初中思想品德远程培训学习总结
网络教育培训心得体会范文(精选6篇)
网络教育培训心得体会范文（精选6篇）网络教育培训心得体会范文（精选6篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是WTT精心整理的网络教育培训心得体会范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
网络教育培训心得体会1通过这次网络教育培训，使我对如何进行小学《品德与社会》课程教学有了更进一的了解，本学期思想品德学科依然以探究—互动式教学模式为研究主题，本次网络教研活动采用评课、研讨、培训为主要研究的形式，深入浅出，逐一落实。
具体活动过程：1、咸奎丽老师做课《保护森林节约用纸》，采用体验———探究式教学模式。
体验———探究式教学模式，真正地的改变了以往的“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式。
课堂教学实质是：全过程都让学生在体验中学。
教师的责任不在于教，而在于教会学生学。
整个过程学生在不停的“学”，教师在不停的“导”，充满了知识和能力的训练、有形和无形的训练、抽象和具体的训练。
学生成了真正的课堂的主人，老师只是“导演”，提高了学生学习积极性。
在“先学”的过程中，教师鼓励、促进学生高效地完成好自学任务，及时表扬速度快、效果好的学生，但教师不影响、不分散学生自学时的注意力。
2、王莹老师《多姿多彩的地图世界》课前，教师让学生在平日观察调查，熟悉，为课上做好铺垫，有一定的学习基础。
设计较好。
将地图与学生的生活距离拉近，通过活动，学生进一步学会看和使用地图，并体会使用地图的乐趣。
比如：出示农安交通图，就联系到了现实生活。
通过让学生课前查阅资料，说说地图的种类，这样既培养了学生搜集和处理信息的能力，又使搜集的资源和课程内容达到课内外完美结合。
学生们不仅从中体会到了地图世界的丰富多彩，而且对地图也产生了浓厚的兴趣教案设计的比较紧凑合理，贴近学生的实际生活，可以激发学生的学习兴趣。
且每一环节都有教师的总结，对学生很有帮助。
3、唐永利老师的五年级《“法”在我身边》整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。
中小学教师远程培训心得体会6篇
中小学教师远程培训心得体会6篇中小学教师远程培训心得体会篇1这次我有幸参加了“知行中国——中小学班主任教师培训学习”远程培训学习，通过这次培训学习我收获很多。
一个个真实的案例，既反映了班主任的教育智慧，也再现了学生的可爱与个性，让我觉得教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。
这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步；班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。
也使我重新认识了自己的班主任工作，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。
现将自己参加这次培训学习所学知识技能应用于班主任工作实践过程中的体会——如何做好小学班主任工作总结一下：一、努力充实自己做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。
一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三是向家长和学生学习，现在各种信息传播渠道畅通，好多知识教师并不比学生和家长知道得多，特别是一些家长有他们独特的教育孩子的方法，这就要求我们班主任要虚心向学生和家长学习，这不仅是我们自身的需要，而且我们虚心的学习态度还能潜移默化地影响学生，让他们明白学无止境；四是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有一桶水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作效率与质量。
二、爱学生班主任要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱，对于不同类型的学生要用不同的爱。
①对优秀生班主任往往忽视对其教育，而恰恰是这种忽视，使一些优秀生自身存在的缺点（如优越感强、耐性差等）不断扩大，无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。
义务教育学校教师国家级远程培训学习心得体会
义务教育学校教师国家级远程培训学习心得体会义务教育均衡发展作为我国义务教育新的发展观的提出有其深刻的社会背景和现实动因。
下面是带来的义务教育学校教师国家级远程培训学习心得体会，希望大家喜欢。
篇一：义务教育学校教师国家级远程培训学习心得体会在远程培训学习的日子里，观看了专家讲座的视频和一个个生动的教学实例，专家们精辟独到的分析使我知道了教学中该注意什么，哪些细节需要扬弃，使我对当前的数学教学从理论和实践上的认识上了一个新的高度。
在课后研修的时间，我根据专家的引领，结合自己的教育教学实际，认真按时完成作业，积极参与讨论和交流，并认真做了笔记。
培训中，让我领略了专家、各位老师授课、指导的风采，收获颇丰，受益不小。
一、通过培训，自己深深感受到作为教师所承担的社会责任更重了，教师的专业化水平要求更高了。
