自然地理综合野外实习报告
自然地理学实习报告
自然地理学实习报告篇一:自然地理学实习报告实习人(报告人):11303133 XXX实习时间:2012年6月9号实习地点:中山大学珠海校区校道及后山实习目的:在注意安全的前提下,一睹大自然神奇的风采;更主要的是观察校道上主要树木,后山的主要植物;地质地貌,了解其形成过程。
学会用自然地理学理论知识解释地质变迁过程和现象。
使课堂上的专业知识和实践相结合。
2012年6月9日,星期六,天气大雨转晴。
我们跟随陶老师和胡老师从榕园广场出发进行实习。
一．认种首先是胡老师给我们讲解路口的铁树,铁树的茎干都很粗壮,植株高度可以达到8米,而在我们学校的只有2至3米高吧。
花期在7～8月。
雌雄异株,雄花在叶片的内侧,雌花则在茎的顶部,胡老师给我们讲解的铁树是雄株,所以我们也并没有看到雌花。
接着就讲到了校园最为壮观的校道上的小叶榕,树性强健,绿荫蔽天, 几乎从树冠拖下来的长长的胡须是它的气生根。
转了个弯,老师说把我们领到了一棵小树旁说是芒果树,我们很惊奇,果然抬头一看看到了好多只青色的长势甚好的芒果。
于是有人说可以吃吗,胡老立即敏感得说:“我们在野外,无论野外的食物看上去有多诱人都是不吃的。
”我们永远都不知道野外的这个东西是不是我们平时吃的那个。
老师还提到了传说中的断肠草,一片叶子就可以杀死一头牛。
“所以你们想想,你们跟牛比谁强壮呢？”老师还特别举了一个例子,08年的广东市民请北方来的客人喝粥,去野外采取新鲜食材,结果采了断肠草,一家人连带朋友都死了。
提醒着我们在野外就不可以就地取材,不要对于自己的认种能力太过自信,大自然很大充满未知。
老师又到了一棵树下,摘了一片叶子,叶子流出了白色乳汁,“桑科榕属都有这个特点。
”听到这里,我们也大概知道了这棵也是榕树了。
根据它的叶子比小叶榕大,所以就叫做大叶榕了。
但是它的根比小叶榕要发达,气生根却不比小叶榕。
另外,大叶榕是落叶乔木,这一点也不同于常绿树种小叶榕。
在后来老师又讲了高山榕,高山榕, ,常绿大乔木,树高可达15米。
云南师范大学地理综合实习报告
综合野外实习报告题目：综合野外实习报告学院：云南师范大学旅游与地理科学学院班级：姓名：学号：一、地理野外综合实习基本概况1.1 实习时间4月9日至15日，共6天。
1.2 实习地点（路线）云南师范大学102.846740E 24.859530 N 1943m蒋家沟103.776220E 26.256868N 2038m路边某断层103.152212E 26.117033N 1122m达朵沟103.093845E 26.273682N 1347m格勒103.049597E 26.508510N 800m四川省宁南县102.872819E 26.983613N1447m金沙江河谷102.890447E26.961307N680m白雾村103.190000E26.480000N1924m白雾村垭口103.204000E26.489000N2309m亚洲第一土坝103.270422E26.344066N2224m大海草山103.271047E26.211443N3504m唐继尧故居103.297639E26.414630N2122m江西会馆103.295719E26.413837N2122m珠江源风景区103.950698E25.899164N2137m长湖风景区103.413062E24.712802N1892m石林火车站103.330299E24.862146N1795m1.3指导老师左俊辉老师、罗群老师、黄林培老师、黄永亮老师。
1.4 实习目的综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。
通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
实习的目的与意义大致有一下4点：（1）培养学生自然地理学野外实习的工作意识，了解自然地理野外工作的基本思路与途径，并初步掌握自然地理学野外调查与研究的基本方法。
桐柏自然地理野外实习报告
