初一历史知识问答
初一历史考试题类型及答案
初一历史考试题类型及答案一、选择题1. 我国最早的文字是：A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书答案：A2. 秦始皇统一六国后，推行的主要政治制度是：A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 禅让制答案：B3. 我国历史上著名的“文景之治”发生在哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 汉朝D. 唐朝答案：C二、填空题1. 我国历史上第一个奴隶制国家是_________，其建立者是_________。
答案：夏朝；大禹2. 春秋时期，孔子提出了“_________”的教育理念，对后世产生了深远的影响。
答案：有教无类3. 秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，实行了_________制度。
答案：郡县制三、判断题1. 秦始皇是中国历史上第一个皇帝，他完成了中国的统一。
（）答案：正确2. 唐朝是中国历史上疆域最广的朝代。
（）答案：错误3. 孔子是春秋时期的著名思想家、教育家，他主张“以德治国”。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述汉武帝时期推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策的意义。
答案：汉武帝时期推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，意味着废除了其他学派的学说，只推崇儒家学说，这一政策加强了中央集权，统一了思想，有利于国家的稳定和发展。
2. 请简述唐朝时期科举制度的作用。
答案：唐朝时期的科举制度是选拔官员的一种方式，它打破了世袭制和门阀制度，使得更多的平民有机会通过考试成为官员，这促进了社会流动，提高了政府的治理效率，同时也促进了文化的传播和发展。
五、论述题1. 论述秦朝中央集权制度的建立对中国古代政治制度的影响。
答案：秦朝中央集权制度的建立，标志着中国古代政治制度的一个重要转折点。
它结束了长期的分裂局面，实现了国家的统一。
中央集权制度的建立，加强了皇权，使得国家政策能够迅速有效地执行，有利于国家的稳定和发展。
同时，这一制度也为后来的朝代所继承和发展，对中国古代政治制度产生了深远的影响。
结束语：通过本次考试，我们对初一历史课程的知识点有了更深入的理解和掌握。
初一历史试题及答案选择题
初一历史试题及答案选择题一、选择题1. 中国历史上第一个统一的多民族国家是：A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝2. “烽火戏诸侯”的故事发生在哪个朝代？A. 商朝B. 西周C. 东周D. 秦朝3. 下列哪项不是秦始皇统一六国后的举措？A. 统一度量衡B. 焚书坑儒C. 建立郡县制D. 实行分封制4. 我国历史上著名的“文景之治”发生在哪个朝代？A. 商朝B. 西周C. 汉朝D. 唐朝5. “一夫当关，万夫莫开”描述的是哪位历史人物？A. 岳飞B. 关羽C. 项羽D. 诸葛亮6. 我国古代四大发明之一的造纸术，最早出现在哪个朝代？A. 商朝B. 西周C. 汉朝D. 唐朝7. 以下哪位历史人物被誉为“医圣”？A. 华佗B. 张仲景C. 扁鹊D. 李时中8. “丝绸之路”的开辟，促进了东西方文化的交流，这条路线最早是在哪个朝代形成的？A. 商朝B. 西周C. 汉朝D. 唐朝9. 我国历史上著名的“贞观之治”发生在哪个朝代？A. 商朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝10. 下列哪项不是唐朝时期的文化成就？A. 诗歌的繁荣B. 绘画的发展C. 佛教的传入D. 儒家思想的衰落答案：1. C2. B3. D4. C5. B6. C7. B8. C9. C10. D结束语：以上是初一历史试题的选择题部分，希望同学们能够通过这些题目加深对历史知识的理解和记忆，培养对历史的兴趣和热爱。
在学习历史的过程中，不仅要记住历史事件和人物，更要理解历史发展的脉络和规律，从而更好地认识过去，理解现在，预见未来。
初一历史试题
初一历史试题考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如果你生活在唐代，以下选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是：（ ）A ．身穿五件丝绸衣服，仍能清楚看见胸口的黑痣。
B ．唐朝的丝织品花色品种多样C ．唐朝的丝织品颜色丰富多彩D ．唐朝丝织品数量多2.下边涉及我国文字演变过程的图示，正确的是（ ） A ．甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书 B ．金文—甲骨文—篆书—楷书—隶书 C ．甲骨文—金文－隶书－篆书－楷书D ．甲骨文—篆书—金文－楷书—隶书3.图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。
