滑轮与斜面机械效率经典题
滑轮和机械效率专题练习(无答案)2020-2021学年人教版物理八年级
人教版八年级下物理—滑轮和机械效率专题练习要点梳理1．机械效率⑴和的比值叫机械效率。
⑵机械效率的定义式：。
⑶任何实际机械的效率总1。
⑷提升重物时，影响滑轮的机械效率的主要因素：轮与轴之间的摩擦、动滑轮重、提升的物重等因素。
⑸影响斜面的机械效率的主要因素：物体与斜面间的摩擦、斜面的倾斜程度、提升的物重。
竖直滑轮组机械效率：水平滑轮组机械效率：杠杆机械效率：斜面机械效率：考点突破考点一：探究机械效率【例1】某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。
实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%图1（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越力（选填“省”或“费”）。
（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m 和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为。
（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与和有关。
（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【小试牛刀】1.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：图2实验次数物重G/N物体上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率η1 3 10 1.6 30 62.5%2 3 10 2 30 50%3 3 10 2.5 30（1）这个实验使用的测量工具是和弹簧测力计。
斜面与滑轮组相结合的机械效率
斜面与滑轮组相结合的机械效率1. 引言大家好，今天我们来聊聊一个非常有趣的主题——斜面与滑轮组的结合，尤其是它们的机械效率。
别看这名字听起来有点高大上，其实它就是在我们生活中经常碰到的小工具。
你有没有发现，当你在搬重东西时，斜坡和滑轮可以让事情变得轻松不少？没错，它们可都是“力大无穷”的小帮手，今天咱们就来细细琢磨一下它们的妙处。
2. 斜面的魅力2.1 斜面是什么说到斜面，其实就是那种倾斜的平面，想想你在滑滑梯时，那种向下的倾斜感。
这玩意儿的好处就是可以减少你推或拉的力气，想想看，如果没有斜面，咱们搬重物就得直接抬起，简直是“费劲巴拉”。
用斜面就好比是找到了一个小窍门，轻轻松松就能把重物推上去。
2.2 斜面的应用在生活中，斜面无处不在，比如我们日常用的坡道、货物装卸的斜坡等。
它们让人觉得轻松自在，有了斜面，就像是给了我们一双“飞天的翅膀”。
可有些人可能会问，斜面能省多少力气呢？其实，这就看你用得有多得当了，像是在下雨天用伞，你不把伞角度调好，水可就全淋你身上了。
3. 滑轮的神奇3.1 滑轮是什么滑轮就像是小小的魔术师，能把重物提升到高处。
你想想看，如果没有滑轮，搬重物简直是“天方夜谭”。
滑轮通过改变施力的方向，帮你轻松搞定高处的东西。
比如说，想把重物拉上楼梯，滑轮简直就是“金手指”，轻松搞定一切。
3.2 滑轮的类型滑轮也有很多种类，有固定滑轮、动滑轮，还有复合滑轮。
固定滑轮就像是一个忠实的朋友，不管你多努力，它都在那儿。
而动滑轮则像是个机灵鬼，可以和你一起分担重担。
如果把它们结合起来，用起来的效率可谓是“如虎添翼”，轻松解决重物的搬运问题。
4. 斜面与滑轮的结合4.1 组合的妙处当斜面遇上滑轮，那简直是“天生一对”。
想象一下，你在一个货物装卸的地方，斜面帮助你将重物滑上去，而滑轮则负责将重物拉起。
这种组合能大幅提升我们的机械效率，几乎能让你在搬运中轻松得像是在跳舞。
4.2 效率的提升机械效率就像是我们打游戏时的升级，越高越爽。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第13讲 简单机械 第2课时 滑轮、斜面及机械效率
η＝ G
W有 W总
＝
Gh Fs
＝
担动滑轮绳子的段数) nF
克服摩擦力所做 的功W有＝fs物
拉力F移动s所做的功W总 ＝Fs＝Fns物(n为承担动 滑轮绳子的段数)
η＝
W有 W总
＝
Ffnss物物＝nfF
fs物 Fs
＝
物体G上升高度 为h时所做的功W
拉力F移动s所做的功W总
η＝
W有 W总
＝
Gh Fs
＝
定义 率，用符号η表示 W有
□ 计算公式 η＝ 10 W总
使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是□11
特点
小小于于总功，所以机械效率总是□12 小小于于1
提高机械 (1)增大物重； 效率的 (2)减小动滑轮重、绳重； 方法 (3)减小摩擦(加润滑油)
注意：机械效率的高低与使用机械是省力还是费力无关，使用任何机 械都不省功．
＝Fs
Gh
有＝Gh
Gh＋fs
类型1：竖直方向提升物体 (1)[一题多设问]如图甲所示为重50 N的动滑轮，用该动滑轮把450
N的重物提升了2 m．求(不计绳重和摩擦)： ①拉力F为22550 0N. ②绳子自由端移动的距离为44 m. ③拉力所做的有用功为990000 J. ④拉力所做的总功为11000 000J. ⑤该动滑轮的机械效率为990%0%.