桐柏自然地理野外实习报告时间：2010/05/05~2010/05/09班级：环旅学院08级地科（1）班姓名：段顺停指导老师：李瑞老师辛晓十老师边柳老师王书转老师齐曙光老师目录：一、序言二、桐柏简介三、实习内容（一）土壤部分1.土壤剖面的挖掘与描述2.山地粗骨性黄棕壤3.山地粗骨性棕壤（二）植物部分1.认识各种植物2.山地垂直带谱3.植物标本的采集与制作4.植物群落的演替序列5.样方调查四、后记五、附表一、序言野外实习是教学的一种重要手段，更是让我们掌握地理调查与研究方法的一个独立的教学环节。
只有理论联系实际，我们才能更好地去学习，更熟练地掌握已学习的知识，作为地理系的我们，走出课堂，走向野外，显得尤为重要。
野外考察是地理学研究的重要方法，因此，我们在李院长、辛老师等人的带领下，我们对桐柏山进行了为期5天的野外考察。
主要包括：土壤剖面的选择、挖掘、描述以及对一些常见植物的鉴别，对山地垂直带谱的观察，植物标本的采集制作群落的演替序列以及对样地的调查等内容。
二桐柏自然地理环境桐柏山，是千里淮河的发源地，桐柏山淮源风景名胜区位于豫南鄂北交界的桐柏山脉北麓中段，属于桐柏大别山系伏牛山一脉。
具体坐标是：东经112°47′-113°11′，北纬32°17′-32°29′，景区总面积266平方公里，核心区为108平方公里，距桐柏县城3公里，内分淮源、太白顶、桃花洞、水帘洞四大各具特色的景区，各类景观一百余处。
桐柏县位于河南省南部、南阳盆地东缘，地理坐标界于北纬32°17′－32°43′,东经113°00′-113°49′之间，属亚热带季风型大陆性温湿气候，四季分明，雨量充沛，年平均气温15℃，年平均降水量1168毫米，无霜期231天，年日照时数平均2027小时。
全县辖9镇7乡，214个行政村，总人口42.4万。
桐柏山地处桐柏－－商城大断裂带上，崛起于太古代到元古代，形成于中生带的燕山运动，中间经加里东运动，为西北——东南走向，西部为长江流域，东部是淮河流域，分水岭为周庙到太白顶一线。
自然地理实习报告600字5篇
自然地理实习报告600字5篇自然地理学可分为综合性的和部门性的两组分支学科。
综合自然地理学是研究自然地理环境整体的综合特征的学科。
下面由给大家分享一些关于自然地理实习报告，方便大家学习，希望可以帮到你。
自然地理实习报告600字一一、实习内容1.实习时间：2.实习地点：桂林旅游风景区(包括桂林市旅游区、漓江旅游区和阳朔旅游区)3.指导老师：魏新玲、张杰云、刘晓莉4.实习目的：①调查桂林及周边地区地貌、植被、土壤、水文、气象、人文等状况，分析其旅游资源现状、优势、存在问题，并提出建议。
②掌握自然地理野外考察的基本方法，并能把课堂上所学的理论知识和实际的感性知识结合起来，进一步理解、巩固和深化理论知识，培养学生野外独立研究与考察的能力。
5.实习安排:10月26日中午十二点从学校出发至信阳火车站，乘坐k457次火车前往桂林该车次是从郑州开往湛江，我们会跨越湖北省和湖南省，途经孝感、武汉、岳阳、长沙、株洲、衡阳、永州等地方到达我们的实习地点--桂林。
在这漫长的十几个小时的乘车时间，我们不时的把我们的眼光放在外面，观看沿途的风景，有的同学还在打牌，睡觉等。
10月27日游览漓江，南溪山公园，义江缘风景区凌晨五点多我们到达桂林，在饭店用完早餐后，我们在导游的带领下乘坐旅游观光大巴车来到码头。
之后我们乘坐轮船游玩漓江，观看到桂林的城徽山--象鼻山，是桂林旅游的标志山，它坐落在桂林市中心的漓江与桃花江汇流处，形似一头鼻子伸进漓江饮水的巨象，象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞，江水穿洞而过，如明月浮水。
在游船上，我们观看着漓江两边桂林这座城市，一座富含文化底蕴，山青水秀，洞奇石美的旅游城市。
下船后，我们徒步参观南溪山公园，在那里我们品尝多种茶叶，点心。
听那里面的服务人员讲解有关这座城市的小故事，最重要的就是给我们普及茶文化，让我们再次对中国茶艺加深了解。
之后我们去乘车去饭店吃饭，到达旅店安顿休息。
下午两点半我们出发前往被誉为“桂林风情第一村”的义江缘景区。
综合自然地理实践报告2篇
综合自然地理实践报告综合自然地理实践报告精选2篇（一）报告主题：综合自然地理实践一、实践背景近年来，随着经济发展与人口增长，我国自然资源的开发利用越来越频繁，自然环境也面临诸多问题，如水资源短缺、土地沙化、空气污染等。
为了增强同学们对自然地理的理解和认识，培养保护环境的意识，本次综合自然地理实践活动被组织起来。