下图“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的（ ）A ．秦朝B ．唐朝C ．元朝D ．清朝4.成吉思汗的功绩主要是（ ） A ．灭亡西夏 B ．定都大都C．统一蒙古D．建立元朝5.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“河”中心就是现在的（）A．北京 B．南京 C．洛阳 D．杭州6.我国历史上的“和同为一家”指的是（）A．汉朝和匈奴的关系B．唐朝和新罗的关系C．唐朝和靺鞨的关系D．唐朝和吐蕃的关系7.澶渊之盟是（）之间的盟约A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与金 D．南宋与西夏8.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求，与下图中①相对应的朝代是（）A．汉朝 B．五代十国 C．明朝 D．清朝9.下列三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（）甲：发生于秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。
乙：发生于战国时期，使学术思想空前活跃。
丙：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成百家争鸣的局面。
A．乙B．丙C．甲、乙D．甲、丙10.武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过，下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。
历史知识问答题及答案
一第一题：他本是皇子，12岁国破家亡，跟14岁的姐姐一道，被敌国皇帝收入后宫，成为一名男宠。
14年后，皇帝遭受了中国历史上著名的一次惨败，他趁势举兵，聚众十万攻入长安，迫使皇帝被叛将杀害。
他是谁宠爱他的又是哪位皇帝那次著名的惨败是哪场战争第二题：他母亲是朝鲜公主，他是民国四公子之一，青帮大字辈，门徒100多，一生高朋满座、散金无数，而身后只剩20块钱。
1931年41岁时病逝，出殡时有4千多僧尼道士、上千妓女送行，名人雅士中有前总统徐世昌、国民党元老于右任等。
他是谁第三题：他是皇帝却坐过牢，为了不让百姓避讳而自己改名。
他是汉武帝曾孙，戾太子之孙，出生不久即因巫蛊事件牵连被投入狱中，差点被处死。
后流落民间，亲历民间疾苦。
昭帝崩，昌邑王被立皇帝一月被废，霍光将他迎入宫立为皇帝。
他在位期间政治清明社会和谐，他是谁第四题：据说有一个人是忠臣，清官，夫妻感情好得很。
他是湖北人，有个老同学想找他开个后门，但被他拒绝了，于是这个老同学阴险的写了他抛妻弃子的戏，还到处演，这样一传十，十传百，被污蔑成了个历史罪人。
有人说后来有剧团来他老家演该剧被其后人砸场子。
他是谁第五题：1944年美国制造原子弹的曼哈顿，其中唯一华人就是女物理学家，她是袁世凯的孙媳妇。
1963年她用实验证明了核衰变在矢量流守恒定律，为李政道、杨振宁提出的宇宙不守恒定律提供了实验证据。
1972年，她打破普林斯顿从不聘请女教授的传统，成为普林斯顿第一位女教授。
这就是民国教育体制培养的杰出女性。
她是谁答案1、慕容冲，苻坚，淝水之战。
2、袁克文。
3、汉宣帝刘询，原名刘病已。
4、陈世美。
5、吴健雄。
二第六题：她是李鸿章的曾外孙女，她有着一个经常被父亲暴打的不幸童年;她爱上了花心大汉奸，甘愿为他做小三，却落了个被无情抛弃的下场;她曾经被举国批判为文化汉奸，晚年在美国曾搬家高达180多次;75岁的她孤独逝去，死后7天才被发现，临终身穿赭红色旗袍，凄凉地倦在地板上远去她是谁第七题：北宋词一人，80岁时娶了18岁的小妾。
有趣的历史知识问答
有趣的历史知识问答历史知识是有趣的，同学们在学习历史知识时，有没有练习过历史知识的问答题目呢?下面由为大家整理的有趣的历史知识问答，希望对大家有帮助!有趣的历史知识问答一1、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点?鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展;而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四，是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征?(1)近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
(2)社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
(3)基本特征第一，资本;;帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本;;帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基;;封建地主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是发展很缓慢，力量很软弱，且大部分与外国资本;;帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
初一历史主要知识点
初一历史主要知识点1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年2、2、人与动物的根本区别是会不会制造工具3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活。
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器。
