精选2019-2020年苏教版语文九年级下册三 《陈毅市长》选场复习巩固第七十四篇

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2019年精选初中九年级上册语文苏教版知识点练习第七十四篇

2019年精选初中九年级上册语文苏教版知识点练习第七十四篇

2019年精选初中九年级上册语文苏教版知识点练习第七十四篇?第1题【单选题】下列划线的词语使用不当的一项是( )A、2003年中国福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。

B、记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。

C、有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告知,做到家喻户晓。

D、九州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。

【答案】:【解析】:?第2题【单选题】下列句子标点有误的一项是( )。

A、走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

B、那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。

C、梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。

D、那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她。

【答案】:【解析】:?第3题【单选题】下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )。

A、悬念(xuán) 笨拙(zhuó) 沉淀(diàn) 阴悔(huì)B、拂动(fú)管束(sù)侵蚀(shí)清撤(chè))拯救(zhěng)疏忽(shū)纽带(niǔ)C、主宰(zǎiD、酷爱(kù)参差(cēn)融恰(qià)启蒙(méng)【答案】:【解析】:?第4题【单选题】下列划线的字注音全对的一项是( )A、涸辙(hé)婆娑(shuō)蕈菌(xùn))B、纤细(xiān)猗郁(yī) 淅沥(lìC、愤懑(mèn)瞥见(piē)茁壮(chù))倔强(jué)e)爱憎(zēnɡD、了截(jí【答案】:【解析】:?第5题【单选题】下列加线的字注音全部正确的一项是( )) 明眸善睐(móu)取缔(tì辙老茧(jiǎn)A、涸(hé)B、婆娑(suō) 纹络(luò) 蹒跚(sān) 揠苗助长(yà)皱缬(xié)C、瞬间(shùn) 屏(pín g)障尘滓(zǐ)诚藓猗(qí)郁虔(qián)D、惺忪(sōng) 苔(tái)【答案】:。

2019-2020年初中语文九年级下册第一单元三 《陈毅市长》选场苏教版复习特训第二篇

2019-2020年初中语文九年级下册第一单元三 《陈毅市长》选场苏教版复习特训第二篇

2019-2020年初中语文九年级下册第一单元三《陈毅市长》选场苏教版复习特训第二篇第1题【单选题】画线成语不含贬义的是( )A、无事不登三宝殿嘛。

B、齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成吗?C、并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。

D、可是对有一门化学齐先生也许一窍不能。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子划线词使用正确的一项是( )A、王老师,今天我们一起去李明家拜望李明。

B、她年岁已高,可她的犬子却日渐走红全国。

C、先生真有福啊,请问先生贵姓?D、面对这道复杂的几何题,我们大家都黔驴技穷了。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中没有错别字的一句是( )A、市政府决定骋请齐先生主持筹划。

B、你推开窗子往外看一看嘛,窗外的世界已经发生了翻天复地的变化。

C、室主人显然过的是深居减出的书斋生活。

D、咱们就八仙过海,各显其能吧!【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句中,没有语病的一句是( )A、学生写作文切忌不要胡编乱造。

B、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。

C、北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。

D、经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】与其他三句含义不同的一项是( )A、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B、学而不思则罔,思而不学则殆。

C、遭一蹶者得一便,经一事者长一智。

D、山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。

【答案】:【解析】:第6题【单选题】选择正确的词语填空。

刘爷,您可真有个狠劲儿,给________这路事!( )A、拉拢B、琢磨C、瞎弄D、牵线唐铁嘴________着鞋,身穿一件极长极脏的大布衫,耳上________着几张小纸片,进来。

( )A、拖拉;夹B、趿拉;放C、拖拉;放D、趿拉;夹我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性________,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。

