光合作用与呼吸作用计算
光合作用和呼吸作用
三、光合作用和细胞呼吸的关系 1.区别 1.区别
2.联系 2.联系 (1)过程图解 (1)过程图解
(2)物质和能量转化关系 (2)物质和能量转化关系 ①物质方面
暗反应 呼吸Ⅰ 呼吸Ⅱ C：CO 2 ( CH 2 O ) C3 CO 2 → → → 光反应 呼吸Ⅲ O：H 2 O O 2 H 2 O → → 光反应 呼吸Ⅰ、Ⅱ H：H 2 O ［Ｈ］ 暗反应 → ( CH 2 O ) ［Ｈ］ 呼吸Ⅲ→Ｈ2 O → →
角度二
以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系
【典例4】图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的 典例4 图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO 吸收和释放曲线； 吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种 生理活动状态。 生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中 (1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是 (1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是
答案：(1)丙酮酸 F 放射性同位素示踪 答案： 丙酮酸 (标记 标记) 标记 (2)线粒体 细胞器膜 或生物膜 或生物膜) 线粒体 细胞器膜(或生物膜 (3)①B ②增大 增大CO2浓度 ③保持相对稳定 ① 浓度
拓展提升 1.光合作用和细胞呼吸的关系 1.光合作用和细胞呼吸的关系 (1)光合作用和细胞呼吸条件分析 (1)光合作用和细胞呼吸条件分析 有光照时进行光合作用，有光和无光时都可以进行细胞呼吸。 有光照时进行光合作用，有光和无光时都可以进行细胞呼吸。 (2)光合作用和细胞呼吸的原料与产物分析 (2)光合作用和细胞呼吸的原料与产物分析 ①光合作用所需要的CO2有两个来源：自身细胞呼吸产生；从周 光合作用所需要的CO 有两个来源：自身细胞呼吸产生； 围空气中吸收。 围空气中吸收。 ②光合作用释放的O2有两个去向：用于自身细胞呼吸；细胞呼 光合作用释放的O 有两个去向：用于自身细胞呼吸； 吸用不完，才释放到周围的空气中。 吸用不完，才释放到周围的空气中。 ③光合作用制造的葡萄糖有两个去向：用于细胞呼吸消耗；细 光合作用制造的葡萄糖有两个去向：用于细胞呼吸消耗； 胞呼吸消耗不完，才用于积累。 胞呼吸消耗不完，才用于积累。
光合作用和呼吸作用计算 学案
《光合作用与呼吸作用计算》学案主要学习目标：1、知道光合作用方程式；2、知道呼吸作用（有氧呼吸）方程式；3、理解光照强度对光合作用强度和呼吸作用强度的影响；4、理解光合作用的净量和总量的关系；5、掌握光合作用与呼吸作用相关计算的技巧；6、通过图形转换和图文结合，并与他人共同探究，初步形成敢于质疑、求真务实等精神和提高解题能力，增强学好生命科学的自信心。
典例分析1、将一株植物置于相对密闭的容器中，用红外测量仪对容器中O2变化量进行测量，测量时间均为1小时，测量温度均为25℃，测定条件和结果如下表，对上述结果仔细分析后回答下列问题：光照强度（klx）条件变化0 1 3 5 7 8 10O2增加量（mg）——10 30 50 60 60O2减少量（mg）20 10 —————（1）请在下列坐标系中绘出光照强度与容器中O2变化量的曲线图（2）在上面的曲线上取A、B、C三点A点：此时无光照，植物体进行DOC版.DOC 版.A-B 段：随光照强度的增强，植物体进行容器中的O 2减少量 呼吸作用消耗的O 2量 光合作用释放的O 2量 容器中的CO 2增加量 呼吸作用释放的CO 2量 光合作用消耗的CO 2量 植物体内有机物的消耗量 呼吸作用消耗的有机物量 光合作用制造的有机物B 点：当光照达到一定强度时，植物体进行呼吸作用消耗的O 2量 光合作用释放的O 2量 呼吸作用释放的CO 2量 光合作用消耗的CO 2量 呼吸作用消耗的有机物量 光合作用制造的有机物B-C 段：随光照的继续增强，植物体进行容器中的O 2增加量 光合作用释放的O 2量 呼吸作用消耗的O 2量 容器中的CO 2减少量 光合作用消耗的CO 2量 呼吸作用释放的CO 2量 植物体内有机物的积累量 光合作用制造的有机物量 呼吸作用消耗的有机物C 点：光照继续增强，但植物体进行（3）在右面的坐标系中标出一条光照强度与光合作用释放的O 2量的曲线图24681020406080 光照强度(klx)2（mg/h ）DOC 版.（4）该植物在光照强度是3klx 下放置1小时，共制造了葡萄糖 mg ；积累了葡萄糖 mg 。
光合作用与呼吸作用计算题的例与练
ห้องสมุดไป่ตู้
（4）加入少量的 NaHCO3溶液后，氧气 产生量呈直线上升，这 是因为
（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟释放 摩尔的氧气
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某科学家做了如下实验，将10g叶肉细胞中的叶绿体和线 粒体分离开来，在离体条件下分别研究光合作用中CO2吸 收量（A图）和呼吸作用中的释放量（B图）。请根据下图 回答：
9
（1）当光照强度为8klx（千勒克斯）、温度分别为15℃ 和30℃的条件下，离体叶绿体的光合作用强度分别是 、 µg· h-1· (10g)-1。 10 通过上述计算你得出的结论是：
（2）假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变，在 30℃条件下的叶肉细胞既不吸收，也不释放CO2，此时 的光照强度就为 。这种情况下呼吸作用 11 释放的CO 正好 。
