，培养他们的劳动观念和劳动惯。
(2) 向辅导员反映队员在劳动方面的问题和建议。
(3) 组织和管理大（中）队的劳动场所和设备。
(4) 策划和组织大队劳动比赛和劳动竞赛等活动，激励队员参与劳动，提高劳动效率和质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
.
参加培训的人员：大队、中队、小队干部
培训时间：下午间操时间
培训地点：少先队队室
培训老师：邢老师
培训内容记录：
一、少先队干部职责队长岗位职责要明确
职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4
条：召集并主持队会，无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。负责组织制
定工作计划和进行工作总结。要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，一步一步向
目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。负责传达、决议并检查
执行情况。有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，只有经常检查了解决
议的执行情况，才能保质保量完成任务。
二、怎样当好小干部
1、多观察（火眼金睛）
2、多记录（勤动笔，每天记录1条情况）
3、多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向辅导员汇报）
三、少先队知识
.
.
1、什么是队干部？
指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。
2、队干部的角色地位
1)队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任
2)队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力
争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义。
3)队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新
的行动，积极促进队的工作不断创新与发展。
4)队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意
为队员服务，对队员负责，当好队员的服务者。
2少先队干部培训记录
参加培训的人员：大队、中队、小队干部共13人
培训时间：2017年3月8日下午第一节课后
培训地点：少先队队室
培训老师：邢老师
培训内容记录：
.
.
一、少先队干部职责
队长岗位职责要明确
职责就是你在队长队委岗位上的责任，也就是你应该做的事情，总的来讲，基本有这样4
条：
召集并主持队会，无论哪一级队干部，要落实工作，都要和大家交流想法。
负责组织制定工作计划和进行工作总结。要想工作干得有条理，就必须制定学年工作计划，
一步一步向目标挺进；要想工作越干越好，就必须要总结，这样才能不断进步。
负责传达、决议并检查执行情况。有计划而不去落实，或者虎头蛇尾，都达不到预期的目标，
只有经常检查了解决议的执行情况，才能保质保量完成任务。
帮助下级干部做好工作和开展活动。对于大、中队、小队干部来讲，一项工作、一个活动布
置下去，并不等于完成了任务。具体工作中有了问题，要主动帮助出点了、想办法，帮助下
级干部解决困难，这可是考验你工作能力的时候，希望你能像孙悟空一样智勇双全，百战百
胜。
二、怎样当好小干部
1、多观察（火眼金睛）
2、多记录（勤动笔，每天记录1条情况）
3、多商量（班委会讨论：问题、分析、出点子、形成计划、向辅导员汇报）
.
.
三、少先队知识
1、什么是队干部？
指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。
2、队干部的角色地位
1)队集体的管理者：
队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任，他们要带领队员将自己的大、中、小队建设
成团结、快乐、自立、向上的好集体，实行自己管理自理，自己教育自己。
2)队活动的组织者：
队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、
丰富、有趣而有意义。
3)队工作的开创者：
队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队
的工作不断创新与发展。
4)队员的服务者：
队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意为队员服务，向队
员负责，当好队员的公仆、孺子牛。
.
.