( )A、笨拙B、愚蠢C、蠢笨D、驽钝这儿捏捏,那儿________,少有的满足心使他们发出轻声的议论。

九年级语文下册 第3课《陈毅市长》先场教案 江苏版

九年级语文下册 第3课《陈毅市长》先场教案 江苏版

教学目的1.理解作品中的戏剧冲突。

2.把握话剧的特点,理解个性化的语言对塑造人物形象的作用。

3.体会陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优秀作风。

课时安排:2课时教学过程第一课时教学重点:理解戏剧冲突和情节结构。

一.导入新课(简介作品反映的历史背景、创作意图)上海市第一任市长是谁?(陈毅)陈毅不仅是一个杰出的革命家、军事家,而且在社会主义建设时期,作为上海市长和外交部长,也做出过重要贡献。

1949年5月27日,“冒险家的乐园”——上海解放了。

虽然我们在政治上和军事上取得了完全的胜利,但所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。

当时的上海,工厂大半倒闭,商店纷纷关门,失业人口剧增,秩序混乱,垃圾成山,又面临着断粮、断煤的威胁;帝国主义对我进行海上封锁,敌机不时来偷袭轰炸,暗藏的国民党特务进行破坏捣乱,社会垃圾(流氓阿飞、小偷、妓女)也多得怕人。

帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。

陈毅依靠上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产和发展生产的方针,只用了一年多的时间,就使上海的局面有了根本的改观。

帝国主义的预言破产了。

作者选取这一段时间作为历史背景,抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系,创作出话剧《陈毅市长》,以此作为对上海解放三十周年的纪念。

二.简介《陈毅市长》1.剧情及结构方式:全剧共10场,采用虚实结合的手法,从不同侧面描绘了无产阶级革命家陈毅的光辉形象,主要表现“陈毅同志对经济建设的巨大热情,对人民生活的深切关心,对各界人士的真诚团结,对干部作风的严格要求,以及自己对党风党纪的身体力行等等。

”在结构上,该剧破除了“一人一事”的传统方式,采用了作者称之为“冰糖葫芦”式的结构方式来组织全剧。

即“全剧没有统一的中心事件,但以陈毅这一主要人物来穿引全场;各场情节不相连贯,独立成章,但是在每一场的尾部或用几句台词或用一个细节来为下一场的情节展开找个由头或埋下伏线,做个简单的铺垫;最后一场,除了有自己独立的故事情节外,还将前面几场各自发生的事件都在最后一场里有所交代,使之画上‘句号’。

2019-2020年初中九年级下册语文[第一单元三 《陈毅市长》选场]苏教版巩固辅导[含答案解析]五十三

2019-2020年初中九年级下册语文[第一单元三 《陈毅市长》选场]苏教版巩固辅导[含答案解析]五十三

2019-2020年初中九年级下册语文[第一单元三《陈毅市长》选场]苏教版巩固辅导[含答案解析]五十三第1题【单选题】下列词语中划线字注音、字形全正确的一项是( )A、佃户(tián)砚台(yàn)简陋(lòu)请帖(tiě)B、着急(zháo)怀惴(chuái)踉跄(liàng)驽钝(nǔ)C、舀水(yǎo)掺杂(chān)剔牙(tī)偌大(ruò)D、膝盖(qī)泥丕(pī)呜咽(yān)满仓(cáng)【答案】:【解析】:第2题【单选题】表述没有毛病的是( )A、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

B、凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强的刻苦的努力才获得成功的。

C、我读了介绍著名数学家陈景润怎样攀登“哥德巴赫猜想”数学高峰的文章。

D、流行性感冒过去在墨西哥和智利是致死的疾病,别国为此病而死的病例也不少。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】与其他三句含义不同的一项是( )A、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B、学而不思则罔,思而不学则殆。

C、遭一蹶者得一便,经一事者长一智。

D、山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列成语使用有误的一项是( )A、面对同学们的种种提问、李老师已黔驴技穷了。

B、那位老者鹤发童颜,精神矍铄。

C、在一望无际的黄土高原上,处处可见挺拔的白杨。

D、陈毅未曾“三顾茅庐”就请走了齐仰之。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】选出不全是同义词的一项。