二、实践目的1.掌握自然地理学科的基本理论和方法，通过实际操作进一步巩固知识；2.了解和体验自然地理的实践活动，增强对自然地理的实践能力；3.培养保护环境的意识，关心自然资源的利用与保护；4.加强团队合作精神，培养同学们的团队协作能力。
三、实践内容1.地理调查：在实践过程中，我们将实地进行地理调查，记录观察地点的自然特征，包括地形、土壤、气候、植被等。
2.地图制作：根据地理调查的结果，我们将制作地图，展示出自然地理特征的空间分布和关系。
3.实地考察：参观自然保护区、国家地质公园等地，亲身体验自然地理的奇妙与魅力，加深对自然地理的理解和认识。
4.小组活动：在实践过程中，我们将分为小组开展各项任务，通过共同努力和合作，完成各项任务，并将实践成果进行分享和交流。
四、实践结果通过本次综合自然地理实践，同学们深入了解了自然地理领域的基本理论和方法，并通过实地考察、地理调查和地图制作等实际操作，加深了对自然地理的认识和理解。
同学们在小组活动中，通过团队合作和交流，共同完成了各项任务，并取得了丰硕的成果。
同时，本次实践活动也提高了同学们的实践能力和团队合作意识，培养了保护环境的意识。
五、反思与改进在本次实践过程中，我们发现了一些问题和不足之处。
例如，地理调查的方法和技巧需要进一步提高，地图制作中存在一定的问题，需要更加细致和准确。
对此，我们将在以后的实践活动中加以改进和完善，提高同学们的实践能力和技巧。
六、结语通过本次综合自然地理实践，同学们在实践中学习，学习中实践，不仅增进了理论与实践的紧密联系，也提高了同学们对自然地理的理解和认识，培养了同学们保护环境的意识和团队合作精神，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
地理野外实习报告总结_实习总结
地理野外实习报告总结_实习总结地理野外实习报告总结篇一美好的时光总是感觉很快就过去了，短短的十天天童实习在我们刚沉浸于其中的乐趣时就结束了，现在回想起来，那是多么美好的一段回忆。
第一天大部队出发清晨六点，闹钟把我们从梦乡中拉醒。
这是进大学以后为数不多的几次早起，因为今天不是一般的日子，我们要出发去宁波天童进行为期十天的实习。
浩浩荡荡的大部队在上海火车站的候车室会合，每一个人都是重型装备(身上背一个包，手里还提着一个)，最有趣的是有一个女生寝室全体都拖一个箱子，快赶上一支登机的空姐队伍了。
一路上，大家都很兴奋，长达6个小时的路程，对于整个车厢都是同学的我们来说，就像一次集体活动，打牌、聊天、做游戏，时间在欢笑声中走过，刚火车停住的时候，我们才发现已经到了宁波。
下了火车，又上了公共汽车。
我们离目的地越来越近了。
又过了一个小时，到了，我们终于达到了传说中的华东师范大学天童实验基地。
虽然看上去有些简陋，但是看到了传说中的老王站长，感觉到好亲切，我相信我一定会在这里度过美好的十天。
我们这一届的学生特别的多，所以住房问题很成问题，不过在老师们的安排下，一些都井然有序。
第一天，我就看到了传说中的天童蚂蟥和马路(为什么特指天童蚂蟥，只是因为它的名字对我们早已如雷贯耳)。
晚饭，不记得是什么了，但是我还记得那是不错的一顿，比我们想象中的好很多。
吃过之后，大家各自收拾东西，第一天就这样在忙碌中度过了，但这只是一个开始。
第二天踏查地形，率先砍树又是清晨六点，李立老师用扩音器把我们震醒，这是我们才意识到，以后的每天，这个时候就该起床了，而不再是7：30。
吃过早饭，片刻休息之后，天童实习就真正开始了。
早上，是踏查地形，有王希华老师带队，绕着周边的山林，熟悉一下地形，顺便认识植物。
由于来之前就知道实习过后会考认植物，所以从第一天起，大家就对植物特别感兴趣，一路上，紧跟着老师，记录笔记，遇到不认识的植物就采，(不过不能乱采，采集植物标本要求新叶老叶皆有，不能单采一片叶子，花期的最好有花，结果的要有果实，蕨类最好连根一起)几段路下来，每人手里都是一大把的植物。
地理野外实践实习报告
一、前言地理野外实践实习是地理科学专业学生了解自然地理、人文地理和地理信息系统等课程知识的重要环节，也是理论与实践相结合的重要途径。
本次实习旨在通过实地考察，加深对地理知识的理解，提高野外实践能力，培养独立思考和团队协作精神。
以下是本次实习的详细报告。
二、实习时间与地点实习时间：2022年8月1日至8月10日实习地点：山东省济南市及周边地区三、实习目的1. 了解山东省济南市及其周边地区的地理环境特征；2. 学习和掌握野外考察的基本方法和技能；3. 培养独立思考和团队协作精神；4. 提高地理信息的获取、处理和分析能力。
