冀教版小学语文一年级(上)第一册小黄莺唱歌
2018-2019年天津师范学校附属小学一年级上册语文模拟期末测试无答案(1)
2018-2019年天津师范学校附属小学一年级上册语文模拟期末测试无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 用于写字的人体部位是________，用于看见世界的人体部位是________。
2． 选字填空友 有幼儿园里________许多小朋________。
各国人民要________好往来。
3． 比一比，组词。
笔________ 画________ 几________ 用________ 毛________ 田________ 儿________ 问________ 看________ 着________ 地________ 他________ 天________ 关________4． 写出近义词。
跳——（ ）叫——（ ）美丽——（ ）5． 填上合适的词语。
（ ）的小草（ ）的枫叶（ ）的棉花（ ）的头发 （ ）的家（ ）的花朵6． 猜一猜。
女孩吃瓜子。
谜底是________。
7． 根据古诗，解释诗句。
（1）锄禾日当午 。
（2）汗滴禾下土 。
（3）谁知盘中餐 。
（4）粒粒皆辛苦 。
8． 读一读，写一写。
________ ________ 9． 根（g ēn ）据（j ù）课（k è）文（w én ）内（n èi ）容（r óng ）回（hu í）答（d á）问（w èn ）题（t í）。
（不（b ù）会（hu ì）的（de ）字（z ì）用（y òng ）音（y īn ）节（ji é）代（d ài ）替（t ì））小黄莺再也不想唱歌了，妈妈是怎样鼓励她的？班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课文中出现了几个小动物？你喜欢谁？想对他说些什么？_____________________________________________________________________10．我会填雪：共________画，第一笔是________。
小学语文S版二年级上册20不用嗓子的歌手讲解
蝉
歌手 在哪里 歌声怎样发声器官
花丛里“嗡嗡嗡” 翅 膀 稻田边“呱呱呱” 声 囊 树林里“吱吱吱”肚子上的
两片薄膜
试一试：
蜜蜂通过振动翅发膀出“
青蛙通过 声囊发出“
蝉通过bó mó发出“
薄膜振动
嗡”嗡的嗡声音； ”的声音； 呱呱呱
吱”吱的声吱音。
合唱队 开始演出了。 嗡嗡嗡，这 是小蜜蜂的 歌声。呱呱 呱，这是小 青蛙的歌声。 吱吱吱，这 是蝉的歌声。
嗓 莺 ( 蜜 蜂 )振 音 洪
嗓子 黄莺
振动 声音 洪亮
mìchán xù diào chá dàn
密 蝉 续 (调 查) 但
保密 鸣蝉 连续
但是
拼音：duì 音序：D 部首：阝 结构：左右 组词：队长 队伍 排队 队列 造句：放学了，大家排着整齐的队伍走出校门。
拼音：zhǎo 音序：Z 部首：扌 结构：左右 组词：找人 找到 寻找 找东西 造句：我终于找到你们了。
响（响声） 向（方向）
拼音：xiǎng 音序：X 部首：口 结构：左右 组词：响亮 响声 音响 响应 造句：大家读书的声音很响亮。
拼音：gē 音序：G 部首：欠 结构：左右 组词：唱歌 歌唱 歌声 歌曲 造句：小红很喜欢唱歌。
丛（丛林） 从（从来）
拼音：cóng 音序：C 部首：人 结构：上下 组词：草丛 树丛 丛林 花丛 造句：花丛中有几只蝴蝶。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是 唱得比金嗓子还动听。
小明今天生病了，但是 仍然坚持上学。 他今天不是值日生，但是仍然在值日。
拓展:
你还知道哪些动 物的发声方法？把你 收集的资料和同学们 分享吧！
蝗虫： 后小腿和翅膀摩擦；
蝈蝈： 两翅膀互相摩擦；
2018-2019年大同市矿区口泉第一小学校一年级上册语文模拟练习题无答案
2018-2019年大同市矿区口泉第一小学校一年级上册语文模拟练习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 加一笔，再组词。
日元（ ） 日新（ ） 日（ ）于 日（ ）虫 日（ ）天 日（ ）池2． 瓦共________画，门共________画。
3． 我会把下面的字组合成新字，再组词。
日 口 寸 广 火 人 口 禾 木 又 八 生 （ ）________（ ）________（ ）________ （ ）________（ ）________（ ）________4． 组一组。
起：________、________ 睡：________、________5． 我来给“海”组词。
大海（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6． 把笔画数相同的字放在一起。
7． 我会用标点符号。
， 。
！ ？（1）广场上的人真多啊（_______） （2）到底什么时候才天亮呢（_________） （3）早上（________）我背着书包上学去（_________）8． 短共________画，扁共________画。
9． 根（g ēn ）据（j ù）课（k è）文（w én ）内（n èi ）容（r óng ）回（hu í）答（d á）问（w èn ）题（t í）。