( )A、意图企图打算用意B、威风威势威胁威严C、心情心气心境情绪D、精深艰深深邃深奥【答案】:【解析】:第6题【填空题】先填出成语中所缺的字,然后解释。

______不相识莫______其妙痛心______首无______于事别______匠心错______复杂【答案】:【解析】:第7题【问答题】先指出下面病句的类型,然后修改这个句子。

【最新精选】苏教初中语文九下《3《陈毅市长》选场》word教案 (8)

【最新精选】苏教初中语文九下《3《陈毅市长》选场》word教案 (8)

《第3课陈毅市长》教案教学目的1.能用简明的语言概括本剧的戏剧冲突。

(A层)2.分角色有表情地朗读剧本,根据人物个性化的语言分析人物的性格特征。

(A层)3.能感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力。

(B层)教学重点把握剧情的矛盾冲突,欣赏个性化的人物语言课前学习:1、认真阅读全剧了解剧情,初步领略人物形像。

,2、有条件也可以让学生观看电影《陈毅市长》,使其对剧情,人物形像有更直观的感受,为深入理解课文打下基础。

3.通过查阅书籍或网络搜索等方法了解作者沙叶新。

教学设想:可采用自主、合作、探究式学习,运用图片、视频素材等多种手段进行辅助教学。

课时安排:1课时第一课时导入新课一.导入新课在一次记者招待会上,一位西方记者向当时任国务院副总理的陈毅提出了一个非常棘手的问题:“最近,中国打下了美制U一2型高空侦察机,请问使用的是什么武器?是导弹吗?”陈毅以机敏和睿智从容作答:“记者先生,我们是用竹竿把它捅下来的。

”这一妙答,既保守了国家的机密,又避免了“无可奉告”之类简单呆板的推托之辞,从而赢得了热烈的掌声。

陈毅语言艺术的魅力,由此可见一斑。

今天就让我们学习《<陈毅市长>选场》,来体会陈毅的机敏、风趣、豪爽和睿智吧。

(简检查预习1、请同学们根据自己搜集的资料,向大家介绍一下作者沙叶新、《陈毅市长》反映的历史背景、创作意图。

(A层)2、要求学生能在预习《陈毅市长》全剧基础上,说说全剧的剧情和特点。

(B层)初读感知1、学生自由朗读课文,准备复述课文里这场戏的故事情节。

(A层)2、用一句话概括本剧内容。

(B层)明确陈毅市长深夜拜访化学家齐仰之,说服并聘请他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂。

精读品析(学生速读课文,把握剧中的矛盾冲突,浅谈人物性格特征。

)1、这场戏的矛盾冲突有一个发生、发展、激化和解决的过程,请为每一个部分拟一个小标题。

(先思考后合作交流)(B层)明确:夜访被拒(发生)限制谈话(发展)延时长谈(高潮)。

苏教版九下语文课时训练:3《陈毅市长》(选场)

苏教版九下语文课时训练:3《陈毅市长》(选场)

初中语文试卷马鸣风萧萧课时训练·基础达标1.下列加点字注音有误的一项是()A.书斋.(zhāi)偌.大(ruò)伊.始(yī)简陋.(lòu)B.赐.教(cì)揿.钮(qìnɡ)请帖.(tiē)打量.(liɑnɡ)C.烦躁.(zào)自娱.(yú)驽.钝(nú)聘.请(pìn)D.筹.划(chóu)秉.烛(bǐnɡ)书籍.(jí)凌.乱(línɡ)2.下列没有错别字的一项是()A.深居简出有何见教惟吾德馨B.才疏学浅心灰意冷亲顾茅芦C.多此一举往驾来访礼贤下士D.翻天覆地痛心急首百废待举3.说说下列句中“化学”一词的含义。

我以为,齐先生虽是海内外闻名的化学..专家,可是有一门化学..,齐先生也许一窍不通。

答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________________4.“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复出现有什么作用?答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________5.这场戏成功地塑造了陈毅和齐仰之这两个艺术形象,他们各有什么特点?答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________6.陈毅说自己是一个“催化剂”,采用了什么修辞手法?有何意思? 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________________7.齐仰之说自己身上有“酸性”是什么意思?答:___________________________________________________________ ____答案解析1.【解析】选B。

