本科生课程讲义第六章
市场营销学教程第六章[PPT课件]
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要求 质量保证 价格便宜 安全可靠 服务周到
功能怎样？ 价格多少？ 售后服务？
惠顾动机
含义 由于对特定 的商品和商 店产生特殊 的信任和偏 好而形成的 重复光顾的 购买动机。 心理倾向 “嗜好” “偏好” 要求 商品品牌 商家信誉
我就喜欢 名牌！！！
（二）感受
• 消费者是否采取购买行为?还要看他对外界刺 激物或情境的反映。这就是感受对消费者购 买行为的影响。 • 感受指的是人们的感觉和知觉。 • 知觉对消费者的购买决策影响较大。在刺激 物或情境相同的情况下，不同的消费者有不 同的知觉，他们的购买行为就截然不同。
含义 由个人的情 绪、情感而 引发的购买 动机。 心理倾向 “求新” “求美” “求荣”
要求 新潮时尚 艺术欣赏 陶冶心情 体现荣耀 环境舒适
精 美 时 尚
哇，这么可 爱！！！
理智动机
含义 建立在对商品的 客观认识基础上， 经过充分的分析 比较后产生的购 买动机。 心理倾向 “求实” “求廉” “求安全”
三、影响消费者 购买的内在因素
• 影响消费者购买行为的内在因素很多，有消费者的 个体因素与心理因素，重点分析影响消费者购买的 心理因素。 • 消费者心理是消费者在满足需要活动中的思想意识， 它支配着消费者的购买行为。 • 影响消费者购买的心理因素有动机、感受、态度、 学习。
（一）购买动机
需要
引起
二、消费者购买行为的类型
(一)根据消费者购买目标划分
全确定型 购买商品前， 有明确的购 买目标 半确定型 购买商品前， 有大致的购 买目标 不确定型 购买商品前， 没有明确的 购买目标
(二)根据消费者的购买态度划分
• 习惯型：指消费者由于对某种商品或某家商店的信赖、 偏爱而产生的经常、反复的购买。 • 理智型：指消费者在每次购买以前对所购的商品，要进 行较为固定的研究比较。 • 经济型：指消费者购买商品时特别重视价格，对于价格 的反应特别灵敏。 • 冲动型：指消费者容易受商品的外观、包装、商标或其 他促销努力的刺激而产生的购买行为。 • 疑虑型：指消费者具有内倾性的心理特征，善于观察细 小事物，体验深而疑虑大。
国际经济学6章课件
抵消，现在则称为配额收益（quota revenue）或配额租金
（quota rent），它实际上是一种垄断利润，它的去向视政府
分配配额的方式而定。
国际经济学6章
现实中，分配进口配额常常要与进口许可证相结合。分配许可 证的方法主要有三种：一是竞争性拍卖 ；二是固定的受惠； 三是资源使用申请程序。（1）政府可通过拍卖的方法分配许 可证。一般情况下，进口商所付购买许可证的成本要加到商品 的销售价格上。但这种方法属于市场方法，具有较高的效率。
国际经济学6章
三、出口补贴及其福利影响
1、出口补贴的含义
出口补贴（export subsidy），是指一国政府为鼓励某种商品的出口，对该商 品的出口所给予的直接补助或间接补助。直接补助是政府直接向出口商提供现 金补助或津贴。间接补助是政府对选定商品的出口给予财政税收上的优惠。如 对出口的商品采取减免国内税收（如宽减公司所得税等） 、向出口商提供低 息贷款等。出口补贴的目的是为了使本国企业在国际市场上能以低于实际生产 成本的价格出售其产品，提高其在国际市场的竞争能力，扩大产品的出口。
国际经济学6章
如果对中间投入品征30%进口关税，则征税后国内生产附加 值为1000×（1＋30%）－500×（1＋30%）＝650元，ERP＝ （650－500）/500×100%＝30%。 如果对中间投入品征40%进口关税，则征税后国内生产附加 值为1000×（1＋30%）－500×（1＋40%）＝600元，ERP＝ （600－500）/500×100%＝20%。
附加值的变动率来表示。
ERPVj'Vj
j
Vj
10% 0
其中Vj和Vj ’分别表示征收关税前后j行业国内生产附加值。