四、实习内容1. 实地考察（1）济南市城市地理考察：考察济南市的城市布局、交通网络、城市景观、历史文化等。
（2）济南市郊地貌考察：考察济南市郊区的地质构造、地貌类型、土壤类型等。
（3）济南市植被考察：考察济南市郊区的植被类型、分布规律、生态功能等。
（4）济南市水文考察：考察济南市的水系分布、水质状况、水文特征等。
2. 野外考察技能培训（1）地形图使用：学习地形图的基本知识，掌握地形图的识别和使用方法。
（2）野外定位：学习使用GPS等设备进行野外定位。
（3）地形测量：学习使用全站仪等设备进行地形测量。
（4）植被调查：学习植被调查的方法和技巧。
3. 地理信息系统（GIS）应用（1）地理信息数据的采集：学习使用手持GPS设备采集地理信息数据。
（2）地理信息数据的处理：学习使用GIS软件对采集的地理信息数据进行处理和分析。
五、实习成果1. 完成实习报告，包括实习目的、实习内容、实习过程、实习成果等。
2. 制作实习成果展示PPT，展示实习过程中的主要成果。
3. 完成实习心得体会，总结实习过程中的收获和体会。
六、实习体会1. 野外实习让我更加深入地了解了地理知识，对地理环境有了更直观的认识。
2. 通过实习，我掌握了野外考察的基本方法和技能，提高了野外实践能力。
3. 实习过程中，我学会了与团队成员沟通协作，提高了团队协作精神。
自然地理庐山实习报告doc
自然地理庐山实习报告篇一：地理科学专业庐山自然地理实习报告庐山实习报告实习时间：XX年9月1日—XX年9月5日实习地点：江西庐山实习目的与要求：通过野外的实地实习，认识庐山的地质概况和庐山地区地貌的基本类型及其成因；认识庐山山地土壤的主要类型、剖面特征及其成因，土壤的垂直分布规律：认识庐山主要植被类型及其组成、结构、分布规律；掌握地质地貌、土壤及植物地理野外调查的基本方法；培养实践技能，验证和巩固课堂学习的理论知识。
实习工具：罗盘、地质锤、铁锹、测绳、样品采集袋、野外记录本、铅笔指导老师：实习内容：1、认识庐山地区基本地层、岩石及地质构造；2、观察褶皱及断层构造地貌：向斜谷、背斜山、次成谷、次成山、断层崖、垭口、单面山；3、观察山地河谷地貌：了解河流发育、流向及与地质构造的关系；河流袭夺；4、观察庐山代表性的红壤、黄壤、山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤及山地沼泽土等主要土壤类型剖面，及土壤垂直分布规律；5、观察庐山山地主要植被类型；识别常见的植物种类；进行植物群落样方调查；了解植物生长与环境关系。
实习路线：9月19日：汉口峡—大月山—植物园—含鄱口9月20日：月照松林—大校场谷地—芦林大桥—回龙路—黄龙寺—电站大坝9月21日：五老峰9月22日：西谷—花径公园—仙人洞—大天池—龙首崖一、庐山概况庐山位于长江中游南岸江西省九江市南部，西北滨临长江，东南临鄱阳湖，是座地垒式断块山。
地理坐标是：东经115°50′～116°10′，北纬29°28′～29°45′。
9月23日：牯岭街心公园—望江亭—王家坡谷地庐山长约25公里，宽约20公里，最高峰汉阳峰海拔1474米，牯岭街1167米，高出四周平原约1440米，属中山类型，。
庐山的地形成因是断裂隙起的断块山，周围断层颇多，特别是东南部和西北部，呈东北—西南走向的断层规模较大，由于这种断层块构造而形成的山体，故多奇峰峻岭，悬崖峭壁，千姿百态，山地的周围则满布着断崖峭壁，峙谷幽深。
地理的实习报告范文五篇
地理的实习报告范文五篇地理的实习报告篇1一、实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。
自然地理学是一门实践性很强的科学，它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中，反过来又为人类认识自然改造自然服务。
当前，随着科学技术的飞速发展，许多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透，使自然地理学进入前所未有的大发展时期，但是自然地理野外考察仍然是学科发展的重要前提条件之一。