开班式中，教育部部长周济同志所做的重要讲话、陈小娅副部长所提出的培训要求、以及教育部师范教育司副司长宋永刚所介绍的培训内容，使自己充分明确了此次培训活动开展的重大意义。
使自己认识到作为现代教师要做到与时俱进，要作终身学习型的教师。
切实担负起时代所赋予教师的责任。
不断学习，提高自身的专业素养，缩小与名师的差距，做新时期适应社会发展的合格教师二、通过培训，对数学课堂含义有了更深的理解1、数学课堂是活动的课堂。
2、数学课堂是讨论、合作、交流的课堂。
3、数学课堂是承认差异的课堂。
4、数学课堂也是德育教育的课堂。
5、数学课堂是应用现代信息技术的课堂。
三、通过培训，对中小学生数学学习的衔接问题有了深刻的认识。
中学数学教学中要处理好中小学生数学学习的衔接，要提倡多种教学方法和学习方式四、通过培训，对课堂教学设计、教学案例的编写方面的内容有了提高。
培训活动中，自己听取了多位专家以及北京市名校、名师在教学设计、教学案例以及课例方面的探讨和交流示范活动，通过观摩学习，使自己在教学设计、教学案例以及课堂教学等方面有了进一步的提升和加强，特别是在进行《同底数幂乘法》一节的课堂教学设计课例研讨交流中，自听取了两位来自北京市不同两所学校教师的课堂教学设计，令人豁然开朗，受益匪浅。
教师全员培训学习总结
教师全员培训学习总结教师全员培训学习总结1这次远程培训，它不仅使我对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我们教师的专业素养，拓展了我们的知识视野，提升了我们的教研能力。
因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和方法，听了这些课我受益匪浅。
远程教育培训的学习课堂，给我们提供了一个学习的场所，交流的平台。
培训增加的是知识，交流拓宽了见识。
在学习过程中，通过专题讲座、互动交流、案例评析的学习，以及在班级论坛里与各个优秀老师相互交流教学经验，这些都让我获益良多。
通过学习，我在理念上得到了提升，同时学到了很多的专业知识，在教学方法上得到了很多的启示。
一、加强科学文化学习，不断提升完善1、当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。
这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。
他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。
我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。
例如学习"如何提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。
我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
2、这次培训，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。
社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。
二、正确认识课堂教学，积极推动课程改革。
经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。
学习培训总结报告5篇
【导语】写总结报告时应注意明确⽬的，突出重点，切不可⾯⾯俱到;要⿎舞⼈⼼，富有号召⼒。
以下是⽆忧考整理的学习培训总结报告，欢迎阅读！【篇⼀】学习培训总结报告 我有幸参加了国培计划农村⾻⼲教师培训学习。
⾸先我要感谢领导给了我这个普通的⼩学教师这样⼀个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。
“⽟不琢，不成器。
⼈不学，不知礼。
”这次培训收获的是前辈们对我思想上的冲击。
每天的感觉是幸福⽽⼜充实的，因为每⼀天都要⾯对不同风格的名师，每⼀天都能听到不同类型的讲座，每⼀天都能感受到思想⽕花的冲击。
⽬前全⽅位的新课程改⾰很多时候让我们⽆所适从，我们很多时候感到茫然，感到束⼿⽆策，⽽这次培训学习犹如为我们打开了⼀扇窗，拨云见⽇，使我在⼀次次的感悟中豁然开朗。
虽然只有短短的两个多⽉，但这两个多⽉⾥，让我感受到了⼀个全新的教学舞台。
⽆论是这些报告还是授课，都让⼈⽿⽬⼀新。
特级教师幽默风趣的语⾔，平易近⼈的教学风范，令⼈⾼⼭仰⽌。
他们“以学定教，关注学⽣促进发展”，“让反思成为⼀种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对⽐鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。
现在脑海⾥回映还是特级教师上课是信⼿拈来的精妙发问，形象⽣动的讲解，令⼈如沐春风。
我想这些充分体现了他们平⽇教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随⼼所欲的境界。
其实，培训是⼀个反思进步的过程。
两个⽉的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，使我提⾼了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了⾃⾝的差距和不⾜。
综观⽬前我的教学，最注重的似乎就是学⽣的学习成绩，简单的说就是学⽣的考试分数，它就是我们教师的⽣命。
于是整天围着学⽣转，课内效益不⾼，就利⽤课外补，花了⼤量时间，出现了学⽣累我更累的局⾯。