2．(2017·云南12题2分)某工人用如图所示的装置，将重150 N的木块 在10 s内竖直向上匀速提升4 m，此装置是动动 (选填“定”或“动”) 滑轮．该工人拉力的功率为6600 W(滑轮和绳的重力、摩擦均不计)．
3．[2018·昆明22(1)(3)题5分]用如图所示的装置将浸没 在水中，质量为0.85 kg的物体以0.1 m/s的速度匀速提升 0.2 m．弹簧测力计的示数为3 N，不计绳子和滑轮的重及 摩擦．假设物体始终未露出水面．(g取10 N/kg)求： (1)物体受到的浮力； (2)拉力的功率．
滑轮组机械效率练习题
滑轮组机械效率练习题一、选择题1. 滑轮组的机械效率是指什么？A. 滑轮组的重量与提升物体重量的比B. 滑轮组提升物体所做的有用功与总功的比C. 滑轮组提升物体的速度与物体重量的比D. 滑轮组提升物体的高度与物体重量的比2. 在使用滑轮组提升重物时，以下哪种情况可以提高机械效率？A. 减少摩擦力B. 增加滑轮的重量C. 增加提升物体的重量D. 减少提升物体的高度3. 已知滑轮组的机械效率为80%，若要提升的物体重量增加一倍，其他条件不变，机械效率将如何变化？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定二、填空题4. 滑轮组的机械效率公式为：_________。
5. 当滑轮组提升物体时，除了提升物体所做的有用功外，还需要克服_________和_________所做的额外功。
三、计算题6. 某滑轮组在提升重500N的物体时，所做的总功为3000J。
求滑轮组的机械效率。
7. 假设滑轮组的机械效率为75%，提升物体的重量为300N，忽略摩擦力和其他额外功，求滑轮组提升物体所做的有用功。
四、简答题8. 简述提高滑轮组机械效率的方法。
9. 为什么在实际使用滑轮组时，机械效率往往低于理论值？五、论述题10. 论述滑轮组在不同使用条件下，机械效率的变化情况及其影响因素。
六、实验设计题11. 设计一个实验，用以测量滑轮组的机械效率，并说明实验步骤和所需器材。
七、综合分析题12. 某工厂使用滑轮组提升材料，已知滑轮组的机械效率为70%，提升物体的重量为2000N，总功为10000J。
请分析滑轮组的工作原理，并计算额外功。
八、应用题13. 在一次物理实验中，使用滑轮组提升物体，已知滑轮组的机械效率为85%，物体的重量为100N，提升高度为2m。
求滑轮组提升物体所做的有用功和总功。
九、判断题14. 滑轮组的机械效率越高，表示滑轮组的工作效率越低。
（）15. 增加滑轮组的重量可以提高其机械效率。
（）十、创新题16. 假设你是一名工程师，设计一种新型滑轮组，使其在提升相同重量的物体时，机械效率比传统滑轮组提高10%。
初二物理斜面效率练习题
初二物理斜面效率练习题1. 斜面上有一个物体，质量为M，倾角为θ度。
已知摩擦因数为μ，斜面的长度为L。
物体从斜面顶端滑下，最后停在斜面底部。
根据给出的信息，我们可以计算以下几个问题。
2. 问题一：物体滑下斜面所做的功率是多少？为了求解物体滑下斜面所做的功率，我们首先需要求解物体在斜面上的重力分力和摩擦力。
重力分力的大小为Mg*sin(θ)，摩擦力的大小为Mg*cos(θ)*μ。
滑动过程中，物体的速度是变化的，但是我们可以取物体在斜面上的平均速度v来近似计算。
物体滑下斜面所做的功率可以通过以下公式计算：功率 = 物体所受的合力 * 物体的速度= (Mg*sin(θ) - Mg*cos(θ)*μ) *v3. 问题二：物体滑下斜面的效率是多少？根据物理学中的定义，功率可以表示为输入功率和输出功率的比值。
输入功率为物体受到的合力乘以其速度，即(Mg*sin(θ) - Mg*cos(θ)*μ) * v；而输出功率为物体所做的功乘以其速度，即Mg*sin(θ) * v。
效率可以表示为输出功率与输入功率的比值，即：效率 = 输出功率 / 输入功率= (Mg*sin(θ) * v) / ((Mg*sin(θ) -Mg*cos(θ)*μ) * v)通过简化，可以得到效率的计算公式为：效率= sin(θ) / (sin(θ) - cos(θ)*μ)4. 问题三：如何提高物体在斜面上的效率？在斜面上提高物体的效率可以通过以下几种方法：- 减小摩擦因数：摩擦力是影响物体效率的重要因素之一，减小摩擦因数可以降低摩擦力的大小，提高物体在斜面上的效率。
可以通过使用润滑剂来减小摩擦因数，如涂抹一层油或者蜡等。
- 增大斜面的倾角：当斜面的倾角增大时，物体在斜面上所受的重力分力变大，摩擦力也会相应增大，使得物体在斜面上的效率降低。
因此，为了提高效率，可以适当减小斜面的倾角。
- 减小物体的质量：物体的质量也会影响到物体在斜面上的效率。
斜面、滑轮、滑轮组及其机械效率(原卷版)
专题16 斜面、滑轮、滑轮组及其机械效率考点一滑轮组相关判断1、（多选）如图所示。
重为G 的物体在拉力F 的作用下，以v 的速度匀速运动了s ，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n 分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦。