地理工作者只有深入实际，应用新理论、新技术对自然地理环境进行深入系统的调查研究，才能发现问题，在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。
自然地理野外实习不仅可以培养和锻炼我们的独立工作能力，而且还可以使我们领略到祖国的秀丽风光，了解我国的基本国情，有助于培养我们的爱国主义精神，进一步树立民族自尊心，增强社会主义优越感。
野外工作不同于校园生活，有时需要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归，生活和工作条件比较艰苦，这有助于培养我们的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。
在自然地理野外实习期间，完成某项实习任务要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力，这有助于培养我们的集体主义精神，增强其组织纪律性。
另外，在自然地理野外实习期间，师生同吃、同住、同工作，这有助于密切师生关系，为教师开展教书育人活动创造良好的环境条件。
总之，自然地理野外实习是自然地理教学不可缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的需要。
自然地理野外实习的目的如下：1、印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力。
2、收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解南京的地质地貌演化过程。
3、发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。
综合地理野外实习报告
综合地理野外实习报告前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于20__年__月13日至20__年__月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下，和全体毕节学院地理与生命科学学院____级地理科学本科班同学，在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区，主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的实习活动。
1.实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。
通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
2.实习时间、地点和线路2.1实习时间： 20__年__月13日至20__年__月19日2.2实习地点：广西北海2.3考察路线：海底世界北海银滩北海老街北海金海湾红树林涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面向东南亚，位于东经108_deg;50_prime;45_Prime;～109_deg;47_prime;28_Prime;，北纬20_deg;54_prime;～21_deg;55_prime;34_Prime;之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。
它背靠大西南，面向东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是著名的海上丝绸之路的始发港之一。
3.2面积：总面积3337平方公里3.3人口：总人口135万，其中市区人口43万3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，温、光、雨源充沛，气候宜人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自然地理综合野外实习报告 年级：2012级2班 专业:地理科学专业 学号：1241212 姓名：李庭乐 实习指导教师：张立峰 李筱琳 李蒙 2014年9月2日 第一章 土壤地理学实习
这次土壤地理实习的路线是从丘陵地区到山前台地再到平原地区。