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
第二章夏商西周春秋战国13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。
14、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
15、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
16、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
17、公元前771年，西周灭亡18、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊。
19、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
20、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
21、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
22、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
23、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
24、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
25、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》。
26、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
27、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展的一次革命。
初一历史考试常见问题与解答
初一历史考试常见问题与解答初一历史考试常见问题与解答在初一的历史学习中，许多学生和家长都会遇到各种各样的问题，这些问题通常涉及到考试内容、学习方法和时间管理等方面。
了解这些常见问题并找到解决办法，可以帮助学生更好地应对历史考试，并在学习过程中取得更好的成绩。
首先，很多学生会问：“历史考试的内容都包括哪些方面？”对于初一的历史考试，内容通常覆盖了基础的历史知识，包括古代文明的起源、主要历史事件、重要人物以及他们的影响。
例如，在中国历史部分，学生需要了解古代中国的朝代更替、重要的历史事件如春秋战国时期、秦汉时期等。
此外，世界历史的部分可能涉及古埃及、古希腊、古罗马等文明的基本情况。
掌握这些内容的关键在于理解时间线上的重大事件及其相互关系，而不仅仅是记住事实。
另一个常见问题是：“如何有效记忆历史知识？”历史学习需要学生记住大量的事件、日期和人物。
为了帮助记忆，可以采取以下几种方法。
首先，利用时间线图表把重要事件和人物按时间顺序排列，这样可以帮助学生理清历史脉络。
其次，使用记忆法，如联想记忆，将难记的内容与已有的知识或形象结合起来。
此外，定期复习也是关键，通过不断重复和回顾，可以加深记忆印象。
对于考试前的复习，学生常常会问：“如何制定高效的复习计划？”制定一个合理的复习计划非常重要。
首先，要根据考试大纲和教材，明确复习的重点和难点。
其次，可以将复习内容分成若干小块，每天集中精力复习一部分，避免一口气复习过多内容造成疲劳。
定期做模拟题和历年试卷也是有效的复习方式，可以帮助学生熟悉考试题型和提高答题技巧。
同时，确保在复习过程中保持良好的作息和饮食习惯，这对保持良好的精神状态也有帮助。
许多学生还会询问：“考试中如何应对难题？”在面对难题时，首先要保持冷静，避免因为紧张而影响答题效果。
可以先跳过难题，完成那些自己较为熟悉的题目，这样可以确保基本分数的获取。
难题可以在完成其他题目后再进行尝试。
此外，对于选择题和填空题，排除法和关键词法也是应对难题的有效策略。
部编版：七上历史《1—12课知识速记手册》(高效问答模式)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课 秦统一中国1、秦朝建立的时间、人物、都城？秦灭六国的顺序？公元前221年 嬴政 咸阳（今陕西西安） 韩、赵、魏、楚、燕、齐2、秦朝在统治全国采取什么制度？描述这个制度？（最高、中央、地方各是什么）中央集权制度最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。中央政府：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方政府：废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。3、秦朝在地方上采取什么制度、意义？郡县制 创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式4、秦朝巩固统一的措施？（文化①②、经济①②、交通①、军事①②）文化：①统一文字,把小篆作为通用全国的文字；②焚书坑儒。有利于统一多民族国家的形成和文化的发展经济：①统一货币，为圆形方孔半两钱；②统一度量衡制度。有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。交通：①车同轨，统一车辆和道路的宽窄。使秦朝的陆路交通四通八达。军事：①南方——开凿灵渠；沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通②北方——北击匈奴、修筑长城；长城西起临洮，东到辽东。5、秦朝的疆域？长城的东西起点？东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。6、如何评价秦始皇？①秦始皇是中国历史上第一个皇帝，是一个功过参半的皇帝；②既有功劳，他统一中国，统一文字，促进了统一多民族国家的发展；③也是中国历史上有名的暴君。评价原则：正反两面，史论结合