假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变，在温度为 30℃，光照强度为8klx的情况下照光10h，再转入暗处， 温度也为30℃，这10g 叶肉细胞24h能积累葡萄糖 µg。 若其他条件相同，黑暗条件下的温度为15℃，则能积累的 12 葡萄糖是 µg。比较上述计算结果，说明
下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，吸收CO2 和释放CO2的变化图解。请据图回答：
2
3.(10分)(2010· 济宁质检)某转基因作物有很强的光合作 用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因 作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。 请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分 析回答有关问题：
3
(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是： ①甲、乙两装置的D中都放入 ，装置乙作对照。 ②将装置甲、乙的玻璃钟罩 处理，放在温度 等相同的环境中。 ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方 向和刻度。 4
光合作用与呼吸作用
光合作用与呼吸作用在自然界中，光合作用和呼吸作用是生物体生存和生长所必需的两种关键过程。
光合作用是指植物和某些微生物将光能转化为化学能，并将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气。
呼吸作用则是指生物体利用有机物质和氧气产生能量，同时产生二氧化碳和水。
这两个过程在能量转化和物质循环中起着重要的作用。
一、光合作用光合作用是通过植物叶绿素和其他色素吸收光能，并将其转化为化学能的过程。
光合作用发生在植物叶绿体的叶绿体内膜系统中。
其主要反应方程式如下：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的基质与内膜系统之间的光栅中，依赖于光能。
在光反应中，植物叶绿体中的光合色素通过光能激发，释放出高能电子，形成ATP（三磷酸腺苷）和NADPH（辅酶NADP的还原形式）等能量载体。
暗反应则是在光反应之后，在叶绿体基质中进行的一系列化学反应。
暗反应中，ATP和NADPH提供能量和氢源，将二氧化碳还原为葡萄糖等有机物。
光合作用是地球上维持生物多样性和能量循环的重要过程之一。
通过光合作用，植物能够将太阳能转化为化学能，并将二氧化碳转化为氧气，释放出大量氧气供其他生物体进行呼吸作用。
二、呼吸作用呼吸作用是生物体通过氧气氧化有机物质，释放出能量并产生二氧化碳和水的过程。
呼吸作用可以在有氧条件下进行，也可以在没有氧气的情况下进行。
主要的呼吸作用方程式如下：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量（ATP）有氧呼吸是在氧气丰富的条件下进行的，其能量产物主要是ATP。
有氧呼吸主要发生在生物体的线粒体内。
通过有氧呼吸，生物体能够高效地将有机物质分解为二氧化碳和水，同时释放出大量能量供生物体的生长和代谢所需。
无氧呼吸发生在没有氧气的条件下，其能量产物主要是乳酸（动物）或乙醇和二氧化碳（酵母、细菌等）。
无氧呼吸是一种维持能量供应的代谢途径，但其能量产率相对较低。
光合作用与呼吸作用的物质转化与能量转换的过程与计算方法
添加标题
在呼吸作用过程中，葡萄糖经过一系列的氧化还原反应，最终释放出能量，其中大部分能量以热能的形式散失，少部分能量转移到了ATP中。
添加标题
呼吸作用是生物体通过氧化还原反应将有机物分解成二氧化碳和水的过程，同时释放能量。
添加标题
呼吸作用的能量转换主要发生在细胞质基质和线粒体中，通过一系列酶促反应将有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能。
生物能源：光合作用和呼吸作用在生物能源领域有广泛应用，例如通过光合细菌产生氢气或生物质能等。
光合作用与呼吸作用在预防医学中的价值
光合作用与呼吸作用在疾病治疗中的应用
光合作用与呼吸作用在药物研发中的作用
光合作用与呼吸作用在疾病诊断中的应用
汇报人：XX
比较：光合作用的计算方法与呼吸作用的计算方法不同，光合作用主要关注的是吸收和释放氧气的量，而呼吸作用主要关注的是消耗和产生的氧气的量。
光合作用的计算方法：根据光合作用的反应式，计算出光合作用过程中吸收或释放的氧气或二氧化碳的量，从而得出光合作用的效率。
呼吸作用的计算方法：根据呼吸作用的反应式，计算出呼吸作用过程中消耗或产生的氧气或二氧化碳的量，从而得出呼吸作用的效率。
光合作用的总反应式：CO2 + H2O → (CH2O) + O2
物质转化：光合作用将CO2和水转化为有机物和氧气
能量转换：光能转换为化学能，储存在有机物中
计算方法：根据总反应式和给定的条件，计算光合作用的速率和产物量
PART FOUR
呼吸作用的定义：呼吸作用是细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程。
呼吸效率：呼吸作用释放的能量与底物中的化学能的比值，用于评价呼吸作用的效率
PART FIVE
光合作用：将光能转化为化学能，合成有机物
2021届高三生物二轮专题复习《细胞呼吸与光合作用(二)》
水深(m)
1
2
3
4
白瓶中O2浓度(g/L) 黑瓶中O2浓度(g/L)
＋3 －1.5
＋1.5 －1.5
0 －1.5
－1 －1.5
真光合
4.5
3
1.5
2.5