反思我的课堂，忽视了学⽣的⼼理特点和已有的科学经验。
常常以成⼈的眼光审视严谨系统的科学，并以⾃⼰多年习惯了的教学⽅式将科学“成⼈化”地呈现在孩⼦们⾯前。
网络培训学习心得体会五篇
网络培训学习心得体会五篇谬论心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅白眉林，结构比较简单。
所列是整理的网络培训学习心得体会，希望可以提供给大家或进行参考和借鉴。
记事网络培训课程学习心得体会范文一从__月__日至x月__日，我参加了中小学港大校监远程培训。
短短的近一个月的培训，让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装民兵了头脑，使我受益匪浅。
各个方面下面就从几个方面简单谈一下体悟：一、理解更深刻。
从周部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张教授的《我国教育改革发展形势和政策要点》;从魏局长的《学校管理民主化与科学化》到郑教授的《学校内涵发展战略与校长领导力》;从何教授的《心理健康教师心理健康的维护与增强》到田所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳所长的《当前学校依法治教中的若干弊病》到王教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关教授的《补习学校如何指导家庭教育》;从名校长王x的《校长的办学道德素质与教研品牌效应》到陈教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，就在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。
苏霍姆林斯基已曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。
”于是，使我副校长懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1、提高自身政治素质，在道德品质上做小学教师的榜样。
从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵现代农业产业发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的视角看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。
教师网络培训总结范文(3篇)
教师网络培训总结范文有幸参加____年省培计划---中小学教师远程培训的学习，感到十分高兴。
经过两个月的学习，本人从思想、业务等方面得到很大提升，我把学习的感受，总结如下。
1·通过学习和交流更加坚定了热爱教育事业的信念，深入的认识了教育事业的意义和教师工作的重要性，今后一定会以此为动力更加努力工作，全心全意投入事业和工作之中，为我国的教育事业做出更大的新的贡献。
2·观念先进了。
通过学习交流我的教育观念发生了积极的变化。
发现了新形势、新发展，自己一定要努力学习，积极进取，更新观念，促进工作。
3·业务水平得到提高。
通过学习线上视频专家讲座，教师之间网上讨论交流，学习了一些新知识，自己在网上查阅大量资料，阅读和学习了教师同志们的一些作品。
这样就学习了新知，充实了自己，提升了业务水平。
4·通过利用网络平台的学习，体会到了我们的工作条件更加优越了，体验了高科技成果对我们教育事业的作用和力量，这样就激励了我的工作。
5·在左璐玲老师的直接支持下，在参训同志的帮助和鼓励下，我写出了一点工作小结和体会，得到了同志们的关注。
在此一并表示感谢!6·教师网络培训总结范文（二）从____月____日至____月____日，我参加了中小学校长远程培训。
短短的近一个月的培训，让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。
下面就从几个方面简单谈一下感受：一、理解更深刻。
从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。
政治学习心得体会范文10篇
政治学习心得体会范文10篇政治学习心得体会范文【精选10篇】政治理论学习心得体会怎么写？看看吧。
从某件事情上得到收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的政治学习心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
政治学习心得体会范文篇120__年的正月初八，我们__区幼儿园组织了为期三天的政治学习，通过本次学习，使我感触很深。
我曾看到过这样一篇文章，题目是《我们是养小孩，不是养花》。
文章的内容是这样的，父亲正在教2个儿子学用割草机，当他转身回答另一个儿子的问题时，那个儿子却用割草机把花圃破坏的花尸满地。
父亲怒吼起来，这时母亲却说：“要知道，我们是养小孩，而不是养花。
”她的一番话如一道耀眼的闪电，使我眼前一亮，心灵不禁为之一震：“是啊，孩子与花谁重谁轻?”既然花圃已经被损坏了，不能复原，我们又何必再去打破一个孩子稚嫩纯洁的心灵呢?孩子的心灵一旦被打破，可能将永远无法弥补，所以，在我们的工作中，整天跟孩子在一起，他们难免会出现这样那样的过失，我们一定要牢记，工作的最终是为了什么?我们的责任是什么?我们到底应该持怎样的态度对待工作呢?在有的单位里，往往有许多员工不明确自己的工作任务和职责是什么，工作态度存在问题，有的人口头禅是那么拼命为什么，她从来都是按时上下班，职责以外的事情一概不理，份外之事更不会主动去做，不求有功，但求无过；还有的人擅长自我安慰：“反正晋升上去是少数人的事，大多数人还不是与我一样嘛，这样也挺好。