下列说法正确的是（ ）A ．使用该滑轮组一定省力B ．拉力的功率为2FvC ．额外功为1n（2nF-G ）s D ．滑轮组的机械效率为2GF2、（多选）用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，在绳子自由端分别用力将重力为G 的物体匀速提升，乙滑轮组的效率为η乙，不计摩擦、绳和木板的重，下列说法正确的是（ ）A ．两个滑轮组的机械效率可能相等B ．F 1一定大于F 2C ．每个滑轮重为D ．甲、乙将重物提升相同的高度，F 1与F 2的功率可能相等3、（（多选）如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F ，将A 、B 两个不同的物块匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦）已知A 、B 两物块重分别为G A 、G B ，动滑轮重为G 0，下列说法正确的是（ ）A ．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B ．物块A 的重力小于物块B 的重力C ．若G 0=G B ，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D ．甲滑轮组的机械效率为A2G F4、（多选）如图所示，重为G 的物体A 在拉力F 的作用下，以v 的速度匀速运动了h 。
每个滑轮的重力为G 0，克服摩擦所做的额外功占总功的十分之一，不计木板和绳子的重力。
下列说法正确的是（ ）A ．使用该滑轮组一定省力B ．拉力的功率为2FvC ．额外功为2G 0hD ．滑轮组的机械效率为4G F5、（多选）用如图所示的滑轮组竖直匀速提升质量为 m 的物体，绳子的拉力大小为 F ，在时间 t 内物体上升的高度为 h ，滑轮组的机械效率为 η，每个滑轮重力大小均为 G ，下列说法正确的是 （ ）A ．若将物体质量增大到 5m ，则拉力大小增大到5FB ．G=3F-mgC ．匀速提升物体的高度增加，机械效率 η 不变D ．t 时间内，额外功为1 W mgh ηη-=或()3W h F mg =-6、（多选）如图所示，小明站在水平台上通过滑轮组提升重物，重物在时间t 内匀速上升的高度为h ，已知每个滑轮的质量均为m 0，人的质量为M ，重物的质量为m （不计绳重及摩擦）。
2023年中考物理(人教版)总复习一轮课件：第16课时 滑轮、斜面及机械效率
• 【点拨】滑轮组绕线作图方法:(1)画最省力的绕法:使与动 滑轮相连的绳子段数最多,起点在动滑轮。(2)已知n时的绕 法:按照“奇动偶定”的原则,“从内到外”的顺序依次绕线。
考点二 其他简单机械
名称
斜面
轮轴
示意图 斜面是一种可以 省力 的简 由轮和轴组成,能绕固定
定义 单机械,但必须多移动 距离 轴转动的简单机械
钩码的重力和被提升的高度相同,改变
。
• 5所.探提究升滑钩轮码组的机重械力效相率同与,改重变物提被升提钩升码的动的高滑高度轮度的所。关受系的:控重制力同一滑轮组
• 【实验结论】
• 6.同一滑轮组,提升的物体越 重
,机械效率越高。
• 7.不同滑轮组提升同一重物,动滑轮越轻(个数少或质量小),
机械效率越
• 个滑轮质量均相同),实验数据记录如下表所 • 示。
图16-16
实验
钩码 钩码上升 绳端拉 绳端移动 机械
次数 重G/N 高度h/m 力F/N 距离s/m 效率η
1
2
0.1
1.2
0.3
55.6%
2
2
0.2
1.2
0.6
55.6%
3
4
0.1
1.9
0.3
70.2%
4
4
(1)实验中应沿竖直方向
0.1匀速
(续表)
原理
FL=Gh,由公式可知,高度
(不计 相同时,斜面越长越 省力 摩擦)
螺旋楼梯、盘山公路、 应用
螺丝钉
方向盘、水龙头、扳手
考点三 功的分类
三种功
概念
计算方法
有用功 无论是否使用机械都必须做的功, W有=G物h,
中考物理总复习专题： 第17讲 滑轮、斜面及机械效率
2阶 实验一题精练
例题图
【例】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示.
【设计与进行实验】.（1）弹簧测力计在使用前应在______（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零.实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计.
竖直
匀速
【分析现象和数据，总结结论】.（2）用图丁装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整.
杠杆
.
续表
基础小练
1.如图所示的装置中，物重均为 <m></m> ，并处于静止状态，不计动滑轮重及轮与轴的摩擦，则拉力 <m></m> _____ <m></m> ，拉力 <m></m> _____ <m></m> ，拉力 <m></m> ____ <m></m> .
例3题图
（1）物体移动的速度是_____ <m></m> ，物体移动的距离是___ <m></m> ，拉力 <m></m> 做的有用功为_____ <m></m> .
（2）拉力 <m></m> 做功的功率为____ <m></m> ；拉力 <m></m> 移动的距离是___ <m></m> ，拉力 <m></m> 做的总功为_____ <m></m> ，拉力 <m></m> 做的额外功为____ <m></m> .
测滑轮组的机械效率典型题