假定自由贸易条件下，每套服装价格1000元，国内生产需使用 进口500元中间投入品，则在自由贸易条件下，国内生产附加 值为1000－500＝500元。 假定对服装征30%进口关税，中间投入品不征税，则征税后国 内生产附加值为1000×（1＋30%）－500＝800元，ERP＝ （800－500）/500×100%＝60%。
(完整word版)《高数专升本讲义》第一至第五章
第一章函数、极限、连续首先请允许我做一个自我介绍.我叫周世国，郑州大学数学系副教授，从事大学数学教学研究十三年,从事《高数》专升本教学五年。
普通高校的专科生,最大的愿望就是希望通过“专升本”来提高自己的学历层次,弥补因高考的一次失误而不能进入本科层次深造的遗憾.由于全国各专科院校专业设置繁杂，没有统一标准，各省市设置的考试方案各不相同。
河南省设置考试两门课程:一门是公共大学英语（150分）；一门是专业基础课程（150分）。
《高数》是大学理工类专业的基础课程，也是河南省普通高校“专升本”理工类专业的必考课程。
但该课程抽象性强,某些内容对于那些高中阶段数学基础薄弱的学生有一定难度。
例如对某些概念理解不透，运算技巧掌握不好等.因此，很多同学都希望通过参加“《高数》专升本”培训班来大力提升自己的数学水平。
在这里我恭喜大家明智地选择了耶鲁外语学校08《高数》专升本培训班，因为它是郑州最具实力和盛名的“《高数》专升本”培训班。
耶鲁自举办《高数》专升本培训班以来，其学员高数科目100分以上的占到80％，历年来全省高数的最高分都出自耶鲁学员,达到140多分.耶鲁外语为什么能取得如此优异的成绩？我想可从以下两个方面找到原因:（一）耶鲁学校有一支教学经验丰富，教学态度认真负责的较为稳定的教师队伍。
这些老师对《高数》专升本考试的考试大纲、每章节重点、难点的分布，题型题量的布局，卷面分值的比例，出题思想及其动态等都了如执掌，做到知己知彼，百战不殆.（二）耶鲁诚实办学的品牌效应，使越来越多的同学们毫不犹豫地作出了正确的选择，并认真地贯彻老师的要求，使自己的《高数》水平有了质的提升。
可以这样说：踏进耶鲁们，美梦定成真。
老师的最大成就莫过于看到自己的学生有进步。
记得去年我教的一个女孩叫梅婷,架着双拐来上课,后来考上了河南中医学院，还特发短信向我报喜.《高数》专升本考试的题型、题量及考察的知识点,分值的分布相对固定,近几年的考卷具有明显的连续性和强烈的可参考性。
公共基础知识讲义整理-第六章-管理知识
公共基础知识讲义整理第六章管理知识第一节管理概述管理是指在特定的环境条件下，以人为中心对组织所拥有的人力、物力、财力、信息等资源进行有效的计划、组织、领导、控制，以期高效的达到既定组织目标的过程。
一、主要管理理论及代表人物（一）古典管理阶段1.泰勒及其科学管理理论美国的弗雷德里克·泰勒是科学管理理论的核心代表人物（其主要贡献是将管理由一种经验发展为一门学科），被誉为“科学管理之父”（其研究的主要是如何提高管理的效率，进而提高整体的劳动生产效率）。
他提倡管理要科学化、标准化。
其主要著作有：《科学管理原理》（1911）、《科学管理》（1912）。
泰勒使管理由经验发展为一门科学。
泰勒的科学管理理论主要内容：科学管理的中心问题是提高劳动生产率，必须为每项工作选择“第一流的工人”（将每个工人安排到与其相适应的岗位，这样他才能热爱自己的工作，发挥自己的积极性，提高生产效率。
），实施标准化管理（想要提高生产效率，必须挖掘工人潜力，这就需要将工人多年积累的经验和技巧进行归纳总结，腥草一种共性/规律性的东西，即标准化，这样在管理中就可以形成一种科学的方法，利用这种方法就能将工人的操作方法、使用工具和时间进行合理搭配，消除种种不合理因素，形成一种系统性的、共性的管理方法，再利用经验和技巧将其标准化，所有工人都按照这种模式进行工作，工作效率就能提高。
），实行“差别计件工资制（根据大家工作量的多少或贡献大小与工资匹配，提高工作积极性。
）”强调雇主与工人合作的“精神革命”（改变劳资双方对彼此的态度，只有双方密切合作，才能创造更多的财富，工人才能拿到更高的工资，资本家才能获得更多的利润），主张计划职能与执行职能相分离（让专业的人干专业的事），实行职能工长制。