A. 水深1 m处白瓶中水生植物24小时产生的O2为3 g/L B. 水深2 m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率 C. 水深3 m处白瓶中水生植物不进行光合作用 D. 水深4 m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所
C．烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度 下真正光合速率
D．在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测 定植物有氧呼吸的强度
三、光合呼吸实验设计
(一)气压瓶法——可从植物个体水平测定光合作用、呼吸作用的方法
实验现象 装置一着色液滴 装置二着色液滴
____左___移_______ _____不__移________ ____不___移_______ _____右__移________
1648年，海尔蒙特的柳树实验
柳树增重约82kg 土壤减少约100g
五年后
结论： 水分是建造植物体的原料 局限： 忽略空气对植物的影响
植物进行光合作用和呼吸作用的化学方程式
植物进行光合作用和呼吸作用的化学方程式下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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区别比较光合作用与呼吸作用中的[H]
区别比较光合作用与呼吸作用中的[H]
1、在光合作用的光反应阶段
H＋+NADP＋(氧化型辅酶Ⅱ)→NADPH(还原型辅酶Ⅱ)，即光合作用中的[H]。
2、在呼吸作用的第一阶段(有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同)和有氧呼吸的第二阶段
NAD＋(氧化型辅酶Ⅰ)+H＋→NADH(还原型辅酶Ⅰ)，即呼吸作用中的[H]。
当然，尽管[H]类型不同，其作用对象也不同，但它们都属于强还原性物质，从这个角度又可将它们统称为[H]。
在中学阶段，当试题中给出[H]时，它既可表示光合作用中产生的
[H]，也可表示呼吸作用中产生的[H]。
3、[H]的用途
在光合作用中，[H]在暗反应阶段为还原剂还原C3；
在有氧呼吸的第三阶段，前两个阶段产生的[H]与O2结合生成水；
在无氧呼吸过程中，[H]用于还原丙酮酸生成乳酸或酒精和二氧化碳。
光合作用与呼吸作用的相关计算
光合作用试题精选1、下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶吸收和释放的情况。
你认为下列四个选项中，能代表细胞中子在不同光照强度条件下的CO2发生的情况与曲线中B点相符的是（）2．如图，光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体转移。
据图回答下列问题：⑴A、B细胞器分别为_____________和_____________。
⑵O2从B到A内，必须通过____________层膜，通过膜的方式是_____________。
⑶在黑暗中，其生理作用即停止的细胞器是（填字母）_____ _______。
⑷如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是_________________。
⑸A、B都能产生A TP，A产生A TP需要通过_____________作用，B产生A TP需要通过_____________作用。
答案．⑴线粒体；叶绿体⑵ 4；自由扩散⑶ B⑷光合作用和呼吸作用的酶的活性很低⑸呼吸；光合3、如图所示为物质代谢过程中光合作用与呼吸作用两者间的关系，请问供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程和各种生物体都能进行的过程分别是哪些部分（）A．1和5 B.5和3 C.2和3 D.3和54、下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图乙为棚内植物各时吸收CO2的速率，假若一昼夜6时日出，18时日落。
请据图回答下列问题：（1）植物细胞内与大棚内CO浓度变化有关的两种细胞器是和。
2（2）一昼夜中CO光浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义2是。
（3）一昼夜中植物进行光合作用的时间是；积累有机物最多的时间点是。
（4）在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的B点有机物应 C点〈填“等于”、“大于”或“小于”）。
（5）若10时的气温与夜间相同，则棚内植物10时的光照下，1h光合作用利用的CO量2为。
（6）假设一昼夜中12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO吸收速率曲线。
光合作用和呼吸作用综合计算
光合作用和呼吸作用综合计算光合作用和呼吸作用是生物体内重要的代谢过程，它们相互关联并维持生物体的能量平衡。
光合作用是通过光能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为有机物，产生氧气的过程。
呼吸作用是通过氧气将有机物转化为能量，产生二氧化碳和水的过程。
在这篇文章中，我们将综合计算光合作用和呼吸作用的重要性及其在生物体内产生的影响。
另外，光合作用还产生了氧气作为副产物。
氧气是动物生存的必需物质，它参与呼吸作用中产生能量。
呼吸作用将有机物氧化为二氧化碳和水，释放出能量。
这些能量用于维持细胞的功能和生命活动。
所以，光合作用和呼吸作用共同维持了生物体的能量平衡，使生物体能够正常生长和发育。
此外，光合作用和呼吸作用还与环境和气候变化密切相关。
光合作用能力受到光照、温度和二氧化碳浓度等环境因素的影响。