具体是先到四平的叶赫地区再到四平市区外环路最后到辽宁省的昌图县地区。
山前丘陵——山前苔地——平原
第一节 土壤的形成过程 土壤的形成是在地质物质大循环和生物小循环共同作用下形成的。 1.物质大循环： 裸露在地表的坚硬的岩石，在阳光的照射和大气降水的淋湿下，进行不同程度的物理风化，化学风化，其结果导致岩石由大变小，由粗变细。其形态和化学结构发生变化。风化过程中释放出来的大量营养元素，在地表径流和地下径流作用下，汇入附近的江、河、湖、泊。甚至是海洋当中，慢慢形成沉积岩，然后沉积岩在地球内应力的作用下，再次出露海面，再接受阳光照射和降水淋湿等循环过程。这样完成了地质物质大循环。
2.生物小循环： 上述地物质大循环结果使坚硬的岩石变成疏松多孔的母质。在疏松多孔的母质中，先出现的是细菌，然后是低等生物，如苔藓、地衣。低等生物的出现使母质出现养分，慢慢的，高等植物出现，而高等植物的出现，最终促使母质逐渐转化为土壤。这个过程叫生物小循环。
第二节 丘陵上的灰棕壤 时间：2014年8月21日 上午11:05 阴天 地点：转山湖水库岔路口到石岭公路2000m处 1.成土因素 气候：温带半湿润向湿润过渡的大陆性季风气候 生物：针阔混交林(油松或黑松) 地形：丘陵上的平亢地 母岩和母质：花岗岩且有紫色和白色泥岩入侵 2成土过程 以黏化过程为主是指在高温多雨气候条件下，原生矿物大量分解形成次生黏土矿物，在降水条件下，黏粒向土壤中下层移动并逐渐淀积起来。
3.土体构型（O-A-B-C） O层：枯枝落叶层，厚度3-5cm A层：腐殖质层，厚度0-25cm；呈灰黑色；根系较多；以砂质为主，通透性好；土壤结构团粒状结构
B层：淀积层，厚度35-55cm；灰棕色；根系较少；土壤结构团粒状结构
C层：母质层，50cm以下；呈黄褐色；无根系 第三节 山前台地上的黑土 1、巨丰砖厂 时间：2014年8月22日 上午09:20 晴 地点：四平外环路上的巨丰砖厂 （1）成土因素 气候：温带半湿润大陆性季风气候 生物：森林草原草原植物，现已开垦为农田 地形：山前台地 母岩和母质：黄土状的亚黏土 （2）成土过程 一是强烈的腐殖质累积过程，主要在夏季高温多雨，微生物活动强烈，土壤中有机质在微生物累积下释放大量N、P、K等元素，放大量的氧气，为植物矿质化过程。冬季是以有机质腐殖化过程，冬季寒冷漫长，微生物活动微弱，有机质不能彻底分解，而以腐殖质形成日复一日，年复一年累积土壤中，从而形成暗色表层。 二是彻底脱钙过程：由于黑土分布区降水比较充足，不仅可以使土壤中Na和盐淋失掉，相对来说，比较活跃的Ca盐和Mg盐也淋失掉，所以黑土无钙积层，钙积层是区分黑土黑钙土重要标志。
（3）土体构型（A-B-C） A层：腐殖质层，厚度0-40cm；呈灰黑色；根系较多；土壤质地壤质偏粘重；土壤结构团粒状结构；腐殖质层较厚是因为黑土属草原土壤，黑土原属于温带草原向温带森林过渡的土壤
B层：淀积层，厚度40-70cm；灰黄色；根系较少；有少量铁锰结构；土壤结构为块状结构
C层：母质层，黄土状的亚黏土；厚度75cm以下；呈黄褐色；无根系颜色为淡黄色，该土壤剖面通体无碳酸盐反应，说明不仅可溶性的钠盐，钾盐被淋失了，相对活跃的钙盐和镁盐也全部淋失。 2、条子河九队 时间：2014年8月22日 上午10:35 晴 地点：四平外环路上红钢到大房身乡道条子河九队中路右侧100米 （1）成土因素 气候：温带半湿润大陆性季风气候 生物：森林草原植物，现已开垦为农田 地形：山前台地，漫岗地 母岩和母质：砂岩夹紫红色泥岩 （2）土体构型（A-B-C） A层：腐殖质层，厚度0——30-40cm；呈灰黑色；根系较多；土壤质地壤质偏粘重；土壤结构团粒状结构；腐殖质层较厚是因为黑土属草原土壤，黑土原属于温带草原向温带森林过渡的土壤
B层：淀积层，厚度30-40——60-70cm；灰黄色；根系较少；有少量铁锰结构；土壤为块状结构