2.法约尔法约尔是以大企业为研究对象，提出的是管理整个企业的理论和方法，这一理论不仅适用于公私企业，也使用于其他各种组织，因而他的管理理论被叫做“一般管理理论”（因其理论不仅适用于一般企业，也适用于行政单位，具有普适性）。
数学物理方法讲义
《数学物理方法》（Methods of MathematicalPhysics）《数学物理方法》是物理类及光电子类本科专业学生必修的重要基础课，是在《高等数学》课程基础上的一门重要的应用数学类课程，为专业课程的深入学习提供所需的数学方法及工具。
课程内容：复变函数（18学时），付氏变换（20学时），数理方程（26学时）第一篇复变函数（38学时）绪论第一章复变函数基本知识4学时第二章复变函数微分4学时第三章复变函数积分4学时第四章幂级数4学时第五章留数定理及应用简介2学时第六章付里叶级数第七章付里叶变换第八章拉普拉斯变换第二篇数学物理方程（26学时）第九章数理方程的预备知识第十章偏微分方程常见形式第十一章偏微分方程的应用绪 论含 义使用数学的物理——（数学）物理 物理学中的数学——（应用）数学Mathematical Physics方 程1=x{222111c y b x a c y b x a =+=+()t a dtdx= ⎰=)(t a xdt常微分方程0222=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+x dt x d ω ()C t A x +=ωcos偏微分方程——数学物理方程0222222=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂+∂∂+∂∂z y x ψψψ ()z y x ,,ψψ=12=x()ψψψψψz y x U zy x m h t h i ,,22222222+⎪⎪⎭⎫⎝⎛∂∂+∂∂+∂∂-=∂∂()t z y x ,,,ψψ=复 数1. 数的概念的扩充正整数（自然数） 1，2，…运算规则 ＋，－，×，÷，()2，－ 121-=-负 数 0，-1，-2，…整 数 …，-2，-1，0，1，2，…÷ 5.021= 333.031=有理数（分数） 整数、有限小数、无限循环小数414.12=无理数 无限不循环小数 实 数 有理数、无理数i =-1 虚 数y i复 数 实数、虚数、实数＋虚数 yi x y x +,,2. 负数的运算符号12-=xi x ±=i 虚数单位，作为运算符号。
2019-2020学年北师大版历史选修四素养突破讲义：第六章 1 第一节 享誉世界的“医圣”李时珍 Word版含答案
第一节享誉世界的“医圣”李时珍课程标准学习目标了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
了解李时珍的从医之路，理解李时珍能够写出《本草纲目》的原因。
掌握《本草纲目》的主要内容、特点。
分析《本草纲目》在世界医学史上的地位，认识李时珍是杰出的中医药学家。
一、立志从医，济世救民1．立志从医(1)1518年，李时珍生于明代蕲州一个医药世家，自幼就有从医愿望。
三次参加考取举人的乡试失败，决意立志行医。
(2)由从跟随父亲行医到独立行医，“死人诊其生”“活人断其死”的故事，使他获得“神医”的称号。
2．研读医书(1)先被楚王重用，兼管王府的“良医所”，后被推荐到太医院。
(2)在此期间潜心钻研药物，广览医书，与名医切磋，学问大长。
二、采访四方，博览群书1．一面行医，一面广读医书，包括大量本草著作，同时也发现了旧本草书中的不完善之处，立志纠正谬误。
2．游走四方，到处采集药物标本，认真观察分析，甚至亲口品尝服用。
3．经过不懈努力，阅读了800多种本草书籍和300多部相关著作，采集大量药物标本，搜罗到许多民间验方，积累了丰富的资料，为撰写一部比较完善的本草著作打下了坚实的基础。
三、三易其稿，写成《本草纲目》1．三易其稿终成巨著：从1552年起，开始着手撰写，采取分纲定目的方法，便于查找，经过27年努力，三易其稿，而成巨著。
2．内容：收载药物1 892种，确定各种药物的名称及产地、形态、栽培及采集方法、药物的性味及功用等。