随着全球气候变暖和二氧化碳浓度的升高，光合作用速率增加，有利于植物生长和生态系统的稳定。
然而，如果环境条件过于恶劣，如高温、干旱等，光合作用会受到抑制，导致植物生长不良、产量减少。
同样，呼吸作用也受到环境因素的影响，如温度变化会影响呼吸速率。
因此，充分理解光合作用和呼吸作用对环境的响应，对于环境保护和农业生产具有重要意义。
综上所述，光合作用和呼吸作用是生物体内重要的代谢过程。
光合作用通过光能将二氧化碳和水转化为有机物，并产生氧气，为生物体提供能量。
呼吸作用则利用氧气将有机物转化为能量，产生二氧化碳和水。
这两个过程相互关联，维持了生物体的能量平衡。
同时，光合作用和呼吸作用还受到环境因素的影响，对环境和气候变化具有重要的响应。
因此，深入研究和理解光合作用和呼吸作用的机制和影响，对于生物学科研乃至环境保护具有重要的意义。
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光合作用与呼吸作用计算
1、生产实践表明：在一定范围内，提高CO2浓度，能提高光合作用。如下图是对某农作物实验的结果，请
据图分析并回答：(Lx:勒克斯，光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点，a、m、n为坐标轴上的
点)
(1)曲线I表明_____________________。
(2)当CO2浓度为400 mg·L－1时，光合作用最强的相应处是________。
曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是________。
(3)这组实验的结论是__________________。
(4)m点表示____。如果提高光照强度，则m点的位置将_____移动。
(5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是________和
________。n点时的CO2浓度下，该农作物有机物和能量代谢的量变关系是________。
(6)若将该农作物放置于A点条件下5h，再移入E点条件下________h，实验前后的植物有机物含量不变，
若将植物体放在含C18O2的环境下，一段时间后，植物周围的空气中有没有可能出现18O2？为什么？
______________________________。
(7)欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量，图中信息告诉我们，应________；另外，还应适当多施________
肥，并在夜间适当________温度。
(8)温室栽培农作物时，为满足CO2的供应，可以采取的措施是________等。有时可见晴朗的白天，温室开
窗透气，其对植物代谢的影响是_____________________。
2、（6分）小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光合作用供给的。有
人做了这样一个实验（图1—12甲），将旗叶包
在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的
CO2，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实
验开始时，套环温度调节到20℃，测定30分钟
内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然
后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从
旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30分钟
内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测
得的结果如图1—12中乙所示。请据图回答：
（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？ 。
（2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30分钟，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有
关？ 。理由是 。
CO2的吸收速率下降的主要原因是 。
3、将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群
数量时进行如下实验，并回答相关的问题：
(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。
(2)通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精
确绘制成如图13-5所示的曲线。你认为在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧
呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为_____。
（3）如果在30℃、1．01×105Pa下再培养6小时，经测定酵母菌吸收
199．2mLO2，放出448．2mLCO2，对此回答下列问题（假如30℃、1.01×105Pa
下的1mol气体的体积是24．gL，相对原子质量：C=12，H=1，O=16，回答
量时小数点以下四舍五入）:
①写出在此6小时中，酵母菌以葡萄糖为呼吸基质发生的相关变化的反应方程式：
__________________________________________________
②在上述反应中产生____________mg酒精。
③在上述反应中________________mg葡萄糖被分解。