精品九年级语文下册第一单元3陈毅市长练习苏教版

《陈毅市长》选场同步练习1.《陈毅市长(选场)》的作者是 ,当代剧作家。

《〈陈毅市长〉选场》的结构采用的是 式的结构方式。

2.给加点字注音。

少顷. 请帖. 乓.的一声 闭门羹. 咋.办 驽. 钝 揿. 钮 3、给下面的多音字注音并组词。

帖 荷 倒 亲4、根据拼音写出汉字。

①陈毅?不认识,shù ________不接待。

②我以为齐先生虽是海内外闻名的化学专家,可是有一门化学,齐先生也许一qiào________ 不通。

③市政府决定聘请齐先生主持chóu________ 划。

④我马上要感到发电厂去,连三秒钟也不能dān ________搁。

5、根据具体的语境解释加点词语的意思。

①无事不登三宝殿.......嘛。

②如今建国伊始,百废待举....,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗? ③二是我这个知识分子身上还有着不少酸性..。

④没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化....。

6、先填出成语中所缺的字,然后解释。

不相识 莫 其妙 痛心 首无 于事 别 匠心 错 复杂阅读理解,完成7-13题。

毅:成熟的看法。

齐仰之: 哦?敬听高论。

陈 毅: 我以为,齐先生虽是海内闻名的化学专家,②可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。

齐仰之:什么?我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。

陈毅:不,齐先生对有门化学确实无知。

…………齐仰之:这就怪了,那我的无知究竟何在?陈毅:齐先生想知道?齐仰之:极盼赐教!陈毅:(看表)哎呀呀,三分钟已到,改日再来奉告。

齐仰之:话没说完,怎好就走?陈毅:闲谈不得超过三分钟嘛。

齐仰之:这……可以延长片刻。

陈毅:说来话长,片刻之间,难以尽意,还是改日再来,改日再来。

[陈毅站起,假意要走,齐仰之连忙拦住。

齐仰之:不不不,那就请陈市长尽情尽意言之,不受三分钟之限。

陈毅:要不得,要不得,齐先生是从不破例的。

苏教初中语文九下《3《陈毅市长》选场》PPT课件 (7)

③矛盾的激化:(止于“我只是一个剂,是个催化剂”) 解决了难以说服齐仰之的矛盾。
④矛盾的解决:(止于幕闭) 解决了请齐出山的矛盾。
剧情结构
情节结构 开端
内容
陈毅专程夜访 齐仰之闭门谢客
发展 高潮 结局
陈毅巧用“激将法” 齐仰之自破“三分钟”
陈毅宣传共产党人的“化学” 齐仰之发生“化学变化” 陈毅委重任 齐仰之愿效力
热爱真理 一心报国
5.不, 不,现在就谈!现在就谈! 坦诚质朴
四、概括人物形象
(1)陈毅:
豪爽、直率、幽默、睿智、 坚定、雄辩、机敏
( 2)齐仰之:
固执、清高、质朴、坦诚、倔 强、不讲情面 具有爱国热情
分析齐仰之不愿出山这一片段:
听录音:边听边思 考下面的问题:
陈毅如何让固执清高的 齐仰之发生 “化学变
补充:关于舞台说明
舞台说明的概念 由于演出的需要,剧本里有一些说明性
的文字,内容包括人物表、时间、地点、 服装、道具、布景以及人物的表情、动作、 上下场等等。
(4)话剧的基本特点是什么?
话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、 表演、舞美、灯光、评论缺一不可。有如下
几个基本特点: 第一,舞台性。 第二,直观性。 第三,综合性。 第四,对话性。
自学提纲(10分钟) (1)了解戏剧常识。 (2)了解话剧的基本特点。 (3)了解剧作《陈毅市长》反映的历史
背景。
(4)解决生字词, (5)了解本剧“冰糖葫芦”式的结构。
1、复习戏剧常识。 (1)什么是戏剧?
戏剧文学指供戏剧舞台演出用的剧本。
剧本,是“一剧之本”。戏剧是一种与小说、散文、 诗歌并列的文学体裁。
②齐仰之的语言则可以看出他固执、急躁、清高、朴 直的特点。例:“他是何许人!不认识!”“好了,闲谈不