3．意义：是一部带有总结性和创造性的著作，是中国古代药物学、植物学的一座宝库，被达尔文称赞为“中国古代的百科全书”。
李时珍是中国古代伟大的医药学家和世界公认的杰出自然科学家。
[特别提醒]李时珍确定《本草纲目》的书名受到了宋代朱熹《通鉴纲目》的启发；其中，“纲目”有纲目分明、查阅方便之意，“本草”二字则体现了该书的主要内容。
1．李时珍作为中国传统中医药学的代表性人物，在多年行医和广泛搜集药物标本、民间药方的基础上，撰写了一部总结性的药物学专著——《本草纲目》，该书全面系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就，创立了当时世界上最先进的分类法，体现了生物进化的思想，推进了世界生物学的发展。
经济地理学讲义-第6章跨国公司区位
第六章跨国公司区位第一节跨国直接投资区位选择跨国公司（Transnational Corporations）：目前运用最广泛的是联合国对跨国公司的定义：1986年联合国制订的《跨国公司行为守则》指出：“本守则中使用跨国公司一词系指在两国或更多国家之间组成的公营、私营或混合所有制的企业实体，不论此等实体的法律形式和活动领域如何；该企业在一个决策体系下运营，通过一个或以上的决策中心使企业内部协调一致的政策和共同的战略得以实现；该企业中各个实体通过所有权或其他方式结合在一起，从而其中的一个或多个实体得以对其他实体的活动实行有效的影响，特别是与别的实体分享知识、资源和责任”。
本书的定义：“较为普遍的跨国公司定义，是指在两个以上国家（包括公司母国）具有生产或实际性经营活动的公司”。
一、跨国直接投资原因(一) 产品周期理论（弗农于1960’s提出，主要用于解释国际投资的空间变化）1、产品周期发展的三个阶段(P.140图6-1)（1）新产品阶段：新产品开发和生产需要的条件：需要较高的科学技术水平（保证新产品开发）、良好的通讯接触条件（联络消费者与生产者）以及较高的消费水平（提出对新产品的需求）。
新产品发明和生产出现在主要发达工业国的都市中心。
（2）成熟产品阶段：产品的设计和生产已经实现部分标准化，企业更多地关注成本。
当出口商品的边际生产成本加上运输成本大于在当地直接生产的平均生产成本时，企业会选择直接投资。
由于在该阶段产品的市场主要在发达国家，其直接投资的对象以发达国家为主。
（3）标准化产品阶段：产品完全定型，生产技术标准化，区位的选择便以生产成本最低点为准则。
市场也扩延至发展中国家。
区位转移到劳动力成本很低的发展中国家进行专业化生产。
初始发明此产品的国家变为该产品的进口国。
2．产品周期理论的评述该理论是在综合考虑科斯的内部交易理论和区位理论的基础上提出的，较好解释了战后初期美国在欧洲的投资扩展，但不能很好地解释企业的全球化战略行为。
凿岩爆破工程精品课程讲义教程-6机械凿岩原理与凿岩机械
6 岩石对牙轮有很大的滚动阻力，牙轮便在钻头旋转 的摩擦阻力作用下绕自身的轴线自转。
装药机械
装药机械
装药机械
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深孔凿岩机械（牙轮钻机）
1 在我国中、大露天矿钻凿d200mm孔径以上的炮孔 ，广泛使用牙轮钻机。
2 属于旋转冲击式破碎岩石，机体通过钻杆给钻头施 加足够大的轴压力和回转扭矩。
3 牙轮钻头在岩石上边推进边回转，使牙轮在孔底滚 动中连续地切削、冲击破碎岩石。
4 被破碎的岩碴不断被压气从孔底吹至孔外，直至形成 炮孔。
按凿岩工具 破碎岩石的原理
冲击式凿岩
旋转式凿岩
冲击式凿岩
当钎头在冲击力作用下凿到岩石上时，钎刃 便切入其中。此时，钎刃下方和旁侧的岩石 被破坏，形成一条凿沟A—A；随后将钎头 转动一个角度，再进行下一次冲击，形成第 二条凿沟B—B。若钎头的冲击力足够大， 转动角度适合，两条凿沟之间的扇形岩体， 在凿B—B凿沟的同时，就会被剪切破坏。 上述过程循环往复，钎头便不断凿碎岩石， 炮眼就可逐渐加深。但必须及时排除岩粉， 并对凿岩机施以轴向推力，使钎刃可靠地接 触眼底岩石，才能更有效地破岩。
炮孔种类的划分