2
4、（12分）从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其干重。在
不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。
（1）叶圆片y比叶圆片x_______（轻或重），
原因是____________。
（2）（y－x）g可代表_______。
A.呼吸作用消耗的养料
B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量
D.光合作用中有机物的制造量
（3）叶圆片z比叶圆片y__________（重或轻），原因是____________。
（4）在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为_______。
（5）如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变（与下午4时至晚上10时
呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为_______g。
5、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：
⑴甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随__________________的增加，成正比例增加，这种情况下，
可以认为光合作用的速度受__________________的限制，此时主要影响光合作用过程的
__________________阶段。
⑵从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要
决定于_________________，此时光合作用的__________________阶段受到限制。
⑶乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的____________________________。出现CD段的原因是
____________________________________。
⑷除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________。
(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。
6、某研究小组做了如下实验:在密闭的玻璃钟罩内测定玉米幼苗在不同温度条件下净光合速率(用植物的
氧气释放量表示)的变化(注:不同温度下该植物的呼吸速率是已知的,其他环境条件恒定不变),实验结果
如下表。请分析回答下列问题:
(1)该实验的自变量是 ,无关变量是 (至少写出两个)。
(2)在温度为45 ℃时,植物体内产生ATP的场所有 。
(3)该植物真正光合作用的最适温度 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用的最适温度,真正
光合速率与净光合速率、呼吸速率之间的关系为 (用关系式
表示)。
(4)如果一昼夜之内,将该植物放置在实验光照条件下和黑暗条件下各12 h,则在温度为 ℃时,植物
体内积累的有机物最多。
3
(暗反应)
光反应
释放
1.答：(1)光强为70Lx下，在CO2浓度较低范围内，随CO2浓度的增加，光合作用逐渐增强；超过一定浓度
后，光合作用强度增加幅度减小，继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加
(2)700Lx光照 500mg·L－1(3)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度
(4)在光照强度为70Lx下，光合作用达到最强时，CO2浓度的最小值 向右
(5)CO2浓度 光照强度 光合作用利用的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
(6)2.5 有可能，因为C18O2 H218O 18O2 空气的18O2
(7)适当提高CO2浓度和光照强度 氮 降低
(8)使用干冰或适当燃烧秸秆 使空气流通，以补充一定量的CO2；
可降低室内的空气湿度，以增强蒸腾作用从而促进作物对水分的吸收和运输，并促进矿质离子的运输；还
可增强室内的光照强度，以促进光合作用
2.答：（1）无 （2）无关 气体关闭与叶片水分散失有关，在前后30分钟内的水分散失量不变，说
明气孔开闭状况也不变 葡萄糖向穗的输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制，所
以CO2吸收量下降。
3.答案（1）有氧呼吸释放能量多，有利于繁殖
（2）60%
（3）①C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
②460 ③1140
4.答：（1）重（1分） 经过光照后叶片光合作用积累了有机物，重量增加 （2分） （2）C （2分）
（3）轻 （1分） 黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物，重量减轻 （2分） （4）y－z/6 （2分）
（5）2y－x－z （2分）
5.答案：每空一分：⑴光照强度，光照强度，光反应。⑵温度的高低，暗反应。⑶最适温度，随温度升高
酶活性降低，光合作用速度降低。⑷二氧化碳的浓度(5)如下图
6.答案(1)温度 光照强度、二氧化碳浓度、植株的生理状态等 (2)叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线
粒体 (3)小于 真正光合速率=净光合速率+呼吸速率(其他答案合理亦可)
(4)25
酶
酶