（不（b ù）会（hu ì）的（de ）字（z ì）用（y òng ）音（y īn ）节（ji é）代（d ài ）替（t ì））小黄莺再也不想唱歌了，妈妈是怎样鼓励她的？ _____________________________________________________________________课文中出现了几个小动物？你喜欢谁？想对他说些什么？ _____________________________________________________________________班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________10．句子乐园。
2018-2019年铜仁市思南县凉水井镇蒿枝坝小学小学一年级上册语文模拟月考无答案(1)
2018-2019年铜仁市思南县凉水井镇蒿枝坝小学小学一年级上册语文模拟月考无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 读句子，谈感受。
我闻到了太阳的香气。
这是因为妈妈的 无处不在，生活中到处有阳光，我爱 。
小黄莺天天练习唱歌，越长胆子越大，越唱越好听。
从小黄莺唱歌的经历，我们明白这样一个道理： 是一个人 的基石。
2． 选择合适的字音填在横线上。
h é hu ó 温和________ 和面________ 我和你________ 和平________ ju é ji ào 睡觉________ 发觉________ 觉得________ 午觉________ 3． 加偏旁，变新字，并组词。
留——________、________ 4． 用线连接，搭配词语并写下来。
响起 集体 消灭 枪声 热爱 敌人 关心 劳动 5． 选出是三拼音节的字。
________ 黄 向 悄 和 娃 活 6． 将故事补充完整。
有一天， （谁）来到 ，看见 ，小兔想 ？ 小兔看见 ，灵机一动，将南瓜 ，终于把它运回家了。
兔妈妈从家里出来，看见小兔 ，兔妈妈 。
7． 读古诗《锄禾》，根据内容填空 ①农民伯伯在田地里________； ②农民伯伯劳作之后________滴在土地上 8． 西瓜像________________。
9． 练（li àn ）一（yi ）练（li àn ），写（xi ě）一（yi ）写（xi ě）。
10．黄的笔画顺序是：________11．加一加，成新字，再组词。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________日+土=________ ________丁+口=________ ________口+十=________ ________12．根据拼音，写汉字。
一年级语文试题大全
一年级语文试题答案及解析1.读一读，给下列词语分类。
青蛙桃树黄瓜刺猬豆角杏树小狗土豆梨树熊苹果树茄子香蕉树西红柿蛇动物果树蔬菜【答案】动物：青蛙刺猬狗熊蛇果树：桃树杏树梨树苹果树香蕉树蔬菜：黄瓜豆角土豆茄子西红柿2.阅读短文，完成练习。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuíchuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】给短文加个题目。
____________________【答案】《家乡的天鹅湖》。
【解析】这道题目要求根据意思给原文加个题目，难度不大。
培养孩子养成认真阅读课文的习惯。
【2】写出（）里正确的读音。
_________________________ ______ ___【答案】垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù)。
【解析】仔细阅读短文，找出其正确的读音，然后认真阅读语段，找出相应内容即可。
【3】短文的主要意思是（）A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
________________________________【答案】C【解析】（1）仔细阅读短文，找出其侧重点，然后认真阅读语段，找出相应内容即可。
（2）结合短文内容和自身的想法，来说说自己家乡都有什么美景。
3.阅读《彩虹》回答问题雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
小学语文课外古诗词必背篇目 一年级部分 含释义
小学语文课外古诗词必背篇目（2021.3修订稿）1、孺子歌先秦民歌沧浪之水清兮，可以濯我缨。
沧浪之水浊兮，可以濯我足。
①沧浪(láng狼):水名，当时指何处有争议，有说《水经注》所记涢水，春秋时又名清发水;有说汉水;...更广为接受的说法是谓指水清澈的样子，并非特指某一江河。
②濯(zhuó):洗。
缨:结冠的带子，系于冠的两侧，着冠后挽结于颔下。
2、苔[清]袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
译文：春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，苔藓仍旧长出绿意来。
苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。
3、小松[唐]杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
译文：长满松针的小松树长在深草丛中看不出来，现在才发现已经长的比蓬蒿高出了许多。
