2021秋冀教版品社四上《可亲可爱的家乡人》word教学设计

2021秋冀教版品社四上《可亲可爱的家乡人》word

教学设计

学习目标：

1、学习通过不同渠道猎取信息的方法，感知家乡人的可爱。

2、简单了解家乡不同时代的优秀人物，激发对家乡人的佩服与热爱。

学习重点：

了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。

教学预备：教学挂图

学习课时：一课时

教学过程：

一、谁是我们的家乡人

1、讨论：什么是家乡人？

2、说一说家乡话，加深对家乡人的明白得。

我们的家乡话与一般话有区别吗？讲一个小见笑，用一般话讲一遍，再用家乡话讲一遍，看看有什么不同？也能够用外地话讲一讲，看看与自己的家乡话有什么区别。

3、观赏、诵读古诗《回乡偶书》，明白得家乡人浓浓的家乡之情。

二、夸夸我的家乡人

1、家乡景美、物美，家乡的人更美。你能向大伙儿介绍一位可爱的家乡人吗？

2、让学生夸夸自己周围喜爱的人、能干的人，对别人有关心的人，对家乡有奉献的人。

3、你是如何明白这些家乡的名人的，夸夸会查资料的同学。

三、家乡的自豪

1、在学生查资料的基础上，组织学生讨论填写“家乡人光荣榜”。先小组填写，再全班交流，互相补充。

2、让学生用简短的语言介绍家乡的人物。

四、我是小小家乡人

1、说一说：我们应该做如何样的家乡人？

2、设计“我的服务打算”。

五、漂亮的传奇

1、听老师讲“飞来峰的传奇”，谈谈自己的体会。

2、学生讲一讲自己明白的有关家乡的传奇。

六、浓浓的家乡情

1、古人对家乡的感情也专门深，他们写了许多有关思乡之情的作品。观赏古诗《静夜思》。

2、下面让我们也来当一回小作家，写写自己对家乡的感情吧。

3、学生各自练写。

4、写后交流

七、课堂小结。