在就一种是永远悲观失望，总是抱怨他人与环境，认为自己所有的不如意都是有由于环境造成的，整天生活在负面情绪中，完全享受不到工作的乐趣，与之相反的是那种积极进取的人，他们精神抖擞，乐观向上，总是积极地寻求解决问题的办法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情况下也不气馁，总能让希望之火点燃。
不同的工作态度导致不同的结果，一个人的态度直接决定了他的行为，决定了她工作尽心尽力还是敷衍了事、安于现状还是积极进取。
2023年道法教研活动总结(通用7篇)
2023年道法教研活动总结（通用7篇）2023年道法教研活动总结（通用7篇）1本学期我担任九年级三个班的道德与法治教学任务，本学期中，我在教育教学任务中尽职尽责，以严谨认真的态度对待工作。
现将本学期的教学工作做如下总结：一、常规教学方面：1、教学中认真钻研新教材，探索性的尝试设计教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。
从一定程度上提高了学生的整体素质。
2、注重了基础知识的巩固，强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，培养和提高学生规范答题，能及时进行阶段反馈查漏补缺。
收效明显。
3、在教学中，认真备课、上课，每节课都做到有的放矢，每节课都让学生有所获，及时布置并批改作业。
超额完成学校布置的任务。
通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和掌握。
考前组织学生复习，考后对试卷进行全批全改。
并对考试情况，试卷情况做分析总结，通过复习考试讲评，让学生对知识掌握更加深刻。
二、其他方面：1、作为教研组长，我和本组教师一起加强集体备课和教学研究，相互听课共同进步。
尤其是我们本学期的道德与法治教材是新改版的教材，我认真钻研进行日常的教学。
并且在本学期做了展示课《延续文化血脉》，虽然有不尽人意的地方，但我及时进行了反思。
2、考勤上，我一直坚持按时上下班，没有因为个人私事请假，做到了全学期全勤，我一直兢兢业业地对待自己的工作和学生。
3、在教研上我能起到骨干教师的带头作用，认真开展了本组的教研工作，如期高质量完成教研任务，并积极撰写论文，三篇论文分别获得了市级特等、一等奖。
总之，本学期我如期按计划完成了自己的本职工作，可能其中还有一些不足之处，下学期各方面都争取取得更好的成绩。
2023年道法教研活动总结（通用7篇）2一、教学方面在政治思想方面能坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，作为任课教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
教师全员培训总结
教师全员培训总结 教师全员培训总结1 去年有幸参加了教师全员培训学习，所以十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会。通过这短暂时间的网上培训学习，我明白了网上学习的重要性和快捷性。在培训学习中，我对备课以及相关知识有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了教育理念、丰富了教学理论和专业知识素养。使我在教育观念和教学理论上得到了大量补充，反思了以往工作中的不足，解决了一些我以往教学中的困惑，为我今后更进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。
一、通过培训，提高了自己的思想认识。 由于从教于农村小学，教育教学条件虽然在有所改善，但还是较差。没有机会更好地了解现代教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏更进一步的、全面的了解。通过此次培训，我更清楚地知道了“百年大计、教育为本，教育大计、教师为本”的深刻含义，以及国家对教育的如此重视，特别是对乡村学校教师的如此关爱，给了我们学习、交流、提高的平台。使我们懂得了在新的历史时期教师所肩负的培育好下一代2责任十分重大。我们要以更宽阔的视野和信心百倍的精神参与网络培训研修学习。通过培训使我知道，网络学习的即时性，有利于自主安排学习；网络学习的快捷性，有助于提高学习和实践应用的效率；网络学习的互动性，有助于我和众多学员及时学习和解决一些实际问题，去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身的科学素养和教育教学水平，在教学过程中不断地反思总结自己的得失，不断提升自己。活到老、做到老、学到老，才能适应新的历史时期教育发展对教师的总体要求。
二、通过培训，提升了现代教育技能。 原来，在计算机方面我是外行，通过这次培训学习，我能比较熟练的利用计算机进行好几种方式的操作，例如在文档中完成一些文稿的撰写、发电子邮件等。通过经常光顾我们学员的页，看他们的教育教学论坛；看他们对备课、教学、设计作业、辅导学生的经验交流；看他们利用多媒体教学的成功经验等，收获颇丰。远程培训学习，填补了我的计算机操作知识的空白。