测滑轮组的机械效率典型题、易错题1.在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮（2）通过比较两次实验数据（选填实验序号），可知动Array滑轮的机械效率与动滑轮的自重（选填“有关” 或“无关”）。
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是的（选填“正确” 或“错误”）。
2.在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题。
（1）下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果。
（2）实际中机械效率_______ 1（选填“>”、“=”或“<”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100％和125％。
这是什么原因？通过观察中图和右图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下方。
（3）经过分析，找到了机械效率为100％和125％的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_______，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要_______，因此测得的机械效率比实际效率要高。
（4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_______移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处。
3. 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：（1） ① 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______② 3次实验中滑轮组的机械效率是_______③ 本次实验得到的结论是：___________________________________（2）小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验，①小红的做法是为了探究 ______________________。
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 _______（选填“相同”或“不相同”），理由是：_________________________________________。
中考物理知识点突破——滑轮、机械效率相关计算题及解析,共17小题
中考物理知识点突破——滑轮、机械效率相关计算题及解析，共17小题1．如图所示，动滑轮重4N，所吊重物B重20N，物体A重240N，此时物体B恰好以0.1m/s 的速度匀速下降。
不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。
求：（1）水平面对物体A的摩擦力是多大？（2）要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为多大？2．举世嘱目的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车，是集桥、岛、隧道于一体的跨海桥梁。
图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，若使用柴油机和滑轮组将高h＝1m的实心长方体A从海底以0.1m/s的速度匀速吊出海面；图乙是物体A所受拉力F1随时间t变化的图象。
（ρ海＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，不计摩擦、水的阻力及绳重）。
求：（1）物体A的密度。
（2）当物体A在计时起点的位置时，上表面受到海水的压力。
（3）物体A露出水面前，柴油机对绳的拉力F做的功W随时间t的变化图象，如图丙，求此过程滑轮组的机械效率。
3．如图是用动滑轮提升货物A的示意图。
用300N竖直向上的拉力F使重500N的货物A在10s的时间内匀速竖直上升了2m。
求：（1）提升货物所做的有用功W有；（2）拉力通过的距离及拉力的功率P；（3）动滑轮的机械效率η。
4．如图1所示，装有0.01m3水的圆桶置于水平地面上，桶与地面间的接触面积为0.2m2。
桶的质量忽略不计，g取10N/kg。
（1）求桶中水的质量。
（2）求这桶水对地面的压强。
（3）某同学用图2所示的滑轮组将这桶水匀速提升2m的过程中，所用拉力为40N．求该滑轮组的机械效率。
5．小段用如图所示装置，使用一根杠杆AB和滑轮的组合将一合金块从水中提起，滑环C 可在光滑的滑杆上自由滑动。
已知合金密度ρ＝1.1×04kg/m3：所用拉力F为500N，且始终竖直向下：O为支点，且AO＝4OB：动滑轮的机械效率为75%．若杠杆质量、杠杆与攴点间摩擦不计，整个过程中合金块始终未露出水面。
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一、滑轮和滑轮组
定滑轮——它的特点是提升重物时自身不上升。它相当于等臂杠杆，不省力，也不费力，但能改变力的方向。
动滑轮——它的特点是与重物一起升降。一般说动滑轮能省力，但费距离。但这与动滑轮的用法有关。