世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木，一直要等到它已经高入云霄了，才承认它的伟岸。
4、秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
译文：银烛的烛光映着冷清的画屏，手执绫罗小扇扑打萤火虫。
夜色里的石阶清凉如冷水，静坐凝视天河两旁的牵牛织女星。
5、立秋[宋]刘翰乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。
6、秋凉晚步[宋]杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。
译文：古人认为秋天是悲伤的，我却认为未必如此，轻微的寒意，正好是令人舒适的天气。
绿色池塘里的荷花虽然都落尽了，但还有新长出来的如铜钱那么圆的小荷叶。
7、菊花[唐]元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋好似到了陶渊明的家。
绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。
不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后再无花可赏。
8、秋菊陈毅秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何。
译文：秋天的菊花能挺过寒冰霜，就算风霜再恶，也无法对秋菊产生影响，因为它的能够忍耐几乎无法忍受的寒冷，北风和霜冻能对它怎样？秋菊是本性就是坚强的。
2018-2019年毕节市纳雍县骔岭镇坪山小学一年级上册语文练习题无答案
2018-2019年毕节市纳雍县骔岭镇坪山小学一年级上册语文练习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 先读一读，再猜一猜是什么字。
千条线，万条线，落到水里变圈圈。
谜底：________ 2． 排列顺序。
（ ）小学生。
（ ）小蜜蜂。
（ ）飞来飞去。
（ ）起得早。
（ ）跑来跑去。
（）在花朵上坐早。
（ ）在阳光下做操（ ）起得早。
3． 照样子，写句子。
例：我家门口有一颗树。
①天上有________ 。
②操场上有________。
4． 比一比，再组词。
月（ ） 儿（ ） 日（ ） 几（ ）5． 照样子，用两个字组成一个新字，写在括号里。
日 十 北 人 月 云 口早 ________ ________ ________ ________ 6． 根（g ēn ）据（j ù）课（k è）文（w én ）内（n èi ）容（r óng ）回（hu í）答（d á）问（w èn ）题（t í）。
（不（b ù）会（hu ì）的（de ）字（z ì）用（y òng ）音（y īn ）节（ji é）代（d ài ）替（t ì））小黄莺再也不想唱歌了，妈妈是怎样鼓励她的？ _____________________________________________________________________课文中出现了几个小动物？你喜欢谁？想对他说些什么？ _____________________________________________________________________7． 写（xi ě） 一（y ì） 写（xi ě），数（sh ǔ） 一（y ì） 数（sh ǔ）。
业：________________________________________________，共（ ）画。
2018-2019年遵义市仁怀市茅坝镇坪上小学一年级上册语文复习题无答案
2018-2019年遵义市仁怀市茅坝镇坪上小学一年级上册语文复习题无答案一、想一想，填一填（填空题）1． 根（g ēn ）据（j ù）课（k è）文（w én ）内（n èi ）容（r óng ）回（hu í）答（d á）问（w èn ）题（t í）。
（不（b ù）会（hu ì）的（de ）字（z ì）用（y òng ）音（y īn ）节（ji é）代（d ài ）替（t ì））小黄莺再也不想唱歌了，妈妈是怎样鼓励她的？_____________________________________________________________________课文中出现了几个小动物？你喜欢谁？想对他说些什么？_____________________________________________________________________2． 选字填空春 夏 秋 冬①树叶碧绿碧绿的，这是________天。
②树叶全变黄了，这个________天。
③蘑菇没了，地上盖着雪，这是________天。
④小树发芽了，这是________天。
3． 我会填。
①打：共________画 第一笔是________。
②闹：共________笔，第一画是________。
4． 牛共________画，红共________画。
5． 选（xu ǎn ） 择（z é） 正（zh èng ） 确（qu è） 的（de ） 字（z ì） 填（ti án ） 在（z ài ） 括（ku ò） 号（h ào ） 里（l ǐ）。
那 哪（1）（ ）座房子最漂亮？（ ）座房子最漂亮！（2）飞到（ ）里，（ ）里就是我们的家。
语文版：小学二年级上册语文第20课《不用嗓子的歌手》原文及教案