九年级语文下册 第3课《陈毅市长》同步练习(无答案) 苏教版

陈毅市长【同步训练】一、基础训练1、根据拼音写出汉字。

闭门geng()温xi n()2、“大而化之之谓圣”语出《》,意思是。

本文借指。

3、用“翻天覆地”造一个句子。

4、解释下列句子中的词语。

⑴室主人显然过的是深居简出的书斋生活。

深居简出:⑵并非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。

才疏学浅:⑶这真叫我痛心疾首。

痛心疾首:5、文中陈毅和齐仰之的矛盾冲突是什么?6、墙上字幅“闲谈不得超过三分钟”多次出现,有什么作用?二、同步解读齐仰之你们真的要办药厂?陈毅人民非常需要。

齐仰之希望我也……陈毅否则我怎会深夜来访?齐仰之(兴奋得不知如何回答)这……陈毅我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。

齐仰之不不不,陈市长一片赤诚,枉驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。

在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是……二是我这个知识分子身上还有着不少酸性……陈毅我的身上倒有不少碱性,你我碰在一起,不就中和了?齐仰之(大笑)妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!陈毅我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化剂。

齐仰之(笑)但不知陈市长对发展医药工业有什么设想?陈毅我们打算在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。

齐仰之(大喜)哦?这可是我多年的愿望!陈毅市政府决定聘请齐先生主持筹划。

齐仰之好,我一定效力,一定效力17.概括选文内容。

8.选文刻画的陈毅的性格是。

9.陈毅说自己是一个催化剂,采用了什么修辞?是何意思?10、齐仰之说自己身上有酸性是什么意思?11.选文中提到的亲顾茅庐出自《》,讲的是请出山的故事,请你再写出一则与这两个人物中的一个有关的事件。

三、美文赏读不是那套公寓(节选)米哈尔科夫一间陈设简陋的城市住宅房间。

……一个夏日的夜晚。

斯拉瓦坐在安乐摇椅上,翻阅《少先队真理报》。

前厅传来可疑的声响;有人在门外摆弄什么,……斯拉瓦……躲在摇椅后面。

2019-2020年苏教版初中语文九年级下册第一单元三 《陈毅市长》选场练习题九十二

2019-2020年苏教版初中语文九年级下册第一单元三《陈毅市长》选场练习题九十二第1题【单选题】对小弗郎士觉得在“最后一课”上韩麦尔先生“讲得似乎挺容易,挺容易”的原因判断正确的一项是( )A、小弗郎士天生聪明,只是平时没有认真听讲。

B、韩麦尔先生这堂课讲得格外认真,浅显易懂。

C、此时,小弗郎士的爱国意识萌发,有了学习的渴望。

D、表现出小弗郎士的强烈的爱国主义感情。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各句中,没有语病的一句是( )A、学生写作文切忌不要胡编乱造。

B、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。

C、北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。

D、经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】根据句意依次使用关联词语正确的一项是( )①他________少睡觉,也要把当天的事做完。

②________懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。

③________工作再困难,他也不会退缩的。

④只有靠自己亲身去观察,________能知道实际的情形。

A、宁可因为即使就B、与其既然如果才C、宁可既然即使才D、与其因为如果就【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面句子没有语病的一项是( )A、球馆设施异全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。

B、当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

C、在政协会议上,人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。

D、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误的一项( )A、为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。

(指绿颜色蔬菜)B、为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。

(指方便快捷的途径、优惠政策等)C、教育厅要求各高校实行阳光招生。

(指公开、公平、公正的招生)D、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。

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精选2019-2020年苏教版语文九年级下册三《陈毅市长》选场复习巩固第七十
四篇
第1题【单选题】
下列句子划线词使用正确的一项是( )
A、王老师,今天我们一起去李明家拜望李明。