滑轮组——综合了定滑轮和动滑轮的特点，既可以省力，又可以改变力的方向。但是，任何机械都不省功！
定滑轮 动滑轮 滑轮组绕法示例 滑轮组绕法练习
题型一：滑轮----竖直方向上提升问题
1、如图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_________N。地面对物体A
的支持力______N.
2、如图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少（滑轮组及摩擦不计）
3、 如图，是一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图，上端固定在楼顶．若动滑轮质量为2.5kg，工
作台质量为7.5kg，涂料和所有工具质量为20kg，工人师傅的质量为60kg，绳重及摩擦不计．当工作台停在距地
面10m高处时，工人师傅对绳子的拉力为_______N
第1题 第2题 第3题
题型二:滑轮-----水平方向上拉动物体
1、在图中，物体A的重力为G，拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为
f,则人对绳的拉力F的大小等于 （ ）
A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f
2、如图所示，若拉力F＝900牛顿，物体A重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3
米，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是______牛顿，物体A移动______米。
3、如图所示，在水平面桌面上放一个200N重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体时，水平拉力
F应为 。
4、如图所示的装置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在不考虑摩擦和其他阻力情况下，使重物G1保持平
衡的拉力F应等于 。
5、如图所示，当F=100N时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（ ）
A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N
第1题 第2题 第3题 第4题 第5
题型一：滑轮组竖直放置（克服物体重力做功为有用功）
1、 用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑
轮组的机械效率是多少（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少
此时滑轮组的机械效率是多少
2、 小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最
省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽
略摩擦及绳重）求：
（1）所需拉力为多大 （2）绳子自由端移动的速度 （3）动滑轮的总重。
3、如图11所示，重物A是体积为10dm3，密度为7.9×103kg/m3的实心金属块，将它完全浸
没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡，（g=10N／kg）求：（1）
作用于绳端的拉力F是多少（2）若缓慢将重物A提升2m，拉力做的功是多少（3）若实际所
用拉力为400N，此时该滑轮的效率是多少
题型二：滑轮组水平放置（克服物体受到地面对它的摩擦力做功为有用功）
1、如图所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物
体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.求：（1）滑轮组的机械效率为多少（2）若物体的速度为0.2m/s,
则1min内拉力做的功为多少（3）拉力的功率是多少
2、如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为
600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75％。若人以0.5m/s的速度匀速前行，经
100s将货物拉出仓库，g取10N/kg,。求在此过程中：（1）人做的有用功为多大 （2）人的拉力为多大 （3）
人拉力的功率为多大
题型三：斜面的机械效率（克服物体重力做功为有用功）
1、如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到
顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求： (1)运动过程中克服物体的重力
做的功；(2)斜面的机械效率； (3)推力F的大小．
2、如图所示装置将重为150N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。
11
已知斜面的长是5m，高是4m，拉力F=50N，则该装置的机械效率为多大