语文版：小学二年级上册语文第20课《不用嗓子的歌手》原文及教案导读：本文语文版：小学二年级上册语文第20课《不用嗓子的歌手》原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.【原文】小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。
我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。
”小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。
小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。
我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。
”在密密的树林里，蝉在歌唱。
吱吱吱，又尖又细，持续不断。
经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。
合唱队开始演出了。
嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。
呱呱呱，这是小青蛙的歌声。
吱吱吱，这是蝉的歌声。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。
【教案一】教学目标：（1）认读20个生字。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
（3）了解小动物奇妙的发声方式，激发学生探索大自然的兴趣。
教学重难点：通过课文的朗读和学习，让学生了解蜜蜂，青蛙和蝉这些动物的发音方式。
教具准备：生字卡片，小黑板，挂图，动物的头饰。
教学过程：一、引题1、你觉得咱们班谁唱歌唱得听？学生交流。
2、教师送他们一个称呼——歌手3、谁知道森林里也有一位唱歌特别好的歌手，它的名字叫什么？对，它飞来飞去地在找歌手呢。
板书：歌手。
今天我们就来学习小黄莺找歌手的故事。
请同学们打开书。
二、初读课文1、自读课文。
把不认识的生字和不理解的词语画下来，多读几遍，把难读的句子画下来也多读几遍。
2、检查学生的学习情况。
（1）认读生字。
（2）认读词语。
（3）读难读的句子3、划分自然段。
三、再读课文。
要求：小黄莺找的歌手谁？请把它画出来。
朗读要求不加字不漏字，读流利。
2021年语文版一年级语文上册阅读理解及答案(完整版)
2021年语文版一年级语文上册阅读理解及答案（完整版）一、阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
1．选文一共有________个自然段。
2．找出文中表示声音的词语。
3．短文中说春天的雨是________、________和________。
4．请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________二、我爱阅读。
小蜻蜓清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。
这里飞飞，那里停（tíng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
1．短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。
2．读短文填空，______的小草______的野花______的日子3．照样子，填词语。
例：一（把）雨伞一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地4．用“√”选出正确（què）的内容。
①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）5．为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？请在短文中用“”画出相关的句子。
三、阅读短文。
下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。
小鱼跳出水面。
蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
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小黄莺听了妈妈的话， 天天练习唱歌，越唱胆子 越大，越唱越好听。
小小故事会
我想对胆小的同学说
……
林 目
你
哥
习
这次，她心里一点儿也不慌（huāng) 了，唱得非常好听。
小黄莺要来考考你，看 谁能把果子后面的字读正确。
唱
林
勇
联
敢
目
光
再练习源自 非常唱歌 勇敢 学习 再见
树林 目光 勇气 非常
联欢会 练习 阳光 光明
妈妈对她说：“勇敢些，孩 子。大家爱听你唱歌，你就唱给 大家听。去吧，去吧！”
义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
（一年级 上册)
24
小黄莺唱歌
阅读提示
读一读:借助拼音读课文，要 把句子读通顺、读正确。 认一认:圈出本课生字，读一读， 用自己喜欢的方式记一记。
春天来了，树林里的动物要开联欢会。
妈妈说：“勇敢些，孩子。大家爱听 你唱歌。”
小黄莺天天练习唱歌，越（yuè)唱胆 子越大，越唱越好听。