历史知识小问答
历史知识小问答嗨，朋友们！今天咱们来玩个超有趣的历史知识小问答游戏，就像在历史的大宝藏里挖宝一样，可有意思啦！我先给大家出个小问题吧。
你们知道吗？在中国古代有个皇帝，他特别喜欢木工活儿，甚至把自己的朝政大事都给耽误了。
这人是谁呢？哈哈，他就是明熹宗朱由校。
这朱由校啊，那木工手艺简直绝了。
据说他做出来的小桌子、小椅子精致得很。
可是呢，他作为皇帝，这就有点本末倒置了。
我就想啊，你一个皇帝，国家大事不管，整天捣鼓那些木头，这国家能好吗？就像一家之主，天天只顾着自己的小爱好，家里的柴米油盐、孩子上学啥的都不管了，那这个家还不乱套啦？那我再问个问题。
在西方，有个帝国曾经横跨欧亚非三大洲，这个帝国的军队非常厉害，而且它的文化也特别繁荣，大家猜猜是哪个帝国呢？没错，就是罗马帝国。
罗马帝国的士兵啊，那可都是训练有素的。
他们的军团就像一台台精密的战争机器，所到之处，要么征服，要么让当地的人乖乖听话。
罗马帝国的文化也很厉害呢，他们的建筑、法律、艺术都对后来的世界产生了巨大的影响。
就好比一颗大树，它的枝叶伸展到了欧亚非三大洲的每一个角落，滋养着那些土地上的文明。
你们说，这样一个庞大的帝国，是不是很了不起呢？咱再说说古代埃及吧。
大家都知道埃及有金字塔，那些金字塔又高又大，在那个没有现代机械的年代，埃及人是怎么把那些巨大的石块一块一块堆上去的呢？这可真是个让人头疼的问题啊。
我就常常想，这埃及人是不是有什么超能力啊？也许他们就像一群勤劳的蚂蚁，虽然个体渺小，但是齐心协力，就能完成这个看似不可能的任务。
那金字塔里面呢，据说还有很多神秘的通道和墓室。
这里面是不是藏着法老们的秘密呢？比如他们怎么看待生死，有没有什么神奇的法术之类的。
有人说，金字塔是法老通往永生的阶梯，这说法多有趣啊。
再考大家一个问题。
在中国的唐朝，那可是个非常繁荣的朝代。
有个诗人，他特别浪漫，喝酒写诗，还喜欢仗剑走天涯。
他写的诗大气磅礴，想象力超级丰富。
你们猜到是谁了吗？当然是李白啦。
《中国历史》(七年级上册)基础知识题(含答案)
《中国历史》（七年级上册）基础知识题一）1、我国境内已知的最早人类是前（元谋人）人，距今约（ 170万）年，发现地是（云南省元谋县）。
2、人和动物的根本区别是（人会使用工具）。
3、距今约70万年至20万年前的远古人类是（北京人）人。
4、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（中国）。
5、山顶洞人生活在距今约（ 18000 ）年，他们那种由血缘关系结合起来的生活集体叫做（氏族）。
6、懂得爱美、人工取火，掌握磨光和钻孔技术的远古人类是（山顶洞人）。
二）1、证明我国是世界上最早种植水稻的是距今约七千年前的（河姆渡）原始居民。
2、证明我国是世界上最早种植粟的是距今约五六千年的发现于陕西西安的（半坡）原始居民。
3、我国是世界上最早种植（水稻）和（粟）粮食作物的国家。
4、长江流域农耕时代的居民是（河姆渡），黄河流域农耕时代的居民有（半坡）、（蓝田人）。
5、建造干栏式房子的原始居民是（河姆渡）；半坡原始居民建造的是（半地穴式）的房子。
三）1、距今约四五千年前，（黄帝）部落联合（炎帝）部落，在（涿鹿）一战中大败（蚩尤）。
从此，（炎）、（黄）部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的（华夏族）。
2、后人尊称黄帝为（“人文初祖”）。
他的功劳是建宫室，制衣裳，教挖井、造舟车。
海外华人常自豪地自称为（“炎黄子孙”）。
3、传说黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领先后还有（尧）、（舜）、（禹）。
历史上把当时推举部落联盟首领的办法或制度，叫做（“禅让制”）。
4、我国历史上第一个王朝是（夏）。
其建立者是（禹），建立时间是（前2070年）。
5、传说中发明养蚕缫丝的是（嫘祖），发明文字的是（仓颉）。
6、治理洪水，“三过家门而不入”的是（大禹）。
7、我国原始社会结束于（）时期或公元前（）年。
四）1、禹死后，（启）承父位，从此，（王位世袭）制代替了（禅让制）制，“公天下”变成了“家天下”。
2、商朝的建立者是（汤），建立时间是（前1600年），公元前1046年在牧野大战中被（西周）灭亡。
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初一历史知识问答初一的历史同学们都学习得差不多了，同学们有没有复习好历史知识呢，下面由店铺为你整理初一历史知识问答的相关资料，希望能帮到你。
初一历史知识问答一1、黄帝及妻子、属下的贡献。
答：黄帝是中华文明的开创者，是中华民族的共同祖先。
相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
他为中华文明的发展作出突出贡献，后人尊称黄帝为“人文初祖”。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