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初中思想品德远程培训学习总结
2013年，我有幸参加了继续教育远程培训思品学科的学习，感到受益匪
浅、学有所得，作为一名思想品德老师来说，这种培训是一个难得的好机会，
给我教学的各个方面指明了方向和目标，获得了很多教学新理念和新知识，深
刻地认识到自己教学的问题与差距，现将培训体会总结如下：
一、通过培训增长了专业知识，思想品德理论水平和专业知识有了很大提
高通过学习领悟到了新课导入也是一种教学艺术，融科学性、知识性、趣味性、
思想性、艺术性于一体，利用科学而巧妙的方法导入新课，对激发学生的学习兴
趣和求知欲望，活跃课堂气氛，提高课堂教学的效率都有好处。教师的讲授能使
深奥、抽象的课本知识变成具体形象、浅显通俗的东西，从而排除学生对知识的
神秘感和畏难情绪，使学习真正成为可能和轻松的事情；讲授法采取定论的形式
直接向学生传递知识，避免了认识过程中的许多不必要的曲折和困难，这比学生
自己去摸索知识可少走不少弯路。所以，讲授法在传授知识方面具有无法取代的
简捷和高效两大优点，这也就是讲授法长盛不衰的根本原因。
二、通过培训指导了自己的教学实践，让我了解了在初中思品课中讲授法
的现代意义和思品教学中的规范设计和实施策略；明确了预设和生成的关系；同
时对传统的讲授式教学，能辩证地看待它的优缺点，认清其独特价值。学了这些
理论知识并能根据具体的课程选择恰当的教学方法，把握每种教学方法的范围和
时机，并能付诸教学实践，体现了理论和实践的有机统一，形成自己的教学特色。
1、在讲授新课过程中，引导学生自主学习让学生参与教学过程，激发思考，
培养学生分析问题、辨别是非的能力。“学生的心灵不是一个需要添满的罐子，
而是一颗需要点燃的火种。”学生首先是作为一个生命个体，而非一个被动的“物”
存在，课堂教学活动对每个学生而言是学生生命活力被焕发、生命价值不断显现
的活动过程，师生互动课堂教学，应最大限度地保证每个学生主体的参与。留给
学生足够的思维空间，让学生自主学习。在学生的自主学习中。教师是组织者、
指导者、咨询者。教师需要敏锐地洞察力，对每个学生的不同发展状况和所需要
的帮助作出判断，需要有适度指点的技巧，需要有与学生平等交流、组织、协调
学生合作与竞争学习的能力.设计让学生参与的教学形式，课堂教学时空构成由
单一互动变为师生、生生互动。在我国，由于以往课堂教学以教师的主导为核心，
教师面对全班学生进行统一教学，传授统一的书本知识，课堂是教师表演的舞台，
学生是观众，只要看好、记好就行了。课堂上没有功能性小组，教学中的互动只
是教师表演中的插曲，主要以教师的提问，启动与某个学生个体或全班学生进行。
问答式的互动，几乎没有与学生小组互动的现象。而研究性学习要求学习活动以
小组的形式开展，学生从自然社会和自我生活中选题进行探究，课堂上组成一组
组功能性学习小组，同学之间进行分工合作，小组交往，师生互动。生生互动。
同时，课堂学习时间，可以延伸到课外，给学生更大的思维空间。
2、开展合作学习，提高学生素质，学习过程中产生的浅层次问题均可在自主
探究中解决，不理解或解决不了的问题就需要采用合作互研的方式加以解决，如：
“互联网和我们的未来”在进行教学时，我采用合作学习方式，将学习任务分成
不同部分交各小组承担，在组内展开讨论和研究，把共同收集到的有关信息进行
分析综合加工整理，推导出适当的结论，再在全班交流小组讨论结果，使全班同
学形成对这一问题的深入认识。在参与合作学习过程中，培养学生参与合作的观
念及与他人合作的能力，在讨论和探究中，养成不满足现成结论，敢于质疑的精
神。例如：让全班同学利用辩论的形式参与讨论，“中学生进网吧”好与不好，
展开激烈的辩论。使学生充分认识到：网络作为一把双刃剑，其给广大学生带来
便利的同时，也给其带来一定的消极影响，易造成广大中学生思想道德观念混乱。
三、通过培训更新了教学观念和教学方法，了解到前沿的教育教学改革动态，
而且还学到了先进的教学理念，让我认识到课程改革的最高境界是教师观念的提
升。教师是新课改的具体执行者，教师要采用新的教学观念和教学方法，努力实
践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题，比如说，在课
堂上，你怎样展开探究的问题？你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？在有
限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透？。只有改革传统的课堂教学
方式，才能把学生的主动性和积极性充分发挥出来，让他们在快乐中学习，自觉、
自主、自愿地进行学习，体验并享受学习的乐趣。才能真正做到以学生为主体，
以教师为主，还课堂于学生。所以，教师作为课改的执行者，决定着这场教育变
革的成败，教师要不断调整自己的角色，改变传统的教育观念，积极参加各级培
训，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为。
四、树立终生学习的观念，通过网络学习，我深刻认识到：作为一名教师，
要终生学习。在21世纪的今天，网络普及，通讯发达，信息爆炸。合格的教师
不是终生的。以前是“不进则退”，现在则是“慢进则退”。昨天的合格教师，
今天不一定合格。只有与时俱进，努力做一名终生学习的教师，才能成为一名合
格的教师。
因此，我将以本次培训作为新的起点，不断充实新的理论知识，开阔视野，
解放思想，更好的为今后的教育教学工作服务，并取得更好的成绩。