B、她年岁已高,可她的犬子却日渐走红全国。

C、先生真有福啊,请问先生贵姓?
D、面对这道复杂的几何题,我们大家都黔驴技穷了。

【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列词语中有错别字的一组是( )
A、深居简出充耳不闻痛心疾首才疏学浅
B、大而华之礼贤下士自惭形秽大气磅礴
C、风花雪月破釜沉舟大义凛然无愧于心
D、无中生有中流砥柱热情洋溢踌躇满志
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
对下面修辞方法判断正确的是( )
①猛听叫喜儿顶租子,好比晴天打霹雳。

②还有,千万别把风声闹大了。

③齐先生的这间陋室嘛,则是“苔痕上墙绿,草色室中青”。

④齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?
A、①借代②双关③引用④比喻
B、①比喻②比喻③对偶④设问
C、①对偶②夸张③比喻④反问
D、①比喻②双关③对偶④反问
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下面句子中传统礼貌用语使用正确的一项是( )
A、刘主任,今天我们一起莅临橡胶厂,好不好?
B、她出生在上海,家父也是上海文艺界的名流。

C、我的令爱才五岁,今年还不能上小学。

D、先生真是有福啊,请问先生贵庚?
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子没有反义词的是( )
A、我就不信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去。

B、哼!杀不了穷汉,当不了富汉,弄不了杨白劳,就得不到喜儿。

C、咳!人啊,有理走遍天下,无理寸步难行!今儿你欠我的账,说到天上也要还呀!
D、我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。

【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列成语使用有误的一项是( )
A、面对同学们的种种提问、李老师已黔驴技穷了。

B、那位老者鹤发童颜,精神矍铄。

C、在一望无际的黄土高原上,处处可见挺拔的白杨。

D、陈毅未曾“三顾茅庐”就请走了齐仰之。

【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
根据句意依次使用关联词语正确的一项是( )
①他________少睡觉,也要把当天的事做完。

②________懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。

③________工作再困难,他也不会退缩的。

④只有靠自己亲身去观察,________能知道实际的情形。

A、宁可因为即使就
B、与其既然如果才
C、宁可既然即使才
D、与其因为如果就
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
《陈毅市长(选场)》的作者是______,当代剧作家。

《〈陈毅市长〉选场》的结构采用的是______式的结构方式。

【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
选出下列各组词中感情色彩不同的一项。

①______A.轻浮B.轻薄C.威吓D.慈悲
②______A.盼望B.焦虑C.教诲D.简陋
③______A.腐败B.机智C.耻辱D.萧条
④______A.炎热B.拦阻C.困窘D.热忱【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
按谦辞和敬辞,给下列词语分类。

鄙人府上先生在下不才贵干老朽
赐教高论驽钝过奖敢问枉驾光临
拜访寒舍女士才疏学浅尊姓大名不敢当
①谦辞
②敬辞
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
判断下面句子所运用的修辞手法。

①这种化学,与我何干?
②我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。

③好,我一定效力,一定效力!
④停电倒不怕,怕就怕敌人破坏电厂,那就要一片漆黑了。

【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
《选场》剧中,主人公齐仰之的墙上挂着“闲谈不得超过三分钟”的字条,对整个戏剧冲突起了特别关键的作用,谈谈你对这一点的认识。

【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
读《陈毅市长》选场,说说下面台词的潜台词各是什么?
①什么?你就是电话里说的那个陈市长?
②齐先生就住这里?
③哎呀呀,三分钟已到,改日再来奉告。

④没关系,没关系。

【答案】:
【解析】:
第14题【问答题】
读《选场》你认为齐仰之、陈毅各有怎样的性格特征?
【答案】:
【解析】:
第15题【问答题】
“闲谈不得超过三分钟”在课文《陈毅市长》(选场)中反复出现有什么作用?【答案】:
【解析】:。

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