2、西周分封制的目的、内容及作用。
答：目的：为了巩固统治内容：⑴周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
⑵诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
3、齐桓公首先称霸的原因及表现。
原因：(1)经济上：齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。
(2)政治上：齐桓公任用管仲为相进行改革。
①改革内政，发展生产;②同时改革军制，组建一支强大的军队③外交上：以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
通过改革，齐国国富兵强。
称霸表现：公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
4、春秋战国时期战争的影响。
⑴、给社会带来种种灾难。
⑵、促进了民族的融合，加快了统一的步伐。
5、商鞅变法的内容及作用。
答：内容：(1)国家承认土地私有，允许自由买卖。
(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
(3)建立县制，由国君直接派官吏治理作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为统一全国奠定了基础。
初一历史知识问答二6、商鞅变法是成功了，还是失败了?为什么?如果说成功了，请说出成功的原因。
①成功了。
②判断一场变革成功与失败的标准，并不在于改革者的生与死，而在于改革的目的是否达到了。
商鞅虽死，但经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，变法的目的已经达到了，因此变法是成功的。
③成功的原因：a 、得到秦孝公代表的地主阶级的的支持b 、敢于同守旧势力作斗争c 、采取了一系列行之有效的措施d 、顺应了历史发展的趋势(根本原因) ④从商鞅被车裂，你能得到什么启示?新事物代替旧事物(或改革)并不都是一帆风顺的，总会受到顽固势力的阻挠，甚至会付出沉重的代价;但只要顺应了历史潮流，新事物终将会代替旧事物。
7、孔子的贡献。
答：(1者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。
③反对苛政和任意刑杀。
(2)大教育家：①他创办私学，广收门徒(教育贡献) ②孔子注意“因材施教” ③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学(3)他的弟子整理的《论语》一书记载了他的言论。
(4)影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
8、孟子的思想：战国时期儒家代表(1)提出“春秋无义战”，笼统的反对一切战争;(2)要求统治者“仁政”治国;(3)主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进山伐树，自然资源才能持续利用。
9、老子的思想：创立道家学说，认为任何事物都有对立面，对立的双方会相互转化，具有朴素的辩证思想，言行记录在《道德经》一书。
10、庄子：战国时期道家代表，要求顺其自然，“无为而治”。
初一历史知识问答三11、墨子：战国时期墨家创始人，主张“兼爱”、“非攻。
”12、韩非：战国时期法家代表，(1)他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。
(2)他提出建立君主专制中央集权的封建国家。
13、孙武：春秋晚期杰出的军事家，兵家鼻祖。
他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书——军事格言“知彼知己者，百战不殆”出于此书。
14、秦的暴政的表现。
⑴繁重的徭役⑵沉重的赋税⑶残酷的刑法⑷二世更加残暴15、简述西域的范围、张骞出使西域的意义。
答：西域的范围：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。
张骞出使西域的意义：开辟了中西交通，促进了汉与西域及中外的经济文化交流，促进了西汉的强盛。
16、列举：西汉对西域加强联系和管理的史实。
①汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益频繁。
②张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人加强往来，开通了著名的丝绸之路。
③公元前60年，西汉政府设置西域都护，总管西域事务，新疆地区正式隶属中央政府管辖。
以上史实说明：新疆自古以来就是我国的领土。
(任何分裂祖国的行为必将遭到各族人民的反对，注定要失败。
)17、关于——丝绸之路① 路线：从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。
②该路线的开通，反映西汉政府实行怎样的对外政策? 对外开放政策③从政治角度分析，我国加快西部地区开发有什么意义?意义：西部地区的开发有利于巩固国防，维护国家安全;有利于实行民族平等，巩固民族团结，促进各民族的共同繁荣，增强综合国力。
18、昭君出塞发生在哪个皇帝在位时?这一事件具有什么作用?答：皇帝：汉元帝作用：使双方边境安定，经济发展，为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献。