C层：母质层，砂岩夹紫红色泥岩；60-70cm以下；白色砂岩夹紫红色泥岩，该土壤剖面通体无碳酸盐反应，说明不仅可溶性的钠盐、钾盐被淋失了，相对活跃的钙盐和镁盐也全部淋失。 第四节 平原上的黑钙土 时间：2014年8月23日 上午10:05 阴 地点：四平至双辽的303国道满家桥右侧200米 （1）成土因素 气候：温带半湿润向半干旱过渡的大陆性季风气候 生物：厚生植被是典型的草原植被，以羊草为主，羊草叶量多，营养丰富，羊草为禾木科多年生草本植物，喜湿润的砂壤质聚钙土和黑钙土，多生于开阔的草原，起伏的低山丘陵，河滩和盐碱地等，它的根茎穿透侵占能力很强，是很好的水土保持作物。 地形：平原 母岩和母质：黄土状亚砂土 （2）成土过程 一是强烈的腐殖质累积过程 二是明显的钙积过程，该地区由于降水不是很充足，蒸发作用又强。有限的降水只能将土壤当中易溶性的钠盐、钾盐被淋洗，而相对活跃的钙、镁等盐类只能部分淋失，部分残留于土体中，并在土体的中下部相成一个碳酸钙和碳酸镁相对富集的钙积层。
（3）土体构型（A-B-C） A层：腐殖质层，厚度0-50cm；呈灰黑色；根系较多；土壤质地壤质偏砂；通透性较好；土壤结构团粒状结构；通体无碳酸盐反应
B层：钙积层，厚度50-92cm；灰黄色；根系较少；土壤结构比较紧实的块状结构；该层次有明显的碳酸盐反应
C层：母质层，黄土状亚砂土 92cm以下 第五节 森林土壤和草原土壤腐殖质分布情况的对比 森林土壤和草原土壤腐殖质分布情况比较：木本植物和草本植物相对于土壤中腐殖质的积累作用是不同的，也就是说森林土壤和草原土壤腐殖质的含量在土壤剖面中的分布情况是不同的。木本植物主要是依靠地表凋落物归还 ，枝落叶归还，而草本植物是地表凋落物是地下根系共同归还。森林土壤中腐殖质主要是以枯枝落叶的方式归还于土壤层，土壤腐殖质层深度锐减，即土壤腐殖质的表聚分布型，而草本植物每年其植株的主体部分死亡后都归还于土壤，既有地上部分归还又有地下部分归还，根系归还的部分集中在0-30厘米或50厘米的土体中上部，这样在微生物作用下形成的土壤腐殖质层随深度逐渐递减，即土壤腐殖质的舌状分布型。 第六节 沙地樟子松 时间:2014年8月23日 上午11:30 晴 地点：303国道四平至郑家屯段辽宁省昌图县付家镇附近的付家林场，有平原过渡到沙地。 樟子松人工母树林简介 樟子松人工母树林始建于1971年，坐落在付家林场种了林分场，距付家屯四公里，位于平齐铁路的黑城子乘降所至付家屯火车站之间的铁路两侧，规划十一个大区，三十三个小区，面积4500亩。截止2000年来保存28-34年生母树，77.716株加权平均树高9.45米。胸径为23.40厘米，最大树高已达12.43，胸径为30.60厘米。母树林于1978年初结实，到1999年末累计采制种子8000千克，除了解决本县本场育苗用种外，多年来没支援本省其它市县以及新疆、内蒙古、吉林等省区累计4150千克。
第七节 叶赫白浆土 时间:2014年8月20日 下午14:00 晴 地点：转山湖书库大坝下300米 （1）成土因素 气候：温带半湿润和湿润过渡的大陆性季风气候，白浆土通常在温带形成。 生物：五花草塘 植物种类多，草量大 母质和母岩：河流相的沉积物 地形：一级阶地，阶地两侧的山上位泥岩和细粒砂岩。 （2）成土过程： 白浆化过程：在河流边缘水的流速慢，细粒物质沉积下来，淀积成一个粘土层，后来地壳下沉，河流改道，在其上沉淀下来粗粒物质，而其下面形成的粘土层在降水后阻挡水分下渗，很容易形成还原环境，在还原条件下土壤中的铁、锰被还原，形成低价态的铁锰，它们具有流动性，当水分过多时，一部分低价态铁锰以侧渗方式流出，高价太铁锰被低价态还原，形成白浆层。
（3）土体构型（A-E-B-C）， A层是腐殖质层0-20厘米左右，颜色呈灰黑色，有大量根系， E层是白浆层20-50厘米，颜色灰白色，有少量的根系， B层是淀积层50-90厘米土壤比较紧实的块状结构， C层母质层90厘米以下，黄土状亚粘土。 第八节 山门水库天然次森林 山门的植被是天然的次生林，地表植被主要由乔木、灌木和草本植被构成，种类比较多，枯枝落叶层比较厚，生物归还量大。植被和昌图县付家镇附近的付家林场，对比，种类比较繁多，因此降水降落到地表前，可以分别被乔木、灌木和草本植被所截流，所以侵蚀性较弱，，保水能力较强。
第九节 母质因素对土壤发育的影响 .母质对土壤土质形成的作用 （1）母质的机械组成直接影响到土壤的机械组成，矿物组成及其化学成分；从而影响土壤的物理化学性质，土壤物质与能量的迁移转化过程。
（2）非均质的母质对土壤形成的影响较均质母质更为复杂，它不仅直接导致土体的机械组成和化学组成的不均一性，而且还会造成地表水分运行状况与物质能量迁移的不均一性。
（3）母岩种类，母质的矿物与化学组成，不仅直接影响到土壤的矿物 元素组成的物理化学特性，而且对土壤形成发育的方向和速率