炮眼按深度分为浅孔、中深孔和深孔3种。一般把深度小于5m的炮眼称为浅孔， 把深度在5m~15m之间的叫中深孔，而深度大于15m的炮孔称为深孔。钻凿不同 深度的炮眼应采用不同的凿岩机械，因此，凿岩机械可相应地分为浅孔凿岩机械、 中深孔凿岩机械和深孔凿岩机械。
液压钻车
TROCK712.TROCK812系列全液压钻车
第六章机械凿岩原理与凿岩机械
1
凿岩原理
2
凿岩机类型及其适用范围
教育学第六章第一节
3.课程及学习经验 杜威在20世纪初提出：课程及学习经验， 认为手段和目的是一个连续体，是一个过 程两个不可分割的部分。 所谓课程应当是学生在校通过各种活动获 得的学习经验
。
美国课程学者坦纳夫妇提出四条批评意见:
（1）未能指出何种经验应由学校或其他机构 提供 （2）可能排除了系统化的知识 （3）即使在教师的指导下，亦可能包含好的 和不好的经验 （4）未能指出经验所要达到的结果
2.课程即预期的学习结果或目标
早在 二十年代左右，巴比特在其撰写的 《课程》及《如何编制课程》中提出课程 视预期的学习结果。主张将预期的学习结 果和目标视为课程，而内容或经验则被看 做是实现课程的手段，即把重点从手段转 向目的。
把课程视为预期的学习结果的局限：
（1）预期发生的事情与实际发生的事情之间 总是存在差异； （2）把预期的学习结果作为课程的基本因素， 就不会注意非预期的结果。
4.课程即有计划的教学活动 把课程定义为一种教学计划，包含了教学 的范围、序列和进程的安排。 主要代表人物：麦克唐纳，斯腾豪斯、布 拉特等。
把课程界定为有计划的教学活动局限:
（1）过于重视计划性，忽视了课程实施过程 中学生的实际体验； （2）过于重视“书面化”的课程形式，忽视 了真是教学情境的课程意义； （3）混淆了课程与教学的区别，缩小了课程 的外延，导致课程研究的狭窄化。
第六章
课程
学习目标
1.理解课程的内涵，了解不同课程概念的优 缺点。 2.掌握各课程流派及其主要代表人物，理解 其主要内容。 3.理解学科课程，活动课程，综合课程、核 心课程的概念，了解它们的优缺点。 4.掌握目标模式、过程模式及其代表人物， 了解其优缺点。
5.了解课程设计的原则，掌握课程计划，课 程标准的概念与其结构。 6.掌握我国新课程改革的具体目标，了解新 一轮基础教育课程体系设计构想。
政治经济学第六章
第6章 资本和剩余价值的具体形式/第3节 借贷资本和利息
银行种类: 中央银行(发行银行) 商业银行(存贷款) 专业银行(投资、不动产抵押、储蓄、开发银行)
银行资本: 是银行资本家经营银行业务所支配的货币资本 a.借入资本 b.自有资本——要求获得平均利润(与职能资本相同！)
利息量 利 息 率 r 100% 借贷资本量
(0 < r < P’)
《政治经济学》课程讲义
深大经院 杨燕风
第6章 资本和剩余价值的具体形式/第3节 借贷资本和利息
3.3 银行资本和银行利润
借贷资本运动的基础是信用:是以偿还为条件的价值的特殊运动形式 发展:商业信用→银行信用 商业信用:指职能资本家之间用赊账方式买卖商品而发生的借贷关系 工具: 商业票据——期票; 汇票 局限: 受个别资本数量、周转…的限制 银行信用: 指银行向职能资本家提供贷款所形成的借贷关系 银行: 是专门经营货币资本充当借贷关系中介的企业 信用业务为主:负债业务——借入资金: 吸收存款 资产业务——贷出资金: 贷款 期票贴现 抵押贷款 信用贷款 证券业务
职能 : 货币资本
职能 : 生产资本
商业资本: 是从产业资本中分离出来独立发挥作用的商品资本 是商品资本的独立化形态 商品资本转化为商业资本的条件： 1.在商业资本家和产业资本家之间形成一种特殊的社会分工: 产业资本家专门负责商品生产，创造m; 商业资本家专门经营商品买卖，实现m 2.商业资本家必须有自己的独立投资 独立的运动形式: G → W → G’
第6章 资本和剩余价值的具体形式/第1节 平均利润和生产价格
决定平均利润率高低的因素： 1.社会各部门的利润率水平较高，则平均利润率水平也较高 2. 如果投入利润率较高的部门的资本在社会总资本中所占比重大，平 均利润率就较高 利润率 平均利润率: 利润P 平均利润P