19、秦始皇巩固统一(加强中央集权)的措施。
答：(1)政治上：创立了一套专制主义的中央集权制度。
①最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权。
②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。
③地方上，推行郡县制。
(2)经济上：统一货币、度量衡。
在全国统一使用圆形方孔铜钱。
(3)文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来，又推广笔画更为简单的隶书。
(4)思想上：“焚书坑儒”。
(危害：摧残了文化，钳制了思想的发展。
)(5)军事上：加强边防①北方，派大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区;修筑“万里长城”，抵御匈奴。
②南方，派兵统一了东南、岭南地区;兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
初一历史知识问答四20、秦始皇统一货币、文字、度量衡的意义：答：促进了各地经济文化交流，有利于巩固国家的统一。
21、汉武帝大一统(巩固统一或加强中央集权)的措施。
答：(1)政治上：削弱诸侯国的势力。
①接受主父偃的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国(颁布推恩令);②后来又削去当时半数的侯国。
(2)思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。
(影响：儒家思想成为封建社会的正统思想，有利于加强中央集权，巩固了国家统一;但束缚了人们的自由思想，影响了我国思想文化的发展。
)(3)文化教育上：大力推行儒学教育，在长安兴办太学。
(4)经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
(5)军事上：派卫青、霍去病大破匈奴，使匈奴再也无力与西汉对抗。
(6)民族关系上：派张骞出使西域，加强了与西域各国的联系。
(7)对外关系上：开辟了丝绸之路，加强了与外国的联系。
22、秦汉时期领先于世界的科技成就。
⑴造纸术：西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸;东汉蔡伦改进造纸术。
造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
⑵数学上《九章算术》：成书于东汉时期的《九章算术》是一部数学名著，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。
⑶天文：东汉张衡制造的测定地震方向的仪器地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。
⑷医学上“麻沸散”：华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
23、魏晋南北朝时期的科技成就。
⑴数学：南朝的祖冲之，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字，领先世界近一千年。
⑵农学：北朝的贾思勰写的《齐民要术》一书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
⑶地理学：北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。
他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著。
24、“史家之绝唱，无韵之《离骚》”--------鲁迅1)实。
这部书的作者是司马迁，生活在西汉汉武帝时代。
2)、为什么鲁迅先生会给这部书这么高的评价?因为这是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范，有很高的史学价值;这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作(文学价值)。
3)、请用作者自己的一句话来概括作者的优秀品质：___________________25、江南地区开发的原因、表现及影响。
原因：(1)江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
(2)北方人迁到江南，给江南地区带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式(主要原因)。
(3)江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
(4)南北方劳动人民的辛勤劳动，统治者重视发展经济。
表现：江南的经济迅速发展起来。
①修建了许多水利工程，大片荒地被开垦为良田。
②江南以种植水稻为主，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。
③小麦的种植推广到江南。
④东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。
⑤福建、广东等地，也得到一定程度的开发。
影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。